青銅葵花讀后感(精選21篇)
認真品味一部名著后,相信大家一定領會了不少東西,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編為大家整理的青銅葵花讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青銅葵花讀后感 篇1
這是一個啞巴男孩與女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉下男孩青銅成了一家人,也成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大,一起經歷磨難,一起感受快樂與悲傷,青銅的家人更是把葵花當成了手心里的`寶,青銅把上學的機會也留給了葵花。12歲那年,命運又將她召回了城市。青銅思念自己的妹妹葵花,坐在高高的草垛上,等待著葵花,最后啞巴青銅竟然開口說話了。
《青銅葵花》這本書給我帶來了很深的感觸,雖然葵花不是青銅媽媽親生的,可是他們對葵花非常好。這使我覺得,我們都有爸爸媽媽,平時他們對我們這么好,無微不至的照顧著我們,有吃有喝,想要什么有什么,我們還會閑爸爸媽媽多管閑事,為什么不好好感謝他們呢?
一次,我和媽媽吵架了,那天正好要上課,媽媽讓我自己去上課。我在去的路上不時的望望后面,看看有沒有媽媽,可我怎么也找不到她。結果,過了一段時間,我看到了媽媽寫的一篇博客,原來她一直在后面悄悄的跟著我,感動迎面而來,我真想馬上對媽媽說一聲“我愛你”。
希望我們每個人都能學會彼此珍惜,珍惜你愛的人,愛你的人。
青銅葵花讀后感 篇2
她,是一個孩子純真以及美麗而懂事的女孩——葵花;他,是一個企業不會自己說話但勤勞可以善良的男孩——青銅。他們我們不曾相識,卻似曾相識,他們的相遇,注定了他們有一段時間不同治療尋常的經歷……。
起初,我根本不想讀這本書,但我媽媽讀得津津有味,我情不自禁地看了看。
雖然青銅家族很窮,他們還是收養了向日葵。當一家人為向日葵付學費的時候,青銅人不顧雨雪,想盡一切辦法來賣鞋子。的確,天帝,經過他的'努力和堅持,終于賣出了101雙鞋子,最后一雙鞋子竟然從他的腳上脫下來,是為了賺更多的錢,為了她的學校。我永遠不會忘記他在雪地里赤腳走路的情景。當他發現舞臺上沒有銀項鏈的時候,他就想盡辦法給她弄來,然后把冰淇淋項鏈從嘴里吹了出來。
我在自己的堅持感到驚訝這個生活中的困難的情況下,他們互相幫助,他們就顯示出高貴,品質優良的小事。我們大多數人的生活更豐富的生活,如果可以愛付出一點點,而你付出,我相信會有回報!這樣,世界將變得更美麗!
青銅葵花讀后感 篇3
最近我讀了曹文軒的一部作品:《青銅葵花》。青銅,一個剛強、懂事、能吃苦的愛葵花的啞巴男孩,葵花,一個漂亮、善良、很聰明的愛青銅的`孤兒女孩,青銅以哥哥的名義保護著葵花,葵花以妹妹的名義愛著青銅。雖然她們很窮,雖然他們經歷過水災、火災、蝗蟲等苦難,可是她們兩個人依然過著無拘無束的生活……
青銅在冰天雪地里給葵花做冰項鏈,為葵花耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈,讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲,青銅雖然不能說話,不能表達自我,可是他用心保護著葵花,不讓她受傷害。葵花是幸運的,有著溫暖的家,雖然清貧,可是那里有愛她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽。葵花是幸福的,在夏天,全家人都點幾根蒲棒子熏蚊子,卻把唯一的蚊帳留給她,奶奶還會用蒲扇給她扇風,直到把她的汗扇干了才能入睡。讀了這本書,我明白了:體會苦難,才能嘗到甜蜜!有時候,苦難也是一種幸福。青銅和葵花就享受著這種幸福!
