放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文（通用27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇1
春天像小姑娘，邁著輕盈的腳步，花枝招展地向我們走來(lái)。春回大地、春花燦爛、一望無(wú)際的油菜花正在開放。我坐在校車上望著車窗外這畫面，想起初春的一天放學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事。
那天，寒流來(lái)襲，在放學(xué)時(shí)，雨也下個(gè)不停。剛好一個(gè)讀二年級(jí)的小孩子由于校車停在路邊上，下車時(shí)，他人一沖腳一滑，人從車上沖到了路下的地里，估計(jì)有2米高。大雨、油菜花、泥巴把那個(gè)小孩弄成了一個(gè)泥人，他往上爬了兩次，都沒(méi)有爬上來(lái)。我想把他拉上來(lái)，又聽到小華的聲音：“文金正，雨大，他又不是你弟弟，少管他！”這時(shí)，小華走了，我看著胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，它仿佛在鼓勵(lì)我：你一定要克服困難，把這個(gè)小孩給拉上來(lái)。
風(fēng)像要撕破我的衣服似的，無(wú)情地刮著，雨夾著寒風(fēng)拍打在我的臉上，像無(wú)數(shù)小鋼針扎著一樣疼，我管不了這么多了。風(fēng)雨無(wú)情我有情，我用雙手抓著他的手，用盡全力才把他拉上來(lái)。
我扶著他往回家的路上走著，這時(shí)，他的奶奶恰好來(lái)了，連忙夸我是一個(gè)懂事的好孩子，隨手掏出二十元錢給我，我謝絕了。我回到家里，奶奶見(jiàn)我這么狼狽的樣子，就問(wèn)我發(fā)生了什么事，我把事情的來(lái)龍去脈都說(shuō)給奶奶聽，奶奶也夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
那天放學(xué)之后雖然風(fēng)狂雨大，但我記住了少先隊(duì)員的職責(zé)，幫助同學(xué)，克服困難，助人為樂(lè)。我想：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好。
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇2
“怎么還不放學(xué)？”同桌小聲地問(wèn)我，話音剛落，“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了。“下課！”老師宣布后轉(zhuǎn)身走出了教室，同學(xué)們“咯當(dāng)咯當(dāng)”地把板凳往后一路易。“放學(xué)了！放學(xué)了！”一個(gè)個(gè)高興地歡呼起來(lái)。
大家排著隊(duì)走出校門，幾個(gè)調(diào)皮鬼正在聊天。“都給我安靜！”班主任生氣地喊道，他們只好閉嘴。不過(guò)終于可以到外面呼吸幾口新鮮空氣了。這時(shí)，低年級(jí)的小朋友“一二一”地吹著口哨走過(guò)來(lái)，家長(zhǎng)們頓時(shí)像炸了鍋似地?fù)砹诉^(guò)去。一位阿姨伸長(zhǎng)脖子嘴里叫道：“小虎！小虎！”“往后！讓一讓！”管理人員呵斥著進(jìn)入學(xué)生通道的家長(zhǎng)，可仍然有家長(zhǎng)擠了過(guò)來(lái)，把校門口圍得水泄不通。我的耳邊不時(shí)傳來(lái)一些叫喊聲，責(zé)罵聲……
總算在游完自行車迷宮比賽后沖了出來(lái)。我頓時(shí)耳根清靜了許多。不到五分鐘，耳邊又傳來(lái)了發(fā)傳單的阿姨的推薦聲：“我們這個(gè)班是……有十年的辦班經(jīng)驗(yàn)……”吵得我頭都快要爆炸了，我趕緊溜之大吉。
該過(guò)馬路了，“嘀嘀……”的汽車?yán)嚷暡唤^于耳，“叮叮……”的自行車鈴聲混雜其中，提醒著我們注意安全。學(xué)校附近是一個(gè)小型菜市場(chǎng)，賣菜的大叔正費(fèi)力地吆喝著：“白菜便宜了，四毛了……”“砂糖橘子賠本賣了，十元三斤啦！”許多人正在討價(jià)還價(jià)，“看我賣這么多，就三毛吧。”路旁有個(gè)燒烤攤，攤主正在滋滋地烤著羊肉串，他一邊撒調(diào)料一邊叫著：“新疆烤肉，五毛一串！”不一會(huì)兒，他的攤前就聚攏了一群小學(xué)生。“老板，給我來(lái)五串。”一個(gè)白白胖胖的小男孩捏著五元錢探著胳膊說(shuō)道。“好啊！”大叔笑哈哈地接過(guò)錢。
可惜這道歌里出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧。路旁的香蕉攤上，一位女士罵著：“你是什么人啊？不夠二斤還給我算三斤的錢！”一旁圍觀的人群也議論紛紛，“就是，就是，那種人該罵！”
清風(fēng)伴我回到了家，我難得享受到這份安靜。我想：這千萬(wàn)種聲音，大概就是生活的全部吧！
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇3
在我們生活當(dāng)中，每個(gè)人都被誤會(huì)過(guò)。當(dāng)然，我也不例外。但是，大家都怎樣向別人解釋呢？請(qǐng)聽我為大家細(xì)細(xì)敘述。
我有一天放學(xué)回家，在路上遇到了一個(gè)小妹妹跌坐在地上，就急忙上前扶她起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，硬說(shuō)是我把小妹妹撞到的，還把我罵了一頓。
我趕緊解釋，說(shuō)：“阿姨，您誤會(huì)我了，這個(gè)小妹妹不是我撞倒的，我只是看到她坐在地上，就上前扶她一下，可正巧這時(shí)您出來(lái)了，就認(rèn)為是我撞倒了小妹妹。”那個(gè)阿姨卻說(shuō)：“如果不是你撞倒的，那你怎么會(huì)扶她呢？這不是做賊心虛嗎？”我又解釋道：“阿姨，真的不是我碰倒的，不信你可以問(wèn)問(wèn)這位小妹妹啊。”
這時(shí)候，那位小妹妹告訴阿姨：“是這位姐姐把我扶起來(lái)的，不是她把我撞倒的。”阿姨聽了，這才轉(zhuǎn)怒為喜，微笑的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，好孩子！我誤會(huì)你了，我替我女兒謝謝你。哦，對(duì)了，你是哪個(gè)學(xué)校的，叫什么名字？我要給你們學(xué)校為你寫一封表?yè)P(yáng)信。”我也笑著說(shuō)：“不用了，只要您沒(méi)有誤會(huì)我就夠了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”阿姨說(shuō)道。
