土地實習報告

時間：2024-08-10 12:12:38 實習報告我要投稿

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土地實習報告7篇

　　在現在社會，報告的適用范圍越來越廣泛，寫報告的時候要注意內容的完整。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編幫大家整理的土地實習報告7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

土地實習報告7篇

土地實習報告篇1

　　實習教學工作是學院教學工作的重要組成部分，學院非常重視實踐教學工作，為積極響應學院的教學政策，結合土地管理系的實際情況，20xx年我系開展了五門暑期課程實習活動，現作出如下實習總結。

　　1. 院系領導高度重視本科生實習教學，積極組織教學實習計劃的制訂和實施的協商工作，為保證實習的完整性和安全性，學院明確要求指導教師全程參與實習教學任務。

　　20xx年土地資源管理專業共5門暑期實習教學課程，分別是規劃綜合實習、城鎮用地分等定級實習、土地測量實習、城市競爭力評價實習、土地資源調查實習，實習第一線高級職稱教師人數達6人，包括劉衛東、吳宇哲、岳文澤等3名正教授和樓、韓昊英、譚永忠等3名副教授。為保證暑期實習的高質量、高水平，我系遵循學院要求，已盡量安排20xx級、20xx級土地資源管理專業學生在專業相近實務部門，如縉云縣國土局、杭州市城市規劃館、上海市城市規劃展覽館等開展2周及以上的實驗教學，并要求每位學生需在實習教學結束后提交響應的實習報告和3000左右的實習心得體會。

　　2.實踐教學及校外實習尤其是深度實習的理念

　　隨著我國經濟的發展，社會需要大量的應用型、創新型人才。人才的培養除了知識的傳授外，還需要注重能力的培養。實踐教學及校外深度實習是培養學生科學素質、動手能力、創新能力的重要環節，是打造應用型本科品牌的重要抓手。因此，本系積極鼓勵教研室教師申報專業實習課程，認真核對實踐教學安排表，有序開展了五門教學活動。兩周的教學計劃能夠較為完整的實現實習教學目的，使同學們走出校園，更深入地認識土地利用規劃、城市規劃和國民經濟發展規劃這三者之間的聯系和區別，在實地參觀考察中熟悉不同用地類型，了解建設用地、農用地、生態用地的利用與規劃，深入思考城鄉建設用地規劃中凸顯的問題，進一步體會土地利用規劃的綜合性和復雜性。通過本次實習教學，拓展視野，豐富閱歷，加強理論聯系實際的能力，將課堂上學到的知識更好地運用到現實問題的分析中，進一步提高解決實際問題的能力。同時，培養獨立思考精神，也增進團隊合作，加強專業班級凝聚力。

　　3.實習安排

　　土地管理系20xx年暑期共安排了五門實習教學，其中20xx級土地資源管理兩門（城鎮用地分等定級估價實習、規劃綜合實習），20xx級土地管理專業三門（土地測量實習、城市競爭力評價實習、土地資源調查實習）。五門實習教學均采用集中式教學，以小組為單位完成實習報告撰寫。其中20xx級主要以專業認識實習為主，所安排的三個實習能夠促進本專業學生對土地資源管理有一個較為迅速的認知。20xx級則偏重專業應用實習，所安排的兩門實習教學旨在激發學生專業創造力，綜合專業課程知識并將其應用與實際。不同實習課程各自的教學目的多樣性更能契合不同年級的學生對教學的需求。

　　4.實習過程

　　教師在實習期間表現高度熱枕，能夠兼顧不同學生的需要。各實習課程負責教師在實習前均做了足夠的準備，譬如撰寫實習任務書，提前到實習地點聯系實習單位，與實習單位交涉，保證實習順利進行。其次，由于實習課程為集中式校外實踐，為保障實習安全和應付突發事件，指導老師全程帶隊并參與實踐教學，承擔實習教學活動安全負責人一職，且從實習開始到實習結果的全過程都保持與專業負責人、本科生辦負責人的聯系。實習結束后，每門課程都要求學生上交一份實習報告，其中包含學生對課程的理解，對實習內容的專業感悟和實習體會等；指導老師對學生的每份作業都用心批改，同樣地，學生對實習教學的興趣亦非常濃厚，自覺遵守實驗教學日歷安排，認真自覺完成實習報告，在作業報告中不乏對學院實習教學的感謝之辭。更難的是，相關實習單位對我們的實踐教學表以熱烈的支持和歡迎，在稱贊了我系學生實習中表現的同時也對學校實習管理表示出一定程度的認同。

　　5.實習基地的建設

　　本次實踐教學的實習單位對土地資源管理專業學生實習提供了很大的幫助。包括提供場地，培訓學生，專員加入實習隊伍共同協助實踐開展，專員加入安全保障工作等。本次實習中合作最愉快、支持最給力的實習單位是規劃綜合實習的實習單位縉云縣國土資源局。在20xx級土地資源管理學生到達當天，縉云縣國土資源局積極為學生準備縉云縣規劃培訓課程，奠定了學生順利完成之后的學習任務的堅實基礎。隨后的日程安排中，縉云縣國土局不時派專員伴隨學生參觀規劃館、下屬縣鎮等，途中一一講解與土地資源管理專業相關的政策、現象等等。學生和老師對縉云縣國土局于此次實習教學過程中給予的無微不至的幫助表達由衷的感謝！

　　6.實習存在問題分析說明

　　“寬口徑、厚基礎、強能力、求創新”是高等教育改革的取向，然而國內高校社會科學公共管理領域的專業常常采用“重理論輕實驗（實踐）”的方式，使得理論教學與實踐教學出現了脫軌的現象。因此，，實習教學在人才培養過程中有其特有的必要性。那么，外出實習最需要考慮的是什么呢？沒錯，就是安全問題。對學生實習教學安全管理要貫徹預防為主、教育先行、明確責任、方便操作的方針，努力把事故消除在萌芽狀態，并妥善處理好實習活動中發生的安全事故。然而，在我系學生校外實習期間，學院的安全管理很難延伸到實習點，實習僅以指導老師作為活動安全負責人可能在人手上稍顯不足，有待更好的管制。

　　7.總體評價

　　學院對本次暑期實習教學給予來了大量的精神鼓勵和物質支持。精神鼓勵：學院領導高度重視本科生實習課程，本科生辦制定實習相關的明細準則，明確學生校外實習規范和要求，規定各專業實習時間不少于2周，讓學生充分得到實務方面的.基本訓練。此外，學院派出多名高級職稱教師參與實習課程，優化實習師資力量，實習教學從而更富有專業性和科學性。物質支持：以每人1000元下撥實驗經費，使得實習教學活動的內容能夠更加豐富多彩，教學任務安排也可以也不用過多限制于實習經費的制約。總而言之，本學院不但非常重視實習教學的開展，而且在此次實習教學實際管理操作中統籌管理各專業實習總過程，是整個實習教學順利實現的奠基石。