青銅葵花讀后感 篇4
在這個豐富多彩的暑假時光里,我閱讀了幾本有趣的書,比如沈石溪的《狼王夢》、《兔王圓點點》;林海音老師的《城南舊事》……我都讀的津津有味,一字不落!但是讓我印象最深刻的就是曹文軒老師的《青銅葵花》。
該書講述了葵花的爸爸不知去向,葵花獨自一人來到大麥地,那里的人都很喜歡葵花,后來村長讓大家領養葵花,其中有兩家特別想領養她,一家是大麥地最富有的人家(嘎子),他們擁有鴨群。另一家是一貧如洗的青銅家,可青銅還是一個啞巴,經常被人瞧不起!但是青銅求家人一定領養葵花,于是葵花就跟著青銅家生活。
后來葵花在大麥地住了一段時間,葵花的阿姨來接她回家,大麥地的`老老少少都很舍不得她離開,最后葵花還是答應跟阿姨回去,就在這個時候青銅的奶奶因病離世,青銅一家很傷心,終于到了葵花要離開的時候了,青銅很不舍,望著葵花漸漸遠去的背影,青銅叫出了五音不全的:“葵花”二字!故事結束。
在看這本書的最后一段我的淚水止不住的流,我相信大家看這本書一定會帶著感情去看!都會被故事情節打動!青銅和葵花都是懂事的孩子,都會為對方著想,他們有著不一樣的深厚情誼,他們讓我看到了人跟人之間的真情。
青銅葵花讀后感 篇5
暑假里,我看了一本非常感人的小說——《青銅葵花》。這本小說主要講述了葵花來到青銅家,他們一起生活,一起長大,成了兄妹相稱的朋友。雖然青銅家里無比貧窮,又遭遇了許多災難,但是他們依然盡心盡力地照顧葵花,一家人幸福快樂地生活著。
在這本小說中,我最喜歡青銅。他是一個聰明的小男孩,為了讓葵花報幕時更美一點兒,就費盡九牛二虎之力用冰激凌做了一條漂亮的冰項鏈;為了讓葵花晚上做作業時有亮光,就拼命去抓了許多螢火蟲,做成了南瓜花燈。他還是一個善良的好哥哥,非常疼愛葵花。為了讓葵花上學,他寧愿放棄自己上學的夢想;為了讓葵花看馬戲,他讓葵花騎在自己的肩膀上,自己什么也沒看見,就這樣,站了整整一個晚上。
青銅葵花的.故事就像一縷陽光,照進我的心窩,讓我懂得愛,懂得愛能讓生活更美好!
青銅葵花讀后感 篇6
有一種花,叫葵花;有一種銅,叫青銅;有一種愛,叫友誼;有一種美,叫堅韌。作家曹文軒所著的《青銅葵花》,為我們詮釋了友誼與堅韌。
《青銅葵花》講述了:一戶農家兩個少年經過苦難的歷程和各自顯示的風度。他們遭遇火災,水災,蝗災的摧殘,他們在風雪,嚴寒饑餓折磨中挺立,他們就是《青銅葵花》。
在生活困難的情況下,他們互相幫助,在一件件小事上顯出他們高尚的品德。而我們大多數家庭都過上了富裕的生活,但卻還有人過著貧苦,我們為什么不去多幫幫他們那些過著貧苦日子的.人呢,像青銅那樣獻出最美好的親情。付出我們的愛心,不需要驚天動地,一份辛勤,而在你付出時也會得到回報。
苦難與痛苦之后,帶給我們的是無窮的好處,它會讓我們更好地了解災難,并體會快樂與幸福的美好,人性就是這樣,只有失去了,才會懂得珍惜。請記住曹文軒的一句話:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛。
青銅葵花讀后感 篇7
你見過用青銅做的葵花嗎?這本是一件物品,而在曹文軒作者的筆下,卻變成了兩個有著同樣悲慘命運的孩子。一個特別的機遇,使他們相識,從而一起生活,一起長大。
