教師學期工作計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的教師學期工作計劃 ，歡迎閱讀與收藏。

教師學期工作計劃 1

　　一、工作職責

　　1、幼兒園班主任和語言、健康、藝術、安全四大領域的班主任。

　　2、幼兒園舞蹈廳管理員。

　　3、參加學校組織的集體活動和臨時任務。

　　二、班級情況分析及工作重點

　　因為這個班是一個大班，孩子們幾個月后就要上一年級了，這意味著他們將進入以學習為主要任務的學習階段。在這個階段，孩子們的各個方面都會發生很大的變化。面對一個新的未來，無論是孩子還是父母，心里都會有一些緊張和擔憂。根據班上的實際情況，我們班的孩子在日常習慣上很弱。鑒于上述情況，本學期我們將重點培養孩子們良好的日常習慣。

　　三、兒童發展目標

　　（1）健康領域

　　1、適應幼兒園的集體生活，心情基本愉快。

　　2、獨立喝水、吃飯、洗手、上廁所、穿脫衣服、鞋子。正確引導孩子學會疊被子。

　　3、了解簡單的健康知識，愿意接受健康檢查，了解自我安全保護。

　　4、愿意和同伴一起參加體育活動。

　　（2）語言領域

　　1、堅持用普通話與人交流，表達自己的喜好和需求。

　　2、學會安靜地聽別人說話，養成良好的傾聽習慣。

　　3、喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看書等，表達自己的理解和感受，養成良好的閱讀習慣。

　　（3）社會領域

　　1、按時到幼兒園，能積極參加幼兒園活動，有事要向老師請假。

　　2、愿意和同齡人一起玩，試著學會分享等待，體驗其中的快樂。

　　3、在成人的啟發下，學會關注他人明顯的情緒表現，學會關心他人，學會尋求幫助和感謝。

　　（四）數學和科學領域

　　1、在成年人的指導下，學會發現周圍環境中有趣的東西。

　　2、愿意用各種感官感知周圍的物體和現象。

　　3、喜歡操作，玩弄。

　　4、親近大自然，熱愛和學習愛護周圍的植物、動物。

　　（5）藝術領域

　　1、在成年人的指導下，我們可以逐漸關注和接近周圍環境中熟悉的美好事物，如花草樹木、小動物等，并產生愉快的心情。

　　2、喜歡聽音樂，可以用動作、語言等來表達對藝術作品的感受。

　　3、盡量用自己喜歡的顏色、材料和工具進行藝術活動，用繪畫、剪裁、貼紙、撕裂等技巧來表達自己對美的理解。

　　4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由表演，做節奏，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起玩音樂游戲。

　　四、教育教學工作

　　1、做好新學期兒童返校的情緒安慰工作。

　　（1）做好家庭聯系工作，更好地了解兒童在家的情況，開展教育工作。當發現孩子情緒不穩定時，主動與父母溝通，家訪，及時反映孩子在幼兒園的情況。

　　（2）為孩子們提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境。

　　（3）教師以友好溫和的態度對待孩子，吸引和鼓勵孩子來幼兒園。

　　2、培養孩子養成良好的生活規律，提高自理能力，使生活有序。

　　（1）正確使用自己的標記。

　　（2）用正確的方法洗手。

　　（3）能安靜地午睡，不吵醒別人。

　　（4）養成良好的飲食習慣。

　　3、培養良好的學習常規。

　　（1）愿意參加各種集體活動，集中注意力。

　　（2）愛護幼兒園玩具，不與人競爭。

　　（3）可將玩具分類收好。

　　（4）正確學習閱讀方式，培養孩子良好的閱讀習慣。

　　五、衛生保健工作

　　在保健工作中，我們將嚴格按照園區的'要求認真開展各項保健工作。在工作中加強對孩子生活的照顧，把孩子的身心健康放在首位。為孩子們提供一個干凈舒適的活動環境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定期定量給孩子們喂藥，保證班上孩子們的出勤率。同時，堅持每天的戶外活動。為兒童創造一個輕松愉快的環境，建立良好的師生關系，將兒童的身心結合起來，促進兒童的身心健康，真正實現教育與教育的融合。

　　六、父母工作

　　在這學期的家長工作中，我們班注重“尊重家長”的原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。

　　1、加強與家長的溝通、電話、家訪和交談，了解每個孩子的興趣愛好，以及家長的需求，以及是否愿意參加課堂活動。

　　2、按時更換家長園內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，得到家長的支持與配合，不斷為家長提供新的學前教育信息。

　　3、鼓勵家長積極參加親子活動，參加助教，發揮家長作用。

　　我們班的老師會共同努力，帶領孩子們學習生活，讓他們快樂成長，快樂生活。健康快樂的童年！

教師學期工作計劃 2

　　本學期，我們將根據上級和幼兒園的工作要求和兒童的情況，認真貫徹大綱精神。自我壓力，不斷提高專業能力和專業水平，探索課程改革研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高教育質量。

　　生活應該有目的，否則你的努力將是徒勞的。把我的生活奉獻給學前教育是我的理想和目標。這個過程很艱難！這學期，我將更加努力地學習和鍛煉。

　　一、努力提高自己的專業素質

　　一是在理論學習中成長：

　　1、通過學前教育期刊、多媒體技術、觀察、聽講座等多種方式，吸收教育學科的新知識和技能。

　　2、進一步學習研究方法，積極參與研究。

　　其次，在實踐中成長：

　　1、積極參與專業學習培訓和教研活動。

　　2、尊重孩子，走進孩子，用一百種語言詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

　　3、探索適合中產階級的教育內容和方法，4、學習在工作中發現問題，反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難和相關資料的收集和反思。

