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高教第一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié) -個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2024-05-19 20:36:24 個(gè)人工作總結(jié) 我要投稿
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高教第一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié) -個(gè)人工作總結(jié)

總結(jié)一.關(guān)于我的出生和家庭我叫×,來自湖南省衡陽市祁東縣的一個(gè)小鄉(xiāng)村。八七年國慶節(jié)我出生在這里一戶普通農(nóng)民家庭。我的家鄉(xiāng)習(xí)慣按陰歷來計(jì)算日期,所以我的生日也是根據(jù)陰歷確定的。長大后,知道自己原來是在節(jié)日里出生的而且是國慶節(jié)后,心里高興不已。由于我家建在在一個(gè)小山坡下,這里只有四五戶人家,離村子里其他人家相隔比較遠(yuǎn)。小時(shí)候我沒有什么玩伴,平常爸爸媽媽出去干活的時(shí)候都會(huì)順便把我裝在一個(gè)竹簍里,一個(gè)人安靜地玩。后來媽媽生了弟弟,就把我送到爺爺奶奶家住,一直到上學(xué)的年齡。很少跟人交流的緣故使得我小時(shí)候都很孤僻膽小,為此爸爸媽媽讓我推遲到六歲才上幼兒園。長大一點(diǎn)這種性格有了很大改變,但是很多時(shí)候還是會(huì)很無意識的產(chǎn)生作用。我的父母都是農(nóng)民,他們正直善良,忠厚樸實(shí),勤勞節(jié)儉,給了我最無私的關(guān)心和疼愛。由于他們受教育程度很低,所以在學(xué)習(xí)方面父母都沒能給予我什么指導(dǎo),但是這二十幾年來他們一直努力給我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,努力讓我接受盡可能多的教育。近幾年家里發(fā)生了一些變故,我更體會(huì)到父母對我的愛,也認(rèn)識到父母的偉大。去年春節(jié)專業(yè)去外地實(shí)習(xí)我沒能回家,爸爸在工地發(fā)生事故的事情直到復(fù)試前我執(zhí)意先回家看看,他才告訴我。我感到十分慚愧,爸爸出事半年之后我才知道,而在備考研究生入學(xué)考試時(shí)爸爸還每天打電話安慰我鼓勵(lì)我,而他卻要忍受著兩次大手術(shù)后的痛楚。而媽媽也一直堅(jiān)強(qiáng)地支撐著家里家外,卻沒有在電話里掉一滴眼淚。有時(shí)候我會(huì)想自己欠他們太多了,然后又開始怨自己這么大了還不能自立。但是,我知道他們都希望我能有一個(gè)好的未來,有一份好的工作,有一個(gè)幸福的家庭,這是對他們最大的回報(bào)。所以,我要很努力的做好自己,不讓他們失望。幸運(yùn)的是,在學(xué)習(xí)上我一直沒有讓他們擔(dān)心,而且還順利通過了研究生入學(xué)考試并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金,這也算是我對他們的一份小小的回報(bào)。我愛生我養(yǎng)我的父母,也愛我現(xiàn)在的家,是他們讓我成了現(xiàn)在的我。二.關(guān)于學(xué)習(xí)歷程從六歲開始上學(xué)到現(xiàn)在十八年了,在上學(xué)的這十八年時(shí)間我成長了很多,對這個(gè)世界也有了一些自己的思考和看法。雖然現(xiàn)在的自己還不夠成熟,但是能感覺到自己每一天都更進(jìn)一步認(rèn)識這個(gè)世界和一個(gè)更真實(shí)的自己。