早教的述職報告

　　在生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告根據用途的不同也有著不同的類型。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的早教的述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

早教的述職報告1

　　20xx年，是不平凡的一年，在這一年里，在幼兒園原有發展基礎上，我們幼兒園全體教職工求真務實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，在圓滿完成本學期教育教學計劃的基礎上，接受了省督導與國家普三驗收兩項任務，并順利通過驗收。為使今后的工作更上層樓，現在將今年的工作進行回顧總結，我認為主要有以下方面：

　　一、 實施“以人為本”的管理模式，調動教師的積極性，群策群力，提高保教質量。

　　教師是一個幼兒園的靈魂，今年重任在前，只有把全體教師的積極性都調動起來，我們才能保質保量的完成任務。因此，在每兩周一次的園務會議上我對全體老師講述了當前形勢，我們所面臨的任務，希望全體教師發揮主人翁精神，通過本次檢查把我園的保教質量提升到新的水平。在這一年中， 我給予每位教師最大的自主權，自己的班級自己做主，缺什么我給解決，可以說我們全體教師都做到了以園為家，為幼兒園建設獻智獻策，加班加點更是常有的事，因此我們才能順利通過各級部門的驗收。我認為能發揮出每位教師的潛能，加強了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。

　　二、規范辦園行為，提高辦園效益

　　一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。

　　1、是充實教師隊伍，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優錄用了三名熱愛幼兒教育事業、具有高尚職業道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質量的提高。

　　2、是進一步改善辦園質量，投資9萬余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動室，逐步改善了辦園條件，為進一步優化幼兒的活動提供了物質保障。

　　3、是完善幼兒園寄宿制度，規范廚房管理，日常工作嚴格按照《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》實行。另外，我們還配合市教育做好有關幼兒安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。

　　三、認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。

　　當前，家園共育作為擴展教育時空發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。因此我們積極倡導建立新型的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態度進行督導，同時組合各種力量和資源協助幼兒園的教育工作，充分發揮家委會的作用及職能。其次，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

　　四、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創名牌幼兒園而努力。

　　幼兒園要順利發展，形象建設是推進公共關系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度，在繼續做好園內宣傳窗的更新，辦好幼兒園園報及發放工作之外，本學期我們錄制一臺豐富的六一節目匯演，并在黃驊電視臺播出，受到了較好的成效，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。

　　五、下一步工作打算

　　善于反思才能不斷進步。為了幼兒園的`進一步發展，在肯定成績的同時，我們更應正視自己的不足。通過省專家組反饋的情況，我們進一步認識到自身的弱勢與不足。結合實際，我們制訂了一系列的整改措施，精益求精，努力為幼兒創設更加寬松的成長環境。

　　行政管理：進一步細化日常管理，月考核與學期考核相結合的方式。逐步規范檔案管理，將創建省級規范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標，實現檔案管理電子化，使檔案管理工作成為我園的特色之一。進一步完善功能室和信息化設施的配備，提高利用率，更好地為教育教學服務。

　　保教科研：本學期我園將增加教研活動的密度，豐富內容，將教研工作落實到細處，鉆研到深處。我們將繼續堅持園本教研，立足本園、以人為本、以研為實，倡導教育反思，全園各個班級形成同伴合作，團隊引領的保教隊伍，為教師提供學習和發展的創造空間，讓教師樂于教，興于研，不斷提升自己的專業水平，體驗工作的成就感和價值感。結合我園教育教學的薄弱環節，將開展充滿研究、真誠交流的園本教研活動，使教師通過各項活動真實的體驗和深度反思、學習、交流和增強教師的創新意識，通過園本教研活動，使每個教師在原有的水平上都有所提高。

　　安全衛生：結合實際，進一步細化幼兒園安全衛生常規管理。一是加強管理，建立每日巡查制度。實行行政管理與教師自我管理

　　相結合的方式，每月考核，針對出現的問題進行反饋，記錄考核成績。二是加強安全檢查，切實落實安全措施。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責任追究制度，加大安全工作目標責任制的落實力度。結合主題活動布署開展安全教育活動，要求每個班級環境裝飾中要有關于安全的內容，每個月有一次小型的防火、防震、防走失的演練，每學期幼兒園有一、二次大型的演練。三是完善晨檢制度，嚴把晨檢關。嚴格執行接送卡制度。進一步改進晨檢程序，使之更加科學合理。四是關注幼兒心理健康，建立幼兒心理健康檔案。利用一周一課、個案追蹤、設立情緒角、心情卡等方式對幼兒進行心理健康教育，結合成長檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理。五是針對幼兒入園率偏低這一實際，建立幼兒缺勤日報制，及時與家長溝通，了解幼兒缺勤原因。開展“全勤寶寶”評比等活動提高幼兒入園率，使幼兒獲得連續穩定的教育，鞏固已形成的良好習慣，促進幼兒健康成長。

