活動計劃九篇

活動計劃 篇1

　　一、活動指導思想：為緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育，特組織此次活動。

　　二、組織領導：愿意參加的.同學到組織委員李曉哲處報名，建議鼓動大家都積極參加。確定人數后進行分組，選出組長負責安全，以及其他服務。

　　三、活動宣傳：由宣傳委員畫海報若干，分別粘貼于東西區，同時注意口頭宣傳。

　　四、具體辦法：時間：4月4號上午8：30地點：施洋烈士陵園（坐728路車或59路車）對象：中文0705準備工作：每人準備一朵小白花，建議自己動手做。

　　五、活動紀律及安全：

　　1、按時集合，按時上下車。車上擁擠，看好自己的財物。

　　2、進行拍照活動時積極配合，不亂入危險區域，不爬高等。

　　3、一切行動聽指揮，不擅自行動，服從安排。

　　六、活動總結：活動中相關人員注意搜集材料，注意材料的新穎性；

　　活動完畢后即使作出活動總結，可以互相交流及借鑒。

活動計劃 篇2

　　一、班級情況分析：

　　我班幼兒對角色游戲具有濃厚的興趣，幼兒園大班游戲活動計劃。通過游戲他們反映成人的社會生活，在游戲中他們社會交往能力、口語表達能力、想象創造能力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問題：如不同的幼兒，有著不同的興趣、愛好和個性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發展速度也不一樣，所以幼兒對游戲的要求不一樣；幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有一定的.難度等。因此，針對實際情況，本學期將重點培養幼兒的良好的游戲常規和合作交往能力,為入小學做好準備。

　　二、游戲總目標：

　　1、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。

　　２、培養幼兒解決問題，思考問題的能力和探索周圍事物的熱情，從而提高幼兒的想像力，思想力和創造力，發展幼兒的語言交往能力和社交能力。

　　3、有了較強的結構技能，目的明確、計劃性較強，能圍繞一個主題進行長時間的結構活動，合作意識增強。

　　三、具體內容安排

　　游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注

　　角色游戲

　　1、游戲中，堅持使用普通話，不斷提高幼兒的口語表達能力

　　2、培養幼兒自選角色的意識并在游戲中感到快樂

　　3、促進幼兒間的交往，提高幼兒的社會交往能力

　　4、能自覺遵守游戲規則

　　《實幼旅行社》

　　《美味餐廳（中西餐廳）》

　　《時代超市》

　　《愛心門診》

　　寶應旅游景點的圖片，幼教文案《幼兒園大班游戲活動計劃》。

　　餐具及廢舊物品。

　　各種日常廢舊生活物品、擺物柜等。

　　藥柜、白大褂、聽診器等

　　游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注

　　結構游戲

　　1、豐富幼兒對建筑物及其它物體的外形特征的表象認識。

　　2、通過接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。

　　3、能與同伴合作游戲、不爭搶，能自己獨立解決游戲中出現的問題

　　4、愛護玩具、自覺整理玩具。

　　《白田廣場》

　　《寶應二橋》

　　《實驗幼兒園》

　　《玩具王國》

　　大、中、小型積木，有空心或實心型積木，動物拼圖積木等。

　　塑料制作的各種形狀的片、塊、粒、棒等部件。

　　各種廢舊物品、玩沙工具等。

　　游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注

　　表演游戲

　　1、幫助幼兒提高表演游戲中的表演技能

　　2、讓幼兒熟悉故事情節和人物，體驗所扮演的情感

　　3、感受舞蹈的美，能大方的表現舞蹈的節奏及意境美。

　　《龜兔賽跑》

　　《大雁和鴨子》

　　《跳舞吧》

　　錄音機磁帶。

　　背景圖。

　　各種舞蹈服裝，舞臺背景，音響，磁帶、碟片等。

　　游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注

　　音樂游戲

　　1、發展幼兒的聽力、培養幼兒的節奏感和對音樂的感受能力

　　2、激發幼兒對學習音樂的興趣

　　3、要求幼兒根據音樂和提示進行游戲、并遵守游戲規則

　　4、通過多種音樂游戲活動，進一步提高幼兒對音樂的感受力。

　　《逛公園》

　　《蓋房子》

　　《小小帆船》

　　《貼燒餅》

　　錄音機磁帶

　　各種頭飾衣物道具

　　背景圖

　　游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注

　　體育游戲

　　1、通過游戲，培養幼兒鉆、爬、跳、攀等技能，增強幼兒體質

　　2、培養幼兒不怕苦、不怕累敢于克服困難的精神。

　　3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行線，會鉆過60厘米高度的拱形門，發展動作的靈敏性，鍛煉動作的速度。

