難忘的訓練_小學寫事作文600字_小學作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的難忘的訓練_小學寫事作文600字_小學作文，希望對大家有所幫助。
難忘的訓練_小學寫事作文600字_小學作文1
每天在無聊的時間，總會想想校運動會的事，這不，剛又想入非非了……
這一天，校運動會即將開始，老師讓我們搬著椅子下去了坐在操場上，我們都穿著校服，遠看一片整齊，我們直挺挺的坐著，準備迎接我們這一屆第一次在28中的運動會，主持人上了臺，鄭重其事的說明運動會要開始了。
我們滿懷著無比的激動，看!我們的運動員很盡力的奔跑，用盡自己全力!可是賽場上是無情的，有歡喜，有快樂、又激動、又傷心、又懊悔……這就是賽場，是無情的，這不，一會兒又到了跳遠的時間，同學們一個比一個奮勇，一個比一個跳得遠，有的班級興奮，有的班級失落，我們班的同學一個比一個奮勇，過關斬將，贏得了這次寶貴的比賽，我們的班主任和同學都為他們感到興奮和驕傲，小學生優秀作文《運動會前的作文》。
這一天，天氣晴朗，陽光明媚，不像以前一開運動會就下雨，天氣隨著同學的心情，氣溫不斷升高，但如此熱也泯滅不了同學們高興和激動的心情。
不一會，這一天的運動會就在歡呼聲中結束了，同學們興高采烈，到了頒獎的時間，我們班得了第一名，我們終于不被他們說只會動筆桿子了!班主任也展開了心懷的笑容。
回到班里，我們興高采烈，大聲歡呼，再說也表達不了此時的激動，此時的興奮，此時的激情，天黑了，也變涼了，但是此時的激情卻久久不能泯滅。
“吃飯吧，想啥呢?”一聲話語把我驚醒，原來姐姐見我發-愣，提醒了一聲，原來在家中，沒在運動會上啊!好希望運動會那一天快點來吧!
我們班到底會不會贏呢?帶著問號等待吧!
難忘的訓練_小學寫事作文600字_小學作文2
周四的早上，我不用鬧鐘，就早早的起床了。今天我們學校高年級師生要去一個基地，我迅速的洗漱，吃飯，穿戴整齊，興高采烈的向學校奔去。開始我難忘又有趣之旅
來到學校，哇！同學們都好積極呀！操場上已站滿了人，大家有序地排著隊，嘴里不停的說著，笑著。都興致勃勃，十分激動呀。很快我們就登上了大巴車，在教官的帶領下，一路上我們沉靜在歡歌笑語中，沒機會去看外邊美麗的風景。到達營地教官就讓我們換上了英姿颯爽的迷彩服，正式開啟了我們兩天一夜之旅。
我們最先練習的是站軍姿，不僅要挺胸抬頭，身子還要微微傾斜，不一會兒我就感到腰酸背痛，額頭上滲出了絲絲汗珠，早上的高興勁兒，也一掃而光了，這時我想到了，每天都要這樣站立的軍人叔叔們，他們真是辛苦不易啊，我們也要學習他們這種不怕苦，不怕累的精神。之后我們又練習了集合，解散、以及前、后、左、右轉，此時的我真感覺自己是個了不起的小軍人。
令我難忘又最有趣是那節杯子舞課了。老師給每人發了一個小杯子，它們有著各種顏色，紅的，黃的，藍的，綠的，老師說：“你們想不想讓杯子跳個舞啊？”我們齊聲說：“想！”老師說：“要想跳好杯子舞，必須記好一個口訣。”大家都在下面嘟囔：“老師，你別賣關子了，快告訴我們吧”老師聽了不緊不慢地說：“這個口訣就是：拍拍碰碰，拍拿扣，拍拿捧切，換手扣。”這是什么呀？像繞口令一樣，我聽得一頭霧水，接著老師為我們示范了一遍，直見那杯子在老師手中飛舞，好看極了！我們便擦拳磨掌，迫不及待的試一試，我也跟著做起來，可沒一會我的手就不聽使喚了，我偷偷看看別的同學也有好多手忙腳亂的。我深吸一口氣，心里默念幾遍口訣，仔細聽著音樂，嘴里嘟囔著慢慢地跟上了節奏，越來越快，越來越熟練，我的心也跟著杯子舞起來，好有趣的杯子舞呀。