早教的述職報告2

　　參加早教行業已經七個月了，回想起來，時間過得真快，之前都感覺自己沒有進入狀態，找不到方向，每天都不知道要做些什么事，在領導的幾次會議上，經過相互爭論與發言提建議，針對詳細細節問題找出解決方案，通過公司對專業學問的培訓與操作，這才讓我找到了方向感，漸漸融入到了這種工作環境與工作模式，后面的工作時間里我每天都過得很充實，接待客戶是間續不斷，雖然付出的勞動不肯定得到結果，但我信任，付出總會有回報的，努力了就會有盼望。現將我的一些心得與工作狀況總結如下：

　　一、關于園所

　　1、加強常規工作治理，優化每日工作，提高工作效率和執行率。針對園所人員，工作隨機散漫，沒有規劃，根本只有安排了才做，整個工作氣氛不是有序系統的，所以建議園所加強常規工作治理，優化每日工作。

　　2、衛生制度落實到位，執行逐步走上正軌，但是仍舊需要加強細節。園所衛生在大面積區域保持良好，但是細節根本仍舊未到位，例如：玻璃，探視窗口，地腳線/邊角垃圾，教室地墊縫隙垃圾，墻面擦痕等，所以需要大家共同完成細節地方的清掃，設施設備的維護。

　　3、團隊建立。園所試營業以來，各方面都還在摸索當中，在逐步穩定的同時，企業文化還沒有凸顯出來，實踐過程中，大家總結的太少，團隊建立，企業精神仍舊還未形成，所以建議加強團隊建立，組織員工活動、培訓、規劃等，最終形成我們華展的企業精神和文化。

　　4、加強與家長的對話，深化會員治理，從會員中查找園所的問題并加以改善，逐步走上標準化之路。

　　二、關于教學部

　　1、加強教師培訓，努力提高教師團隊的整體素養。親子園辦園質量取決于上課質量，為了避開教師盲目應付，保證課程質量，所以要加強教師培訓，敬業愛崗，思想素養高，對孩子關心愛護，對家長急躁細致，勤奮好學。此外，園所可以對教師設置考核制度，設置課程匯報課，評比優秀教師。

　　2、教師技能的提高。園所教師優點各異，各有所長，大家可以相互學習，提高整個團隊的技能，例如，萌萌教師擅長手工，東東教師擅長音樂舞蹈，艷艷教師擅長布置等，大家相互學習，爭取素養的綜合提高。

　　3、扎實教研活動。教研活動可以以專題來做，例：本周為“語言課教研”，大家齊心協力來研討課程設置，每個人都出點子，讓課程更興趣盎然，只有教研活動的開展和完善，將會讓我們的課程更加緊湊，更具備系統性，專業性，敏捷性，力求教研契合教學實踐，符合教師需求，從而提高課程質量。

　　三、關于銷售部

　　1、團隊競爭機制的建立。參謀團隊需要的是激情，向前(錢)沖的決心和力氣，所以，目標鼓勵，目標細化，目標安排，讓每一個規劃目標落實到每一個人身上，壓力與動力并存。2、工作習慣的培育。雖然大家各自找到銷售的方式和心得，但是緊貼工作的習慣還不是很完善，隨機性較大，較被動完成工作，漫無目的的狀況時有發生，所以必需把參謀的工作程序化、日常化，加強工作的`細致性和規劃性。

　　3、深入開展課題討論，不斷顯示園所的特色和優越性。針對現有會員的特點和差異性，根本總結消失在孩子普遍存在的問題，例如：秩序性的緣由與培育，專注力的緣由和培育，適應力量的緣由和培育。可以以此為課題，成立課題組，通過研討溝通的方式，找出有效方式，形成一個個案例范本，做出我們紅黃藍的特色，以此協作慧心父母課堂、宣傳等工作的開展和普及。