回家的路上，我想：這一次還好是這位小妹妹為我說(shuō)話，要是這位小妹妹不吭聲，那可就有理說(shuō)不清了。怪不得社會(huì)上有很多因?yàn)樽龊檬卤徽`會(huì)的人，也弄得很多人寧愿“多一事不如少一事”而不愿意做好事呢？就是因?yàn)橛袝r(shí)候沒(méi)有證據(jù)而講不清道理，還往往被人倒打一耙，做了好事反而惹上官司。看起來(lái)，做好事也不是一件容易事啊，我們?cè)谧龊檬聲r(shí)，不光要學(xué)會(huì)口頭解釋，為了解釋得更有力，還需要保留證據(jù)，用人證、物證解釋才行。
我們一定要努力學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也學(xué)會(huì)幫助、理解別人，將來(lái)長(zhǎng)大了，一定要好好改變這些不良的社會(huì)風(fēng)氣。
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇4
下課鈴一響，我和同學(xué)們紛紛走出教室，排好路隊(duì)，秩序井然的走到樓下。走到樓下后我們看到一片片雪花從天空中緩緩地飄落下來(lái)。此時(shí)，我們一個(gè)個(gè)不約而同的露出了歡喜的笑容，因?yàn)椋覀冇挚梢砸黄鸲蜒┤恕⒋蜓┱汤玻?/p>
雪越下越大，不一會(huì)的功夫地上就是白茫茫的一片了。地上結(jié)了一層薄薄的冰，冰上又是一層薄薄的雪，導(dǎo)致路面很滑，我們走起路來(lái)就像穿了滑冰鞋一樣，雙腳一點(diǎn)都不“聽話”。
這時(shí)，只聽“哎呦”一聲，我們連忙抬頭看看發(fā)生了什么。原來(lái)，雪地太滑了，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺不小心摔倒了。我們想去扶老爺爺一把，可是我們站在馬路的左邊，老爺爺卻在馬路的右邊，中間還有隔離馬路的欄桿。眼看著沒(méi)辦法過(guò)去扶老爺爺，我們很是著急，于是我們打了急救電話。在等急救車的時(shí)候，我們看到一位騎著自行車的青年人從老爺爺身邊經(jīng)過(guò)，我本以為他會(huì)扶起老爺爺，送進(jìn)醫(yī)院。但他沒(méi)有那么做，還冷哼了一聲說(shuō)：“原來(lái)是碰瓷的啊！”
真沒(méi)想到，那個(gè)年輕人不但沒(méi)有扶起摔倒的老爺爺，還說(shuō)出這么難聽的話來(lái)。幸虧這個(gè)時(shí)候急救車來(lái)到了老爺爺?shù)纳磉呁Ａ讼聛?lái)，把老爺爺抬進(jìn)了急救車，然后，嗚哇嗚哇的開向了醫(yī)院。
我在想，為什么年輕人會(huì)如此的冷漠，也許電視上報(bào)道的碰瓷的多了，年輕人害怕了，所以才不敢去扶摔倒的老爺爺吧。如果沒(méi)有那么多碰瓷的，也許年輕人會(huì)伸出他的援助之手來(lái)幫助老爺爺?shù)摹Ｒ驗(yàn)椋@個(gè)世上還是好心的人多啊！
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇5
媽媽，你看，有人破壞樹木。我驚訝的看著一個(gè)拿著鋸子的叔叔。
事情是這樣的，在周五放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)有4個(gè)人在大樹旁邊，我走近一看有一個(gè)人在鋸樹，這是一種破壞公物的行為，我把這件事告訴媽媽，說(shuō)：媽媽，你看那些人都那么大了，還不知道保護(hù)花草樹木嗎？媽媽笑著說(shuō)：他們不像你說(shuō)的那樣，他們?cè)诒Ｗo(hù)樹木呢！我又問(wèn)：什么？他們還在保護(hù)樹木？對(duì)呀媽媽回答。
我又問(wèn)：他們到底是怎樣保護(hù)樹木呀？媽媽回答道：你看他們并沒(méi)有把粗的樹干鋸掉，而是把那些不好的小樹枝給鋸掉，讓這棵樹的營(yíng)養(yǎng)都在主干上，來(lái)年樹就會(huì)長(zhǎng)得更壯一些，這下你知道為什么要說(shuō)這些人是在保護(hù)樹木了吧？
這下我才恍然大悟，這下知道這些人在幫助樹木了，我又觀察了一下，我又有一個(gè)問(wèn)題，從腦袋里蹦出來(lái)又問(wèn)：為什么這可以一個(gè)人做的事情，而他們需要四個(gè)人呢？媽媽回答：因?yàn)橐粋�(gè)人整理一棵樹要十分鐘，四個(gè)人，一個(gè)人來(lái)鋸樹，一個(gè)人來(lái)?yè)鞓渲Γ粋�(gè)人來(lái)打包收拾，最后一個(gè)人把這些樹木樹枝拖走。這樣一棵樹要兩分鐘就可以全部干完，多快呀！大家齊心協(xié)力，不光速度提高了，看到收拾整齊的街道也很有成就感
我知道了，團(tuán)結(jié)力量大，就像我們打掃衛(wèi)生，一個(gè)人要十分鐘，而五個(gè)人一起做，每個(gè)人平均是兩分鐘多快呀，可以節(jié)省很多的時(shí)間來(lái)干別的事情。媽媽說(shuō)：對(duì)，就是這個(gè)道理。
通過(guò)這件事讓我還明白了，樹木在小的時(shí)候把那些不好的枝頭去掉，就像我們小孩子一樣，當(dāng)我們有些不好的習(xí)慣，爸爸媽媽和老師都會(huì)幫助我們修改調(diào)整，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，我們可以自己發(fā)現(xiàn)不足，并且有能力把它調(diào)整過(guò)來(lái)。
這件事讓我知道了一些生活常識(shí)，特別是像我這種生活常識(shí)缺乏的人，就要多觀察多提問(wèn)，多思考，多溝通，多交流，做生活中的有心人。
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇6
今天放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)有很多和我年紀(jì)差不多的同學(xué)，在學(xué)校門口的小賣部買各種各樣的小食品。吃完后包裝紙扔了一地，然后，頭也不回大搖大擺的走開了。
我看到后非常生氣，他們的前面就是垃圾筒呀！他們卻裝作看不見(jiàn)。這些垃圾被風(fēng)一吹飄的到處都是。這些塑料袋子一但飄到小河里、田野里，那后果可嚴(yán)重了，我在書上看到的塑料袋子那可是幾十年甚至上百年都不能分解的。即污染了土地、又污染了天空，就是再肥沃的土地，在不久的將來(lái)也會(huì)成為荒地。
