教育工作述職報告

時間：2024-11-03 01:02:09 述職報告我要投稿

教育工作述職報告

　　在當下社會，報告的適用范圍越來越廣泛，報告具有語言陳述性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的教育工作述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教育工作述職報告

教育工作述職報告1

　　我于XX年7月主持**縣工作20xx年3月任**縣縣委書記縣級黨政干部教育實績督導考核的要求我就20xx年度教育工作崗位職責的情況作簡要匯報

　　一、把教育優先縣域經濟社會發展的戰略

　　20xx年我和縣一班人一如既往教育優先發展縣域經濟社會發展的戰略

　　認識深化教育興則產業興、教育強則后勁足我與黨委、共識教育優先發展的戰略地位以創辦滿意教育為教育強縣的基礎性建設平常工作和多種會議等場合都強調抓好教育工作的性并把教育工作關注民生、惠民辦實事的內容

　　考核強化把教育工作納入鄉鎮和管理考核體系和細化了鄉鎮和的責任了考評的權重并對鄉鎮和督導評估年終責任制考核獎懲到位

　　工作我把建設教育強縣大事要事來對待以興教為已任教育工作縣長制凡與教育的工作都對待凡與教育的問題都盡量調研凡對發展教育有利的事情都敢于決策支持

　　二、把環境優化教育發展的保障

　　把投入教育發展的就在于努力保障對教育經費的投入20xx年縣委、縣教育優先展戰略在教育投入的“兩個比例”“三個增長”的政策盡了最大努力了教育投入總量逐年遞增了預算內教育經費的足額到位20xx年全縣教育經費撥付達億元比上年增長％預算內公用經費支出1702萬元比上年生均144元本級財政預算已撥付教師工資10140萬元撥付城市教育附加費185萬元農村稅費改革轉移支付款1539萬元占支付總額的66％撥付教育�？�301萬元、危改專項資金150萬元、寄宿制學校建設資金115萬元義務教育經費保障機制改革“兩免一補”政策免除學生學雜費免除學生課本費5萬人次縣財政配套改革資金1172萬元“”助學活動籌集捐款220萬元捐助學生萬多名

　　把整治難點教育工作一項系統工程教育要發展就需要有好的環境要有好的環境就需要各的支持20xx年在教育發展環境的問題上縣里下了一番硬功夫一狠抓了校園周邊環境的整治縣里成立了由縣委政法委書記黃興茂和分管教育工作的副縣長潘勇為主的整治校園周邊環境聯合縣政法委、公安局、工商局、地稅局、安監局、文化局、廣電局和各鄉鎮等常年性中小學校校園周邊環境整治活動最的`上取締了學校周圍的違規網吧另一狠抓了工作多年來了好傳統全縣幾大家主要、每年都一次議教會專題教育發展問題20xx年9月的議教會了會議紀要出臺了支持教育發展的文件和規定規范了我曾告誡過職能：垂直管理也好縣管也罷只要在**工作在**就要為**的發展服務為子孫后代造福不當名人但也做罪人在縣長辦公會議上我提議建設和國土在中小學危房改造和寄宿制學校建設上規費能免則免服務性收費能少則少一律從低讓有限資金最大效益

　　把改革切入點教育發展的切入點在改革改革的程度決定發展的速度20xx年深化了全縣鄉鎮中學管理體制改革在全縣20所鄉鎮中心學校（原教育辦）與鄉鎮中學了“六個一”的徹底合并的基礎上撤除了校長助理（專干）等專職管理崗位為師資隊伍建設從優、公開原則20xx年選拔了60名大專院優秀畢業生補充到農村中小學和高中緊缺學科并解決了65名畢業生的編制引進了一批能力較強的專業教師在抓教育改革促發展另的工作抓引資辦學對長沙楚天房地產開發公司捐資500萬興建陳家嘴寄宿制學校建設項目我主持了國土、建設、稅務、教育、財政和陳家嘴鎮等的會議減免稅、費近100萬元20xx年下學期該項目已竣工該學校己我縣一流的農村寄宿制中學20xx年啟動了建設教育強縣工作制訂了《**縣建設教育強縣工作實施方案》了縣級定點學校和對口援建學工作制度強化了鄉鎮和建設教育強縣的職責要求

　　三、把“兩項制度”督導評估迎檢教育發展的頭等大事考試大網站整理

　　20xx年我縣將全省每屆一次和全市每年一次的教育工作“兩項制度”督導評估對此對照要求及早決策部署、及早啟動、及早整改達標

　　我縣的迎檢工作于20xx年6月份正式啟動縣多次會議多次多次情況匯報成立了由我任組長縣委、人大、、政協分管教育工作的任副組長和鄉鎮主要人為的設立了迎檢辦了工作人員和經費各、鄉鎮、學校也成立了機構了工作職責和要求縣里了全縣性的動員培訓會議下發了工作方案了工作要求層層簽訂了責任狀

　　狠抓調度為抓好迎檢工作月督促檢查、月調度結帳考評制度解決了諸如營造、經費短缺、工作不平衡等問題

　　整改對照檢查要求我縣的情況就我縣的迎檢工作整改了財政投入達標、校園文化建設、功能室配備規范辦學等問題整改收到了了規定要求

　　我縣教育工作發展滿意度提升教育工作“兩項制度”督導評估上但離的要求還有距離主要：中小學教師隊伍結構有待優化緊缺學科教師急需補充待遇有待；城鎮教育資源短缺班額過大優質教育資源有待擴張發展；縣級財力保障與教育事業發展的要求還有的差距對問題將改革和發展的辦法逐年解決今后將乘著建設教育強省、教育強市的東風深化改革創新思路真抓實干迎難而上努力我縣教育事業又好又快發展

教育工作述職報告2

尊敬的各位領導：

　　大家上午好！

　　嚴寒的冬季抵不住各位領導對家鄉教育的熱切關愛，凜冽的寒風阻不住各位領導對家鄉教育的溫馨關懷，這對教育工作者來說是一種莫大的鞭策和激勵，借此機會，我代表聯校把近年來的工作向大家進行簡要匯報，不當之處敬請批評指正！

　　近年來，我們在教育局黨委、xx鎮黨委政府的正確領導下，聯校一班人聚精會神抓教學，一心一意謀發展，帶領教職工扎實工作、埋頭苦干、拼搏進取、勇創一流，譜寫出xx鎮小學教育的新篇章。

　　1、辦學條件有了大改善。

　　近幾年，累計投資1850余萬元分別為中心小學、xx小學、xx小學、中心幼兒園建起了教學樓，預算投資xx余萬元的xx小學項目正在建設中，各校校容校貌發生了翻天覆地的變化；中心小學、xx小學操場全部硬化，xx小學操場鋪上了塑膠跑道，農村孩子也能在塑膠跑道上奔跑、跳躍，實現了xx鎮教育歷史上的新跨越；投資xx余萬元為各校完成了微機室、儀器室、實驗室、音樂室、舞蹈室、美術室、圖書室、心理咨詢室、留守兒童關愛室等建設，讓農村的孩子在家門口也能享受到優質的教育。

　　2、師資隊伍有了大優化。

　　幾年來，我鎮小學教師恪盡職守，任勞任怨，無私奉獻，表現出了良好的道德情操和人格風范。自20xx年以來，我鎮新分配青年教師xx人，春節前還將分配18人，農村小學教師老弱病殘將成為歷史，一支朝氣蓬勃、精神抖擻、斗志昂揚的青年教師團隊將活躍在xx大地上。

　　3、家校共建有了大突破。

　　家校共建是提高教育教學質量、辦好人民滿意教育的“法寶”。近年來，聯校帶領全鎮教職工認真履責，配制出“家校共建”的“靈丹妙藥”。

　　每逢寒暑假來臨，聯校都要印發《致學生家長的一封信》。通過《一封信》，告知家長在假期中如何關注孩子的生活與學習，告知學生如何注意自身安全、怎樣深入社會實踐，指導學生如何讓假期生活更加豐富多彩，架起一條學校與家庭的“時空連線”。每學期，以小學為單位，分別召開1—2次學生家長會，讓每一位學生家長：親眼目睹孩子在教學活動中的快樂和歡暢，盡情分享孩子成長的幸福和愉悅，積極暢言對學校的.建議和指導。一千個學生代表著一千個家庭的希望。假期中，聯校就組織實施“百名教師進萬家”大走訪活動，把學校、老師的點滴關懷送到每位孩子的心坎上，讓每個家庭享受到學校的關愛與溫暖。聯校配置專門的固定電話，安排專人負責，每天從全鎮學生家長通訊錄中抽取10—20名家長，進行電話調查走訪，“把脈”學生家長對教育的意見，“問診”學校發展癥結，真正做到了聽群眾之所想，解群眾之所憂，做群眾之所盼。

