【篇一：我是巧巧手】

前幾天，老師叫我們收集葉子，我本來不知要用它干什么，就在星期五，老師告訴我們了，原來是用來做葉貼畫，

巧手作文500字

我從網上找了一張《狐貍吃葡萄》的圖片，就用之前準備好的樹葉拿了出來，還準備了雙面膠、剪刀。我先把收集的楓葉拿了出來，把楓葉的根都剪去，用來做葡萄的枝桿，把剪好的楓葉來做葡萄架上的葉子。我又拿出了幾片前面是圓圓的樹葉來做葡萄。接下來，就差一個狐貍沒完成了。我先找來一片樹葉，剪了兩個三角行當狐貍的耳朵，再用一片樹葉剪了一個尖尖的狐貍臉，用油性筆點了一雙眼睛，然后挑了一個長條形瘦瘦的樹葉剪了狐貍的身體。又選了一片圓圓的葉子當了狐貍的尾巴，最后挑了一片樹葉剪了一個個細長型的來當狐貍的四肢。等這一切準備好以后，我就開始動手粘貼了。把雙面膠剪成一個個小片子，貼在樹葉的反面，然后照著圖片把樹葉貼在白紙上，開始的時候還有點手忙腳亂，后來通過媽媽的幫忙，總算找到點竅門，做起來順手多了，沒過多久，一幅《狐貍摘葡萄》的生動畫面就完工了。

通過做葉貼畫，我深深地體會到，原來只要我們充分發揮好動手的作用，就能完全體會出手指上的智慧，希望同學們都能多動手，多做出一幅幅惟妙惟肖的圖畫。

【篇二：我的小巧手】

我有一雙小巧手，它會做許許多多的事情，天上的繁星也不如它會做的事情多。這雙小巧手啊，為我的金色童年，增添了無窮的樂趣與光彩。

我的小巧手愛“翩翩起舞”。當它在燈光閃爍的舞臺上揮動著它那婀娜多姿的身材時，臺下迎接的是一陣陣雷鳴般的掌聲。一幅幅生動的畫面，描繪出我們美好的家園、幸福的生活。最讓我自豪的是，我竟得了獎！我的小巧手啊，它歡快地不知疲倦地跳出一支又一支優美的舞蹈！

我的小巧手不僅喜歡栩栩如生的舞蹈，它還喜歡漂亮的針繡呢！一張張毫無生氣的白布，在小巧手的飛針走線下，靈巧的繡出一幅幅惟妙惟俏的圖案，栩栩如生，不分真假。我的小巧手啊，為我的童年增添了多種多樣的色彩！

我從心底里喜歡我的小巧手。它不怕困難，不怕失敗，不怕艱苦，勤奮努力，堅強奮斗，用自己的力量描述著當今的幸福生活。明天，我的小巧手啊，會百倍、千倍甚至萬倍地努力建設我們的美麗家園！

【篇三：媽媽的巧手作文】

我的媽媽是個四十多歲的中年婦女，別看她平時不太會打扮，但是她有一雙令我感到自豪的巧手。

媽媽的手可以做好多事情，它會幫我改作業，給全家人洗衣服，做飯做菜給全家吃，什么事情都難不到媽媽的這雙巧手。就拿織毛衣來說吧。她給我織的毛衣又好看又舒服，連裝飾片都是自己釘的呢。我穿上新織的毛背心出門，鄰居家的大媽就圍上來，摸摸這兒看看那兒，打聽是哪里買的？

媽媽的手還有一絕活——燒菜。她做的菜肴色、香、味具佳，叫人看了饞涎欲滴，欲罷不能。一想到媽媽燒的紅燒肉，我的口水都忍不住流出來。那肉的表面光亮、肉質松軟可口。夾一塊，往往還沾著濃濃粘粘、香噴噴的紅汁，像拔絲香蕉一樣能拔出油絲來；咬一口，酥爛適宜，那肉塊頭上紅亮的肉皮看起來很有彈性，卻一咬即爛。還有是襯著紅燒肉一同燒煮的油豆腐，夾起一團放入嘴里，鮮湯濃汁從小洞浸滲入口，輕輕一咬，滿口的鮮啦！

怎么樣，我媽媽的手是不是很巧呢？媽媽的那雙巧手，給我溫暖，給我幸福。我愛我的媽媽，愛她的這雙巧手。

【篇四：我的外婆有一雙巧手】

我的外婆雖然書讀得不多，但她卻擁有特殊的本領，她的一雙巧手能做出五花八門的用毛線做的東西，鞋子啊，衣服啊，手套等她都會做，我腳上穿的毛線襪也是外婆自己織的，有時候我真懷疑外婆是否有超能力，否則不可能會做出那么多種用毛線織的東西。