　　8.對學校實習管理、實施深度實習計劃的意見和建議

　　深度實習的目的在于促進理論與實踐有效結合，培養獨立思考的應用型人才。深度實習重點在于“深度”二字，那么，實現深度實習到底需要多久的實習時間才是合適的呢？其實，對一個專業而言，有些知識應用可能幾天就可以很好的完成，而有些知識體系的學習利用可能要花上十幾天甚至一個月的時間。因此，建議學校在規定實習期限的時候多參考各專業反饋上來的建議，不推薦硬性規定實習必須滿足的天數，應針對不同實習課程下達實習天數，并根據人數和天數劃撥實習經費。上文提到，在我系學生校外實習期間，學院的安全管理很難延伸到實習點，實習僅以指導老師作為活動安全負責人可能在人手上稍顯不足。學校應多注意學生實習的安全問題，多調派人手參與第一線的實踐教學中。

土地實習報告篇2

　　姓名：

　　班級：

　　學號：

　　分數：

　　許昌市建設用地集約利用評價

　　（一）引言

　　城市土地集約利用是在特定時段中、特定區域內的一個動態的、相對的概念。它是指現期和可以預見的未來條件下，在滿足城市發展適度規模，使城市獲得最大規模效益和集聚效益的基礎上，以城市合理布局、優化用地結構和可持續發展為前提，通過增加存量土地投入、改善經營管理等途徑，不斷提高城市土地的使用效率，并取得更高的經濟、社會和生態環境效益，以求在較小面積土地上獲取高額收人的一種農業經營方式。許昌市西部為低山丘陵，東部為淮海平原西緣，地勢西北高，東南低，自西北向東南緩慢傾斜。位于河南省中部，東經113°03′~114°19′，北緯33°42′~34°24′，面積4978平方公里。許昌市轄魏都區、許昌縣、長葛市、鄢陵縣、禹州市、襄城縣；43個鄉，35個鎮，20個街道辦事處；2194個村民委員會，210個居委會。

　　（二）許昌市概況

　　許昌市西部為低山丘陵，東部為淮海平原西緣，地勢西北高，東南低，自西北向東南緩慢傾斜。地貌景觀可分為平原、山地和崗地三大類，平原占全市面積的72.81％，低山丘陵占全市面積10.43％，崗地占全市面積的16.75％。許昌市氣候屬北暖溫帶季風氣候區，熱量資源豐富，雨量充沛，光照充足，無霜期長。因屬大陸性季風氣候，多旱、澇、風、雹等氣象災害。全市四季氣候總的特征是：春季干旱多風沙，夏季炎熱雨集中，秋季晴和氣爽日照長，冬季寒冷少雨雪。四季分明，最熱月在7月份，平均氣溫為27.2℃，最冷月在1月，平均氣溫為0℃~0.5℃。許昌市農業歷史悠久，農業生產條件好，開發程度較高，十分利于發展糧棉商品生產。

　　許昌市已知礦藏主要有煤、鋁土、鐵、硅石、耐火黏土、石灰巖、大理石和白堊土。境內經普查有維管束植物124科、411屬、719種，其中：野生植物448種，栽培植物271種。按自然森林植被破壞后大部分低山丘陵為槽罐叢植初分類，屬華北區豫西山地和黃淮平原亞區植物區。

　　許昌市是中原城市群核心區城市，是中原城市群中重要的制造業基地、交通運輸中心、裝備制造基地。主城區加上外圍組圖聯合構成我國京廣發展軸上的重要城市節點，成為我國中部崛起戰略據點的.重要組成部分。

　　近幾年，許昌市經濟發展速度很快，連續多年保持兩位數的高度增長，經濟總量一年一個新臺階，已突破了700億大關。在快速增長的同時，經濟運行質量也得到了一定程度的提高。

　　（三）評價指標體系構建

　　土地集約利用評價指標體系是一個有機的動態復合系統，這個系統基本涵蓋了土地集約利用的內容，比較全面地反映了土地集約利用的現狀、潛力和可持續性，客觀地體現了土地集約利用的內在功能。1.層次型評價指標體系的構建：查志強認為集約化、高效化和協調化是土地集約利用評價的三個主要目標，因此從四個方面構建了城市土地集約利用評價指標體系

　　(表11- 4)：①影響和制約城市土地集約利用的主要因素，包括城市性質與用地結構協調度，1級、2級地價區中工業、倉儲用地比重，城市用地可持續發展年數，人均耕地占有量，環境污染狀況和城市綠化狀況等。其中城市性質與用地結構協調度可用城市建設用地結構和人均單項建設用地進行分析，確定用地結構是否與城市性質協調一致；城市用地可持續發展年數主要反映城市外延擴展的約束程度，涉及行政區劃約束和規劃范圍約束的概念。②城市土地集約利用程度和效率，包括土地投入程度和土地利用程度，土地投入程度包括單位用地固定資產投人、基礎設施配套完各程度、公共服務設施完善程度等。基礎設施配套完備程度沒有統一的衡量標準，可以從各項基礎設施的狀況中間接反映，如人均擁有鋪裝道路面積、工業廢水處理率等。公共服務設施完善程度可以用每萬人擁有醫生數等指標衡量。土地利用程度包括土地利用率、城市人口密度、土地利用強度等。土地利用率和城市人口密度的逆指標是土地閑置率和城市人均用地；土地利用強度主要通過容積率和建筑密度反映。③土地利用效率，包括單位面積第二、第三產業GDP，單位面積工業產值、利稅、商品交易成交額以及基準地價等。④城市土地集約利用發展變化趨勢，包括城市人口與用地增長彈性系數、固定資產投資與用地增長彈性系數、第二三產業GDP與用地增長彈性系數等。張富剛等人對中國城市土地利用集約度時空變異進行分析時也采用了這種層次型評價指標體系。他將城市土地利用集約度分解為土地利用投入水平、土地利用程度、土地利用效率以及土地利用生態環境質量四個方面，具體指標與前面提及的基本相似。

