電工與電子實習報告4篇
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,報告具有成文事后性的特點。我們應當如何寫報告呢?下面是小編精心整理的電工與電子實習報告4篇,歡迎閱讀與收藏。
電工與電子實習報告 篇1
一、實習目的。
電工電子實習的主要目的是培養學生的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的了解,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過程,從而有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學習專業的相關知識。培養理論聯系實際的能力,提高分析解決問題能力的同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
二、實習器材。
1、電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。
2、螺絲刀、鑷子等必備工具。
3、錫絲:由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。
4、兩節5號電池。
5、收音機(調頻、調幅收音機實驗套件及貼片調頻收音機實驗套件)。
三、實習內容。
(一)第一部分:調頻、調幅收音機的組裝制作。
這是本次實習的主要環節。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了,以前雖然接觸過電烙鐵,但畢竟沒有實際操作過,總是懷有幾分敬畏之心。
而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。
元器件的識別:電路板上涉及到很多元件,二極管,三極管,電阻,電容(瓷片電容、電解電容),變壓器等等。電阻需要按色環來區別其電阻值,二極管,電解電容器的負極,三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極,其電容值標于電容器上。如果不細心辨別,很可能出現不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心,在大家的合作下很快我們就有了一個初步的`成果,遠走在其他組的前面,這讓我們很自豪。
總結起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟:
1、熟悉電路元件,掌握烙筆的使用方法
2、發收音機裝配零件,檢查和熟悉各種零件
3、熟悉收音機的裝配圖
4、焊接各種零件及進行最后的組裝。
印刷電路板:過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固,這是我們討論得重點,雖然我們最后還是沒有做到很好,但是通過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成,要有序推進,按部就班,才不會忘裝、漏裝一些器件。
雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預期的那種理想效果,但還是讓我們比較滿意,畢竟我們努力過,我們認真學了,因此我們不會后悔。
(二)第二部分:貼片收音機的制作。
電路工作的核心是單片收音機集成電路SC1088。它采用特殊的低中頻技術,外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器,使電路簡單可靠,調試方便。SC1088采用S0T16腳封裝。
工作原理主要分為以下幾部分:FM信號輸入、本振調諧電路、中頻此_文_來_源_于_貴。州。學。習。網 httP:// ] 放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。
安裝步驟及要求:
1、技術準備:了解SMT基本知識;實習產品簡單原理;實習產品結構及安裝要求。
2、安裝前的檢查:SMB檢查;外殼及結構件;THT元件檢測。
3、貼片及焊接:絲印焊膏;按工序流程貼片;檢查貼片數量及位置;用再流焊機焊接;檢查焊接質量及修補。
4、安裝THT元器件。
實習產品安裝流程如下:
1、元器件檢測。
2、SMB檢測。
3、外殼與結構件檢驗。
4、絲印焊膏。
5、貼片。
6、再流焊。
7、THT元件裝焊。
8、檢驗、補焊。
9、部件裝配。
10、檢測、調試。
11、總裝、交驗。
我覺得本次實習讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作。實驗項目開始后,老師帶我們到實驗室讓我們詳細了解了收音機的整個制作的過程,以及要使用到的主要先進自動控制儀器。比如電路板的制作是經過打孔——刮焊錫膏——貼元器件——高溫烘烤這么一個過程。本次實習我們采用的是再流焊技術。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序,我們注意了電子元件的安放順序和安放位置,特別注意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機,進行焊接。與此同時,我們還了解到了電路的發展史。生動的真實的實物展現讓我們看到科技進步所帶來的無窮力量。
這個收音機的制作相對比較簡單一點。待我們的電路板做好后,里面只有一些簡單的元件,初步安裝好后把它焊接好,接好線,就可以看到實際的效果了。
