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家長讀書活動心得

時間:2024-07-07 09:18:42 讀書心得 我要投稿
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家長讀書活動心得

  當我們經過反思,有了新的啟發時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的家長讀書活動心得,希望能夠幫助到大家。

家長讀書活動心得

家長讀書活動心得1

  與兒子一起參加讀書會,一直以來都是我想做的事情,只是耐于身為職場媽媽,白天工作晚上要做家務,實在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。

  假期來了,讓我能有充分的時間陪同孩子讀書,感受非常好!

  兒子喜歡看書,更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經說:我覺得和爸爸媽媽一起讀書,這樣感覺更有意思。呵呵!你瞧瞧孩子,他其實從內心是非常期待家長一起讀書的哦。

  每次等看完一本后,我們會在一起討論和回味書中的故事情節。兒子會告訴我在書中他認為感興趣的故事,而我和他爸則幫他分析為什么會發生這樣的事。同時我們還啟發孩子對書中的人物進行比較,尋找書中每個人物身上優秀及具有閃光點的地方。

  孩子的閱讀能力是學習能力的基礎和核心,全面提升閱讀力對于一個孩子的`綜合素質和綜合能力是非常關鍵的。

  通過假期和孩子一起讀書的時光,從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。

家長讀書活動心得2

  偶然的機會,朋友向我推薦了《解碼青春期》這本書。恰逢疫情,閑來無事,順手翻翻,感觸頗深!雖然我的孩子只有十歲,漫長的疫期寒假,和孩子近距離的朝夕相處,書中的觀點深有印證:避開愛的陷阱,迎接叛逆的青春。

  父母是孩子的第一任老師。因此,對孩子養而不育,止于衣食無憂,只會陷入“舒適的陷阱”。作為家長,不可每日手機為伴,為了孩子需要重新撿起課本,做孩子汲取知識的海洋,做孩子的榜樣,陪孩子共同成長。剛放假的幾天里,自己放松了,孩子跟著作業也就不做了。慢慢的感覺這樣不行,于是就和孩子共同寫假期作文,共同去啃奧數課本,更是克服啞巴英語問題陪孩子大聲朗讀。雖然自己辛苦,但收獲了孩子學業進步的喜悅。

  父母對孩子的愛是無私的。因此,無視孩子的缺點,不進行規矩的制定,只會陷入盲目“認可的陷阱”。假期里,放開溺愛的雙手,配合學校的倡議,為孩子制定作息規則,讓孩子和班級同學一起,幫助家長拖地、洗碗,干各種家務活。讓孩子學會自律、學會分擔,促進社會責任感的形成。

  叛逆的青春,是孩子獨立行動意識的萌動。因此,對孩子的成長過度保護或過分限制,只會陷入“控制的陷阱”。家長要放開束縛,要充分信任孩子,讓孩子去拼搏,讓孩子提出反對意見,引導孩子形成正確的是非判斷。在疫期“停課不停學”過程中,作為家長特別高興的看到了分組學習和辯論賽兩項課程。在分組學習的'一次詞組聽寫中,由于網絡卡頓原因,部分孩子沒聽全,他們相互交流的是讓家長重新念一遍,而不是抄襲同學的答案;辯論比賽更是引發孩子的思考,老師的總結又教會了孩子是非判斷。相信疫情過后,孩子們會成長更快。

  成績不是成就,分數不是未來。因此,一味的關心孩子的作業和考試成績,一味施壓而不關心孩子的內心感受,只會陷入媚俗的“成就陷阱”。當前,一句“為你好”掩蓋了無數家長的虛榮,帶來了無數青春期的“叛逆”。全面發展不是全項學習,要尊重孩子的成長規律,科學教育。面對疫情,沒有了繁重的課外負擔,我們見到了學校組織的更多樣化的網上課程,孩子的學習興趣反倒更濃了。家校共育,在可期的未來,定能培育出有用的人才。

  解碼青春期,避開愛的陷阱,洞悉孩子成長的心里和行為,給孩子恰當的關愛,每個家長值得學習!

家長讀書活動心得3

  以愛育愛,是17年前我做校長之初提出的“雙主體育人”辦學思想的主旋律。通俗地講,就是以教師愛的情感、愛的行為、愛的能力和愛的智慧,培育出學生的愛。育出的學生之“愛”,既包括心中有他人的優秀品格,又包括對知識與未知、對探索與嘗試的熱愛,以及愿以一己之力為周圍世界帶來改變的使命之愛。擁有這種“愛”,方為走向未來、健康快樂的大寫之“人”!