　　表11一4城市土地集約利用潛力評價指標體系

　　2.基于不同研究尺度的評價指標體系：龔義等人以浙江省義烏市為研究區域，構建了基于不同空間尺度的城市土地集約利用評價指標體系。城市土地利用一般包括三個空間層次，即單個地塊的土地利用、若干地塊所構成的均質區域即所謂潛力區的土地利用以及城市總體的土地利用。因此在不同的地域范圍評價城市土地集約利用潛力時，應針對空間尺度的差異，即城市建成區、潛力區和地塊三個不同的空間層次，選擇相應的評價方法和設計相應的評價指標。表11- 5和表11- 6是宏觀和中觀層次的評價指標體系，微觀層次以地塊為評價對象，評價地塊的土地的使用效率和建筑潛力。微觀層次的評價主要選擇建筑容積潛力、經濟潛力和環境潛力三個指標。這類評價指標體系的關鍵在于不同層次的評價指標體系如何有效銜接以及不同層次體系的評價結果如何協調一致。例如，某地塊的土地利用集約程度較高，但其所在的中觀區域土地利用集約程度總體較低，在土地資源優化配置過程中應如何根據評價結果指導土地集約利用。

　　表11一5宏觀層次總體評價指標體系

　　表11—6中觀層次總體評價指標體系

　　3.國土資源部的評價指標體系：將城市土地集約利用理解為：約束條件下的目標最優化問題。其中，最優化目標為土地總的投人產出差距最大化，而約束條件是土地投入量不能超過相關法規所限制的量。在此基礎上，構建了宏觀和中觀尺度的城市土地集約利用評價指標體系框架。首先是城市土地集約利用總體評價指標體系，評價對象為建成區所有土地．考察城市土地在投入強度、使用強度和經濟效益等三方面的情況(表１１－ 7)。其次是功能區土地集約利用評價指標體系，針對居住、商業、工業等不同功能區類型分別設立。其中居住功能區評價指標的選取側重考慮土地的使用強度和投入狀況；商業服務醫側重從使用效益角度選取指標；工業功能區則側重考慮投入強度和經濟效益。這一評價體系不僅反映了集約利用的內涵，還考慮到了評價區域的不同尺度，并且在指導思想上明確了城市土地集約利用的適度規模問題，在城市土地集約利用評價方面做了有意義的探索。

　　表11—7城市土地集約利用總體評價指標體系

　　（四）評價方法

　　1.標準化方法：為在一定的范圍內獲得最佳秩序，對實際的或潛在的問題制定共同的和重復使用的規則的活動，稱為標準化。

　　2.權重確定方法（層次分析法）：是將決策總是有關的元素分解成目標、準則、方案.

土地實習報告篇3

　　時間如流水，漫長而有短暫的實習期終于結束了，重返校園的感覺真好，實習期間，每天發生的每一件事對于我的思想都是強烈的沖擊，每天都可以學到新知識，感覺很累的同時也很充實。

　　一、實習目的:

　　通過實習,學生們將對地籍測量的理論、技術和方法有全面的理解,使學生把感性認識與理性認識相互融合,提高處理問題的能力.從事地籍測量工作,不但要有精湛的技術能力,還需要有強烈的法律意識、政策意識、社會意識,這些非技術素質也作為實習的一個重要組成部分,學生具有這些素質與具有良好的技術素質同等重要.通過實習,學生的綜合素質得以全面提高,讓學生學到比書本上更多、更具體的東西.

　　二、實習時間、地點

　　(一)內業實習

　　時間:20xx年6月29日--11月15日

　　地點:陜西天潤科技有限責任公司

　　三、實習意義

　　第二次土地調查作為一項重大的國情國力調查,目的是全面查清全國土地利用狀況,掌握真實的土地基礎數據,并對調查成果實行信息化、網絡化管理,建立和完善土地調查、統計制度和登記制度,實現土地資源信息的社會化服務,滿足經濟社會發展、土地宏觀調控及國土資源管理的需要.

　　開展第二次全國土地調查,對于貫徹落實科學發展觀,構建社會主義和諧社會,促進經濟社會可持續發展和加強國土資源管理具有十分重要的意義.

　　(一)開展第二次土地調查,是貫徹落實科學發展觀、加強和改善土地調控、保證國民經濟平穩健康發展的重要基礎.

　　(二)開展第二次土地調查,是保障國家糧食安全、維護農民權益、統籌城鄉發展、構建和諧社會的重要內容.

　　(三)開展第二次土地調查,是科學規劃、合理利用、有效保護和嚴格管理土地資源的重要支撐.

　　三)開展第二次土地調查,是科學規劃、合理利用、有效保護和嚴格管理土地資源的重要支撐.

　　(四)開展第二次土地調查,是滿足土地管理方式和管理職能轉變的重要措施.

　　2.城鎮土地調查

　　城鎮土地調查是指對城鎮范圍以內的土地開展大比例尺調查.依據地籍調查技術規程,充分利用已有地籍調查成果,查清城鎮內部建設用地的使用權狀況,確定城鎮內部每宗土地的界址、范圍、界線、數量、用途等.通過匯總分析,掌握工業用地、基礎設施用地、金融商業服務用地、房地產用地、開發園區等土地利用狀況5.成果匯總

　　(1)數據匯集

　　在土地利用數據庫的基礎上,逐級匯總各級行政轄區內的各類土地利用數據以及基本農田和城鎮建設用地等數據,增加非調查區域的港澳臺地區的土地數據,形成國家及各級行政轄區內的綜合及專題調查匯總成果.

　　(2)圖件編制

　　利用數據庫管理和計算機輔助制圖等技術,采用縮編等手段對全國土地調查圖形數據進行整理縮編,編制出國家、省、地(市)、縣級系列土地利用圖件、圖集和各種專題圖件(集)等. 五)實習地的宅基地利用現狀圖的繪制

　　地籍原圖是通過土地權屬調查和地籍測量的數據資料繪制而成的,包括以下主要內容:

　　(1)地籍要素:包括行政界線、街坊界線、宗地的界址點、界址線、地籍號、用途、面積、坐標、土地使用者或所有名稱及土地等級等.

　　(2)圖廓線、坐標格網、控制點等數學要素.

　　(3)河流、道路、建筑物、構筑物等地物要素.

　　地籍原圖是土地權屬法律憑證的原圖.在地籍原圖的基礎上,量算宗地面積及其他要素的面積,并蒙繪、復制宗地圖,作為土地證書和宗地檔案的附圖.

　　本圖件的繪制,我們首先把數據展繪到一張大坐標紙上,修改無誤后進行電腦掃描,然后用CAD軟件進行描圖.最終整理出一張整潔美觀的圖紙,呈交給土地管理部門.