《青銅葵花》這本書包含了太多的愛,太多的情,也體現了當時人們的樸實和善良。青銅家一直是大麥地最窮的一戶人家,但是他們還是收養了可憐的葵花。葵花來到青銅家后,從來沒有受過任何委屈,而青銅家也真是把葵花當親人對待。青銅和葵花兩人感情最好,除了奶奶以外就數葵花最了解他。雖然青銅不會說話,但是青銅想表達的.意思葵花都懂。反過來葵花不用說話青銅也知道葵花想表達的意思。
葵花也很愛青銅一家,她知道奶奶生病了要用錢,就故意把試卷考砸,把上學的錢省下來給奶奶治病。是啊!人間的愛說也說不盡,就像青銅一家,他們雖然窮,但日子過得很美好。他們互相愛著彼此,就算遇到再大的困難,他們也從不分離。他們好像從一出生就是一家人一樣。
人間的愛是無窮無盡的,它比海深,比山高,比天還要遼闊。因為愛可以使我們生活的更美好。
青銅葵花讀后感 篇8
這本書是曹文軒純美小說。主要講的是一個男孩和一個女孩,因為一次特別的機緣,使兩個小孩變成了最親的兄妹,在這女孩十二歲的時候,城市的人叫她回去。最后,在這男孩身上發生了奇跡。
最讓我感動的是:小女孩葵花的.爸爸在找葵花的時候掉進了河里。于是葵花變成了孤苦伶仃的孩子。青銅的家人雖然過得很清苦,但是他們還是把葵花接到了家里照顧她。
最讓我記憶猶新的是:葵花因為要寫作業的時候總是去翠環家或秋妮家借用燈光寫作業。又一次,翠環和秋妮把她趕了出去,青銅知道了便將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上,然后朝他們笑:這是燈!燈!晚上,葵花不用再去翠環家或秋妮家了。這是大麥地最亮最美的燈。
最讓我難忘的是最后幾頁,城里人把葵花接走后,青銅竟然會說話了嘴里喊著:“葵花,葵花……”
這本書給我的啟示是:每個人都要,珍惜當下的美好時光,不要等到失去了,才知道珍惜。
青銅葵花讀后感 篇9
這幾天,我讀完了一本書,叫《青銅葵花》。
這個故事的主角是葵花。葵花的'爸爸媽媽拋棄了她,青銅看到了,把她抱回了家,讓自己的爸爸媽媽養著,所以葵花把青銅當成自己的哥哥。青銅和葵花小時候天天在家一起玩兒,好景不長,葵花到了該上學的年齡,青銅的爸爸和媽媽出錢供她上學。葵花從小就聰明,而青銅確是個啞巴!所以每天青銅拉著牛,送葵花上下學。突然有一天,奶奶生了一場重病,需要住院治療,需要好大一筆錢,而爸爸一聽醫藥費,哆嗦的癱倒地下。可葵花知道后,立刻坐船出去賺錢。青銅等她回家等了三天三夜。
這個故事我讀的時候就傷心,內疚,看到青銅對妹妹葵花如親生妹妹一樣,可我對妹妹卻很冷漠,我不應該那樣對待妹妹,妹妹平時對我很好,有好吃的都會想著我,給我留著。我也不應該對姥姥姥爺大聲吼,他們每天都很辛苦,姥爺還天天送我上下學,我應該尊重他們。
這本書讓我懂得了尊老愛幼,學會了堅強和自立,我之前做的很不對,今后我一定改正!
青銅葵花讀后感 篇10
《青銅葵花》這本小說用最溫婉的語調和最優美的聲音向我們講述一個氤氳在苦難的霧氣中的童話故事,讓我們看見能夠承擔世間一切苦難的肩膀和美麗。在寫這些苦難的時候,曹文軒先生并沒有艱澀的尋找苦難背后的原因,他沒有質問社會也沒有抨擊現實,他只是將這些苦難化作一個個美麗的故事向我們娓娓道來。在這些艱難和困苦中,我們也沒有讀到青銅一家的自怨自艾和自暴自棄,苦難并沒有將他們摧毀,反而讓他們人性的光華顯得熠熠生輝。
正如作者所說:有些苦難,其實是我們成長過程中一些無法回避的元素。我們要成長,就不能不與這些苦難結伴而行,就像美麗的寶石必經熔巖的冶煉與物質的爆炸一樣。童年的苦難對于成長的道路來說是那樣的微不足道,但是它卻讓未來的心路是那樣的平坦!