四、實習總結。
通過一個星期的實習,使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時,芯片觸角的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。
我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:一是學到了很多課堂上沒法學到的東西,比如電路板的制作過程,我們還親身體驗了一回,熟悉了制作流程。二是動手能力的提高,我們從沒有這樣專業性的使用過電烙鐵,這次可親身體驗了一回電焊師的滋味,真是受益匪淺啊!最后就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學習、共同進步,使得我們的實習工作圓滿完成。
電工與電子實習報告 篇2
一、實習目的
電工電子實習的主要目的是培養學生的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的了解,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過程,從而有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學習專業的相關知識。培養理論聯系實際的能力,提高分析解決問題能力的同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
二、實習器材
(1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。
(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)錫絲:由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。
(4)兩節5號電池。
(5)收音機(調頻、調幅收音機實驗套件及貼片調頻收音機實驗套件)。
三、實習內容
第一部分:調頻、調幅收音機的組裝制作。
這是本次實習的主要環節。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了,以前雖然接觸過電烙鐵,但畢竟沒有實際操作過,總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。
元器件的識別:電路板上涉及到很多元件,二極管,三極管,電阻,電容(瓷片電容、電解電容),變壓器等等。電阻需要按色環來區別其電阻值,二極管,電解電容器的負極,三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極,其電容值標于電容器上。如果不細心辨別,很可能出現不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心,在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果,遠走在其他組的前面,這讓我們很自豪。
總結起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟:
(一)熟悉電路元件,掌握烙筆的使用方法
(二)發收音機裝配零件,檢查和熟悉各種零件
(三)熟悉收音機的裝配圖
(四)焊接各種零件及進行最后的組裝。
印刷電路板:
電工電子實習報告
過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固,這是我們討論得重點,雖然我們最后還是沒有做到很好,但是通過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成,要有序推進,按部就班,才不會忘裝、漏裝一些器件。
雖然我們的.收音機由于種種原因沒有收到預期的那種理想效果,但還是讓我們比較滿意,畢竟我們努力過,我們認真學了,因此我們不會后悔。
第二部分:貼片收音機的制作。
電工電子實習報告
電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088。它采用特殊的低中頻技術,外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器,使電路簡單可靠,調試方便。sc1088采用s0t16腳封裝。
工作原理主要分為以下幾部分:fm信號輸入、本振調諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。
安裝步驟及要求:
1、技術準備:了解smt基本知識;實習產品簡單原理;實習產品結構及安裝要求。
2、安裝前的檢查:smb檢查;外殼及結構件;tht元件檢測。
3、貼片及焊接:絲印焊膏;按工序流程貼片;檢查貼片數量及位置;用再流焊機焊接;檢查焊接質量及修補。
4、安裝tht元器件。
實習產品安裝流程如下:
元器件檢測
smb檢測
外殼與結構件檢驗
絲印焊膏
貼片
再流焊
tht元件裝焊
檢驗、補焊
部件裝配
檢測、調試
總裝、交驗
