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打小報告作文（通用5篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的打小報告作文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
打小報告作文 篇1
也不知從什么時候開始的，我班的男生和女生不知不覺地變成了對立關系了。平時小摩擦從不間斷，經常的唱反調。
女生自古以來都是以乖巧的模樣存活在老師的心目中，男生們則是調皮搗蛋的.代言人。我們班這種情況當然也不例外！我作為一班之長，日復一日、年復一年的重復著“做報告、打報告”的“光榮而艱巨”的任務。你要是不相信那，請聽我給你細說一番吧！
每當老師有事，管理班級的事自然就落到我們這些班干部的肩上了。可一般是老師前腳踏出教室門，調皮搗蛋的那幫人馬就按耐不住的“大鬧天空”了�？吹竭@種情況，我當然不能不管，以百米沖刺的速度沖到講臺上，一聲令下：“不許講話，誰再鬧一下，我就把你們的名字記下來報告老師！”語畢教室里立刻鴉雀無聲�？墒呛镁安婚L，幾個天不怕地不怕的“老油條”根本就不買賬，繼續開始了又蹦又跳，無奈之下事后只好將他們的名字告訴了老師！當然，被“金榜題名”的同學得到了老師大大的“表揚”！
我知道“打小報告”的事情，讓同學們多多少少對我有些反感，我曾經咨詢過媽媽，“打小報告”到底是好是壞？媽媽沒有給我肯定的答案，只是讓我“本著良心做人，憑著感覺做事”！
打小報告作文 篇2
今天我早早地來到了教室，本以為自己會是第一個，可沒想到教室里已經來了幾個同學了，他們都是老師選出來的運動員，剛到教室一會兒就直接跑到操場上去訓練了。
咦，怎么還有一個人在教室里？我仔細一看，原來是陳俊巖，他不是運動員啊，怎么來這么早？此刻，他正埋頭“唰唰唰”奮筆疾書叫。我悄悄走過去，從后面拍了他一下，他嚇了一跳，筆都掉地上了。我這才看清，原來他正在昨天的家庭作業……哦，不，應該是抄作業，他的面前還有一本已經做好的作業，怪不得來這么早呢！身為紀律委員的我立刻板起臉說：“好啊，你抄作業，我要告訴老師去�！彼樁紘槹琢�，苦苦哀求道：“求你了，千萬別告訴老師，告訴老師我老爸就知道了，我還不被打死啊……”
唉，說到他老爸，我想起來了，月考的時候，陳俊巖這家伙因為作弊，被老師請來了家長，沒想到他老爸是個火爆脾氣，一點就著，拎著他就是一頓暴打。雖然他可憐巴巴地看著我，但是，這抄作業的不正之風不管怎么行呢？我覺得，這事還是得跟老師反映反映。
一想到打小報告，我又猶豫了：上次，我的好朋友王嘉做數學作業的時候偷偷用計算器，我想來想去忍不住告訴了老師，結果老師把他的計算器給沒收了，這可把他給氣壞了，他恨恨地對我說：“還好朋友呢，絕交！”他的話深深地刺痛了我。我有點后悔自己太魯莽了。
因為給老師打小報告，我漸漸地感覺到同學們對我的.異樣：往往他們三五成群地聚在一起歡快地聊著什么，可我一走過去，他們就散開不聊了。還有自習課的時候，有時候同學吵鬧，我剛一出聲制止：“不要吵了！”立刻會有同學陰陽怪氣地接上去：“再吵告老師去！”于是大家一片笑聲。我卻尷尬得面紅耳赤。
我知道，這一切都是因為我總打小報告的緣故。于是我采取了睜一只眼閉一只眼的方法，愛抄作業就抄吧，愛講話就講吧，反正我自己不這么做就可以了�？墒菦]想到這樣也不行，有一次我們自習課上太吵了，被校長抓了個正著，我們班被扣了好幾分，結果班主任批評我身為班干部卻不管紀律，有問題不及時向老師匯報。唉，這樣的話，我里外不是人�。�
現在，到底該不該向老師打小報告呢，好糾結！
打小報告作文 篇3
我的爺爺什么都好，就是有一個小小的'缺點——愛打小報告。我就給你們說說吧！
今天中午，奶奶燒了兩道菜，一道紅燒牛肉和一道芹菜炒豆干�？晌夷�，只喜歡吃牛肉，不喜歡吃芹菜炒豆干。這可不是一天兩天養成的，是我從小到大養成的習慣，我也沒辦法，所以我一筷子都沒夾。爺爺看見了，趁我不注意就把菜夾到了我的碗里，可他哪里知道我“眼尖”得狠，又被我給“殺”了回去。爺爺將這件事記在了心里，媽媽回來以后，立即告訴了她。媽媽聽了以后勃然大怒，把我教育了一番。
還有一次，我正在寫作業，爸爸媽媽出去散步了，我就想偷工減料了。因為我心里一直惦記著媽媽的“蘋果”平板電腦，結果又被爺爺發現了，并記在了心上。媽媽回來了，我趕緊拿起書來看，媽媽看見了正準備表揚我，這時候爺爺不知從哪里“冒”出來了，把剛才我玩電腦的事，一五一十的全都告訴了媽媽，害得我又被臭罵了一頓。
哎呀！爺爺怎么這么會打小報告呀！不過，我仔細想想，他這樣做還不是都為了我好嗎？爺爺真是用心良苦�。�
打小報告作文 篇4
我同桌的東西，很少有人借到手，在大家的眼里，他是滴水不出的角色。
有一次數學晚自習我用鉛筆畫圖形平移，不小心畫錯了位置，這真是“屋漏偏逢連夜雨”，我的橡皮擦走親戚竟忘了回家，我只好抱著試試看的心態向同桌求救。我費盡心思，沒想到他會答應。我暗喜自己自己的好運氣。
畫錯的圖擦還沒干凈，他就一把奪去橡皮擦，用右手的食指和大拇指夾著，放在眼前照了又照，“唉，真不該借給你，擦去我那么多……”
我從他那隱約還在晃動的.手間，看不出他的橡皮擦有什么變化。再看看自己還未擦凈的圖，我無話可說。
在那幾天，他一直拿橡皮擦說事，以致我的耳朵就一直沒有清凈。當時我很后悔，不明白那時自己哪條神經短了路，會向他這樣的人借東西，到頭來弄得自己一身不自在！
這就是我的同桌，讓我做什么都須小心翼翼，如履薄冰。我期望上初中后，不再和這樣的同學同桌！
打小報告作文 篇5
“陳老師，彭帥上數學課搞小動作�！�
“黃老師，劉禮打掃公共區域清潔沒倒垃圾，我們班又扣分了。”
“老師，任國治又說臟話了�！�
對于小錯不斷的我來說，最恨的就是向老師打小報告的人。天有不測風云，我萬萬沒料到愛打小報告的人竟成了我的同桌。
從那以后，我不知有多少次因為他的告密，成了出入老師辦公室的`�？汀１M管如此，我也拿他沒辦法，為什么讓自己的缺點那么多呢？
“任國治，老師叫你到辦公室�！甭犕酪唤校也挥傻靡惑@，在潛意識里，同桌傳我到辦公室從來就沒什么好事。我思前想后，總想理出子丑寅卯，以應對老師對我的教育。進了辦公室，老師很和氣，夸獎我近段時間進步很大，壞毛病已改了不少。唉，原來如此，讓我虛驚一場。
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