這時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)清掃干凈了，他們一天也不知道打掃多少遍，累的滿頭大汗，雖然只是小小的包裝紙，可環(huán)衛(wèi)工人要付出多少的辛勤勞動(dòng)和汗水呀！他們?cè)趺匆稽c(diǎn)也不珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果呢？另外，要是外地人來(lái)到鄭州，看到我們這里的環(huán)境這么差，就不會(huì)留下好的印象。所以，我們的環(huán)境是要靠大家來(lái)維護(hù)。不然我們這就成垃圾場(chǎng)了。
所以，我奉勸同學(xué)們不要隨手再丟垃圾了，保護(hù)好我們的城市，愛(ài)護(hù)好我們的家園，創(chuàng)建一個(gè)和諧美麗的鄭州，是我們每個(gè)的責(zé)任。
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇7
我上學(xué)放學(xué)路的名字叫吉蘭泰路，這兩年在路邊開了很多店面。有餐飲，有美容美發(fā)，有黨群服務(wù)中心，我每天走在路上每時(shí)每刻的觀察著這些店面，發(fā)現(xiàn)了一些運(yùn)用科技的技術(shù)和方式來(lái)提供服務(wù)，我就給大家講講這條路上的人性科技化服務(wù)吧！
平時(shí)，我和我家人最喜歡去吃旋轉(zhuǎn)火鍋，它很有科技感，讓每個(gè)菜都有“傳送帶”，可以每個(gè)人都吃到自己喜歡吃的菜，隨吃隨取，既增加了樂(lè)趣，還不浪費(fèi)。
有一家美容店，我發(fā)現(xiàn)上面寫著“機(jī)器人美容”，可以幫你美容、減肥、養(yǎng)生、還可以幫你按摩，我還見(jiàn)過(guò)其他功能的機(jī)器人，機(jī)器人已經(jīng)開始取代人工，我特別好奇，想知道這個(gè)機(jī)器人我們家的機(jī)器人有什么不同。
黨群服務(wù)中心的過(guò)路書吧，就在路邊的一樓，可以讓環(huán)衛(wèi)叔叔們?cè)跁衫镄菹ⅲ�可以讓孩子們來(lái)看書，而且這些書都可以免費(fèi)觀看，這里還可以提供免費(fèi)的熱水，很高級(jí)的。
還有我家小區(qū)門口的自動(dòng)飲水機(jī)、自動(dòng)售賣機(jī)，都可以自助買東西。現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，很多東西都不斷的更新?lián)Q舊，為我們提供了方便和快捷，所以我們要好好的學(xué)習(xí)，掌握更多的科技知識(shí)，進(jìn)入科技時(shí)代。
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇8
“放學(xué)了！”鈴聲剛一響，我們班里的同學(xué)就大叫道，陸陸續(xù)續(xù)走出校門，我嘴里面唱著歌開開心心的走在回家的路上。
我和好朋友在路上蹦蹦跳跳的，說(shuō)說(shuō)這，說(shuō)說(shuō)那，也沒(méi)個(gè)主題，道說(shuō)的挺開心。突然一個(gè)小土坑一下把我給絆倒了，害的我摔了個(gè)狗啃泥，“好疼呀！真倒霉，好端端的咋突然來(lái)了一個(gè)土坑呢？”朋友見(jiàn)到此情形忍不住哈哈大笑，我滿臉灰塵站起來(lái)說(shuō)：“有什么好笑的！你們難道就沒(méi)摔過(guò)絞嗎？”他們頓時(shí)雅雀無(wú)聲。唉！看來(lái)以后不敢再一邊走路一邊說(shuō)笑了。可是今天的作業(yè)好多，晚上又沒(méi)時(shí)間玩了。誰(shuí)叫我已經(jīng)是五年級(jí)了，到了六年級(jí)作業(yè)就會(huì)更多。到時(shí)候有我好受的。
我望望天看見(jiàn)小鳥在飛心想：我如果也是只小鳥該多好呀，整天都無(wú)憂無(wú)慮的在天空飛行，也不用擔(dān)心作業(yè)有那么多了……“歪！你想啥呢！”“對(duì)呀，就連上課有時(shí)也走神，看來(lái)連好學(xué)生也會(huì)思想跑題。”身旁的好朋友打斷了我的思路，我笑著說(shuō)：“沒(méi)…沒(méi)事。”
我輕輕搖搖頭，一看已經(jīng)快到家了。“你呀，老是想東西想入迷，沒(méi)一會(huì)兒是清醒的。”我摸著頭笑了笑接著他們又說(shuō)：“好了，又該散了，明天見(jiàn)。”“明天見(jiàn)。”說(shuō)完我們各自回到了自己的家里。
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇9
叮鈴鈴，放學(xué)了。我背上我的小書包，以箭一樣的速度沖出教室。我們排著整齊的隊(duì)伍唱著歡樂(lè)的歌，向我的老師和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)，高興地往家走。
沿著寬闊平坦的水泥路往前走。學(xué)校兩旁有一排高大挺直的大樹，在夕陽(yáng)的照耀下，大樹像披上了一層金色的外衣。路邊花壇里面的花五顏六色，美麗極了。
街道上的車川流不息、人行道上人來(lái)人往，道路上新安裝的路燈像一個(gè)高大的巨人挺立在那里。街道兩邊，有熱鬧的超市、香味撲鼻的烤鴨店、為人民服務(wù)的仲景大藥房、美味的早餐店。
看，我放學(xué)的路上是不是既美麗又熱鬧呀！
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇10
上學(xué)的時(shí)候總是和陸一凡一起去，但是今天不一樣了。
今天下午放學(xué)，陸一凡說(shuō)有事不跟我走。“哦，我明白了。”我慢慢回答。
我慢慢走出教室，一步一步走下樓梯。出了學(xué)校，來(lái)到我放車的地方，把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔，扭了扭，擰開鎖，然后我把車推出去，蹬著車坐在上面，把書包放在車架里，左腳著地，右腳踩著踏板，然后離開。
迎著風(fēng)，我的腦海里不由得想起了他。一個(gè)像我二哥一樣的男人，就是他給我的那種親切感和親切感，就像自己的親哥哥一樣。
他有一張方臉，一個(gè)平頭，一雙小眼睛，一個(gè)大鼻子，還有一雙像我一樣的耳朵。——的特點(diǎn)是耳垂大。
騎自行車的時(shí)候想到了他，不知不覺(jué)就走到了南漳河未修完的路，不由自主的想到了他。事情是這樣的：
那天我走在路上，突然聽到“喀嚓”一聲，我的車好像掉鏈子了，蹬不動(dòng)了。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)踏板上的軸承掉了。我瞟了一眼，覺(jué)得不是什么大事，可以自己裝。我把車停下來(lái)，撐著腳，把車修好，然后下去裝。果然沒(méi)什么大不了的。我已經(jīng)自己安裝了。我滿意的上了踏板，騎走了，沒(méi)走幾步就又掉下來(lái)了。之后我裝了兩次，三次，四次…一直裝不下。反而手里拿滿了潤(rùn)滑油。我氣得推著自行車，邊走邊罵大街。不知不覺(jué)，我走到了熱電廠門口。然后他和他的朋友來(lái)了。他看到我，問(wèn)：
