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趣味數(shù)學(xué)讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的趣味數(shù)學(xué)讀后感，希望能夠幫助到大家。
趣味數(shù)學(xué)讀后感1
每當(dāng)我們正在學(xué)習(xí)的時候，總會遇到一些困難，總會說："讀書一點(diǎn)也沒勁，一點(diǎn)勁也沒有。"
今天，我看了一本書名叫趣味數(shù)學(xué)大王，里面全是一些有趣的故事，每當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候，學(xué)累了就可以看這本書，它可以把枯燥 的知識融合進(jìn)有趣的故事來，會怎樣呢？
趣味數(shù)學(xué)大王這本書喚起了我們對數(shù)學(xué)的興趣。這本書里，好象把我?guī)У搅送捠澜纾好恳粋�小故事都有有聲有色的圖畫，非常富有情趣，具有很強(qiáng)的可讀性。每個故事中含有一個數(shù)學(xué)題，程度有淺有深，在故事的最后，有這道題的正確解法和答案巧妙的告訴你的'……
在這個社會上數(shù)學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科。它的重要性非常大的，曾有這樣的三句話：數(shù)學(xué)是建設(shè)四化的武器，數(shù)學(xué)是其他科學(xué)的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操。里面的故事簡直是多的事，比如說有著這樣的一個有趣的故事，驢和馬一塊馱著糧食，去城市里，驢才走了一會兒，就不肯走了，驢對馬說："馬大哥你背的有多重呀？"馬就出了給驢的題目，再說驢算出了馬馱的有多重，自己算出了自己馱的有多重，在也不叫苦叫累。
你聽完了，你一會懂得了一些數(shù)學(xué)知識，你一定還會懂得一些故事里的一些教你做人的道理。
我讀完了這本書，感到了這本書寫的非常好，這本書還看展了 "講故事，做習(xí)題"的活動，學(xué)習(xí)是緊張的，更應(yīng)該是有趣的，希望小朋友們看了這本書學(xué)的輕松，學(xué)的有勁，取得最好的學(xué)習(xí)效果。
趣味數(shù)學(xué)讀后感2
一縷輕柔的月光透過窗戶，撒在書桌上。已經(jīng)夜晚十點(diǎn)了，外面已一片寂靜，我看著《趣味數(shù)學(xué)》，心里久久不能平靜。
這本雜志我已經(jīng)訂閱了2年了，這本書里有許多數(shù)學(xué)難題和有趣的故事。難題有相遇問題、盈虧問題、雞兔同籠問題、濃度問題......而且字字幽默風(fēng)趣，方法巧妙。不過你可不要小看這些故事，因為往往難題就躲在其中。當(dāng)然，它還會給你介紹各種數(shù)學(xué)名人，如律師費(fèi)馬，有了他的費(fèi)馬大定理，就有解開謎底的懷爾斯，當(dāng)然“數(shù)學(xué)王子”高斯也在其中......最后，書里就是有能讓你開懷大笑的笑話啰。就像“小靜啊，如果你能完成這個科研項目，我就跟學(xué)校申請把你的名字掛在學(xué)校圖書館墻上！半年后，圖書館墻上掛上了一個大大的"靜"字。”這樣短短幾句話，就能逗得你哈哈大笑。
我最喜歡的'就是書里的“超級糾錯本”，因為它把大家所有易錯和很難的題目拿出來，告訴你陷阱在哪里，并告訴你解決方式，讓你弄懂這類題目，避免掉進(jìn)“坑”里。
每道題目我都會嘗試，不過都要掌握技巧，《趣味數(shù)學(xué)》就是那把鑰匙，大家也去看看這本書吧！
趣味數(shù)學(xué)讀后感3
《趣味數(shù)學(xué)》這本書和它的名字一樣有趣。每次我都會被書中的故事情節(jié)所吸引。