　　(3)成果分析

　　根據土地調查結果,結合相關資料信息,開展土地利用狀況分析.對耕地、基本農田等各類土地的數量、分布、利用結構及其變化狀況進行綜合分析,評判土地利用的集約節約程度,預測變化趨勢,為土地開發潛力挖掘,節約集約利用土地資源提出建議.根據土地調查及分析結果,各級國土資源管理部門編制第二次土地調查報告.

　　四、實習要求

　　1、思想上高度重視,學好技術,保證質量,認真總結.

　　2數字地籍測圖軟件的學習和使用,主要是CASS5.0和RDMS系統的學習和使用.

　　3地籍屬性要素的調查(以宗地為單位)

　　4宗地圖兩幅,要求打印.

　　5面積量算成果表.要求打印.

　　2、權屬調查和和地籍測量的數據資料繪制而成的,包括以下主要內容:

　　(1)地籍要素:包括行政界線、街坊界線、宗地的界址點、界址線、地籍號、用途、面積、坐標、土地使用者或所有名稱及土地等級等.

　　(2)圖廓線、坐標格網、控制點等數學要素.

　　(3)河流、道路、建筑物、構筑物等地物要素.

　　地籍原圖是土地權屬法律憑證的原圖.在地籍原圖的基礎上,量算宗地面積及其他要素的面積,并蒙繪、復制宗地圖,作為土地證書和宗地檔案的附圖.

　　本圖件的繪制,我們首先把數據展繪到一張大坐標紙上,修改無誤后進行電腦掃描,然后用CAD軟件進行描圖.最終整理出一張整潔美觀的圖紙,呈交給土地管理部門.地籍調查

　　3、形成的資料成果主要有:

　　(1)地籍調查表、宗地草圖和界址點、界址邊勘丈原始記錄.

　　(2)地籍控制測量原始記錄、控制點網圖和平差計算成果.

　　(3)解析界址點成果表.

　　(4)地籍鉛筆原圖和著墨底圖、地籍圖分幅接合表及宗地圖.

　　(5)面積量算成果及土地分類匯總統計表.

　　(6)地籍調查報告。

　　4、熟練掌握地籍調查的程序,地籍草圖的繪制,宗地圖的繪制.

　　五、實習過程

　　1.系統配置: 打開狗軟件;在由開始找到的地籍信息管理系統的子菜單中, 配置客戶端.

　　2.繪制權屬線

　　3.宗地分割:

　　① 首先做分割宗地前的準備工作, 包括錄入新的界址點、連接分割宗地的界址線的`編輯;

　　② 選擇該功能, 然后鼠標左鍵選擇分割宗地的界址線, 系統彈出詢問窗口,詢問是否確定分割該宗地;

　　③ 單擊"是" 按鈕, 系統將自動分割宗地; 并且自動將分割信息記錄到該宗地的變更歷史中;

　　④ 分割完成后, 每個宗地的屬性將默認保留原母宗地的信息, 可以分別編輯這兩宗地的屬性, 重新輸入.

　　4.宗地合并:

　　1 選擇該功能;

　　2 依次用鼠標點擊需要進行合并的相鄰宗地, 系統將彈出是否合并的窗口

　　3單擊"是" , 則系統自動進行拓撲關系等處理, 刪除多余界址線和界址點, 合并宗地。編輯界址點屬性: 5編輯界址點屬性結構和編輯界址線屬性界址線的屬性包括: 長度、界址間距、界址類別、位置、指界人等. 編輯界址線屬性結構方法同編輯界址點屬性結構; 編輯界址線屬性操作步驟和編輯界址點屬性編輯類似

　　4宗地草圖繪制及調查表填寫

　　宗地草圖是在權屬調查時實地繪制的,描述宗地位置、界址點、界址邊和相鄰宗地關系的實地記錄.內容包括:本宗地號、門牌號和土地使用者名稱;本宗地界址點、界址點編號;相鄰宗地號、門牌號和土地使用者名稱;界址邊長、界址點與鄰近地物點相關距離和條件距離;確定宗地界址點位置、界址邊方位所必須的或其他需要的建筑物、構筑物等.

　　宗地草圖必須在實地邊勘丈邊繪制,不得涂改,不得復制,其內容有確定宗地界址點位置的各種丈量記錄和描述,因此宗地草圖是解決土地權屬糾紛、恢復宗地界址的重要憑據.

　　我們依據以上要求繪制宗地草圖,明確了每家每戶的宗地四至,界址點,界址邊長度,接著填寫地籍調查表.對于老宅基地的調查表內容共用情況進行了明確的描述,并且準確計算了共用面積.

　　六、實習心得：

　　實習期間，每天發生的每一件事對于我的思想都是強烈的沖擊。接觸到了真正的工作，體會到了常說的賺錢不容易，誤解到了犯下的錯不僅要改還要承擔責任。

　　我做的是內業，當今時代用筆來作業確實是很落后的了,我直接接觸了自動化的電腦，剛開始一段時間都是修宗地圖，所用的工具也不多復制，粘貼，刪除，移動輸入文字等等。簡簡單單的幾個工具就足以修一幅圖，所以剩下的也是最重要的用心，細心，遇到問題就問，因為這份工作是保密的，不會就問才可以少犯錯大家一起邊商量邊操作如果遇到如門牌號如何放，會更美觀等問題是領導還會問監理部。所以我并不感覺“問”有什么不好的，問是對工作的負責，對自己的負責。另外，修一幅宗地圖雖然所用的工具不多，但它所涉及到的知識很多，比如復制，粘貼就可以有許多種方法：可以是一般的在一個窗口之內把相同的內容從一個位置復制到另一個位置;可以在同一個窗口之內把一個內容重復復制到多個位置，中間只需一個M就可以了;可以在多個窗口之間帶基點復制到任意窗口的任意位置;可以將所需的內容制作成塊在任一屏幕上指定插入點位置插入該屏幕的任意位置……又比如鼠標左右鍵的使用，如做修宗地圖的一個前期工作——編宗地號，整個工作只需用一個功能鍵。那么，在命令行單擊右鍵選擇 “選項”進行一列配置，便可以讓單擊右鍵成為重復上一命令。期間可以省出許多時間，刪除可以用一成不變的“”鍵，還可以用E來清除所要刪除的內容，類似的快捷鍵還有些多如M移動，P平移，W畫圍墻，F畫房子，I畫公路……每天都可以學到新知識，感覺很累的同時也很充實。

　　后來一段時間，因為工期趕得，上級要求也不是太高緊操作員們為解決燃眉之急，不再用手工排宗地編號，而是用用程序自動排序，我在學會借用圖斑排序的同時還想到了利用屬性錄入的一個程序來檢查排序的正確與否，這一創舉得到了包括公司員工之內的贊同。