　　4、教育質量有了大提升。

　　20xx年小學六年級升學比賽取得全縣第四名，平均分超過下一名十多分，20xx年中小學生運動會取得全縣小學組第二名（縣直和鄉鎮通排），20xx年中小學生音樂大賽取得全縣小學鎮街組第一名，20xx年綜合評估取得全縣鎮街第二名。

　　我的匯報完畢，謝謝大家！

教育工作述職報告3

　　從上一個學年度開始，我負責學校的藝術教育工作。今年年初各個部門制定了未來五年的規劃，由學校制定的藝術教育目標是努力提高學生的審美情趣和人文素養。雖然不是每一名學生都能成為藝術家，但可以成為一個懂得欣賞藝術，熱愛生活的人。今天人類的社會活動中，藝術的地位越來越重要，它是人類精神文明滋養發展的土壤。藝術教育存在的意義，不僅是為學生建立一個獨特的知識技能體系，培養一種高素質的精神追求，更是為有這方面天賦和學習意愿的學生，來指引一條方向正確的藝術道路。

　　在3月份的文明禮儀月中，我們進行了“我的校服我做主”活動。無論是舞臺上的校服展示，還是櫥窗前選票的填寫，可以說都在當時同學中引發了焦點關注。我還清楚地記得報名模特表演的學生站滿了整個四層多功能廳，記得在挑選模特時那一雙雙渴望登臺展現自我的懇求神情，更難忘同學們身著校服展現意氣風發的青春。也許在他們之中，未來真的就有一位能登上國際T臺的名模，也許對于更多人這只是他們人生中唯一的一次，但無論如何這是他們在xx初中生活里的美好一瞬。而對于所有參與投票的學生來說，他們不僅進行了一次充分發揚xx主人翁權利的投票，同時也是對他們審美水準的一次檢驗。

　　在學校整個教育體系中，藝術發揮著獨特的作用。有人說，它是連接世間難以描述的，富于深刻情感的，各種事物的橋梁。也有人說，沒有藝術的教育是不完整的教育。我認為xx藝術教育還有一個獨特之處就在于，它不僅僅是圍繞少數幾個藝術團體的成員，而是為全校所有的學生服務。

　　規劃中我大膽提出“大藝術課程”的想法，即包括音樂、美術、攝影、書法、舞蹈等門類，每周兩至三節課，�？评蠋熑谓獭３跻荒昙墝W生，要求全面學習了解各藝術課程；初二年級學生，每學期選修兩門藝術課程；初三年級學生，學習藝術欣賞課程。這些設想雖然在現階段地點、師資等條件制約下還很難實現，但是我認為這有助于提高全體學生的藝術修養。而對于目前我們可以把學校的選修課劃分為三大類，即科學研究類、人文藝術類和運動健康類，我們對學生選修課的要求可以在兩年完成12學分的基礎上，提升為每個學生須在每類選修課中至少選擇一門課程。此外，為提高學生的人文藝術修養，可要求學生三年中至少觀看一場話劇或歌舞劇，聆聽一場音樂會，欣賞一次美術展覽。

　　為了推動學校藝術活動的積極開展，藝術教育堅持每周一次活動；每月一次講座；每學期一次特色專題文化藝術展示；每年一次專場演出，并且結合學校藝術節和合唱節，定期開展相關活動。今年我校的合唱節我們打算創新表演形式，如采用合唱、獨唱伴合唱、舞臺小組唱、戲劇合唱、歌舞合唱、朗誦伴合唱、合唱對唱等多樣化的形式，同時鼓勵各班學生自己填詞、編曲、伴奏形式多樣化。

　　寒假里我和劉曉瑩老師帶著管樂團的學生錄制了中央電視臺的《快樂琴童》節目，學生們講述了自己學習樂器的經歷，很多細節讓在場的我們頗有感觸。他們曾有過彷徨，想過放棄，但是堅持到今天音樂已成為了他們生活中不可或缺的一部分。因此作為學校盡可能多的為學生提供展示的舞臺和渠道，讓他們的青春能量合理的進行釋放，誠如許多教師所證實，藝術可以是接近、激勵和教導學生的強有力的渠道，有時是最好的渠道。

　　20xx年9月是xx中學成立15周年，在慶典活動的籌劃中，我們準備推出xx中學首屆戲劇電影節。我們會向全校學生推薦十五部國內外經典的電影作品，讓學生票選出他們心目中的最佳導演、最佳編劇和最佳男、女主角。同時還會向全校學生征集以xx校園生活為主題的校園劇、課本劇和時下流行的微電影。讓學生們發揮自身的創造力，從自己的視角去記錄、去展現他們所熱愛的校園。

　　藝術教育好像一塊三層的蛋糕塔，最下面一層是根基，它是我們面向全體學生的教育，作為普及的功用，它不一定成績漂亮，但卻是一切成就的基礎；第二層是核心，它是我們各類藝術選修課程，這是我校藝術教育的中堅力量；最上面一層是代表我們學校的榮譽與驕傲，它是我們精心打造的各個藝術團隊，力爭在東城區藝術節、合唱節上取得突破性成績。合唱團兩年內力爭區藝術特色校，五年內目標是金帆藝術團；管樂和舞蹈五年內力爭區藝術特色校。

　　黨的17屆6中全會提出“文化大發展大繁榮”的綱領性要求，這是我國在改革開放以來取得輝煌經濟成就同時，對社會健康發展、人民素質提高的新要求。全國文聯副主席段成桂曾經提出：西方的文藝復興是從美術開始的，他預言中國的偉大復興將會從承載漢字藝術的書法開始。十年之后，正是文化大發展的成熟時期，也正是今天xx學子們的'成才之日，那時候他們會懂得去聆聽高雅的音樂，鑒賞精奇的畫作，品味優美的詩篇，他們會感謝xx的教育讓藝術，永遠成為了他們生活中的重要部分。

　　學生需要從藝術中尋找生命的感悟，作為我們教師也需要用藝術來陶冶情操，修養身心。比如接受一些芭蕾的形體訓練，不單是為了減肥，當你可以用足尖站立的時候，猶如感受到天鵝的優雅；比如參加合唱排練，不單是為了在教委比賽中拿獎，在你領略到幾個聲部和聲的時候，也會感受到天籟般的美妙。如果不是教師旗袍展示活動，我不會知道張靜和許靜老師有那么多美麗的旗袍，在班隊比賽坐車回來的路上，于璇老師還一再說自己買了旗袍卻沒有場合去穿。建議學校在今年的教師節舉辦一場晚宴，讓所有老師都能穿上漂亮的禮服，展示一下xx教師的靚麗風采。

　　綜上所述，藝術的意義是讓人擁有一份熱愛美好事物的情懷，藝術教育的意義是讓這個擁有的過程變得更加美好。讓我們全校師生共同在生活中開啟藝術的這扇窗，享受它帶給我們的歡樂與幸福。

教育工作述職報告4

　　帶著對事業的鐘愛，帶著對教育的熱情，帶著對優質的執著；盼著對能力的培養，盼著對內涵的提升，盼著對活力的激增；懷揣美麗夢想，勇于挑戰自我，實現能力超越，走在追夢路上。

　　在工作中找自信

　　承蒙學校領導的悉心指導、同事的無私幫助，自己的歸零心態，我以最快的速度適應職場環境，始終堅持不把工作完成，絕不休息；不把工作做好，絕不放手；不把工作精細，絕不完事的工作態度，即便困難無縫不鉆，問題無巧不出，也要盡所能地消化難啃的骨頭.