　　二、多學習

　　人類積累了大量的文化財富，教科書中的知識和信息只是滄海一粟。在21世紀，知識將以前所未有的速度增長和淘汰，人類社會現有的知識只代表過去的理解水平，可能是舊的，可能是由于新的發現而更新的。因此，作為一名教師，我們應該繼續學習。

　　1、學習先進的教育教學理論，轉變教育教學理念，準確定位自己，用先進的理論豐富自己，武裝自己，提高自己。

　　2、學習周圍教師的寶貴經驗，提高教學水平，使課堂真正成為生動高效的課堂，形成自己獨特的教學風格和特點，在教育研究和創新教育教學研究方面取得成就。

　　3、學習專業知識，以淵博的知識和個性化的教學風格吸引孩子，以真誠的態度吸引父母。

　　無論是優秀的教師還是經理，都必須有深厚的文化遺產，在未來的工作生涯中，我將利用教學實踐、商業學習、校本培訓等不同的學習機會，讓學習成為自己的習慣，使自己發展成為各種商業知識、各種專業情感、各種教學技能的復合教師。只有這樣，我才能給學生們一杯水，我不僅有一桶水，而且還有長水。

　　勤奮學習，不斷充實自己。辛勤工作的蜜蜂永遠沒有時間悲傷。勤奮學習，充實自己是成為優秀教師的基礎。與其他專家不同，教師需要多方面的知識。知識面不廣的教師很難激發孩子的人格。孩子越小，對老師的`期望就越高。他們越把老師當百科全書。在他們眼里，老師無所不知，如果老師問三個問題，他們會非常失望。因此，教師最重要的任務是學習，完善知識結構。

　　三、多反思

　　自我反思是提高業務水平、自身教學行為、兒童活動、制定教學目標、選擇教學內容的重要途徑……及時反思、總結、改進，做經驗型教師。

　　1、不斷進行師德自查，反思自己的行為，規范自己的言行，做到身正為師，學高為范。

　　2、在自己的教學過程中，時刻做三個反思：教學前反思，從培養孩子的實踐能力入手，拓展教學內容，優化教學過程；教學中反思，行動中及時自動反思，培養反思和自我監控的習慣；教學后反思，隨時審視，隨時糾正，形成自己的教學個性。

　　四、多實踐

　　1、努力探索和大膽實踐，用新的教學藝術豐富課堂教學。在自己的課堂教學中，努力建立尊重、欣賞和寬容的師生關系，加強師生之間的對話和交流，努力完成從教學的主角到平等的首席執行官，從傳統知識教學者到現代學生發展的促進者。

　　2、積極發展創新，做教育教學研究者。積極參與各種教育教學活動，提高理論水平，不斷磨練自己，在挫折中成長完善。

　　3、不斷挑戰自己。一個理想的老師應該善于認識自己，發現自己，評價自己，從而樹立自信。自信使人自強不息。只有自信才能充分發揮一個人的潛能和才能，只有自信才能讓人獲得高峰體驗。教師要不斷挑戰自己，追求成功、設計成功，甚至沖擊。

　　以上是我最近的個人發展計劃。我希望在園區領導的培養和自己的努力下，我能有所收獲和成長。

教師學期工作計劃 3

　　一、指導思想

　　本學期，我繼續全身心投入國家的教育事業，服從學校相關工作安排，做好教育教學工作。并通過課改嘗試尋找突破點，通過各種途徑努力提高自己的業務水平，以新時代的優秀教師的標準嚴格要求自己。

　　二、學情分析

　　本學期我擔任初三年級2班、4班的數學教學工作，所擔任班主任的4班現共有學生52人，其中男生25人，女生27人。從成績來上看，班上學生的數學只有1個優秀，7個及格，因此在平時的教學中應該特別注重基礎。而2班，有一部分學生存在數學上的偏科，學習數學較吃力，也有不少學生解題作答比較粗心，不能很好的發揮出自己應有的水平。

　　三、教學目標

　　教學中落實新課改，體現新理念，培養創新精神。通過數學課的教學，使學生切實學好從事現代化科學技術所必需的數學基礎知識和基本技能，努力培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間想象能力，以及分析問題、解決問題的能力，促使各類學生數學成績都有相應的提高。

　　四、教材分析

　　第二十一章一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并運用一元二次方程解決實際問題。本章重點是解一元二次方程的思路及具體方法。本章的難點是解一元二次方程。

　　第二十二章二次函數：本章主要掌握二次函數的圖像和性質，二次函數與一元二次方程的關系，實際問題與二次函數。本章重難點就是二次函數的圖像和性質及應用。

　　第二十三章旋轉：本章主要是探索和理解旋轉的性質，能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形。本章的重點是中心對稱的概念、性質與作圖。本章的難點是辨認中心對稱圖形，按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形。

　　第二十四章圓：理解圓及有關概念，掌握弧、弦、圓心角的關系，探索點與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關系，探索圓周角與圓心角的關系，直徑所對圓周角的特點，切線與過切點的半徑之間的'關系，正多邊形與圓的關系。

　　第二十五章概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應用。本章的重點是理解概率的意義和應用，掌握概率的計算方法。本章的難點是會用列舉法求隨機事件的概率。

　　五、具體措施

　　1、認真鉆研教材，積極捕捉課改信息，盡力倡導自主、合作、探究學習，力爭培養學生的學習興趣和個性品質。

　　2、把握學生思想動態，及時與學生溝通，建立民主、平等、和諧的師生關系。

　　3、充分利用課堂教學時間，幫助學生理解教學重難點，訓練考點、熱點，強化記憶，形成能力，提高成績。

　　4、改進教學方法，用多媒體創設情景進行教學，力求課堂的多樣化、生活化和開放化，力爭有更多的師生互動、生生互動的機會。

　　5、精講多練，在教學新知識的同時，注重舊知識的復習，使所學知識系統化，條理化，讓學生在練習、測試中鞏固提高，減少遺忘。

　　6、加強培優補差中促差生的個別輔導，因材施教，培養學生的個性特長。特別要多鼓勵后進生，提高他們的學習興趣，培養他們良好的學習習慣：（1）課前預習習慣；（2）積極思考，主動發言習慣；（3）自主作業習慣；（4）課后復習習慣。