  對此,我想就今天的教育實際,分享我對這個“愛”字的理解。我以為“真實且富有力量的愛”集中表現在以下四個方面:

  有人云,好的師生關系就是好的教育。我認為很有道理。準確講:好的教育,一定基于好的師生(親子)關系;建立好的師生(親子)關系,是好教育的起點。溫暖、支持、理解、包容、信賴、體貼、關懷這些都是“好關系”的顯著特征。在我看來,這些“好關系”的特征都源于兩個字:尊重。

  世上沒有兩片相同的'葉子。所以,尊重首先表現為對差異的尊重。任何老師不能以自己的喜好來“選擇”或“決定”愛或者不愛某一位學生。這就是“有教無類”的要求。父母也是一樣,少一些“前一位媽媽咨詢,怎么讓自己內向的孩子活潑好動起來;后一位媽媽咨詢,怎么讓自己外向的孩子安靜聽話”的現象;少一些橫向的比較和競爭中只做贏家的追求;相信“每一位孩子都是有價值的”,相信“差異是最好的教育資源”,將有助于教師和父母對差異的接納與尊重。

  其次,尊重表現為對規律的尊重。除了對孩子成長規律的尊重之外,我想強調的是:對“真實的成長環境與成長過程,必然會有不盡如人意”之生態屬性的尊重,和對“孩子是未成年人”之限制的尊重。不要強求孩子按照我們的規劃前行,孩子屬于我們必將會被淘汰的未來;不要過度關注總是在孩子身邊擔心地問這問那,自主獨立的孩子才有能力有擔當;不要幫助孩子掃平所有路障,沒有了溝溝坎坎的柏油路只有單調的體驗。尊重錯誤、擁抱失敗、享受困苦、正視委屈,都該成為孩子成長中的必修課。只有遍嘗人生百味的孩子,才能適應能力強、經得起風雨,而且多彩人生中懂得珍惜何謂幸福與甜蜜。這就是給孩子一份擁有生態屬性的真實的成長經歷的意義所在!

  “孩子是未成年人”,寓意孩子需要保護的同時,也會因為交往主體之間成熟性的不對等,提醒我們要懂得限制孩子的權利和引導孩子的需求,這也是教育之愛的有機組成。曾聽聞一位6歲男孩的父親炫耀:我們家特平等,今天兒子當家,明天我當家,誰當家聽誰的我不禁憂慮這位6歲孩子對權威的認知,以及上學后對集體生活的適應。從幼兒園到學校,從小朋友到小學生,社會角色的逐漸形成從這時開始,學業的完成、規則的建立、紀律的遵守等,是此時孩子面臨的成長,對孩子保護的同時需要對其行為指導、限制和約束,如此才是對規律的尊重。

家長讀書活動心得4

  成為一名媽媽已經九年了,但是平心而論,我并不是一位真正的好媽媽。由于工作的原因,我陪伴孩子的時間很少,而在極少的陪伴時間里,我又經常對孩子發脾氣。工作與家庭平衡問題,一直都在困擾著我。甚至讓我一度想要換掉律師這個職業。直到我讀了《愛、金錢和孩子》,我豁然開朗,我意識到,即使我繼續做一個忙碌的律師,也可以做一個能夠給予孩子足夠精神引領的好媽媽。

  《愛、金錢和孩子》首先從經濟學的角度剖析了全球教育觀念的變化,讓我更清楚的認識到,為什么今天在中國“密集型教育”會成為主流。實際上,教育觀念的改變與經濟發展密不可分。

  比如,六七十年代,家長大多認為能上小學就上,上到一半上不下去了,回家干活就行了,你讀一個大學出來當一個大學老師一個月大概掙30多塊錢,但如果在工廠里邊當一個工人,差不了太多。所以,整個社會的人沒那么焦慮,大家覺得我的孩子上大學也好,不上大學也罷,回報反正都差不多。所以,那時教育方式就趨于松散、趨于放松。

  現如今,當這個社會上的收入差距開始拉大,一個人能夠賺錢,一個月賺上百萬,幾十萬都有可能。生活就差拉大,人們慢慢發現,教育的投資回報很大。你上一個好的學校,和你上一個普通的大學,或者甚至沒有上大學,你所收獲的收入是完全不同的。這個時候所有的家長和學校就開始使勁,因此這不是一個簡單的文化傳統的問題。它和我們的經濟有著非常大的關系。