　　4、積極探究0-6歲的早教策略。面對家長形形色色的問題和懷疑，我們自己應當在綜合學習的根底上，形成一套紅黃藍的理論策略，共同做早期教育指導工作。

　　5、堅持培訓。園所不斷的培訓能給大家源源不斷的學問充電，從而保證專業學問的穩固和熟識，并且在培訓中大家都能找到自己的缺乏，從而加強學習。

　　四、關于自己

　　1、領導治理力量缺失。作為一個銷售團隊的領導人，我就是大家的典范，沖刺的帶動者，鼓勵的煽動者，但是我沒有做到，從自身的銷售業績就沒有做到。每個人的性格里都會有缺陷，我缺乏激情，缺乏欲望，所以我的性格影響了我的團隊，因此，要我的團隊轉變，積極向上，只有領頭羊的轉變才能鼓勵大家，所以，我要做的第一步，就是轉變!

　　2、工作效率不高。工作效率影響執行率，我的工作效率不高，究其緣由就是目標沒有細化，規劃沒有執行，任務安排不合理到位，我帶著的團隊都存在這個問題，所以，轉變，培育習慣是第一步。

　　3、溝通技巧欠缺。傾聽、語速、收放自如，都是我還不完善的缺點，所以溝通技巧和說話技巧均要努力提高，實現這個的最好方法就是實踐，在實踐中積存，積極主動接待家長，自我總結，不斷學習的過程中獲得力量。

　　所以針對參謀和本人的問題，最主要的是先從態度開頭，勇于改正自己的錯誤和成認自己的錯誤，正確對待問題，不極端不誤會。此外，我還需要學會傾聽，只有先學會聽，才會說，漸漸喝家長溝通，積存閱歷和方式方法。并且作為一個部門領導人，擺正自己的位置，積極影響團隊，帶著團隊完成任務，踴躍找問題找方法，統籌規劃，正確治理。我們需要快速精確的制定完整的工作流程，工作細化到人，細分到每天每時，增加責任心。

　　最終盼望我們這個大家庭以遵守規章制度為前提，責任心加強，仆人翁意識加強，主動參加培訓，完善獎懲制度。信任在不遠處，我們都能有所得，有所成長，為園所的進展盡職盡責。

早教的述職報告3

　　日月如梭，時光飛逝。憑借多年的匆匆腳步，已經通過一個周期。采取情感，忙碌，完整，焦慮，喜悅一起回來照顧使我意識到：忙碌而充實，焦慮和喜悅的內在聯系。我很忙，我全力，我的煩惱和喜悅到何椿霖秋霜轉身深深融進我的職責，我從來沒有厭倦的執著進取，辛勤工作。雖然目前還沒有大的成就，但沒有驚天動地的業績，但我仍然是“無痛苦，無增益”來解釋。

　　正確的思想，找準定位，協助的主要工作，認真學習政治理論，不斷提高他們的政治覺悟。熱愛學前教育，自律，恪守職責。幼兒園是繁瑣的工作，但小，團隊成員，我必須清楚地了解自己的角色，每個獨立的主管保羅在自己管理的勞動分工，教他的業余時間，主要要求，以幫助處理其他從未嘗試轉讓的各種事情，總是要犧牲自己的.生命，在地面上，站在全球的角度來看，人大代表的作用，盡自己所能，以盡量減少壓力和負擔的主要。在同一時間的本金和物流的共同努力下，協助幼兒園管理的全方位的長度。不斷豐富和努力提高自身的各種角色的生命的意義，也有很多事情等著你去做。

　　我認為無論是管理人員和教師，是一個學生。信息高速公路上行駛時，深切地感受到，他們是這么差，沒有足夠的內存，以各種各樣的角色，擴大知識領域和更深更廣泛的業務擴展。所以經常在業余時間，學習學前教育世博會學前教育，幼兒教育“和”管理創新“的書籍，只要這篇文章從基層網絡范文讀一個奇妙的地方，我會控制自己的自己的工作，找出差距，以充實和更新他們的管理理念和調整自己的工作在第一線，大膽嘗試，探索新的教育觀念和教育模式的理論和實踐，可以利用在教學過程中不斷提高自己的商業課程的今天，我們在遇到困難時，在球場上的時間損失，抓住孩子們掌握的預期，并招致虧損時我讀的書籍，查找資料，并進行討論，反映了各種方式來學習和教師一起解決一些在實踐中的混亂，我抓住機會學習，聽取專家的。講座，感受新的教育理念，通過多種方式來豐富自己的研究增長在多次承擔指導市民遵守各級的各種活動，引導細致的工作最好的贊美，參加在縣與新課程，德化問題，我們可以得到的觀測。

