名著讀后感實(shí)用[15篇]
認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的名著讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
名著讀后感1
《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人19__—19__年間寫(xiě)給孩子傅聰、傅敏等的家信摘編,該書(shū)是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,是充滿著父愛(ài)的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子(傅聰—著名鋼琴大師、傅敏—英語(yǔ)特級(jí)教師)是他們先做人、后成”家“,獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),因此傅雷夫婦也成為是中國(guó)父母的典范。
《傅雷家書(shū)》是一本”充滿著父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇,是最好的藝術(shù)學(xué)徒的修養(yǎng)讀物“。《傅雷家書(shū)》是將我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家以及美術(shù)批評(píng)家傅雷寫(xiě)給兒子的`書(shū)信編纂而成的一本集子,摘編了傅雷先生19__年至19__年5月的186封書(shū)信,最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字。字里行間,充滿了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望,以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。
《傅雷家書(shū)》全書(shū)是一個(gè)父親在循循善誘,讀來(lái)很親切,既飽含了對(duì)兒的深情,也有著父親獨(dú)有的不可抗拒的威嚴(yán)。讀《傅雷家書(shū)》,感受的是一顆純潔、正直、真誠(chéng)、高尚的靈魂。父之間的感情因?yàn)樗囆g(shù)的崇高而得以升華,成為一份取之不盡的人類精神的養(yǎng)料。
《傅雷家書(shū)》是一部很特殊的書(shū)。它是傅雷思想的折光,甚至可以說(shuō)是傅雷畢生最重要的著作,因?yàn)椤陡道准視?shū)》是給他與兒子之間的書(shū)信,體現(xiàn)了作為爸爸的他對(duì)兒子苦心孤詣。《傅雷家書(shū)》百分之百地體現(xiàn)了傅雷的思想。是寫(xiě)在紙上的都是些家常話。
名著讀后感2
海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲去各國(guó)海輪,攪得人心惶惶開(kāi)始,阿龍納斯他接受邀請(qǐng)參加追捕,后來(lái)才知道那只是一艘潛水艇。船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。
讀完《海底兩萬(wàn)里》我發(fā)現(xiàn)它并不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),書(shū)中凡爾納不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后來(lái)的人們看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地向我們介紹諸如海流、魚(yú)類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō),而且這本書(shū)的.精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
我希望自己有一天也能隨尼摩船長(zhǎng)一起探盡海底所有的秘密。作文
名著讀后感3
《峨眉道上》是我最喜歡的一篇課文,課文主要講作者在爬峨眉山的過(guò)程中碰到了十幾個(gè)展路人,由于當(dāng)時(shí)自己爬得太久了,所以感到筋疲力絕,到了后來(lái),作者才知道,那十幾個(gè)展路人都是展峨眉山的路的,由于往洪椿的那段路被洪水沖走了,他們?yōu)榱擞稳说男凶呃悖持林氐氖^擔(dān)子,晝夜不停地展,那是多么地累啊!而作者,走在展路人辛辛勞苦展的石板上,還閑累,作者由此感到非常內(nèi)疚。我望了,深受打動(dòng),不由地想起了為我們做出巨大貢獻(xiàn)的醫(yī)生。
提起醫(yī)生,大家都很認(rèn)識(shí),總覺(jué)的醫(yī)生做的工作是極其平凡的,但是,大家不知道,假如沒(méi)有了醫(yī)生,世上的人將無(wú)法生存,由于得了病無(wú)法得到醫(yī)治。幾百年前,世上發(fā)生了好多次瘟疫的流行,都被付出巨大貢獻(xiàn)的醫(yī)生給破碎摧毀了,但是,許多醫(yī)生因此而犧牲。假如沒(méi)有醫(yī)生的話,瘟疫將流行到至今。就在前幾個(gè)月,我們中國(guó)爆發(fā)了“非典”,為此做出最大貢獻(xiàn)的就是醫(yī)生,大部門(mén)醫(yī)生給病人做完手術(shù)時(shí),都有醫(yī)生染上了“非典”,而他們,卻不認(rèn)為然,仍是想著那些染上“非典”的病人。有一次,醫(yī)生接到了一位傳染性極強(qiáng),病情十分危急的病人,稍不留神,便會(huì)染上“非典”,那些來(lái)不及穿上防化服,就給病人做手術(shù),結(jié)果全部染上“非典”。在這沒(méi)有硝煙的'戰(zhàn)場(chǎng)上,站在第一線的就是醫(yī)生。假如沒(méi)有了醫(yī)生,就沒(méi)有我們現(xiàn)在快樂(lè)的糊口!
