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新東方2005年考研英語閱讀手記 主講：周雷
一.考研閱讀的基本情況：
1．重要性：“考研成敗在于英語，英語成敗在于閱讀”——閱讀40分，應拿到26分以上
2．題型：見九大題型解題思路詳解
3．文章特點：三個特色
⑴在內容上，分為三大類別：
1. 科學即自然科學：出題不多，主要涉及醫學、生物學，科學史等
2. 社會科學：強調時效性
3. 人文科學：出題不多，主要涉及文學評論、雜文、散文、essay等
從歷年真題上看，出題以社會科學為主，特別強調時效性
社會科學涉及的領域：經濟學、心理學、教育學、傳播學等
一定不涉及的領域：政治科學、國際政治
⑵在題材上，大綱要求四類文章：議論文、說明文、記敘文、應用文
從歷年真題上看，出題以議論文和說明文為主
說明文：主要是科學類文章，要求抓住說明對象
議論文：主要是以第一人稱議論，要求抓住作者觀點
⑶在語言文化上，以美國英語和文化為主
4.大綱對于閱讀理解的基本要求
⑴ 閱讀速度：每分鐘60個英文單詞（要求進行close reading——精細閱讀）
⑵ 理解文章主旨要意
⑶ 理解文章具體信息（要求理解長難句）
⑷ 理解文章的概念性含義（concept）
⑸ 能進行相關的判斷、推理和引申（imply infer 推理題的答案為原文概念的轉述）
⑹ 能根據上下文推測生詞的詞意
⑺ 理解文章的總體結構
⑻ 理解作者的意圖、觀點和態度
⑼ 能夠區分論點和論據
二．考研閱讀的整體解題思路：三步走
1．第一步：通讀全文，抓住中心。（不推薦采用先看題目后讀文章的做法）
在此過程中，注意把握三個閱讀原則：
⑴原則一：1∶1原則（通讀時間與做題時間對等）
⑵原則二：首段原則（不要怕重復和回讀）首段的作用：①中心段 ②拋磚引玉
⑶原則三：首末句原則，即除首段和末段，其余各段的首末句一定要讀懂，其他各句正常閱讀
2．第二步：仔細審題，返回原文。
3．第三步：重疊選項，得出答案。
具體來講，可以設原文意思為A，選項意思為B
若A=B，則B為正確答案；
若A、B不相關，則B不為正確答案，即原文沒有提到的，一定不是答案；
若B為A的反面，即B與A矛盾，則B不為正確答案；
若A的內容包含B，則B為正確答案；
若B的內容包含A，則B不為正確答案，屬于擴大范圍的錯誤；
若A、B有交集不重疊，則B不為正確答案。
必須記住：選一個選項應有選的理由，不選一個選項也應有不選的理由。
三．宏觀閱讀技巧：
1．一種文章模式：花開兩朵，各表一枝。即在文章開始提出兩個核心概念，隨后分段論述。這種文章關鍵是兩個概念的定義，以及它們的區別和聯系。
2．一種文章模式：出現獨句段，即一個句子單獨成段。特別是當其出現在文章最開始或結束的時候，它一般是文章的中心思想。
3．一種文章模式：層層遞進。文章整體或幾個段落論述的問題有從抽象到具體、從初級到高級、從簡單到復雜的過程，且各段開始都出現遞進詞。這種文章的中心或幾段的核心觀點必然出現在層層遞進各段的最后一段。
4．一種文章模式：問題答案型（question-answer）。文章第一段中出現一個問題，在隨后各段提供該問題的答案。這種文章的中心就是該問題最直接最主要的答案。
5．時文的特點：⑴聳人聽聞，吸引眼球 ⑵貌似客觀 ⑶拋磚引玉
一般來說，時文的中心會出現在首段的最后一句話或第二段的首句。
四．微觀閱讀技巧：
1．句子中的標點符號的作用：
⑴ 句號：用來分割句子。
⑵ 逗號：兩個逗號之間或一個逗號之后，是一個補充說明成分，可以先不看。
⑶ 冒號：冒號前后是從抽象到具體的過程，后面進一步具體說明前面的內容。
⑷ 分號：分號前后是并列關系。包括結構上并列和語義上并列兩種。
⑸ 破折號：兩個破折號之間或一個破折號之后，是補充說明成分，可以先不看。
⑹ 引號：一種是引用別人觀點，其作用要么是作為支持的觀點，要么作為批判的對象；另一種是說反話，表示反語。
⑺ 括號：括號內的內容起補充說明或解釋詞義的作用。
2．長難句解析方法：先抓主干，找出復雜句最核心的成分，再層層擴展。
3．類比關系：
⑴ 可以把類比看作特殊的例證
⑵ 識別一下，作者把什么比喻成了什么
4．常見的長難句種的基本語法結構：
⑴ 形式主語或賓語
⑵ 強調結構
⑶ 非限定性定語從句
⑷ 同位語從句
⑸ 倒裝結構
⑹ 虛擬語氣
⑺ 省略
5．虛擬語氣：表達一種反事實假設。
例如：If you were/had come here yesterday, you would have seen that famous professor.