　　《植樹去》

　　《小馬春游》

　　《救護傷員》

　　《一起跳竹竿》

　　竹竿若干根。

　　小椅子若干把。

　　各種動物頭飾。

　　錄音機磁帶。

活動計劃 篇3

　　xx在致少先隊建隊60周年的賀信中，對當代少先隊員提出牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年的殷切期望，具有很強的時代性和針對性，是當代少年兒童健康成長的方向和指南，學校“爭當四好少年”活動計劃。

　　一、活動目標：

　　講文明、樹新風，是社會主義精神文明建設的重要內容，也是每個少年兒童義不容辭的`責任。依據學校爭做文明好少年活動的內容要求，堅持以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為依據，以新“三好”學生為標準，堅決做到：課堂上下一個樣；學校內外一個樣；有老師、家長監督和沒有老師、家長監督一個樣。

　　二、活動內容和要求：

　　（一）在學校：

　　⒈早上來到學校給老師敬個禮，給同學問個早；

　　⒉帶頭遵守校規校紀；

　　⒊關心班隊建設，愛護集體榮譽，積極參加各項活動；

　　⒋上課專心聽講，不開小差；

　　⒌下課文明活動，不打人、罵人；

　　⒍放學排隊做到快、靜、齊，并按時回家，不在路上逗留；

　　⒎關心愛護同學，積極幫助有困難的同學；

　　⒏撿到物品要交公；

　　⒐要愛護公物，損壞公物要及時修理和賠償；

　　⒑講衛生、愛整潔，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，積極打掃和愛護班級衛生；

　　（二）在社會：

　　⒈要尊老愛幼，助人為樂，在公交車上，要主動為老人和小孩讓座；

　　⒉要遵守公共秩序，不亂擠公交車；

　　⒊要有愛心，力所能及地幫助遇到困難和特別貧困的人；

　　⒋要愛護公物；

　　⒌要愛護花草，不亂折花木，不踐踏草坪；

　　⒍遵守公共道德，不說臟話；

　　⒎講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾；

　　⒏撿到物品要交公，工作計劃《學校“爭當四好少年”活動計劃》。

　　（三）在家里：

　　⒈聽父母的話，不和父母頂嘴；

　　⒉及時完成家庭作業，不讓父母擔心；

　　⒊主動幫父母干一些力所能及的家務；

　　⒋有節制地玩電腦和游戲；

　　⒌不挑吃穿，主動為家庭分憂解難。

　　三、活動措施：

　　1、堅持認真學習。個人文明的進步最終是要靠綜合素質的提高來保障的。我要認真學習，仔細聽講，勤思多問，變“要我學”為“我要學”。

　　2、積極爭當“負責任的小標兵”，認真做好自己的小崗位的工作，每天堅持早上、課間、中午、下午都保持我們班級區域的整潔，發現講臺的書本亂了就利用休息時間整理好，發現講臺臟了就趕快擦干凈，隨時都讓老師們感受到干凈清爽，好輕松愉快地給我們上課，給老師們帶來好心情。

　　3、嚴格要求自己做到誠實守信。誠實是對一個人最基本的素質要求，不管有沒有差錯，不管在什么地方，我們都要堅持誠信，并且遵守校規校紀和班級規定，答應老師和同學的事情都認真負責地干好，爭取做到令老師滿意和同學佩服。

　　4、主動為班級服務、為同學服務，做其他同學的好榜樣。在清潔、紀律、學習、常規等各個方面都做到嚴以律己，不但管好自己，還留心同學們的言行，主動幫助和關心班上的同學，使同學們都能夠做到講文明懂禮貌，為班級爭光添彩，為使我們班集體更優秀而全力以赴！

