當好辦公室主任“十要” 學習心得（精選6篇）

　　從某件事情上得到收獲以后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家整理的當好辦公室主任“十要” 學習心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　當好辦公室主任“十要” 學習心得 1

　　辦公室主任既聯系上下，又協調左右，既是政務的參謀，又是事務的“主管”，是辦公室這一運轉中樞的“首腦”。辦公室主任應認識到自己所處的地位和所應發揮的重要作用，愛崗敬業，盡職盡責地履行自己的職責，富有成效地做好辦公室工作。當好辦公室主任，主要應在以下十個方面努力：

　　一、要定準位。

　　找不準位置，也就找不準工作的立足點、切入點、著力點，工作起來也就找不著“感覺”。辦公室主任處于“總管家”與“不管部長”的雙重位置，圍繞著中心工作，上協調領導，下聯系群眾，事務、政務都要過問，其他處室管不了、不該管的，都要辦公室主任去管。辦公室主任還具有領導與被領導的雙重角色，在辦公室范圍是領導者，對于單位、部門的領導來說則是被領導者。既要當好被領導，管理好員工，協調好與其他處室的關系。又不要把自己擺到“當官”的位置上，善于當好領導，當好服務員，當好協理員。把握所應扮演的角色，把握好工作分寸，管理不巨細，參謀不決斷，助手不攬權，不越權，不越位，不缺位，工作要到位。

　　二、要謀全局。

　　辦公室主任要有全局觀念、戰略眼光。要吃透上情，切實了解黨和國家的大政方針，善于分析新形勢、新任務以及新形勢、新任務提出的新要求。要吃透中情，切實理解領導及領導機關的工作意圖，知道領導最新的謀略、思路及工作打算，切實了解并掌握機關工作動態以及思想狀況。還要吃透下情，深入調查研究，了解基層工作的熱點、難點，了解社情民意。在吃透上、中、下情的基礎上，綜合分析，反復論證，尋找三者的結合點，尋找工作的切入點，梳理自己的思路及對策，積極為領導當好大參謀，出好大主意，搞好大服務，并圍繞著機關中心工作，搞好辦公室的政務、事務管理與協調。

　　三、要當好助手。

　　從大的方面說，當助手重要的在于搞好信息、決策、督查服務。及時地捕捉信息，準確地搞好反饋，積極地當好決策參謀。不僅要善于發現問題，還要認真分析問題，給領導解決問題提供決策參考。領導一旦采納決策意見，還要制訂決策備選方案。備選方案不能只是一種，要有多種方案，以便優中選優，“拍板定案”。決策制定后要采取得力措施抓落實，并及時搞好督促檢查，搞好落實情況反饋。

　　四、要敢負責。

　　首先要敢于對黨和人民負責，其次要敢于對本單位領導及干部職工負責。自覺地貫徹執行黨和國家的大政方針，牢固確立全心全意為人民服務的思想，把對黨和人民這兩個負責統一并體現在對本單位領導及本單位職工負責的.工作實踐中，善解領導意圖，善解群眾心愿，做一個有心人，做一個負責任的人。上為領導服務，下為群眾排優解難，上為領導參謀，下聽群眾意見。尤其是要善于傾聽群眾的意見、建議，善于集中群眾的意見、建議，集思廣議，負責任地建言獻策。要敢于說真話，辦實事，建立并認真實行工作責任制，事事有人管，事事有人負責。辦公室工作一旦出現過錯，敢于承擔責任，查找原因，“對癥下藥”。同時，還要注重給領導搞好提示、提醒服務。

　　五、要善協調。

　　首先要協調好上下的關系。對上：要尊重而不盲從，服務而不奴婢，更不能違背原則盲從領導。 在實際工作中，不看領導眼色是不可能的，但要有分寸，要堅持原則，按章辦事，不能惟命是從。待下：以禮，以誠，以情。不要盛氣凌人，不搞瞎指揮、亂指揮，不欺下瞞上。再是協調好內外關系，外求支持協作，內求團結向上。同時，還要重視同上級辦公室加強聯系溝通。通過信息反饋、工作交流、請示報告等向上匯報工作。通過深入基層、調查研究、總結典型、工作指導等形式向下聯系基層。