兩天的快樂時光如流水一樣悄悄過去了，我們拖著疲憊的身子，戀戀不舍地坐上了開往學校的大巴車，結束了我這難忘有趣的一次“旅行”。
難忘的訓練_小學寫事作文600字_小學作文3
我的課外生活豐富多彩，跆拳道是其中之一，特別是有次實戰訓練，讓我難以忘記。
“劉一漫、李沐陽、實戰對抗！”黃教練為了提高我們的競技水平，準備讓我和李沐陽來一場實戰。
我在這個班中跆拳道水平是數一數二的，所以有必勝的信心，我穿好保護自身的護具，便載著紅方的希望走上了“戰場”。
但我一看到對手后，就怕了。因為對手比我大一歲，還比我高好多，所以我有些害怕。
“雙方就位，戴好頭盔，開打！”
“呀——”我大喊著向對手發起了進攻，我左邊一個橫踢，右邊再來個腿攻，然后來個漂亮的側踢，踢到對手的頭了。厲害！我一下子得了4分。
對手不會就此甘拜下風，這次，他主動對我發起了進攻，使用左右橫踢，反超回來了3分，他還覺得不夠，又繼續猛攻。我只好一直后退。no！要退到場外去了，退出界了是要扣分的！唉！只好靠蠻力了，我沖上去，跟對手左一腿右一腿，近距離交手了無數次。
“上半場比分9：7，各方選手休息！”我一定要好好休息，下半場好好發揮，因為我只比對手高了2分而已。
下半場開始了，大概對手取勝心切吧！對手毫不留情地向我撲來，使出渾身解數踢我，我想：不能靠蠻力，要智取！我腦子里回放著一套套戰術，突然想到可以出虛招。
我假裝要踢腿，果然把對手騙過來，我又飛快的連踢4次橫踢，踢中對手2次頭。
“比賽結束，比分15：10，紅方劉一漫勝！”
耶！我高興地喊著，臉上寫滿了勝利的喜悅。
我用智慧贏得了一切！
難忘的訓練_小學寫事作文600字_小學作文4
在這一個“特殊”的星期里，我們參加了行為規范訓練。這個訓練像一個裝滿各種口味的瓶子，有苦的、甜的、酸的……雖然訓練已經結束了，但這些訓練時的畫面卻歷歷在目。
最讓我難忘的一天莫過于訓練的第一天了。我們在教室里打打鬧鬧，這時，一位教官嚴肅地走了進來，怒目圓瞪地看著我們。“都回座位坐好！”隨著他一聲怒吼，我們都靜了下來。這才發現有位怒氣沖沖的教官站在教室門口。他穿著一身翠綠色的迷彩服，帶著一頂帽子，神氣十足。此時，教室里鴉雀無聲。教官給我們帶來的見面禮就是站軍姿三十分鐘。在站的過程中如果有一位同學動一下就加多5分鐘。
這是考驗我們耐性的時候了。一開始我們不習慣，站著站著就很癢，這里抓一下，那里撓一下。教官嚴厲地對我們說：“忍住！才站了七、八分鐘，動什么動！我們教官每天站崗2小時都不動一下，你們才站那么幾分鐘都忍不了，就別想練其它了！練好了軍姿，才能繼續練其他的動作。”我看著教官黝黑的皮膚，仿佛看到他每天在烈日下訓練，在哨崗上站崗的情形。對教官的崇敬之情油然而生。每當我想動的時候，我的腦海里總會聽到教官的那幾句話，我就會咬緊牙關堅持下去。我們堅持了一分鐘又一分鐘，終于到休息時間了。汗水從我們頭上一滴一滴地掉落在地上，這些汗水就是我們訓練的足跡，也是我們成長的結晶。教官讓我們學會了堅持，讓我們學會了不畏困難、拼搏進取的精神。
五天的訓練結束了，有時很累，在烈日下站幾十分鐘的軍姿；有時很委屈，受同學牽連被教官責罰；有時非常快樂，教官跟我們一起說笑，跟隔壁班的同學拉歌。這些難忘的經歷讓我學會了堅強與堅持。這幾天雖然很辛苦，卻很有意義。我們付出了許多汗水和努力，學到了軍人堅強的意志和團結一心的精神，這一次軍訓在我成長的畫卷上又添上了濃墨重彩的一筆。