　　5、堅持經常反思。每天回家都認真想一想，自己今天做了幾件事，出現了幾次失誤，下一步我該怎么辦？并且虛心接受家長的幫助教育，征得家長對我的指導，好讓我們進步得更快，努力使自己在爭做文明好少年活動中，得到全面鍛煉和提高。

　　同學們，讓我們一起行動起來，時刻準備著，為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻我們的智慧和力量！

活動計劃 篇4

　　一、活動名稱：感恩計劃

　　二、活動時間：20xx年5月11日

　　活動地點：食堂（旭日苑）正門口

　　三、活動負責人：覃廣華、周繼宇、劉易霖

　　四、活動準備：

　　1、由外聯部負責聯系話吧并租用四部電話。

　　3、由宣傳部負責出一張主題海報，用于張貼便簽。

　　4、各部門開例會時統計可以參與此次活動的人數，將人數報于辦公室覃廣華處。

　　5、參與活動的人員將被分成三組，每組7人，并確定一個負責人，每組一三個小時。辦公室和信息部共七人負責9:00-12:00

　　活動部七人負責12:00-15:00

　　外聯部和支教組共七人負責15:00-18:00

　　6、由于活動當天是星期天，所以在校的同學可能沒有平時那么多，所以活動前應當由全體青協的人員向周圍的同學和朋友介紹一下此次的活動，鼓勵他們都去參加。

　　7、可以考慮帶音箱和電腦過去，播放一些音樂。

　　五、活動具體:

　　1、由活動部向食堂借用三張桌子。

　　2、每組中由四個人負責四部電話機，兩個人負責向路人介紹活動和鼓勵路人參與活動，一個人負責引導參與者將寫有祝福的便簽鐵道主題海報上。

　　六、注意事項：

　　1、由于是星期天的緣故，故應該充分利用每位干事的人際關系網，積極拉攏同學參與我們的.活動，避免冷場的尷尬場面出現。

　　2、負責搬桌子的同學應提早到達活動地點，將桌子放到指定地點。

　　3、每組人員務必準時到達活動地點，決不能出現上一組已經走人，但下一組還未就位的情況。

　　4、為了確保活動現場的秩序，每組人員應注意維持秩序，避免出現混亂的場面。

　　七、活動預算：

　　便簽：3*3=9元

　　租用電話機：60*4=240元

活動計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　開展興趣小組活動是適應新課程改革的一大舉措，是培養學生能力的重要途徑。為了全面貫徹黨的教育方針，充分體現我校的辦學特色和辦學理念，大力推進素質教育，以興趣小組活動為契機，豐富校園課余文化生活，激發學生學習興趣，培養學生的動手操作能力，不斷提高學生的綜合素質，讓一小真正成為每個學生成長、進步的搖籃。為使我校各類課外興趣小組能不斷健康深入發展，為力爭各級各類比賽獲獎提供有力的保障，特制定本方案。

　　二、活動目標：

　　1、通過組織多種活動，使學生可以根據自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加書畫、技術、體育、文藝等方面的活動，以發展他們的興趣和特長。

　　2、通過組織學生參加多種實踐活動，使他們課內所學到的知識得到鞏固和加深，同時獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現力，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。

　　3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養他們的各種能力和創造性地解決問題的才干。

　　4、通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，豐富校園文化。

　　5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。

　　三、活動措施：

　　1、定好興趣小組輔導教師，制定活動計劃。

　　2、做好各種興趣小組的動員選拔工作，成立興趣小組。

　　3、定期檢查活動情況，并且有訓練任務，促進活動順利開展。

　　4、舉辦各種類型的報告會、集合和文藝演出等活動，形成活動特色。

　　5、積極組織多種形式的競賽活動，如每組每月評選“校園之星”，每次活動評選優秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學習興趣及鞏固活動成果。

　　6、各輔導老師要根據學生的愛好、特長，在學生自愿參加的基礎上，在班主任的'協助下選取學生，于學期初制訂各組的輔導計劃，包括有情況分析、活動目標、活動措施、活動時間、活動地點、活動內容、學生名單等。

　　7、書法美術組輔導老師平時要注意收集學生作品，于期末上交。其余各組要選好苗子為各級各類比賽做好準備。

　　四、組織與管理

　　１、各興趣小組指導老師

　　２、活動場地

　　３、活動時間：星期四下午兩節課后6：00——7：30為各興趣小組活動時間。確保做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實。

