精品一区二区中文在线,无遮挡h肉动漫在线观看,国产99视频精品免视看9,成全免费高清大全

學期教師工作計劃

時間:2024-09-03 13:28:52 教師工作計劃 我要投稿

【精品】學期教師工作計劃范文匯編六篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編收集整理的學期教師工作計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】學期教師工作計劃范文匯編六篇

學期教師工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  具體目標如下。

  1。獲得必要的數學基礎知識和基本技能,理解基本的數學概念、數學結論的本質,了解概念、結論等產生的背景、應用,體會其中所蘊涵的數學思想和方法,以及它們在后續學習中的作用。通過不同形式的自主學習、探究活動,體驗數學發現和創造的歷程。

  2。提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數據處理等基本能力。

  3。提高數學地提出、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力,數學表達和交流的能力,發展獨立獲取數學知識的能力。

  4。發展數學應用意識和創新意識,力求對現實世界中蘊涵的一些數學模式進行思考和作出判斷。

  5。提高學習數學的興趣,樹立學好數學的信心,形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態度。

  6。具有一定的數學視野,逐步認識數學的科學價值、應用價值和文化價值,形成批判性的思維習慣,崇尚數學的理性精神,體會數學的美學意義,從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

  二、教學措施:

  1、激發學生的學習興趣。由數學活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學生的學習信心,提高學習興趣,在主觀作用下上升和進步。

  2、注意從實例出發,從感性提高到理性;注意運用對比的方法,反復比較相近的概念;注意結合直觀圖形,說明抽象的知識;注意從已有的知識出發,啟發學生思考。

  3、加強培養學生的邏輯思維能力就解決實際問題的能力,以及培養提高學生的.自學能力,養成善于分析問題的習慣,進行辨證唯物主義教育。

  4、抓住公式的推導和內在聯系;加強復習檢查工作;抓住典型例題的分析,講清解題的關鍵和基本方法,注重提高學生分析問題的能力。

  5、自始至終貫徹教學四環節,針對不同的教材內容選擇不同教法。

  6、重視數學應用意識及應用能力的培養。

  三、教學進度安排:(略)

學期教師工作計劃 篇2

  新學期,根據學校的工作計劃,為了更好地完成本學期的各項工作,現制定個人工作計劃如下:

  一,加強學習,提高思想認識,樹立新的理念

  1,堅持政治學習和業務學習,緊緊圍繞“以學為主,當堂達標”教學課題不斷更新教學觀念

  2,認真貫徹黨的教育方針政策,自覺遵守《教師職業道德規范》法律法規,遵守學校的各項規章制度,團結同志,做一名合格的教師。

  3,尊重學生,建立一種民主和諧平等的師生關系,尊重學生的人格,把積極創造和提供滿足不同學生學習的環境的理念落實到實處,將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。

  二,教學方面

  1,認真備課,并把備課深入到教材和學生,認真鉆研教材,多方面參閱各種資料,力求深入理解教材,準確地把握難點重點,教案編寫認真,認真書寫教學反思,并及時歸納總結。

  2,注重課堂教學效果,針對低中年級學生的特點,注重學科的特點,從學生的聽力和口語能力下功夫同時逐步加強書寫能力。在教學中注重抓住重點,突破難點,在教學任務重,教學內容多的情況下,盡可能地把教學簡單化,實際化,生活化,讓學生能在輕松的環境中學習,并學有所得。

  3,注重給學生創造好的學習環境,抓住平時的知識的積累,督促學生在生活中大膽使用英語,抓好每周五的晨讀,讓學生合理的運用好時間。在教學中大膽運用合作學習,充分發揮學生的能力,讓學生養成互相學習的習慣。

  4,積極參加校內外的各種教研活動,不斷吸取他人的教學經驗,提高自己的`教學水平,經常向同行們請教并討論教學問題。

  5,注重調動學生學習的積極性,在教學中尊重學生的愛好興趣,要通過各種游戲,兒歌等教學手段,充分調動他們的學習興趣,讓學生的天性得到自由發展。

  三,加強自身的學習

  尤其在聽力和口語方面,需要經常充電,平時要多利用課余時間,加強自身的學習使自己各方面都適應新教學的需求。

學期教師工作計劃 篇3

  一:班級紀律:

  更細致的開展班級工作,確定工作的重點,選出班干部,大膽的培養班干部,放手讓孩子管理孩子,自己做好指導。做到:心中有數,心中有大局。

  具體做法是,專門抽出幾節課,對學生進行教育,用班長進行演習,爭取找到一個比較適合學生的好方法,使學生能夠在自由,寬松的學習環境中愉快成長。

  二:組織好所有的`班級活動,認真訓練,積極參與,多向同行請教。

  做到,工作更細心。設計豐富多彩的班級活動,增強的學生的主人翁意識和集體意識。增強班級的凝聚力,營造良好的班風。

  三:督促和配合各科老師進行教育教學,為各科老師提供的聽課狀態。

  及時處理班級中出現的各種突發問題和矛盾。協調好自己和各科老師之間的關系,營造比較和諧的班級氛圍。

  四:召開家長會。

  進行家校的緊密合作,搭建社會學校之間的平臺,及時廣泛的聽取家長的意見和建議,并把學生的表現實事求是的通知家長,共同探討,進行工作改進,使工作一直處于較高效狀態。具體做法:堅持勤開家長會,靈活多樣的開展家長會,對于工作忙的家長進行分批召開。并及時進行家訪。一學期做到家訪學生半數以上,見每個家長4次以上。

  五:堅持因材施教,對學生進行感恩教育,用實際行動化解學生心中的每個小節。

  關注學困生�;咀龅剑号囵B優等生,提高中等生,厚待學困生。用大愛關注每一個孩子。

  六:班級衛生。

  一個好的環境,使人心曠神怡,精神倍增,在干凈的班級中上課,老師的心情好,學生的身心不受罪,所以,班級衛生必須長抓不懈,不但教育孩子打掃衛生,還要教育孩子保持好。做到:在班級中,人人見垃圾人人撿,人人不隨地扔垃圾人人光榮。

學期教師工作計劃 篇4

  一、指導思想

  新標準英語是依據素質教育為根本的指導思想編寫的。素質教育要求培養學生的創新精神和實踐能力,實現全面發展。本教材是有利于促進學生全面發展、培養學生創新精神和實踐能力、具有豐富的文化內涵的教材,在培養學生的英語語言能力的同時,以素質教育為核心,以提高學生的全面素質為根本目的,促進學生全面發展,開發學生的潛力,引導學生形成開發的合理的跨文化認知與理解觀念。國家《英語課程標準》是本教材的基本依據。

  二、教學目標

  學習語言的根本目的是運用語言,小學英語教學的根本目的是培養學生運用英語的能力。五年級的孩子接觸英語的正式學習有兩年了,這個階段教學的目的主要是保持學生的學習興趣,教師要盡可能多的創造充足的語言“習得”機會,多采用tpr方法,通過聽聽做做、唱唱玩玩,讓學生盡可能地“習得”英語,具體就是:能按四會、三會的要求掌握所學單詞;能按四會要求掌握所學句型;能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發音正確;能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

  進一步培養良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規范。養成響亮清晰讀英語、說英語的習慣,認真模仿語音、語調,以培養語感。能在完成某個任務的過程中學會相關的詞句,并且培養動手能力。能演唱已學過的英語歌曲,誦讀已學過的歌謠。使學生從不自覺、無意識地“習得”英語逐步過渡到自覺、有意識地“學得”英語,為學生創造一個在聽懂與會說之間、在看懂與會讀之間的語言自我發展過程。通過教學使學生掌握基本的交際語言,能聽懂、認識,并能用所學基本句型進行簡單的英語日常會話,達到學以致用的目的。

  三、教材分析

  概括來說,新標準英語教材具有以下幾個特點:

  1.注重學生語言運用能力的培養,突出語言的實踐性和交際性,同時也突出語言的真實性和實用性。

  2.注重學生自學能力和學習策略的`培養,為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。

  3.注重中外文化的雙向交流,使學生通過學習,培養未來跨文化交際所需要的能力。

  4.注重學生學習興趣的培養,以不同方式最大限度的激發學生的學習動機。

  5.注重融合學科內容,加強學科之間的整合和滲透,讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識。

  6.注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學生的需求。

  7.注重教學資料的配套,為學生提供良好的英語學習環境,幫助學生拓展自我發展的空間。

  8.注重中小學各階段的銜接,以保證各學段的順利過渡,全面提高中小學英語教學的整體質量。

  9.注重內容之間的綜合性和融合性,使學生的語言知識和相應的語言技能得到進一步的鞏固與提高。

  四、學生情況分析

  大多數學生學習興趣持續高漲,課堂上,他們舉手積極,氣氛活躍,絕大多數學生能按時完成課后作業。但少數學生學習積極性不高,紀律松懈,作業拖拉,學習效果差,又因缺乏家長的積極配合,學習英語的能力已經出現兩極分化現象。

  總的來講,五年級下期大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣,但也有少數學生由于遇到困難,學習興趣減弱。這就要求我們應關注每個學生,注重培養學生對英語學習有持續的興趣和愛好,采取有效措施,防止兩極分化現象的加劇。教師應該面向全體學生,以學生的發展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位,多鼓勵學生,引導學生端正學習態度,掌握良好的學習方法,培養學生良好的學習習慣,使學生能夠較扎實地掌握所學知識。

  五、教學重難點

  從教材基本內容來看涉及教學內容較多,單詞較多,學生要完全真正掌握本期學習內容是有一定難度的。所以結合教學內容及學生情況分析,本期的教學重難點是提高課堂效率,幫助學生養成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣;掌握重點詞匯及句型,要能夠正確運用句型進行日常的簡單對話交流,做到學以致用;聽懂并且理解課文和聽力材料,準確完成每個單元的練習并能夠做到發音清楚,語調正確,書寫工整。

  同時,教學中還有一個重難點就是激發和保持學生的英語學習興趣,使學生提高聽、說、讀、寫的能力,全面提高語言綜合運用能力。具體就是:能按四會、三會的要求掌握所學單詞;能按四會要求掌握所學句型;能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發音正確;能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。進一步培養良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規范。

  六、教學方法措施

  1.認真備課,鉆研教材,抓緊課堂教學,做到當堂內容當堂掌握。

  2.融會話教學與情景表演之中。以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續性發展。運用各種不同的肢體語言來輔助教學。

  3.通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習;開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語,在生活中學習英語。

  4.將直觀教具和電教手段,多媒體課件相結合,培養學生良好的朗讀習慣,打下良好的語音語調基礎。巧用實物、頭飾、卡片、chant等來幫助進行單詞教學。

  5.創建英語的學習氛圍,給學生創造鍛煉的機會,充分表現自我;在課堂上盡力運用小組競賽法,調動學生學習英語的積極性。

  6.組建英語小組,鼓勵學生互相幫助,共同學好英語。

  7.繼續加強基礎部分的教學,同時采用小老師帶徒弟的辦法,幫助學習相對滯后的同學,確保全體學生共同進步。

  8.設計全面、高效的課外作業,培養學生良好的書寫習慣,做到整潔、規范、正確地書寫。

  9.加強家校聯系,切實落實學生的英語聽說讀寫家庭作業。

  10.繼續加強口語練習和日常用語教學,以不斷擴充學生的英語信息量。

學期教師工作計劃 篇5

  新學期又開始了,面對八十二個學生,通過開展合理有效的教學活動使他們提升能力是我首要考慮的事情。本學期的教育教學工作在保持原有好的做法基礎上還需不斷創新。特制定本期的工作計劃。