　　7、改進階段考試形式，改進評價方法，注重學習過程的評價，對基礎知識技能“推遲判斷”，讓學生有再次考試的機會，成功的喜悅，重視學生發現問題、解決問題的能力的評價。

教師學期工作計劃 4

　　春天的腳步越來越近，新學期的準備工作已經準備好了。看著明顯長高的孩子，我覺得肩上的負擔更重了；我應該以什么樣的心態面對他們；如何言行教學，如何實施良好的教育行為；如何提高我在教育教學中的素質是我應該認真思考的問題。為了使本學期的工作更有序，特別制定了以下計劃：

　　一、思想工作

　　本學期，我仍將以優秀教師的要求規范言行，熱愛自己的工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的規章制度，關愛每一個孩子，誠實面對每一位家長，積極認真學習幼兒教育相關書籍，認真準備和組織每一項教育活動，按照新綱要的`理念，創造適合兒童發展的心理和物質環境，多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業素質的提高和發展。

　　二、能力發展

　　上學期，由于松懈，工作沒有取得理想的成績。本學期，我將吸取教訓，總結經驗，努力從以下幾個方面提高：教學，認真準備兒童活動所需的材料；編制每項教育活動計劃；學習更多，將先進的幼兒教育經驗應用到自己的教學中；反思更多，結合課堂情況實施有效的教育方法；走、看、聽、互相學習，促進兒童發展；與經驗豐富的教師溝通，爭取他們的指導和幫助。在課題實踐中，認真記錄專家的教育理念，認真思考，提出更多問題，有效地指導和付諸實踐。在課題實踐中，仔細記錄專家的教育理念，仔細思考，提出更多的問題，有效地指導他們在教學工作中的疑慮，并付諸實踐。在生活中，熱情對待他人，友好幫助他人，謙虛，團結，努力與同事成為朋友。在特色教學中，認真分析兒童情況，認真準備音樂磁帶和道具，提前安排兒童舞蹈和節奏，根據兒童掌握情況進行調整，帶來小組舞蹈特點。在班級工作中，嚴格要求自己，以身作則。

　　三、努力方向

　　有了目標，工作就不會迷失方向，有改進和發展的意義。因此，本學期我根據自己的情況設定了以下三個目標：

　　1、努力成為幼兒園的優秀教師。

　　2、努力把中二班建設成為幼兒園優秀班集體。

　　3、努力做好本職工作，努力向組織靠攏。努力使本學期的工作圓滿結束。

　　四、出勤

　　嚴格要求自己，保證工作時間，一學期不請假，無故遲到，不曠工；以飽滿的熱情對待工作。

　　以上是我這學期的計劃和目標。我會努力完成的。我也希望所有的同事和領導都能監督和糾正。非常感謝。

教師學期工作計劃 5

　　一、指導思想：

　　學校遵循健康第一的教育指導思想和育人第一的宗旨，積極推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心和協地發展。

　　二、工作要求：

　　1、認真學習，轉變觀念，力求創新。我作為一名體育教師努力的學習各項有關體育教師的工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導本職工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從中學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣，增強學生們體質。

　　2、對學生進行正確的課堂評價。正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據中學生的心理特點，我在課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，教師的教學藝術在評價也能起到一定的作用，評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生的活動興趣。

　　3、抓好兩操積極貫徹全民健身活動綱要。學校兩操是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好兩操也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好兩操更能促進學校的'全民健身活動的開展。在2月初輔導全體教職工學習廣播體操，與學生共同鍛煉，提高全體的體質。力爭取得最好成績。

　　4、依照新課程標準，搞好體育課改活動。在輔導區，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時家常課的前提下，開展一些有利于學生鍛煉的活動，比如拔河比賽、籃球比賽、足球比賽等。在籃球這塊要和兄弟學校進行比賽交流，讓學生在體育活動得到鍛煉，身心和諧地發展。

　　5、冬鍛和冬訓相結合，提高體育競技水平。為了全面提高我中心小學的田徑競技水平，中心體育組決定對部分優秀的田徑隊員進行集訓，項目分跑、跳、投三大項。訓練注重學生的耐久力，技巧和技術方面，爭取每天訓練一次。

教師學期工作計劃 6

　　我們以輕快的腳步迎來了新的學期。新學期對家長有新的希望，對老師有新的挑戰。這學期我會對自己更加嚴格，總結上學期的工作，吸取經驗。本學期初，我根據班級的實際情況和孩子的年齡特點，討論并制定了本學期有班級的班級工作計劃。

　　一、班級情況分析

　　經過一個學期的學習和生活，孩子們在原來的基礎上取得了不同的進步。我們注重培養每個孩子的生活能力，如系鞋帶、扣子、塞衣服等。在加強兒童自我服務的同時，可以簡單地為他人服務，逐漸形成了相對趨勢的班級發展特征，主要有以下優缺點：

　　1、優勢表現：

　　（1）良好的個性發展。我們班的大多數孩子都很開朗，活動和快樂。他們可以主動與人交流，愿意以各種方式表達自己的感受。

　　（2）好奇心強，樂于表達。孩子們經常對科學活動感興趣，說話熱情。

　　（3）活躍、活躍，喜歡參加體育活動。我們班的孩子精力充沛，喜歡參加比賽、攀巖等戶外游戲，大多數孩子的身體動作更協調、更靈活。兒童的整體身體水平大大提高。

　　（4）進一步完善課堂常規。進入中產階級，我班孩子的規則意識進一步增強。大多數孩子能更好地聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守課堂常規。