　　４、活動計劃：各課外小組必須制定本學期具體可行的活動計劃，上交一份備查，各組教師不得私自更改活動計劃。

　　５、學生管理：各組教師不得私自增加學生，須經學校批準同意方可增加。教師要嚴格管理學生考勤，對于累計三次無故缺勤者以及自動

　　退出小組的學生，應及時作好記錄并上報學校或所在班級的班主任。 ６、檢查監督：學校每周檢查一次本組課外興趣小組的活動情況記錄，對于管理混亂松懈的課外興趣小組，在月考核時將酌情處理。

　　７、成果展示：各興趣小組應在活動計劃中明確本組活動成果的形式，展示時間和方式。成果形式可以是展覽、匯報表演、技能展示、參加比賽取得名次等，要求每學期有一次成果展示。

　　五、教師職責

　　1、指導教師上的輔導課，要認真備課，有實質內容，有記錄。

　　2、按時組織學生開展活動，作好課前點到工作，確保學生全員參與。 3 各小組必須切實加強安全教育，對存在一定危險因素的實踐活動，應提前做出安全預案。按時放學，杜絕意外事故的發生

　　4、做好所在教室的衛生保潔，離開教室時關燈關門。

　　5、不得提前結束興趣小組活動時間，輔導課計入教學工作量，興趣小組活動開展情況作為教師月考核的參照依據之一。

　　“讓孩子盡情展現自我”是我們學校興趣小組開展的宗旨，也是我們的目標。各興趣小組要按計劃認真開展活動，在興趣小組活動中注重學生興趣的培養，同時，特別要注意訓練的科學性，爭取更多的項目、更多的學生在各級各類比賽中獲獎。

活動計劃 篇6

　　社區是養成教育的一個基地，也是學校德育工作的一個十分重要的場所，是學生體驗社會主要陣地。社區的自然環境和人文環境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區教育資源，把孩子帶進社會大課堂中，對于發展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社區提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃：

　　一、指導思想

　　以“以德治國”的重要思想為指導，以國家“公民道德實施綱要”為依據，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學校教育與社區教育相結合，全方位、多渠道地開發社區德育資源，努力構建齊抓共管、立體開放的社區道德建設的教育管理體系，營造良好的育人大環境，達到“社會育人”和“育社會人”目的。使學生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動的`小主人，學習的小主人。

　　二、具體措施

　　1、開展美化社區活動，對學生進行環保教育。組織各種志愿服務小隊，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學生認識到這是我們的社區，這是我們的家庭，這是我們應該愛護的地方，增強環保意識。

　　2、開展社區互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關心他人。定期組織學校到敬老院、社區慰問孤寡老人，要求每個班級都能與孤老結對，學生們定期上門慰問，幫著打掃，陪著聊天。

　　3、為加強未成年人思想道德建設，減輕學生課業負擔，學校利用有限的教育資源盡可能地為學生創造條件，開設活動場所，以豐富學生的課余生活。學校在寒暑假、節假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導教師進行管理和輔導。

　　4、學校與社區委員會結對子，同時要求各班制定詳細的社區活動計劃，并定期與街道負責人聯系，組織志愿者到結對社區報到，參加為民服務小隊，一起進入社區走上街道，配合社區干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務活動。

　　5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。

　　6、為創設良好的學校周邊環境，要與學校所在社區委員有關負責人交涉，并得到全體家長委員會成員的支持，保障學生安全上學、放學。

　　7、發揮社區優勢，建立多種類型的小陣地。社區中擁有各種教育活動資源，都可作為社區少先隊活動的小陣地。根據活動的類型建立不同的活動陣地。如：

　　1、娛樂型活動陣地：

　　（1）建立家庭學藝陣地，如學做家務活、廚藝大比賽、棋藝比高低等都可在家里進行。

　　（2）建立娛樂活動場所，如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動。

　　2、服務型活動陣地：在活動前，預先考查社區有需要進行服務的老人與地點。比如幫助孤老做家務，清掃老年活動室，美化一條路等都是服務的內容。

　　3、實踐型活動陣地：利用社區中的一部分家庭承包的蔬菜基地，隊員可以參與實踐活動，學習種一種蔬菜，培養他們的技能。

　　總之，充分利用社區教育資源，把孩子帶進社會大課堂中，對于發展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社區提供了鮮活的力量。

