實用的學期工作計劃模板合集七篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編幫大家整理的學期工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學期工作計劃 篇1
新學期又開始了,面對八十二個學生,通過開展合理有效的教學活動使他們提升能力是我首要考慮的事情。本學期的教育教學工作在保持原有好的做法基礎上還需不斷創新。特制定本期的工作計劃。
一、學情分析
七年級1班和2班是我校的兩個實驗班。每班41名學生。除過每班有6、7名學生是由平行班學生新轉入的`以外,其余學生都是原本班里的。通過上學期對其英語學習興趣的培養,大部分學生已對英語產生了濃厚的興趣。甚至是部分原來討厭英語的男生。但還是有個別學生聽不懂,記不住,完不成任務。而且整體成績較低。本學期除繼續鼓勵學生張揚自信以外,應著力培養他們對知識學習的嚴謹態度。
二、教學常規
(一)、著力打造高效課堂
課堂是實施教育教學的主陣地,教學質量得靠課堂來提升。本學期要求自己用英語組織課堂教學,一方面提升自己的口語水平,另一方面培養學生的聽力;繼續堅持Everyday English,鍛煉培養學生的綜合素質;減少課堂教學內容,留出充足的時間讓學生進行課堂活動。
(二)、加強常規檢查力度
充分利用教輔資料,讓學生將所學知識轉化為綜合運用能力。鞏固詞匯,提高閱讀和寫作水平。但不能搞題海戰術。此外,及時檢查才能使工作不打折扣地落到實處。
(三)、繼續組長輪流制度
實驗證明,每個學生都愿意當組長并能當好組長。在避免了大部分學生當不上班干部和少數學生職責太多太重的情況,讓每組學生輪流擔任小組長,會使他們具有一定的成就感,并對自身的學習起到督促作用。而且還可以拉近與老師的心理距離。
三、教科研和業務學習方面
1、積極參與并申報各個層面的校本課題。真真實實做課題,踏踏實實搞研究。
2、對每節課進行書面反思。從亮點、缺點及改進措施幾方面反思教學的成與敗。使課上得一節比一節好。
3、進行教育教學理論學習。尋找有關教育教學方面的書籍閱讀提高,寫作深化。
4、專業學習應該常規化。不能像往常那樣三分鐘熱度,把New Concept English2在本學期自學完,并背誦每篇課文。
5、認真對待每次上公開課或示范課的機會,使自己的教育教學水平大幅提高。
以上是我為本學期制定的教育教學目標,只想扎扎實實做些事情,為學生,更為自己。
學期工作計劃 篇2
在不知不覺中,大一上學期的學習和工作已經結束,我們滿懷期待和向往,迎來了又一個新的學期。回顧自己,回顧我們財務管理114班走過的大學第一個學期,我們在不斷的犯錯與改進中成長。為使我們班級下學期的工作學習和生活各方面都有條不紊地進行,我針對班級存在的實際情況,根據收集來的同學意見,針對各方面的綜合考慮,做出如下的新學期工作計劃:
學習計劃
1、會計從業資格證
我班現有半數以上的人已報名會計從業資格證的輔導班,為保證同學的考證通過率,經研究決定:輔導班采取監督機制,同學之間相互監督;針對實際情況采用課外輔導計劃,不懂的同學積極向成績較優異的同學請教,調動學習積極性。
2、英語四級考試提前準備
學院上學期開設4門相應英語課程,本學期也有綜合英語、聽力、作文三門有針對性的強化課程,綜合上學期期末考評,本學期將對英語薄弱同學進行英語輔導,以宿舍為單位建立英語學習小組,為大二的英語四級考試打下堅實的基礎。
3、一對一幫扶計劃
同學來自不同省市,學習基礎有差距,本學期將繼續采用并完善幫扶計劃,對基礎較差的同學進行相應輔導,達到下學期考試通過率100%。
活動實施
天氣逐漸轉溫,是提高同學交往能力和綜合素質的好時節,本學期將舉行4次以上的主題活動,由組織委員協助班長、團支書具體實施,綜合活動經費、活動目的和作用,進行詳細規劃,力求在原來基礎上更加有條不紊。
班級管理
1、既要分工負責又要協同合作,既要做好自己的.本職工作,又要在其他方面起到帶頭作用;
2、必須保證每周一次集體班會,組織一次班委會議,在月末要積極做好下月主題班會的計劃;
3、花銷要提前征求班內同學的意見,及時向同學匯報;
4、建班級QQ群的基礎上,再創建班級公共郵箱,便于大家交流,促進大家更好的容入到我們這個大家庭中,也便于班委及時聽到同學們對班級管理的意見。
日常生活管理
1、嚴格早操考勤;
2、強化衛生管理,班委在每周周三、四兩天進行巡回衛生檢查,屢次達不到標準的同學將采取相應懲罰措施,扣去相應綜合測評分數,不及格三次機三次以上的宿舍,將被取消本學期評優資格,力爭在本學期達到衛生及格率100%;
3、班委宏觀把握班級同學動態,有特殊情況時積極向輔導員匯報,協調導員工作。
新學期,我們將以上學期的經驗為指導,在以上計劃的基礎上,根據到時班級的實際情況,及時補充完善工作計劃,并積極認真地落實,盡自己最大的努力為大家服好務!