這不僅僅是給孩子看的一本書,這更是一本寫給大人看的.純真的故事。在這個喧囂復雜的世界里,我們太需要這樣一個純凈的地方讓我們的心靈去享受安詳。我們需要一片沒有雜質的大麥地,需要一群沒有私心的青銅們,來洗凈我們心靈的塵埃。
青銅葵花讀后感 篇11
自從讀完《青銅葵花》這本書后,我一直有很大的感觸。這本書很讓人感動,青銅一家樸實無華的精神令人敬佩。
這是一個名叫青銅的男孩和一個名叫葵花的故事。葵花是城里的一名雕塑家的女兒,因父親不慎跌入水中死去,青銅家便收養了她。青銅家是整個村子里最窮的。葵花7歲,該上學了,啞巴哥哥青銅11歲,也渴望上學,但因為太窮,所以只能選擇一個,最終選了葵花。當葵花11歲時,整個村遇到了蝗災,家里沒錢,奶奶只好以去探望妹妹的名義去撿新棉花,換錢。因為過于疲憊,奶奶患上了重病,換來的錢給葵花交完學費就沒多少了。葵花為了奶奶,故意考不好試,去江南揀銀杏掙錢。當葵花回來時,奶奶就撐不住去世了。不久市長知道了就把葵花接回市里,青銅一家都不舍得。青銅不管日曬雨淋每天坐在草垛上等待著葵花,當他再次看見葵花時,他用盡平生力氣,喊出了葵花的名字。
我要向青銅葵花學習,應當勇于正視痛苦,學會善待周圍的.人,以樂觀的心態去付出,去感動大家,付出就是愛。要知道人最寶貴的不是財富而是無私的奉獻。
青銅葵花讀后感 篇12
初看書名感覺怪怪的,甚至有點不知所云,青銅跟葵花有什么聯系?隨手翻開一頁,頓時被他純美的文字吸引,便再也停不下來……
故事發生在大麥地,一個世間極純凈的地方;主人公是鄉下男孩青銅和城市女孩葵花,特別的機緣讓他們成為了以兄妹相稱的朋友。在這廣闊的大麥地一起生活,一起成長,經歷磨難。作者寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作者寫美——大美,將美寫到極致;作者寫——至愛,將愛寫的充滿生機和情意。
一個人經歷不同程度的鍛煉,就獲得不同程度的修養,不同程度的`效益。好比香料,搗的越碎,磨得越細,香的越濃烈。在年輕時認真經歷生命的歷練,方能在歲月中優雅地老去。我們正是經歷了苦難才能感受到幸福的溫暖。都說這是一本寫苦難的書,但我卻從這些苦難中都感受到一家人暖暖的愛意,互相扶持,幸福滿滿。很多人被愛包圍,卻體會不到,如果對自己的生活不滿意,推薦讀一讀《青銅葵花》,學會品味苦難,方能從中收獲幸福。
青銅葵花讀后感 篇13
讀《青銅葵花》有感長江路小學 朱慧瑩最近我讀了一本好書,書名叫《青銅葵花》。
書中主要講了一群城里人來大麥地干校工作,其中,有個城里人會用青銅做《青銅葵花》而得名。他的妻子死了,就把女兒葵花接到了干校。沒過幾天,葵花認識了啞巴小男孩青銅,和他建立了友情。有一天,葵花的爸爸被龍卷風卷進了河底。干校決定把葵花送給大麥地青銅家撫養。從此,青銅一家為了能讓葵花上學,天天早起晚睡,拼命掙錢。青銅和葵花兩個主人公經歷了無數打擊,最后葵花被市領導接到城里去上學。青銅和葵花分別的那天,青銅終于喊出了兩個字——葵花。
讀到這里,我的.眼睛濕潤了,被青銅和葵花那種相依為命的精神感動了。青銅家雖然很窮,但他仍沒忘記他的妹妹,為了讓妹妹先上學,他自己輟學被爸爸打過;他為了掙錢,不管寒冬臘月,天天背著十多雙蘆花鞋到鎮上去賣;有一年自然災害糧食受損,沒有飯吃,他拉著妹妹去挖蘆根。葵花為了讓奶奶有錢去看病,故意考砸而退學。
我想:雖然這些事今天不會再出現,但是人們可以把那種人與人之間相互幫助、相依為命的美好精神留下來,一代代傳下去,這樣世界會更美好!