　　在轉型中求突破

　　崗位的不斷轉換提升了我的工作能力。在輪崗中，老年教育專管員、通訊員、信息員、聯絡員、統計員等等，如此多的標簽，如此快的變化，如此難的挑戰，有時候工作推不下去，有時候工作沒有思路，有時候工作遇見瓶頸，心里想放棄，但實際還是放不下，還是想做到：

　　向常規工作要質量。我需要按質按量地完成各類評優創建申報工作、社區、老年教育統計工作、老年遠程收視花名冊上傳工作、社區老年教育各類文獻調研征集撰寫等。

　　向特色工作要亮點。市、區級各項創新專題活動不僅要參與，還要完成建智慧城市做智慧市民網上讀書節征文活動、第九屆市老年教育藝術展演、九亭杯書畫作品征集活動、松江區全民終身學習活動周團隊快樂秀展演、遠程老年大學我話夕陽征文等多項社區教育大型活動。

　　向實驗項目要實效。今年順利完成《泗涇鎮社區教育對特色文化資源的開發與利用》實驗項目的結題工作。個人撰寫的《提升社區學校教師執行力的策略探究》一文發表于《上海成人教育》第五期，與校長聯合撰寫的《整合各類資源發展老年教育》一文在《上海老年教育研究》、《上海成人教育》、《中國社區教育》期刊發表。

　　在錘煉中強素質

　　作為一名社區教育工作者，我深感責任與使命，時刻要求自己圍繞轉型發展求突破、創新工作求高效的'思路，在提高自己的厚度、挖掘工作的深度、挑戰教育的高度上找突破，腳踏實地，盡職盡責。

　　酸甜苦辣，足以見證，成教是明媚的陽光，我就是陽光下茁壯成長的樹苗。通過不斷學習，今年也有幸榮獲松江區成教系統第三屆‘三個一’教學比賽二等獎、松江區終身教育新秀獎等榮譽。面對當前工作新形勢、新任務、新要求，我將看清未來局勢，堅定理想信念，內化于心，外化于行，苦練內功，鍥而不舍，矢志不移地做讓組織放心、讓領導放心、讓學員放心的教師。

教育工作述職報告5

尊敬的各位領導：

　　我是今年三月份來到五小分管藝體教育工作的，一年以來，在上級領導的正確指導下，在班子成員以及全體老師的大力支持和幫助下，五小的藝體教育工作取得了一定的進展，我個人也有了點滴的進步，下面，按照局黨委的要求，把我一年來的工作情況報告如下：

　　一、工作開展情況

　　一是組織開展藝術體育的常規教學工作。來到五小以后，我立即著手對前期學校藝術體育教學的開展情況進行了認真的調查和研究，通過聽領導介紹、進入班級聽課、和同事談話交流等形式，使我感到這里有良好的藝術體育教育基本，學校前段兒的藝術體育教學工作開展的也是扎扎實實，針對這種情況，我立即制定了以“全面普及、重點提高、打造特色”為指導思想的五小藝術體育教學工作計劃，在取得了領導支持和班子通過的前提下，緊緊圍繞這一計劃展開了學校的藝術體育教學工作。1.開全開滿全校的音體美課程。按照國家課程標準的要求，配置了足夠的師資，開齊開滿了音體美課程，讓全體學生接受到良好的藝術和體育教育。2.在全校選拔具有藝術和體育潛質的學生開展特長教育。通過學生自愿報名、老師推薦、選拔考試等形式，在全校選拔出了一部分有潛質的學生，安排了固定的課時和老師，針對學生的年齡特點，采用學生喜聞樂見的教學方法，對他們進行藝術和體育特長訓練，培養他們的藝術和體育素養，同時重視對孩子們進行音樂、美術理論知識的教學，為他們的進一步學習打下良好的基矗3. 在全校普及開展了“班班有歌聲，課前一首歌”活動。為了營造學校的藝術教學氛圍，我們精選了一些適合學校生活和學生年齡特別的健康向上的歌曲，利用校園廣播進行播放，在全校普及，要求各班在課前預備時間唱，引導學生感受音樂的魅力，使他們在不知不覺中喜歡唱歌，潛移默化的培養他們歌唱的興趣。4.創新教學形式，通過音樂伴奏的形式，把“隊形隊列”的動作、節律結合利用起來，對隊形隊列特色訓練進行了初步的練習。組織全校學習了小學第七套廣播操《七彩陽光》。5.加強了對藝術體育教學工作的常規管理，學期末組織對音、體、美學科進行期末測試；對“藝術團”的特長生進行專業評價；檢查藝體教師的教案、反思、聽課筆記等，對藝術體育教師的工作情況公證客觀考核。

　　二是組建了學生藝術和體育團體。1.成立了“五小紅領巾藝術團”。為了進一步營造藝術氛圍，打造品牌特色，鼓勵孩子們學習藝術和體育的積極性，我們組織成立了以“培養個性，發展特長”為目的的“五小紅領巾藝術團”，藝術團設有：“器樂興趣小組（鋼琴、薩克斯、竹笛）”、“小孔雀舞蹈隊”、“百靈鳥聲樂室”、“美術興趣小組”等，這個藝術團既是學生群眾性質的校內團體，同是又是高于普通水平的校內藝術團體，設立一定的“門檻”讓孩子們通過一定的學習努力才能進得來，有效的提升了孩子們學習藝術特長的興趣。2.組建了五小田陽光體育隊。陽光體育隊包括乒乓球隊、籃球隊、足球隊、田徑隊等，這個運動隊是不同于有運動會就訓練，沒有運動會就解散的運動隊，而是制定了詳細的運動隊訓練計劃，定期按排進行訓練，有效的提高了學生的身體素質和運動成績。

　　三是是組織開展藝術體育教學的系列活動。健康向上的校園藝術體育活動，是教育教學的有效載體，一年來我分別開展了以下幾項活動：

　　1. 協同四中、靠山中小學一同組織召開了“XX年春季體育運動會”并取得了圓滿成功。

　　2. 協同大隊部共同組織召開“快樂童年、快樂'六一'文藝匯演暨表彰獎勵大會”。

　　3. 策劃籌備開展了“多彩的童年——慶‘六.一’創意繪畫展”活動。

　　4. 組織籌備了“桃李情韻，西部華章”四中、五小文藝專場演出五小各類節目的排練工作，保證了首次亮相的這臺專場文藝演出的圓滿成功。

　　5.組織開展了大小跳繩、花樣跳繩比賽。

　　6、為了營造一個良好的音樂藝術環境，活躍校園藝術氛圍，提高全校學生的合唱水平和藝術修養，組織開展了“班班有歌聲”合唱比賽活動。

　　7、為了促進學校廣播操的'規范整齊，達到做操的效果，調動和激發學生參與體育鍛煉的積極性，展示班級良好的精神風貌，組織開展了“做健康五小人”校園廣播操比賽。

　　8、為營造清新校園文化，展現‘四好’少年風采，組織開展了“陽光校園，放飛夢想”首屆校園藝術節。

　　通過一系列活動的有效開展，陶冶了學生的情操，營造了良好的藝術體育教學氛圍，促進了學校藝術體育工作的提高。

　　四是大力宣傳學校藝術體育教育取得的成效。1. 在教育論壇的五小專區，開辟了“蓓蕾初綻——第五小學藝體教育交流專帖”、“藝體快訊專貼”為藝體教師提供了一個相互交流、學習的平臺，同時也是為五小的藝術體育教育成果提供了一個展示的窗口。2. 在我的博客、圖說中國等網站把五小藝體方面的有關信息及時、準確、有效的以圖文報道的方式傳播出去，提高五小的知名度和美譽度，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。3. 配合電視臺錄制專題片反映學校全面工作的專題片，拍攝各種藝術和體育授課同期鏡頭，展示五小藝術體育教師風采。一些卓有成效的宣傳工作辦法的實施，有力的提升了五小的社會口碑，提高了五小的知名度，讓學生家長和社會對五孝對五小的藝術體育特色教育有了更進一步的了解。

　　二、取得的成績

　　1.一年來的學校藝術教育工作，促進了教師和學生的素質提高，取得了可喜的成績：4月19日項東老師代表我縣小學組音體美教師在“綏化市音體美教師教學基本功競賽”中獲得一等獎。

　　2. 在“綏化市教育教學綏棱現場推進會議”的五小教學交流現場，項東老師的音樂課《賣報歌》、石雨才老師的創新美術《千變萬化的帽子》這兩節課，得到了與會教育同行們的一致好評。

　　3. 在綏棱縣公安局交警大隊與綏棱縣教育局、綏棱縣青少年校外活動中心聯合開展的以道路交通安全為主題的“文明杯”中小學生書畫大賽活動中，我校有7名同學的參賽作品分別榮獲書法、繪畫、手抄報一、二等獎，同時在本次活動所設置僅有的四個集體組織獎中我校喜獲殊榮。

　　4. 協同中學舞蹈隊共同排練的大型舞蹈《茉莉飄香》參加全縣教師節文藝匯演轟動全場，贏得與會各級領導和教師的高度評價。

　　5. 在9月13日召開的全縣秋季體育運動大會上，我校獲得小學組團體總分第一名，榮獲體育道德風尚獎、優秀表演獎等殊榮。

　　6. 在籌備教育教學現場會期間，美術教師發揮自己的專長，創設了具有濃郁藝術氣息的環境走廊，營造了充滿藝術氛圍的校園文化。

　　三、存在困難和差距

　　1. 藝術教學設施缺乏，專業教師師資不足。

　　2．體育器材短缺，常規體育課的很多訓練項目無法開展。

　　3. 由于學校教室有限，沒有條件設置專門的音樂教室和美術室，也沒有專門的室內體育活動場地。

　　4.在藝術體育教育工作中應該進一步加強科學管理，使之逐步走向規范化的軌道。

　　四、今后工作的打算

　　1.進一步加強工作的創新，更新教育理念，創新工作思路和工作方法，用改革和創新的辦法解決藝術體育教學工作中的困難和問題。

　　2.加強藝術和體育教師的隊伍建設，通過校體培訓、外出聽課學習等辦法，盡快打造一支素質過硬、愛崗敬業具有五小特色藝術體育教師隊伍。

　　3. 進一步加強對藝術和體育教學工作的常規管理，力爭使藝術體育教學的常規管理更科學、更合理、更有利于工作的開展。

　　4.繼續抓好學生藝術和體育教育的普及教育和特長教育，力爭普及出效果，特長出品牌。

　　5.繼續配合學校中心工作，開展有效有益的藝術體育課外、校外活動，促進教學工作的進一步提高。

　　我校的藝體教育雖然剛剛起步，孩子們的基礎也比較薄弱，但“只有汗灑荊棘路，才能結出豐碩果”。我們深信，有我們全面推進素質教育的濃厚時代氛圍，有各級領導的關懷、支持和幫助，有學校領導的科學管理以及對藝體工作的重視，有全體師生的不懈努力，我一定會盡自己的最大努力，讓五小這朵漸露頭角的藝體之花，綻放得更加嬌艷、絢麗，迎來我們五小的滿園桃李芬芳。

