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《傅雷家書》讀后感

時(shí)間:2024-06-01 12:33:45 讀后感范文 我要投稿

(通用)《傅雷家書》讀后感15篇

  當(dāng)品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編收集整理的《傅雷家書》讀后感 ,僅供參考,大家一起來看看吧。

(通用)《傅雷家書》讀后感15篇

《傅雷家書》讀后感 1

  書中所學(xué)的《傅雷家書》兩則讓我們記憶猶新。傅雷和傅聰父子,不但是生活上的朋友,而且還是藝術(shù)研究上的知音。傅雷以自己深厚的學(xué)養(yǎng),真摯的父愛,傾聽著萬里之外的兒子的每一次心跳。預(yù)想著前進(jìn)道路上可能出現(xiàn)的各種困難,傳送著自己惦念和祖國的聲音。

  看著里面一封一封的信,我不由自主地想到自己。感動(dòng)只是在那一瞬間,而傅聰面對這些信時(shí),感動(dòng)是給予他的安慰。而對于我,加大了我對讀書的渴望。

  千叮嚀萬囑咐,父母心放不下兒子面臨社會(huì)的千變?nèi)f化,如何應(yīng)對,作為父母百感交集。用自己的經(jīng)驗(yàn),才是天下父母心中托起太陽的希望。父母走的彎路不希望自己的兒女重蹈覆轍,希望他們能比自己“更上一層樓”。青春期的我們,都應(yīng)該放下逆反的心里,聽從父母的教誨,理解父母的苦心。其實(shí),這也是為了我們自己好,為了我們以后的生活更加快樂。

  “望你把全部的精力都放在研究學(xué)問上,多用理智,少用感情。當(dāng)然那是要靠你堅(jiān)強(qiáng)的信心,克制一切的煩惱。”

  這段話說出了母親就是這樣關(guān)愛我們的。要說還是母親的心理,父親在兒子前途上的.用心良苦。母親在兒子感情了路上的苦口婆心。唯獨(dú)我們的學(xué)習(xí)之路總是被自己的耳朵忽視得無所緊要,從不在乎父母對我們的期望。

  從書中我們誰都能體會(huì)到父母對我們含辛茹苦的養(yǎng)育。而我們每天只是“人身在世,吃穿二字”的想法消遣這時(shí)光。每天就那么一睜一閉地敷衍了之,然后我們活的并不有意義。就像讀書,沒有充分利用好自己的有效資源,每天無所適從地在教室里追逐打鬧。六年又三年,人生哪有那么多時(shí)間給我們浪費(fèi)。在我們即將終老之時(shí)想到的是:我們這一輩子到底活出了一個(gè)什么名堂。就那么眼睛一閉,這個(gè)世界你還能再看到什么,還能在享受什么。

  現(xiàn)在,不妨學(xué)著傅聰,理解傅雷,好好地為自己的讀書負(fù)一回責(zé)任。這兵荒馬亂的青春藏夾著我們太多的歇斯底里,當(dāng)天真遇上現(xiàn)實(shí),才明白我們不能這樣無所適從下去。

《傅雷家書》讀后感 2

  隨著年齡的增長,我的閱讀量也逐漸增加,《傅雷家書》便這樣進(jìn)入我的生活。

  《傅雷家書》是家書,那么厚厚的一本全都是家書,這說明父母多么愛著他們的孩子啊!

  剛剛開始閱讀時(shí),我從心里拒絕這本書,我覺得無趣,但在深刻閱讀下我改變了我的想法。

  書中到處是鮮活的`人物性格,例如:苛刻、風(fēng)暴般的父親;隱忍、積雪般的母親;羸弱的、積雪下幼芽般的孩子……

  家書中的傅家是容不得褻瀆的,這里祖?zhèn)鞯膭偭遥?/p>

  從書中的內(nèi)容可以知道傅雷是一個(gè)特別細(xì)心的人,對兒子的關(guān)心無微不至,傅雷愛兒子卻不溺愛孩子,悉心培養(yǎng)孩子,希望他能成為一個(gè)時(shí)刻愛國,淡泊名利的人。