青銅葵花讀后感 篇14
十歲生日聚會上,我的同學送給了我一本著名兒童文學家曹文軒寫作的小說《青銅葵花》。這本書主要講了在大麥地一個城里的女孩葵花和一個鄉村男孩青銅的故事。
在大麥地村,青銅在一場浩蕩大火中成了啞巴。葵花,由于爸爸意外落水,成為了孤兒。一次偶然的機會,青銅家收留了這個可愛的女孩,他們成為了兄妹。青銅一家人對葵花都非常好,非常的愛護她。因為青銅的家里比較貧苦,青銅就放棄了自己上學的機會,讓葵花上學。葵花想照相,青銅就冒著大雪去賣花鞋讓葵花照相。葵花想看表演,青銅就讓葵花騎在自己脖子上。在葵花12歲那年,有幾位城里人將葵花帶回到她本來的生活,由于青銅很想念葵花竟然喊出了葵花的名字。
用作者曹文軒說:每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的.。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者!
從青銅和葵花身上,我看到了做人最善良的本質,也看到了他們為了美好生活而不懈奮斗的那份堅強和堅持!
這本書感動了我,我也要做一個善良而且堅強的人!
青銅葵花讀后感 篇15
在寒假期間,我讀了一本課外書,名字叫《青銅葵花》。《青銅葵花》的作者是曹文軒,小說講述了一個叫青銅的出生在大麥地,然而在青銅五歲的時候,大麥地突然著火,青銅一人急急忙忙的趕著逃跑。剛到安全的地方,不幸的是青銅失去了說話的能力,獨自擁有的世界,直到女孩的出現。女孩葵花,從小失去了,繼而跌入河中不知去向,像飛翔的雛鷹失去了翅膀,一個特別的'機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的。他們一起生活,一起。然而,之神卻不斷捉弄他們的生活這本書我最的一章內容是《紙燈籠》,講述了青銅的去她家里摘棉花,說要給青銅和葵花做棉衣,這話剛說完奶奶的就不行了,不久之后就病倒了。小小的葵花很想賺錢給奶奶治病,于是她坐船去摘銀杏,船上的人都愿意幫她都喜歡她,但不幸的是當她回來的時候,奶奶已經去世了。讀完這一篇,我既又驚訝,感動是因為她很懂事,吃驚的是她這么小就能出去掙錢。
這對親如親兄妹的青銅和葵花,讓我了解到以前人們生活的艱辛,苦難是不可避免的,但只要擁有了愛,就比什么都重要!我們都能做像青銅和葵花那樣的人,直視、面對苦難!
青銅葵花讀后感 篇16
周末,我讀了一本書,名叫《青銅葵花》,這本書令人感動,它敘述了青銅和葵花遇到困難,決不拋棄的故事。
城里人葵花的父母都逝世了,住在大麥地,青銅一家收留了她,青銅在一場大火中,變成了啞巴,他用手勢和他人溝通,他十分心愛他的妹妹葵花,總把最好的東西給葵花,所以淚水經常會含糊葵花的視野。有一次,暴風雨掀掉了青銅家的房頂,洪流淹沒了他們的房子,一家人只好天天住在草棚里,奶奶賣掉了一向戴在耳朵上的金耳環,為的是給青銅葵花蓋一座美麗茅草屋。冰項圈這一章寫了在冬地利,葵花要扮演節目,排練節目的劉老師期望葵花能戴上銀項圈,可青銅家太窮,沒有辦法,青銅看見通明的冰凌,便給葵花做了一條冰項圈,當葵花戴著冰項圈走上臺時,臺上響起了火熱的掌聲。
從這本書中,我發現了兩樣最寶貴的'東西,那便是愛的力氣,還有便是永不拋棄的精力。愛的力氣能讓人具有克服困難的勇氣,而只要具有永不拋棄的精力,不向任何困難垂頭,才會獲得成功。
和青銅葵花比較,咱們現在的日子實在是太美好了!咱們遇到的困難和他們所遇到的困難比較,也是微乎其微的。我今后要以青銅葵花為典范,做一個具有愛心,遇到困難永不拋棄的好孩子。
青銅葵花讀后感 篇17