今年是我的本命年，于是，外婆就準備給我織一件紅色的毛線背心，他拿出了卷尺給我量腰圍、身高后，拿出紙記在上面，就開始織了。只見外婆先起針，然后把毛線針插入毛線，繞一下，繞好再插進去……外婆眼疾手快，我本想仔細看一下外婆是怎么織的，可是外婆織的那么快，我看得都眼花繚亂，我覺得外婆真厲害，年紀都那么大了還能織的那么快。沒過幾天，外婆就把一件漂漂亮亮的紅背心織好了。

我穿上紅背心感到了無比的溫暖。怎么樣？這就是我的巧手外婆，外婆手藝如此之高，叫我怎么能不佩服她呢？

【篇五：我有一雙小巧手】

每個人都有一雙手，這雙手是我們生活、學習的好幫手，可以幫媽媽做家務減輕媽媽的負擔，可以為我們寫作業學會功課，可以栽花種草美化環境……手的功勞可真大呀，我也有一雙巧手，會做許多的小手工呢！

說到手工，我可謂是“超級高手”了，連恐龍、怪物、猛禽都會做，我滿意的手工作品之一，就是那一只一身紅火的“龍”了，

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這只“龍”可是我費了九牛二虎之力完成的！它是在昨晚“誕生”的。當時，我正在看《訓龍高手》的圖片，那活靈活現的一幅幅彩圖把我深深地吸引住了，“要是我能有一只龍，那該多好呀！”我邊看邊想，“就算不那么大，我也心滿意足了。”對了，不如自己做一個！想到這，我一下子沖進房間，找到幾張紅色的素描紙，又拿來剪刀，膠水，準備完畢，開工！

做什么樣子的呢？想來容易，做起難呀！嗯，先弄出個雛形再說吧！我先剪出龍的身體，修剪成流線體，再粘貼出一個橢圓形的頭，不大會兒，一個似蜥蜴模樣的“龍”身完成了；緊接著就造翅膀，修背鰭，然后又一鼓作氣剪巨爪……大約一個小時，一條栩栩如生的“龍”誕生了。你看，它的頭上有一對犄角，張開的血盆大口里滿是尖牙，背上長著翅膀和一排利刺，四只厚重的腳上露出銳利的硬爪，一條長尾巴占了身子的二分之一，末端還長出一對“鐮刀”，看起來威風凜凜。

捧著這條“龍”，我欣喜萬分，嘿嘿，多虧了我的小巧手哦！

【篇六：媽媽的巧手】

小時候，有一雙手輕輕的抱著我，拍拍我的背，哄我入睡；長大后，一雙細致的手牽著我的小手，一步一步的在公園散步；上學后，一雙不再滑嫩而粗糙的手，握著筆，教我寫字，教我算術；現在，這雙手不僅替我縫衣服、替我打點事物、更讓全家人擁有無限的幸福和快樂。這雙手，是媽媽的巧手。

媽媽的職業是位牙醫師，每天都用她的雙手，賺錢養家。有一次，我親眼看到媽媽為病人的牙齒開刀，那手輕快的握著手術刀，飛快的幫病人治療，那手就像跳舞似的，無憂無慮，完全沒有手術中恐怖的氣氛，更奇妙的是，那病人的臉還帶著微笑對我說：“你媽媽的技術好極了！一點疼痛感都沒有呢！”頓時，我對媽媽佩服的五體投地，對看牙齒的恐懼也消失的無影無蹤。

但是，經年累月下，那雙伴著我長大的手，已不再光滑柔細，歲月更無情的在媽媽的臉上刻上了幾道皺紋，盡管如此，媽媽卻完全沒有絲毫的怨言；媽媽還是不辭辛勞，無微不至的照顧我們；盡管如此媽媽還是不眠不休，為這個家庭奉獻心力。

我們都還是只幼鳥，媽媽的手當然不能松開，因為我們現在還沒有能力，可以在社會獨立生活。待我們長大，媽媽便會松開那雙手，看著我們在天空翱翔。而我們更應該報答，報答那無怨無悔為我們付出的雙手。