  傅雷怎么去培養(yǎng)孩子,可以從:“長篇累牘地給你寫信,不是……第一:我的確是想把你當(dāng)成一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂的對手;第二,極想激出你……。第三,借通信練你的文筆,特別是你的思想;第四……“貫穿全文的情誼,是要兒子知道國家的革辱,藝術(shù)的尊嚴(yán)。

  家書的背景是在那場“黑暗的災(zāi)禍“中,傅雷在其中顯出了他不變的本色。優(yōu)秀的父親,出色的兒子,不平凡的家書。

《傅雷家書》讀后感 3

  《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編,該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子(傅聰—著名鋼琴大師、傅敏—英語特級教師),教育他們先做人,后成“家”,是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),因此傅雷夫婦也成為是中國父母的典范。

  《傅雷家書》是文藝評論家以及美術(shù)評論家傅雷及其夫人寫給兒子的書信編纂而成的一本集子,摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信,最長的一封信長達(dá)七千多字。字里行間,充滿了父親對兒子的摯愛、期望,以及對國家和世界的高尚情感。

  《傅雷家書》由于是父親寫給兒子的家書,是寫在紙上的家常話,因此如山間潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,感情純真、質(zhì)樸,令人動(dòng)容。

  這本書其中有幾個(gè)片段非常讓我感動(dòng),比如:“親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。可是沒一天不想著你,每天清早六七點(diǎn)鐘就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。”

  這一小段故事,是傅雷先生寫給他兒子傅聰?shù)摹纳厦娴恼Z句,字里行間可以看出傅雷先生的'愛子情深。對于長大的兒子,希望他茁壯成長,向外發(fā)展,但又不忍孩子遠(yuǎn)離身邊。其實(shí)家長都是這樣的,從十月懷胎到一朝分娩,家長辛辛苦苦,一步步將兒女哺育成人,為的就是希望子女才有所用,以后不至于露宿街頭。而,兒女成才之際,亦是離開屋檐獨(dú)飛之時(shí)。作為父母,既為他們而高興,也為此傷心難過。畢竟是骨肉之情。作為我們應(yīng)該體會(huì)、理解父母的苦心,讓父母看到他們想看的'一幕——我們快快樂樂的生活,也算是報(bào)答了父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩。

  在這里,我不就想到了我的父親。他總是默默的付出,不求回報(bào)。父愛像海,寬廣深沉而含蓄;父愛像山,穩(wěn)重厚實(shí)而威嚴(yán);父愛像河,舒緩平靜而綿長。在困難時(shí),父親給我們他溫暖的臂膀:在痛苦時(shí),父親給我們他寬闊的胸懷。父愛無言,默默付出,不求回報(bào)。

  “孩子,我謔待了你,我永遠(yuǎn)對不起你,我永遠(yuǎn)補(bǔ)贖不了這種罪過!這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦,只是不敢向你媽媽說,人生做錯(cuò)了一件事,良心就永久不得安寧!真的,巴爾扎克說得好:有些罪過只能補(bǔ)贖,不能洗刷!”

  離別之時(shí),父親傅雷自責(zé)對兒子的管教嚴(yán)格,手段“殘忍”。竟然成了自己的錯(cuò)誤。哎,其實(shí)這是愛子情深啊!“少時(shí)不努力,老大徒傷悲”!傅雷老師在兒子幼時(shí),嚴(yán)加管教、一絲不茍,“殘忍地虐待”了兒子傅聰。聽來笑話,哪里有父親虐待自己的親生骨肉的呢?俗話

  說得好,棍棒底下出孝子,而傅雷老師用的是嚴(yán)父底下出才子。平時(shí),父母對我們實(shí)行“暴力”的時(shí)候,我們應(yīng)該抱有理解的態(tài)度,我們要體諒父母的心急如焚。因?yàn)樗麄冞@么做是對我們好,也是恨鐵不成鋼。畢竟父母們都抱有,望子成龍望女成鳳的愿望啊!