醫(yī)生和峨眉道上的展路人一樣,具有舍己為人的夸姣品質(zhì),醫(yī)生展路人,我向你們致敬!
名著讀后感4
世上每一個(gè)人都有各自的人生道路,但是人生道路并不是一帆風(fēng)順的。在人生旅途中,既有坎坷,也有坦途;即有荊棘,也有鮮花;既有眼淚,也有歌聲;既有痛苦,也有幸福;即有陷阱,也有成功……選擇什么樣的人生道路,如何面對(duì)人生道路上的種種不測(cè),是擺在每個(gè)人面前嚴(yán)峻的人生課題。
孫子曰:“軍爭(zhēng)之難者,以迂為直,以患為利。” (《軍爭(zhēng)篇》) “投之亡地然后存,陷之死地然后生。夫眾陷于害,然后能為勝敗。” (《九地篇》)這兩句話意思是說(shuō),部隊(duì)爭(zhēng)取先機(jī)之利最困難的地方,是要把迂回的彎路變?yōu)橹甭罚巡焕兂捎欣0咽孔渫度胛5兀拍苻D(zhuǎn)危為安;陷士卒于死地,才能轉(zhuǎn)死為生。部隊(duì)陷入危境,然后才能奪取勝利。歷史上不少名君良將正是運(yùn)用孫子這一用兵思想,導(dǎo)演了一幕幕轉(zhuǎn)敗為勝,轉(zhuǎn)死為生,轉(zhuǎn)患為利的活劇。我國(guó)古代著名戰(zhàn)將韓信井陘背水之戰(zhàn),就是“以患為利”的著名戰(zhàn)例。人生競(jìng)爭(zhēng)如同戰(zhàn)場(chǎng)軍爭(zhēng)。在人生的旅途中,不但常有失意、挫折和失敗,有時(shí)還會(huì)遇到突如其來(lái)的`厄運(yùn)。明智的人,正是在這一次次的挫敗和一個(gè)個(gè)逆境中,逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),成熟起來(lái),從中獲取了一次次勝利和成功。生活的辯證法告訴我們,逆境固然是人生道路上的不利條件,但當(dāng)這種不利因素轉(zhuǎn)化為催人發(fā)奮,戰(zhàn)勝厄運(yùn)的強(qiáng)大動(dòng)力時(shí),它又變成了好事。逆境可以激勵(lì)弱者,造就強(qiáng)者;逆境可以磨煉意志,笑對(duì)人生。
名著讀后感5
小主人公安利柯是一個(gè)剛剛上四年級(jí)的學(xué)生,出生在一個(gè)生存絕對(duì)富饒的知識(shí)分子家庭。他學(xué)習(xí)勤勞努力,待人誠(chéng)摯友善,安利柯的父親是位工程師,家里的條件也算是小康,他的父母都是樂(lè)善好施的人,常常教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的人。
《愛(ài)的教育》是世界兒童文學(xué)史上一部?jī)?yōu)秀的日記體小說(shuō),這部小說(shuō)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記,以充滿兒童情趣的'幽默語(yǔ)言,記錄了孩子們?cè)谡荒曛袑W(xué)習(xí)生存的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。全書(shū)故事簡(jiǎn)單,風(fēng)格質(zhì)樸,感情濃烈,展現(xiàn)了一幅幅親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼的動(dòng)人畫(huà)面,是一九世紀(jì)意大利最偉大的一零本小說(shuō)之一教育名著讀后感。
安利柯的身邊有著一群心腸善良、充滿愛(ài)心的同硯。班長(zhǎng)代洛西是個(gè)熱忱的孩子,當(dāng)他得知克洛西的父親是服刑回來(lái)的人時(shí),為了不傷同硯的自尊心,他小心翼翼地保守著這個(gè)秘密。當(dāng)面臨克洛西的父親的時(shí)候,代洛西真摯的話使這個(gè)曾經(jīng)失足的人感到了人間的真情
蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)教育頭腦的集大成者,是當(dāng)代鶴立雞群的偉大教育理論家和理論家。
《蘇霍姆林斯基選集》是他一生心血筑就的紀(jì)念碑。人們?cè)谶@紀(jì)念碑面前,可以玲聽(tīng)到許多燴炙人口的有益教誨;可以汲取到許多用來(lái)豐富和指導(dǎo)自己工作的理論和經(jīng)驗(yàn);它可以作為一面如何做人的鏡子,給人以啟迪;它更是一部全面造就人的教科書(shū)、素質(zhì)教育的教科書(shū),給人以借鑒。
名著讀后感6