學期工作計劃 篇3
一、總體目標:
本學期的重點是對學生進行常規訓練,讓他們講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,營造良好的班內氛圍,養成良好的學習習慣,使他們盡快的適應學校環境,投入到學習當中,成為一名優秀的、合格的小學生。
二、工作重點及要求:
1、抓好學生的常規教育
剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要我們在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處對學生進行有針對性的常規教育。
利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的',什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2、提高學生的安全意識
學生安全是班級工作順利開展的必要條件,首先我覺得自己要提高安全意識,然后時刻對學生進行安全教育,不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來,我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境,即時發現安全隱患,制止安全事故的發生。并且還要讓孩子們把安全意識帶回家,使他們在放學的路上,在家里玩耍的時候時刻都能提醒自己注意安全。
3、培養班級小干部,增強學生的競爭意識
班級光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手,這學期我將著重培養2個幫助管理班級的小干部(即班長和副班長),另外再培養8個小組長,讓他們協助老師做好班級的各項工作。本學期我在班級的后面開設2個欄目,一個是“比一比,賽一賽”,以小紅花的形式,激勵孩子們力爭上游。另一個是“小小書畫家”,把學生中好的美術作品和寫字年貼上去,并且給那些學生給予獎勵,增加孩子們興趣,也給其他孩子做出榜樣,都向他們學習。
4、教育與家庭教育相結合
結合考試成績針對學生的現狀,加強學校與學生家長間的多方聯系,通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。
5、關心愛護每一個孩子
蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,從生活中點點滴滴去關心孩子,我相信,只要真心關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我就能找到開啟學生心靈的鑰匙。讓每一個孩子活潑快樂地成長,讓他們得到全面的發展。
學期工作計劃 篇4
一、指導思想
根據學校工作計劃,我們英語教研組將認真學習落實,著力提升課堂效能,減輕學生過重負擔,提高教師自身鉆研能力。努力將各條要求落到實處,為學生提供最優質的服務。
二、具體工作:
1、認真學習學校教務處工作意見,深入鉆研新課標,樹立課程的意識。經常對照自己的教學理念與方法,力求跟上課程標準的理念。
2、繼續以“信息技術與英語課堂整和”為主題,各備課組進行研討,我們應該充分利用這些設備更好的輔助我們的.教學工作。
3、加強集體備課制度的完善。集體備課教案要定目標、重點、難點,以及各個點突破的途徑。自己的教案要根據班級情況自己設計,形成自己的風格。集體備課活動研討是要努力形成自己的模式,加入課堂評課環節,并及時做好活動記錄工作,要認真進行二次備課。
4、抓好上課。做好課堂檢測工作,努力實施課堂教學新流程模式,提高課堂效率。積極開設公開課,做好信息技術、新模式和課堂教學的有機整合,做到人人開課,鼓勵年輕教師聽課每周不少于2節,中青年教師每周1節。
5、做好分層教學、分層考試和作業。
6、做好輔導工作,做到有計劃、有重點,嚴禁中午時間集中上課。做好培優拔尖工作。
7、抓好畢業班工作,做到作業精、上課精、考試精,努力提高教學質量。
8、完善課時練習。
9、每月更換好黑板報。
學期工作計劃 篇5
一、指導思想:
繼續貫徹省“五嚴”要求,轉變教學觀念,更新教學方法,切實做到“增效減負”,創建和諧師生關系。認真研讀泰州市20xx年化學中考試卷、近幾年的化學中考說明和新課程標準,做好化學教學及科研工作,全力以赴,實現教研組的各項目標,爭創優秀教研組。
二、主要工作及措施
1、繼續加強《課程標準》和教材的學習、培訓