難忘的訓練_小學寫事作文600字_小學作文5
一天早上，我來到湖鐵打羽毛球。
剛好，搞過專業訓練的唐亞偉正好來了，老師說：“今天，體校的同學跟唐亞偉搞訓練，不準偷懶。我們震驚了，心想：這次沒戲了，肯定會被他折磨死的。
魔鬼訓練一：他我們來到觀眾席的最下層，然后告訴我們：左腳跳上去，右腳放在下面，接著，右腳又跳上去，左腳放在下面。這樣做五十次，做完休息半分鐘，要做五組。說完就跟我們演示了一下。因為我太胖了，所以只能跳最矮的第一層。這個動作真是看起來容易，做起來難呀！還沒跳三十次，我就已經氣都喘不過來了。
魔鬼訓練二：我們來到器材室，拿了幾十個錐形的球桶，豎著擺在地上，擺成三排。第一排讓我們圍著這些球桶蛙跳，轉一個圈，再前往另一個球桶。第二排分成兩部分，第一部分讓我們圍著球桶走并步，第二部分讓我們走跨步，要壓下去，手放在后面。到第三排了，這一排，讓我們跳高，雙腳并攏，要有速度。跳完以后，還要靠著網子向后退。要求，質量要好，速度要快，打倒一個球桶做十個俯臥撐，如果被后面的人追上，就要做四十個俯臥撐，如果俯臥撐沒做好，他就會踢我們屁股，或讓我們跳樓梯。
魔鬼訓練三：這種訓練要兩個人合作，一個人站著，一個人躺在地上，躺在地上的人把腳伸直，用雙手抱住站著的人的腳，站著的人推躺著的人的腳，但腳不能落地。我被唐亞偉一推，雙腳就落地了，真是不堪一擊，后來，經過“千辛萬苦”，終于得到了“休息許可證”。要求，一次連續推五下，不連續重來。一共做四輪，做的不好需嚴重處罰。
魔鬼訓練四：兩個人一組，有四組，他讓我們做動作，讓我們一點一點向前跑，球桶往前，就向前跑，球桶往后，就向后退，要這樣跑三個半羽毛球場，跑三輪。一開始，我根本不懂規矩，手忙腳亂，寸步難行。到后來，才明白意思。才跑一個輪回，我就已經累得趴在地上了。
這真是一次難忘又困難的魔鬼訓練。
難忘的訓練_小學寫事作文600字_小學作文6
此刻我們全體隊友正以坐位體前屈的姿勢圍成一個圓圈坐在地面上，抓著同一根繩子，喊著口號，做著一個動作——搖繩。貌似小孩子都會的動作，其實在這里考驗的.是大家團結協作的能力和堅持不懈的意志。
手上傳來的劇烈痛感宣告者我此刻的疲憊，咬著牙，盡可能地忽略那份疼痛，圓圈另一邊的男生力量更大一些，迫使我們弓著身子，每搖一下都有可能蹭到腿上，我們所有人都沒有了往日甜美的、愉快的表情，換作齜牙咧嘴，但此刻我們的心就如這根繩緊緊地握在一起，傳遞的不僅僅是力量，更是責任。
51雙手，一遍又一遍的“一、二、三……九十八、九十九、一百”在耳邊響起，這一個個數字，就像是為我們助陣的拉拉隊，也在搖旗吶喊。并且，令我意想不到的是，這重復的吶喊聲并沒有因為疲憊和疼痛漸漸削弱，反而一聲比一聲響亮。一瞬間，像是暖流注入心田，我們g6班這個班集體，一直都令我們驕傲，令我們自豪！
生活中這最簡單的數字，在今天卻有別樣的光彩。
“我們是一個團隊，千萬不能因為我拖了大家的后腿啊！要堅持！”我在心里默默加著油，手上的疼痛已被這溫暖充斥，給予我力量。心中所想，便是為這個團隊貢獻更多。1600圈，20分鐘要完成，這不是個小數字，最初逃避的心理煙消云散，心中只剩下那份堅定。
不經意間一瞥，看見老師臉上洋溢著欣慰的笑容，正用手機記錄下這難忘的時刻，好吧，我們還在做最后的堅持。
當教官宣布我們的戰績是2013圈，創造了他們的記錄時，成就感瞬間渲染了每個人臉上的紅霞，此刻的緋紅就是我們擁有的最美麗的顏色！