活動計劃 篇7

　　一、總目標：

　　1、會聽信號變速跑或改變方向跑，在20~30米距離內快跑，在200~300米距離內走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側，前后自然擺動，前腳掌著地。

　　2、跳躍姿勢正確：曲膝擺臂，四肢協調，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。

　　3、能保持自身動作平衡，會兩臂側平舉，單腿站立5~10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。

　　4、喜歡投擲。會兩人相距2~4米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(3米左右)。

　　5、能協調靈敏地鉆爬和攀登障礙物。

　　6、會聽口令立正，稍息，看齊，向左(右)轉、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左(右)轉彎走，會聽信號左右分隊走。

　　二、具體措施：

　　1、動作與行為練習，讓幼兒對已經學過的基本動作與基本技能，健康行為與生活技能等進行反復練習。

　　2、見解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的體育知識，并結合身體動作或實物、模型加以示范。

　　3、情境表演。就特定的生活情景加以表現，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問題。

　　三、逐月目標：

　　九月：

　　1、能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑，能走跑交替300米。

　　3、能用力蹬地連續縱跳觸物。

　　4、能單手將沙包等擲出約4米遠。

　　5、發展幼兒側步走的能力及動作的協調性。

　　6、進行球的各種玩法。

　　十月：

　　1、能立定跳遠，跳距不少于40厘米。

　　2、能兩人相距2~4米拋接球。

　　4、學習助跑跨跳。

　　5、練習頭頂沙袋走平行線。發展平衡能力。

　　十一月：

　　1、培養幼兒的`獨立能力和勇敢的品質。

　　2、能側身、縮身鉆過50米高的拱形門。

　　3、練習側身向右傳球，發展幼兒身體的靈活性及合作能力。

　　十二、一月：

　　1、學習側身鉆過直徑60厘米的竹圈。

　　2、練習立定跳遠的動作。

　　4、繼續教幼兒上揮臂投擲的動作，提高幼兒投擲的準確性。

活動計劃 篇8

局三創辦公室：

　　按照局黨委“三創”活動工作領導小組辦公室要求，我校對“三創”活動開展情況進行全面認真的自查，現將有關情況匯報如下，如有不當之處，請予以批評指正。

　　一、主要做法

　　局黨委“創業、創優、創先”動員會議召開以來，我校高度重視，認真貫徹落實 “三創”動員會議精神及相關文件要求，通過采取加強領導、精心組織、強力推進等有效措施，保證了“三創”活動的高標準起步，并取得了初步成效。

　　1、夯實組織基礎，確保“三創”活動高標準起步。我校成立了由書記、校長任組長，副書記、副校長任副組長，校委會為成員的“創先爭優”暨“三創”活動工作領導小組，下設綜合指導組、宣傳組兩個工作組，具體負責全校開展“三創”活動的情況綜合、宣傳報道、督促檢查、信息反饋、具體指導及與局“三創”活動領導小組辦公室的聯絡、協調工作。領導小組辦公室建立健全了各項工作制度，進一步明確了工作任務和職責，采取定期與不定期方式深入到工作中進行檢查指導。在全校真正構建起了黨委統一領導，“一級抓一級，層層抓落實”的工作格局，為 “三創”活動深入開展，提供了堅強的組織保障。

　　2、精心安排部署，保證“三創”活動開展扎實有序。一是召開會議進行安排部署。局黨委“三創”活動動員會議結束后，我校迅速召開了班子會，對會議精神進行了認真學習傳達，并就如何結合我校實際，深入開展好全校的“三創”活動進行了專題研究部署，提出了具體工作要求。3月1日，學校黨支部召開了由全校黨員參加的開展“創業、創新、創優”活動動員部署會議，對我校“三創”活動進行了全面安排部署和思想發動。二是制定活動實施方案。在此基礎上，結合我校實際，按照局黨委“三創”活動方案要求，制定了《亞林一小學開展“創業、創新、創優”活動實施方案》，進一步明確了“三創”活動的意義、目標任務和方法內容以及具體要求。三是健全活動開展機制。黨支部還先后建立健全了“三創”活動黨員領導干部聯系點制度、活動記實制度、督導檢查制度、定期匯報制度，目標考評制度等多項“三創”活動機制，為“三創”活動的深入開展提供了制度保障。