世界上很多事物都有著因果的聯(lián)系,不管自己有多么不承認(rèn)這一點(diǎn)。所以我很想說一下我的整個(gè)學(xué)習(xí)歷程。我們家附近的幾個(gè)村子只有一所小學(xué),大家都把孩子送往那所學(xué)校。但是,學(xué)校坐落著一座光禿禿的山腰上,條件特別差,下雨天教室都會(huì)浸在渾濁的雨水里。老師的教育水平也是十分勉強(qiáng)。進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),我遇上一個(gè)脾氣暴躁的數(shù)學(xué)老師,大家都開始害怕每天的數(shù)學(xué)課。幾乎全班同學(xué)都被他打過,用竹片拍手板成了他最輕的懲罰方式,抓學(xué)生耳朵打,把學(xué)生的頭撞黑板是經(jīng)常的事。從這個(gè)時(shí)候起我開始害怕數(shù)學(xué),也可以說是因?yàn)楹ε聰?shù)學(xué)老師而畏懼?jǐn)?shù)學(xué)。雖然小學(xué)在班里的成績處于上等,但是數(shù)學(xué)已經(jīng)成了我的薄弱科目了。小學(xué)升初中,我不敢去鄉(xiāng)里的中學(xué),因?yàn)樵谀抢?/p>

高教第一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié) -個(gè)人工作總結(jié)

基本上就只有幾個(gè)人會(huì)有機(jī)會(huì)上縣里的好高中。爸爸媽媽在征詢了我的想法之后把我送到了鎮(zhèn)上的初中,由于要寄宿,所以鎮(zhèn)上中學(xué)的學(xué)雜費(fèi)相比于鄉(xiāng)里初中的要高出近一倍。而這時(shí)父母要供我和弟弟兩個(gè)人上學(xué),家里開始入不敷出了,有時(shí)候還要向親戚借錢交學(xué)費(fèi)。爸爸便只好去外地打工,因此接下來的這些年一家四口只有"雙搶"和過年能夠聚在一起。盡管少了父母在生活方面的關(guān)心和照顧,我還是很快適應(yīng)了初中的寄宿生活。來到這里時(shí),我的成績在班上處于墊底的水平吧。初一時(shí)我才開始接觸英語,而班上很多同學(xué)已經(jīng)學(xué)過幾年了,我感到很大的壓力,經(jīng)常急得偷偷哭,然后下定決心一定要趕上。第一學(xué)期期中考試成績出來,我的綜合成績排在班里第三,但是語數(shù)外的總分卻在班里第八,英語和數(shù)學(xué)拖了"后腿"。那個(gè)時(shí)候盡管強(qiáng)調(diào)綜合成績,但是老師顯然還是強(qiáng)調(diào)語數(shù)外這三門主科。因?yàn)榛A(chǔ)差,我放棄了學(xué)校里任何玩樂的時(shí)間,一心一意學(xué)習(xí),幾乎每天都是最早到教室自習(xí)晚上最后一個(gè)離開教室的人。功夫不負(fù)有心人,到初一第二學(xué)期期末的時(shí)候我的英語成績排在了班里第一,而且在接下來的兩年這個(gè)記錄一直保持著。只是無論怎樣努力,數(shù)學(xué)成績還是沒有很大提高。慶幸的是,我在學(xué)校的排名也不斷的提升,升高中前的最后一次測試,已經(jīng)排在了全校一千多人的二十幾名。最后也所愿順利考入縣城最好的高中。進(jìn)入高中,我少了初中那一份倔強(qiáng),也不再一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往,我試著結(jié)交朋友。所以,高一時(shí)我就主動(dòng)承擔(dān)起寢室室長的職務(wù)。相比于剛剛寄宿的同學(xué)而言,我有更強(qiáng)的生活能力和自律意識,很多事情我都可以幫上忙。我每天早上都會(huì)去宿舍督促值日的室友整理好內(nèi)務(wù),偶爾當(dāng)天值日生忘記了我就自己做。