　　腦海中活水不斷，于是時間過得有緊張感，節奏感，輕松感。

　　在工作的同時，人際交往上對我來說也有一大進步。

　　當今的社會是一個分工合作的社會，人們彼此之間需要合作，友好相處顯得如此重要。

　　在此期間我還思考了我的未來，看著身邊事業有成對家人有貢獻的人們，想想我的父母家庭的責任感更強，回報家人的欲望更強，才發現“現在”是多么珍貴，作為學生“好好學習天天向上”的意義有多深。

土地實習報告篇4

　　——以四川農業大學崇州實驗基地為例

　　1實習時間：20xx年10月27日

　　2實習地點：四川農業大學崇州實驗基地

　　3實習目的：

　　通過半學期的土地整理概論學習，我們對土地整理工程這門課在理論上有了一定的了解，再通過對崇州實驗基地的實地考察，更好的將理論與實際進行結合，為本學科的學習有了更深層次的學習。所謂土地整理，是指在一定區域內，根據土地利用總體規劃與圖例整理專項規劃，對田、水、路、林、村等實行綜合整治，調整土地關系，改善土地利用機構和生產生活條件，增加可利用土地面積和有效耕地面積，提高土地利用率和產出率的活動。

　　根據我國國情，現階段土地整理的重點在農村地區。

　　土地整理的主要內容包括：

　　（1）調整農地機構，歸并零散地；

　　（2）平整土地，改良土壤；

　　（3）道路、林網、溝渠等綜合建設；

　　（4）歸并農村居民點、鄉鎮工業用地；

　　（5）復墾廢棄土地；

　　（6）劃定地界，確定權屬；

　　（7）改善環境，維護生態平衡。

　　4實習區域概況：

　　四川農業大學現代農業研發基地選址于崇州市榿泉鎮以北與隆興鎮交界處，項目區位于四川省崇州市城南，是崇州市的.南大門所在區域，距四川農業大學成都校區約42公里。項目區主體位于榿泉鎮的生建村，同時涉及榿泉鎮的千功村、天壽村以及隆興鎮順江村的部分區域，總占地面積2338.24畝。崇州至大邑安仁鎮的街安路將基地一分為二，街安路以東區域占地面積2201 94畝，街安路以西部分占地面積128. 3畝。基地規劃區內地形整體較為平整，主體道路與主干渠系骨架已具雛形，但根據學校現代農業研發基地的定位與發展需要，總體規劃布局及基礎設施規劃建設還有待完善，部分區域必須開展土地平整工作、道路設施工程、農田水利工程等，進行大量道路、渠系新建與改建整治及配套設施

　　工程建設等，通過對基地田、水、肥、路、林的綜合治理，完善基礎設施建設，改善農業生產條件，提高農業綜合生產能力，以滿足學校現代農業研發基地的各方面發展需要。

　　總體布局方案如下：

　　根據基地功能定位，結合地形條件，考慮各用地單位需求與基地管理機制，將基地規劃為“一心”、“二帶”、“三核”和“十區”的空間格局。

　　1)一心：基地管理、實驗、成果展覽及生活配套設施區。

　　2)二帶：優質高產“糧-經”研發示范帶和農業觀光游憩景觀

　　3)三核：溫室、大棚、曬壩及綜合實驗用房等3個科研配套設施點。

　　4)十區：小麥研發示范區、水稻研發示范區、玉米研發示范區、農學科研試驗區、草學科研試驗區、資環科研試驗區、園藝科研試驗區、風景園林科研試驗區、林學科研試驗區和生態農業試驗區。如圖所示：

　　5.2土地整理項目的工程設計程序

　　（1）前期工作：地形測量和現場踏勘，收集工程設計所需材料

　　（2）擬定規劃設計標準，主要對地形，道路，灌溉排水等的規劃設計。

　　（3）工程設計：單體工程及工程量設計

　　（4）工程量匯總：為工程預算提供依據，做到分享分類統計。

　　（5）成果整理：編繪工程設計圖冊，編寫施工設計，撰寫施工設計報告。

　　5.3土地平整工程：

　　土地平整工程時進行農業機械化生產和農田水利道路等基本設計的實施基礎。

　　5.4灌溉工程設計：

　　（1）灌溉水源主要為河流水源，屬于岷江水系，流量充沛且均勻。

　　（2）渠道灌排工程：河流流向為自北向南，地勢為北高南低，通過順勢引用河水，再通過干渠，支渠，斗渠，農渠向田間供應田間用水，并最終匯入干渠排向河流。

　　5.5道路設計：

　　土地整理項目涉及到的多為生產路、田間道和主干道，現已建成部分主干道和支道，從規劃圖上（圖一）可以清晰看到，干道為一橫一縱，支道與各個功能區進行連接。

　　5.6農業生產科教管理用房的建設

　　零星分布著一些農業生產設施，其每一部分都有明確劃分服務半徑，對象及其功能。 6實習心得：

　　實習雖然結束了，但是我們對于土地整理的步伐并沒有就此停下。在實習的實踐中，我們看到了我國土地利用的緊迫性，可利用的土地的少量性，讓我們有了緊迫感。在實習過程中我們不但鞏固了課堂上所學的理論知識，也為以后的實踐打下來堅實的基礎，真正做到了理論聯系實際。在實習中，我們明白了，可以通過合作來彌補自身專業上的不足，在現在的大前提下，只有不斷學習，才能讓我們始終保持不被社會所淘汰。我們應當抓住機會，讓自己有一個良好的發展。

土地實習報告篇5

　　一、實習目的

　　對農村土地土地權屬進行調查，對其的來源及其權利所及的位置、界址、數量和用途等基本情況進行調查，是針對土地使用者的申請，對土地使用者、宗地位置、界址、用途等情況進行實地核定、調查和記錄的過程。調查成果經土地使用者認定，可為地籍測量、權屬審核和登記發證提供具體法律效力的文書憑證。

　　二、實習內容

　　查清每宗農村宅基地的坐落、權屬及來源、界址、面積，及周邊地類現狀，為建立農村宅基地權屬數據庫和登記發證做好技術保障。

　　三、實習操作過程

　　首先，調查的準備工作，對調查地的圖紙進行熟悉；其次，宗地權屬狀況調查；再次，土地用途及土地坐落的調查；第四，界址調查；第五，內業工作，繪制宗地草圖；最后，權屬調查文件資料的整理歸檔。

