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考研英語(yǔ)聽(tīng)力復(fù)習(xí)的管理和應(yīng)試策略
沒(méi)有管理就沒(méi)有實(shí)效，考研聽(tīng)力的復(fù)習(xí)和應(yīng)試其實(shí)就是個(gè)項(xiàng)目，所以同學(xué)們應(yīng)該遵循項(xiàng)目的管理規(guī)律去認(rèn)真對(duì)待。在考研復(fù)習(xí)的中后期，考生要解決好幾個(gè)問(wèn)題，即了解考試的要求、自己的實(shí)際聽(tīng)力水平、要達(dá)到自己的目標(biāo)需要做哪些工作以及如何使效果最好等。
一、測(cè)試水平
中后期的復(fù)習(xí)最為重要的一點(diǎn)就是復(fù)習(xí)的針對(duì)性一定要強(qiáng)，不要再去考慮如何打好聽(tīng)力基本功，那樣時(shí)間是不夠的，并且也不會(huì)有太好的效果。我們認(rèn)為這個(gè)時(shí)候的復(fù)習(xí)要從實(shí)際的考題要求出發(fā)。以實(shí)際考試的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真地將前兩年的考研聽(tīng)力試題做一遍是必須經(jīng)過(guò)的一關(guān)。通過(guò)做考題看看自己能得多少分，然后對(duì)照聽(tīng)力原文，看看哪些問(wèn)題是現(xiàn)存的困難，比如，是語(yǔ)音的問(wèn)題？是詞匯量的問(wèn)題？還是理解的問(wèn)題？再反復(fù)聽(tīng)3 5遍真題，看看是否有了提高，是否全部都能聽(tīng)懂。經(jīng)過(guò)這些過(guò)程真正地了解自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪里，同時(shí)自己檢查自己以前的聽(tīng)力復(fù)習(xí)方法是否正確，然后有的放矢地去復(fù)習(xí)。
二、確定目標(biāo)
考生在考研英語(yǔ)中應(yīng)該確定聽(tīng)力拿一個(gè)高分的目標(biāo)，因?yàn)槁?tīng)力得分相對(duì)比較容易，而且在分值上它相當(dāng)于英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用和閱讀理解的PartB（英譯漢）兩種題型。考研聽(tīng)力從總體上看不比六級(jí)考試的聽(tīng)力難，因?yàn)榭佳新?tīng)力的Part A和Part B兩部分都是讀兩遍，并且所有問(wèn)題，包括Part C的問(wèn)題全部印在試卷冊(cè)上，每道題都留出專(zhuān)門(mén)的讀題時(shí)間，最后還留出專(zhuān)門(mén)的涂卡時(shí)間。這些都是我們確定高分目標(biāo)的依據(jù)。
每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己考研的整體復(fù)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)給聽(tīng)力一個(gè)合理的時(shí)間分配，我們建議考生考前所做的聽(tīng)力練習(xí)的題量至少要達(dá)到20套完整的聽(tīng)力練習(xí)的量，因此聽(tīng)力練習(xí)大約需要至少20個(gè)小時(shí)，然后一定要給每一個(gè)小時(shí)一個(gè)具體的日期，否則別看20個(gè)小時(shí)不多，要落在實(shí)處卻并不容易。
三、選定材料
聽(tīng)力練習(xí)材料的選擇要遵循從易到難循序漸進(jìn)的原則。但是太易或太難也達(dá)不到實(shí)際應(yīng)有的效果，太易的材料練習(xí)起來(lái)沒(méi)有進(jìn)步，而太難的材料又容易打擊學(xué)習(xí)者的自信心。因此，我們認(rèn)為最好的練習(xí)起始材料是那些自己能聽(tīng)懂的材料。
另外，大家在選擇聽(tīng)力材料時(shí)，一定要看一下該材料是否是按照考試的真題套路編寫(xiě)的，如果難度、內(nèi)容和形式與真題出入較大，就不要去選擇，因?yàn)槟菢訒?huì)大大降低材料的針對(duì)性。
四、聽(tīng)力訓(xùn)練的方法
聽(tīng)力練習(xí)既要做標(biāo)準(zhǔn)的練習(xí)題，更要遵循以下的練習(xí)方法：
1、反復(fù)聽(tīng)大綱詞匯
考研聽(tīng)力材料中的詞匯無(wú)論多么難也不會(huì)超出考試大綱詞匯表的范圍，所以大家可以結(jié)合詞匯的復(fù)習(xí)，將大綱上的全部詞匯的讀音反復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆椋陬^腦中建立每一個(gè)單詞的語(yǔ)音檔案，這是極具針對(duì)性的考研聽(tīng)力的基本功練習(xí)。許多考研詞匯書(shū)都提供單詞的錄音磁帶，其中也有讓大家練習(xí)聽(tīng)力的意圖。
2、朗讀聽(tīng)力材料
要想聽(tīng)力好，還得做大量的朗讀練習(xí)。通過(guò)自己的“讀”，對(duì)照自己的讀音和標(biāo)準(zhǔn)的讀音，可以發(fā)現(xiàn)自己讀音方面的不足之處，可以避免由于自己的讀音不標(biāo)準(zhǔn)而影響聽(tīng)力效果的問(wèn)題。
3、聽(tīng)音更須聽(tīng)意
在練習(xí)聽(tīng)力的過(guò)程中，不要力求聽(tīng)懂每一個(gè)單詞，重點(diǎn)是要聽(tīng)懂材料的主要意思，只要抓住了材料的主旨大意，有些細(xì)節(jié)性的內(nèi)容可以通過(guò)語(yǔ)法和背景知識(shí)推導(dǎo)出來(lái)，即使不知道，也不會(huì)影響答題。
4、“精聽(tīng)”和“半精聽(tīng)”相結(jié)合，不要“泛聽(tīng)”
與其傷其十指，不如斷其一指，所以我們主張這個(gè)時(shí)候的復(fù)習(xí)要以“精聽(tīng)”和“半精聽(tīng)”為主，泛聽(tīng)是沒(méi)有實(shí)際效果的。
所謂“精聽(tīng)”就是要聽(tīng)懂每一句話，每一個(gè)字；“半精聽(tīng)”時(shí)，只聽(tīng)一遍，精力主要放在內(nèi)容上，但不忽視語(yǔ)言形式。一邊聽(tīng)一邊記筆記，這樣做有兩個(gè)好處，一是可以使自己的注意力集中，二是提高對(duì)語(yǔ)言形式的意識(shí)程度。所謂“泛聽(tīng)”就是聽(tīng)音時(shí)只求聽(tīng)懂材料的大意，從不注意語(yǔ)言形式，常常是一邊聽(tīng)一邊做其他的事情。泛聽(tīng)的結(jié)果是雖然也用了不少時(shí)間來(lái)進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，但是大多數(shù)時(shí)間心不在焉，因此富有成效的聽(tīng)力活動(dòng)并不多。
五、聽(tīng)力答題方法
1、解答聽(tīng)力Part A部分的關(guān)鍵是進(jìn)行相應(yīng)的數(shù)字練習(xí)
首先要熟悉英語(yǔ)中各類(lèi)數(shù)的表達(dá)法、和數(shù)有關(guān)的內(nèi)容有各種數(shù)字的表達(dá)法，時(shí)間的表達(dá)法和價(jià)格的表達(dá)法，其中數(shù)字的表達(dá)法是重中之重。
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