　　3、深入調查研究，明確“三創”活動開展方向。為準確掌握我校基本情況，增強活動的針對性，確保此次開展“三創”活動能夠取得實效，通過召開座談會、發放調查問卷、征求意見等多種形式，對我校開展“三創”活動進行了廣泛深入調研。各部門也從本部門單位職能工作和實際出發，組織開展深入調查研究。在充分調研的基礎上，各部門對現有的政策體系進行了一次全面地認真梳理，提出支持“創業、創新、創優”的具體辦法，建立健全保障和促進“創業、創新、創優”活動深入開展的體制機制，確立了書記、校長以帶領全體教職員工創“人文教育”品牌，辦“森工名牌“學校的創業目標；帶領全體黨員創建“表率+超越型”品牌支部的創新目標；爭創優秀黨務工作者的創優目標。副書記、副校長協助校長帶領全體教職員工創“人文教育”品牌，辦“森工名牌“學校的創業目標；協助書記帶領全體黨員創建“表率+超越型”品牌支部的創新目標；爭創優秀共產黨員的`創優目標。進一步明確 “三創”活動的開展的重點。

　　4、圍繞工作大局，增強我校“三創”活開展成效。“三創”活動開展以來，黨支部和廣大黨員干部緊緊圍繞我校提出的打造 “人文教育”品牌，辦“森工名牌”學校發展戰略立足實際，強力推進，取得了較好的成效。一是開展“三創”活動的意識明顯增強。活動開展以來，黨支部和廣大黨員干部立足本職，解放思想、干事創業、爭創先進，勇于擔當，積極主動的參與到“三創”活動中來。二是科學發展的思路更加明確。我校明確提出了“在傳承中求發展，在發展中求創新”的工作總體思路。各部門結合各自實際，進一步梳理發展和“三創”活動思路，為科學發展和深入開展好“三創”活動進一步指明了方向。三是教學質量和各項工作發展成效顯著。在黨員教師中開展“六比先鋒”活動即：比業務，爭當教學先鋒；比愛心，爭當愛生先鋒；比干勁，爭當敬業先鋒；比貢獻，爭當服務先鋒；比學習，爭當讀書先鋒；比形象、爭當師德先鋒。活動中，通過深入開展“創業創新創優”活動公開承諾等各項特色載體活動，充分發揮了黨組織的戰斗力、凝聚力和創造力和廣大黨員干部的先鋒模范作用，有力的推進了我校各項事業的更好更快更大發展。

　　二、下步打算

　　在下步工作中，我們將按照局黨委“三創”活動動員會議和有關文件精神要求，緊密結合各項工作實際，不斷把“三創”活動引向深入。

　　一是進一步強化活動實效性。把開展“三創”活動作為推動我校創先爭優活動和開展基層組織建設年工作的主要載體，進一步理清思路，明確目標，落實責任，強化措施。緊密結合實際，切實找準“三創”與推動工作的結合點和著力點，豐富和創新有一小特色的“三創”活動載體，搭建平臺，將“三創”活動融入到加快發展的生動實踐，確保活動取得實效。

　　二是進一步強化督查指導。嚴格執行督促檢查指導制度，采取定期與不定期相結合的方式，深入基層黨組織開展專項督查、專題調研、交流座談等，切實加強對“三創”活動開展情況的檢查和指導。同時，堅持“三創”活動領導干部黨建聯系點制度，充分發揮黨員領導干部在活動中的先鋒模范作用，帶動活動的深入開展。

　　三是進一步強化輿論宣傳。充分利用廣播、電視、網絡等新聞媒體和信息專報和簡報等多種有效形式，進一步加大“三創”活動宣傳力度，切實增強黨支部和廣大黨員參加“三創”活動的積極性和主動性。活動中，注重培養樹立各層面的活動典型。在“七一”前夕，結合建黨91周年，集中表彰一批事跡突出、特色鮮明、影響深遠的先進典型，不斷豐富“三創”活動的形式和內容，努力營造學先進、比先進、趕先進的濃厚氛圍。