　　六、要求時效。

　　辦公室主任必須要有強烈的時效觀念、意識，求真務實、雷厲風行的工作作風，運籌帷幄的領導藝術，在有限的時間里辦好應辦之事。要善于“分身”，明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。要有所為，有所不為。為好應為之事。該別人“代勞”之事，要分解任務到人，并明責授權，責權相等。一旦分工、明責、授權，要少插手，多支持下級大膽工作。不要事無巨細，事必躬親。不該為之事，“親自”未必就好，還往往會挫傷員工的積極性。工作有成績，也會有不足，要客觀地分析是非功過，更不要跟下邊搶功爭好。尤其是出現過錯不要推諉，對自己的過錯更不要上推下卸。工作要扎實，力求實績、實效。辦公室工作不能擺花架子，更不能弄虛作假。要真實地反映情況，扎實地開展工作。

　　七、要強素質。

　　自身素質強，就會產生內在“魅力”和影響力。要當好辦公室主任，要靠權力的影響力，但更重要的是靠非權力的影響力。只有二者有機結合，才能更好地開展工作。要注重發揮自身非權力因素的影響力，靠德、識、才、學，靠高尚的人格、豐富的知識、高超的才干、卓有成效的方法藝術來開展工作。在提高自身素質的同時，還要學會尊重，學會理解，學會“給予”，尊重上級，理解同級，善于“給予”下級。培養人才，幫助人展現才能，實現價值。

　　八、要樹形象。

　　辦公室處在機關單位的第一線，一舉一動都代表著機關形象。辦公室主任務必要加強自身修養，注重自我形象塑造。同時，引導辦公室全體員工強化形象意識，形成塑造形象的共識。工作中，要重視外在形象的“包裝”，全心全意地、熱情細致地待人接物，為人處事。要經常并善于“換位思考”，想一想假如自己是領導或是員工怎么辦，假如我到某機關辦事，要求員工應該是什么模樣，設身處地地搞服務、辦實事、辦好事，實事辦好。

　　九、要建規章。

　　一方面要根據工作需求，建立一套切實可行的工作規章制度，并不折不扣地去執行。另一方面要在工作實踐中不斷地加以完善。要建立值班制度、會務制度、文秘制度、行管制度、人事制度及廉政制度等，用制度管人、管事。要建立獎罰分明的機制。表揚、獎勵好的，批評、懲罰壞的。不能好壞不分，是非不明，不能讓“會叫喚的孩子多吃糖”，更不能形成或陷入“干的不如不干的，不干的不如搗蛋的”怪圈，建立并逐步完善好人能夠積極辦好事，壞人不敢辦壞事的良好機制，確保工作正常、有序、高效運轉。

　　十、要創環境。

　　要著力創造辦公室工作的良好環境，用良好的環境去影響人、改造人、約束人。積極倡導、努力創造勤奮學習、積極向上、努力開拓、團結協作、樂于奉獻的良好環境，增強辦公室整體效能。辦公室主任要把創造良好的工作環境視為重要的工作內容來抓，思想上重視，工作上要研究、策劃，采取切實有效的舉措，搞好宣傳，形成輿論氛圍。搞些健康有益的文娛活動，活躍員工的文化生活，努力創造一種用事業留人、用待遇留人、用情感留人的良好工作環境。

　　當好辦公室主任“十要” 學習心得 2

　　隨著“拍蒼蠅打老虎”的力度加大，作風建設取得了明顯成效，有效緩和了黨群干群關系，提高了人民群眾對黨和政府的滿意度，但一些公務員未能及時適應新形勢要求，產生四種不良的心態，影響了工作成效。

　　一、“實改虛”心態，沒油水撈不想出力。

　　有的領導干部認為，現在潛規則少了，制度約束多了，用權用錢更陽光了，在崗不能弄權不如離開享清閑，與其干事冒風險不如騰地卸重擔，處處受制約卻無油水不如閑職要待遇。有的領導干部擔心此前“已撈的油水”會曝光，借“實改虛”實現“安全著陸”、掩飾既往的腐敗問題，于是，盼望從風險和壓力大的實職改任清閑但待遇不少的虛職，已成為一些基層局長、副局長們的官場心態。如4月14日人民網報道一個縣一年有10位局長、副局長提出改任主任科員、副主任科員，發改局長、財政局長等也想賦閑。