如今，我坐在書桌前再次回想，依然激動不已，我們每一個人每一個團隊都要經歷人生的考驗，正確的目標，團結協作，堅持不懈，這些既是達成目標的條件，也是一個民族一個國家生生不息的力量！
開學前的拓展訓練，正如開學第一課，激發我的信心，去迎接新的征程。
難忘的訓練_小學寫事作文600字_小學作文7
星期天，雖然下著濛濛細雨，我仍然早早就起床了，因為今天我們小記者又有新活動啦！這次我們要學習的是口才演講。
到達目的地后，一個漂亮的老師進行了自我介紹：“我是你們本次活動的老師，我叫杜鵑，既是杜鵑花的杜鵑，也是杜鵑鳥的杜鵑。 ”短短幾句話就給我留下了深刻的印象。
老師首先給我們發了本節課的教材，便開始對我們進行口才的基本功訓練。她讓我們嘴巴由小變大，很多女生都不好意思張大口，但是杜鵑老師告訴她們，這個時候不能嫌丑，因為只有基本功扎實了，說話的時候才能字正腔圓。在做完口的開合練習后，杜鵑老師給我們展示了一個絕活——立舌。只見舌頭在她嘴里隨意的變換位置，一會兒立起來，一會兒打彎，可我們卻怎么樣都無法完成這個動作。杜娟老師笑著告訴我們，只要每天都堅持練習，舌頭就能變得像她一樣靈巧。
基本功練習完了，下面就要開始訓練我們的面部表情了。 “微笑、傻笑、大笑、壞笑”，老師給了我們幾個詞語，讓我們做出不同的表情。看著其他小記者都做的很好，只有我自己笑起來呆呆的，我不禁有些泄氣。好像看穿了我的心思一樣，老師又對我進行了單獨輔導。在她的輔導下，我的表情也變得多樣起來。
老師為了克服我們膽小的心理，給了我們3個不同的情境自由發揮。很多小記者都舉手表演，我也很想舉手，但是一想到要被這么多人看著又扭捏起來……
直到活動結束，我也沒有勇氣舉手。最后，老師選出了4名表現出色的同學，為他們頒發了小禮物，真是太讓人羨慕了。我一定要克服膽小的毛病，積極參與所有的活動，當一名讓人羨慕的先進者！
難忘的訓練_小學寫事作文600字_小學作文8
今天是7月的最后幾天，是隊友們站在比賽場上的日子。我也是他們中的一員，但是，我由于一點事故不能參加比賽，為此我也有一點心痛，畢竟訓練了大半個月，卻不能去比賽。
說實話，在我剛剛開始7月份的訓練時，我是那樣的累，每天下河劃船，不是手上出水泡，那就是全身腰酸背痛，但是卻覺得很快樂，和隊友一起同甘共苦的感覺使我忘記了一切的勞累。也許就是這樣，才使我不斷去努力訓練，堅持不懈吧，現在回想起來，還真是夠懷念的。
我們在嘉興訓練時的宿舍，剛開始我們并不喜歡，但是每當訓練回來，我們又是那么安靜的躺在宿舍的床上，任憑教練怎樣吶喊，我們都無動于衷，仍然甜蜜的躺著，等待第二天黎明的訓練。在半夜時，我們宿舍五個人會趁著教練睡著時，偷偷起來吃宵夜，那種滋味又是那么興奮與快樂：那是我第一次和室友一起在夜晚打著手電筒，吃著泡面，看著星空，聽著歌曲，一種奇怪的感覺包圍著我們，現在想想看，那也許就是友情吧……
來說一下我們隔壁的皮艇隊吧，他們對于訓練是那樣的執著，每天訓練都是劃了不下10公里，還要在河里游泳……記得馬上次腳上一下子劃破了6條口子，在宿舍里時腳上貼滿了創可貼，那時看得我心里直冒汗，但是馬卻笑著說：“沒事的，這點小傷，幾天就好了，今天訓練只是小意思……”一時間，我被一種意志力所折服‥…
“一種堅強，不被一點困難所壓倒的決心，為比賽做好充分訓練的堅定的毅力。”
比賽快開始了，我不能像他們一樣在賽場上拼搏，我也沒有在觀眾席中。不是我不敢去，不是我怕被隊友責怪，因為我相信，憑借他們那種頑強拼搏，堅定不移的信念，一定會取得比賽的勝利，我在此真心祝愿隊友們：比賽順利!