  本書作者,即兩位經濟學家,將家庭教養方式分為三種:專斷型、放任型、權威型。專斷型,父母有時候會對孩子進行體罰,父母會有特別多的限制和規矩。這種方式之下,孩子沒有什么發言權,父母跟孩子之間,也沒有過多的交流。父母最主要的是發布指令。如果孩子做不到的話,他會用強權來要求他一定要做到,這是第一種類型。放任型,放任型的特點是他顯得很開明,他會關注孩子,但是孩子做任何事,哪怕孩子做了一些錯誤的事,他也會笑一笑,一切都隨著孩子去。權威型,權威型方法是通過說理和塑造價值觀來跟孩子溝通。簡言之,在權威型教養的過程當中,父母和孩子是經常溝通的,而溝通的實質內容,最主要的是要推進這個孩子價值觀的形成。

  在孩子和父母的親子關系上,以及在孩子的心理健康程度上,權威型都是很好的。但是權威型需要一個良好的前提,權威型的父母,自己首先要有比較高的素質,權威型的父母自己要懂教育,而且也得能夠控制住自己的脾氣。

  是的,我雖然沒有時間每天都有很多的時間陪在孩子身邊,關注他的一舉一動,但是我完全可以努力采用權威型教養方式,與孩子進行溝通、幫助他塑造正確的價值觀、關注他的心理健康。這才是養育的真正目的——使他成為一個好人,而非制造一臺高分機器。

  正如書中所說,要成為權威型父母,對父母的要求較高,要懂教育,要能夠控制住自己的脾氣。我不敢妄談“教育”,于是,我為自己設定的磨練第一課就要從控制脾氣、控制自己的情緒開始。這一點,是我尤為需要反省之處。我默默祈禱,希望愛和時間能夠彌補那些怒氣之下的言語對孩子所造成的傷害;希望我的行動能夠帶領孩子一起學會控制情緒。

  在深刻了反省了幾天之后,我在某天的睡前,鼓起勇氣向孩子真誠的道歉。我對兒子說:“請原諒媽媽曾經用那么糟糕的方式對你,對你說了那些很重的話,媽媽希望你能理解媽媽的.本意是愛你的,但媽媽用錯了方法。你是媽媽的孩子,媽媽很缺乏做好媽媽的經驗,媽媽現在正在努力做一個好媽媽,一個不發脾氣、能夠冷靜思考的媽媽。學習不單單是小孩子的事情,媽媽一樣也學要學習。你愿意幫助媽媽成為一個好媽媽嗎?”兒子哭了,我問他是不是很委屈,兒子擦掉眼淚說:“不是委屈……”我抱住兒子,我知道兒子的淚水里包含著愛與理解,還有希望——兒子,感謝你,無論我有多糟你依舊這么愛我!

  在兒子九周歲生日那天開始,我和兒子開始了“日記本漂流瓶計劃”,每天我會在日記本上一段想和孩子分享的故事或感想,或一句特別有趣的話,或是出差在外時對孩子的想念等等,總之是要把心里的話分享給孩子。同時希望孩子也能積極的給予回應,一幅畫、一個手工作品、一個腦筋急轉彎……隨便什么都可以,回復形式和回復期限都不做硬性的要求。

  希望我的改變與堅持能夠帶給我更多的成長,更希望我的成長能夠給孩子營造更好的成長環境。

  兒子,你好!我是媽媽同學!請多多關照,未來我將與你共同成長!

家長讀書活動心得5

  伴隨著孩子一天天長大,做為家長,在享受孩子成長喜悅的同時,我們感受更多的是困惑。教育的過程是不停嘗試、探索的過程,也談不上什么經驗,只是教育孩子過程中的一些體會,和大家一起分享。

  書是人類的朋友,讀書的好處就不必多說了,但是培養孩子良好的讀書習慣,卻不是一件容易的事,它是一個循序漸進的過程,著急不得。有人說,孩子是父母的一面鏡子,孩子的一言一行,無不折射出父母的影子。用自己的愛好讀書,培養孩子的讀書愛好,是激發孩子讀書興趣,培養孩子讀書習慣最有效的.方法。父母是孩子的榜樣,是實實在在的,看得見摸得著的,與他們同呼共吸的榜樣,所以父母要循循善誘,身體力行,包括親子共讀,還要不擇時機地結合書中內容交流溝通看書的心得,這樣可以加深印象,促進理解。同時,為孩子營造一個家庭書香環境。讀書是一種很好的休閑方式,尤其是全家人一起讀書的氛圍,那更是妙不可言。