教育工作述職報告6

　　中共**縣委書記 **

　　我于20xx年7月主持**縣人民政府工作，20xx年3月任**縣縣委書記。根據縣級黨政領導干部教育實績督導考核的要求，我就20xx年度履行教育工作崗位職責的情況作簡要匯報。

　　一、堅持把教育優先作為加快縣域經濟社會發展的重要戰略

　　20xx年，我和縣政府一班人一如既往突出教育優先發展，作為加快縣域經濟社會發展的重要戰略。

　　一是認識進一步深化。教育興則產業興、教育強則后勁足。我始終與上級黨委、政府保持高度共識，突出教育優先發展的戰略地位，以創辦人民滿意教育為重點，大力推進教育強縣的各項基礎性建設。平常工作和多種會議等場合都強調抓好教育工作的重要性，并把教育工作作為關注民生、惠民辦實事的重要內容。

　　二是考核進一步強化。堅持把教育工作納入鄉鎮政府和有關部門目標管理考核體系，進一步明確和細化了鄉鎮政府和有關部門的責任，增加了考評的權重，并定期對鄉鎮和有關部門開展督導評估，年終嚴格按照責任制考核獎懲到位。

　　三是工作進一步深入。我堅持把建設教育強縣作為大事要事來對待，以興教為已任，認真落實教育工作縣長負責制，凡是與教育有關的工作，自己都積極認真對待，凡是與教育有關的問題，自己都盡量親自調研處理，凡是對發展教育有利的事情，自己都敢于決策支持。

　　二、堅持把環境優化作為加快教育發展的重要保障

　　一是把投入作為重點。教育發展的重點就在于努力保障對教育經費的投入。20xx年，縣委、縣政府堅持教育優先展戰略，在積極落實教育投入的“兩個比例”，實現“三個增長”的政策方面，盡了最大努力，基本保證了教育投入總量逐年遞增，保證了預算內教育經費的及時足額到位。20xx年全縣教育經費撥付達1。33億元，比上年增長48。9％，預算內公用經費支出1702萬元，比上年生均增加144元。本級財政預算已撥付教師工資10140萬元，撥付城市教育附加費185萬元。農村稅費改革轉移支付款1539萬元，占支付總額的66％。撥付教育專款301萬元、危改專項資金150萬元、寄宿制學校建設資金115萬元。全面實行義務教育經費保障機制改革，落實國家“兩免一補”政策，全部免除學生學雜費，免除學生課本費5萬人次，縣財政配套改革資金1172萬元。積極開展“ 9。8”助學活動，籌集捐款220萬元，捐助學生1。1萬多名。

　　二是把整治作為難點。教育工作是一項系統工程，教育要發展，就需要有一個好的環境，要有好的環境，就需要各部門的支持配合。20xx年在教育發展環境的問題上，縣里下了一番硬功夫。一方面，狠抓了校園周邊環境的`整治。縣里成立了由縣委政法委書記黃興茂和分管教育工作的副縣長潘勇為主的整治校園周邊環境領導小組，聯合縣政法委、公安局、工商局、地稅局、安監局、文化局、廣電局和各鄉鎮等部門單位，常年性開展中小學校校園周邊環境整治活動，最明顯的成效就是基本上取締了學校周圍的違規網吧。另一方面，狠抓了部門協調工作。多年來，我們堅持了一個好傳統，全縣幾大家主要領導、相關部門每年都召開一次議教會，專題研究教育發展問題。20xx年9月，我們召開的議教會形成了會議紀要，出臺了支持教育發展的文件和規定，進一步規范了部門行為。我曾告誡過有關職能部門：垂直管理部門也好，縣管部門也罷，只要單位在**，工作在**，就要為**的發展服務，為子孫后代造福，不當名人，但也不能做罪人。在縣長辦公會議上，我提議建設和國土部門在中小學危房改造和寄宿制學校建設上，規費能免則免，服務性收費能少則少，一律從低，讓有限資金發揮最大效益。

　　三是把改革作為切入點。教育發展的切入點在改革，改革的程度決定發展的速度。20xx年，我們進一步深化了全縣鄉鎮中學管理體制改革，在全縣20所鄉鎮中心學校（原教育辦）與鄉鎮中學實現了“六個一”的徹底合并的基礎上，全部撤除了校長助理（專干）等專職管理崗位。為進一步加強師資隊伍建設，我們堅持從優、公開原則，20xx年選拔了60名大專院校的優秀畢業生，補充到農村中小學和高中緊缺學科，并解決了65名畢業生的編制，引進了一批業務能力較強的專業教師。在抓教育改革促發展方面，另一個突出的工作就是抓引資辦學。對長沙楚天房地產開發公司捐資500萬興建陳家嘴寄宿制學校建設項目，我主持召開了國土、建設、稅務、教育、財政和陳家嘴鎮等部門單位的會議，減免各種稅、費近100萬元，20xx年下學期，該項目已順利竣工，目前該學校己成為我縣一流的農村寄宿制中學。20xx年，我們啟動了建設教育強縣工作，制訂了《**縣建設教育強縣工作實施方案》，建立了縣級領導定點聯系學校和部門單位對口援建學校的工作制度，強化了鄉鎮和部門單位建設教育強縣的職責要求。

　　三、堅持把“兩項制度”督導評估迎檢作為加快教育發展的頭等大事

　　20xx年，我縣將接受全省每屆一次和全市每年一次的教育工作“兩項制度”督導評估。對此，我們對照要求，及早決策部署、及早啟動推進、及早整改達標。

　　一是高度重視。我縣的迎檢工作于20xx年6月份正式啟動，縣政府多次召開會議，多次研究，多次聽取相關情況匯報，成立了由我任組長，縣委、人大、政府、政協分管教育工作的領導任副組長，相關部門單位和鄉鎮主要負責人為成員的領導小組，設立了迎檢辦，落實了工作人員和經費。各有關部門單位、鄉鎮、學校也成立了專門機構，明確了工作職責和要求，縣里召開了全縣性的動員培訓會議，下發了工作方案，明確了工作要求，層層簽訂了責任狀。

　　二是狠抓調度。為抓好迎檢工作，我們堅持月督促檢查、月調度結帳考評制度，突出解決了一些諸如氛圍營造、經費短缺、工作不平衡等問題。

　　三是積極整改。對照檢查要求，結合我縣的實際情況，就做好我縣的迎檢工作，我們重點整改了財政投入達標、校園文化建設、功能室配備以及進一步規范辦學行為等問題。目前，整改收到了明顯成效，達到了相關規定要求。

　　盡管我縣教育工作不斷發展，群眾滿意度不斷提升，教育工作“兩項制度”督導評估上比較扎實，但離上級的要求還有一定距離，主要是：一是中小學教師隊伍結構有待優化，緊缺學科教師急需補充，待遇有待進一步改善；二是城鎮教育資源短缺，班額過大，優質教育資源有待進一步擴張發展；三是縣級財力保障與教育事業發展的要求，還有一定的差距。對這些問題，我們將高度重視，通過改革和發展的辦法，逐步逐年解決。今后，我們將進一步乘著建設教育強省、教育強市的東風深化改革，創新思路，真抓實干，迎難而上，努力推進我縣教育事業又好又快發展。