“怎么了？車壞了嗎？”
“對(duì)，你不會(huì)騎！”我大怒說(shuō)。
我看見(jiàn)他轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)同學(xué)說(shuō)了些什么。因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)，他聽不清楚。但過(guò)了一會(huì)兒我看到他同學(xué)都走了，他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，坐車?yán)铮プ∥遥屛規(guī)慊丶摇！蔽易龅搅恕Ｂ飞峡吹剿y過(guò)的表情，問(wèn)：“一切都好嗎？如果堅(jiān)持不下去，可以放棄。我不能把它推回家。”他立刻變成了輕松的表情：“沒(méi)事的。”他一直表現(xiàn)出這個(gè)表情，沒(méi)有再表現(xiàn)出來(lái)，但我知道他很痛苦。過(guò)了一會(huì)兒，父親來(lái)接我，我們分手了。
他現(xiàn)在在新鄉(xiāng)一中上初中。如果他不是兩地相隔，我也想和他在一起。寫這篇作文的時(shí)候，我下定決心，畢業(yè)后的第一選擇是新鄉(xiāng)一中。一個(gè)是學(xué)習(xí)，一個(gè)是和他在一起！
他是我的鄰居，我的二哥。他就是——蘇！
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇11
我一上車，就看到一個(gè)手里拿著“棍子”的老人，跌跌撞撞地進(jìn)了車。仔細(xì)一看，原來(lái)他是瞎子。
老瞎子進(jìn)車的時(shí)候，不小心踩到了坐在車上的一個(gè)年輕人的一只大腳丫，只聽到“啊”的一聲慘叫，車內(nèi)的人都把目光轉(zhuǎn)向了這個(gè)年輕人。聽到叫聲，老瞎子趕緊向年輕人道歉，“對(duì)不起！我不是故意踩你的！”我以為小伙子會(huì)很生氣，誰(shuí)知道，小伙子不但沒(méi)生氣，還立馬站了起來(lái)，把座位讓給了老瞎子，親切地對(duì)老瞎子說(shuō)：“小心，別摔倒了！”老盲人被他的話深深打動(dòng)了。
過(guò)了十幾分鐘，老人覺(jué)得還沒(méi)到下車的時(shí)間，就問(wèn)年輕人：“請(qǐng)問(wèn)，從大西門到幾站？”年輕人一看，連忙對(duì)老瞎子說(shuō)：“啊！不好！大西門已過(guò)！”老瞎子急得嘴里小聲說(shuō)：“怎么辦？”！我不能回家！”，小伙子想了一下，說(shuō)：“要不，我?guī)氵^(guò)馬路，坐公交去大西門！”老瞎子高興地說(shuō)，“對(duì)！謝謝你，年輕人。要不是你，我可能回不了家！”小伙子羞澀地說(shuō)，“不客氣！不客氣！“車?yán)锏娜藢?duì)這個(gè)年輕人投以贊賞的目光，我也覺(jué)得那個(gè)年輕人真的很好！到達(dá)車站后，年輕人幫助老盲人下車。
我站在車?yán)铮粗贻p人和老盲人下車離開。我想：如果這個(gè)世界上所有的人都像他一樣，我們的世界將永遠(yuǎn)充滿愛(ài)！
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇12
今天下午放學(xué)回家，路上遇到一件有趣的事。
我和羅放學(xué)回家，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)人在灑水，就跑過(guò)去一看，是在灑水。我們正要離開，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。它在石頭上的一個(gè)小水坑里。它好像想出來(lái)，但它不會(huì)游泳，很著急。真是熱鍋上的螞蟻。我想：“他一定很害怕，很著急，要為媽媽哭。”所以，我們幫他找到了他的母親。不一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)附近有一只大螞蟻，它看起來(lái)很著急，好像要去石頭那里救自己的孩子。于是我把大螞蟻放在石頭上，小螞蟻看到媽媽很高興，卻又不小心掉進(jìn)了水里。現(xiàn)在小螞蟻的媽媽很著急，他急著要在石頭上走來(lái)走去。看著他焦急的樣子，我們決定。
我們找到一塊石頭，把它放在小螞蟻旁邊。當(dāng)它看到它時(shí)，它迅速爬了上去。小螞蟻得救了。他媽媽開心地看著我們，似乎在說(shuō)：“謝謝。”我對(duì)羅說(shuō)：“幫到底，讓我們建一座橋，讓他們過(guò)河。”羅說(shuō)：“水這么淺，他們可以自己走。”“水對(duì)我們來(lái)說(shuō)太淺了，連拇指都?jí)虿恢牵▽?duì)）螞蟻（這么小）比芝麻還小。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，它就像大海，無(wú)邊無(wú)際。你覺(jué)得他們能過(guò)得去嗎？”羅這下才恍然大悟。我們用許多小石頭建了一座橋，并把它們送過(guò)了河。
螞蟻雖然很小，但是還活著。
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇13
惡狠狠地用腳踩住地上一團(tuán)半爛的花瓣，往后使勁一拖，地上便劃出了道道棕色的痕，仿佛還不解氣，胡亂抓了一片樹葉便開始撕。
語(yǔ)文課上令我難堪的一幕幕仍是讓我煩惱至極，語(yǔ)文老師的那句有“抄襲之嫌”、同學(xué)的那句“生般硬套，絕非原創(chuàng)，不合時(shí)宣”——我將本對(duì)自己的考場(chǎng)作文奪第一的欣喜勁頭轉(zhuǎn)成了氣惱——偏我今天又是受媽媽的囑咐，必定要自己回家的，于是便這樣的，一路上便有了剛才那么一出。
有道是“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，猶是在這樣時(shí)候，天必定是下一場(chǎng)大雨，打一個(gè)通天響雷，我這個(gè)失敗的主人公便可站到中間——自然是不打傘，任那雨水打濕，既而大喊“為什么這樣不公！”——可惜，今天的`放學(xué)路上與那情景偏是不同，既無(wú)打雷，也無(wú)下雨，天卻是“一千里都鏡凈”。
我壓抑著心情，塞上一只耳機(jī)。書包的沉重不得不讓我放慢腳步，我走在大路旁，直瞪瞪地望著兩旁的行道樹被風(fēng)吹得一浪接一浪，耳旁想起劉亮程的《一棵書》——樹自然也有思想，只是無(wú)法傳達(dá)，只得站在一旁，當(dāng)個(gè)局外人。