  我看到這里很后悔,因?yàn)槲铱偸窃诟改缚嗫谄判牡膭裾f后不滿的埋怨他們,對于他們的悉心教導(dǎo),我不領(lǐng)情。我感到了自己的不該,我流下了悔恨的淚水。我要真摯地對父母說一聲:“對不起,我錯(cuò)了!”

  而在《傅雷家書》中,傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充滿了對子女的關(guān)心和憐愛。同樣她對于傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)也非常的在乎這也同樣讓傅聰十分的感動(dòng)他也明白了母親的愛對他有多重要。這也放我感嘆唏噓母愛的寬容和偉大。

  這本《傅雷家書》真的讓我懂得了非常多的道理,也讓我更加了解父母的心理都在想著什么這讓我可以更好的和父母溝通。

  我太感謝這本書了,因?yàn)樗且槐咀屛艺嬲私庹嬲母改傅膼鄣囊槐竞脮?

《傅雷家書》讀后感 4

  今日,陪孩子共讀了《傅雷家書》。書中收錄了傅雷與兒子傅聰之間的書信,那或長或短的家書,是傅雷與兒子之間精神的接觸和思想的交流。看似平凡的家書,卻講述了一個(gè)個(gè)人生的哲理,對傅聰?shù)囊簧鸬搅撕艽笞饔谩R欢味挝淖肿屛腋惺艿礁道讓鹤訚鉂獾膼邸P〉匠燥埓┮禄ㄥX,大到事業(yè)人生藝術(shù),事無巨細(xì),關(guān)懷備至。作為父親的他設(shè)身處地的為兒子著想,時(shí)時(shí)給予在外求學(xué)的'兒子指導(dǎo)、鼓勵(lì)與鞭策,使他有勇氣去戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,真正的成長成德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

  《傅雷家書》這本教人育人的書,教會(huì)了我教育孩子,要以身作則,成為孩子的孩子的引路燈,讓孩子在父母的引導(dǎo)下健康快樂的成長。

《傅雷家書》讀后感 5

  在一封封家書里,讓我看到一個(gè)偉岸的父親溫柔的光輝!

  要做父親,更要做孩子無話不談的朋友。在傅雷與傅聰?shù)臅爬铮婕暗脑掝}非常廣泛生活里的衣食住行自是不少,更多的是關(guān)于傅聰?shù)膶W(xué)習(xí)和演奏相關(guān)的話題,有建議傅聰如何規(guī)劃自己的時(shí)間,如何安排自己的學(xué)習(xí)日程,如何與導(dǎo)師交流溝通,專業(yè)上還需要增加哪方面的學(xué)習(xí)等等,許多生活的細(xì)節(jié)也不漏過,如:在傅聰打算換老師時(shí),特意寫一封信,提醒傅聰如何真誠的面對老師,得到老師的諒解和同意;在面臨愛情時(shí),一再的提醒,要有節(jié)制,不可荒廢了自己;面對婚姻,告訴孩子不能面面俱到,要更具有包容性,甚至有一次談到傅聰外出做客衣著禮儀是否恰當(dāng)…當(dāng)然,傅雷在書信里也不忘告訴孩子自己的生活:參加會(huì)議有什么收獲,做什么工作,取得什么進(jìn)展,和妻子外出游玩沿途感受,談?wù)搶σ恍┧囆g(shù)作品的看法,對一些問題,自己持什么看法,甚至專門在書信里和傅聰談自己讀辯證唯物主義基本知識的感想,談?wù)摦?dāng)時(shí)國家制定的五年計(jì)劃的'特點(diǎn),并結(jié)合傅聰?shù)膶I(yè)學(xué)習(xí),由此及彼,聯(lián)系實(shí)際談開…洋洋灑灑數(shù)千言,就像面對自己同齡的朋友一樣。

  在這樣的書信里,我看到的更是一個(gè)父親把自己放在與孩子平等的位置上,推心置腹的談自己、談對方,在兒子面前坦然承認(rèn)自己性格上的缺點(diǎn)與不足,并以此提醒傅聰要避免自己的錯(cuò)誤……這樣的父子關(guān)系,心靈上沒有距離,而能夠達(dá)成這樣的親密的朋友關(guān)系,是多么難得而可貴!