早教的述職報告4

　　時間飛逝，轉瞬間，一個緊急而又充實的學期又過去了。我班有幼兒37人，有些孩子共性活潑開朗，但共性鮮亮，通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作馬上完畢，在孩子們馬上完成小班幼兒園學習任務之際，我們回首所做過的工作，總結閱歷，反思缺乏，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學期工作總結：

　　一、思想工作

　　本人能積極參與政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱忱的心態去完成園里安排的各項工作。積極參與園內各項活動及教研學習，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到急躁、愛心、公正、敬重地對待每一個孩子。

　　二、工作方面

　　教育教學

　　在教學中，要提高教學質量，關鍵是要上好每一節課，我仔細備好每節課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發幼兒興趣，使幼兒產生開心心情，制造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注意個別幼兒教育，使班級保持相對穩定。課余時間看對業務有幫忙的書籍或上網查詢最新教育理念，不斷為教學內容注入新的活力。

　　1、在教學活動中仔細備課，做好課前的.預備工作，課后仔細總結閱歷，每節課做教學反思，以提高自身的教學力量。

　　2、在教育教學活動中，為幼兒創設良好條件，供應充分的教學用具。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力量。

　　3、仔細的領悟新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參加活動，并主動去學習。因材施教，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。

　　4、依據制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證幼兒每天的嬉戲及戶外活動時間，供應幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面進展力量。

　　5、仔細填寫周、月規劃。

　　安全工作

　　安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起，急躁細致，保障每一個幼兒的安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。我做到了以下幾點

　　1、教給了幼兒一些安全學問，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發生危急時，會大聲呼救。

　　2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。

　　3、加強一日活動各個環節的治理，加強幼兒日常生活的治理，做到了人到心到，防備意外事故的發生。

　　4、做好交接班和藥品登記工作，并仔細填寫一日狀況表。

　　保育工作

　　在日常生活中教育幼兒關懷集體，關懷同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德教育，使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長親密聯系，聽取家長意見，對幼兒進展因人施教，和家長一起訂正幼兒的不良習慣。

　　1、進一步加強幼兒常規教育，對幼兒的生活習慣、學習習慣進展培育，使得幼兒在原有的根底上有肯定的進展。

　　2、協作保育員做好班級的環境衛生和衛生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗潔凈、被褥整齊。

　　3、嚴格堅持衛生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒。

　　4、加強幼兒進餐習慣，使幼兒養成不調食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。

　　5、加強幼兒午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服整齊放好，起床后會自己穿衣服、穿鞋子。

　　家長工作方面

　　積極與家長溝通利用早上和晚上家長接送的時間向家長匯報幼兒的最近一段時間在園狀況便家進步一步了解幼兒，使幼兒有更大的進步。

　　反思

　　作為一名幼兒教育工，我喜愛自己的職業，始終以踏實的工作態度，對待每一天，雖然沒有轟轟烈烈的業績卻在幼教這塊寬闊的土地上以一個仆人翁的精神悄悄的耕耘著，在今后的工作中我將揚長避短，為幼兒教育事業奉獻自己的光和熱。

　　一年的工作有成績也有缺乏，在今后的工作中要不斷的加強理論學習，更加積極的參與教研活動，不斷提高教育教學水平，更好的為幼兒效勞，為家長效勞。

早教的述職報告5

　　尊敬的領導、各位老師，大家好！我是XX早教機構的林老師，很榮幸能夠向各位匯報我們機構在過去一年里的工作情況和成績。在過去的一年里，我們積極探索創新，全面提升教學質量，努力為孩子們營造一個更好的成長環境，以下是我們的述職報告。