想想我平時(shí)的上下學(xué)竟然都是被那么一群家伙望著，不禁也對(duì)它們細(xì)細(xì)打量起來(lái)，這一群被風(fēng)吹得前俯后仰的家伙——我們?cè)缫淹浟怂鼈兊拇嬖冢鷣?lái)便為佇足旁觀，卻不能絲毫的動(dòng)彈，只得被風(fēng)吹得如此——曉旭有一句詩(shī)“我是春天里的一棵小草，我只隨風(fēng)柔弱地牽動(dòng)我的身體”這可不就是我所說(shuō)的“嫁與東風(fēng)春不管，憑爾去，任殘留？”此時(shí)的我，竟也將先前自己的壓抑、氣惱、全然地加在了這放學(xué)路上的行道樹。
平日里說(shuō)是“人非草木，孰能無(wú)情”。我看今日里偏是“草木也知愁，韶華竟白頭。”我獨(dú)自說(shuō)著，那行道樹也像看出了我心中波瀾般的，更加地“忘情”地?fù)u擺。可憐我是無(wú)那先人的才華，才不能寫一篇《秋閨怨》來(lái)表達(dá)心中苦悶的。又恨不得直哭幾句葬花吟的“閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無(wú)釋處。”
耳機(jī)中樂(lè)曲響起：走在岡中，我不曾回頭，只能讓自己忍受。壓抑著心情，我繼續(xù)走在放學(xué)的路上。
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇14
放學(xué)的路上，我和往常一樣在不經(jīng)心的走著，突然從我的正前方飛來(lái)一個(gè)不明之物，我前方有一同學(xué)看見(jiàn)后躲開了，眼看就要落到我的頭上，我不自覺(jué)的用胳膊向前一擋，東西蹭到了我的胳膊，掉到地上，好險(xiǎn)啊！要不是我動(dòng)作敏捷，我肯定要倒霉了，還好沒(méi)有傷到我。
原來(lái)一同學(xué)手拿一塊約10厘米大小的瓷磚在投著玩，投著投著就忘記看有沒(méi)有人了，才出現(xiàn)了剛才的一幕。那個(gè)同學(xué)和躲開的同學(xué)也嚇了一跳。
多危險(xiǎn)啊！我勸那個(gè)投瓷磚的同學(xué)以后別在路上有人地方做危險(xiǎn)的事情了。
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇15
放學(xué)路上，那是一段很平凡的小路，但那里面卻富含著哲理：
放學(xué)路上，有一只只螞蟻在工作、勞動(dòng)，他們是多么勤勞啊，每天的收獲可能并不多，可是日積月累，他們的積累也越來(lái)越多，就像我們，每天學(xué)到的知識(shí)可能并不多，可是日積月累，我們能收獲多少知識(shí)啊！我們要向螞蟻學(xué)習(xí)。
放學(xué)路上，有一簇簇小草在生長(zhǎng)，它們是多么有毅力啊，雖然每天會(huì)被許多人踐踏，但它們喪失信心了嗎？沒(méi)有，它們沒(méi)有喪失信心，反而卻越長(zhǎng)越好，就像我們，我們不能因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)挫折就喪失信心，硬要有堅(jiān)定的毅力。我們應(yīng)該向小草學(xué)習(xí)。
放學(xué)路上有多少哲理啊！我們不能輕視弱小的生命，因?yàn)樗鼈円蚕蛭覀儌魇谥R(shí)！
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇16
每天的放學(xué)路上，是我最高興的時(shí)候，因?yàn)橐惶炀o張的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，我就像一只快樂(lè)的小鳥，在姥姥身邊跑來(lái)跑去，當(dāng)我考100分或得獎(jiǎng)狀時(shí)，我就興高采烈地告訴姥姥，姥姥就會(huì)豎起大拇指，說(shuō)：“你真棒！”當(dāng)我班有趣事的時(shí)候，
我就津津有味地講給姥姥聽，和姥姥一起分享趣事。當(dāng)我有題不理解的時(shí)候，姥姥會(huì)耐心地給我講，當(dāng)我在學(xué)校做錯(cuò)事的時(shí)候，姥姥會(huì)給我講道理……
放學(xué)路上，我和姥姥說(shuō)說(shuō)笑笑，談笑風(fēng)生，既加深了我和姥姥的感情，又讓我知道了做人的道理，我喜歡放學(xué)路上！
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇17
今天下午，我放學(xué)路上全都是和同學(xué)一起走著回家。
我們一邊說(shuō)著話一邊回家，突然，聽到了一個(gè)非常雜亂的聲音，回頭看到了一個(gè)大旅游車，因?yàn)檐囬_的太快，沒(méi)有看到前方有一塊大石頭，所以就一直往前開，把這輛大旅游車給翻倒了。很多人都受了傷。有的人在著急地找自己的親人、有的人在哭泣、還有的人在扶自己的傷口……我們小學(xué)生看了這場(chǎng)車禍，非常害怕，就匆匆的回家。
我一邊走一邊想，大家一定要保護(hù)好自己，愛(ài)護(hù)自己的生命，車不要開的太快，走路時(shí)要靠右行。通過(guò)這次車禍我知道了保護(hù)自己。
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇18
放學(xué)路上，總有些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)有著特殊的意義。
我先經(jīng)過(guò)了一座小亭子，里面有一位二胡表演者和幾位聽眾，一看到二胡，我想：二胡是誰(shuí)發(fā)明的？這把二胡是哪個(gè)工廠制造的？擁有者買它是用來(lái)珍藏的，還是用來(lái)練習(xí)的？誰(shuí)也不知道！
接著，我經(jīng)過(guò)了綠揚(yáng)新苑西門，門口的長(zhǎng)臺(tái)階上有一張象棋桌，每天都有許多人在這里下象棋。這不，昨天還有兩位老爺爺在這比賽呢！我想：什么時(shí)候我可以像他們一樣自由呢？那也得等到我退休吧！什么時(shí)候我退休呢？哪也得等到我五六十歲吧！什么時(shí)候我五六十歲呢？那也得再等幾十年吧！
再就是香頌西岸東門，門口有一座大噴泉。噴泉口的形狀很像一只展翅翱翔的雄鷹，它總是立在那兒，和一只不會(huì)飛的鳥似的。那里還有許多花、草、樹，真美麗！有一棵樹與眾不同，它的樹葉尖尖的，和刺猬真像啊！
你們的放學(xué)路，也是這么好玩嗎？
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇19
