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小寶老師點評2006年考研寫作之大作文
2006年的考研已經結束,對于英語寫作部分,幾乎所有西安新東方的學員應該是早有所準備,首先大作文依然延續了近幾年一直不變的圖畫題考試形式,并且依然是現象解釋類的圖畫題;其次小作文是我們在課堂上重點強調的信件寫作。在考研寫作的課堂上,我們所圈定的熱點話題中恰恰講到了“追星族”現象,果然今年在大作文中,就以小貝為典型代表出了這篇“追星族”現象的圖畫作文。此題的大背景恰恰反映了當今的流行元素的盛行以及青少年對于明星的追逐和崇拜。這是一個熱點話題,但是在其背后卻是我們所說的幾個考研寫作考的“永恒的話題”的交叉,具體說來,這篇文章,你在寫得時候,不要就事論事,而要挖掘其內涵的實質,挖出它所體現出來的那幾個永恒不變的話題,便于展開思路,例如:可以聯系“教育”、“文化”中的新潮元素和傳統元素、媒體的作用。這么聯系一下,就使得內容切題且充實。很多同學反映,拿到題目雖然心里很明白,但是有些茫然,不知道該寫什么,實際上就是僅僅局限在“追星”這個Topic上,而沒有去拓展,思路上拓展了,語言就沒有問題了。舉例說明此題的思路和寫法,以供參考,同時希望對于2007年的考生有所啟發。
段落的安排:
第一段描述圖畫的信息。第一張圖畫中,一個年輕人的額頭上印著貝克漢姆的名字a man’s face is carved his idol’s name called “ BECKHAM”;第二張圖畫中,另一個年輕人由于對貝克漢姆的極度崇拜,正在做“小貝”式的發型another man hair style is his idol’s whose name is none other than “BECKHAM”。我們還看到的一個圖畫信息---300元,這是我們必須加以描述的細節,他花了300元來做這個發型。好了,到此為止,我們在第一段僅僅針對圖畫本身所提供的信息進行了一番描述,不錯任何分析,分析留在下段展開。
第二段解釋作者畫此畫的寓意。實際上,就是揭示了現在社會中,越來越多的人擁有自己的偶像,越來越多的人去追星。There is no doubt that its far-reaching import that it is time we cleared up serious consequences arisen from blind worship against nowadays of vigorously championing cordial society ought to be weighed seriously.同時,分析之所有會有這么人追星這一現象的原因 We may cite a variety of reasons accounting for the phenomenon:1. 現在的媒體宣傳,讓偶像們、明星們的出境率越來越高,人們有機會通過網絡、電視等等看到自己喜愛的明星,這位崇拜者們提供了“追星”的外部條件。2. 教育的方式也由原來的傳統和正規逐步過渡為多元化的教育。分析完兩個簡單的合理的原因后,再次舉一個追星的例子來加以說明,顯得文章有理有據,更加詳實,你可以舉出另一個追星的現象或者對象,例如超級女生的火爆、韓國明星帶來的“韓流”等等。到此,第二段,也是最重要最需要寫詳實的段落,你已經能夠寫的非常充分,有理有據。
第三段提出你對這一現象的認識。Judging from what has been discussed above, people have come to realize the harms of blind worship. 首先,如果在看比賽中,由于喜愛自己崇拜的球星,喜愛自己崇拜的球隊,這是很自然的,但是現在這種偶像崇拜過渡化,歪曲化,危害化了,孩子們花太多精力和金錢在他們的偶像“身上”,甚至從偶像那里學到的流行元素都是“負面”的東西,正所謂“取其糟粕,去其精華”。因此你可以在第三段寫他的負面影響。并且提出幾個解決方法來加以控制。從社會應該怎么去做,學校教育和家庭教育如何杜絕過渡的盲目崇拜,分層寫。典型寫法:智能部門通過法律如何去控制;其次要提高人們認識到青少年盲目崇拜的危害性的意識。For one thing, the government should make strict laws and regulations to ban the false media hype about idols. For another, we should enhance people’s awareness that the idol is man, not god. Only by undergoing these measures, can we help those young guys ,who were once left in the dark, set up true outlook in life. (編輯:趙露)
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