天，我讀了《生命，生命》這篇課文受到啟發(fā)，雖然起初我關(guān)不知道生命是什么？生命，要如何好好使用……但讀了這篇文章我終于明白了，生命是什么，

讀《生命，生命》有感作文

　　課文講了“我”在燈光下寫稿，一只飛蛾不停下來地打擾我，“我”趁它停下來時伸手抓住它飛蛾明明知道自己是逃不掉的。但是，它鼓動著雙翅想要逃出去。一粒香瓜子掉進(jìn)了磚縫中，過了幾天竟然長出了一小瓜苗，盡管它只活了幾天…有一次“我”用醫(yī)生的聽診器趁聽自己的心跳，便使“我”知道了這是“我”的生命，“我”可以好好的珍惜它也可以白白的遭踏它，一切由我自己決定，我必須對自己負(fù)責(zé)。

　　是啊！生命是自己的我們可以讓生命變地更有價值也可以讓生命黯淡無光。所以，我必須對自己負(fù)責(zé)任。我們應(yīng)該珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)無現(xiàn)的價值！

　　我們作為一名小學(xué)生，作為一名健全的兒童，更應(yīng)該珍惜時光，在學(xué)習(xí)上，在生活上，我們遇到一點點小困難，就沮喪，比起海倫·凱勒她所欲到困難比算什么，

小學(xué)生作文大全

　　讀了這篇文章，讓我懂得了無論遇到什么挫折都不能放棄，我們必須對自己負(fù)責(zé)，無論如何都讓我們一同堅持下去。

    六年級:彩虹依依