　　四、實習主要成果

　　通過為期40天的XX農村土地權屬調查實習，使我收獲頗多。首先，使我進一步了解了權屬調查的性質和意義，并且能夠在實際工作中運用；第二，在上學期剛學完《地籍管理》，在該課程中講的許多內容都與此次實習內容相同，使我在該課程中學到的知識得到了實踐，真正地做到了理論與實踐相結合；第三，此次實習，我們接觸了大量的當地的農戶，從他們那我學到了一種淳樸的精神，并希望將其運用到今后的生活和工

　　作中；第四，在與當地國土局的工作人員接觸了近40天的時間里，使我對我們專業今后的具體工作有了大概的了解，也明確了自己今后的工作方向。

　　五、實習心得

　　20xx年7月16日至8月23日，我們與土管092的學長、學姐們在XX開展為期40天的農村土地權屬調查的實習。現在實習已經結束一周了，但大家都好像還意猶未盡，很懷念在一起工作的時光，會想念陪伴我們40多天像父母一樣照顧我們的工作人員們，會想念我們生活的伊運客棧，會想念XX的風土人情。

　　7月18日，我們開始了第一天的工作，看著所有的一切都是那么茫然，在經過賽所長的講解之后，我們有了點頭緒，就分組開始自己的工作了。但是出現了最大的問題，溝通，當地一般都是少數民族，我們幾乎沒有辦法跟他們溝通，沒有溝通又談何調查，幸好當地的國土局想得周到給我們每個組都派了個工作人員可以說翻譯吧。第一天，不懂的太多，總是在咨詢。慢慢的在叔叔阿姨的.帶領下，我們的工作也就像模像樣了，能獨自處理一些問題了，也不覺得這項工作難了。

　　在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，我們學到了很多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。其一，實習時個人綜合能力的檢驗；其二，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性；再次，此次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。

　　回顧剛剛走過的40天，我看到我自己的很多不足，學到了很多別人的優點，同時不斷反省、不斷認識自己。在這次實習中即學到了各種知識，又提升了自己的綜合素質和人際交往等各方面的能力。這次實習對我來說，是大學生涯中很重要的一部分積累。甚至在我的人生中都有著相當重要的地位，這是人生財富的一種積累。在我以后的生活工作中，當我遇到類似的事情時，我就能從容的區面對。現在吃點苦，受點氣，受點累不要緊，以后會受益匪淺。能有這樣一種積累是值得慶幸的事。

　　實習中，我努力增強自我的責任感，做一個值得信任的人。積極和上級、工作人員溝通、交流。從與他們相處我體會到責任感的重要性。我知道我長大了，我肩膀上多了一種東西叫做責任。實習的日子讓我明白了學校的生活著實太安逸了。我們要在學校時，讓自己的生活充實起來，做一些有意義的事情。在生活中積累經驗。

　　在這段時間里，讓我感受最深的，就是大家的團隊力量。當一個小組完成后，大家就會自愿的去幫助別的組。并且在越到問題時，大家會做到一起，發表自己意見，最終達成統一。一個實習鍛煉人，更造就一種精神那就是團結。實習工作結束了，它帶給我們很多很多學不到的東西，讓我們認識到了土地權屬調查的重要性，讓我們對土地資源管理這個專業有了進一步的認識，我相信在今后的學習中我們會越來越了解這個專業，越來越喜歡這個工作。

土地實習報告篇6

　　一、目的意義

　　1．掌握評價單元的劃分方法和依據；

　　2．掌握評價因素分級和權重確定方法和依據；

　　3．掌握評價因素信息基于ERDAS和GIS平臺的獲取技術（.shp文件組）；

　　4．掌握評價因素空間差異圖層基于GIS平臺的提取技術（.grd文件組）；

　　5．掌握基于指數和法的評價單元分值在GIS平臺上的實現技術；

　　6．掌握評價單元分值的分組，各組在分類系統中的等級歸并；

　　7．掌握評價報告編寫的內容和要求。

　　該評價方法和技術可以廣泛應用于資源與環境領域的其它方面。土地評價的目的是為了充分而合理的利用土地資源，以便既能生產更多的物質財富又能保持良好的自然環境，查清各類土地的數量，評價土地質量，闡明土地資源的利用現狀和發展農林牧業及多種經營的土地潛力，為國土開發、整治和土地利用規劃提供基礎資料和科學依據。

　　二、實驗區的自然、社會、經濟概況

　　此次野外實習路線：

　　芝田村（省莊鎮）——后燕莊——東碾疃——扈家莊——石窩——黃前水庫

　　1．芝田（省莊鎮）

　　扇緣中下部，位于輕壤質洪沖積潮棕壤，淺位粘層輕壤質洪沖積潮棕壤與深位粘層輕壤質洪沖積潮棕壤交界地帶。因為有潮棕壤的存在，所以該地區水分充足。質地為輕壤，母質為洪沖積物，且部分地區的'限制因素為粘層。利用現狀位居民點和水澆地，農作物長勢良好。

　　2．后燕莊于周王莊之間的地帶（省莊鎮）

　　扇緣中下部，地勢高于芝田，土壤類型屬于深位粘層輕壤質洪沖積潮棕壤。該地區水分充足，質地為輕壤，母質為洪沖積物，限制因素為粘層，但為深位粘層，土地質量較好。利用現狀為居民點和水澆地，農作物生長較良好，質量較芝田差。附：田中有一眼灌溉用井，直徑約為1.5米，水位約8米，屬較高水位，枯水年份水位約為10米或大于十米。

　　3．東碾疃（山口鎮）

　　扇緣中部，地勢較高，土壤類型屬于輕壤質洪沖積潮棕壤。水源較豐富。質地為輕壤，母質為洪沖積物，且土壤無限制因素。農作物生長狀況良好。

　　4．扈家莊（黃前鎮）

　　扇緣中上部，地勢高，土壤類型屬于輕壤質酸性巖坡洪積棕壤。質地為輕壤，水分較前些區域少，母質為酸性巖坡洪積物，限制因素為土層厚度，土壤層厚度約為50cm，因為坡積物，石礫較多，土壤性狀不良，農業生產受到土壤限制因

　　素的嚴重不良影響。

　　5．石窩（黃前鎮）

　　扇緣上部，地勢高，土壤類型為輕壤質酸性巖坡洪積棕壤。質地為輕壤，母質為酸性巖坡洪積物，靠近黃前水庫，水源充足。但利用現狀為裸巖石礫地，無法用于農業生產。

　　6．黃前水庫

　　微地貌：坡麓梯田，山坡下部位，高程221米，母巖：有巖石出露，花崗片麻巖。巖石為變質巖，其最大特征是定性礦物呈帶狀聚集且集中。土壤：棕壤性土，礫石含量較高。母質：殘坡積物。長石（肉色）、云母（半透明、白色）——花崗巖帶狀排列——變質巖。利用現狀：林地，有巖石出露，屬宜林三等地。

