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大腳丫跳芭蕾讀后感范文
認真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的大腳丫跳芭蕾讀后感范文，歡迎大家分享。
大腳丫跳芭蕾讀后感范文篇1
初讀書名，以為這雙大腳丫一定在故事中給女主角帶來很多成就，然而故事的開頭卻是因為這雙大腳丫，貝琳達四處碰壁，在評委的質疑聲中，貝琳達選擇了另外的職業，如若夢想能夠為自己謀生那最是再好不過，可僅僅變為愛好后，仿佛芭蕾在生活中的比重就降低了許多。
但對于貝琳達來說，跳芭蕾仿佛從夢想變成了習慣，以至于聽到音樂就會不由自主地跳起來。貝琳達在餐廳的勤奮，對芭蕾的熱愛，對跳舞的堅持，這樣可愛的貝琳達怎能不會被人看中，既然選擇了，就要堅持下去。貝琳達是用生命在跳躍，對芭蕾的熱愛，對生活的堅持，樂觀的心態，這些都是值得我們共同學習的。實現夢想后的貝琳達并沒有虛榮，也沒有驕傲，她因跳舞而快樂，享受。
反思我們現在的學生家庭條件優越的有數不勝數的在報課外興趣班，家長給孩子報班的出發點或多或少是想讓孩子長大之后有一技之長，孩子真能堅持下來的，真正熱愛的有多少還值得思考，在我們的'課堂上，圍繞“堅持，夢想”主題去講授這本圖畫書的同時還可以結合學情。
讓孩子談論自己對愛好的理解，是一時興起，還是有始有終，程度有多深，培養這些愛好的目的到底是什么等交流，也許會達到不一樣的效果。
大腳丫跳芭蕾讀后感范文篇2
我讀了一往篇《大腳丫跳芭蕾》的故事，講述了一個叫貝琳達的.女孩，她非常熱愛跳芭蕾，可是因為腳長的太大了，在參加一年一度的芭蕾舞表演選拔時，評審委員們都認為她不適合跳芭蕾。
為此她想過放棄，可因為太喜愛芭蕾了，只要一聽到音樂就會不由的跳起來，最終她選擇了堅守這份熱愛并跳到了大都會劇院。這個故事使我明白，做什么事情只要有興趣并為之努力，不管別人怎么評論，你一定會成功。
大腳丫跳芭蕾讀后感范文篇3
今天，老師給我們讀了一篇繪本書《大腳丫跳芭蕾》，故事講的是：有一個非常喜歡跳芭蕾舞的女孩，卻偏偏擁有一雙大腳，正是因為這雙腳，每一次的評選活動中，她還沒試跳就被評委們一致否決。
因此，她很難過，她難過了很久，后來她決定不跳舞，去了一家餐廳干活，但她始終忘不了跳舞，一次偶然的機會，餐廳老板讓她在餐廳跳舞，迎得了客人們的贊賞，客人們告訴自己的`朋友，朋友的朋友，很多人都來看她跳舞，最后，大都會芭蕾劇院的指導，看了她的表演，要求女孩一定要到他們的劇院去跳舞，女孩終于可以跳舞，跳舞，一直跳舞……
在故事里給我的印象最深的，就是貝琳達的表情，一會高興，一會傷心，貝琳達的舞蹈動作很優美；還有，就是最后批評過貝琳達的三個評委也來給她鼓掌，這說明了他們最后也承認貝琳達是最棒的！
大腳丫跳芭蕾讀后感范文篇4
幼兒園的時候，爸爸媽媽給我買了很多繪本故事書，有《大房子和小房子》、《小豬變形記》、《大衛不可以》等等。那時的我，非常喜歡倚著爸爸媽媽，聽他們讀這些精彩的故事。上小學了，我認識了很多字，現在的我，可以自己閱讀這些故事書。有一天，我在書柜里找到了這本《大腳丫跳芭蕾》，重新閱讀后，我有了些不一樣的感受。
這個故事說的是一個叫貝琳達的小女孩，她熱愛跳芭蕾。一次，她去參加芭蕾舞選撥，只因一雙不同尋常的大腳丫，而被別人否定了�？墒撬龥]有放棄，堅持跳芭蕾，最終贏得了大家的喜愛，站上了屬于自己的舞臺，實現了自己的夢想。
重讀這本書，讓我想到了古箏學習中的一件事。練習左右手合奏時，我聽到老師和媽媽說：“孩子的協調能力不行，需要加強練習�！被丶液�，我對媽媽說：“我真的'不適合學習古箏�！眿寢尮膭钗遥骸爸灰獔猿志毩�，你一定能彈奏出美妙的樂曲�！庇谑�，我堅持每天練習，終于通過了考級，享受到了成功的快樂。
每當我遇到困難想要退縮的時候，我會告訴自己，要像貝琳達一樣，不要因為別人的非議而放棄自己的夢想，只要堅持，就一定能有所收獲。
大腳丫跳芭蕾讀后感范文篇5
今天我讀了《大腳丫跳芭蕾》的繪本故事。
這個故事講的是一個女孩貝琳達特別喜歡跳芭蕾舞，在比賽中評審委員說她的腳太大不適合跳舞，她很難過，去餐廳當服務員。但是最終因為她的舞姿優美，被很多人喜歡而忘記了她的大腳丫。她成功了。她是一塊耀眼的金子，沙子是埋不住她的；她的堅持也是她成功的一個重要原因。
我覺得我自己在學習上也要有這種貴在堅持的`精神，不能因為一時的困難或者批評而退縮，勇敢的堅持下去，一定會成功的。是金子總會發光的。
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