《傅雷家書》讀后感 6

  一封封質(zhì)樸的信,蘊(yùn)含著父子間最真摯的感情;一句句感人至深的話語背后,是父親包容又嚴(yán)苛的愛;一次次不厭其煩的教誨,是父母望子成龍的殷切希望。這就是鋼琴家傅聰與父親傅雷書信的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是一部充滿父愛的苦心孤詣的教子篇,一部嘔心瀝血的成長記錄。

  《傅雷家書》是一九五四年至一九六六年期間傅雷夫婦與在波蘭求學(xué)的長子傅聰?shù)臅拧S涗浟烁德斢射撉賹W(xué)童到世界矚目的鋼琴家的成長過程。書中有傅雷夫婦對身在異國不管我們的父母是多么平凡,抑或普通,他們一生都在勤勤懇懇地為孩子們付出。寸草難報(bào)春暉啊,你看,每一個(gè)熱氣騰騰的早晨,每一桌豐盛的`晚餐,每一次披星戴月的上下學(xué)接送。都有父母忙碌的身影。作為孩子,我們能做的就是要理解并接受父母的嘮叨,“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,把父母對你的種種嘮叨當(dāng)做愛的絮語,不要辜負(fù)父母對你的無私奉獻(xiàn),不要荒蕪了這份愛。

《傅雷家書》讀后感 7

  通過這本書,我對傅雷先生有了更透徹的了解,并被其獨(dú)特的人格魅力所吸引。“先為人,次為藝術(shù)家......終為鋼琴家”是傅雷先生的教育理念的基礎(chǔ),在信中他多次告誡傅聰如何做一個(gè)大寫的“人”,培養(yǎng)其正直、剛強(qiáng)、有毅力等優(yōu)秀的.品質(zhì)。傅雷先生不僅是兒子的楷模,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他告訴我:讀書并不是提高修養(yǎng)的唯一路徑,即使讀書,也不能只偏重一門學(xué)科;學(xué)習(xí)要注意勞逸結(jié)合;等等。傅雷先生就像是一位活在書中的父親、老師苦口婆心地教育我,使我在精神上受益匪淺。在他的影響下,我開始反省自己,約束自己,越來越認(rèn)真地生活著。

《傅雷家書》讀后感 8

  看完《傅雷家書》后,我發(fā)現(xiàn)這是一本充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子書。

  它摘編了1954年—1966年傅雷暨夫人寫給兒子傅聰、傅敏等的中外家信185封,其中大部分是寫給出洋在外并最終成為著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰?shù)男偶?/p>

  當(dāng)要回頭寫讀后感時(shí),我覺得很不容易。因?yàn)槿珪珍浀倪@些家書,在我看來太深?yuàn)W了。且我長期和父母生活在一起,所以根本無法體會(huì)到那種相隔萬里時(shí)因思念而產(chǎn)生的憂愁和甜蜜。

  書信作為萬里相隔的親人之間維系感情的方式,在這里更有非同尋常的意義。首先,《傅雷家書》讓我了解到什么是細(xì)致入微,無微不至……相信所有讀過家書的讀者對這些特點(diǎn)都深有感觸吧!根據(jù)自己很少的經(jīng)驗(yàn),我覺得,之所以能夠如此,都是因?yàn)楦道诪楹⒆涌偪紤]到更多。更細(xì)。想要告訴他們一切自己平生所了解到的,希望他們能有一個(gè)更高的起點(diǎn),在以后的人生路上能走地更快。更好。

