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【推薦】教育工作實習報告3篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,我們使用報告的情況越來越多,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編為大家整理的教育工作實習報告3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教育工作實習報告 篇1
我和彭老師帶領(lǐng)我院09級歷史、思想政治教育及哲學專業(yè)19名同學在3月4日到4月22日期間在第一中學中學,歷時八周。八周的實習對于我們院本科師范類專業(yè)的學生來說,教育實習是我們理論聯(lián)系實際的一個學習過程,是學生將所學的教育理論知識轉(zhuǎn)化為能力,向教師角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于校領(lǐng)導的高度重視、實習學校的積極支持和實習師生的共同努力,我們在新建縣第一中學的教學實習進行得很順利,取得了較好的成績,同時也反映出一些問題。現(xiàn)將實習情況總結(jié)如下:
新建一中現(xiàn)座落于新建縣城北,南面與縣政府毗鄰,面積為137畝。學校現(xiàn)有學生3660余人,共50個教學班。教職工238人,其中特級教師1名,高級教師53名,一級教師86名,市級學科帶頭人2名,縣級學科帶頭人18名。學歷達標率達95、8%。學校非常重視青年教師的培養(yǎng),以一幫一師徒“結(jié)對子”的方式,使一大批青年教師正在茁壯成長。新建一中一貫全面貫徹國家教育方針,教學質(zhì)量逐年提高,近幾年來,為清華、北大等重點院校輸送了100余名優(yōu)秀畢業(yè)生。學校競賽有256人次分別獲得國家、省、市、縣級的獎項。在省、市享有盛譽。特別是近5年來,新建一中以嚴格的教育管理,嚴謹?shù)慕逃虒W多次獲得上級部門的表彰、20xx年批準為省重點建設(shè)中學、
在8周的實習活里,我一直要求我們的師生要時刻嚴格要求自己,處處注意言行和儀表,既要維護好學院形象,又要熱心愛護實習學校和班級學生,本著對學生負責的態(tài)度盡力做好實習工作;要一直緊記實習守則,遵守實習學校的規(guī)章制度,尊重實習學校領(lǐng)導和老師,虛心聽取他們的意見,學習他們的經(jīng)驗,主動完成實習學校布置的任務(wù),要塑造良好的實習形象,給實習學校的領(lǐng)導、老師和學生留下了深刻的印象。
一、實習總體情況介紹
我?guī)ьI(lǐng)的.09級共有19名同學。其中歷史專業(yè)10名,思想政治教育專業(yè)6名,哲學專業(yè)3名。參加歷史教育實習的包括歷史專業(yè)10名同學、參與思想政治教育實習的包括思想政治教育專業(yè)的6名同學以及一名哲學專業(yè)的同學,其余2名哲學專業(yè)同學在新建一中教務(wù)處參與專業(yè)實習。按新建縣第一中學的統(tǒng)一安排,將班主任與教學實習工作的部署如下:歷史教育實習組10名同學在新建一中高一一部參與班主任實習及教育實習,每人帶一個班,教學帶2個班,有富有經(jīng)驗的高一一部年級組長江勇老師總體負責;思政教育實習組在新建一中高一二部參與班主任實習及教育實習,每人帶班一個,教學帶兩個班,具體由高一二部年輕有為的年級組長朱錦老師負責。在考慮自身實際情況后,我們的實習生跟隨新建一中學生的作息時間,堅持上早讀,白天堅持在校,并在第一節(jié)晚自習結(jié)束后返校,有十分充分的時間呆在實習學校,這對于做好班主任工作是十分有益的。
二、實習表現(xiàn)與效果
這次實習達到了畢業(yè)實習的預(yù)期目的,為學校贏得了良好聲譽。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié),同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。實習收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
1、工作能力。在實習過程中,同學們都能積極肯干,虛心好學、工作認真負責,主動向老師學習,關(guān)心愛護學生,同時積極參加實習學校的各項教育教學活動。我們學院指導老師在與新建一中的老師們交流時得到的反饋情況表明,我們的學生具有較強的適應(yīng)能力,具備了一定的教學能力和溝通能力,普遍受到實習