“奧數(shù)樂翻天”講的是兩三個穿插有數(shù)學(xué)問題的生動小故事：“數(shù)學(xué)奇趣館”是有關(guān)“頭腦駭客”、“無敵計算王”、“布克”、“阿寶”四人之間的故事，并把數(shù)學(xué)問題蘊(yùn)含在情節(jié)跌宕的故事中，淺顯易懂。
其中中我最喜歡的還是“數(shù)學(xué)名人堂”。每一期“數(shù)學(xué)名人堂”都會告訴讀者一位數(shù)學(xué)家從小時候不喜歡上學(xué)到最后成為數(shù)學(xué)家的.故事。每一期故事，我都認(rèn)真閱讀，因為書里講的每一位數(shù)學(xué)家他們從小對數(shù)學(xué)充滿了熱愛，雖然不喜歡考試，有時甚至逃學(xué)、曠課，可對知識的渴求和執(zhí)著引領(lǐng)著他們，最終登上了成功的頂峰，成為了著名的數(shù)學(xué)家。
我最感興趣的就是“三秒給答案，不給是笨蛋”這個版塊。數(shù)學(xué)知識有一定的規(guī)律性，這個版塊主要就是教給大家同類題的做題規(guī)律。每一類型題只要找對了規(guī)律，甭說三秒，一秒就能說出答案。
最令我疑惑不解的就是“神秘的旅行”。編輯叔叔們列出的這些題目都是重量級的難題，需要我們認(rèn)真思考、研究，然后把答案寄給《趣味數(shù)學(xué)》編輯部，如果正確，就能當(dāng)上“探秘騎士”。以后，我要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，爭取早日當(dāng)上“探秘騎士”。
《趣味數(shù)學(xué)》已經(jīng)伴隨我好幾年了，讓我們在趣味中學(xué)習(xí)，在快樂中進(jìn)步。《趣味數(shù)學(xué)》是本好書，是我學(xué)習(xí)中的良師益友。
趣味數(shù)學(xué)讀后感4
在這個暑假我讀了《加德納趣味數(shù)學(xué)·邏輯推理新趣題》。
《加德納趣味數(shù)學(xué)》中的趣題，都被寫成“到底是誰干的”之類的短小謎案。每道趣題提供了若干線索，要求讀者，或說“偵探”，根據(jù)這些線索在一些不同的對象中判別出哪一個是題目要求尋找的對象，或者在一些可疑分子中判定哪一個是真正的'罪犯。趣題按先易后難的原則順序排列，在這些趣題中，有些是真的要你去查出一個罪犯，但是絕大多數(shù)趣題只涉及基本上屬于守法的公民或者純粹的數(shù)字。趣題循序而進(jìn)，你會發(fā)現(xiàn)自己居然有能力解決那些對你來說原本難得無法解決的趣題。
解答這些趣題的一般方法是：在每道趣題末尾提出的問題中，陳述了要尋找的對象所必須滿足的一個條件。
趣題按先易后難的原則順序排列，因此如果一位讀者從第一道趣題開始，循序而進(jìn)，你會發(fā)現(xiàn)自己居然有能力解決那些對他來說原本難得無法解決的趣題。為了給鉆進(jìn)死胡同的讀者提供幫助，每道趣題都附有“提示”——倒排在書頁底部——用意是將讀者的思路引向正確的方向。
它還使我了解了百分?jǐn)?shù)的意義、作用和故事，如百分?jǐn)?shù)與除法、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的關(guān)系、百分?jǐn)?shù)在生活中的實際運(yùn)用和情況等。
這本書讓我走進(jìn)了奇妙的數(shù)學(xué)世界，使我更加喜愛有趣的數(shù)學(xué)了。
趣味數(shù)學(xué)讀后感5
在這個被疫情掌控的假期里，我讀了許多書本。其中，我一看到書名就感興趣的書，就有這本數(shù)學(xué)書。它里面包含了很多知識點(diǎn)，我非常喜歡。這本書里面分為九章，分別是：數(shù)字的奇妙、算術(shù)的魅力、幾何的美妙、等式的奧妙、有趣的組合、概率的智解、圖形的拼割、經(jīng)典回顧和綜合提高。