  兒子雖然已經(jīng)長大,但在父親的眼里,他們永遠(yuǎn)是關(guān)愛的`對象。

  他的這些關(guān)愛,不光是對兒子幼時(shí)的嚴(yán)格教育,更有著許多成人后的告誡!“孩子,我虐待了你,我永遠(yuǎn)對不起你,我永遠(yuǎn)補(bǔ)贖不了這種罪過!這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦,只是不敢向你媽媽說,人生做錯(cuò)了一件事,良心就永久不得安寧!真的,巴爾扎克說得好:有些罪過只能補(bǔ)贖,不能洗刷!”離別之時(shí),父親傅雷自責(zé)對兒子的管教嚴(yán)格,手段“殘忍”。

  其實(shí)這是對孩子的愛,并不是對孩子的虐待啊!“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲”!傅雷在兒子幼時(shí),嚴(yán)加管教、一絲不茍,“殘忍地虐待”了兒子傅聰。

  可是,我卻認(rèn)為這也太搞笑了點(diǎn)吧!哪里有像傅雷這樣的父親會(huì)虐待自己的親生骨肉的呢?我父母就經(jīng)常說:“黃金條下出好人。”(“黃金條”指的是一種黃色的竹棍)雖然我不贊同父母的說法,但是,傅雷的嚴(yán)教確是可以被理解的。因?yàn)椋鳛楦改赣米约鹤哌^的經(jīng)驗(yàn),提醒孩子少走怨路。

  孩子,是父母生命的延續(xù),是父母心中太陽升起的希望。

  父母走的彎路,不希望孩子再走一遍,甚至多遍。他們總期望“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。青春期的我們,難道不應(yīng)該放下逆反的心理,聽從父母的教訓(xùn),理解父母的苦心嗎?其實(shí),有的時(shí)候我們也都明白父母對我們實(shí)行言傳身教的時(shí)候是為了我們自己好,為了我們以后的生活更加輕松、快樂。可自己到關(guān)鍵時(shí)刻卻怎么也平靜不了那一顆浮躁的心。

  所以,平時(shí),我們就應(yīng)該時(shí)常抱有理解的態(tài)度,要體諒父母的做法。因?yàn)楦改競兪呛掼F不成鋼,畢竟他們的付出才是這世界上最真誠的呀!我想,傅雷大概就是這千千萬萬的望子成龍。望女成鳳的父親中的一位吧!這本書也只不過是他們的縮影罷了。要真正去體會(huì)父愛還得靠我們從生活中尋找…。…

《傅雷家書》讀后感 9

  讀完《傅雷家書》,我的第一感受是這是一本充滿親子之愛的書,感受到了親情的偉大與溫暖~

  《傅雷家書》是傅雷夫婦給遠(yuǎn)在別國的孩子們的書信,每一封信都充滿了濃濃的愛意,父子之間談遠(yuǎn)大志向,談藝術(shù)、談人生等都讓我受益匪淺。母子之間談一些瑣事,表達(dá)母親對兒子深深的思念。我們大多數(shù)人的父母都不會(huì)像傅雷夫婦一樣,或許他們很少和我們講道理,但我們只要清楚他們對我們的愛就好,更何況很多道理我們?nèi)タ催@些有名的'家書,同樣可以學(xué)到很多,也可以開拓我們的眼界,《傅雷家書》就是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

  我讀完此書感嘆這偉大的愛,父子之間完全沒有隔閡,仿佛如同久別重逢的老友。作為父親在忙于工作的同時(shí),每篇書信依然寫的那么專注,絲毫沒有半點(diǎn)敷衍,更多的是那深沉的父愛和廣博的學(xué)識。從藝術(shù)中的精神世界再到物質(zhì)的種種需求,在書信中談做人、共同欣賞人類的智慧。從一封封書信中也提高了我的藝術(shù)眼界,談外國有名的音樂,談各位音樂家,讓我也了解到了音樂文化的美妙,更深入了解了其中的知識。

  最讓我感動(dòng)的是傅雷先生生著重病,依然堅(jiān)持給兒子寫信,怕兒子擔(dān)心,同時(shí)也算是給兒子一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾!這是父親對兒子最真摯的愛啊!