　　二、“為官難”心態，干事創業動力削弱。

　　隨著中央至地方各種禁令的密集下發，制度建設逐漸加強，公務員在實際工作中普遍感到規章制度越來越多，監督檢查越來越嚴，自由裁量權越來越少，工作難度越來越大。有的公務員認為工作時間緊、程序多、“壓力山大”;有的公務員覺得做多錯多，擔心失誤導致受到處分;有的公務員表示與相關部門、群眾溝通阻力加大;有的公務員抱怨付出的多，得到的少，不如趁年輕轉行經商;有的`公務員心生厭倦打起“退堂鼓”，申請提前退休。如本地某縣級市2012年至今已有8名公務員提前退休，12名公務員辭職(其中5名為副科級干部）。

　　三、“鴕鳥”心態，躲在套子里避事。

　　在高壓反腐之下，大部分公務員對黨章黨規有著直接的敬畏心理，其中有些人還抱著明哲保身、獨善其身的心態。有的公務員認為多一事不如少一事，甘于做敲鐘和尚;有的公務員遇到困難時，能拖就拖，能躲就躲，甚至直接跟辦事群眾說：“這事兒我管不了，有事兒找領導去。”有的公務員“禮我不收，酒我不喝，同時事我不辦”;有的公務員“說話怕錄音，吃飯怕跟蹤，開車怕錄像”;有的公務員在執法過程中，認為“吃力不討好”，敷衍了事、消極怠工。如某市環保局以及鎮政府的有關工作人員，對當地兩家五金加工廠排放大量廢水和廢渣的違法行為，巡查執法力度不足，所采取的行政措施如同“蜻蜓點水”，導致附近土地和樹木遭到嚴重的破壞，并被媒體曝光。

　　四、“自我清高”心態，缺乏實干擔當精神。

　　有的公務員信奉“不出事也是政績”，認為不違紀違法就是合格的干部。有的公務員大談要加強政治理論和紀律學習，但在實際學習中經常以工作忙為借口，缺席組織的教育學習活動，連學習筆記也找人代勞。有的公務員將教育學習作為一種顯擺炫耀的手段，如6月16日《中國紀檢監察報》登載天津市一名落馬的領導干部，以“學問大”自我標榜，能將有關理論用中英文版對照著學，下筆千言，出口成章，可他學得這么好主要目的就是為了在人前顯擺“水平”，刻意制造自己積極向上的假象。

　　結合“兩學一做”學習教育，加強公務員心理健康調適，進一步完善公務員責任機制、考核機制、問責機制，逐步建立推動積極作為的長效機制，讓公務員更好地強化責任意識，增強敢于擔當的勇氣，提高履職盡責的能力，切實做好人民群眾工作。

　　當好辦公室主任“十要” 學習心得 3

　　生活中的美好無處不在，善于發現美的眼睛卻常常稀缺。雨中等公交，旁邊人突然說：你的傘真漂亮。我剎那間愣住了。手里的傘，傘骨老化生銹，傘布掉色變暗，美在哪兒？我探出頭去，打量這把再熟悉不過的“老傘”，猛然發現印著素色牡丹的傘面確實秀美。

　　許多時候，因為太過熟悉，反而把身邊的美好忽視了。眼下，一些公務員也患上了這種“審美疲勞”。有的在崗不在狀態，認為“守著這兒干不出大事業”;有的這山望著那山高，總覺得“外面的世界更精彩”;還有抱怨工作“一點不實惠”，萌生了“挪挪地方、換個活法”的念頭。

　　生活是博大的，也是充滿選擇的。毋庸置疑，每個人都有自主選擇的自由，合理充分的人才流動也是社會文明進步的標志。然而，如果評價工作、衡量崗位，都是出于利益考慮、世俗計算，守著個人利益的'一畝三分地邁不開腿，那就大謬不然。說來說去，我們需要一把正確的尺子，才能丈量出腳下的道路，測準人生的價值。

　　用世俗的眼光看，許多公職崗位遍布泥與土，一點也不“風光”。大到發展特色產業的長久大計、小到家長里短的生活小事，都得費心惦念、勞心勞力。那些耗在辦公室里的行政工作也深藏汗與淚，一點也不輕松。常常面對堆積如山的文字材料，整天忙于應對各類報表、數據，忙于處理公文、整理檔案，辛苦是多的，“好處”是少的，這樣的不等式，該如何求解，才能得出正確答案？