教育工作述職報告7

　　以來，本人嚴格履行市委書記的教育工作職責，全力組織攻堅，致力辦人民滿足的教育，不斷推動我市教育事業加快發展。現將兩年來本人履職情況報告如下：

　　一、高度重視教育發展

　　深刻熟悉到“教育興、揭陽旺，教育亡、揭陽衰”，始終堅持教育事業優先發展的戰略地位，做到凡是涉及教育的工作都親身研究，凡是涉及教育的題目都優先解決，凡是涉及教育的指標都納進績效考核。主持召開多次研究教師待遇、事業發展的專題會議，在各種重要會議、重要場合，經�？浯蠼逃ぷ鞯闹匾�，從決策層面突出教育、支持教育；每月抓一次教育工作匯報，了解全市教育工作；每年都在春節前親身召開全市教育工作者代表座談會，了解情況，傾聽訴求，解決題目。在全國和全省教育工作會議后，本人迅速組織氣力對全市基礎教育進行調研論證，制訂并經市委四屆八次全會審議通過了《揭陽市教育事業發展規劃（—20xx年）》，出臺實施了《學前教育三年行動計劃》，為揭陽教育發展描繪新藍圖。

　　二、重點突破瓶頸題目

　　抓好我市的教育事業發展，涉及面廣，面臨困難大，必須找準著力點，從重點抓起，從關鍵抓起，以三大任務為抓手，全力組織實施突破。

　　一是抓教育資金大投進。在市財政十分緊張的情況下，本人始終堅持“再窮也不能窮教育，再苦也不能苦孩子”，要求市財政依法足額預算，全力保證教育經費逐年增長，投進到位。，全市教育投進30.8億元，比增加4.1億元；投進33.37億元，比增加2.57億元。和教育預算內財政撥款分別為21.47億元和23.95億元，分別比上年增長13.81%和11.54%；小學、初中、高中生均預算內教育經費、生均預算內公用經費分別高于上年標準。

　　二是抓校舍建設大推進。大力推進校舍新（擴）建工程，兩年來，全市新（擴）建學校253所，建筑面積161.3萬平方米。大力推進教育設施設備配套和現代化設施建設，按時按質完成省下達的.裝備資金任務。大力推進“校安工程”建設，組織重新制訂了—中小學校舍安全工程規劃，加大力度推進實施。至底，全市共投進資金。46萬元，占三年總體規劃投進資金的55%。至底，全市中小學校舍安全工程在建學校共80所，總面積㎡；已竣工學校數244所，面積㎡，在建面積和竣工面積占三年總體規劃的65.52%。

　　三是抓師資氣力大提升。大力引進優秀教師，兩年來全市共新增配教師9196名，其中本科以上2730名。積極穩妥做好“代轉公”和“兩相當”工作，至底，在省同一布置的兩次“代轉公”中共招錄代課教師1445人，并完成代課教師轉崗610人；對經招錄和轉崗后剩余的在崗代課教師已于底全面完成辭退處理和解除勞動關系工作。市直和各縣（市、區）均實現教師待遇“兩相當”，省劃撥的專項經費二項合計萬元已全部發放到位，代課教師和教師工資福利待遇題目得到妥善解決。加強教師培訓力度，市縣兩級財政撥出專款對教師培訓進行補助，鼓勵教師參加學歷教育，和共培訓教師2萬多人；全市在職教師考錄北師大研究生92人，每人給予財政補助3萬元。充分利用北京師范大學教師教育研究中心揭陽教育研究院平臺，開展師資隊伍培訓，先后開展了多期初中校長培訓班、中學政教主任培訓班、初中班主任培訓班和小學校長領導力研修班，受訓887人。

　　三、統籌協調全面發展

　　堅持基礎教育優先發展的戰略思維，按照教育良性發展的內在要求，統籌協調好各項工作，整體推進教育事業全面發展。

　　一是著力推進義務教育。，我市小學學齡兒童進學率為99.98%，比全省均勻水平高出0.09個百分點。初中畢業生升學率為95.97%，比全省均勻水平高出1.67個百分點，初中三年保存率達93.2%。學前三年進園（班）率達82。8%，三殘兒童少年進學率達96%，活動人口義務教育階段受教育率達99.9%。

　　二是著力普及高中教育。學位數目快速增長，我市同時動工新建10所高中階段教育學校，可增加高中階段教育學位5萬個；至，10所學校總投進資金約10.4億元，完成建筑面積約60.1萬平方米，均招生投進使用。教育規模不斷擴大，和我市高中階段教育招生分別為11.6萬人和15.1萬人，分別比增加了5.6萬人和9.1萬人，高中階段進學率在不足40%的基礎上增長到84.98%。教育質量穩步提升，至我市普通高考錄取年均增長9.97%，和我市高考報考人數7.17萬人，上線人數5.45萬人，上本科線人數2.36萬人。

　　三是著力發展學前教育。組織制訂了《學前教育三年行動計劃》，要求建立完善政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，每個鎮（街道）至少要辦好1所公辦中心幼兒園，加強小區配套幼兒園、鄉鎮中心幼兒園建設。同時，通過加強治理和扶持發展，完善幼兒園工作制度和治理辦法，規范幼兒園審批和辦園行為，進步保教質量和辦園水平。目前，我市有市一級幼兒園10所。

　　四是著力抓好素質教育。本人十分注重學生的全面發展，把進步學生素質作為教育發展三大任務之一，著力辦好中小學德育基地，大力開展道德教育進村進校、二十四孝進心進腦宣傳教育活動；組織開展全民忠誠教育，明確學生群體“立志高遠、立德修身、勤學善思、強健有為”的四條具體要求；面向青少年舉辦潮樂、書法等各種傳統文化學習活動，多年來全市130萬學生實現零犯罪、零事故，參加全國、全省組織的各級各類比賽屢獲佳績。

　　五是著力實施“創強”戰略。積極組織實施教育“創強”戰略，努力創建國家級示范校高中和省、市、縣（市、區）一級學校，至，全市共有廣東省國家級示范性高中5所，省級學校14所（含1所省級重點中職學校），市一美白補水面膜排行榜級學校（園）57所，國家級重點中職學校3所（含市技工學校）。

　　六是著力解決貧困戶子女無錢讀書題目。結合扶貧開發“雙到”工作，在全市233個貧困村設立教育基金，并籌資5000萬元進行充實，負責貧困戶子女從小學到大學的全部用度，切實解決貧困戶子女無錢讀書的題目。

　　七是著力維護學校安全。本人高度重視加強校園安全防范工作，多次組織教育、綜治、公安、工商等部分聯合執法，消除學校及周邊各種不安全隱患，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境�！陂g，我市學校沒有發生重大校園案件和教育安全事故，全市學校實現了政治安全、治安安全、消防安全、衛生安全。

　　四、強力推進整改落實

　　在10月29日的《南方日報》a3版上，省政府教育督導室委托《南方日報》社記者發表文章，點名批評了包括我市在內的12個地級市基礎教育事業中的若干存在題目。我市的主要題目，一是農村義務教育學校與省義務教育規范化學校標準有較大差距；二是個別城鎮存在大班額現象；三是普寧等地教師缺編嚴重；四是農村和山區學校缺“名師”；五是職業教育相對滯后；六是高中階段毛進率偏低。根據省的批評指導，本人迅速深刻檢討反思工作，并于11月2日迅速召開專場會議研究解決題目，落實整改措施。目前，我市已制訂了《揭陽市普通中小學治理基本規范（試行）》和《揭陽市普通中小學規范治理評估方案（試行）》，推進學校規范治理。同時，按照省關于規范化學校建設標準，全力推進我市義務教育規范化學校建設，取得有效成果。隨著學齡人口的不斷減少，個別城鎮存在的大班額現象也在逐步消失。和普寧加大教師增配力度，新增教師2601名，有效解決缺編嚴重題目。大力實施名校長、名教師建設工程，已建立起2個“名師工作室”和一個“名校長工作室”，全市現有特級教師32人、省名校長、名教育專家、名教師31名，逐步緩解農村和山區學校缺“名師”現象。和中職共招生14.02萬人，中職教育得到大力發展。今年我市高中階段毛進學率將超過85%，全面實現普及高中階段教育。

　　兩年來，揭陽的教育工作固然有所進步，但是離上級和人民群眾的要求還有很大差距。下一步，本人將一如既往地把教育放在優先發展的戰略位置，繼續加大教育投進，努力改善辦學條件，不斷加強師資隊伍建設，促進教育均衡發展，集全市之力推動揭陽教育事業快速發展，為辦好人民群眾滿足的教育做更多的工作。

教育工作述職報告8

　　一、思想、師德表現：

　　本人能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，全面貫徹黨的教育方針，忠實實踐“三個代表”重要思想，關心國家大事，自覺遵守《教師職業道德規范》，自覺遵守社會公德，在工作中服從安排，樂于奉獻，勇挑重擔，敢于創新，從未有過請假或遲到現象。在教學業務上，我虛心向老教師求教，力求精益求精;我熱心指導青年教師，坦誠相待，毫無保留;在生活上，我能夠嚴以律已、以身作則，為人師表;對公益事業如教育基金、救災助人等，我熱心捐資。任職七年來，師德考核年年優秀。我深知一名高中生對語文教師的期望，深知教師“以其昏昏，使人昭昭”的危害性，因此時刻不忘充實自我，提升自我。我把“工作再累也要看書，收入再少也要買書，時間再少也要讀書，住處再小也要藏書”作為我學習的座右銘。每年自覺學習教育理論書籍，認真做理論筆記，寫至少一篇閱讀心得;常年訂閱《語文教學通訊》《語文報》《中學語文教學》《作文評點報》等專業報刊雜志，不斷豐富充實自己的業務理論知識，開拓視野，提高業務研究的理論水平，指導自己的教學教研。