　　2、表現不足：

　　（1）我們班有一些孩子，他們在集體活動中注意力短，自我控制能力弱，需要教師根據實際情況給予指導和教育。

　　（2）與操作活動中的活躍氣氛相比，我們班的孩子對一些安靜的`活動不感興趣。例如，在角落活動中，很少有孩子主動參與閱讀書籍。

　　3、其他個別情況：

　　（1）我們班有個別孩子，溝通能力弱，不能主動與人溝通。與此同時，我不想主動參加集體活動。與其他孩子的距離正在逐漸擴大。措施：進一步與父母溝通，共同關注和正確看待孩子的缺點，同時，從情感開始，贏得他們的信任，幫助他們進入集體。

　　（2）我們班有一些孩子，他們的說話能力發展緩慢，口齒不清。另一個孩子從不與老師和同學交流。措施：在與家長溝通的同時，積極鼓勵他們在課堂上自己動手，幫助他們獲得自信和成功的經驗，提高自理能力。

　　（二）家長情況分析

　　1、經過一年多的努力，我們的們的老師得到了家長的認可和信任。通過各種方式與家長溝通，建立了良好的溝通平臺。家長經常主動與老師溝通，了解孩子在公園的情況，聽取老師的意見和意見。

　　2、通過日常觀察和與家長溝通，家長的教育觀念仍有待提高。我們了解到，一些家長要么忙于工作，要么教育意識薄弱，對孩子的日常教育仍有一些誤解。一般來說，我們班家長的整體水平較高，對教師的工作有更好的理解和支持，呈現出更好的發展趨勢。

　　二、本學期培養目標

　　1、動作技能：

　　（1）鼓勵孩子積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。

　　（2）跑步時曲臂大步，跑步速度和方向控制靈活，上下肢動作協調。

　　（3）學習用揮臂向前和上方扔單手和雙手。

　　（4）探索多種運動器材的方法。

　　（5）學會使用簡單的操作工具和材料，積極參與各種手工活動。

　　2、生活衛生習慣：

　　（1）輕松愉快地吃飯，養成不挑食、不掉飯的好習慣，學會自己分發和收拾餐具，主動喝水。

　　（2）繼續培養孩子養成正確的洗漱習慣，逐步學會自理大小便。

　　（3）引導孩子獨立有序地穿脫衣服、鞋襪，整理脫下的衣服，學會自己整理床。

　　（4）學會收拾玩具物品，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂寫亂畫。

　　三、自我保護：

　　（1）積極配合成人體檢，愿意接受疾病防治。

　　（2）既要學會學會保護自己免受傷害，又要注意不傷害他人。

　　（3）記住父母的工作單位、家庭住址和電話號碼，遇到危險時要求助。

　　（4）了解日常生活中的安全標志，如何注意安全，簡單的交通規則和安全。

教師學期工作計劃 7

　　一、具體情況：

　　本學期主要負責高一1、2、3、4、5、6班音樂鑒賞教學和高三音樂特長生教學。高一新生音樂鑒賞水平低，能力弱，但可塑性大。高三音樂專業學生的專業知識有了很大的提高，但鞏固還不夠。聲樂演唱水平有所提高，但仍有很大的提高空間。特別是臨近高考的學生心理波動較大，怕困難、怕輸的思想較重，需要加強輔導。通過本學期的教學實踐，逐步提高學生的審美能力，注重全體學生的個性發展。并結合新課程標準的要求，構建互動教學課堂。

　　二、教學任務及其目標：

　　1、認真落實新課程標準對教學常規的要求，認真完成音樂模塊各單元、章節的內容。

　　2、在教學中，根據我校全面教育人，突出人格，為學生終身發展奠定基礎的辦學理念，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重音樂實踐，鼓勵音樂創作，倡導學科綜合，弘揚民族文化。

　　3、激發和引導學生對音樂的興趣，讓學生關注并愿意參與音樂活動。

　　4、加強學生學習能力的培養，加強學習方法的.知識，課堂教學反映了合作與互動，獨立探索和學習，通過教學提高學生的音樂感受和評價能力，初步養成良好的音樂欣賞習慣。

　　5、培養學生豐富的生活興趣和樂觀態度，提高集體意識、團隊合作和協調能力。

　　6、加強音樂專業學生的專業指導和教學，逐步提高專業素質和水平，努力使高三考生取得良好成績。

　　三、教學理念：

　　1、以音樂審美為核心，培養興趣愛好。

　　以音樂審美為核心的基本概念應貫穿于音樂教學的整個過程，不知不覺地培養學生良好的情感和健全的個性。音樂基礎知識和基本技能的學習應有機地滲透到音樂藝術的審美體驗中

　　2、注重全體學生的個性發展。

　　提高每個學生的音樂素養，培養學生各方面的潛力，從中受益。普通高中音樂課。教學活動應以學生為主體，把學生對音樂的感受和參與放在重要位置。

　　3、注重音樂實踐，增強創造力

　　在所有的音樂活動中，激發學生參與的熱情和創造力，注重藝術實踐，作為學生獲得音樂審美體驗和學習音樂知識和技能的基本途徑。通過音樂藝術實踐，增強學生對音樂表演的信心，培養良好的團隊意識和合作精神。

　　4、弘揚民族音樂，了解多元文化

　　普通高中音樂課程應以各民族優秀的傳統音樂和反映現代和當代中國社會生活的優秀音樂作品為重要的教學內容，使學生能夠理解和熱愛祖國的音樂文化，增強民族意識，培養愛國主義。