我讀的這本《愛(ài)的教育》是由意大利作家亞米契斯所著,由肖俊風(fēng)翻譯的版本,該書(shū)采用日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩在四年級(jí)所發(fā)生的故事,以一個(gè)小男孩的目光記錄了他一年中在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見(jiàn)所聞,包括發(fā)生在安利柯身邊的各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章等,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),父母,師長(zhǎng),朋友的真摯的愛(ài),有著感人肺腑的力量。文章把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,我真得很喜歡這本關(guān)于“愛(ài)”的'書(shū)。愛(ài),因其無(wú)形總被忽略,但愛(ài)總是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,不論在那,我們都可以感受到。比如父母的愛(ài),那是無(wú)私的愛(ài),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。我們一有不適,噓寒問(wèn)曖,嘮叨著添衣加被,守候在床邊,掖掖被角,哼兩句兒歌,講段小故事,叮囑著好好休息,期盼著我們?cè)琰c(diǎn)好起來(lái)。我們健康,父母高興,即使操勞奔波也心甘情愿,父母無(wú)愿無(wú)悔地陪伴在我們的身邊。
讀了安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛(ài)子女的心,都有一份深沉的親子之愛(ài)。我想父母的愛(ài)是無(wú)私的,父母的愛(ài)是博大的,無(wú)窮的,偉大的力量。我在《愛(ài)的教育》中學(xué)到了愛(ài)。
名著讀后感7
老舍,一位語(yǔ)言大師,一生創(chuàng)作了幾百本作品,一生一直忘我地工作,是當(dāng)之無(wú)愧的“勞動(dòng)模范”。
這本書(shū)——《駱駝祥子》,使我深刻地領(lǐng)會(huì)以舊社會(huì)的黑暗,主人公祥子的運(yùn)勢(shì)多么悲慘,他在失去了爸爸媽媽和幾畝田地后,來(lái)到了城市謀生,他有著一身的力氣,便開(kāi)始拉車。
租了輛車?yán)藘赡辏辛艘惠v車,但地被憲兵連人帶車給捉去,還偷了三匹駱駝回來(lái),繼續(xù)拉車,但后來(lái)又被孫偵探敲詐,祥子對(duì)夢(mèng)想有的動(dòng)搖了,但還是拉車。與虎妞結(jié)婚,買了一輛車,但虎妞難產(chǎn)死,又賣了車,最后聽(tīng)到小福子的死亡,他真的`地墮落了,成了一副行尸走肉。
我不禁為祥子的運(yùn)勢(shì)而惋惜,多好的一個(gè)人呀,在舊社會(huì)下也墮落了。他本勤勞善良,但在這舊社會(huì)對(duì)他純凈的靈魂腐蝕之下,他變成資金的奴隸,最后成了“個(gè)人主義的末路鬼”,在黑暗權(quán)勢(shì)下被吞去了夢(mèng)想,吞去了人性,而反觀大家自己,目前正是和平年代,大家并不會(huì)像以前一樣,車道上不會(huì)有人不鞋子在路上為了錢(qián)而四處奔波,孩子都在空調(diào)房中,舒舒適適地學(xué)習(xí)。下雨時(shí),大家在房里,一絲雨也沒(méi),而祥子卻正拉著人努力奔跑,到了也并不多給一點(diǎn),但祥子也未多說(shuō),他一個(gè)人都保不住了。
目前的社會(huì)這樣和平、安祥,大家應(yīng)珍惜這個(gè)時(shí)候光,不要那段時(shí)光再現(xiàn)了,好好學(xué)習(xí),讓社會(huì)愈加美好。
名著讀后感8
法學(xué)名著《論法的精神》有這樣一段話,我認(rèn)為很經(jīng)典:
在人民完全無(wú)權(quán)參加政府事務(wù)的國(guó)家中,人民會(huì)像管理國(guó)家事務(wù)那樣為某位演員而狂熱。當(dāng)沒(méi)有陰謀詭計(jì)的時(shí)候,也預(yù)示著共和國(guó)的悲哀將至。這一切發(fā)生在人民被人用金錢(qián)收買的情況下。人民變成了冷血?jiǎng)游铮麄兠詰俳疱X(qián),不再熱衷于國(guó)事。他們并不為政府分憂,也不關(guān)心政府為何有打算,而是悠然地等著薪金。
也不知道老孟是如何在幾百年前得出這樣的語(yǔ)句的,但這不正是幾百年后我們的寫(xiě)照嗎?