　　二、工作實績：

　　1、教學工作

　　有了量的積累才能有質的突破，在課堂教學實踐中，我潛心鉆研教材教法，積極探討教學教改問題，注重啟發學生思維，培養學生能力，積極引導學生將生活與語文銜接起來。在高一、二的教學中，我逐步形成了 “一引二讀三探四遷”的新授課教學模式，在對文章重點的探討學習中，又形成了“問題從學生中來，又回到學生中去”的局部學習模式;而高三的教學基本上形成的是“以例得法，以法導練，以練轉能”的復習課模式。天道酬勤，我的教學得到了學生的肯定，在學生問卷調查得分排名中居學校前十名之列,有時是年級組第一名;得到了學校領導和同行的肯定，年教師節被評為學校優秀教師，基于高三的教學成績突出又被評為學校“骨干教師”并享受津貼;更得到了市教研室專家的肯定，在市第八、九屆課堂教學評優中分別獲得三等獎、一等獎。被評為市級第二屆骨干教師。五年來，我所教班級的成績在高考和聯考中，均位居學校年級前列，特別是年我任教高一語文備課組長高一聯考語文平均分位居同類學校前列。

　　作為一名有十六年教齡的教師，在不斷提高自己教學水平的同時，我還特別注重對青年教師的培養。根據學校教師培養工作的要求，我對年、年剛踏入校門的劉老師、陳老師進行了指導，幫助她們更快地適應高中教學生活，把握教材重難點，設計教學過程，授課后又商量教學流程的調節，還給她們上教學示范課。兩位老師進步很快，劉老師第三個年頭就執教高三語文并兼班主任一職，因高三工作踏實肯干，教學效果良好，在年的“五·一”節，被學校評為首屆“勞動標兵”;陳老師在第十屆課堂教學評優學校預賽中名列語文組第五名，被學校聘為學年度高二語文備課組長。

　　2、教育工作

　　上期擔任c124班主任工作，我堅持以人為本、以德為首，所有學生“一視同仁”的原則，堅持“曉之以理、動之以情、責之以嚴”的教育方法，采取靈活多變的工作方式，建立親密、信任的師生關系，構建互助互愛、和諧團結的班級集體，取得了良好的效果。特別是在后進生的轉變工作上，我能夠運用心理學和文學結合的形式開展工作，收到好的效果。段考過后，我發現有一些學生委靡不振，甚至自暴自棄，以學生為最嚴重。我便找來談話，我幫她分析考試失利的原因，樹立拼搏進取的信念。可我發現事后她的情況并無明顯好轉。我決定采取其它辦法。又是班會課了，我說“我送一篇文章給大家�！庇谑俏易x起了《青年博覽》中我精心挑選的一篇美文《永抱“必勝”之心》，我用了抑揚頓挫、聲情并茂的.語調。然后我只說“如果有些同學不能面對自己的失敗，經受不住這小小的打擊，我還有什么可說的呢。請大家記住：生活好像一面鏡子，如果你對他笑，他就對你笑，如果你對他哭，他就對你哭�！蓖砩险椅遥骸皬埨蠋煟蚁胪耍A盛頓羅布林憑一根手指歷時13年能造成大橋，法國記者憑眨動20多萬次左眼出一部書，我會繼續努力的。謝謝!”直到高三畢業她再沒有動過輟學的念頭，而且后來還到高一級的學校深造。而期末我班也取得了令人滿意的成績：年級拔河比賽冠軍，男籃比賽冠軍，期考各科平均分均居年級第一名。

　　3、教研工作

　　年下期起擔任學校語文教研組長，積極帶領教師與時俱進，大膽地進行教改探索，一年多來語文組工作出現了很大起色，做出了一定成績。在“教育要發展，科研得先行”的方針指導下，繼續進行“語文教學中提高學生語言表達能力途徑研究”的課題研究，取得了階段性成果，年6月份順利通過市教研所的結題認定。更重要的是我們組申報的課題“新課程背景下高中語文課堂教學方式的探究”已被確定為市“十一·五”科研課題。語文教師撰寫教學論文質高量多，年實現了近幾年語文組在論文寫作上的兩大突破：一是參評論文突破省級二等獎獲省一等獎，二是有三位教師在省級以上刊物發表論文。一年中有9篇論文獲省級一等獎或在省級刊物發表，4篇論文獲省級二等獎。教師悉心指導學生寫作，及時發現學生作文中的閃光點，年共指導學生在省市級刊物上發表作文25篇，是學校發展史上最多的。

教育工作述職報告9

　　尊敬的各位領導：

　　大家好！本人現任金塘一中校長，是第一責任人。負責全面工作。安全是學校一切工作的前提和基礎，在各級領導的關懷指導下，在學校全體領導的通力協助下，在全體教職員工的大力支持下，按照上級部門的要求，本人切實履行學校安全第一責任人職責，牢固樹立安定穩定第一的理念，始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以創建“平安學校”標準化建設為抓手，以“夯基礎，抓重點，強教育，治隱患，保平安”為工作主線，積極推進校園安全文化建設，努力提升校園安全管理規范化、制度化、精神化水平確保師生平安和校園穩定，現將學校的安全工作作如下匯報：

　　一、強化安全責任意識，完善安全管理機制

　　安全責任重于泰山，為此，我帶頭落實“一崗雙責”和安全目標管理責任制，與區教育局簽訂安全責任書，并與各處室負責人簽訂安全目標管理責任書，明確各自分工和職責，形成合力，齊抓共管。要求各處室也應與分管的具體崗位工作人員簽訂安全責任書，做到層層落實，責任到人。把安全責任進行明確分解細化，讓安全責任意識深入學校所有的教職員工，做到群防群治。

　　在每學期開學初我對學校安全管理工作做了部署，并對安全工作提出要求，也積極參加上級主管部門召開的安全工作會議，并及時在教職員工大會上向全體教職員工進行宣傳貫徹。在每周的校例會上，我都根據安全的形勢，對出現的問題逐一分析，或提出要求或給予指導，提出解決方案。

　　二、講方法，抓實效，多管齊下推進校園安全文化建設。

　　講究方法，注意實效是我一直堅守的工作原則，在校園安全文化建設方面，我更是堅持實效為重，要求把安全工作做到貼近學生，貼近實際，貼近生活，學校利用移動信息平臺，在節假日，汛期、高溫、秋冬干燥季節發布安全友情提示，讓他成為特殊時期安全的良師，在校園里安裝有安全標語，安全知識宣傳，讓它成為師生日常安全的益友。

　　我每周在升旗講話，教職員工例會，都進行各種形式的安全教育，且身體力行，在大小會議場合必講安全問題，讓安全意識深入人心，調動了全體師生做好安全穩定工作的積極性和主動性，并要求分管領導、級組長、班主任要廣泛、深入地開展交通安全的宣傳教育工作，讓交通安全意識深入學生之心，確保學生高高興興回家，平平安安返校。

　　加強對學生法紀、生命和安全教育是增強學生思想道德素質、預防青少年學生違法犯罪，確保安全系統安全穩定的重要手段。我積極利用“全國中小學生安全教育日”、“5。12”防災減災日、“11。9”消防宣傳日等有利時機，開展“法紀、生命、安全”教育，不斷提高學生的綜合素質，以豐富多次的活動為載體，強化育人實踐，如舉行圖片展覽，主題班會等開展反邪教警示教育和毒品預防教育，培養學生健康的人格和生活情趣。為吸取校園踩踏的`事件的慘痛教訓，學校專門決心校園突發事件應急疏散演練活動，以增強師生居安思危與憂患意識，提高師生在緊急情況下的自救能力。此外，還組織觀看消防圖片展，消防影視等進一步增強了師生的安全防范意識，提高了安全技能，真正做到警鐘長鳴。

　　側重突出季節性教育。學校針對不同季節、時段，抓住開學初、放假前，新生入學等環節，重復開展“五防”安全教育（防溺水，防交通安全事故，防火防震防消防，放食物中毒）切實增強全體學生的安全意識和防范意識。每期邀請法制副校長、消防、交警等公安部門來校作法制報告和進行遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育，使學生樹立安全法制意識，培養學法，知法，守法，用法的良好習慣。

