張載梁: 多一本詞典，多一位老師

    學(xué)英語就得查詞典。初學(xué)階段也許一本簡單的英漢詞典就夠用了，但是隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)展，單單一本詞典往往解決不了學(xué)習(xí)中所遇到的種種問題。這時候了解不同詞典的特點，知道什么樣的問題查什么詞典和怎樣去查就變得十分重要。

    英漢詞典用起來比較方便，但是代替不了英英詞典。原因是英漢詞典只是用漢語翻譯一個詞的各種含義，而英英詞典則是用英語解釋一個詞的基本含義。翻譯不是解釋，具體語境多種多樣，詞典不可能提供所有可能的翻譯。而且由于兩種語言之間存在巨大差異，通過漢語去學(xué)習(xí)英語詞匯會造成認(rèn)識上的誤區(qū)，導(dǎo)致使用中的錯誤。英英詞典是用英語解釋英語，這有助于準(zhǔn)確掌握一個詞的基本含義，而了解了基本含義，不管語境怎樣變化都能結(jié)合具體的語境確定一個詞的含義。例如，英語中insist，persist翻譯成漢語都可能是“堅持”，這樣的翻譯并不能準(zhǔn)確表明它們的基本含義，英英詞典則不然，它告訴你insist的意思是“to say firmly and repeatedly that something is true，refuse to let anyone say no”，persist的含義則是“to continue to do something，although this is difficult or other people warn you not to do it”。將一個英語單詞和一個相應(yīng)的漢語單詞等同起來在初學(xué)階段是難以避免的。但要想學(xué)好英語，要想逐步擺脫漢語的影響，查英英詞典，學(xué)會用英語解釋英語則是必須走的一步。

    學(xué)習(xí)使用英英詞典越早越好。幸運的是我們現(xiàn)在有幾本專門為英語學(xué)習(xí)者編寫的英英詞典可幫助我們提前實現(xiàn)這個目標(biāo)。首先，這些詞典都是用最簡單的詞匯來釋義。《朗文當(dāng)代英語辭典》（Longman Dictionary of Contemporary English）釋義所用詞匯不超過 2，000個。例如 epilogue的解釋是 “a speech or a piece of writing added to the end a book, film, or play”。

    其次，它們都很注意初學(xué)者在使用英語時可能遇到的實際問題。例如，它們都在名詞后面標(biāo)出[C]（可數(shù)）和 [U]不可數(shù)。這就告訴我們象news，information，equipment 這樣一些詞是不可數(shù)的，前面不能用不定冠詞，也沒有復(fù)數(shù)形式。因此，“一個好消息”就不能譯成“a good news”而應(yīng)該是，“good news”；設(shè)備數(shù)量再多也只是“equipment” 而不是“equipments”。

    英英詞典的數(shù)量和種類都比英漢詞典多。學(xué)會使用上述專門為英語學(xué)習(xí)者編寫的英英詞典是非常必要的。一旦開始使用英英詞典，你在學(xué)習(xí)上就會有一種豁然開朗的感覺。這說明你的學(xué)習(xí)到了一個新的階段。俗話說，多個朋友多條路，我們可以說：多一本詞典多一位老師。如果說英漢詞典是中國老師的話，那么英英詞典就是英國老師。

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