沒(méi)有人關(guān)心國(guó)家、民族的前途,反而對(duì)超女、好男兒、明星緋聞?dòng)谐谡5腵熱心。媒體對(duì)政治的關(guān)注和監(jiān)督,僅限于傳話筒的作用,披露的都是有關(guān)部門(mén)愿意透露的,沒(méi)有引導(dǎo)公眾知情權(quán)存在的有效價(jià)值。學(xué)生忙于考級(jí)、失業(yè),哪有時(shí)間關(guān)心政治和國(guó)事。有錢(qián)人也忙著在香港生小孩或者送孩子到國(guó)外,都不想呆在這里。
之所以談他們,是因?yàn)樗麄兪怯心芰τ胸?zé)任來(lái)關(guān)心國(guó)事。從知識(shí)層面來(lái)說(shuō),他們只要不是太愚笨,就能形成自己對(duì)國(guó)事的觀點(diǎn)并加以表達(dá)。但先富起來(lái)的口號(hào)讓人們的觀念發(fā)生了改變,有奶就是娘,一切圍著錢(qián)轉(zhuǎn),所謂感動(dòng)哪一年的人物什么的評(píng)選沒(méi)有任何意義,這不能觸動(dòng)心靈,人們不是已冷血了嗎?法規(guī)、政策多多,為什么出臺(tái)也沒(méi)有人關(guān)心,相關(guān)部門(mén)不也總得找
名著讀后感9
今天我讀了灰姑娘這本書(shū)這本書(shū)是由德國(guó)的雅各。格林和威廉。格林兄弟編寫(xiě)的。
里面主要講的是一個(gè)叫仙德蕾拉的小女孩,她從小就沒(méi)有母親,自己的爸爸又娶了一位新媽媽,而這位新媽媽又帶來(lái)了一對(duì)姐妹,仙德蕾拉很是高興,但是這位新媽媽和那一對(duì)姐妹對(duì)仙德蕾拉很不友好,總是讓仙德蕾拉干這個(gè)干那個(gè),還常常嘲笑仙德蕾拉,到了晚上,仙德蕾拉就爬上小閣樓,因?yàn)槟抢锊攀窍傻吕倮X(jué)的地方,這個(gè)地方又臟又窄,所以仙德蕾拉的身上總是臟兮兮的,姐妹都叫她“灰姑娘”,這天晚上,皇宮就辦舞會(huì)邀請(qǐng)全國(guó)人民都去參加舞會(huì),那倆姐妹也收到了請(qǐng)?zhí)齻兗?dòng)的不得了,直接跑向臥室,過(guò)了一會(huì)兒,她們出來(lái)了,她們穿的都非常漂亮,灰姑娘羨慕死了,但是再比比自己身穿的衣服,姐妹臨走的時(shí)候囑咐灰姑娘:“等我們回來(lái)家里必須打掃干凈!!”,灰姑娘傷心的都要哭了,就在她打掃的`時(shí)候,突然出現(xiàn)了一位老婆婆,她問(wèn)灰姑娘:“你想去參加舞會(huì)嗎?”,灰姑娘停下手里的活,站起來(lái)激動(dòng)的說(shuō):“難道您有辦法嗎?”,老婆婆沒(méi)有說(shuō)話,只是揮動(dòng)了幾下手里的拐杖,灰姑娘立刻變得漂亮了,穿的竟然是水晶鞋!老婆婆給灰姑娘交代了幾句就走了。灰姑娘乘著馬車到達(dá)了皇宮,進(jìn)了皇宮,整個(gè)皇宮的人都驚呆了,他們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的人。
這故事告訴了我,對(duì)別人的善良就是對(duì)自己的珍惜!