教師的培訓和學習做到“四個結合”,即:要與繼續教育中心開展的活動想結合,與區教研室組織的中心教研組活動相結合,與區域性教研活動相結合,與中考復習備考相結合。增強教師的問題意識和研究意識。以教育觀念和教師教學行為的轉變為重點,突出“教(導)學案的教學”。
2、加強教學研究,努力提高教師的業務素質
⑴努力從課堂入手,積極轉變教師的教學行為。化學課堂教學中必須積極探索探究式、討論式教學,教師應對教學內容進行必要的重組、整合和拓展,從中提煉出開放性教學基本素材,高度關注學生的學習過程和活動方式,注意創設問題情景,引導學生積極主動的參與學習,要重視運用有啟發性和思考價值的問題組織教學,有意識地鼓勵學生充分發表自己的意見,使學生體驗和初步掌握科學的學習方法、研究方法,為使他們養成可持續發展的化學學習能力打好基礎。
⑵加強對化學課題的研究工作。
做好市課題“理化教材中開放性、實踐性習題的研究”課題的研究工作,加強對課題研究的過程管理,注意收集相關資料,學期結束進行階段小結,實驗教師在學期結束時撰寫專題報告和經驗論文等。
⑶積極開展中心教研、區域教研、校本教研等活動。中心教研組活動以教材學習和培訓為主,繼續對每一個單元進行教材分析,制訂出三維教學目標,確定教學重難點,提出教學指導性意見;同時對新教材中的研究性學習、實驗、習題研究等專題進行研究。區域教研活動將結合區域教研的`特點和區域教學的現狀,選擇一兩個突破口,以課堂教學為中心,開展“同課異構”、“黨員先進課”、“電子白板在化學教學中的應用”等扎實有效的活動。本教研組同時也努力以學校教學實際問題為主要研究內容,努力搞好校本教研活動。
三、教學進度安排:
日期
教學內容和課時安排
備注
8.31-9.17
第一章第一節化學給我們帶來什么(2課時)
第二節化學研究些什么(2課時)
實驗基本操作(2課時)
9.20-9.24
第三節怎樣學習和研究化學(1課時)
第一章復習測試(2課時)
9.27-9.30
第二章第一節由多種物質組成的空氣(2課時)
10.1-10.7
國慶節放假
10.8-10.15
第二節性質活潑的氧氣(2課時)
第三節奇妙的二氧化碳(2課時)
第四節自然界中的水(2課時)
11.1-11.5
第二章復習測試(2課時)
11.8-11.12
第三章第一節用微粒的觀點看物質(2課時)
第二節構成物質的基本微粒(第3-4課時)
第三節組成物質的化學元素(2課時)
期中
考試
第三章復習測試(1課時)
第四節物質組成的表示方法(3課時)
第四章第一節燃燒與滅火(2課時)
第二節定量認識化學變化(第3-4課時)
第三節化石燃料的利用(2課時)
1.1-1.7
元旦
放假
1.10-1.14
第五章第一節金屬與金屬礦物(2課時)
第二節鐵的冶煉合金(2課時)
第三節金屬的防護和回收(2課時)
第四節石灰石的利用(2課時)
第五章復習測試(1課時)
期終考試(1~5章)
放寒假
1、本安排為學期計劃,可根據學情自行調整,但全年級化學進度應保持一致。
2、如果學校有月考,運動會或其他活動耽誤上課時間,教研組自行再調整課時安排和教學進度。
學期工作計劃 篇6
在大一新學期到來之際,我將給自己制定如下計劃:
一:主要目標
爭取獲得優良成績,能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養,提升自身能力,端正學習態度,培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。
二:具體安排
1.堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的`內容后,能夠主動復習。溫故而知新。
2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。
3.每周堅持到校晚自習
4.堅持去校圖書館借書閱書,堅持超額完成老師布置的讀書任務,并且做好讀書筆記。
5.對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6.每個月進行一次學習清算,反思自己這個月是否達成了學習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。
7.訂閱英語輔導報,自學報紙上出現的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習題。
8.身為一個漢語言文學專業的學生,對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9.多學習一些例如《文心雕龍》,《易經》之類的中國古文化典籍。
