暑假里,我參加了一個興趣班的學習,
。一起學習的
同學們來自不
同的學校,老師便點名讓大家認識一下。點到“李小燕”時,竟然有兩個同學都站起來了,
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《
發生在教室里的一件事300字作文》(
http://salifelink.com)。原來,她們是同名同姓。怎么區分她們呢?老師說:“小
朋友們,老師遇到難題了,該怎么辦呢?”老師的話音剛落,教室里就炸開了鍋,大家七嘴八舌的議論紛紛。有的說一個戴帽子一個不戴帽子,馬上就有人否定說:“這么熱的天,誰會戴帽子?”有的說一個穿紅衣服,“難不成人家就只能穿紅衣服?”一個聲音大聲反對。“有啦,高的叫高李小燕,矮的叫矮李小燕。”正自以為得意呢,就有人強烈的抗議:“這樣不傷害其中一個的自尊嗎?”最后,大家一致認為,用座位號來區別最好。老師見大家商量出了結果,滿意地笑了。
原來,解決問題的方法很多,我們要反復比較,選擇最好的那個辦法。
作者:賀麒麟