書里面的題有一些是故事和數(shù)學(xué)題一起出的`，非常好理解。其中，有非常繞的，讓人暈頭轉(zhuǎn)向。比如第二章中的“狡猾的商人”。題目大概是：商人用100元錢買了兩件9元的衣服。供貨商找了82元給他。商人說他有零錢，給了供貨商18元，而要回了100元。問：這筆交易合理嗎？我一下就被題中給來給去的錢繞暈了。我冷靜了一下，開始計算。我又看了幾遍題目，逐漸理清了思路：商人一共花了：18元錢和100元錢。合起來就是118元。而供貨商一共給了：100元、18元（兩件衣服的錢）和82元。合起來就是200元。那這就清楚了：供貨商給的錢比商人還多！這肯定騙了錢了。那接下來就是計算騙了多少錢。200—118=82（元）。騙得還真多！82塊錢呢。
這本書可以說簡直就是練習(xí)冊。每個題目都有答題的地方，一點(diǎn)都不擠。后面有答案，可以撕下來交給家長，做完后請家長批改。而且它的題量也算多了，書卻比較薄，方便攜帶。
那么好的“練習(xí)冊”，快看一看，做一做吧！
趣味數(shù)學(xué)讀后感6
《故事中的數(shù)學(xué)》這本書是談祥柏教授寫的。這本書講述了一個又一個生動有趣的故事，但每個故事中都有關(guān)于數(shù)學(xué)的知識。這一個又一個的趣味故事，無論是在古代，還是在近代，數(shù)學(xué)在人們的生活中無處不在。
在這本書中，每一個生動的故事，都講述著一個關(guān)于數(shù)學(xué)的道理。這些趣味數(shù)學(xué)，題材廣泛，妙趣橫生，并且與智力訓(xùn)練巧妙結(jié)合，深受我的喜愛。其中幾個故事，也讓我明白了很多我不理解的數(shù)字道理。比如，書中有一個故事叫“神奇的1001”，說1001是一個非常好玩的`數(shù)。任意一個3位數(shù)乘以1001，你簡直算都不用算，只要一眨眼睛，結(jié)果就出來了。其辦法是：只要把那個3位數(shù)“克鹵一下接在原始的后面，使之變成6位數(shù)學(xué)就行了。例如：357*1001=357357，606*1001=606606。非常有趣吧！
看完這本書，我受益匪淺。我本來就很喜歡數(shù)學(xué)，讀完這本書以后，使我產(chǎn)生了研究數(shù)學(xué)的巨大興趣，讓我倍受鼓舞。
我想說，這本書，雖然表面上是在寫故事，但它實際上在寫數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，仔細(xì)琢磨，確實如此。
請大家都來看看這本《故事中的數(shù)學(xué)》吧！讓我們一起去體驗數(shù)學(xué)的奧秘！
趣味數(shù)學(xué)讀后感7
《趣味數(shù)學(xué)》這本書和它的名字一樣有趣。每次我都會被書中的故事情節(jié)所吸引。
“奧數(shù)樂翻天”講的是兩三個穿插有數(shù)學(xué)問題的生動小故事；“數(shù)學(xué)奇趣館”是有關(guān)“頭腦黑客”、“無敵計算王”、“布克”、“阿寶”四人之間的故事，并把數(shù)學(xué)問題蘊(yùn)含在情節(jié)跌宕的故事中，淺顯易懂。
我最喜歡的還是“數(shù)學(xué)名人堂”。
每一期“數(shù)學(xué)名人堂”都會告訴讀者一位數(shù)學(xué)家從小時候不喜歡上學(xué)到最后成為數(shù)學(xué)家的故事。每一期故事，我都認(rèn)真閱讀，因為書里講的每一位數(shù)學(xué)家他們從小對數(shù)學(xué)充滿了熱愛，雖然不喜歡考試，有時甚至逃學(xué)、曠課，可對知識的渴求和執(zhí)著引領(lǐng)著他們，最終登上了成功的頂峰，成為了著名的數(shù)學(xué)家。
我最感興趣的就是“三秒給答案，不給是笨蛋”這個版塊。數(shù)學(xué)知識有一定的規(guī)律性，這個版塊主要就是教給大家同類題的做題規(guī)律。每一類型題只要找對了規(guī)律，甭說三秒，一秒就能說出答案。