學校老師的好評。大多數(shù)學生能勝任指導教師所交給的工作,為今后的教學工作提供了寶貴的經(jīng)驗。2、實習方式。實習學校指定了帶班指導老師來指導學生的日常實習。學生在實習學校,以雙重身份完成了學習與工作兩重任務(wù)。和正式教師一樣上下班,完成教學工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習學校領(lǐng)導及其指導教師的一致好評。
三、組織管理。
我和彭老師作為帶隊教師,除掉在學院的教學任務(wù)之外,堅持一有空就去新建一中檢查和指導實習工作,并每天與新建一中的實習小組組長保持電話、短信聯(lián)系,讓實習組長做好各組的考勤工作,并積極協(xié)調(diào)解決實習中遇到的各種問題。我們認為,只有帶隊指導教師在整個實習過程中盡職盡責,才能對保證實習質(zhì)量起到重要作用。
在教育實習這一塊,我和彭志軍老師對每個實習學生的課程都至少聽了一節(jié)課,并在鼓勵實習老師的基礎(chǔ)之上,也從我們教師的角度給我們的實習學生提出意見建議,幫助我們的實習生得到更多的進步與成長。
四、實習收獲
主要有三個方面。一是通過直接參與教學工作,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了教育教學實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是學會了如何做人,如何關(guān)心照顧他人。四是鍛煉了我們學生吃苦耐勞的品質(zhì),在新建一中實習期間每天早起從學校趕到新建一中,晚上近9點中又返回學校,兩個月的實習經(jīng)歷讓我們的同學更加能吃苦,更加能奮斗。
五、實習生活的感悟
通過在新建縣第一中學八周的教育實習,使同學們的理論知識得到檢驗和應(yīng)用,進一步完善和提高了教學技能,提高了自身素質(zhì),從實習學校的指導老師身上學到了不少好的教學經(jīng)驗和方法,同時也感受了新建縣第一中學課堂教學的實際狀況。經(jīng)過這八周的實習,同學們和指導教師互敬互愛,但更多的是在業(yè)務(wù)上的成熟與成長。
1、在組織紀律上,實習生門都能嚴格遵守實習學校的規(guī)定。新建一中在教學管理嚴格,要求實習生育他們的學生作息時間上同步,這就要求我們的實習生6點45就得趕到實習學校,白天呆在學校,并堅持在晚自習一節(jié)課后離校。雖然每天這樣辛苦,但我們的實習生在八周的就實習中堅持了下來,除了少數(shù)同學因研究生復試和工作面試之外,很少有同學請假。
2、實習生在實習班主任的工作上認真負責,態(tài)度端正,充滿熱情。我們的實習生積極與原班主任交談,虛心向他們請教,堅持在早讀,課間,眼保健操、聽力時段在班上督促班上同學保持良好的學生風貌,并在原班主任的幫助與指導下進行一些班級實際事務(wù)的管理工作。在班主任的工作中積極主動,受到實習學校老師的好評。
3、再教育實習上,實習生態(tài)度認真,積極備課,虛心向?qū)I(yè)指導老師請教。實習生積極參加新建一中的教學備課活動,學習教學上的具體知識,認真?zhèn)浜谜n,充分利用多媒體課件輔佐教學,使教學課堂生動。在聽取學校指導老師的建議后積極改進教學方法,在教學上從各方面得到了鍛煉。
六、實習中存在的問題與不足
本次實習進程基本順利,取得了一定成績,但仍有一些不足值得我們重視,這主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、在講課過程中,我們的實習生對課本的理解還需要加強,在對教材的挖掘程度上仍需努力,這反映出我們實習生的專業(yè)理論水平還有待提高。
2、在駕馭和把握課堂教學的環(huán)節(jié)中,尚需積累更多經(jīng)驗,不斷提升自身素質(zhì)。部分實習生對學生交流時措詞不夠準確,口語表達技巧還需要加強。
3、實習生在對學情的把握還是不夠,不少同學帶的班級有重點班也有平行班,但同學在兩種不同學習能力與層次的教學具體實施中沒能體現(xiàn)學情的區(qū)別。導致個別把班級課堂效果不佳。
總的來說,通過這次實習,檢查和鞏固了同學們的教學理論,專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學工作的能力。我認為本次實習達到了既定目的,鍛煉了自己,收獲了許多,取得了一定的成績,但仍要針對實習中反映出的問題,在今后的工作中不斷充實自己,提升理論水平,并進一步用新課改的教育理念武裝自己,不斷改進教學方法、提高教學水平,爭取把這次實習所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的學習和工作中,把我們的學習和工作做得更好!