  現在,我們的孩子已經升入小學二年級,他們開始有對知識需求的渴望,他們的思維開闊,他們有對心靈深處幻想的憧憬。一旦養成了愛讀書的好習慣,就等于在孩子的心里安裝了一臺成長發動機,孩子未來的成長力量將會是無窮無盡的,這就為孩子的一生播下了幸福種子,那就讓我們和孩子一起讀書吧!

家長讀書活動心得6

  我是國際學校一(1)班xx的家長,老師發信息給我們家長要我們陪孩子多讀書,以前孩子在幼稚園的時候老師說多陪孩子讀書的時候我還不以為然,現在不行了,孩子上一年級了,學好了就是為以后打好了基礎,現在很關鍵!所以,自從孩子上一年級后,只要沒有特殊的事情,晚上下班回來我就陪孩子一起讀書,還是很有收獲的。

  第一,可以幫助孩子復習功課,幫助孩子打好學業基礎,同時還有助于與孩子溝通。雖然孩子在我回家之前說作業已經完成了,但在有的時候依然存在一些不懂的問題,遇到此類問題,我就憑著自身功底,幫助孩子舉一反三,使孩子加深對復雜問題的理解,使孩子做到融會貫通。通過近一段時間與孩子一起讀書,特別是幫助孩子解決一些在他看來非常困難的問題,逐步取得了孩子的信任,孩子真正把家長當成了朋友,無話不說、無話不講,家長的話也立刻顯靈,事半功倍,孩子的學習成績較上期有明顯好轉,孩子也逐步養成了良好的學習習慣。長此以往,孩子會逐步養成良好的學習習慣,練就獨立的學習品質,走上正確的'獨立學習道路,做家長的可以省卻好多麻煩事。雖然我的孩子現在還沒有立刻能理解我們所講的內容,但我相信會有那么一天的!好期待那一天的到來啊!

  第二,可以跟著孩子學習好多知識。其實,現在的學生課本設計得非常科學、內容非常豐富。就三字經來說,課文都是精挑細選,即講述了做人、做事的道理,又有精彩的語言描述,經典古文,下有語法解釋,教孩子的時候,讀一句再把下面的解釋講一遍,孩子就能理解多了,背起來也簡單多了!不僅孩子讀來深受教益,家長讀來也深受啟發和教育。與孩子一起讀書,可以補家長過去受教育之不足,增長知識面,糾正錯別字,學會漢字正確發音,提高自身文學涵養。還有英語,我們那時候到了初中的時候才學這門課,而他們從一年級就開始了,我本來還擔心他們會不會吧ABC和aoe搞混了,現在看來應該不會的!英語并沒有開始就教孩子26個英文字母我覺得設計得很有學問,孩子畢竟年齡太小,有時很難轉過彎來。

  第三,陪孩子讀書,要自己讀書,這樣一來就營造了家庭讀書的良好氛圍。有的孩子自制力強,從小養成了讀書的習慣,一有時間就樂此不疲,甚至家長逼著他休息。但是,大部分情況是,孩子自制力差,家長不督促,孩子很難自覺去讀書。我家孩子就是一個自制力較差的,經常需要家長督促。我現在就是回家后就自己看書,孩子看到我在看書,也就自覺的關掉電視,自覺地去模仿,從而養成良好的學習習慣。鑒于此,家長要主動讀書,根據自己興趣愛好,選擇自己喜歡的書,認認真真地去讀,既拓展知識面,提高自身涵養,又能做了孩子的榜樣!這樣的事何樂而不為呢?睡覺之前我給他講《小豬西里呼嚕》,就像講故事一樣,孩子聽得還認真,理解能力好像提高了很多,從這點說明孩子對感興趣的事物,是特別敏感的!他會用心的去理解這內容,所有我們平時要讓孩子對不感興趣的事物產生好奇心,然后在慢慢的喜歡上!那樣事情就簡單多了,我覺得學校也一樣!興趣是培養出來的!

  陪孩子學習是我們的責任,我們會認真地履行我們的責任的,在學校還得麻煩老師,謝謝老師對我家孩子的照顧和關心!謝謝!

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