大家相處得十分和睦,高二分班前我還專門組織大家一起照了張合影。高一結(jié)束時(shí),我兩個(gè)學(xué)期都被評為優(yōu)秀寢室長,宿舍也被評為優(yōu)秀寢室。高一期末文理分班,盡管存在數(shù)學(xué)這一"巨大障礙"我還是選擇了理科,這也算自己不服輸?shù)囊鈿庥檬掳伞>薮蟮膶W(xué)習(xí)壓力好幾次都讓我懷疑自己當(dāng)初的選擇,但是每次我都告誡自己選擇了就要勇敢面對。也許源于初中時(shí)形成的毅力吧,我的成績穩(wěn)中有升。因?yàn)橐恍┰颍腋呖紨?shù)學(xué)發(fā)揮失常了,也使得我與一本院校失之交臂,雖然我還是順利進(jìn)入了省內(nèi)的一所較好的二本院校。有時(shí)候不禁想,如果自己不那么固執(zhí)地選擇理科,結(jié)果可能會(huì)好很多。但是,后面想想這個(gè)選擇和之前的學(xué)習(xí)和性格關(guān)系很大,所以我還是不后悔。大學(xué)的生活十分美好,校園環(huán)境優(yōu)美宜人,學(xué)習(xí)氛圍自由輕松,身邊的同學(xué)熱情陽光。這和之前十幾年的學(xué)習(xí)生活完全不一樣,身心前所未有的放松。但是,四年大學(xué)生活很快就要結(jié)束了,還沒有來得及細(xì)細(xì)品味。對于專業(yè)就業(yè)的壓力和自己心理準(zhǔn)備的不足,我選擇了考研,這樣不僅可以在學(xué)校里再多生活幾年,還可以給自己一個(gè)進(jìn)入職場的緩沖時(shí)間。三關(guān)于這個(gè)學(xué)期來華師馬上就一個(gè)學(xué)期了,在這段時(shí)間我接觸了很多不同的人和很多新鮮的事物,博古通今、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕淌冢瑹釔蹖W(xué)術(shù)、朝氣蓬勃的同學(xué),寧靜優(yōu)雅、清新干凈的校園等等,感受很多很多。開學(xué)后的第一個(gè)星期我們沒有開課,我想這是學(xué)校給我們時(shí)間來熟悉華師,也給時(shí)間思考自己真正喜歡的研究方向。導(dǎo)師見面會(huì),我們終于有機(jī)會(huì)見到專業(yè)所有老師,老師們簡短的自我介紹、熱情的歡迎詞和對我們提出的殷切希望,都讓我們感覺激情澎湃,對自己的研究生生活充滿熱情和期待,更對自己的前途充滿了無限信心。接下來我們就開始了研究生課程的學(xué)習(xí)。董老師的第一堂課首先并沒有直接進(jìn)入到高等教育學(xué)原理這一門課的介紹,而是首先給我們上了一堂研究生學(xué)習(xí)的思想理論課,告訴我們當(dāng)今社會(huì)對于研究生素質(zhì)的高要求和具體的標(biāo)準(zhǔn),也告誡我們要珍惜機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)科研,學(xué)會(huì)保健。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)研究生的學(xué)習(xí)范圍是極其廣泛的,但又比較精深的,和本科時(shí)期簡單的理論學(xué)習(xí)是完全不一樣的,研究生階段我們需要學(xué)習(xí)的更多更深,更需要全面地提升綜合素質(zhì),尤其是打下研究的基礎(chǔ)和功底。其他課也陸續(xù)開始了,除了英語課和本科時(shí)期的模式幾乎一樣之外,其他的都感覺大不相同。馬列經(jīng)典著作選讀課

