警惕英語學習的誤區

　　英語學習的好處就不用多說了，隨著入世和奧運的臨近，學英語已經成了全民運動了。為了方便廣大網友，或者是種種利益的誘惑，各種英語網站也應運而生。當網絡英語的建設和發展正進行的如火如荼，喧鬧之中，搭配英語學習這壺美酒的，竟是一瓶名叫資料下載的毒藥，更糟糕的是，美酒和毒藥已經被灌到了同一個杯子里，渾然一體 ，叫人在暢美中不知不覺走進地獄。

　　簡單的設置，方便的軟件，FTP給資料的傳播和個人資料的交流開了一道大門。從今年年初各大論壇交流的更多是學習心得，到一夜之間，下載成了論壇人氣的聚集力量，各大論壇的站長也紛紛拉FTP，開下載，斑竹也不再是要有英語水平能給大家解答疑問了，只要能提供大量資料，只要能夠開FTP，就是座上客。誰家的資料多，誰家就門庭若市。而細細交流學習英語的欄目很少有人問津。有多少人真正提高了？偶爾有清醒者提出這個問題，也被我要，我要的下載聲浪所淹沒。

　　先從我自己說起，我沒來到網絡學英語前也是個英語學習的積極夢想者，因為我知道說一口流利的英語會帶給自己多少好處，就這樣一頭扎進了網絡。剛來到英語類網站時，簡直是進入了天堂，看到很多人都可以用英文發帖子，帖子里很多精品資料，于是乎開始瘋狂下載收集資料，把過去買盜版英語資料的習慣拋棄了，一張張的刻盤，當手里拿著上百張英語資料盤時那種滿足感，好象自己已經掌握了英語，就這樣搞下載半年多過去了。有一天猛一回頭，發現自己除了沉顛顛的盤包，滿滿的硬盤，對英語我還是一無所有。可以不客氣的說，包括自己在內大多數上網學習英語的人還都是幻想者，很多人都是英語很差，但都夢想著能攻克英語。于是一個怪圈出現了，這也頻繁發生在現實生活中。開始尋找捷徑，開始研究李陽好，還是新東方好，還是鐘道隆好。每樣都學幾天，然后覺得不好，不好的理由就是見效慢，然后再尋找。于是下載就給了這樣的人想象空間，今天看到站長斑竹發個帖子說這個軟件好，也看到很多人說好，那就趕快下載下來，正下載中間，又看到另一個帖子，人氣十足，那一會也要下載，不好的東西人氣能高么？

　　希望能有捷徑攻克英語的人都忽略了一個實質問題，那就是學習知識是要靠自力，而不是他力，他人的幫助只能推動學習的步伐，但代替不了學習的全部過程。如果我說英語是各種學科里最好學的，恐怕很多人都不會相信，但事實就是如此，這是個幾歲的孩子就可以學習的東西，英語沒有理解不理解之說，只有會與不會的區別，它不是高數，物理，那些有些人就是理解不了，而英語呢？只需要拿出人類最基本的本能來就可以掌握，那就是記憶。將近十年的瘋狂英語到新東方和無數小培訓班到書店里琳瑯滿目的英語圖書和資料，中國人為了學習英語拿出了一百多個億，造就了不少英語神話，培養了幾個教育大腕。而大多數人的英語水平并沒有得到真正的提高，很多所謂過了四六級的人還不如國外的小孩子。說不能說，聽不能聽。這說明了個什么問？學習英語是資料的堆積？是某個培訓者的培訓？有人會強調學校教育方法的原因，可傳統的教育甚至沒有教育的前提下，學好英語的也不少。我們可以問問網上身邊英語學習真正好的人，他們看過幾G或者是幾十G的資料？我的聽力老師他說，很多學聽力的人畢業的時候和剛進來一個樣，為什么呢，上課也認真聽，聽的也很心花怒放，可回去了不記憶，不背誦。這就是問題，老師的單詞再多，知識點再多也只是他自己的，要轉換到個人的大腦里，就要聽完后下工夫去記憶，去背誦。上海有個小姑娘14歲托福考了600多分，她怎么培養的？就是朗讀，背誦，復述故事和文章，再加上父母的語法指點。我的鄰居一個北大的法律碩士，她托福647分，我問她怎么學的，她說也沒突擊，就考試前買點習題集做做，就去考試了，其它都是基礎底子。她的底子是什么？那就是從初中開始學習英語的時候把老師教的都掌握，都裝到自己大腦里，大學四年學的也不是英語專業，可她聽和說都不差。就是把大學英語精讀四冊和聽力四冊學好，掌握好，這就很厲害了，考研的時候也沒有象我在各大論壇看到的那些人一樣，到處抓新東方的英語培訓資料，跟救命稻草一樣。

　　再看看那些張口就是要新概念美音版一到四冊下載的人，又有幾個把新概念從頭學到尾了？還口口聲聲要什么美音版，好象學了英音就不是英語了。一都沒有學就想著四，有人會說要四是留著以后學，可我相信，如果現在連一都不去學，還會以后學什么四呢？而且有些人下載著的時候，恐怕家里的書架上還擺著新概念一的書本和磁帶吧。就跟鐘道隆老先生說的一樣，很多

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