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數字中的文明 三門外國語小學五(14)班俞欣欣     閑來無事,隨意的瞟了一眼一些普通的數字,陡然發現了其中的非凡文明,

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。     “1”是通天柱,是不屈不撓[注: 屈:屈服;撓:彎曲。比喻在壓力和面前不屈服,表現十分頑強。]的骨氣。“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩乾坤。”英勇而無畏,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”凜然的正氣。這就是“1”。     “2”是天鵝,是無可挑剔的美麗。“一枝紅杏出墻[注: 形容春色正濃,情趣盎然。]來。”點妝輕渲染。“褪殘紅青杏小,燕子飛時,綠人家繞,

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數字中的文明作文》(http://salifelink.com)。”田園的秀景。這就是“2”。     “3”是耳朵,是靜謐地聆聽憂傷。“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”悲涼而無奈。“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。”傷感情又愁。這就是“3”。     “4”是快刀,是那自由豁達與豪放。“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”豪情與壯志。“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”廣闊的胸襟。這就是“4”。     “5”是跑步,是奔騰展現的活力。“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”春意濃濃。“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”生機勃勃[注: 形容自然界充滿生命力,或社會生活活躍。

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