名著讀后感10
這個(gè)月我讀了莎士比亞這本書(shū),這本書(shū)講的是莎士比亞小的時(shí)候十分熱愛(ài)學(xué)習(xí),正好有一次有人請(qǐng)他們一家看戲,雖然莎士比亞當(dāng)時(shí)很小,看不懂里面講的是什么,可是莎士比亞十分羨慕那些站在舞臺(tái)上蹦來(lái)蹦去的人,再會(huì)家的路上,莎士比亞說(shuō);"我長(zhǎng)大了也要像他們一樣。什么?''爸爸十分驚訝的說(shuō),他的爸爸說(shuō);"你真的想像他們一樣?是莎士比亞堅(jiān)決的說(shuō)。爸爸說(shuō);"我絕對(duì)不會(huì)讓你像他們一樣的.''爸爸大哄到,七歲時(shí),莎士比亞要上文法學(xué)校了,他覺(jué)得文法老師太厲害了,還有一次要提出不上學(xué)了,當(dāng)他們的領(lǐng)導(dǎo)死后,他們一家沒(méi)了靠山,于是,莎士比亞從此呆在家里,有時(shí)還在打工賺錢(qián)養(yǎng)家,迫不得以莎士比亞外出打工賺錢(qián),起先跟著一個(gè)小的戲團(tuán),收入十分低,于是,找了好長(zhǎng)時(shí)間才找到一個(gè)大一點(diǎn)的劇團(tuán),莎士比亞先是在那里干雜工,干的很好,慢慢的升到了主演員,最后又當(dāng)上了編戲的,編了好幾首戲,就這樣一直堅(jiān)持到老了。
我們應(yīng)該學(xué)莎士比亞堅(jiān)持的精神,我以前就不這樣,這是一個(gè)發(fā)生在我身邊的一個(gè)很小的故事,有一天,媽媽叫我去市場(chǎng)買菜,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)小,菜市場(chǎng)有離我家很遠(yuǎn),我走到半截,就感覺(jué)累,就又跑回了家,回家后,媽媽說(shuō)了我一頓到最后還是媽媽自己去買黃瓜,我在家里看電視了。
名著讀后感11
在星期五的中午,老師吩咐班長(zhǎng)吧最后那一本書(shū)發(fā)下來(lái),我迫不及待的想看看哪本書(shū)是什么樣子的。過(guò)了幾分鐘終于到我去領(lǐng)書(shū)看了,我馬上翻開(kāi)目錄,里面的`內(nèi)容非常多,我心想,讀那么多小故事,看來(lái)我的閱讀會(huì)提高很多。
我一回到家馬上翻開(kāi)書(shū)一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真的看了起來(lái),最讓我覺(jué)得好看的地方那就是第一篇小故事了,那就是——《堯謹(jǐn)慎取材》這個(gè)小故事。里面寫(xiě)了:陶地的首領(lǐng)堯年老的時(shí)候,想挑選一位德才兼?zhèn)涞娜藖?lái)繼承帝位,他想不到要選誰(shuí),他問(wèn)大臣們:”誰(shuí)最適合繼承我的帝位。“大臣們說(shuō)了一個(gè)又一個(gè),堯還是不滿意,大家一起說(shuō):“民間有一個(gè)年輕人,他叫虞舜,人們都說(shuō)他很不錯(cuò),說(shuō)不定他可以。”堯說(shuō):“這個(gè)人我聽(tīng)說(shuō)過(guò)。他是不是又孝順有賢名?”“不錯(cuò)。”一位大臣說(shuō),“他的母親和父親還有弟弟一直想法害死虞舜,反而他不記仇,還孝敬老人,把家里治理的井井有條。”堯聽(tīng)了這番話,心想讓虞舜來(lái)繼承帝位吧。堯還是不放心,他把自己的兩個(gè)女兒嫁給他,看他怎樣對(duì)待她們,他不像有些人因?yàn)樗麄冏鹳F而嬌寵她們,而是讓她們像普通人一樣讓他們做家務(wù)。堯覺(jué)得他做得很對(duì),所以堯送給他谷倉(cāng)和一把琴。父親又想法把虞舜害死,但還是沒(méi)成功。堯最后把帝位繼承給了虞舜。虞舜果然不負(fù)眾望,成為千百年來(lái)人們歌頌的好帝王。
