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回顧一模，總結復讀前半年。 -半年工作總結
TM快，半年了，自從隔壁八班安上“一模倒計時牌”，我一直跟著這個節奏走，這樣更能感到時間的緊迫感。如今一模已經結束，該總結一下。 備考 頭一個月的復習，優越感明顯，腦子也算清醒的，后來受到克制不住的環境因素，腦子亂了，看書也沒啥效率。我也盡力調整心態，鼓勵自己，但效果只是短暫的。 說實話，經過幾次月考，給我的打擊確實不小，至少有兩三科屬于“意外”爆冷那種，考后我也很冷靜靜地分析這究竟是什么原因。我曾很悲觀的認為夢想越來越遙遠了，自信心都快沒了。記得十月的月考，數學考得很差，老魏也看出來我很不高興，在數學課上當著全班同學的面兒，夸我“坐得住，學習努力”，還說“我相信這樣的同學在高考中一定會取得好成績的！”，他說這話時我打心眼里謝謝他，鼓勵的話這么一兩句就足夠了。下面是期中考試暴露的問題，很典型，同樣值得下一階段克服。 1.沒能做到及時預習，本來遺忘很久的知識，等上課才引起注意，有點晚。 2.復習沒有針對性，竟不知自己漏洞在哪里，大的方便都會，但做起題來不能靈活應用，關鍵是只是還沒有系統化。 3.平時做題不能靜下心，以致不能深入思考。 4.考試的時間觀念性不強，遇到難題過于自信，總是死摳，結果也沒做對，還浪費了寶貴的時間。這次的物理，生物的很多題沒能做完，就是這個原因。 5.考試總是想著能進年級前XX名，總是想證明自己，結果敗得很慘。 (現在看來，1.4.5點得到有效控制，這次一模中不明顯。) 班里除了我還有兩個復讀的，都男的，和其中一個每天一起吃飯；另一個我們座位相鄰，都是最后一桌；關系都還不錯。自從某次月考后感到壓力后，他們一直是我追趕的目標，尤其是理綜科目。 離一模還有20天的時候，在筆記本上擬定了詳細的復習計劃，每天各科復習什么寫的很清楚，本子最上面寫了一句話“這些事，這輩子只有這么一次。”顯然我在激勵自己，隨后我也按照這個計劃執行了，效果挺明顯的。 這樣一輪復習下來，知識都復習到了，多了信心，一模不可怕，我只求正常發揮。 一模 23，24，25三天一模。考場整體環境不錯，周圍都是女生(左邊的和右邊的比較漂亮，當然這是考試結束后瞄到的)，從內心上我的心態還是很放松的，也放得開，沒啥可提心吊膽的，一模也就這么一次。我對她們的安靜表示感激，在此謝謝她們。 考試時時間過得很快。早之前我就告誡自己不要對答案，相信自己做的就是正確的！我也這么執行了，很高興。記得考完生物，考場里就進來很多同學，左右各一堆，圍著一份卷子對答案，嘰嘰喳喳好不熱鬧。我就想：您對您的，我撤，祝您全對！起身走人，咱出去轉轉。回來后她們還在對，我回到座位，聽到她們說“那道題是不是填神經體液調節？”，旁邊兩個表示贊同。我很冷靜地轉向左側頭，面無表情：“你這么答不對，是負反饋調節。”結果標準答案就是我所說的。我就想給這群小姑娘潑潑冷水。 27號放學前十分鐘老魏推門進班就把成績單發了，我趕緊看第一是誰，比第二高出多少分(失望)。知道成績后內心還是有一絲喜悅的，畢竟自己第一次在班排第一，第一次進年級前一百，實現了我剛復讀時的愿望。 那天中午ZQ和HZ等我一起出去吃飯，說了說這次成績的事。能有人及時聽到我內心的真實想法，我很欣慰，謝謝朋友們。 總結： 缺點：最不滿意中間那兩個月的復習，混混沌沌，找不到自己的問題，更不用說解決它！可悲。 問問題的頻率太低，憋著憋著就遺忘了。 受到自己內心限制過多，不豁達，這玩意很致命。 優點：有自己的計劃，更要堅持執行。 考試時什么也顧不得了，這點在一模中做到了，不易。 沒私下和同學對答案。 還有關于一模，說實話這成績不能令我滿意，我不能容忍自己數學物理
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