　　正如不是傘不漂亮，而是太久沒有溫習她的美麗。從傘外來觀照，站在群眾的立場重新審視“平凡”的工作，則又是另一種風景。

　　包片下村雖然辛苦，但現場解決了問題，讓群眾愁眉展笑顏;在窗口辦理業務雖然繁雜，但讓群眾及時辦理手續，緩解急難;報表、統計數據雖然枯燥，卻能保證決策的科學性……正是因為一個個平凡崗位上的堅守和負責，社會才能有序運轉，群眾才能安居樂業。每一滴汗水都不會白流，每分每秒都不會虛度，從群眾眼里看過去，哪個崗位不重要？哪份工作沒有意義？

　　沈浩掛職到小崗村，一干就是六年，小崗村群眾先后數次按手印挽留;來自耶魯大學的高材生秦玥飛，主動扎根農村當村官，修水渠、建公路、規劃養老中心，一樁樁為民實事，贏得群眾的贊譽。許多時候，不是崗位太平凡，也不是沒有承載夢想的舞臺，而是那顆躁動不安的心、那些汲汲功利的念想，成為勇毅篤行的攔路虎。“銳鋒產乎鈍石，明火熾乎暗木”，舍得拿出“一片冰心在玉壺”的真誠，舍得拿出“千磨萬擊還堅勁”的韌力，成就一番事業、贏得一方認可，其實并不遙遠。

　　曾聽到這樣的勸誡：不要在最好的位置上睡覺。生活總是向前，認清自我、把握現在是關鍵。常從傘外看傘內，發現自己也是一道風景。對黨員干部來說，撐起一把務實為民的雨傘，就能書寫一片經久不衰的美麗，而這也會讓傘下的人更美麗。這是人生的哲理，更是莊重的責任。

　　當好辦公室主任“十要” 學習心得 4

　　今天在博客上閱讀凌子老師的文章《人生追求需有度》感觸良多，讀完后居然有了要寫讀后感的沖動。

　　凌子老師在文章中輯錄的一篇小短文《不要在最好的位置上睡覺》，不久前我也閱讀過，當時心中也生出無限感慨。這篇短文輯錄如下：

　　一位外國作家的小說講了一則故事。有個小鎮上來了一個馬戲團。他們在當地臨時招工做雜物，并提出做三個小時工作可以給一張外場的票，做六個小時就可以進到內場，要是干一整天，就可以得到一張最前排最中間位置的票。

　　有一對窮人家的小兄弟愿意干一整天，換一張最前排的票。于是，他們開始了辛苦的工作。從太陽升起到落下，他們一刻不停地干活，中間只分吃了一個饅頭。到下午的時候，兄弟倆都十分疲憊，但是看馬戲的信念支撐著他們--還是最前排最中間的位置。

　　到了晚上，兄弟倆終于在艱辛的勞動后迎來了演出。他們筋疲力盡地坐在第一排，滿身塵土，還有手上豆子一樣大的水泡。主持人出場的時候，大家都熱烈地鼓掌，而這兩個可憐的孩子，卻在這掌聲里，沉沉地睡去。

　　故事挺讓人心酸。可是，仔細想想，這不就是很多人的人生寫照嗎？

　　這個世界很精彩，就像馬戲團的演出一樣。而我們每個人，都渴望有一天能坐在最前排的最中間的位置看這場演出。我們其實也一直接受著這樣的鞭策--演出很精彩，一定要努力努力再努力，爭取坐在第一排最好的位置看演出。然后我們就拼命干活，干到身體崩潰，終于得到那張美好的票了。

　　可是，到了這一刻，你已經老了，耳聾眼花，疾病纏身，雖然拿到了那張夢寐以求的入場券，卻再沒有精力和心思去欣賞這場演出了。

　　回頭看看，你是愿意付出適當的努力，然后高高興興地在內場看演出，還是愿意在第一排最中間的位置沉沉睡去呢？要知道，人生的目的，不是坐在一個多么好的位置，而是盡情地欣賞一場精彩的演出。如果有一天你感覺累了，感覺不堪重負了，那么就停下來好好衡量一下，給人生一個更準確的定位吧。記住，來這個世界，我們是為了看一場精彩的演出，而不是坐在最好的位置上睡覺。

　　凌子老師在她的文章里說到：她的生命樹上已然刻下60圈年輪，逐漸明白人生追求需有度的道理。做事都講個度，目標必須切合實際，行動也必須積極有效，人應該了解自己的極限，對自己的挑戰應該適可而止。一味渴望突破自己的極限，夢想成為那個別人無法企及的自我，為了出風頭爭名利極有可能產生不良的后果。