這本書(shū)既好看又生動(dòng)有趣,你們可以看看。
名著讀后感12
《生命流淚的樣子》這本書(shū)主要是講了:心儀的母親得了癌癥,這讓全家人瀕臨解體的邊緣。心儀為母親分擔(dān)家務(wù),卻遭到母親的批判,直到母親死后,才發(fā)現(xiàn)母親的用心良苦。
在心儀的'母親死后,心儀才發(fā)現(xiàn)了母親的日記,日記中顯顯露了母親的擔(dān)憂,擔(dān)憂女兒以后的生活。留神儀想起當(dāng)時(shí)的埋怨時(shí),才感到對(duì)不住母親。其真實(shí)母親去叫我做家務(wù)時(shí),我也會(huì)像心儀一樣在心中埋怨,但當(dāng)看見(jiàn)母親憔悴的樣貌時(shí),又會(huì)泛起一絲心疼。我想,這可能就是血濃于水的證據(jù)吧。
當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了受過(guò)心靈創(chuàng)傷的孩子會(huì)變得非常敏感。在心儀母親逝世后,她的同窗紛繁向她伸出援助的手。固然她剛開(kāi)端非常排擠,但她的同窗卻非常體諒。這一點(diǎn),我要向她的同窗學(xué)習(xí)。我連同窗的家庭情況的不太理解。比起他們,正是自嘆不如呀!
在心儀母親的死去后,讓我感到了生命的脆弱。無(wú)時(shí)無(wú)刻,在地球的某個(gè)角落都有人由于不同緣由而死去。固然世界上生存著許許多多的生命,固然他微乎其微。但他關(guān)于不同的事物而言,可能意義嚴(yán)重,也有可能輕如鴻毛。
我不斷在沉思著一個(gè)問(wèn)題:什么是真正的愛(ài)?在看完這本書(shū)后,我明白了。愛(ài)就是在風(fēng)險(xiǎn)時(shí)不離不棄;愛(ài)就是在對(duì)方身邊默默守候;愛(ài)就是讓對(duì)方快樂(lè)。這些都是我在心儀爸爸身上悟出來(lái)的:在心儀媽媽生病時(shí),他不顧一切去借錢(qián)找醫(yī)生為她治病;不論多么累,也一副無(wú)所謂的樣子……不可思議,他們的愛(ài)是多么的深沉啊!
名著讀后感13
有一個(gè)男生,他有一頭金黃的頭發(fā),問(wèn)他什么他從不回答。總之,只須是這么一個(gè)小孩子兒,你們準(zhǔn)會(huì)猜出他是哪個(gè)了。沒(méi)錯(cuò),他就是小王子。
小王子是一個(gè)來(lái)自其他星球的小孩。一天,小王子決定離開(kāi)星球。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星,而他拜訪的第七個(gè)星球是地球。小王子降落的地方是撒哈拉沙漠。之后,小王子遇見(jiàn)一只小狐貍,小王子馴服了小狐貍,和他交上了朋友。小狐貍把自我心中的秘密“人只可以用心靈去察看,去感受。要了解,光靠肉眼,是不可能看到本質(zhì)的東西的'”作為禮物,送給小王子。小王子想回到自我的行星,回到他魂?duì)繅?mèng)繞的家,于是他便回到了之前在撒哈拉降落的地址。在那里,他碰到了因飛機(jī)問(wèn)題而降落在撒哈拉的飛行員,并與之進(jìn)行了心與心的交流。最后,小王子在蛇的幫忙下死去,心靈重新回到他的小行星上。
這本書(shū)純真無(wú)邪中略帶傷感,一句“人只可以用心靈去察看,去感受。要了解,光靠肉眼,是不可能看到本質(zhì)的東西的”,道盡了真理。
生命這種東西,是奇妙的,你絕對(duì)看不透。他的外表是不是是漂亮或是丑陋。這并不是什么,僅有內(nèi)涵所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是最真實(shí)而又漂亮的。
名著讀后感14