我覺得本次實習讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作。實驗項目開始后,老師帶我們到實驗室讓我們詳細了解了收音機的整個制作的過程,以及要使用到的主要先進自動控制儀器。比如電路板的制作是經過打孔———刮焊錫膏———貼元器件———高溫烘烤這么一個過程。本次實習我們采用的是再流焊技術。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序,我們注意了電子元件的安放順序和安放位置,特別注意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機,進行焊接。與此同時,我們還了解到了電路的發展史。生動的真實的實物展現讓我們看到科技進步所帶來的無窮力量。
這個收音機的制作相對比較簡單一點。待我們的電路板做好后,里面只有一些簡單的元件,初步安裝好后把它焊接好,接好線,就可以看到實際的效果了。
四、實習總結
通過一個星期的實習,使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時,芯片觸角的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。
我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:一是學到了很多課堂上沒法學到的東西,比如電路板的制作過程,我們還親身體驗了一回,熟悉了制作流程。二是動手能力的提高,我們從沒有這樣專業性的使用過電烙鐵,這次可親身體驗了一回電焊師的滋味,真是受益匪淺啊!最后就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學習、共同進步,使得我們的實習工作圓滿完成。
電工與電子實習報告 篇3
一、項目簡介與原理
1.項目功能:功率放大器的作用是給負載RL提供一定的輸出功率,當RL一定時,希望輸出功盡可能大,輸出信號的非線性失真可能小,且效率盡可能高。
2.應用領域:具有自身功耗低、電壓增益可調整、電壓范圍大、 外接元件少和總諧波失真小等優點的功率放大器,廣泛應用于錄音機和收音機之中
3.原理實現:采用了OTL功放作為主要組成部分,通過前級放大電路與音頻功率放大電路的結合,利用兩次放大,從而實現音頻信號的輸出。前級放大主要完成對小信號的放大,使用一個由電阻和電容組成的電路對輸入的音頻小信號的電壓進行放大,得到后一級所需要的輸入。后一級主要是對音頻進行功率放大,使其能夠驅動電阻而得到需要的音頻。
二、電路設計與分析
1.電路圖:
2.電路模塊及其作用
由于OTL電路采用直接耦合方式,為了保證電路工作穩定,必須采取有效措施抑制零點漂移。為了獲得足夠大的輸出功率驅動負載工作,故需要有足夠高的電壓放大倍數。因此,性能良好的OTL功率放大器應輸入級、推動級和輸出級等部分組成。
1) 輸入級:主要作用是抑制零點漂移,保證電路工作穩定,同時對前級(音 調控制級)送來的信號作低失真,低噪聲放大。為此,采用帶恒流源的,由復合管組成的差動放大電路,且設置的靜態偏置電流較小。
2) 推動級的作用是獲得足夠高的電壓放大倍數,以及為輸出級提供足夠大的 驅動電流,為此,可采用帶集電極有源負載的共射放大電路,其靜態偏聽偏信置電流比輸入級要大。
3) 輸出級的主要作用是為負載提供足夠大的輸出信號功率,可采有由復合管 構成的甲乙燈互補對稱功放或準互補功放電路。
三、項目實物制作
1.實物制作圖片
2.電路調試過程
1)通電調試
通電調試包括測試和調整兩個方面,測試是對安裝完成的電路板的參數及工作狀態進行測量,以便提供調整電路的依據,經過反復的測量和調整,就可使用電路性能達到要求。最后應通過測試獲得電路的各項主要性能指標,以作為撰寫調試報告的依據。
2)通電觀察
把經過準確測量的電源電壓接入電路,此時,不應急于測量數據,而應先觀察有無異常現象,這包括電路中有無冒煙、有無異常氣味以及元器件是否發燙,電源輸出有無短路現象等。如出現異常現象,則應立即切斷電源,檢查電路,排除故障,待故障排除后方可重新接通電源。然后再檢查各元器件的引腳電源電壓是否滿足要求。
3.器件清單表
電阻13個,三極管7個,電容若干,電源1個,喇叭1個,導線若干
四、項目結果分析
1.實驗調試結果
經過多次焊接的改正和通電調試,實現了復合管OTL音頻功放電路的功能。
2.合理性分析
功放電路整體合理,但仍存在一定的誤差。誤差原因如下:
1.由儀器的老化及損壞造成的系統誤差
2.讀數不準造成
3.在計算過程中的'省略造成
4.焊接電路板時,出現問題造成
五、項目收獲與建議
通過這次對OTL音頻功率放大器的設計與制作,讓我了解了設計電路的程序,也讓我了解了關于OTL音頻功率放大器的原理與設計理念,要設計一個電路總要先用仿真成功之后才實際接線的。但是最后的成品卻不一定與仿真時完全一樣,因為在實際接線中有著各種各樣的條件制約。但也有些電路在仿真中無法成功,而在實際中因為芯片本身的特性而成功的。所以,在設計時應考慮兩者的差異,從中找出最適合的設計方法。在這次設計中,讓我們確實遇到了很多難以解決的問題,同時也學到了很多 知識。在過程中遇到的困難讓我學會了如何更好更快的去解決實際問題,學會了查找資料。同時,我深深的感覺到自己專業知識的匱乏,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這時才真正領悟到學無止境的含義,千里之行,始于足下。這次學習,讓我對各種電路都有了大概的了解,所以說,坐而言不如立而行,對于這些電路還是應該自己動手實際操作才會有深刻理解。這次課程設計終于順利完成了,雖然在設計中遇到了很多問題,但是都被我們一一克服。