【篇七：我有一雙巧巧手】

今天，我們童星作文樂園進行了一次活動——剪紙。在我踏進教室的一瞬間，心情就很激動。

今天天氣格外的好，好像太陽公公都在為我們打氣。我們事先就準備了：剪刀、刻刀、圓規、彩色紙、卡紙……

楊老師告訴我們：“先看看你所選的圖樣來選擇折法：對稱的兩個只需對折一次，有四個相同的部分要對折兩次……，然后把花紋、圖樣畫出來，把不要的部分用陰影表示出來，小的部分先用刻刀刻掉，剩下的陰影部分再用剪刀剪去。

開始剪紙了，教室里頓時多了幾分活躍，有的在選剪紙，有的在折紙，還有的都已經在畫圖樣了。為了練練手，我準備從基礎的剪起：按照老師所說的步驟，我先把一張紫色的正方形紙對折，再用鉛筆在紙上畫出我要剪的“A”字形圖案，“A”的中間要剪的部分范圍很小，我只好用刻刀刻去了那部分，然后再用剪刀把外面不要的部分剪去。雖然有些手忙腳亂，但很快我就剪完了，這時我的心“怦怦”直跳起來。我小心翼翼地打開了那張紙，結果發現比想象中的差了很多。真是大失所望。沒辦法，我只好認真地查找起原因來……

不一會兒，老師叫做一幅難度大一點的剪紙，這次我可不敢馬虎，更加耐心細致起來。我按照老師的要求做了一幅《夏日的海南》。我先把紙對折了兩次，然后把魚的眼睛、尾鰭、胸鰭畫出來，一邊畫一邊對照圖樣。不合的地方及時更正。畫好后，我用鉛筆把不要的部分畫上陰影，用剪刀把陰影部分剪掉。這次我懷著快樂的心情打開了剪紙，“啊！真漂亮！”，我不禁贊嘆道。當我把它貼在一張藍色的卡紙上時，我覺得它孤零零的有些單調，于是又用剪刀剪了許多波浪，再用圓規在紅紙上畫了一個大大的太陽。接著，我把它們貼在魚的周圍。一幅美麗的海南夏日圖栩栩如生地展現在了我的眼前。

我的剪紙漂亮吧！要知道“強中可有強中手”，不妨去看看別人的吧！我的同桌剪了兩個正在跳舞歡慶豐收的人；有的剪了“喜”字；有的剪了黃的、綠的楓葉；還有的剪了一只只小鴨子在水里嬉戲……

終于，大家通過努力都完成了自己的作品。一幅幅“碩果”貼在了黑板上，每一個人的臉上都洋溢著歡笑。

啊！這次剪紙真有趣！

【篇八：巧手】

星期天的早上，萬里晴空，艷陽高照，小東正在家里專心致志地做作業。“砰”的一聲把小東從思路里“拉”了出來，只聽媽媽匆匆地說了句：“小東，媽媽把這些垃圾送到收購站去，一會兒就回來。“是，媽媽。”小東嘴上雖然這么說，可眼睛早像長了腿似的，已不由自主地移到了那袋廢品上。“媽，”小東一時之間又改變了主意，“把那袋廢品留給我吧。”“給你？”媽媽顯然有些吃驚，臉上的疑云又聚了起來。“你就給我吧！”小東有些發急了，伸手就去搶那袋廢品。“這孩子，也真是的……”媽媽嘴上雖然這么說，可還是給了他。

對了，趕快叫我們的“環保小組”來行動。小東心里突然冒出了一個神秘的計劃。一把抓起電話筒，撥了幾個電話……

不一會兒，琳琳、小明和小樂接到電話，都準時地來到了小東家。他們一進臥室，看到桌子上擺著各種可樂瓶、易拉罐和一些工具，頓時明白了小東的意圖，于是，便開始了行動。

只見小樂先把一個可樂瓶剪成兩半，拿起較短的一半，細心地剪成了許多細條子，然后，把那些條子輕輕地往上一卷，再一松，就變成了一條條弧線，又在底部挖了個小洞，最后，他又找來一條合適的鐵絲，安在瓶子的兩側，做它的提手。一個精致的小花籃在他的手中誕生了。其他同學也不甘示弱，用可樂瓶做成了許多精美的工藝品：有胖乎乎的小熊貓，捧著大肚皮，一副可愛的樣子；有的“變成”了一個漂亮的茶杯，那模樣真叫人愛不釋手；還有的是一個惹人喜愛的小豬儲錢罐……真是應有盡有，令人目不暇接。

“呀，沒想到這些廢品經過你們的加工，竟然變成了這么美妙的工藝品，你們個個都有一雙巧手！”不知什么時候，媽媽也來了，對著這些工藝品嘖嘖稱贊。

四個孩子相互一視，忍不住“咯咯”地笑了起來……