　　凌子老師說的度忽然讓我想起了一句話：做人做事需有度，失度必失誤。

　　我經常出去旅游，我深深的感觸到去一個景點最讓人難忘的是路上的風景，是一些我們沒有預知的`美麗讓我們震驚。旅途是漫長的，如果不管不顧的一直朝著目的地進發，等到疲憊地趕到目的地時已經沒有了欣賞風景的心情。所以我感覺：享受生命的過程很重要。

　　對比凌子老師的感悟我發現，凌子老師的思考總是總是高人一籌，她的“人生追求需有度”，一語道破天機。

　　我的這些淺顯的擠牙膏式的感受權且算是我完成自己給自己布置的作業吧。

　　當好辦公室主任“十要” 學習心得 5

　　每一種工作，每一個崗位都會面對各種各樣的問題，問題是人制造 的，也是由人來解決的。惰性就會成為阻礙單位發展的消極因素，善于 解決問題，才能成為單位發展積極因素，更要做個讓領導放心的人。

　　一、要有積極解決問題的意識 回顧一天的工作我們嘔心自問一下： 我是否付出了全部精力和智慧。 團隊的每一個變化，每一個進步都與個人密切相關，所以，只有讓市政處的每一個成員都行動起來，樹立主動發現問題和解決問題的意識 整個市政處的工作才能更富效率。 以領導的心態對待單位，你就會成為一個值得信賴的人。

　　二、 不把問題留給別人 一名員工要提升解決問題的能力，必須站在單位的立場行事，使承 擔責任成為一種習慣，并在這份責任和使命感的驅動下積極思考，主動 尋找解決問題的方法。一個盡職盡責完成工作，不把問題留給別人的人， 肯定會有所成就。許多問題不是輕而易舉就可以解決的，當遇到難題時， 是臨陣退縮還是主動查找原因，尋求解決問題的方法，優秀的市政處職 工當然會選擇后者。 成功來源于解決問題經驗積累，任何人要想獲取成功，都要長時間 地努力和奮斗，都需要積極主動的去承擔解決問題的責任，作為市政處 職工也是如此。 解決一個問題，贏得一份信賴，長此以往，你就會成為一個單位不 可缺少的人。

　　三、為單位就是為自己解決問題固然是為單位好，但也是為了自己 現在一些人往往將社會看的更冷酷，更嚴峻，因此也將更加現實， 在他們看來，我為單位干活，等價交換，僅此而已，他們看不到工資以 外的價值，沒有更遠大的目標，沒有優秀員工不可或缺的工資熱情，工作時總是采取一種應付的態度，只要可能，就少說一句話，少寫一頁報 告，少走一段路，少干一個小時的活。 或許，這是因為他們沒有思考這樣一個問題，我們在為誰工作，這 樣的思考會產生兩個結果，一個覺得自己在為單位工作，或者說實在為 領導工作，另一個就是認為自己是在為單位工作，而且無論是在什么單 位，很明顯，這是兩種不同的工作態度，而不同的態度會產生不同的結 果，因為這兩種態度的出發點不一樣。

　　四、把自己當做工作的主人 在自己的崗位上，你就是這個工作上的主人，不要做按鈕式的員工， 天天按部就班的工作，缺乏活力，甚至趁領導不在時沒完沒了的打私人 電話或無所事事的亂想。 把自己當做工作的主人，對你所作所為的結果負起責任，并且持續 不斷的尋找解決方法，自然而然，你的表現便能達到嶄新的境界。你的 工作品質以及你從工作中所獲得的滿足感都掌握在你自己的手里，你應 該負起全部的.責任。挑戰自己，為了成功全力以赴，并且一肩挑起失敗 的責任。 應該時刻警告自己不要躺在安逸床上睡懶覺。照顧你的工作，解決 好應該解決的問題，工作也會養護你。

　　五、莫做玩忽職守的人 與玩忽職守劃清界線并不難，秘訣就是想方設法精通你的工作并認 真地完成它。 在浮躁的社會，玩忽職守已成為一些人的一種習慣，然而這樣做最 終傷害的是自己，因為你要為自己的不負責承擔后果，你要為你工作的 疏忽承擔責任。 在工作中做個什么樣的人，對你人生有著至關重要的影響，千萬不 要玩忽職守，它會把你導向一事無成的人生泥潭。

