世界自然遺產與生態學教學

生態學作為一門迅速發展的科學,已經滲透到許多學科,包括地球科學、生物學、經濟學、環境保護、城市建設、自然資源、農業、林業、牧業、旅游等,成為涉及自然科學和社會科學的重要學科群.自然遺產本身就是不同生態系統的寶貴自然資源,自然遺產對于探究生命起源、地球科學、生態系統、生物多樣性以及人類與自然可持續發展具有重要的意義.在生態學教學中將世界自然遺產內容引入教學中,為生態學教學注入新的活力.

作 者： 孫克勤 SUN Ke-qin   作者單位： 中國地質大學,地球科學與資源學院,北京,100083  刊 名： 中國地質教育  SCI 英文刊名： CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2005 14(2)  分類號： G648  關鍵詞： 生態學   世界自然遺產   教學改革  

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