　　一、教學工作

　　在過去一年里，我們堅持以兒童為中心的教育理念，結合每個孩子的個性特點，制定了針對性的教學計劃，并不斷進行調整和優化。我們注重培養孩子的綜合能力，除了傳統的語言、數學教育，還開設了藝術、科學、體育等多種課程，豐富了孩子的課外生活。同時，我們也注重培養孩子的品德素養，通過各種故事、游戲、小組活動等形式，引導孩子們學會與他人合作、分享、互助，培養了良好的行為習慣和團隊意識。

　　二、師資隊伍建設

　　我們重視師資隊伍建設，注重提高教師的專業素養和教學能力。我們定期組織教師參加各種培訓和學習活動，使他們能夠不斷接觸到最新的教學理念和方法。并且，我們注重激勵和鼓勵教師，讓他們能夠在工作中有著充分的熱情和動力。同時，我們也注重教師之間的交流和合作，鼓勵大家分享經驗、互相學習，形成了良好的團隊氛圍。

　　三、家校合作

　　我們深知家長是孩子成長道路上最重要的陪伴者，因此，我們積極開展家校合作，建立了良好的溝通渠道。我們定期舉辦家長會，向家長們介紹孩子在學校的表現和發展情況，同時也傾聽家長們的意見和建議，共同探討如何更好地促進孩子的成長。我們還通過微信群、家長課堂等形式，加強與家長的溝通和互動，讓家長能夠更深入地了解孩子在學校的生活。

　　四、教育環境改善

　　為了營造更好的教育環境，我們對教室、操場等場所進行了改造和美化。我們增加了各類多媒體設備，豐富了教學資源，打造了更具創意和活力的'教室氛圍。同時，我們也加強了安全防護設施的建設，保障孩子們的安全。

　　五、教學成果

　　在過去一年里，我們的教學成果顯著。孩子們在各個方面都有了顯著的進步，不僅在學習成績上取得了優異的成績，更重要的是他們的綜合素質得到了全面提升。家長對我們的滿意度也在持續提升，學生的留存率也明顯提高。

　　總而言之，過去的一年對我們來說充滿了挑戰，更充滿了成長。我們在不斷探索中前行，不斷完善中進步。但我們知道，這只是一個開始，未來還有更多的工作等待我們去完成。我們將繼續發揚團結奮進、開拓創新的精神，努力為每一個孩子創造更好的教育環境，為每一個家庭帶來更多的幸福和滿足。謝謝大家！

早教的述職報告6

　　時光如白馬過隙，在這剛剛走過的一年里，幼兒園有了翻天覆地的變化，老師們的辛勤汗水也最終有了孕育的成果，步入省級示范園的行列，成了我們全年工作的亮點。

　　一、攜手并進，共度難關

　　20xx年的兩大難關便是上半年的滄州市一類城市幼兒園驗收工作與下半年的省級示范園驗收工作。對我園而言，初次接觸“區角活動”與“主題墻布置”并將之升華到一定境界，成為我們全體教師的工作重點和難點。在公司領導的大力支持下，我園教師分別到青縣實驗幼兒園、上伍幼兒園、滄煉幼兒園、滄州一幼、二幼、民幼等參觀學習，取長補短，每位教師在參觀學習后寫出了深刻的總結與心得，并將所學應用到教學生活中，并以家園互動形式制作了大量玩教具，填充了我園室內外玩教具不足的現狀，在一定程度上使我園軟件、硬件齊頭并進，取得了一定的效果。

　　在省級示范園的驗收前夕，公司領導每日悉心為全體教職工準備了餐點，并利用難得的周末時間親自下廚為大家包餃子，那幾日，大家吃在一起、住在一起，不分晝夜的連續奮戰，步步攻克難關。雖說每個人都顧不上自己的家庭、孩子、愛人，每個人看起來那么憔悴，都成了“熊貓眼”，但是那種精神、那種激情，無論過去多少年，都會成為每個人心中不可磨滅的回憶。當省驗收組領導宣布我園順利通過了省示范園的驗收，那種喜悅是不可名狀的。我想，患難過，才是真正的兄弟姐妹吧！