作者用虛擬語氣一般表示建議、態度和觀點。
五．九大題型解題思路詳解：
1．細節事實題：
⑴ 標志：
①題干中明確提到的時間、地點、人物等細節信息
②針對文章中的一句或幾句發問
③題干和選項之間是因果關系
⑵ 做題的關鍵在于：返回原文
①根據題干中的時間、地點、人物返回原文
②根據出題順序返回原文（60％的準度）
③根據題干中的重點詞或其同義詞返回原文（如名詞、動詞、形容詞，70％的準度）
④找原文中的難句定位，一般來說，難句都是出題點。
⑶ 迷惑人的手段：
①單詞替換
②顛倒因果
③擴大范圍
④常識判斷
2．例證題：
⑴ 標志：case example illustration demonstration exemplify demonstrate illustrate
⑵ 做題的關鍵在于：是否能找到例子支持的論點，而不在于能否看懂例子
⑶ 做題的步驟：
①首先返回原文定位該例子
②然后80％向上、20％向下搜索該例子支持的論點
③在四個選項中尋找與找到的論點表達最一致、意思最接近的一個才是正確答案
3．詞匯題：
⑴ 標志：在題干中明確指出原文中某處的單詞或詞組，要求辨別其意思
⑵ 做題的關鍵在于：該單詞本身并不重要，重要的是該單詞的上下文
⑶ 如果該單詞認識，并不超出大綱，則其字面意思必然不是正確答案，其正確答案是根據上下文推測的一個更加深刻的含義
⑷ 做題的方法：可以使用兩種方法從上下文進行推理：
①代入替換法
②在上下文中尋找同詞性的詞或詞組
4．句子理解題：
⑴ 標志：在題干中明確指出原文中的一句話，要求理解其意思
⑵ 做題的關鍵在于：返回原文對出題的句子進行語法解析，要精確理解其涵義
⑶ 做此類題目時重要的并不是上下文，而是句子本身
⑷ 正確答案與原句之間是一種同義關系，其中沒有任何推理過程
5．指代題：
⑴ 標志：在題干中明確指出原文中某處的指代詞，要求辨別其指代關系。
常考的指代詞有：it that one
⑵ 做題的步驟：
①首先返回原文定位該指代詞，并且90％向上、10％向下搜索其指代的詞、詞組或句子
②然后在四個選項中找出與所找到的詞、詞組或句子意思最接近的一個作為答案
6．推理題：
⑴ 標志：關鍵詞：infer imply
⑵ 整體思路：
①絕大多數推理題是原文意思的同義表達，正確答案與原文之間沒有任何推理關系
②做題時可以尋找四個選項中三錯一對的關系
⑶ 如果四個選項中有兩個或兩個以上的選項都是成立的推理步驟，那么與原文意思最接近、所用推理最少的選項即是正確答案
7．作者態度題：
⑴ 標志：關鍵詞：attitude believe deem consider regard
⑵ 作者態度只分為三大類：
①支持、贊同、樂觀
②客觀、中立
③反對、批評、懷疑、悲觀
除此之外，沒有其他的作者態度
⑶ 有些選項是固定不能作為正確答案的：indifferent subjective biased puzzling
⑷ 識別作者態度有以下方法：
①找文中帶有感情色彩的名次、動詞、形容詞、副詞
②根據作者舉的例子判斷
8．判斷題：
⑴ 標志：
①which of the following statement is not ture/correct/mentioned?
②All of the following statements are ture /correct/mentioned except?
⑵ 整體思路：
①首先應判斷是三錯一對還是三對一錯
所謂“對”是指符合原文
所謂“錯”是指和原文有矛盾，或原文未提及
②每一個選項都應力爭返回原文，不能通過印象進行判斷
⑶ 特別關注：
①轉折處
②最高級
③感情色彩的詞（褒貶含義）
9．主旨題：
⑴ 標志：best title main idea main problem conclusion
⑵ 整體思路：利用宏觀閱讀技巧做主旨題
⑶ 特別要小心首段、末段陷阱
⑷ 做題的方法：快速作文法：依據選項、快速作文、與原文核對
六．復習策
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