“為什么我認為他們一定會取得勝利?”“因為，我也是他們中的一員啊‥…即使我不在賽場上”加油!
(在這個七月份中，我最大的收獲，就是與隊友之間的那份友情，我永遠不會忘‥…不會忘‥…)
難忘的訓練_小學寫事作文600字_小學作文9
初中生活開始前，總對軍訓訓練無比恐懼，老是聽人說軍訓時候的天氣很熱，而且要站在太陽底下定軍姿，踢正步，而且教官都非常嚴格，他們不會對我們仁慈，種種描述使得我都有點膽怯了。
開學如期而至，軍訓訓練接踵而來。讓我萬萬沒有想到的是，我們的教官竟如此和藹!他，個子不高，人很精神，臉上稚氣未脫。16歲參軍，今年第4年兵。教官自我介紹后說：“希望同學們今后能好好訓練，我們能愉快的相處。”
第一天的軍訓訓練很愉快。教官怕累壞我們，讓我們站了一會就休息了數次。休息時間，教官會組織我們做游戲，陪我們聊天。就像一大朋友、大哥哥一樣和善友好。和從前的惡魔教官印象相比，他整個一天使!
沒幾天，原本完美的曲子出現了不和諧的音符。有幾個男生總是搗亂。教官忍無可忍，就讓我們太陽站了一陣。但沒多久，他們又鬧。教官拉出那幾個單練，才算治住了他們。
有一回，在同學們的“激將法”下，我們總算見到了教官的絕活。他只用三根手指就能做好幾個俯臥撐!只見他又直直倒地，雙手猛地撐住，直接做起了俯臥撐。細心的教官結束后還不忘提醒我們切忌模仿，謹防摔傷。又有一回，我們和他一起玩“丟手絹”，他簡直飛一樣的跑，每從身邊經過，就能感到一股強勁的風。三下五除二就把那同學抓住了。同學們佩服得五體投地。
閑聊時說到自己，沒上大學是他最大的遺憾。現在過自考，難度挺大。我想：正值青春年少的我們，不正是該努力學習奮發向上，為自己開創一個美好未來嗎?
這次軍訓訓練不僅讓我們收獲了道理，更是對我們學習上的激勵，讓我們的思想得到了進一步的提升。還給我們留下了美好的回憶——和教官相處的那些愉快而短暫的時光!就讓我們把那些美好的回憶剪影，在心底里深深珍藏!