,王坤慶老師深厚的理論素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)縝密的思維邏輯都讓我們深深嘆服,言語的抑揚(yáng)頓挫,神情的豐富變化,散發(fā)著一股對強(qiáng)大的思想吸引力。通過這門課,我基本了解了馬克思主義教育思想的豐富內(nèi)涵,尤其是人的全面發(fā)展的重要意義及其自我教育能力對于個(gè)人潛能發(fā)展的重大影響。教育學(xué)原理課,涂艷國老師很少因理論而講理論,更多的是聯(lián)系社會(huì)時(shí)事,用教育學(xué)原理的內(nèi)容來解釋說明,同時(shí)會(huì)提出一些開放性的問題讓我們思考回答。我想這是在引導(dǎo)我們要注意日常生活事件,積極地用教育學(xué)知識來發(fā)現(xiàn)問題,解釋問題并且找到解決問題的一些教育上的方法。這對于訓(xùn)練我們在教育學(xué)這一學(xué)科上更快入門是有很大幫助的。而歐陽老師的比較高等教育課則向我們宏觀展示了世界上發(fā)達(dá)國家的高等教育歷史和現(xiàn)狀,課堂氛圍輕松愉快,大家都很喜歡老師講國外著名大學(xué)的發(fā)展歷史,尤其是那些大學(xué)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)形式和評價(jià)手段的介紹。這對于剛剛接觸這門課程的我們來說,十分新奇,激起了我們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣,大家都很積極地借閱一些相關(guān)的資料,加深了解。再說說生活方面吧。九月四日在火車上足足站立九個(gè)小時(shí)之后,我終于再一次來到了華師。一想到即將在這里生活三年很興奮,迫不及待地打掃宿舍,整理東西,開始我的研究生生活。剛開始的一個(gè)星期,我和室友幾乎每天都在校園里晃。雖然復(fù)試已經(jīng)有些熟悉,但是當(dāng)時(shí)心情比較緊張沒有仔細(xì)的參觀。專業(yè)和院里的活動(dòng)也一個(gè)個(gè)開展,導(dǎo)師見面會(huì)、迎新晚會(huì)、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書交流會(huì)、華研之星晚會(huì)等等,這些都讓我無時(shí)無刻不感受著華師濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和生活的美好。班級活動(dòng)也很多,增進(jìn)了同學(xué)之間相互的了解,感情也日益深厚起來。開學(xué)不久后就是中秋節(jié),專業(yè)所有同學(xué)在中秋節(jié)前一天第一次聚餐,大家都很開心,聊了很多話題,不熟悉的感覺很快就消失了,有的同學(xué)還成了知心朋友。后面班里又組織了秋游,去了森林公園燒烤。大家都很積極參加,買菜、洗菜、切菜、串東西、生火、燒烤,每個(gè)人都忙的不亦樂乎。但是大家都沒有燒烤的經(jīng)驗(yàn),所以很多調(diào)料沒買齊,最后連油也少了。最后大家吃了很多烤焦的東西,不過大家都吃得飽飽了,心里也樂滋滋的。圣誕節(jié)前夕,班里組織了這學(xué)期最后一次活動(dòng),集體K歌。班上喜歡唱歌的人很多,而且好幾個(gè)都唱的很好。因?yàn)槿硕啵芏嗤瑢W(xué)沒唱盡興,呵呵,班上商定下學(xué)期大家再去一次。這學(xué)期大家相互關(guān)心,相互幫助,有什么事都是集體商量,尤其是班上三個(gè)男生都很熱情,主動(dòng)承擔(dān)了很多事情,我們女生都挺感謝他們的。現(xiàn)在大家就像一家人一樣,有時(shí)候還集體去食堂吃午飯聊天,場面很壯觀。空閑時(shí)間,除了看看書,我喜歡出去走走看看。和以前的同學(xué)一起參觀了植物園,里面的獼猴桃園讓我印象深刻,原來獼猴桃不是長在樹上,而是像葡萄一樣結(jié)在藤上。和朋友一起去了江漢步行街,看到了長江的寬闊和黃鶴樓的突兀,觀賞了民國時(shí)期的漂亮房子,也驚嘆道路的匆匆車流和人流。