　　二、團結合作、營造氛圍

　　記得滄煉幼兒園的教研主任克玉玲在參加我園的“重陽節”教研活動時，曾經感慨的說：“真羨慕你們幼兒園的工作氛圍，真是像姐妹一樣，無論園長還是教師，在討論工作的時候都可以暢所欲言，不用顧忌太多。”是的，我園的工作氛圍就是這樣，每個人既是教師又是管理者，既是管理者又是工作者，就像一個家庭一樣，分工不同，卻有著同樣的目標，那就是：“家庭和睦，萬事如意”。我想，人與人之間多一些奉獻、多一份愛心，多一份理解，多一些包容，少一些利益紛爭，閑言碎語，怎能培養不出真正的姐妹深情呢？

　　三、豐富活動、吸引家長

　　為了能進一步做好家園互動工作，我園以“匯報演出”的形式開展了慶“六一”活動，并積極參加了礦區兒童節晚會慶祝活動，孩子們生動的表演奪得了場上觀眾的陣陣掌聲。

　　今年的9月份，我園6個班級均以不同形式開展了“重陽節，我愛爺爺奶奶”的親子活動，并邀請了班里所有孩子的爺爺奶奶們，通過表演、親子互動、平臺展示等方式將重陽節活動推向了高潮。大二班的.教師組織孩子們，在公司領導、離退休管理站領導的大力協助下，開展了尊老敬老慰問演出，那次活動中，幼兒園的小朋友們興高采烈，熱情投入，“我跳我唱”大奉送、30年前后情系一心、我為爺爺奶奶戴紅花、親子手工制作等一個個環節，贏得了在場觀眾的一陣陣掌聲，尤其當播放老一輩人在建廠創業時期的圖片時，又把大家的思緒不知不覺帶到了三十多年前，震撼著大家每個人的心靈。我園的重陽節慶祝活動為老人們在重陽佳節送去了暖暖祝福，也在孩子心中種下了一顆尊老愛老的種子，更難能可貴的是，很多年輕父母向我們反饋說，是孩子們的活動教育了我們，我們平時工作太忙太累了，無形中忽視了老人，孩子們的節目深深地感染了我們，以后一定多抽點時間陪陪老人，他們太需要我們了！

　　為了讓家長們重視幼兒教育，我園舉辦了第一屆《家有寶貝》征文比賽，共收到家長征文30余篇，在公司領導的支持下，我們將征文編輯成冊，并分發給參賽家長。大大激發了家長的創作意識、交流意識與科學育兒意識。

早教的述職報告7

　　一、政治思想

　　身為一名幼兒教師，我喜愛幼教事業，喜愛幼兒。在園里我嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，從不遲到早退，在這半年的工作中，我積極聽從領導的工作安排，以積極的心態投入到工作之中，時刻以幼兒教師的師德標準來要求自我，對待工作有滿腔的熱忱，全身心的投入到工作中。我對待每一個孩子都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心把孩子交給我。

　　二、班級情景分析

　　開學初，幼兒從小班升入中班，有些幼兒進展的方面都要從頭開頭，耐下心來進展教育、培育、訓練；再教育、再訓練，不斷進展著反復的工作，要針對不一樣水平、不一樣本領的幼兒提出不一樣的要求，我的感受就是此時的自我不僅僅是教師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應當要團結友愛，并且教育他們要養成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活本領等等。

　　三、教育教學

　　（一）、幼兒的“養成教育”：

　　首先，從思想、行動上仔細落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級治理和思想教育工作中努力做到仔細負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業，敬業，積極向上的精神狀態。有的家長說：“你每一天和這些不懂事的孩子們一齊要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么快樂，假如換成是我，早煩了。”我的答復是：“我喜愛這些得意的孩子們，他們使我年輕了很多”。

　　其次，要樹立愛心、細心、急躁的.原則，在學習上，生活上關懷愛惜幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點。

　　（二）、“五大領域”的教育教學在教學活動中：教師之間能夠相互取長補短，發揮自我的特長，依據主題活動隨時調整班上的教學規劃，在遇到問題時教師們能夠共同商討，收集許多的有關資料完善班上的教學任務，使得班上的教學工作能夠順當的進展。

　　四、重點實施工作

　　1、讓家長放心、讓家長滿足。做到這一點就要做好家園聯系，準時溝通與溝通，最重要的是做好安全工作，僅有保證了孩子的安全才能再談教學。

　　2、讓孩子喜愛。做到這一點就要有愛心急躁，每個孩子都是最棒的用放大鏡去洞察孩子的優點。

　　3、讓領導放心。做到這一點就要鉆研業務，要開拓創新，不斷學習，不斷反思，提高自我的業務水平。準時召開班務會，將領導的每一項任務，精確的傳達給班級的每位教師，對待班級工作，還要勇于擔當職責。