　　四、提高教學質量措施：

　　1、注重培養學生的特長，提高學生的基本素質和音樂審美能力。

　　2、進一步完善課堂教學方法和手段，優化課堂教學，提高課堂效率。

　　3、認清形勢，更新觀念，做好本學科教研教改工作。

　　4、完成教學任務，做好常規教學

　　5、通過傾聽和欣賞，培養學生對音樂的興趣和欣賞能力，提高音樂素養。激勵學生在積極體驗中充分發揮想象力；保護和鼓勵學生在音樂體驗中的獨立見解。

　　6、在教學活動中，要特別注意學生的參與和實踐，感受、體驗和表達音樂，感受、體驗、表達和欣賞音樂的美。

　　7、思考和探索：培養學生探索學習和自己解決問題的能力。注重發展學生創造性思維的探索過程。

　　8、收集和整理：在本教學環節中，主要通過收集和整理，逐步培養學生對音樂的興趣和愛好，養成收集信息的習慣，學習處理和整理信息的能力。同時，學習收集和整理當地民間音樂文化遺產數據的方法。

　　9、活動與創作

　　在本教學環節中，學生的音樂表演能力和創造性思維能力主要通過實踐活動來感受、體驗音樂、學習和掌握音樂的基本技能和技能。為學生提供時間和空間來欣賞和評價彼此。

教師學期工作計劃 8

　　以培養學生的公民意識為中心，重點是學生從法律上理解和認識到自己作為中國公民的權利義務，知道如何維護自己的公民權利，如何履行自己的公民義務。最后，我們應該著眼于培養學生的社會責任感。

　　一、學情分析

　　本學生的基礎一般，有一定的學習熱情，加上本學期學習一些法律知識，與現實生活密切相關，學生更感興趣，容易調動學生的熱情。教師還應嚴格要求學生，改變教學理念，改變教學方法，使學生盡快進入學習狀態。但也要注意，有些學生學習不認真，成績差，做好工作。

　　二、教學目標

　　以學生成長為出發點，在學生逐步拓展生活經驗的基礎上構建教學內容，是新課程標準的理念之一。八年級第一冊教材的教育主題是幫助學生學會溝通與合作，第二冊教育主題是幫助學生主動維護權益，自覺履行義務。通過教學，讓學生了解和掌握權利義務的基本知識和關系，了解和掌握人身、文化經濟的權利義務，引導學生樹立正確的權利義務觀，倡導公平正義，做一個文明禮貌的好公民。

　　三、教學主要內容

　　在學生不斷擴大的生活中，與他人打交道不僅要學會溝通，掌握道德和藝術，還要正確處理權利和義務之間的關系。了解自己的合法權益和義務，正確行使權利，自覺履行義務，是學習和溝通的延續，是進一步提高道德水平的需要，也是提高法律意識的需要，有利于進一步提高學生的公民意識。因此，根據課程標準，學生逐步擴大的生活是本課程建設的基本概念，幫助學生成為負責任的公民，以及權利和義務，圍繞權利和義務的主要教育主題，全面構建本書的教學內容。

　　具體內容分為四個單位，圍繞正確對待權利義務、維護人身權利、維護文化經濟權利、倡導公平正義四個綜合主題，設置了十個教學內容：國家所有者的廣泛權利、我們的義務、生命健康、維護人格尊嚴、隱私保護、終身受益、財產權、消費者權益、我們倡導公平、維護正義。

　　四、教學重點

　　1、了解權利與義務的關系，學會尊重他人的'權利，履行自己的義務。

　　2、了解保護公民生命健康的法律，了解未成年人生命健康的特殊保護，學會使用法律保護自己和他人的生命健康，不得侵犯和危害他人的健康、生命和權利。

　　3、了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯，能夠自覺尊重他人，用法律維護自己的人格尊嚴。

　　4、知道法律保護公民的個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，并能有意識地尊重他人的隱私。關心和尊重他人，學會同理心，善待他人。

　　5.知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律維護受教育的權利，自覺履行受教育的義務。

　　6.道法律保護公民的財產，未成年人的財產繼承權和智力成果權不受侵犯，學會用法律保護自己的經濟權利。

　　7.說說知道法律保護消費者的合法權益，學會運用法律來維護自己作為消費者的權利。

　　8、了解社會是一個合作體系，既帶來利益，又帶來負擔。合作需要公平。公平互利的合作有利于社會穩定和個人發展，樹立公平合作意識。

　　9.理解正義是面向每個人的。它要求每個人自覺遵守制度規則和程序，沒有人能例外；能夠區分正義和非正義行為，培養積極健康的社會正義感，自覺遵守各種社會規則和程序，努力成為有正義感的公民。

　　五、教學難點

　　1、了解權利與義務的關系，學會尊重他人的權利，履行自己的義務。

　　2、知道法律保護公民的個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，并能有意識地尊重他人的隱私。關心和尊重他人，體驗&;#39；不要對別人做任何你不想做的事。&;#39；道理，學會換位思考，能善待人。

　　3.知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律維護受教育的權利，自覺履行受教育的義務。

　　4.我們知道社會是一個合作體系，既帶來利益，又帶來負擔。合作需要公平。公平互利的合作有利于社會穩定和個人發展，樹立公平合作意識。

　　教學方法

　　教學法、比較法、情境教學法、素描表演法、小組討論法、閱讀指導法、案例教學法、活動教學法、師生對話法、社會實踐法等。

　　六、教學措施

　　1.教師要改變觀念，不要用舊方法更新教材，要選擇多種適合學生的教學方法，激發學生的學習興趣。

　　2、聯系學生和當地現實，面對豐富多彩的社會生活，選擇學生關注的話題和案例，與學生分析討論，提高理解，明確觀點，樹立正確的權利義務觀。

　　3、教師的角色是學生的學習伙伴，主要任務是完成指導和指導任務。教師應教學生學習方法，引導學生獨立學習，積極參與教學活動，成為學習的主人。

　　4.注意引導學生的情感體驗、道德和法律實踐。

教師學期工作計劃 9

　　新學期即將開始。為了使教學工作順利有序地進行，提高教學質量，我的教學計劃如下：

　　一、提高教學質量。提高教學質量的關鍵是上好課。

　　我決定做以下工作：

　　1.課前準備：備課。

　　（1）認真研究教科書，了解教科書的基本思想、基本概念、每個句子、每個單詞，了解教科書的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，可以自由使用，知道應該補充什么信息，如何教好。