　　三、實驗區土地適宜性分類系統

　　土地資源分類系統

　　根據山東省的自然地理條件和經濟條件,按照上述土地評價原則和土地類型分區(土地類型及土壤情況),將山東省土地資源進行評價劃分為八等17級156單元,可作為土地開發利用，資源保護，農業區劃，國土整治的依據。今將這一分類系統分述如后：

　　I.宜農一等地

　　這類土地基本無物理性限制因素,土層深厚,質地適中在根系活動層內無不良層次,有良好的保肥供肥性能和施肥反應,地勢平緩（＜3°）,氣候條件良好,一年二熟,適種作物廣泛,農作物在適當管理下，可獲得良好收成,對農、林、牧業都適宜,為各地區的穩產高產基本農田。

　　I.基本無限制(一等一級地)

　　Ⅱ.宜農二等地

　　這類土地在土地利用方面稍有限制,對作物有選擇性,水肥性質較好,一年二熟,有下列一項或幾項限制:

　　土壤質地偏砂偏粘,結構性差。有鹽化威脅。坡度＜6°, 有侵蝕威脅或輕度侵蝕。在短期內土地過濕或干旱,需一定灌排措施。主要適于灌溉農業,要控制灌排定額,防止土壤鹽化。平正土地，加強耕作管理,防止水土流失。

　　Ⅱ1坡度在6°以下,有輕度侵蝕: (二等一級地)

　　Ⅱ2土壤條件(質地、結構、土層)限制: (二等二級地)

　　Ⅱ3排水條件限制: (二等三級地)

　　Ⅲ.宜農三等地

　　土地利用方面有中度限制,對作物選擇性較強,生產上要求一定措施,一年二熟,有下列一項或幾項限制。

　　土層較薄( ＜80厘米),質地或結構不良,保水保肥性差。地勢低洼或坡度較大(6°—l5°),有中度鹽化或中度侵蝕。氣候條件較差,灌排設施不完善,有旱澇威脅,需要開展水利土壤改良工作和改鹽措施,加強水土保持工作,在細致土壤管理下可種水稻或其他經濟作物。

　　Ⅲ1坡度(6° -I5°)與侵蝕的限制: (三等一級地)

　　Ⅲ2土壤限制: (三等二級地)

　　Ⅲ3水分條件限制: (三等三級地)

　　Ⅳ.宜農林牧四等地

　　對農業生產有強的限制,對作物選擇性強,要求細致的管理措施，二年三作或一年一作,只適于耐旱、耐澇、耐鹽作物,為農業生產差的土地,但為林業的好地,并適于畜牧業。有下列一項或幾項限制:

　　土層淺薄(50厘米左右),質地結構很差,中鹽化或障礙層次。地勢低洼有季節性積水,坡度大(＞15°)侵蝕重,氣候條件差,干旱或澇災頻繁。

　　Ⅳ1坡度(＞15°)與侵蝕限制: (四等一級地)

　　Ⅳ2土壤限制(四等二級地)

　　Ⅳ3水分限制: (四等三級地)

　　Ⅴ.宜林牧五等地

　　這類土地不適于農業利用,主要適于林業及放牧業,有下列一或幾項限制: 土層淺薄(30厘米左右),礫石較多。排水不良的漬水地,強鹽化土地,有河湖泛濫威脅的土地。坡度＞15°，中度以上侵蝕，要求嚴格的水土保持措施。一般禁止農業利用。

　　V1坡度與侵蝕限制: (五等二級地)

　　V2土壤限制: (五等二級地)

　　Ⅵ宜林牧六等地

　　在土地利用方面有強烈限制,適于林業利用(差的林業用地)，土少礫石多。坡度＞25°,有強度侵蝕或有強的障礙因素。氣候條件差。放牧須注意水土保持。

　　Ⅵ1坡度及侵蝕限制: (六等一級地)

　　Ⅵ2土壤限制: (六等二級地)

　　Ⅶ.宜牧及其他七等地

　　只生長野生灌木雜草,造林困難，土薄石多(土層小于20厘米),裸巖多,坡度＞25°，侵蝕嚴重,或地勢低洼長期積水。可有控制的放牧或做刈草地,亦可供其他生產用地(如種蘆葦等)

　　Ⅶ1坡度及侵蝕限制: (七等一級地)

　　Ⅶ2土壤限制: (七等二級地)

　　Ⅶ3不宜農林牧八等地

　　這類土地現時不適于農林牧業利用,可做其他生產應用。

　　四、實驗區土地適宜性評價的數據準備和處理

　　（一）野外資料：

　　1．芝田（省莊鎮）

　　扇緣中下部，位于輕壤質洪沖積潮棕壤，淺位粘層輕壤質洪沖積潮棕壤與深位粘層輕壤質洪沖積潮棕壤交界地帶。因為有潮棕壤的存在，所以該地區水分充足。質地為輕壤，母質為洪沖積物，且部分地區的限制因素為粘層。利用現狀位居民點和水澆地，農作物長勢良好。

　　2．后燕莊于周王莊之間的地帶（省莊鎮）

　　3．東碾疃（山口鎮）

　　扇緣中部，地勢較高，土壤類型屬于輕壤質洪沖積潮棕壤。水源較豐富。質地為輕壤，母質為洪沖積物，且土壤無限制因素。農作物生長狀況良好。

　　4．扈家莊（黃前鎮）

　　扇緣中上部，地勢高，土壤類型屬于輕壤質酸性巖坡洪積棕壤。質地為輕壤，水分較前些區域少，母質為酸性巖坡洪積物，限制因素為土層厚度，土壤層厚度約為50cm，因為坡積物，石礫較多，土壤性狀不良，農業生產受到土壤限制因素的嚴重不良影響。

　　5．李家莊（黃前鎮）

　　6．黃前水庫

　　（二）基礎及專題圖件資料

　　地形圖：

　　土壤圖：

　　利用現狀圖：

土地實習報告篇7

　　前言：

　　土地規劃與管理課程作為專業基礎課，分別設置了課程實習的實踐教學環節。因此，按照20xx版教學計劃的要求，本教學實習指導書主要根據資源環境與城鄉規劃管理專業的知識結構、知識銜接關系、教學環節及其相關教學要求而編寫。同時，實習指導書與本課程所采用教材配套，作為學習土地規劃與管理課程的必備教科書使用，也可作為其它相關課程教學參考。