　　四是進一步強化機制建設。積極發現、總結和推廣開展“三創”活動的好做法、好經驗，逐步探索深化“三創”活動的措施和辦法，建立健全“三創”活動長效工作機制，激發創先爭優內生動力，激勵廣大黨員教師在各項工作中創先爭優，不斷拓展和延伸“三創”活動觸角，真正把活動成果轉化為推動發展的強大動力和現實生產力。

活動計劃 篇9

　　一。前言

　　明德崇法，韜奮鐘聲，曾帶著我們共同的憧憬；青磚紅瓦，碧波綠柳，曾銘記我們共同的回憶。當年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月，從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗，我們用淚水和汗水鋪就了一條管理學院的光輝之路。我們的血液終滌蕩著10的驕傲；我們的心中雋永著10的自豪；我們肩上擔負著10的使命。這些都賦予了10級獨有而永不忘卻的烙印。韜奮鐘聲，音尤在耳，縱然天涯海角，散落各方，都將萬里相伴。青春與時代同步，足跡與未來相連，在這告別之時，讓我們再回首，憶那往昔的休戚之共，感而今的滄海桑田；讓我們再回首，回望中流擊水的勇氣，浪遏飛舟的豪情；讓我們再回首， 在最初的起點，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點！

　　二。晚會名稱

　　20xx年6月xxzd大學管理學院畢業晚會

　　三。晚會主題

　　主題1：今年夏天

　　主題曲：今年夏天（蘇打綠）

　　主題2：飛

　　主題曲：我飛故我在（林俊杰）

　　主題3：my way

　　主題曲：my way（張敬軒）

　　主題4：夏。夢

　　主題曲：we are young（Tulisa）

　　四。晚會宗旨

　　時光如沙，兜兜轉轉間早已消逝了流年。別了，朝露純凈的校園。別了，青春的時光。大學雖然僅是我們生命的一個泊點，但其中浮沉，必然會令我們一生詠嘆回味。這場晚會，承載了太多太多，這不僅是一場儀式，一次告別，更是新的起點，新的`征程。盡管不舍，懷念過后，要相信，在歲月的渡口，會有一艘渡河的船，載著我們去另一個未知的遠方。