　　我校組織的大型文體活動，社會實踐等活動，有嚴格的審批制度，嚴密組織方案和安全防范及保衛措施，學校組織的重大活動，事前都認真制度安全工作預案，向上級主管部門審批，做到層層落實，領導把關。學生外出參加社會實踐活動時，先學習《學生自護自救安全常識》，主管領導、級長、班主任負責帶隊，對學生的安全負全部責任，真正做到領導有力，分工細致，責任明確。

　　堅持安全隱患排查制度，為給全體師生提供一個安全、和諧的教學、學習環境，我校安全檢查實行制度“安全檢查制度”各部門分管的正副主任，每周至少突擊檢查一次，部門分管領導每月至少突擊檢查一次，每次檢查有記錄存檔，我校也經常組織帶領有關部門針對師生宿舍、食堂、體育設施、消防設施、鍋爐房、欄桿和各種儀器設備安全狀況及化學藥品、食品衛生、安全警示語等進行仔細、全面的檢查，并建立安全檢查登記表，有檢查時間、內容、發現問題立刻整改，確保安全。

　　抓好師德師風建設，實行“師德一票否決制”，大力開展師德師風教育，宣傳學習《中小學教師職業道德考核辦法》等有關文件精神，幫助教師自覺踐行師德師風，把職業道德規范轉化為實際行動和規范的職業行動，杜絕因老師個人原因造成的不穩定因素的發生，有效維護校園政治穩定和社會穩定。

　　三、加大對周邊環境的治理力度

　　我校地處圩鎮邊，校門口的道路小而多車，交通復雜擁擠，安全是一大隱患。每逢下課，都安排領導在校門口維持交通秩序。我校還主動配合派出所等部門。密切配合共同做好學校周邊的治安處理。聘請了金塘派出所所長許峰為學校法制副校長，建立保安值班警務室，保證了學校教育教學工作的順利開展；派出所在學生上下課、晚自習下課后派民警到校門口加強巡邏，確保師生出入平安。

　　總之，學校的安全工作在全體師生的共同努力下，成績顯著，校園和諧，學校沒有發生影響治安與穩定事件，學校的校風，學風，教風得到社會和廣大家長的普遍認同，在區教育局的德育評估工作中，我校榮獲“德育示范學�！狈Q號。

　　安全工作不是一朝一夕的事，事要常抓不懈的，學校的安全工作仍存在一些不足之處；如學校的安全管理制度有待進一步完善，學校的監控設施有待完善，校園周邊的環境有待進一步改善，師生的安全法制素養有待進一步提升，學校安全設施有待進一步務實等。今后，在上級政府和教育行政主管部門領導下，我仍將繼續全身投入，一心一意謀安全，盡職盡責保安全，統籌協助抓安全，不斷改進工作，完善制度措施，將校園安全工作推上一個新的臺階。

教育工作述職報告10

　　日子像流水一樣，簡單而平坦。就在這平平淡淡的日子里過著真真實實的生活。不經意間一抬頭，又是一個學期從我們的身邊悄悄溜過，跟孩子們一齊共同經歷了成功和失敗，不一而足。針對這學期本班的實際狀況，再結合期初的工作計劃，現做如下小結：

　　1、培優扶差是教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，更重要的是我也一盯到底。令我欣慰的是優生們表現十分的踴躍。

　　2、學生的競爭意識慢慢地在增強。從“五色花比賽”和“五項循環競賽”中就能夠看出，他們也在關心著我們班是第幾名，也總會問起這星期我們班有沒有得小紅旗了或五色花了。個性是孩子們參加校組織的各項比賽都很用心，而且取得了好成績。如：書法比賽中13位孩子得獎，群眾舞或二等獎。

　　3、班干部的管理潛力方面。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的`一項重要資料。但他們的管理手段還很欠缺，管的時候還欠主動。當有小朋友不聽他們話的時候就沒轍了，拿不出好辦法。這點有待進一步努力。

　　4、安全教育方面。我主要透過午間談話對他們進行安全教育，對他們會忘記。

　　5、行為習慣方面。本學期學生的日常行為習慣有了很大的進步，個性是一些男孩子。上學期，他們總是玩好了再來寫作業，沒時間了，作業就亂寫，交上來的本子一團糟;這學期，他們一來到教室就開始做作業，字也越寫越漂亮。還有地上的垃圾也少了，看到地上有垃圾也能彎腰撿起。

教育工作述職報告11

　　自進入xx，從音樂教師到德育干事，從團委書記到信息中心負責人再到科技活動負責人，從職員到中層，每一個角色的轉換，都是xx給予我的新起點、新視角。要完成每一份工作、每一次比賽，對我來說都是一項創新，更讓我認識到了只要始終保持端正的工作態度，積極進取的工作精神，就沒有完不成的任務、干不成的工作。我目前負責的主要工作是我校課外活動暨選修課程的組織管理、金鵬科技團建設與科技類競賽的組織培訓、藍天工程與社會大課堂活動的組織管理以及德育處日常工作。基于職務的不斷轉變，我在其中也扮演著不同的角色。

　　在科技活動中，我是一名策劃師，每年的科技節，都要以創新的形式來讓學生在活動中豐富科學知識——科普講座、知識競賽、動手制作、科普電影、科普書市，每一項活動從計劃到落實，從材料準備到活動現場的組織管理，從前期聯絡到后期總結匯報，都是經過無數次的推敲、排練，才展現在大家眼前，從而達到預期效果。其次，我還是一名精算師，為了節約學校的支出，在每次活動時，都要精打細算，地下科技展室的展板更新，自己寫文字、做設計，請專業高手制作實現，與性價比最高的圖文社討價還價，算下來，節省了近一半的費用。在我校參加的各項科技比賽中，我還扮演著領隊、編導、服裝設計師、道具制作者、化妝師、搬運工、司機、攝像、攝影師等多重角色。

　　在德育工作中，我扮演過警察——要處理學生間的各種問題、糾紛，維護學校周邊的社會治安與周圍群眾的關系，以及隨時進行各種現場的勘察與調解工作；扮演過維修工——學生的自行車車鏈、眼鏡腿，學校的刻字機、打印機，我都成功的拯救過（家里的重任則一向都落在另一半的身上，我深表愧疚）；同時，我還要做好一個心理咨詢師——當學生因為親情、友情和愛情亮起紅燈時，我要及時進行情緒疏導與心理輔導；一個過路財神——收取訂閱報刊、校服等多種費用；一個臨時的醫務工作者——對出現身體不適的孩子，第一時間判斷真偽，聯系家長，緊急醫治（級別僅限于擦紅藥水、創口貼、量體溫）；最基礎的工作就是一個服務員，服務于每一個學生。

　　在工作之余，我扮演著青年女教師的憨實大姐、情感顧問、生活之友，把不同觀點、不同追求、不同人生信條、個性十足的青年教師團結在自己周圍，并培養鍛煉出一支招之即來，來之能戰，戰之能勝的科技戰斗隊伍。

　　同時，我仍然堅持著文藝女青年的范兒，在工會組織、黨組織、團組織需要我的時候，我站在舞臺上為大家歌唱。

　　除了這些，我最該扮演好的是一個團隊管理者，這個角色其實跟班主任很像，班主任管理的是一群未諳世事的'孩子，而管理者引領的是一群有思想的實干者，我們在學校工作中，不僅是做好上下級的紐帶，協調好各處室的關系，更要率先垂范，在開創工作新局面上獻計獻策，發揮好參謀作用。在未來的工作中，我將進一步探索、總結具有我校特色、富有實效性的中學生科技教育的活動模式，依托科技俱樂部、校本課程，創立新型科技社團活動。努力構建一個數字化、規模化以及學校、家庭、社區三位一體的立體化青少年科技教育的活動模式。調動一切可利用資源，發揮最大能動性，形成積極性高的綜合科技教育合力。培養一支師德高品位、能力多方位，熱愛科技教育工作，具有創新精神的、結構合理的專兼職科技教育教師隊伍，并加強教師創新思維培養。進一步健全和完善學校科技教育管理和評價體系，使學�？萍冀逃呱峡茖W化、正規化、制度化、系列化的軌道。

　　人可以選擇生命的形式，像曲別針一樣，它的作用不僅僅是夾文件，它可以用來做牙簽；叉食物；開鎖；做魚鉤；夾頭發；固定花朵；串起來可以當鏈條，而我們每個人也有著多種用途，我們應該隨時思考人生之路，并在自己的角色中創新。

　　換一個角度，世界可以很精彩；換一個角色，人生不再有倦怠。

教育工作述職報告12

　　自從走上工作崗位我就一直擔任著繁瑣而又責任重大的班主任工作，可以說十多年來從中有過經驗教訓有過欣慰喜悅，有過說不清的酸甜苦辣，有過數不清的感人瞬間。我選擇，我快樂，因為我快樂，所以我盡力去做好。