10.爭取利用周末時間多學一門外語。
學期工作計劃 篇7
指導思想:本學期,我們將繼續圍繞努力提升教學質量這一中心,全面貫徹學校工作計劃,并根據八年級的實際情況,細化、實化年級管理;努力培養良好的班風、學風,全面提高教育教學質量。
工作目標:以學校的學期工作思路為基本工作指導方針,積極配合學校各科室、領導的工作,充分發揮本年級優勢,作好八年級學生本學期的平穩過渡;繼續抓好班風學風建設,培養學生良好的學習習慣,打好地理、生物中考仗;教師踏實的教學習慣。
本學期主要工作要點和措施:
一、持之以恒地抓好常規工作。
1、堅持每日巡視整個年級的從早到晚的紀律、學習、衛生等情況,并做好記錄。通過學科組這條線督促各任課老師做好日常的教學常規工作。做好整個年級教學質量的宏觀調控和監管,落實好學校制定的教學質量目標。加強課堂管理和監控。平時盡量抽時間聽課或通過巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學情況;多與老師們交流,盡可能為他們提供幫助。
2、不定期召開班主任工作會診會,共同研究班級管理中存在的問題和對策。繼續提升班級管理品位,指導班主任制定好切實可行的班務工作計劃,增強主題班會的計劃性、針對性和實效性,克服隨機性。強調班主任多與學生溝通交流,因為考慮到本學期的特殊性,建議班主任平時的工作要細,防止學生本學期在思想上發生較大的變化,迎接好地理、生物的中考。
3、不定期向學科組長了解學科教學情況及教學動態。建議學科組開展一些實用的、有效的補差措施,并提供可能的幫助。學科組長平時要精心組織好每一次學科組活動,做到:有準備,有內容,有效果。
4、組織好階段學情檢測,做好每次檢測后的分析,并提出工作設想。
5、考慮到本年級的特殊情況,根據本學期的特點,年級決定在以下方面開展工作:
(1)考慮到學生在家的時間比較長,且很多學生學習缺乏自覺性和主動性,決定在學期初率先召開各班學生的家長會。
(2)考慮到優生的學習現狀,決定在學期初召開優生的競爭意識、挫折教育會。
(3)考慮到后進學生學習成績對教學質量的`重要性,并希望學生不過早放棄學習,決定召開年級后進生的座談會。
(4)考慮到目前大多數學生“感恩”等道德品行的缺失,決定利用一些傳統節日對學生進行思想教育及體驗教育。
(5)考慮學習對于學生的重要性,決定召開優秀學生的經驗介紹及交流會和主題班會,對全體學生的學習做指導和幫助。爭取地理、生物中考的勝利。
(6)考慮到后進生和學困生的心理和其他客觀因素,在年級積極開展師生結對活動,師生談心活動,增強他們學習的積極性和主動性,努力提高學習成績。
二、加強合作,積極發揮核心作用
1、積極發揮年級的中心作用
(1)落實管理,年級召開的所有會議,必須遵循“超前計劃、充分準備、內容充實、滲透問題”的原則,要求主題鮮明,重點突出,解決實際問題,不搞形式主義。
(2)年級將整合各方面的力量,形成合力,促進學生健康成長。鼓勵各班召開小型的家長會,拓寬家庭、學校、社會的三方溝通的渠道,形成立體化的教育網絡。
(3)要加強團結與協作。學科之間、教師之間、班級之間,不說不利于團結的話,不說消極的話。互相提醒,互相鼓勵,互相幫助,兼顧管理。
2、積極發揮班主任在教育管理中的核心作用
(1)班主任要發揮核心作用,協調教師關系。并且抓好三個落實:落實班會主題,落實重點學生,落實經驗交流。
(2)各班要抓住“班級文化建設”這一契機,搞好班級建設。
(3)班主任要加強真空時間管理,抓班風、促學風。
(4)對學生要嚴格要求。要特別強調自習紀律與就寢等紀律。
(5)調整學生的精神狀態。對于在課堂上自習課上睡覺、講話影響教師上課和同學學習的行為要想辦法解決。
(6)繼續抓好學生的上網和玩手機的問題。
3、發揮學科組在教學管理中的核心作用。
(1)要明確目標,認清形勢,認真利用和修改導學案。在學科組內,發揮集體優勢,取長補短,以學科組為核心,創造和諧環境。對學生負責,對學校負責,對自己負責。
(2)要加強教學常規落實,加強學科組合作。要求學科組內加強聽課交流;加強集體備課,要求每周一聚,課程進度統一,使用練習統一;落實集體化教案,個性化教學。
(3)在教學中要把握三個層次的學生,要突出尖子層,狠抓中等層,不棄普通層。嚴把課堂教學關、嚴把質量分析關、嚴把考試檢測關。
總之,本學期工作任重而道遠,質量是學校的生存所在,我們需要用質量提高聲譽,用成績擴大影響,在重點建設的起點上昂首闊步前行,前進。
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