　　（2）采取相應的預防措施，了解學生的原始知識和技能、興趣、需求、方法和習慣，以及學習新知識可能存在的困難。

　　（3）考慮教學方法，解決如何教學生掌握的教材，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。

　　2.課堂情況。組織課堂教學，關注全體學生，關注信息反饋，調動學生的故意關注，保持相對穩定，同時刺激學生的情緒，使他們有愉快的心情，創造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔，克服以往教學中的問題，課堂問題，注意引起學生的學習興趣，課堂實踐，布置家庭作業，作業少，減輕學生的負擔。

　　二是課后輔導

　　為了提高教學質量，也要做好課后輔導工作，小學生喜歡移動，樂趣，缺乏自我控制能力，往往不能按時完成家庭作業，有些學生記住錯誤的家庭作業。為了解決這個問題，我們應該注意學生的思想教育，并將這項工作貫徹到學生的學習指導中，做好對學生學習的指導和幫助，特別是在后進生的轉型中，所有人都渴望得到他人的理解和尊重。因此，在與貧困學生交談時，他們對自己的.處境和想法表現出深刻的理解和尊重，在批評學生之前，先談談自己作的不足。

　　三、提高業務水平

　　積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博取眾長，提高教學水平。

　　在新學期的工作中，我將培養自己的各種興趣，廣泛閱讀書籍，閱讀更多關于中國教學的書籍，不斷拓寬知識，為教學內容注入新鮮血液。簡而言之，在未來的教育教學工作中，我將更加嚴格地要求自己，努力工作，發揚優勢，糾正缺點，努力提高我的教育教學水平。

教師學期工作計劃 10

　　在20xx在新學期的一年里，我將專注于每個年輕人兒童的成長也將開展一些具有我們公園特色的教育教學課程。為了更好地開展新學期的工作，我制定了以下20個xx年度個人工作計劃：

　　一、教育教學工作

　　1、培養孩子講禮貌的習慣，和人說普通話。

　　2、每周按時完成教學內容，激發孩子的樂趣，讓孩子積極介入，從學習中體驗快樂。

　　3、開展有趣的主題，讓孩子多動腦，發揮想象力，發現有用的經驗，培養孩子愛動腦、愛動手的好習慣。

　　4、開展更多有意的活動，為孩子們創造一個大膽的表達和展示自己的空間。根據大綱的精神，本學期開展主題與學科相關的'活動，利用公園的場地優勢，開展良好的體育活動和戶外組織。抓住早上的鍛煉，充分調動孩子按時來公園的熱情，聯系經常遲到的孩子，得到父母的合作和支持。

　　5、培養孩子做好小值班學生，收拾餐后桌面，培養孩子的自力更生和自覺性。

　　6、認真分析本班孩子的個人差異，因材施教，努力提高每個孩子的原始水平。

　　7、始終把安全放在第一位，開展安全教育活動，讓孩子接受教育。

　　二、兒童保健工作

　　1、吃飯、上廁所、做練習時，讓孩子有序進行，不打不鬧；做好班級衛生工作，時不時通風消毒，為孩子營造衛生整潔的環境。

　　2、午睡時，可以自己做工作，提高自理能力；

　　3、不帶危險品入園，與其他孩子和睦相處；

　　4、組織開展多元化的體育活動，讓孩子鍛煉身體，健康成長。教育孩子愛干凈，勤洗手，做好流行病`預防，提醒孩子少去人多的地方。配合保健醫生檢查孩子的身高、體重和牙齒保護。保證午睡質量，平時多注意提醒孩子喝水。

　　三、積極與家長溝通，因為是新班、新孩子、新家長

　　因此，家長的工作很重要。只有做好家長的工作，我們才能促進課堂管理。我將積極與家長溝通，與家長討論制定適合每個孩子的教育方法，使家園成為教育伙伴，充分發揮教育潛力。認真聽取家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，縮短家長與老師的距離。以上是本學期的工作計劃。在今后的工作中，我爭取更大的進步！也希望同事和領導能夠監督和糾正。謝謝！

教師學期工作計劃 11

　　一、課程的目標和任務

　　《計算機應用基礎》是計算機專業學生一門必修的計算機基礎課，也是以后計算機專業其他課程的入門課。開設本課程的目的是使學生通過本課程的學習，理解計算機的基本概念和主要功能。本課程的教學內容為：

　　1）計算機基礎知識。

　　2）具備WindowsxP操作系統的基本知識，掌握WindowsxP的基本操作。

　　3）會使用因特網上網瀏覽、下載、收發郵件、聊天等。

　　4）熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、Powerpoint演示文稿及多媒體軟件的應用。

　　本課程的學習任務分為兩部分：一是概念、功能、理論的學習，一是掌握操作過程的學習。結合學校工作計劃，積極開展本科各項活動。旨在提高學生計算機知識水平，使學生掌握WindowsxP操作系統基本知識和基本操作；培養具有良好的科學素養、系統地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應用所必須的職業技能。

　　二、學生情況分析

　　現任教的11級計算機專業學生是剛入學的新生，其中有少數沒有使用過電腦的學生，他們和其他大部分接觸過計算機的學生的基礎相差較大。而絕大多數同學接觸過Windows操作系統，但也沒學習使用過集成辦公軟件諸如Word、Excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對于學習計算機的方法一無所知。表現在知識銜接不上，接受起來有一定困難。三、教材分析