和室友一起參觀了武大、華科和華農(nóng)等很多高校,領(lǐng)略了別的學(xué)校不一樣的風(fēng)景。也一個(gè)人一大早去了省博物館,亮麗的大廳,精美的文物,各種文字的閱讀資料,還有負(fù)責(zé)的保安人員,尤其是那龐大的一整套編鐘讓我印象深刻,只是沒有觀看到編鐘表演有點(diǎn)小小遺憾。畢業(yè)前我一定要再去一次。四關(guān)于高等教育原理課上這門課之前,我閱讀了王偉廉主編的《高等教育學(xué)》一書,感覺這是比較簡單的一門專業(yè)理論課。但是,自從聽了董老師您的第一堂課,我就發(fā)現(xiàn)自己的想法錯(cuò)了。那本書主要是從高等教育理論體系的中觀和微觀層面進(jìn)行介紹,而老師更多的是注重高等教育理論體系的宏觀層面,希望我們能夠從一個(gè)社會(huì)的大視角來來切入這一學(xué)科和外部世界的聯(lián)系。老師在第一堂課的時(shí)候首先簡單介紹了高等教育學(xué)這一學(xué)科,它的性質(zhì)、發(fā)展動(dòng)因及其理論體系,讓初涉高等教育學(xué)領(lǐng)域的我們對自己將要學(xué)習(xí)的專業(yè)有了一個(gè)比較全面的了解。雖然高等教育學(xué)還是一門年輕的有著自身規(guī)律的學(xué)科,理論還不是很完善,但是這也說明它有著很大的發(fā)展和研究空間,這對于我們的學(xué)習(xí)和研究有很大價(jià)值。也許不久的將來,我們可以為促進(jìn)這門學(xué)科的發(fā)展和高等教育的改革作出一定的貢獻(xiàn),更重要的是在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中可以提升我們自身的研究水平。后面的課程,老師分別介紹了高等教育的發(fā)展歷程、目的、價(jià)值取向,還有社會(huì)發(fā)展、市場經(jīng)濟(jì)和文化與高等教育之間的關(guān)系。這些都使我認(rèn)識到高等教育學(xué)不是一個(gè)孤立的領(lǐng)域,它是與社會(huì)的各個(gè)方面都廣泛聯(lián)系和相互影響的。而這也讓我認(rèn)識到自己還欠缺太多的基礎(chǔ),從沒真正進(jìn)入社會(huì)工作的我對這個(gè)社會(huì)只有一些很膚淺的了解和認(rèn)識,更加不能用專業(yè)理論性的語言來表達(dá)自己這少的可憐的認(rèn)識。老師治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,精深的專業(yè)知識,豐富的教學(xué)和實(shí)踐,課堂舉例的信手拈來,等等,都讓我深深嘆服。認(rèn)識到了自己的不足,就應(yīng)該努力的去彌補(bǔ)

。所以我盡量的學(xué)習(xí)高等教育的相關(guān)理論,雖然這個(gè)學(xué)習(xí)有點(diǎn)緩慢,但是也漸漸進(jìn)入狀態(tài)。平常也會(huì)留意高等教育領(lǐng)域發(fā)生的一些事情,關(guān)注它發(fā)展的一些動(dòng)態(tài),也通過老師布置的作業(yè)來查找和收集一些資料以加深了解。經(jīng)過這一學(xué)期的課程學(xué)習(xí),我發(fā)覺自己對于高等教育這門學(xué)科有了一些很基本的了解,自己在一些方面都有了一定的提高,尤其是在論文寫作方面,但也發(fā)現(xiàn)了自己寫作存在的很多問題以及理論、選題、邏輯和語言組織的不足。所以,我決心在接下來的學(xué)習(xí)階段努力做好,不斷進(jìn)步。最后,我想感謝老師您這段時(shí)間對于我悉心的指導(dǎo),謝謝老師!也提前祝老師春節(jié)快樂,身體健康,合家幸福!學(xué)生:×2011年1月15日

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