教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登，

感恩老師作文：感謝老師

。四年級感恩老師作文內容如下。

四年級感恩老師作文：感謝老師

還記得，數學老師阮老師總是每天早早回來，一絲不茍地面批作業，幫我們發現問題，改正錯誤;總是不厭其煩地強調解題的思路與格式，使我們進步。

還記得，語文老師熊老師讓我們寫周記，引導我們細心觀察生活與社會;我們出現這樣或那樣的問題，熊老師總是把我們叫到身邊，像朋友似的跟我們談心，使我們明白做人的道理，懂得自律。五年級，我每次數學測驗的成績都很好，可是作業和字體卻一塌糊涂，

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《感恩老師作文：感謝老師》(http://salifelink.com)。本來這種情況是難以得到“免試”資格的，但是老師仍然看好我，相信我能改掉陋習，于是給了我免試資格。從此，我的字體有了很大改變，成績也穩步上升。六年級下學期，學校得到了幾個參加六中自主招生考試的名額，本來，我考試的總體成績在班里并不是最好的，但老師們看到我的潛質，選擇相信我，把考試機會給了我。終于，我順利考進了六中校本部的實驗班。初中期間，我沒有懈怠，學習不斷進步，獲得了數學“希望杯”一等獎等多個獎項。如今，我已經是六中高中黃埔班的成員。如果不是在實小打下良好的基礎，就沒有今天的我。

回顧成長的經歷，感謝老師對我的關愛與鼓勵。

這篇四年級感恩老師作文，文章緊扣主題，中心突出。

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