　　學生現在所使用的教材是由高等教育出版社專為中等職業高中學生而編寫的《計算機應用基礎》。

　　1、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機學生的使用。

　　2、教材內容：《計算機應用基礎》總共有七章，第一章認識計算機，第二章WindowsxP操作系統，第三章因特網（Internet）應用，第四章Word文字處理軟件的應用，第五章Excel電子表格處理軟件的應用，第六章多媒體軟

　　件應用，第七章PowerPoint演示文稿的應用。

　　3、重、難點：重點在于使學生熟悉計算機的`基本操作，Windows的操作，會使用因特網上網瀏覽、下載、收發郵件、聊天，以及Word、Excel、Power point的使用；難點在于對程度不一的學生，特別是從未操作過計算機的

　　學生，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。

　　四、教學措施

　　學生光有興趣，不一定就能學好這門課程知識，要想使學生能系統掌握信

　　息技術知識，計劃采取以下措施：

　　1、對學生學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態度。

　　2、對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。

　　3、每節做小結，每結束一章要做總結并布置上機綜合實訓操作練習。

　　4、充分利用多媒體教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些學生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深學生的印象。每節課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發現問題，然后師生一起解決問題。這樣使學生可以即學即用，提高學生的積極性，激發學生學習興趣，加深學生印象。

　　五、教學進度安排表

　　六、課程考核辦法

　　考核：理論考試占30%；上機考試占50%；平時成績20%；

　　1、上機考試或理論考試低于50分，總評為不及格；

　　2、平時上課、上機考勤；課后作業；上機作業；課程設計作品；課堂表現等都記錄平時成績；七、對學生的學習要求學生學習以動手為主，必須加強上機實驗。課堂上認真聽講，理解各個知識要點，注意教學內容的系統性，掌握操作步驟，上機時認真實踐，完成

教師學期工作計劃 12

　　作為一名教師，我意識到作為一名育人者，自身的勞動質量要求極高、是無止境的。因此，我時刻提醒著自己，要不斷提升自己的素質，注重創新精神、實踐能力、情感態度和價值觀的發展，以成為一名合格的人民教師，用自己的`知識、才華和愛心奉獻給學生和教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。因此，我為自己制定了教育科研計劃，以不斷激勵自己成長。

　　一、指導思想：

　　積極倡導素質教育，推進新課程標準的實施，真正確立體現素質教育理念的教育理念，以學生發展為核心，積極改變教學和學習方式，使學生成為學習的主人。

　　二、努力方向及目標：

　　1、整體目標：

　　通過專業研究，從專業型和經驗型教師向研究型教師轉變。

　　2、階段目標：

　　以自主學習為主要方式，提高理論素養。

　　美國著名學者波斯納曾提出教師成長的公式為：教師成長=經驗+反思。這個公式揭示了教師專業發展的本質。而校本研究則可以從提高經驗認識水平和強化教學反思能力這兩個方面，促進教師理論素養的專業化。

教師學期工作計劃 13

　　一、課程標準的基本要求

　　在普通高中音樂課程中，學生可以通過欣賞和表達音樂等藝術形式的審美活動，充分體驗音樂的美和豐富的情感，吸引和陶醉音樂所表達的真善美境界，進而產生強烈的情感反應和情感體驗。音樂和音響材料的非概念性和非具體特征為學生體驗、理解和創作音樂提供了廣闊的空間，激活了學生的表達欲望和創作沖動，使學生能夠積極參與，展示自己的個性和創造能力。豐富多樣的音樂實踐有助于培養培養學生共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神，展學生的團隊意識和共存能力。

　　二、教材體系內容分析說明

　　在當今音樂教育面臨發展機遇和嚴峻挑戰的今天，如何加強高中音樂教育建設，完善音樂課程體系，促進審美教育的發展，已成為音樂教育工作者面前非常重要和緊迫的課題。在如此大的改革背景下，開發了《高中音樂課程標準》。湘教版教材知識體系全面。本學期主要欣賞歐洲音樂和中國音樂，注重各民族音樂的精髓，讓學生在接受音樂影響的同時了解更多的音樂知識，進一步提高藝術修養。

　　三、學生學習情況總體分析

　　根據新課程的要求，從學生的實際出發，完成18小時可獲得1學分，我們下學期開放音樂欣賞，主要目的是讓學生掌握一定的'音樂欣賞知識，可以獨立完成工作欣賞和識別，提高學生的審美能力和藝術表達能力。

　　要求學生按時上課，積極參與課堂教學和欣賞活動，掌握必要的音樂欣賞知識和技能，開闊視野，豐富學生的文化藝術生活。

　　四、提高教學質量

　　1、利用多媒體教學設備，視覺享受與聽覺享受并進，擴大課堂教學能力，體現音樂學科的豐富性和欣賞性。

　　2、加強音樂作品的選擇，有目的地選擇一些古今中外優秀作品，讓學生通過欣賞音樂學習欣賞技巧，了解文化背景。

　　3、靈活的課堂教學，學生是學習的主體，積極發揮學生的主觀主動性，提高課堂質量。

教師學期工作計劃 14

　　具體教學計劃如下：

　　一、教育教學：

　　由于各小學音樂教學水平不同，本學期主要做音樂知識教學和培訓，樂器學習不難，關鍵對一些沒有音樂知識，不知道學生有些困難，所以首先要解決的是簡單的音樂知識學習和培養學習興趣，從興趣開始，調動學生的學習熱情。