最令我疑惑不解的就是“神秘的'旅行”。編輯叔叔們列出的這些題目都是重量級的難題，需要我們認(rèn)真思考、研究，然后把答案寄給《趣味數(shù)學(xué)》編輯部，如果正確，就能當(dāng)上“探秘騎士”。以后，我要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，爭取早日當(dāng)上“探秘騎士”。
《趣味數(shù)學(xué)》已經(jīng)伴隨我好幾年了，讓我們在趣味中學(xué)習(xí)，在快樂中進(jìn)步。《趣味數(shù)學(xué)》是本好書，是我學(xué)習(xí)中的良師益友。它使我的學(xué)習(xí)充滿樂趣，也使我變得熱愛思考。
趣味數(shù)學(xué)讀后感8
今年暑假媽媽帶我到市大眾書局，向我推薦了《趣味數(shù)學(xué)》這本書，剛看到書名我想又是一本輔導(dǎo)類書，有什么好看的。媽媽建議我先看一看再說，讀著讀著我就被書的內(nèi)容吸引住了，書的內(nèi)容真的很有趣，難怪叫趣味數(shù)學(xué)。
這本書用很多個有趣的數(shù)學(xué)游戲活動，介紹了富有教育意義的數(shù)學(xué)故事，如擺樹葉、軍事游戲、填幻方到從幻方中尋找"和"為已知的四維數(shù)組、根據(jù)實際問題列方程組、收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)……每一次數(shù)學(xué)活動都是培養(yǎng)思維能力、想象力、實踐力的.最好課外訓(xùn)練。它寓教于樂，是對我們小學(xué)生進(jìn)行有趣的、益智訓(xùn)練的好書。
假期中我一有空就拿出來讀，書里的很多游戲都是我和爸爸、媽 媽一起合作完成的，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，時間不知不覺就過去了，在輕松、愉快的氣氛中，我不僅學(xué)到了許多數(shù)學(xué)知識，還深刻體會到了父母對我愛。現(xiàn)在我已經(jīng)迷上了《趣味數(shù)學(xué)》，和它成為好朋友了，
《趣味數(shù)學(xué)》真的是太有趣了。
趣味數(shù)學(xué)讀后感9
暑假期間，我認(rèn)真閱讀了《趣味數(shù)學(xué)》這本書，感到對我啟發(fā)很大，使我腦子好像開了竅。
過去，總覺得數(shù)學(xué)很抽象，各種問題拐彎抹角的，今天背這，明天背那，煩得不得了。閱讀使我開闊了眼界，使我知道了世界有多大。數(shù)學(xué)真是無處不在，一不留神，它就會給你出難題。然而，數(shù)學(xué)你卻又不能遠(yuǎn)離它，否則，它會讓你寸步難行。但是，只要你勤動腦，愛思考，數(shù)學(xué)又會賜予你神奇的力量，讓你把這些看似頭大的問題輕而易舉地攻破。
舉個有趣的例子吧。一個同學(xué)給另一個同學(xué)說，我的生日是某年六月份的第一個星期六，而且把這一年六月份的所有星期六的日子相加，結(jié)果正好是80，生日是六月幾號呢?如果不動腦子去分析，那肯定懵了。但用學(xué)的方程去解，就簡單了。這個同學(xué)把同學(xué)的生日設(shè)為6月X日，x既然是六月份的第一個星期六，x必然小于或等于7。假設(shè)六月份有四個星期六，那么列出的.方程式為：x+(x+7)+(x+14)+(x+21)=80。經(jīng)化簡并計算，4x-42=80，x不能得出整數(shù)。那么，這個月份應(yīng)該有五個星期六。因此這個式子就變成了：x+(x+7)+(x+14)+(x+21)+(x+28)=80。經(jīng)化簡并計算為，5x+70=80，x=2。哈哈，你的生日是6月2號。當(dāng)然，書中還有許多和生活密切相關(guān)的題，很有意思。
課外閱讀啟發(fā)了我，使思路寬了。小學(xué)學(xué)習(xí)已剩最后一年，我一定努力，力爭在這一學(xué)年，學(xué)習(xí)有大的起色。
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