  一封信,表達(dá)了父親和兒子之間的愛,家書雖然無聲,但卻承載著父母對孩子滿滿的愛意!

《傅雷家書》讀后感 10

  樓適夷曾這樣評價(jià)《傅雷家書》:這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,這也是一部充滿父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。

  這一百多封家書,不僅僅是信件,更是傅雷深沉如山的拳拳父愛,兒子小有就,他歡喜自豪;兒子遭受挫折,他滿懷憂慮;兒子驕傲自滿,他諄諄教誨。對兒子傅聰而言,傅雷首先是一位父親,然后是一位朋友,最后才是一位學(xué)者。作為父親,傅雷教育兒子為人處世的準(zhǔn)則;作為朋友,他擔(dān)心兒子的.日常起居、感情生活;作為學(xué)者,他與兒子探討音樂上的專業(yè)問題。毫無疑問,傅雷是一位嚴(yán)格的父親,知心的朋友,淵博的學(xué)者。

  這不由讓我想起我的父親。如果說我家像一個(gè)戲臺,母親總是唱紅臉,父親卻總唱白臉。曾幾何時(shí),我厭煩甚至怨恨過他,因?yàn)樗绱说摹安唤饲椤薄?/p>

  還記得我剛踏入二中校門時(shí),不熟悉環(huán)境。很快迎來了我進(jìn)入初中以來第一次重要的考試,我懵懵懂懂地走進(jìn)考場,考了年級560名,一共1200名學(xué)生,明知道沒有付出努力,只是運(yùn)氣原因卻依然居功自傲,向父親報(bào)喜。我本來學(xué)習(xí)不是特別好,我原料想父親會(huì)高興地夸獎(jiǎng)我,不料父親卻面無表情,只是冷靜地叮囑我不要驕傲,繼續(xù)努力,你前面還有多少讓你超越的人,而我沉浸在眾人的鮮花與掌聲中,全然將良言警句丟在腦后,變得更加松懈。

  教育方面,父親與傅雷一樣嚴(yán)格而理性,用嚴(yán)厲掩飾自己的溫情,用理性遮掩住自己的期盼,直到孩子踏上成功之巔。我立于山巔,眾生仰望,父親是那個(gè)沉默的人;當(dāng)我跌入深谷,所有人都懷疑我時(shí),父親是那個(gè)拉我一把的人。

  父親拳拳似海深,我慶幸在我成長路上讀了《傅雷家書》,是他讓我理解了父愛,理解了父親。

《傅雷家書》讀后感 11

  我們可以想象一下,傅雷在寫家書給傅聰?shù)那榫啊J屈c(diǎn)著一支煙?是望著桌上的黑白照片?是阻擋反動(dòng)派拉起的窗簾?還有對兒子深深的.思念。

  “叫人怎么舍得”!嘆號,已經(jīng)讓我們聽到了傅雷的聲音,蒼老嘶啞、后悔無助。一起生活了幾十年,一夜之間就分別了,連心理準(zhǔn)備都沒有。

  “叫人怎么舍得”!這句話仿佛在責(zé)怪兒子,傅雷這時(shí)又像個(gè)孩子,“自私”的想讓兒子留在自己身邊,又像一個(gè)失敗者,懊悔不該這么嚴(yán)厲的對待孩子。

  我知道,傅雷每下一筆都是艱難的,他要揣摩兒子讀信的心理,他要猜測兒子現(xiàn)在的處境。自從傅雷說到父性真正覺醒的那一刻起,父性就真真正正的覺醒了,他思念兒子,但從未催過兒子回國,他看到兒子回信時(shí),說在為回國焦慮,傅雷為了讓兒子死了這條心,與傅聰?shù)哪赣H朱梅馥雙雙自殺了。

  父性的覺醒!