《青銅葵花》是曹文軒先生著名作品之一,在享樂主義盛行的今天,它無疑是令外一種聲音。盡管它是苦難文學的代表,可其中的情感是豐富多彩的,無處不折射出感恩的光彩……
就拿葵花撿白果賺錢給奶奶買藥這件事來說吧!它告訴我們:只要你真心付出了愛,就一定會收到雙倍的回報,甚至更多的愛!葵花是城里人,是個孤兒,被寄養在青銅家。從一進家門開始,葵花就完全融入了這個窮苦的`家庭,青銅一家人帶她比親人還親,尤其是青銅這個絲毫沒有血緣關系的哥哥。葵花就在這充滿愛得雨露中成長著。同時,她也學會了感恩。當奶奶生病時,沒錢買藥治病,她很難過,居然想出獨自一人乘船去遠方撿白果來賺錢。試想,一個和我們年齡相仿的小姑娘,這樣做需要多大的勇氣和毅力呀?!這就是愛的神奇力量!一起去撿白果的大人也被葵花的孝心感動了,吧白果多的地方故意留給她。盡管賺回來的錢還是不夠只好奶奶的病,可是奶奶很欣慰,幸福地走了……
是呀,“滴水之恩,當涌泉相報。”在我們的生活中,感恩的雨露時刻滋潤著你我他。就說5.12汶川大地震吧,當時有位唐山地震中的幸存者給災區捐出了一千萬元。他說:“唐山地震時,是你們給了我們生活的希望,現在你們遇到了困難,我更應該全力奉獻吃自己的力量幫助你們……
是啊,感恩是什么?感恩就是一種精神境界,是人與人之間大的情感紐帶。讓我們學習葵花,學習唐山來的那位叔叔,在感恩的雨露中成長!
青銅葵花讀后感 篇18
在生活中,有許多給自己留下深刻印象的人、事、物。而我卻偏偏是一本書。
書中的主要人物是青銅和葵花兩個孩子。青銅是一個啞巴孩子,而葵花則是一位雕塑家的.女兒。兩人在村子里經歷過各種人情世故,在生活中有苦有甜。最后卻不得不分開,在異地中等待重逢,而不是忘掉對方。
再想想如今的世界。在誠信這個小問題上,表面上口口聲聲地答應了,可一出門就忘了。有些人甚至在別的誘惑下傷害對方。這真是一個背信棄義的世界啊!
這本書讓我想起了上次發生的事。在一個周六的上午,我與哥哥正在父母的店里等待赴約同學的到來。9點,10點半,11點,他還是沒有來。我們只好決定周一再向他討個說法可那天得到的回答卻是:"我媽說她去找你了。"
這個問題說起來容易做起來難。沉浸在眼前利益的人們啊,快先反省一下自己吧!
青銅葵花讀后感 篇19
《青銅葵花》是曹文軒的純美系列小說之一,也是我最喜歡的一本書。
它的魅力首先來自于它的主題—愛、親情、苦難與命運。城市女孩葵花跟隨唯一的親人—她的父親,一起來到鄉下的干校,父親是個雕塑家,雕青銅做的葵花最出名。父親每天干活兒,身邊有沒有伙伴玩耍,這使7歲的葵花開始渴望河的對岸—大麥地。就在這時意外發生了,葵花的父親溺水而亡了!也就是說,葵花在這個世界上已經沒有親人了,那該由誰來撫養葵花呢?這時,好心的青銅一家收養了葵花,他們一家日子雖然清苦,但也過得其樂融融。他們一起度過了最苦難的時光,房屋被風吹倒,遭遇蝗災……但這些都沒能將他們一家打倒。在葵花12歲那年,命運又將女孩葵花召回她來的`城市。哥哥從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的方向……
作品寫苦難—大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美—大美,將美寫到極致;作品寫愛—至愛,將愛寫得充滿生機與情意。在看這本書的時候,我感到很驚訝,原來還有如此苦難與痛苦的孩子,他們甚至連點燈的錢都沒有!在后記中,有一句令我記憶深刻的話:凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦,凡能體味她們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。《青銅葵花》要告訴我們的,大概就是這個意思。