　　不管還是在工作，還是學習，還是你的事業，只要你讀懂一個勤字， 就沒有做不好的事，從另一個角度講，沒有任何單位，管理層喜歡做事 懶惰的員工，偷懶的人偷走了工作時間，同時也丟掉了工作上的進取心， 還有同事領導的信任。 任何單位都會要求職工盡最大努力去工作，創造效益。其實，這不 僅是一種行為準則，更是每一個人應該具備的職業道德。可以說，擁有 了職責的理想，你的生命就會充滿色彩的光芒。

　　當好辦公室主任“十要” 學習心得 6

　　隨著科技日新月異的發展和電腦無孔不入的應用。高等數學課程作為一種數學工具的功能正在逐步縮減。但作為一種思維方法的載體的功能(例如訓練學生辯證思維、邏輯推理、發現同題及分析同題的能力）卻愈顯風采。一個多元線性方程組如何去解？我們可以交給電腦去完成，只要會正確使用數學軟件。但一個實際問題如何通過數學建模轉化為一個數學同題，除了必須具備許多綜合的知識，還需要具備一定的分析推理能力，這種素質自然可以通過生活來積累，但如果能夠通過象高等數學這樣的課程作為載體來進行系統訓練，將是事半功倍的。

　　以往對工科學生來講，高等數學的教學比較偏重于計算方法的訓練，例如，如何計算極限，計算導數，計算積分，通過熟練掌握計算方法來加深對概念的理解，這是學習高等數學的一條捷便之徑。但是從二十一世紀更加需要創新人才的觀點看，從高等數學的概念中直接去提煉一種分析推理能力及實際應用能力，將是更加重要的。(當然，在改革的力度還未到位時，由于教學要求及教材等原因。學習高等數學并不能僅偏重于概念，對基本的計算方法必須熟練地掌握。如今就如何學好高等數學的基本概念。提出一些拙見供同學參考。

　　1）從正反兩個層面理解概念

　　我們觀察一個物體，如果僅僅通過平視去進行，那么對這個物體的認識往往是局部的，甚至是扭曲的，只有從正視、俯視、側視的多角度去觀察與綜合，方能得到物體正確的空間定位。觀察事物尚且如此，要理解一個抽象的概念，如果只有單向的思維方法，肯定只能淺嘗輒止。只有從正反兩個方向去透視概念，才能較深地抓住概念中一些本質的東西。這里所說的正方向思維應該包含幾層意思：一是概念的定義是如何敘述的，二是概念所尉帶的條件是必要的。還是充分的？三是概念產生的實際背景是什么？這里所說的反方向思維又應該包含兩層意思：一是對一個概念的.否定是怎樣表達的？二是如果錯誤的理解了概念中的一些條件會導致什么樣的錯誤結果。

　　2）學與問

　　古人說。學起于思，思源于疑，這話道出了做學問的過程中發現問題提出問題的重要性。高等數學的講課進程一般都比較快的，課堂上講的內容不能完全聽懂是正常的現象，同題在于聽不懂看不懂的內容是隨意放棄呢還是努力請教老師請教同學直到學懂為止。如果輕易放棄。時間一長就會失去學習的信心，所以一定要以鍥而不舍的精神邊學邊問。不過這樣的提問還只是被動的，主動的提問應該是自己在學習過程中去發現同題。如何才能

　　發現問題呢？首先要提倡自學，在自己預習教材(也鍛煉了一種自學能力）的過程中很容易發現不懂的同題，帶著同題再去聽課就會有的放矢。其次是聽課之后做習題之前要認真復習消化課上的內容，只要積極地開動腦筋，從中是會發現很多問題的，在這個較深層次上發現問題又去解決問題(可以通過同學與老師的幫助），那么分析問題的能力就會有一個質的提高。

　　3）做習題與想習題

　　學習數學，不做習題是絕對不行的。因為耐概念究竟理解與否檢驗的最后關口是習題。一道習題不會做或者做錯了，肯定是某些概念投有消化好，帶著習題再來復習理解概念，拄往會摩擦出新的思想火花。學習高等數學的過程中，我們不主張采用中學的題海戰，但對每道習題不但要弄懂正確的解法，而且盡量要考慮能否有多種解法。這還不夠，進一步的思考是一些似是而非的錯誤解法究竟錯在哪里？必定是對概念理解的偏差才導致的錯誤結果。經過又一次正反兩個層面的開掘。思考深入了，學習的興趣也會逐步培育起來。