　　一、實習目的：

　　土地規劃與管理是一門戰略性、綜合性、地域性和應用性很強的學科。學習好土地規劃與管理這門課程，并能適應未來土地規劃與管理方面的理論研究與工作實踐，不僅需要有堅實的技術基礎知識和廣博的專業基礎知識，而且一定的教學實踐環節也是不可缺少的和極端重要的。因此，本課程的野外教學實習，對于進一步鞏固、掌握和靈活運用課堂教學的理論知識與技術方法，結合實際提高廣大學生綜合分析問題、解決問題的能力，使其畢業后能夠盡快適應實際工作，具有十分重要的意義。

　　二、實習時間：

　　20xx年5月17日到20xx年5月26日

　　三、實習地點：

　　廣州市白云區太和鎮北太路廣州民營科技園

　　廣州市南沙區

　　四、實習單位和部門：

　　廣州高新技術產業開發區民營科技園，科技園管理委員會

　　廣州地量行城鄉規劃有限公司，規劃所

　　五、實習內容：

　　通過廣州民營科技園管委會工作人員講解，學習民營科技園的規劃與實施情況以及科技園的招商情況，并在管委會工作人員的帶領下實地參觀了民營科技園太和片區的建設情況。

　　在廣州市地量行工作人員的帶領下，實地到廣州市南沙區考察南沙區的土地利用總體規劃和基本農田保護規劃。

　　六、實習總結：

　　（一）廣州民營科技館

　　廣州高新科技產業開發區民營科技園于19xx年經國家科技部批準建立，由廣東省科技廳、廣州市科信局、白云區政府共同建設，是廣州高新區五個園區之一，是國家科技部整點聯系的國家級民營科技園。經過十幾年的發展，民科園歷經由初始的產業化基地向集總部基地、創新研發基地和產業化基地于一體的綜合型園區的轉變，創建和引進了“廣州863產業化促進中心”與“廣東---獨聯體國際科技合作聯盟”等獨具特色的產學合作平臺，集聚了一批具有自主創新能力的高科技企業，初步形成了高新技術產業和民營總部經濟的集群。

　　廣州民營科技園分為太和區和江高片區，總規劃面積34.86平方公里。太和區片屬于高新技術產業和創新服務園區。位于白云區太和鎮西部，總面積26.4平方公里，主要發展民營總部經濟、科技研發和公共研發等功能；太和區將發展成為集高新科技產業研發基地、民營經濟總部基地、國際科技合作基地、創新服務中心、商業金融服務中心、綠色休閑會展區域和中高級居住群為一體的綜合新城區。

　　在去到科技園的時候，那里的工作人員給我們詳細的介紹了有關科技園的簡介，以及他們的知名品牌產品，比如，多姿洗發露、紅蜻蜓皮鞋等等。還有的就是空氣能熱水器，這個高科技產品不但在環保方面做了很大的貢獻，沒有任何的污染排放，而且利用的能源僅僅是機器內部運轉才需要耗電。它不會像太陽能般雖無污染，但是受天氣影響很大，而是有空氣的地方就能夠運轉。這正是21世紀新時代變遷需要的科技產品。另外，讓我很感興趣的是863產業化中心，這是一個鼓勵并培養大學生創業的基地。現在的大學生人山人海，失業率很高，因此，國家教育廳一直在強調著各大高校要注重培養創新型人才。然而，大學生雖然想法新穎，敢于挑戰，不過很大的一個問題都卡在缺乏資金。恰好，863產業中心是不收取任何費用提供平臺并給予相應指導給需要創業的大學生（當然要在定期內有成績并給中心相應的股份）。

　　我覺得，科技館不管從它現有的產品，還是從它的十二五計劃來看，目光都是很長遠的，而且是緊隨著時代的變遷，做出適合甚至趕超當代的高新技術產品。因此，但我參觀過廣州民營科技館后，給我的感受是，學習環境這個專業，不僅要治理當今重度污染的環境，更多的是考慮如何去終止那些造成污染的源頭，這才是解決問題的`根本方法。就比如發明了空氣能熱水器后再也不需要天然氣熱水器，這就減少了污染的排放。

　　（二）南沙濕地公園

　　南沙濕地景區位于廣州最南端，地處珠江入海口西岸的廣州市南沙區萬頃沙鎮十八涌與十九涌之間，被譽為“廣州之腎”。南沙濕地為人工濕地，原為珠江入海口灘涂，在上世紀圍海造田中成陸，經過多年科學的人工改造，逐漸形成了“碧波蕩漾、綠樹成蔭、荷花飄香、萬鳥齊飛”的美景。

　　南沙濕地具有極大的生態、經濟和社會價值，在維持生物多樣性、調節氣候、提供動植物產品等方面發揮著越來越重要的作用，是開展科普教育與科學研究的生態環保基地。游覽過程中，享受到“曲水蘆葦蕩，鳥憩紅樹林，萬頃荷色美，人鳥樂游悠”的境意。

　　南沙濕地良好的生態環境每年吸引十多萬的候鳥來棲息過冬，占廣州市候鳥總數的50%以上。據華南瀕危動物研究所20xx年統計數據顯示，在南沙濕地監測發現的鳥類多達148種，其中包括17種國家重點保護鳥類及20種省級重點保護鳥類，被譽為珠江三角洲的“候鳥天堂”。

　　南沙濕地公園雖然沒有我們學校附近的同沙的四分之一大，但是進去里面后發現的景觀還是不錯的。首先我們看到水上一排排的紅樹林，那里的空氣是多么的清新，我們踏著單車，我們頂著烈日，我們站在江邊與虎門隔江相望，我們站在樓閣上聽著一個游客講解著周圍的地理知識，我們遠遠望著虎門大橋，我們從高空下觀望周圍的基本農田分布，有著很多的遐想。仰望天空，想想，雖然每天都是處在同一片藍天底，站在不同的地方想法卻是有如此大的差異性。同樣的，每個人都處在同一片藍天底下，可是人與人的差異就是這樣子產生了不同層次的人。

　　濕地公園是圍墾公司經過20多年的圍墾和經營中，保持了農耕水養的產業結構，土地原始狀態良好，生態環境得到妥善保護。因此，南沙是個非常適宜生活的好地方。不過，南沙也是通達于虎門，香港，澳門的一個重要口岸，對于經商發展，還是起著很大的作用的。因而，南沙也是現階段及未來廣州發展的重點對象，也將成為一個發達的地區。從而，南沙的人均生活水平也將會有大大的提高。

　　在去這兩個地方課程實習后，我發現自己的見識有了一些長進，同時對自己的專業也多了一些了解，學到了一些書本上及在學校內說學不到的東西。所以，以后凡是實習都要加倍的認真對待。

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