　　1、通過課件多媒體教學，學生首先熟悉、理解和聽西方樂器中的單一音色，這對學生欣賞作品有很大幫助；

　　2、在學習豎笛之前，老師會演奏流行歌曲，讓學生因為喜歡而想學這種樂器。不要放棄每一個學生，從簡單到困難，讓他們有自己的成就感。

　　3、教師充分利用影視資源進行輔助教學，拓寬學生的音樂視野。

　　4、適當放松課堂，讓學生有時間和空間舉辦音樂會，充分發揮學生的個性特長，充分展示自己。本學期是新生入學，要充分了解學生，在課堂上舉辦樂器演奏會、歌曲表演等形式，讓學生充分積極參與音樂課。

　　5、采用靈活多樣的教學形式，使學生能夠充分參與課堂教學活動。特別是在小班實驗班教學中，讓每個學生都能得到充分的展示。

　　二、二、二課：

　　本學期將舉辦兩年一度的校園文化藝術節，這是學生充分展示個人才能和專業知識的關鍵活動。音樂可分為三個方面：舞蹈、器樂和聲樂：

　　1、舞蹈比賽主要是以班級為單位的團體舞、雙人舞或獨舞。有一個特殊的舞蹈表演。這種形式使班級榮譽和凝聚力集中，舞蹈可以在校園里綻放。

　　2、聲樂比賽可以放有特長的學生可以參加，初賽和半決賽的選拔和評價獎項將由音樂老師組合參加。

　　3、將在七年級各班進行聲樂表演，選拔唱得好的同學進行培訓，組成小型合唱隊。

　　4、器樂比賽先在各班舉行，然后在統一學校舉行。樂器種類不限，每種樂器都可以參加，并根據程度進行獎勵。

　　5、選擇樂器專業的.學生組織民間樂隊和西方管弦樂隊，在城市的各種活動中組織大型表演。

　　三、教科研：

　　根據區學習學校音樂教學研究安排，區音樂教師申請中小學器樂合唱研究，我現在正在探索器樂課堂，許多課堂、課堂進展進一步嘗試，參與研究是一種成長，也可以記錄，為未來器樂教學積累經驗，可以更好地發揮其優勢促進教學。在合唱教學方面，我們也應該開始探索。雖然中學合唱教學難度大，但如果我們愿意，就會有效。

　　通常訓練特殊班的學生，加強基本技能訓練，適當的同事一起排練一些舞蹈作品，有機會為學生提供鍛煉的機會，讓他們在實踐中實現自己。數千天的軍隊，暫時，充分發揮學生在各級和各種比賽中的音樂專長，最終取得成功。

教師學期工作計劃 15

　　為了順利完成本學期的教育教學任務，真正提高學生的音樂技能，讓學生在音樂中學習，掌握音樂課所需的基本知識，感受音樂的快樂和興趣，提高音樂審美能力，制定本計劃。

　　一、教學目標

　　1、情感態度價值觀：

　　通過音樂教學，學生可以感受到音樂的節奏，可以感受到音樂的情感，可以正確表達音樂的情感，欣賞音樂可以有自己的理解和觀點，可以理解音樂的過程，建立基本價值觀。

　　2、知識與技能

　　（1）能理解十六分音符，切分節奏，切分音，漸強，漸弱，附八分音符。

　　（2）能熟練地用彈性的聲音和表情演唱歌曲，能熟練地以齊唱、領唱、合唱等不同的演唱形式表達歌曲。能背唱一些歌。

　　（3）能編創歌曲的動作和表演，能用簡單的樂器伴奏歌曲，編創伴奏節奏。

　　（4）能在聽音樂時感受到音樂的情感，能正確判斷音樂的結構，能分析簡單的歌曲形式。

　　3、過程和方法

　　（1）通過模仿建立學生的`音樂認知感受，讓學生對音樂有感性的理解。

　　（2）通過聽、動、節奏等不同形式體驗音樂，在體驗中感受愉悅的審美享受。

　　（3）引導學生在教學中合作完成音樂作品的表演和表演，營造合作氛圍和意識。

　　（4）在教學中積極引導學生探索音樂的表現形式，引導學生探索音樂的好奇心和意識。

　　（5）注重音樂教學方法的實踐，特別是在音樂欣賞中使用對比欣賞，引導學生從對比中感受音樂的不同特點。

　　二、學情分析

　　四年級的學生有很高的音樂欣賞能力和唱歌水平。他們可以熟練地理解節奏中的基本簡單節奏，并在音樂中表現出一定的節奏意識。然而，唱歌技巧不夠熟練，唱高音更困難，對歌曲的情感理解不夠深入，表演不夠準確。

　　三、教材分析

　　本學期教材有唱歌8課、欣賞8課、音樂實踐3課、活動2課（音樂劇單元除外）、音樂知識4課、音樂劇1課六個單元。欣賞和唱歌一樣重要，比例平等，音樂知識比例大，音樂實踐也給了相當大的分量。

　　四、教學重點難點

　　（一）重點

　　1、提高學生的基本音樂技能，如節奏練習和旋律跟蹤，從而提高學生的專業技能和知識。

　　2、提高演唱技巧和方法，有意識地用彈性的聲音輕聲演唱歌曲。在歌唱形式上要有所突破，掌握集中的基本歌唱形式。

　　3、能夠理解一些樂器，理解它們的基本演奏方法，識別音色。

　　4、積極引導學生參與音樂創作和表演，積極配合創作和表演。

　　（二）難點：

　　1、掌握和學習音樂技習音樂技能，尤其是練習一些特殊的節奏。

　　2、歌唱技巧和方法，尤其是在優美的音色訓練中，具有重要的探索價值，但也很難。

　　如何掌握欣賞的方法，以及對樂器音色的聽辨是極其困難的。

【教師學期工作計劃 】相關文章：

教師學期的工作計劃05-02

教師學期工作計劃05-06

教師學期工作計劃05-06

學期教師工作計劃01-18

學期教師工作計劃01-22

教師學期工作計劃01-22

歷史教師學期工作計劃04-29

地理教師學期工作計劃02-26

春季學期教師工作計劃04-26