　　五、提高自我的教學水平

　　積極參與園內的各項業務本領的培訓，利用業余時間查閱很多幼兒書籍，從書上獲得了不少幫助與培育幼兒的好方法，豐富了自我教育孩子的閱歷。幼兒園為教師預備了電腦，這也讓我們能夠更好的豐富自我的學問水平，我會常常上網查詢關于幼兒教育進展和教育好幼兒的各項資料，時刻了解幼教事業的動態，了解幼兒教育的新趨向。我每一天急躁的對待每一個幼兒，帶著班級全部隊員，開展好班內的工作。擔當班長這學期以來，我把家長工作放在重點，利用班級群、《家園園地》、電話等方式與家長做好溝通工作。與班級另外的幾位教師明確分工合作，取得了家長的信任，促使幼兒快樂歡快的度過每一天，家長能安心的工作。

　　在過去這學期的工作里，我雖然取得了必需的成績，這都是我班的全部教師的努力得來的，同時還有許多缺乏的需要學習的地方，在以后的工作中，我會更努力，更關懷和愛惜每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業務上要更努力積極，提高自我的業務水平，多與閱歷豐富的教師探討幼教工作，還要從各種不一樣的途徑獲得專業學問，積極思索，不斷充實自我，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自我成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優秀幼兒教師！為幼教事業奉獻一份自我的力氣。

早教的述職報告8

　　20xx年轉眼間就過去了，在這里我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長。回顧這23年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業而付出是心甘情愿的。

　　一、思想方面

　　這些年來我能積極地參加園里組織的各項學習，認真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結同事，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規章制度、不遲到、早退，積極響應園里面的各項活動。

　　二、工作表現，教育教學方面

　　“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。

　　對于班級各項工作，我積極認真地承擔，雖然沒有輝煌的業績，但在教學中我虛心向有經驗的教師學習，認真備課，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這些年，我帶過大、中、小、班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現出的特點也是不同的，在設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

　　人們都說“孩子是父母的作品”，作為老師，幼兒又何嘗不是我的作品呢？讓孩子進步、成長，是我的心愿。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我通過家訪、家園聯系、校訊通、網站讓家長了解幼兒在園的情況，家長們也認真地進行了反饋，讓我們知道孩子在家的表現，通過家園共育，促使孩子不斷進步。得到了家長的認可和信任。

　　為了適應提高基礎教育質量的需要，跟上時代的步伐，我先后參加函授考試，已達到大專水平。我還參加了各種專業技能的'培訓，通過看一些專業書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業務能力。

　　付出的同時，也收獲希望。在園領導和同行的幫助和指導下，我先后有多篇論文在省、市級獲獎。如：《運用多媒體教育資源，優化幼兒數學教育》在鎮江市現代教育技術論文評比中獲壹等獎，江蘇省現代教育技術研究論文及教育敘事評比中獲貳等獎，《喚起幼小心靈培養幼兒環保意識》在江蘇省第七屆“藍天杯”中小學教師優秀論文評選中獲得二等獎，《淺談用情感教學激發幼兒學習數學的興趣》在江蘇省第七屆“藍天杯”中小學教師優秀論文評選中獲得三等獎，在今年的素質教育活動中，還有多篇教育隨筆、教學設計、課件在市教育課程改革上發表。

　　我雖然取得了一定的成績，但同時還有很多不足的需要學習的地方，在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關心和愛護每一位孩子，讓他們健康成長。在業務上更加努力進取，提高自身的業務水平，通過各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，努力使自己成為一名合格的幼兒老師！

　　勵五角星，鼓勵他們明天能夠開開心心的上幼兒園。等幼兒適應了幼兒園生活后，對幼兒日常生活常規進行規范，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到一定的進步。

　　三、家長交流方面

　　在平時工作中，我經常主動與家長聯系，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的各種情況，請家長積極配合我們老師。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長聯系，問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。并通過設置家園之窗，家園聯系冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時，我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構成特點、小班幼兒適應性等多方面的情況，并針對一些問題開展討論。

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