教育工作實習報告 篇2
時光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間為期兩個月的頂崗實習教育工作已經(jīng)結(jié)束了。這兩個的實習經(jīng)歷將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁,在這兩個月的時間里我們曾經(jīng)徘徊過、失落過、也空虛過,但我們從不曾后退過,因為我們知道這對于我們來說是一種難得的磨練,實習中每一個人都有自己的收獲、收獲心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶!在這兩個月里,我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西,也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。
20xx年10月25日。我有幸被分到XX市嘉積鎮(zhèn)山葉小學進行為期兩個月的教育實習。20xx年10月25日至20xx年12月25日我在山葉小學五一班實習。學高為師,身正為范,在這兩個月的時間里。作為一名實習教師,我堅持以教師的身份嚴格要求自己,處處注意自己的言行和儀表,熱心愛護實習學校學生,本著對學生負責的態(tài)度盡力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生能夠遵守實習學校的規(guī)章制度。尊重實習學校領(lǐng)導和老師,虛心聽取他們的指導意見,積極地完成了當?shù)貙W校交給的各項活動。在瓊海實習我有一種體驗是客服種種困難幸福的實習,在實習中思考,在實習中嘗試困難的阻撓。
下面我對我的實習工作做一下總結(jié):
一、具體情況
(一)、課堂教學
三年的大學理論學習,各種各樣的教育理論沖擊著我的腦袋,我曾經(jīng)感到迷茫和無助,但通過這次的實習,很好的將在課堂上學到的理論運用在實踐中,在實踐中篩選、磨礪出適合自己的理論指導,給我以后的教學工作指明方向。
首先,認真在備課。
我在實習期間。熟讀教材、尊重教材,將教材中透漏出的信息傳遞給學生。備課的時結(jié)合學生的認知水平將教學重點和難點用教材語言用學生能讀懂的語言簡明扼要地呈現(xiàn)給學生。同時上可前熟悉教案,反復試講,理順教學思路,從整體上把握教學設(shè)計的框架,提高教學的條件性和邏輯感染力,此外也確定教學細節(jié)。
其次,課堂上要“一心兩用”。
我每次上課,除了要用心將知識傳授給學生,還要細心觀察學生的課堂表
表現(xiàn),注重調(diào)動學生的注意力,尤其是在講重難點的時候。
也有也于經(jīng)驗不足,課堂上的調(diào)控和應(yīng)變能力還欠缺,餓哦應(yīng)該朝著這個目標不斷努力。
再次,要做好教學反思與總結(jié)。
做好課后的反思總結(jié),在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,糾正錯誤,完善自己,才會得到發(fā)展。
最后,認真對待批改作業(yè)。
批改作業(yè),有利于我們了解學生的學習情況,和我 的教學情況并及時給予糾正。發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)完成情況不理想,我就會在課余和課后找他們補習。身為實習老師,就要有這樣的耐心,才能把學生糾正過來。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”通過在新疆和河西學院這次真槍實戰(zhàn)的課堂教學,我更加看清了自己,看清了未來的路。
(二)、班主任工作
在新疆實習中,我擔任初二班主任的到了原班主任夏老師的悉心指導,她給予我充分的信任和機會,讓我體驗班主任的點點滴滴。
1.班主任工作實習情況:
(1)深入了解班級的基本狀況:
通過找原班主任了解情況,找學生個別談話,悉心觀察等方式,來了解學生的基本情況,包括學生的主題思想,學習現(xiàn)狀,學習成績,優(yōu)秀學生和后進生。
(2).認真負責地做好班級日常管理工作。
每天監(jiān)督學生早自習、課間操;放學后,要監(jiān)督學生離校,檢查值日工作,檢查門窗等。工作雖瑣碎,但更需要付出百分百的認真、耐心和責任心。