難忘的訓練_小學寫事作文600字_小學作文10
在一個細雨紛飛的早晨，我和同學們跟著老師登上了旅游大巴，前往“好想你教育基地”。在那里，我度過了兩天難忘的快樂時光。
到了基地，同學們換上迷彩服，首先進行了軍事訓練。同學一點都不怕吃苦，把各個動作都學得像模像樣的。不知不覺就到了同學們期待的晚會時間。在晚會上，同學們表演的節目豐富多彩，有說相聲的、有唱歌的、還有跳舞的。其中有兩個節目讓我記憶猶新。一個是我們班同學表的相聲，他們說得繪聲繪色，加上表情和動作的配合，惹得同學們捧腹大笑，各個東倒西歪的，連一直嚴肅的教官都忍不住笑出聲來。另一個節目就是我們班兩位女生表演的舞蹈節目“卡路里”了，只見她倆隨著音舞動起來，配合得像雙胞胎一樣默契，因為氣氛太熱烈，最后一些同學忍不住也跟著手舞足蹈起來。
第二天，我們參觀了好想你——棗生核的制造車間。在這里，我不止見證了棗夾核桃的制作全過程，還有幸自己也動手做了一些。首先，把冷凍室里的鮮棗取出進行烘干。接著讓他們躺在傳送帶上交給專門的機器進行拍照篩選，把個頭大的篩選出來方便制作。我就是從這里開始手工制作的，我先是用吸管將棗核去掉，再用剪刀把棗剪開，放進合適的核桃仁，就這樣，一個手工棗夾核桃產品就制作出來了，我又興奮又驕傲。再看看身邊的同學，他們也剛剛做好了一個，望著我們自己的勞動果實，一個個激動得臉都漲紅了。
快樂的時光總是非常短暫，一轉眼，我們該回家了，同學們懷著依依不舍的心情離開了基地。但這次又快樂又有意義的綜合訓練卻給我留下了深刻的記憶。
難忘的訓練_小學寫事作文600字_小學作文11
音樂課結束了，徐老師在廣播里說：“現在請以下報到的足球隊員到操場上集中。”我聽了自己的名字，高興得一蹦三尺高。我終于夢寐以求了！
我和其他隊員一起來到了操場上。徐老師一邊拿著球做示范，一邊說：“先和一個人組隊，然后用膝蓋頂球五下。”我和張金偉一塊做，我按照徐老師的要求抬起膝蓋，把球向上拋，球在上空飛了一段后，恰好穩穩當當地掉在了我的膝蓋上。我的腳像彈簧床一樣又把球抬了上去，球像聽話的孩子似的，又掉到了我的膝蓋上，我一連頂了三下。本來想給張金偉的，可他正走神，我乘機又頂了兩三下。直到球順著我的腳滾到了張金偉的腳邊，他才拿起球看了看，說：“好了？”“是啊，我已經好了。”張金偉竟然沒發現我已經頂了超過五次。
后來，徐老師讓我們開始用腳去“斗牛”，讓有球人先，輸了再換。我的運氣還真夠差的，我有球，所以我先去。可我還不會，知道自己一定會“死”地很快，所以就不停地逃跑，到邊上觀察敵情。
過了一會，我終于看會了。我奮勇殺敵，但是從我出戰到死，這一整個過程我只“殺”掉一個，還被張金偉指揮得東奔西跑。直到游戲結束，我才下場。張金偉一次也沒有玩到，這回他恨死我了。
接下來是足球射門訓練。張金偉自告奮勇去守門，我第一個射門。我用左右腳帶著球向球門前跑。我一邊跑一邊看向球門的左上角，心想，張金偉一定夠不到。離他只剩三四米時，我用力擺腳，球快速沖向前。張金偉沒有注意這個球，眼睜睜地看著球射進了在左上角，氣得直跺腳。
接下來因為我必須要連續地踢，太累了，終有疏忽，有幾球都被張金偉給接住了……
后來，鈴聲響了，我氣喘吁吁地放了足球，左搖右晃地走上了樓。
難忘的訓練_小學寫事作文600字_小學作文12
聽朱老師說：我們班下星期一，要去鞏義長壽山熊孩子訓練基地進行拓展活動，我們大家要集體出去玩了，我這幾天心情美得不得了，不停地跟媽媽說給我準備東西，心里盼呀盼盼著這天趕快到來。