　　五。晚會時間地點

　　時間：6月10日19：00~22：00

　　地點：模擬法庭

　　六。晚會形式及內容

　　形式

　　1。 領導講話

　　2。10級學生代表講話

　　3。特色節目（見附錄）

　　4。節目表演

　　5。畢業生大合唱

　　內容：歌曲、民族舞蹈、現代舞蹈、合唱，小品、相聲、話劇等。

　　七。策劃安排

　　工作組 組長 工作要求 組員

　　總負責 1確定主題

　　2。跟進個小組的進展，發現問題及時解決

　　3。遞交需借物品申請書（長桌椅等）

　　4。確定邀請嘉賓名單

　　5。安排彩排工作 主席團及文藝部部長

　　節目組 1。完成節目收集，篩選及排練彩排工作

　　2。收集并按順序將音樂排好

　　3。準備好服裝道具

　　4。主持人和演員的服裝和道具 文藝部成員

　　秘書組 1。負責打印，書寫申請書，節目單

　　2。書寫，校對主持稿

　　3 負責座席牌的制作 編輯部成員

　　后勤組 1。負責聯系各位嘉賓

　　2晚會當天準備好會場服務用品，如水 辦公室成員

　　主持組 負責主持人的排練 文藝部成員

　　宣傳組 1。利用海報，橫幅，網絡等方式開展宣傳

　　2。設計晚會現場的舞臺裝飾，幕布設計

　　3。購買所需物品 宣傳部成員

　　文藝部成員

　　舞臺組 1． 舞臺布置

　　2． 晚會期間現場的舞臺燈光設備，音箱設備安裝 文藝部音控組，道具組成員

　　體育部成員

　　會計組 1。管理發票，經費統計

　　2。做好各類物品的登記，便于歸還 生活部成員

　　外聯組 1。主持人，演員化妝的贊助

　　2。拉贊助商 外聯部成員

　　文藝部成員

　　機動組 負責會場紀律維持，會場后勤保障及處理緊急情況 各部輪崗

　　八。活動時間安排

　　（一）。前期準備

　　4。4月20日：宣傳：利用海報，橫幅，網絡等方式開展宣傳

　　節目征集、編排： （演員：管理學院師生）

　　1、上報節目，注明人數、類型、名稱，注明時長及負責人

　　2、分派干事跟進節目

　　3、擬定節目框架

　　5月10日： 進行一審

　　（催場控制現場秩序，節目需符合節目主題，積極向上、節目多樣性）

　　1、篩選，提出改進建議

　　2、留下的節目干事跟進，了解節目排練情況及改進情況并定時上報

　　5月20日：二審

　　（節目定型，確定主持人、禮儀及演員名單）

　　1、收集演員詳細信息

　　2、根據節目框架及排序確定晚會節目單

　　3、游戲環節 確定游戲及游戲主持（注意與游戲主持人溝通

　　4、干事收集跟進節目的服裝、道具、燈光等需求并匯總

　　5月27日 ：三審

　　（節目完全定型，根據節目效果進行物資籌備）

　　11月初邀請嘉賓 發出邀請函及節目單

　　服裝：準備好演員所需服裝及配飾

　　道具：確定道具（演出道具及游戲道具）

　　6月10日：晚會進行

　　會場布置及準備：

　　宣傳部：布置會場

　　各部門派出人員幫忙布置會場

　　文藝部：道具1、確認道具數量及擺放位置（話筒至少五個）

　　2、調試話筒及音像設備

　　音控：做好音樂剪輯，調試燈光、音箱設備

　　催場：確定演員全部到場，熟悉每個節目演員的所坐位置

　　服裝：確認服裝

　　（二）。具體流程：

　　10：00 文藝部全體人員集合

　　12：00 文藝部全體集合確定內部所需物資

　　12：20 全體演員到場，不帶妝彩排（先到先開始）

　　彩排完后確認服裝、道具

　　12：30開始化妝 主持人、人多的先畫

　　12：30~15：00 第一遍不帶妝彩排

　　15：00~16：15 第一遍代妝彩排

　　16：15~17：30 第二遍代妝彩排，根據實地效果提出不足，進行最后改進

　　17：30~18：10 演員吃飯休息

　　18：10~18：40 演員補妝

　　18：00 核對物資，調試燈光音響

　　18：15 禮儀到場

　　18：40 演員就位

　　18：50 晚會倒計時，工作人員就位

　　19：15 主持，開場舞就位候場

　　19：30 晚會開始

　　20：50 晚會結束

　　催場：確保演員全部在場

　　道具：傳遞話筒時注意開關，道具及時擺放好

　　服裝：節目結束收回服裝，統計服裝

　　注意：（各部

　　分之間注意溝通、配合）

　　九。晚會流程

　　1。觀眾入場，嘉賓就座（播放主題曲）

　　2。開場舞

　　3。主持人宣布晚會開始

　　4。領導講話

　　5。畢業生代表發言（播放照片）

　　6。節目表演

　　7。互動環節（游戲，特色節目見附錄）

　　8。節目表演

　　9。主持人宣讀閉幕詞

　　10。畢業生集體合影

　　11。觀眾退場

　　十。后續工作

　　1。各部門成員清理會場

　　2。嘉賓演員合影留念

　　3。會計組統計經費情況

　　4。由宣傳部，辦公室進行后期宣傳

　　5。文藝部和體育部負責物品回收與歸還

　　十一。 應急措施：

　　（一）停電應急方案：

　　1。若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

　　2。在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后，由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過十分鐘后，由主持人宣布晚會閉幕。

　　3。停電期間，由文藝部負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀隊負責領導及來賓的服務工作；由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備的看管。

　　（二）節目應急方案

　　1。臺上一個節目演出時，其后兩個節目做好候場，前一節目由于各種原因無法按時演出時，下一節目即時跟進。

　　2。突發情況時，由機動組負責維持秩序。

　　（三）考慮天氣情況。首先根據天氣預報的情況以及10級畢業生返回校園的時間而定。要在晚會開始之前安排好工作人員負責哪些道具搬運，應該調動整個學生會的成員負責。

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