2.反思總結(jié)
經(jīng)過實踐體驗和反思總結(jié),我總結(jié)出要成為一名優(yōu)秀的班主任要做到以下幾個方面:
(1)做好計劃,繁而不亂。
班主任工作異常繁瑣,這是眾所周知的。因此,在開展班主任繁瑣的工作之前,應(yīng)先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。
(2)了解學生對癥下藥。
深入了解班里的每一個學生,為做好班級輔助管理工作做好了準備。如對勤奮好學,成績優(yōu)秀的學生就可以采取開門見山的教育方式,對缺點多、自尊心強的學生在可以可以與學生先從感情上融洽,然后由淺入深,有層次地設(shè)計教育的內(nèi)容,而對那些產(chǎn)生對抗心理的學生就可采取商談式的教育方式。
(3)尊重學生,貴在坦誠。
作為實習班主任我尊重學生的人格尊嚴,對待學生無高低之分。我在建立威信的基礎(chǔ)上,與他們平等、友好的相處,建立起了和諧的師生關(guān)系。作為實習班主任我更有一種大度的氣量,寬闊的胸懷,平等地對待學生,贏得了學生的`信任。
(4)做好自己,為人師表。
老師的外在行為表現(xiàn),對學生具有一種榜樣和師范的作用,會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。俗話說:“身教重于言教。”無論是在穿著打扮方面,還是在言行舉止方面,無論是在教學能力方面還是在個人修養(yǎng)方面我都以一名正是老師、班主任的身份要求自己,在班中得到了學生的認可與支持。
(5)鉆研教學,發(fā)展自己。
常言道:“要給人一碗水,自己要有一桶水。”要教會學生知識,首先自己要有豐富的知識。實習期間 ,我深深體會到,要想做好老師,首先把自己的學科教學搞好,積極鉆研,提高課堂教學質(zhì)量。讓班里學生喜歡你上課,進而喜歡你、佩服你,是自己的教學得到學生的認可,這對于實習班主任是至關(guān)重要的。
實習雖然過去。可當我回過頭來看一下自己留下的腳印,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!
挫折也罷,困難也罷。失敗也罷,成功也罷,兩個的實習一結(jié)束,一切都已經(jīng)成為過去,而我們正面臨新的學期任務(wù),正面臨新的學期機遇,真正的工作會在不久的將來出現(xiàn)在我們的生活中,我們現(xiàn)在真正需要的是總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,學好知識,迎接新的一天,迎接新的挑戰(zhàn)。
教育工作實習報告 篇3
一、優(yōu)點
(一)班主任工作方面
1、整頓學生晚修紀律的時候,能夠以老師的身份嚴格要求學生,盡力給學生營造一個良好的學習氛圍,并對他們提出了三個層次的要求;
一、盡量做到晚修不說話。
二、學會自己找事做。
三、知道自己要做什么,專注于自己要做的事
2、對學生引導,進行思想教育的時候能夠做到善于傾聽,取得學生的信任,并對學生存在的問題提出可行的指導意見
3、布置學生寫周記,盡快了解學生思想動態(tài),并認真批改,在批改中以與學生進行思想交流為主,輔導學生寫作為輔,實習總結(jié)《教育實習總結(jié)報告范文》。
4、建立學習小組,以帶動班級學習氛圍。幫助排除干擾學生學習積極性的不良因素,增加學生學習的外在動力。
5、通過學生和原班主任的交流初步了解高中的教學現(xiàn)狀
(二)教學方面
1、初步知道,備課該如何把握備課的三個要點(備教材、備學生、備課堂)
2、一課一得,在把握課程重難點的基礎(chǔ)上,力求每節(jié)課有一個亮點,在這個過程中慢慢成長。
3、從原任老師身上,感受到一個語文老師必須對教學充滿熱情,更加明確語文老師必須不斷學習不斷鉆研的觀點。
二、不足之處
(一)班主任方面,還需學習更多更好的管理方法,因為不同的學生,不同時期都會出現(xiàn)不同的狀況,這些都需要班主任運用恰當?shù)腵方法去解決。而這些都要靠不斷地積累,不斷地借鑒。
(二)j教學方面,要學習的東西就更多了,不同的學生,不同的類型的課文,不同的篇章該如何把握。一個老師要形成自己的教學風格。這些都不是一兩天或一兩個月可以學會的,需要長期不懈地努力!
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