終于盼到了這天，早上五點我就起床了準備好背包，洗漱完畢后，媽媽騎電動車把我送到了學校去熊孩子訓練基地的大巴車上，一路上老師不讓說話，同學們也十分聽話，大家都靜靜的等待著，好像害怕我們一說話熊孩子基地驚到達不到似的，過了兩個小時后長壽山熊孩子訓練基地出現在我們面前。我們下了車看到了好多車停在哪里，我還看到了美食城，隨后我們被教官領著去了宿舍，自由選床位，我選了上鋪，我們大家都紛紛開始了套被罩鋪床單，整理行李，沒想到沒有媽媽幫助我自己也能做這些事情了，不知不覺中午了，我們排隊去吃飯了。我們又必須安安靜靜的吃飯，吃完飯自己刷自己的碗筷，然后放到消毒柜里，我想這是教官們想鍛煉我們的獨立自理的能力。
下午我們換上了統一的迷彩服，開始了軍訓，喊口號，我們也迅速成立了自己的隊名，“可樂隊”，可樂可樂可口可樂，看著一片片的迷彩綠，真酷，訓練結束后進行了自由活動，我們拿起了玩具槍和男生們進行了射擊游戲，玩的十分高興，晚上我第一次沒有媽媽的陪伴下進入了夢鄉。第二天進行了一上午的軍訓，下午老師給我們拍了些照片，用手機記錄了我們這次難忘的推展活動，這兩天的訓練我的心一直跟著教官的指揮在進行著，特別認真，要是我們在學校也是如此聽老師的話，我想我的學習一定會進步的，我一定會能力的。再見了長壽山熊孩子訓練基地，再見了女教官姐姐，一定會記住這次愉快的訓練之旅，期盼著下次還有這樣的活動。
難忘的訓練_小學寫事作文600字_小學作文13
早上六點五十分，我們準時在學校操場集合完畢，兩位年輕的教官拿著花名冊逐個點名。這是在做去八毛陽光訓練基地前的準備。 隨著教官清脆而又響亮的哨聲，我們懷著激動的心情走出校門，登上大巴車。在車上，教官熱情洋溢的介紹著本次兩天一夜拓展訓練的情況，以“楚漢”為主題，五、六年級分別命名為“楚軍軍團”和“漢軍軍團”，每個軍團都由六個班級組成，進行活動大比拼，表現最好的榮獲“精神總錦旗”。
穿過鬧事，進入快速道路，再拐幾個彎就到訓練基地了。我們依次下車，排好隊形走到風雨廣場集合，舉行開幕式。隨后我們來到餐廳吃早飯，飯菜好誘人呀！有香氣四溢的大雞腿、清新可口的紫菜湯等等。吃完早餐，我們進入宿舍進行短暫的休整，要保持精力充沛，颯爽英姿，我們換上迷彩裝，耐心的等待著集結號聲。
哨聲一響，大家都興高采烈的到達訓練場，下午的活動叫“霸王舉頂”，取自項羽的事跡，考驗我們相互協作的能力。訓練科目是通過三更不同高度的木樁，將輪胎放上去，做到三起三落。經過商討，制定了一條妙計，大家分頭行動，我們要采取搭人梯的方法完成，一個強壯的同學蹲在下面，將頭低下，另一個體重輕的高個同學踩在他雙肩上來放置輪胎，我們班上一個人也沒閑著，力氣大的就支撐著上面的，讓他們盡快放好輪胎，力氣小的則圍成一道人墻圓圈，保護好上面的同學，防止他們跌倒或摔下。不知不覺，太陽已下山，這時教官宣布下午活動結束。
第二天，我們又進行了“四面楚歌、驛站傳書、步步驚心”活動大比拼。每個活動大家都竭盡全力，并嚴格遵守“友誼第一、比賽第二”活動美德，為各自軍團和班級爭取榮譽，看到最多的是你爭我搶的拼搏勁頭，聽到最多的是加油聲和鼓掌聲。
我們度過了既充實又有趣的兩天一夜，這次拓展訓練結束后，我們之間的友誼和信任增加了，班級凝聚力更強了。
難忘的訓練_小學寫事作文600字_小學作文14