　　家長會是家校溝通獲得家校合力的有效途徑，所以我珍惜每次召開家長會的機會與家長溝通交流，爭取家長對自己的各方面工作的理解、支持，在xx年十月份我把一直以來召開家長會的心得整理成文，并以《如何建設有效地家長會》為題在省教育學會的論文評比中獲得三等獎。在xx年九月份又獲得校十佳班主任稱號。

　　在平時教育學生的過程中我不忘采取各種有效地方式進行相關的教育，晨會、課間、集體活動之后、班會都是我教育學生的主陣地，在xx年XX區中小學主題班會評比中我班的主題班會“永遠跟黨走”獲得區級一等獎。

　　學高為師，身正方能為范，在這么多年的.班主任工作中我不忘加強自身的學習，利用寒暑假以及休息時間積極進行學歷進修，并在xx年取得畢業證書的同時獲得優秀學員稱號的雙豐收。在近兩年的區級各類競賽中三次獲得解題競賽一等獎，一次獲得青年教師說課一等獎，同時代表XX區參加XX市中學青年教師優質課評比，并獲得市級三等獎。xx年度、xx年度承蒙各位同仁的厚愛，我在年終評比中連續獲得優秀等次。

　　作為一名年輕的班主任，我感到任重而道遠，任重于學生的正確教育以及引導，道遠于班主任工作的努力和創新。我始終相信，在以后的人生風雨路，有你有我一路更加精彩。謝謝！

教育工作述職報告13

　　我于xx年7月主持xx縣工作20xx年3月任xx縣縣委書記縣級黨政干部教育實績督導考核的要求我就20xx年度教育工作崗位職責的情況作簡要匯報。

　　一、把教育優先縣域經濟社會發展的戰略

　　20xx年我和縣一班人一如既往教育優先發展縣域經濟社會發展的戰略。

　　考核強化把教育工作納入鄉鎮和管理考核體系和細化了鄉鎮和的責任了考評的權重并對鄉鎮和督導評估年終責任制考核獎懲到位。

　　工作我把建設教育強縣大事要事來對待以興教為已任教育工作縣長制凡與教育的工作都對待凡與教育的問題都盡量調研凡對發展教育有利的事情都敢于決策支持。

　　二、把環境優化教育發展的保障

　　把投入教育發展的就在于努力保障對教育經費的投入20xx年縣委、縣教育優先展戰略在教育投入的“兩個比例”“三個增長”的政策。盡了最大努力了教育投入總量逐年遞增了預算內教育經費的足額到位。20xx年全縣教育經費撥付達1.33億元比上年增長48.9％預算內公用經費支出1702萬元比上年生均144元本級財政預算已撥付教師工資10140萬元。撥付城市教育附加費185萬元。農村稅費改革轉移支付款1539萬元。占支付總額的66％撥付教育專款301萬元、危改專項資金150萬元、寄宿制學校建設資金115萬元義務教育經費保障機制改革“兩免一補”政策免除學生學雜費免除學生課本費5萬人次縣財政配套改革資金1172萬元。“9.8”助學活動籌集捐款220萬元捐助學生1.1萬多名。

　　把整治難點教育工作一項系統工程教育要發展就需要有好的環境要有好的'環境就需要各的支持20xx年在教育發展環境的問題上縣里下了一番硬功夫一狠抓了校園周邊環境的整治縣里成立了由縣委政法委書記黃興茂和分管教育工作的副縣長潘勇為主的整治校園周邊環境聯合縣政法委、公安局、工商局、地稅局、安監局、文化局、廣電局和各鄉鎮等常年性中小學校校園周邊環境整治活動最的上取締了學校周圍的違規網吧另一狠抓了工作多年來了好傳統全縣幾大家主要、每年都一次議教會專題教育發展問題20xx年9月的議教會了會議紀要出臺了支持教育發展的文件和規定規范了我曾告誡過職能：垂直管理也好縣管也罷只要在工作在就要為發展服務為子孫后代造福不當名人但也做罪人在縣長辦公會議上我提議建設和國土在中小學危房改造和寄宿制學校建設上規費能免則免服務性收費能少則少一律從低讓有限資金最大效益。

　　把改革切入點教育發展的切入點在改革改革的程度決定發展的速度20xx年深化了全縣鄉鎮中學管理體制改革在全縣20所鄉鎮中心學校（原教育辦）與鄉鎮中學了“六個一”的徹底合并的基礎上撤除了校長助理（專干）等專職管理崗位為師資隊伍建設從優、公開原則20xx年選拔了60名大專院優秀畢業生補充到農村中小學和高中緊缺學科并解決了65名畢業生的編制引進了一批能力較強的專業教師在抓教育改革促發展另的工作抓引資辦學對長沙楚天房地產開發公司捐資500萬興建陳家嘴寄宿制學校建設項目我主持了國土、建設、稅務、教育、財政和陳家嘴鎮等的會議減免稅、費近100萬元。20xx年下學期該項目已竣工該學校己我縣一流的農村寄宿制中學20xx年啟動了建設教育強縣工作制訂了《xx縣建設教育強縣工作實施方案》了縣級定點學校和對口援建學工作制度。強化了鄉鎮和建設教育強縣的職責要求。

教育工作述職報告14

　　一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

　　1、要提高教學質量，關鍵是上好課。

　　為了上好課，我做了下面的工作：在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法。在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”。

　　2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的.學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。

　　樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業不會做，造成成績低下。我所教四年級兩個班都有一些學生基礎比較差，學習很吃力，多次測驗都不理想。他們主要是對數學產生了畏難情緒，不愿動腦筋。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數學的成功感，學習成績也不斷提高。

　　3、積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。

　　4、與班主任、家長密切配合。

　　常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。發現個別學生問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

教育工作述職報告15

　　本人于20xx年3月起擔任廣州開發區黨工委副書記、管委會副主任，蘿崗區委副書記、區長，主持蘿崗區政府全面工作。本人始終堅持"教育優先"發展理念，認真貫徹落實國家和省市各項教育政策，全力推動教育事業跨越式發展�，F將本人20xx-20xx年履行基礎教育工作職責的情況報告如下：

　　一、提高責任意識，構建基礎教育優先發展長效機制

　　我認為，教育是最大的民生，經濟不公平影響人一時，教育不公平影響人一生，對教育怎么投入也不過分，決不能因為教育上的差距，讓蘿崗區的孩子輸在人生的起跑線上。我深知，蘿崗區是依托廣州開發區成立的新區，社會事業發展相對滯后，基礎教育底子薄，城鄉差距較大，整體教育質量偏低，要建設"轉型升級先行區、科學發展示范區"，就必須認真落實"科教興區"和"人才強區"戰略，把優先發展教育擺在更加突出的戰略位置。因此，我始終堅持教育優先發展理念，將辦好教育作為大事來抓。近兩年，區政府研究出臺了《蘿崗區 "十二五"教育事業發展規劃》、《廣州市蘿崗區義務教育規范化學校建設實施方案》、《蘿崗區學前教育三年行動計劃（20xx-20xx年）》、《廣州市蘿崗區特殊教育十二五規劃》、《關于扶持民辦教育發展的'若干意見》等重要政策文件，逐步建立了教育優先發展的長效機制。

　　二、加大投入力度，確保教育經費落實到位

　　認真落實"以區為主"的教育管理機制，把教育作為基礎設施建設的重點領域，不斷加大教育投入力度。20xx、20xx年我區教育經費支出占年度GDP比例分別為0.47%、0.41%，預算內教育經費支出占年度預算內財政支出的比例分別為6.42%、6.34%，區財政性教育經費支出合計106911萬元，其中基本建設支出17619萬元。20xx年教育預算內撥款40130萬元，比上年增長25.37%，高于當年區財政經常性收入增長速度3.98個百分點；20xx年教育預算內撥款49162萬元，比上年增長22.51%，高于當年區財政經常性收入增長速度8.77個百分點，確保了教育經費實現"兩個比例"逐年提升以及"三個增長"，為推動我區教育事業快速發展提供了強有力的財力保障。

　　三、突出人力保障，打造高水平教育人才隊伍

　　"興教之道在于師"，堅持"用一流校長帶一流教師隊伍"、"用一流教育匹配一流園區"的思路，重視校長、教師的培養、培訓，合理配置教師資源，兩年來共投入920萬元用于教師培訓，教育人才素質顯著提升。全區有5名校長成為廣州市"名校長"培養對象，中學校長100％具有本科學歷，19位校級領導具有中學高級教師職稱，3位校領導為特級教師；小學校長100％具有大專以上學歷、小學高級教師職稱。按照省、市有關會議精神，主持召開會議研究解決"代轉公"教師編制問題，推動了186名代課教師正式入編工作順利完成。保障教師工資福利按時足額發放并逐步增長，實行了教師績效工資制度，全區不存在拖欠教職工工資的現象，全區教師收入逐年增長。

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