同時,這次課程設計中讓我深有體會的是,我明白了理論知識和實踐不能混為一談,要想具備純熟的動手技能,理論知識是必不可少的,反過來,具備了理論知識并不等價于你就能順理成章,獨立的完成一個項目。所以說,平時對專業理論知識不可以死記硬背,要學以致用,在牢固的理論知識的基礎上,提高自己實踐動手分析問題,解決問題的能力。
電工與電子實習報告 篇4
實習內容:認識實習(社會調查)
畢業實習
集中分散
學生姓名:
學 號:
專業班級:
實習單位:
實習時間:
年 月 日
實習目的
1、了解常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱有關的電子器件圖書。
2、掌握電子元器件的識別及質量檢驗。
3、學習并掌握中夏牌ZX-05型調頻、調幅收音機、貼片收音機的工作原理。
4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理,并基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。
5、了解電子產品的焊接、調試與維修方法。初步學習調試電子產品的方法
實習內容
(一)時間安排
(二)焊接工藝
1、焊錫原理
錫焊技術采用以錫為主的錫合金材料作焊料,在一定溫度下焊錫熔化,金屬焊件與錫原子之間相互吸引、擴散、結合,形成浸潤的結合層。外表看來印刷板銅鉑及元器件引線都是很光滑的,實際上它們的表面都有很多微小的凹凸間隙,熔流態的錫焊料借助于毛細管吸力沿焊件表面擴散,形成焊料與焊件的浸潤,把元器件與印刷板牢固地粘合在一起,而且具有良好的導電性能。錫焊接的條件是:焊件表面應是清潔的,油垢、銹斑都會影響焊接;能被錫焊料潤濕的金屬才具有可焊性,對黃銅等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊劑,先對焊件表面進行鍍錫浸潤后,再行焊接;要有適當的加熱溫度,使焊錫料具有一定的流動性,才可以達到焊牢的目的,但溫度也不可過高,過高時容易形成氧化膜而影響焊接質量
2、電烙鐵
電烙鐵是最常用的.焊接工具。我們使用內熱式電烙鐵。新烙鐵使用前,應用細砂紙將烙鐵頭打光亮,通電燒熱,蘸上松香后用烙鐵頭刃面接觸焊錫絲,使烙鐵頭上均勻地鍍上一層錫。這樣做,可以便于焊接和防止烙鐵頭表面氧化。舊的烙鐵頭如嚴重氧化而發黑,可用鋼挫挫去表層氧化物,使其露出金屬光澤后,重新鍍錫,才能使用。電烙鐵要用220V交流電源,使用時要特別注意安全。應認真做到以下幾點:
使用前,應認真檢查電源插頭、電源線有無損壞。并檢查烙鐵頭是否松動。電烙鐵使用中,不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過多時,可用布擦掉。不可亂甩,以防燙傷他人。焊接過程中,烙鐵不能到處亂放。不焊時,應放在烙鐵架上。注意電源線不可搭在烙鐵頭上,以防燙壞絕緣層而發生事故。使用結束后,應及時切斷電源,拔下電源插頭。
3、焊錫
焊接電子元件,一般采用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲,熔點較低,而且內含松香助焊劑,使用極為方便。
4、輔助工具
為了方便焊接操作常采用尖嘴鉗、鑷子和小刀等作為輔助工具。應學會正確使用這些工具。
5、焊接注意事項
1) 焊劑加熱揮發出的化學物質是對人體有害的,一般烙鐵離開鼻子的距離至少不要少于20cm,通常以30cm為宜。
2)電烙鐵用后一定要穩妥的放于烙鐵架上,并注意導線等物不要碰烙鐵。
3)由于焊錫絲成分中,含有鉛類重金屬,因此操作時戴手套或操作后洗手,避免食入
(三)中夏牌ZX-05型收音機
1、元件清單
2、原理介紹
圖為中夏牌ZX-05型調頻、調幅收音機的電路原理圖。
1)Zx-05型號收音機簡介
zx-05型收音機是中波廣播信號525-1620KHZ,通過L1與CA組成的輸入回路選擇后,送到集成電路(IC)10腳,與本振信號混頻.本振信號是由IC內電路與5腳外接B1、C8、C0-4構成本振回路產生的。混頻后IC14腳輸出各種組合信號,由B2和CF1組成455KHZ中頻選頻回路,將高頻載波變為統一中頻載波(455KHZ),然后從IC16腳輸入到中放進行放大,再經過檢波回路,從IC23腳輸出,內經IC4腳外接音量電位器RV控制,送入IC24腳進行音頻放大和功率放大,再從IC27腳輸出,由C23耦合到喇叭上。從IC23內輸出另一路與外接C16送入IC22腳內AGC電路,進行自動增益控制。
2)調頻(FM)工作原理
調頻信號64—108MHZ從ANT拉桿天線輸入,經L1與C1送入Q1預選放大,又經C2耦合到L2與C3組成的輸入回路,得到64—108MHZ范圍的選擇,再經C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大,由L4,C0-1組成高放回路,選擇接受FM電臺節目。FM本振回路由L5、C0-2組成。C0-1和C0-2是同軸可變電容器,目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率變化而變化,始終相差10.7MHZ。本振信號與電臺信號的差頻組合由陶瓷濾波器CF2選擇,使得FM高頻載波變為統一中頻載波(10.7MHZ),再輸入IC17腳進行中頻放大,又經過鑒頻回路的附加回路B3,將音頻信號解調下來,從IC23腳輸出。內經IC4腳外接音量電位器RV控制后,輸出到IC24腳進行音頻放大和功率放大,再從IC27腳經C23耦合到喇叭上。
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