青銅葵花讀后感 篇20
前些日子,媽媽為我買了一本名叫《青銅葵花》的書,它是著名作家曹文軒的大作。這本書寫得十分感人,在我讀的過程中,不知被感動過多少回,而且也從中懂得了親情的可貴。
這本書主要寫的是:一個男孩叫青銅,一女孩叫葵花,由于葵花父親的過世,青銅家收留了她,使兩個孩子成為了兄妹。雖然這個家很窮,但他們一起生活,一起快樂,一起悲傷,度過一個又一個艱難而快樂時光。12歲那年,命運捉弄人,葵花又回到了她的城市。男孩青銅從此常常落著淚站在蘆蕩盡頭,帶著思念和擔心遙望妹妹所在的方向。
文中有章說的是他們倆人都到了上學的年齡了,可是家里攢了很長時間的`錢還是只夠一個人上學的,青銅的父母為了不虧待葵花,還是狠了心讓葵花去上,把青銅留在了家里干活,說什么寧愿讓自已家的孩子不上學,也不能讓葵花不識字,其實他們的內心多么糾結,每當看著青銅牽著牛從學校把葵花接回來,心里流著淚,臉上還得掛著笑。每天葵花在課堂里上課,青銅站在墻角處聽課。放學了,再把葵花接回家,在路上看著葵花高興的神情,心里雖苦也甜著。
還有感人的一章是《蘆花鞋》。青銅家里特窮,可葵花學校里又要照相,家里沒錢,葵花又想照相,回來又不好說,就有點高興不起來,青銅于是就去采摘蘆花,編織成蘆花鞋,拿到集市上去賣。那是在冬天,下著鵝毛大雪,天那么的冷,外面又沒什么人,對面小賣部里的人看著他站在雪中凍得瑟瑟發抖,過意不去,叫他到店里去躲躲,暖和暖和,可是他怕自已一進去,錯過了買鞋的人,錯過了機會,少賣一雙,那么葵花就遲一天照相。還有即使再餓,也舍不得買一個包子吃,只吃從家里帶來的凍得像石頭的窩頭。有一次甚至顧不上冷,把腳上穿得都賣了出去。青銅赤著腳跑在雪地上,腳雖然凍得沒了知覺,但是心里卻笑開了花。
真是屋漏偏逢連夜雨,這個家本來就窮沒錢,奶奶又生病了,因為想省錢給葵花上學交學費,不愿看病。葵花為了給奶奶省醫藥費,竟然故意把成績考得一塌糊涂,以為這樣就能退學,不用交學費了,可以給奶奶看病了,他們一家人的互相愛護,互相無私奉獻精神,真的讓我感動的痛哭流涕。
這部書寫苦難——大苦難,將苦難寫得充滿生機,充滿幸福;寫美——大美,將美寫到了極致,由內至外的美;作者寫愛——至愛,將愛寫得讓人感動,一生難忘。
讀了這本書后,我懂得了如果沒有風浪,就無法顯出風帆的威力,如果沒有經歷挫折,就沒有迎戰的決心和戰勝困難的恒心。讓我明白了困難并不可怕,只要有親情、團結就能戰勝一切。
青銅葵花讀后感 篇21
這本書講的是有一個小女孩叫葵花,她來到了青銅家并住了下來,很快融入了這個家庭,她和青銅就像兄妹一樣,青銅也很疼她,這個家庭也發生了很多事情......
我覺得葵花很懂事。為了給家里省一些錢,她就忍住不把在學校可以照相的事告訴家人;在奶奶生病的時候,她竟然一個人去很遠的地方采銀杏還什么也沒帶,多虧船上的一些好心人的幫助她她才帶著一些錢毫發無損地回到了家;在期末考試時,葵花還故意考砸,因為她想省錢給奶奶治病,最后老師還是讓她重考了一次。
青銅也是個懂事的孩子。他十分疼愛自己的'妹妹,雖然他很想上學,但是他還是把機會留給了他妹妹,每天上下學他都去接送葵花;由于他們家很貧窮,他就每天堅持去賣茅草鞋,甚至連自己腳上穿的鞋也賣掉了,赤腳跑回了家。
青銅的奶奶也十分疼愛他們,竟然自己一個人去很遠的親戚家的棉花地里采棉花給青銅葵花做棉襖,結果累垮了。
沒想到那個時代的人們竟然這么貧窮,小孩都上不起學校,我們一定要珍惜現在的生活。
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