放學(xué)路上，總有些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)有特殊的意義。
先是那一小片竹林，這些竹子每天貪婪地汲取陽(yáng)光雨露，卻不爭(zhēng)氣地長(zhǎng)了一些黃葉，落在泥土上，雖然凌亂，卻也似綠林里飄落的銀杏葉，別有一番景致。
然后，建筑工地出現(xiàn)在眼前。它分為左中右三個(gè)部分，左邊的大樓上零零散散掛著一些綠布，支撐綠布的支架已經(jīng)斷開，紅色的字幅還保留著一絲尊嚴(yán)：“封頂大吉”！隨風(fēng)飄動(dòng)時(shí)，有可能下一秒，它的“生命”就會(huì)耗盡，可它就像那寒風(fēng)中的老人，仍然挺直腰背。中間的安全通道就像是那老人的拐杖。但右邊就不一樣了，玻璃在陽(yáng)光的青睞下閃閃發(fā)光，而陽(yáng)光也被玻璃切成了一片一片的，掉在行人的眼里，掉在路面的水洼里，掉在樹叢的葉子上。
看到這鋼筋混凝土的大樓這么氣派，我不禁想起以前的房屋會(huì)是什么樣子？我曾在老家見(jiàn)過(guò)用磚頭一層層搭起來(lái)的磚瓦屋，由于年代久遠(yuǎn)，落上了許多灰塵。現(xiàn)在，這樣的房子并不常見(jiàn)。我也見(jiàn)過(guò)木屋，有潮濕氣味的木屋，里面擺放著精致的木桌，那樣的屋子，住起來(lái)估計(jì)很愜意。木屋之前的草屋又有著怎樣的面貌呢？也許會(huì)有一堆堆干草，有馬的汗味、豬的泔腳味的干草，捆成一垛一垛，搭上頂兒，里面鋪張床。在遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先還住過(guò)山洞呢，說(shuō)不定山洞里有毒蛇、猛獸，睡覺(jué)的時(shí)候都要提心吊膽。不過(guò)在我看來(lái)，住起來(lái)還挺刺激，真想去體驗(yàn)一下。時(shí)代在變化，科技在進(jìn)步，人類的房屋也在變化。
但這種變化是好是壞，也許還有待探究。
最后是包子鋪，傍晚，一縷縷炊煙徐徐飄散，吸引著人們。
當(dāng)火紅的太陽(yáng)拖著疲憊的身體下山時(shí)，我便到家了。
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇20
放學(xué)了，我走出學(xué)校。因?yàn)榧译x學(xué)校近，所以我要自己回去。
我拿出自己書包里的小盒子，小盒子里邊放著媽媽為我做的面包，我拿出來(lái)津津有味地吃了起來(lái)。我聞了聞，有點(diǎn)桂花味，還看見(jiàn)了一朵小桂花。
我抬頭一看，哇，原來(lái)是桂花樹啊！我仔細(xì)看了看桂花，有四片花瓣，里面的花心就像一個(gè)含羞的小姑娘。咦，她在和我玩捉迷藏呢。我一邊吃一邊看，還聞了聞桂花。桂花的味道比面包的味道還甜還香呢。桂花一直在和我玩，我吃著甜甜的面包，想了想：我自己走多沒(méi)意思呀，還好，有桂花和我一起。
我認(rèn)為桂花太香了，想采一點(diǎn)回去，讓媽媽和我一起做點(diǎn)好吃的。好吧，我就放在盒子里吧，說(shuō)干就干。我拿盒子采了好多，一朵，兩朵，三朵，四朵我仔細(xì)數(shù)啊數(shù)，我的盒子里面已經(jīng)有一百多朵了。我高高興興地關(guān)上了盒子，走了。
我的面包快吃完了，家也快到了。我又看見(jiàn)那只可愛(ài)的小狗小黑。它的樣子看起來(lái)很高興。
“你也想吃面包嗎？”我問(wèn)它。它好像在說(shuō)：“是的。”我給了它一點(diǎn)面包，它吃了面包，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
桂花落到了地上，街上，更停留在我的心上了。
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇21
放學(xué)去媽媽單位的時(shí)候，在繁華的街道上，我看見(jiàn)了好吃的德克士和排骨燴酸菜。
等到了單位，我告訴了媽媽我想吃的東西，我說(shuō)：“我想吃德克士，還有排骨燴酸菜。可是我只能選一個(gè)好吃的東西呀？”媽媽說(shuō)：“不擔(dān)心，我給叫外賣就行了。”一開始，我不知道外賣是什么，就問(wèn)到：“媽媽，外賣是什么東西呀？”媽媽回答道：“外賣就是別人給你送到家，不用自己去拿。”我又問(wèn)：“那點(diǎn)兩個(gè)店的菜呢？”媽媽又說(shuō)：“沒(méi)事，只是送的時(shí)間比較長(zhǎng)。”
等到了回家的時(shí)候，一上公交車，我拿出公交卡的時(shí)候，媽媽一把掏出手機(jī)對(duì)著掃描口，只聽到“滴”支付成功。我問(wèn)到：“媽媽這是什么呀？”媽媽說(shuō)：“這是微信支付，只要一掃二維碼就可以支付成功了，就跟花錢一樣。”
走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路我們才下車，可是還要走好遠(yuǎn)的路程才到。我和媽媽看見(jiàn)了一旁的自行車，叫共享單車。剛好兩輛，我和媽媽就一人掃了一輛，騎車回了小區(qū)的門口。
等我們到了，送外賣的叔叔也到了，我拿上吃的走回家了。
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇22
一天，專心致致的寫作業(yè)。抬頭一望，天空中突然飄起了鵝毛大雪，心里不由的想：“這么大的雪，我該怎么回家呢？”雪越下越大，地面上漸漸積起了厚厚的白雪，越看心里越著急。
放學(xué)了，我踩著白雪皚皚的路面走出校門。走了一小會(huì)，我就被凍得瑟瑟發(fā)抖，鞋上粘滿厚厚的積雪。這么厚的雪、這么冷的天，爸爸媽媽肯定會(huì)來(lái)接我。走出校門后，我左瞧瞧、右看看，可就是沒(méi)有找到爸爸媽媽。哎，看來(lái)今天只能自己走著回家了。雪越下越大、越積越厚，每邁一步都很困難；天也變得更冷了。
走著走著，突然聽見(jiàn)有人喊我的名字。我抬頭一看，原來(lái)是劉枳涵的媽媽正沖著我招手。我高興的快步走向她的車，一貓身鉆進(jìn)車?yán)铮嚴(yán)锏呐瘹鉁嘏宋胰恚鼫嘏氖俏业男摹ｋm然汽車在雪地里走的很慢，但不一會(huì)就到了家。下車后，我滿嘴都是道謝的話。劉枳涵媽媽在困難時(shí)幫助了我，鄰居之間互相幫助，才是真正的好鄰居。
走在這回家的路上，讓我感受到了劉枳涵媽媽熱心，更讓我體會(huì)到了社會(huì)的溫暖。以后我要盡自己最大的努力去幫助別人，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇23
家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于乖寶寶，小學(xué)霸而言，就兩個(gè)字:開心!