  一、學情分析

  七年級1班和2班是我校的`兩個實驗班。每班41名學生。除過每班有6、7名學生是由平行班學生新轉入的以外,其余學生都是原本班里的。通過上學期對其英語學習興趣的培養,大部分學生已對英語產生了濃厚的興趣。甚至是部分原來討厭英語的男生。但還是有個別學生聽不懂,記不住,完不成任務。而且整體成績較低。本學期除繼續鼓勵學生張揚自信以外,應著力培養他們對知識學習的嚴謹態度。

  二、教學常規

  (一)、著力打造高效課堂

  課堂是實施教育教學的主陣地,教學質量得靠課堂來提升。本學期要求自己用英語組織課堂教學,一方面提升自己的口語水平,另一方面培養學生的聽力;繼續堅持Everyday English,鍛煉培養學生的綜合素質;減少課堂教學內容,留出充足的時間讓學生進行課堂活動。

  (二)、加強常規檢查力度

  充分利用教輔資料,讓學生將所學知識轉化為綜合運用能力。鞏固詞匯,提高閱讀和寫作水平。但不能搞題海戰術。此外,及時檢查才能使工作不打折扣地落到實處。

  (三)、繼續組長輪流制度

  實驗證明,每個學生都愿意當組長并能當好組長。在避免了大部分學生當不上班干部和少數學生職責太多太重的情況,讓每組學生輪流擔任小組長,會使他們具有一定的成就感,并對自身的學習起到督促作用。而且還可以拉近與老師的心理距離。

  三、教科研和業務學習方面

  1、積極參與并申報各個層面的校本課題。真真實實做課題,踏踏實實搞研究。

  2、對每節課進行書面反思。從亮點、缺點及改進措施幾方面反思教學的成與敗。使課上得一節比一節好。

  3、進行教育教學理論學習。尋找有關教育教學方面的書籍閱讀提高,寫作深化。

  4、專業學習應該常規化。不能像往常那樣三分鐘熱度,把New Concept English2在本學期自學完,并背誦每篇課文。

  5、認真對待每次上公開課或示范課的機會,使自己的教育教學水平大幅提高。

  以上是我為本學期制定的教育教學目標,只想扎扎實實做些事情,為學生,更為自己。

學期教師工作計劃 篇6

  一、指導思想

  以地理教學新課標(或大綱)為依據,以現行初中地理課本為依托,要求學生初步掌握地理基本知識和基本原理,獲取地理基本技能,發展地理思維能力;初步掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術手段;增強愛國主義情感,樹立科學的人口觀、資源觀、環境觀和可持續發展觀念。

  二、教學要求

  1.加強新課標的學習,適應課改要求。

  2.加強基礎知識的教學。各年級都必須加強基礎知識的教學,把課標要求或大綱要求落實到學生的體驗中去,落實到學生的參與中去。

  3.加強地理學科的專業語言——地圖的`教學,培養學生識圖、用圖、繪圖的能力。

  4.加強教學研究,提高教研質量。面對新教材新課標,各學校必須集體研究,集中備課,充分討論,研究教材,研究教法,提高地理課堂的教學效率。

  三、教學安排

  時間教學內容

  1周 中國的疆域與人口

  2周 中國的自然環境

  3周 中國的自然資源

  4、5周 中國的區域差異

  6周 中國的主要產業

  7周 河北省XX市

  8周 XX市臺灣省

  9周 香港澳門特別行政區

  10周 XX區陜西省四川省

  11、12周 快速系統復習一遍七八年級地理四本書

  13-15 周 分專題系統復習地理

  16-17 周 考前模擬訓練

  18周 中考

【學期教師工作計劃】相關文章:

學期教師工作計劃10-11

教師學期工作計劃09-17

教師下半學期工作計劃08-23

教師學期優秀工作計劃07-19

大班教師學期的工作計劃06-26

幼兒學期教師工作計劃07-22

中班教師學期工作計劃07-09

英語教師學期工作計劃08-28

地理教師學期工作計劃06-16

高中教師學期工作計劃09-03