從四年級開始，因為我足球學的好，所以我當上了桃州四小校隊隊員。作為校隊隊員我們每天放學后都要去足球場訓練一小時，當然，訓練不是枯燥無味的，每次訓練過后都會有那么幾個人腳疼。但是！我們是校隊，毅力是很強的，從來沒有人抱怨訓練累、辛苦，因為我們知道，我們代表的是桃州四小。
至今，那一次的訓練我記得清清楚楚。
那天放學，我們急匆匆的來到足球場，涼風習習，天上下著綿綿細雨。我們剛來，老師就來了，一本正經說“:同學們！因為明天我們要和別的學校比賽，所以今天我們將進行魔鬼訓練一一體能訓練。現在開始！先圍操場慢跑2圈"。我們二話不說，圍著操場狂奔起來。細細的雨水打在我們的臉上，似乎像是一種藝術感。2圈下來，老師不慌不忙的說“:繼續跑5圈！”什么！我們都是一驚，我們沒有減速，反而加快了速度。更加賣力地跑著。“再跑2圈訓練結束！″聽了老師這句話后我們不禁大喜過望。
在跑第七圈時，我因體力不支摔了一個狗啃泥，天上的雨淋在了我的背上，感覺更重了些。我想站起來繼續跑，但有氣無力怎么也站不起來。在我絕望之時，我的同班同學廖思明向我遞出了一只援手，他把我拉了起來，突然間，我覺得世界上好人真的很多。站起來后，大概是因為被感動的吧，全身充滿了力量，加速跑了起來。十分鐘過了……我們都托著沉重的身子來到終點，各個氣喘吁吁。但為了明天比賽的勝利，我們這樣拼搏也算值得了。
這件事被我深深地印在了腦海里，至今無法從記憶中抹去。
難忘的訓練_小學寫事作文600字_小學作文15
時光倒流，我又回到了那個讓我驚心動魄的地方。它像我的老師，帶領我們學習團隊精神和意義；它也像我的父母，每時每刻提醒我總結、提高。那就是峰毅拓展訓練，我再一次回到了這里。
首先，我跟上一次一樣，還是先去換衣間換了迷彩服。隨后，我就來到了訓練基地，這時訓練基地，已跟原來大大不同，就像是變臉。
開始訓練了，我們流程的第一項是先做熱身運動，然后再做集合、解散、立正、稍息還有跨立等等。做完這些，我們就開始了訓練的第一個項目——趕毛驢。教官先讓我們排成一排，然后讓我們唱“小毛驢”這首歌，雖然很簡單，但是教官給我們增加了難度，讓我們唱一句再喊一聲“嘿”，這個不難。教官繼續增加難度，讓我們唱一句，喊“嘿”的時候，跳起來轉半圈，這個只要我們跟著節奏就能獲勝。果然，我們很不費力的完成了這項。可是教官最后又給我們增加了難度，讓我們圍成一個圈，后面的人搭著前面的人的肩，然后說“嘿”時，從右轉搭住后面人的肩。我們依然緊跟節奏，很簡單就完成了。
第二項——七彩連環炮。這個項目教官讓我們一個一個站在高臺上激勵自己，并且吹爆一個氣球，這個需要勇氣才能吹爆。我還知道吹爆之前要緊閉雙眼。要不然吹爆時就會弄疼自己。教官看我們都吹爆了，就讓我們來一次比賽，讓我們站在最高的高臺上，所有人一起吹氣球，看誰吹的多。時間到了，我吹爆了五個氣球。雖然不是吹的最多，但我還是很開心。
第三項，也是最后一項——緬甸橋。就是讓我們一個一個分別穿上安全帶，然后從下面爬到上面，然后拉住扁帶，腳踩鋼絲往前走。再返回來。這個項目挑戰你的勇敢和平衡。我剛上去的時候，很害怕，但我還是一步一步的走了過去，在走回來，真的太驚險了！
這次訓練讓我明白了：克服恐懼，勇往直前，認識自我，挑戰自我，面對困難，互相幫助，積極應對，排除干擾。集中注意力，保持內心平靜。就讓我知道了自己的勇氣來自于別人的鼓勵！
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