“今天下午6點(diǎn)30分開家長(zhǎng)會(huì)，要準(zhǔn)時(shí)啊。”我和往常一樣欣喜若狂，仰著臉，眼睛放光，仿佛能看到老師豎著大拇指，對(duì)著我媽媽微笑呢!想到這，我哼著小曲，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。陽(yáng)光明媚了，百花盛開了，鳥兒齊唱了，我的嘴角蕩漾著永遠(yuǎn)抹不掉的笑。
“小秋，等等我!”這時(shí)我的同桌小黃滿頭大汗地跑到我面前，皺著那粗粗的黑眉毛，兩只胖乎乎的小手緊緊地攥著，擔(dān)心地說(shuō)：“小秋你可別忘啦，你可是吃了兩個(gè)打了農(nóng)藥的紅野果，這次語(yǔ)文也沒(méi)有有發(fā)揮好。你可別臭美啦!”
“啊——”
瞬間，我的腳步沉重起來(lái)，心里像揣了個(gè)小兔子似的，臉紅的像個(gè)熟透了的蘋果，不安極了。怎么辦，這樣一來(lái)，我可是第一次被點(diǎn)名批評(píng)，大家一定會(huì)議論紛紛……!我滿腦子想的都是最壞的結(jié)果，越想越怕，甚至想到了媽媽會(huì)因此被叫到學(xué)校，我會(huì)被開除……走著走著，我好像進(jìn)入了另一個(gè)世界，和剛上學(xué)的那個(gè)世界截然不同，花草枯萎了，低著頭，好像在承認(rèn)錯(cuò)誤，大樹搖搖頭，撇撇嘴，仿佛在訓(xùn)斥著他們。
我像個(gè)戰(zhàn)敗的將士，灰心喪氣的走回了家，趴在桌子上一點(diǎn)心情也沒(méi)有。這時(shí)，媽媽輕輕地推開門，端著一杯熱牛奶，笑瞇瞇的摸著我的頭，溫柔的說(shuō)：“寶貝!你真棒，老師說(shuō)你可乖了呢。”
我微微一笑，臉上烏云轉(zhuǎn)晴，那顆懸著的心也終于放下了，我在心里對(duì)自己說(shuō)，以后自信些，哈哈，我真棒……
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇24
今天下午，輔導(dǎo)班放學(xué)后，媽媽騎車來(lái)接我回家。媽媽騎行經(jīng)過(guò)家附近的加油站時(shí)，我看到路中央躺著一只黃色的貓，它的頭部扁扁的，四肢還在劃動(dòng)，似乎在痛苦地掙扎著。媽媽說(shuō)：“這貓應(yīng)該是過(guò)馬路時(shí)被車子碾到了，你以后自己一個(gè)人過(guò)馬路時(shí)可一定要注意安全啊。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想著：這小貓真可憐，希望以后，開車的人們都能把速度放慢點(diǎn)，專心點(diǎn)，確保不要傷害到小動(dòng)物。
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇25
放學(xué)了，一出校門，我就在擁擠的人群中搜尋媽媽，果然，媽媽還像平常一樣按時(shí)來(lái)接我。唯一不同的是媽媽說(shuō)她的車出故障送去修理了，今天坐公交車回家，哇！我好興奮，我還沒(méi)有坐公交車上下學(xué)過(guò)。
不一會(huì)兒，我們就走到盟賓館那的站臺(tái)。1路公交車來(lái)了，車還沒(méi)有停穩(wěn)，站臺(tái)附近等車的學(xué)生們就開始一窩蜂的向前門沖，他們爭(zhēng)先恐后呼朋喚友的往車?yán)飻D，直接把我和媽媽擠分開了，車上人擠人、人挨人，任憑我怎么踮起腳尖也看不到媽媽，只聽見(jiàn)媽媽的叮囑，讓我原地扶好站穩(wěn)，說(shuō)：“到了下一站人就少多了。”我在擁擠的人群中等待下一站的停靠，我感覺(jué)這一站的路程好遠(yuǎn)，好不容易到了下一站，一大批的學(xué)生和乘客下去了，車空了好多，我和媽媽終于站到了一起了。媽媽說(shuō)上車時(shí)人太多還沒(méi)有投幣買票呢！突然，媽媽驚慌的說(shuō)：“皮夾落小車上了咋辦呢？”司機(jī)叔叔說(shuō)：“你可以用微信支付！”媽媽拿出手機(jī)，打開微信，用手機(jī)掃著投幣箱上的二維碼，卻怎么也沒(méi)反應(yīng)，車一站一站的停靠，我和媽媽怎么也支付不了，司機(jī)叔叔停下車說(shuō)：“我就不信了，別人都是這樣支付呀！”說(shuō)著他用自己的手機(jī)掃了一下二維碼，也沒(méi)反應(yīng)。
這時(shí)，坐在后排的一個(gè)初中大哥哥摘下了他的耳機(jī)，用好奇的表情看著我和媽媽，問(wèn)：“阿姨，需要幫忙嗎？”媽媽便把情況說(shuō)了，大哥哥從后面走了過(guò)來(lái)，接過(guò)媽媽的手機(jī)，笑了笑說(shuō)：“阿姨，不是點(diǎn)掃一掃，應(yīng)該打開收付款的二維碼，像這樣對(duì)到投幣機(jī)的感應(yīng)器下，聽見(jiàn)滴的一聲后，輸入金額點(diǎn)支付就可以了！”邊說(shuō)邊教媽媽，真的一眨眼就付款成功了。媽媽和我還有司機(jī)叔叔都笑了，叔叔摸著頭不好意思的說(shuō)：“我從來(lái)也沒(méi)有支付過(guò)。”
這次坐公交車的小插曲，真讓我終身難忘！我感受時(shí)代在進(jìn)步，交通更便捷，乘車更方便，新科技帶給我們了更多的實(shí)惠、便利和驚喜。
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇26
其實(shí)世上本沒(méi)有路，走得人多了也便成了路。
放學(xué)路上，我們遇到過(guò)許許多多的人，也經(jīng)歷過(guò)許多的事，其中包含著我們所遇到的一切，也記載著我們的夢(mèng)想。在路上發(fā)生的許許多多的事就如同路燈一般，照耀道路，可有那么一盞路燈格外的亮，在里面熠熠生輝