  這是一生值得所有人去讀的書,更多的反映了父愛,同時(shí)也映出那個(gè)時(shí)代的悲劇,那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。

  愿天底下這樣的父親多一點(diǎn)。

《傅雷家書》讀后感 12

  傅雷家書中,人本觀念熠熠生輝。除了教導(dǎo)兒子將為人為人生的重中之重,還時(shí)常關(guān)心兒子的身心健康,這在家書里比比皆是,譬如,傅聰即將出國留學(xué)時(shí)傅先生寫道,“可是關(guān)于感情問題,我還是要鄭重告誡:無論如何要克制,以前途為重,以健康為重。在外好好利用時(shí)間,不但要利用時(shí)間來工作,還要利用時(shí)間來休息,寫信。”傅聰多次比賽前,傅雷都會(huì)耐心教導(dǎo)兒子,“比賽以前的幾個(gè)月,必須要把身心的健康保護(hù)得十分好,才能有充沛的`精力出場競賽。俗語說‘養(yǎng)兵千日’,‘養(yǎng)’這個(gè)字極有道理。”在談及傅聰練琴時(shí),傅雷囑咐兒子:“可是身體還得保重,別為了多爭半小時(shí)一小時(shí),而弄得筋疲力盡。

  從此刻起,你尤其要保養(yǎng)得好,不能太累,休息要充分,常常堅(jiān)持fresh的精神。好比參加世運(yùn)的選手,離上場的日期愈近,身心愈要調(diào)養(yǎng)得健康,精神飽滿比什么都重要。”相形見絀,今昔的人父人母,尤其是都市里的爹媽,有幾人能像傅雷這般照顧子女的精神成長有幾人能犧牲一丁點(diǎn)時(shí)間去關(guān)照子女的情感問題有幾人能奉行“人本主義”呵護(hù)子女的身心健康錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)體制又容許我們的人父人母能做到幾分“人本”呢這是體制問題或者是人文問題我們更明白的是這些問題一時(shí)間難以明辨,但這并不影響我們對人生觀的深刻反省。

《傅雷家書》讀后感 13

  讀著《傅雷家書》,我有著滿滿的感動(dòng)。感慨,收獲頗多。 《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰。傅敏等的家信摘編,寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。一封又一封的家書,凝聚著傅雷對祖國。對兒子深厚的愛。同時(shí),也表達(dá)了傅雷在做人做事方面的價(jià)值觀,是我們年輕人提高自我修養(yǎng)的優(yōu)秀讀物。

  讀著這本書,我感觸最深的是書信中流露出的細(xì)膩而深刻的愛子之情。孩子是父母生命的.延續(xù)。父母對兒女之愛,自然而又沉甸甸。在一封信中,傅雷這樣表達(dá)他對孩子的思念之深:〝親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。可是沒一天不想著你,每天清早六七點(diǎn)鐘就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。〞這段話表達(dá)出的感情真切。自然,讀到人的心坎里去。

《傅雷家書》讀后感 14

  一本好的書講究一個(gè)“真”字,家書則更是如此。傅雷兩個(gè)孩子的成就,便是讓這本家書擔(dān)起了這個(gè)“真”字。

  《傅雷家書》在國際間的聲譽(yù)很高,所依靠的不僅僅是傅雷在磨難中歷練出的深厚筆法,更打動(dòng)人心的是家書中每一個(gè)字都凝結(jié)了一個(gè)父親對孩子的苦心孤詣。家書中的父親形象不是一個(gè)板著臉的霸道形象,他的話語更 像是一個(gè)兄弟一個(gè)朋友平等的問候叮嚀。只有在表現(xiàn)出對孩子的思念時(shí),幾絲無力才使人記起,這已經(jīng)是一位兩鬢斑白的'老父親。

  《傅雷家書》被譽(yù)為“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”。它更像是一本成年人,尤其是父親所不得不研讀的名著。傅雷對孩子獨(dú)特的教育方式,他那感人的平等對話。成為幾代父親的楷模。他不是憑著父親 的權(quán)威讓孩子明白他的苦心,更不是試圖讓孩子成為一個(gè)百毒不侵的鋼鐵。傅雷教導(dǎo)出的孩子是真正“人”。一個(gè)大寫的有血有肉的人。“人畢竟是有感情的動(dòng)物,偶爾流露一下不是可恥的事。”這是傅雷在家書中對傅聰說 的話。我的天啊,他真是深深的感染了我。我無法想象一個(gè)身在異國的孩子看到這樣一句話,會(huì)感動(dòng)到何種地步。或許還要有幾滴眼淚來表現(xiàn)自己的心情吧。