——《小王子》讀后感
在暑假里我讀了《小王子》的書(shū),我被它深深地打動(dòng)了,長(zhǎng)時(shí)間地沉浸在小王子的世界里。
這個(gè)故事的主人公寫(xiě)了“我”因飛機(jī)出了故障,停在了大沙漠里,這讓“我”遇到了小王子,故事一開(kāi)始就很有趣地開(kāi)場(chǎng),講述了小王子從B612號(hào)小行星來(lái),他去了很多小行星,最后因?yàn)樽非笕松恼嬷B而在地球上消失了。
我想每個(gè)人心中都有最重要的事,而且每個(gè)人最重要的事各不相同,小王子認(rèn)為照顧他的花是最重要的事,國(guó)王覺(jué)得掌控宇宙是最重要的事,愛(ài)慕虛榮的人想要有許多崇拜者,追憶過(guò)去的酒鬼需要成天喝酒解悶,專心數(shù)星星的商人、埋頭于書(shū)本的地理學(xué)家、點(diǎn)燈人都在干著自己認(rèn)為最重要的事,但是他們好像沒(méi)有弄懂自己真正想要什么。讓我們看來(lái)覺(jué)得他們做的事情很可笑,其實(shí)細(xì)想起來(lái)我們?cè)谏钪幸矔?huì)出現(xiàn)像他們一樣的問(wèn)題,也會(huì)犯一樣的毛病。最后小王子馴養(yǎng)的'狐貍用自己的言傳身教告訴了小王子本質(zhì)的東西是用眼睛看不見(jiàn)的,要用心去體會(huì)。
我很喜歡小王子,因?yàn)樗敲醇冋妗⑸屏肌⒚舾小K麨榱俗非笊畹恼嫔泼溃活櫊奚约旱纳K?xì)心地關(guān)愛(ài)他的玫瑰花,讓我們記起生活中的責(zé)任,他的故事講述了人生的哲理,告訴我們:要忠誠(chéng)地對(duì)待自己最愛(ài)的東西,獲得幸福是要付出代價(jià)的。
朋友們當(dāng)你想到了天上的五億零一百多萬(wàn)顆小鈴鐺,是不是感到非常的幸福和快樂(lè)呢?
名著讀后感15
讀了《小王子》這本書(shū),我感覺(jué)小王子是個(gè)純真無(wú)邪、善良、單純、敏銳、富有同情心、善解人意的小孩。
這本書(shū)講述的是:外星人小王子和地球人“我”結(jié)為朋友,之后,小王子因?yàn)橐疹欁晕倚乔蛏希ㄒ坏囊欢浠ǎ⊥踝硬荒懿慌c地球人“我”分開(kāi),回到自我的星球。那時(shí),他們雖然離得非常遠(yuǎn),但他們互相思念,互有關(guān)心,遙遙相望,心心相印。他們是一對(duì)實(shí)實(shí)在在的好朋友,他們的友誼并沒(méi)遭到距離的影響。大家應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí),小王子和地球人“我”這種朋友之間的深厚友誼。
過(guò)生日那天,母親送給我一份非常有意義的過(guò)生日禮物,是一本名叫《小王子》的童話書(shū),母親對(duì)我說(shuō):“小孩,母親期望你能像小王子一樣,永遠(yuǎn)有一顆純凈的心。”
讀了這本書(shū),我最后了解什么叫純凈的心靈了。小王子深深愛(ài)著他的玫瑰花,為了不讓花兒被羊吃掉,他還請(qǐng)飛行員給羊畫(huà)了幾只口罩。對(duì)他來(lái)講,他的玫瑰和地球上所有些玫瑰都不同,假如花兒沒(méi)了,就仿佛所有些星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍,即便小王子離開(kāi)了它,也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子的.顏色。我此刻了解了,原先大大家也會(huì)做不少蠢事,大大家也不需要都對(duì),大家小孩在長(zhǎng)大的過(guò)程中要堅(jiān)持一顆純凈的心靈,才能找到大家真的追尋的東西。
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