那是一個(gè)酷熱的夏天，我走在放學(xué)路上，豈不知天有不測(cè)風(fēng)云，走著走著竟下起了豆大的雨珠，我跑到一個(gè)屋檐下去避雨，本想等雨停了再走，可這雨竟沒(méi)有一點(diǎn)停下的跡象。這有一把傘借給你吧。一個(gè)聲音在我耳邊響起，我轉(zhuǎn)頭一看，是一個(gè)和我差不多大的女孩子。那借給我，你呢？我回答道。說(shuō)罷，他從書包里拿出一件雨衣說(shuō)：我還有這個(gè)。那我怎么還你呢？我在三班，和你一個(gè)年級(jí)。我默默記在心中。第二天，我去隔壁班一眼就認(rèn)出了她。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她的眼睛水汪汪的特別有靈性。將傘還給她后，我便走了。
慢慢地，我們就熟識(shí)了。她告訴我，她叫寧，父親是個(gè)工人，父母離婚后，她一直跟著父親。她將家里的大小家務(wù)活全承擔(dān)了，就是為了讓父親能夠輕松一些。這讓她在我心中的形象更高大了。有一次我和她一起回家，竟才發(fā)現(xiàn)她家就在我家附近，隔得不遠(yuǎn)。我們便成了最要好的同伴。
又是一次雨天，放學(xué)后我和她一起走在放學(xué)路上。這讓我不禁想起了我和她第一次見(jiàn)面的情景：因?yàn)橐淮蜗掠曜寖蓚�(gè)陌生人彼此相遇又讓她們收獲了一場(chǎng)真正的友誼。不一會(huì)這雨就停了，太陽(yáng)照耀著大地，那一刻仿佛又回到了那一個(gè)夏天。
那個(gè)夏天，長(zhǎng)滿梧桐樹的街道還是枝繁葉茂，路邊的梧桐樹發(fā)瘋似的長(zhǎng)，卻也總是擋不住驕陽(yáng)。我和她一起走在放學(xué)路上，迎著撲風(fēng)而來(lái)的風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)微光，以及街道兩邊無(wú)限向外，延伸至天邊的光。那個(gè)夏天，人間驕陽(yáng)剛好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)我們正當(dāng)年少。
放學(xué)路上的見(jiàn)聞作文 篇27
在我們心靈的深處，走過(guò)無(wú)數(shù)路，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)事，目睹過(guò)許多令人難忘的畫面，遙遙無(wú)期的旅途中曾是一份成長(zhǎng)、一次影響著我們情緒改變的長(zhǎng)途，我們都將把這份經(jīng)歷埋種在自己的心靈深處。
我永遠(yuǎn)難忘的便是我從小走到大，日復(fù)一日，年復(fù)一年地放學(xué)路了，這條路對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常熟悉的，它不僅僅是一條普普通通的路，更像是我在從小到大：十幾年的陪伴者，聆聽過(guò)我很多的話語(yǔ)，知道著我心情的喜怒哀樂(lè)，在這條路上，有我難以忘卻的種種經(jīng)歷，某種目睹過(guò)的事。
在一個(gè)寒冷的冬天，我背著書包上學(xué)，剛走到一半路程，就讓我停住了腳步，表情更為平淡，在我眼前浮過(guò)的是一位清潔工老奶奶她手拿掃把，彎著腰，帶著一個(gè)用布做的垃圾桶，我走過(guò)去問(wèn)老奶奶：老奶奶，您在這么冷的天氣掃地，不冷嗎？老奶奶咳嗽著說(shuō)：我也是沒(méi)有辦法啊，就剩我一個(gè)人了，天再冷也得做，我望著老奶奶被凍紅的手說(shuō)道先休息會(huì)兒吧，老奶奶搖搖頭說(shuō)：不了，我還得繼續(xù)掃地，小姑娘快去上學(xué)，不然要遲到了。我從衣服包里掏出一塊軟糖給丁老奶奶便上學(xué)去了。
我回到教室，想把那200元錢的生活費(fèi)拿給老師充到飯卡上，可沒(méi)想到的是，錢竟然不在我的衣服包里面，書包里也不在，我心慌著說(shuō)：老師，我的生活費(fèi)可能在家里，我明天給您帶來(lái)，老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：得快點(diǎn)，不然就充不到卡了。
放學(xué)后，我走在路上，仔細(xì)地回想著我的生活費(fèi)，在我快急哭的時(shí)候，猛然之間想起我掏了一塊糖給老奶奶，心里想：是不是在那時(shí)候把生活費(fèi)掏出去？我回想了好一會(huì)兒，便開始查找起我的飯卡費(fèi)來(lái)，我左找右找，辛勤地掃著公路上的樹葉，還是沒(méi)有找到。
可在這時(shí)，我看到那位早上的奶奶，她還是和早上一樣，勤勞的掃著地，老奶奶看到我了，便向我急忙走來(lái)說(shuō)：小姑娘，今天早上你是不是掉了錢？我目光突然一亮說(shuō)：嗯，對(duì)，老奶奶是您撿到的嗎？老奶奶放下掃把，脫下手套，伸出凍紅的手，小心翼翼地從衣服口袋里拿出錢給了我，我拿起錢，一看果真是我的生活費(fèi)，我連忙謝謝道：老奶奶謝謝您，謝謝您，老奶奶給了我一個(gè)微笑，便戴上手套彎下身軀，拿起掃把繼續(xù)掃起了地。我拿著錢，心里舒坦了許多，我看著老奶奶的背影，眼淚打濕了我的眼眶。
走過(guò)的路，它有時(shí)不是普通的，不是暗淡的，即使沒(méi)有陽(yáng)光普照，它依然是溫馨，在這條路上，記錄著我們的各種成長(zhǎng)、經(jīng)歷，載著我們滴下的汗水和悲傷時(shí)的淚水，它都是藏得最深最泯滅不掉的
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