  被生活磨礪出的滄桑和行萬里路表現(xiàn)出的滄桑。是完全不能相提并論的。因?yàn)榻⒃谏罘矫娴某墒欤酁楝嵤聼⿶溃稽c(diǎn)小事就會(huì)心煩意亂。而路走得多了,人也會(huì)見得多,性格也會(huì)變得從 容淡定,做到“泰山崩于前而心不跳”。這就是二者的差距。

  其實(shí)與其說傅雷成就了傅聰,倒不如說父愛,創(chuàng)造了一個(gè)杰出的藝術(shù)家和一個(gè)偉大的藝術(shù)家之父。有人說父愛像一座大山,雄偉有力。可傅雷的愛,卻如潺潺清泉,緩緩流入人心,滋潤那片心靈的土地,這正如魯迅先生 所言“無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫”。那飽含著殷殷父愛的諄諄教導(dǎo),那穿透靈魂的人生和藝術(shù)體驗(yàn),如源頭活水注入兒子的內(nèi)心,拓寬了傅聰有限的人生閱歷,加深了對藝術(shù)的體味和把握。沒有愛,就沒有堅(jiān)強(qiáng)的男 人傅聰;沒有愛,就沒有藝術(shù)家傅聰。

  中學(xué)課本,節(jié)選了傅雷與傅聰?shù)乃囆g(shù)對話,傅雷的一句話讓我感觸很深“你的脈搏與莫扎特一樣,你真正理解了莫扎特”。“脈搏一樣”。多么恰當(dāng)形象的比喻。脈搏一樣,這是對音樂何等的理解。沒有幾十年的文學(xué)經(jīng) 歷,是無論如何說不出這種話的。這是對孩子最高的贊譽(yù)。按照常理父親的角色應(yīng)該是“糟糕透了”。可傅雷另辟捷徑一人分飾兩角。在角色轉(zhuǎn)換方面如魚得水。孩子也爭氣,這父子兩可真是羨煞旁人。

  也許再過十幾年,我們這一代人也會(huì)為人父為人母。我們之中有幾人能打到傅雷的境界,我們無從知曉,但能夠與子與女產(chǎn)生共鳴,脈搏一致體會(huì)到為人父母的快樂,這也就足夠了。這也就是我從《傅雷家書》中學(xué)到的。

《傅雷家書》讀后感 15

  每一句忠告都飽含深意,每一次關(guān)心都細(xì)致入骨。看似波瀾不驚,看似冷漠淡然,實(shí)則多愁善感、內(nèi)心柔軟。

  或許父母不是滿腹經(jīng)綸的才子,或許父母根本就目不識丁,但是他們對孩子的那份愛卻是不分上下的。他們的表達(dá)方式可能有些不同,有的轟轟烈烈的表達(dá)出來,有的卻如大海般沉默,他們愛孩子,拼盡全力給予孩子最好的,哪怕遍體鱗傷,哪怕身無寸縷,他們都無怨無悔。

  雖然沒有華麗的`詞藻,但他們總能用樸實(shí)的語言講述一個(gè)真實(shí)的道理,那語言雖然樸實(shí),卻打動(dòng)人心,久久不能忘懷。他們一遍又一遍的提醒,一次又一次糾正,這是因?yàn)樗麄儾幌胱尯⒆又氐杆麄兊母厕H,他們想讓孩子一帆風(fēng)順,不經(jīng)坎坷。

  身體會(huì)隨時(shí)間漸漸衰老,記憶會(huì)隨時(shí)間漸漸消失,似乎時(shí)間可以沖淡一切,但有一樣,他們是無論如何都沖不散的,那就是父母對孩子的愛。

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