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一念之間500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的一念之間500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一念之間500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文1
在喧囂的城市中，尋找內(nèi)心深處的那一絲安寧。
——題記
夜幕降臨，月亮如一個(gè)玉盤(pán)嵌在深藍(lán)的夜幕中。我一個(gè)人獨(dú)自漫無(wú)目的地走在大街上，看著熙熙攘攘的人群，聽(tīng)著汽車(chē)響起的笛鳴。不知不覺(jué)，就走到了運(yùn)河邊，而不遠(yuǎn)處的一個(gè)停車(chē)場(chǎng)又將我的思緒拉回了一年前。
同樣的一個(gè)夜晚，風(fēng)颼颼得刮著。我正巧來(lái)到了停車(chē)場(chǎng)，地上平躺著一部手機(jī)，湊近一看，是部HTC的智能機(jī)。突然，電話(huà)鈴聲響了，一看，是個(gè)短號(hào)，一定是失主用家人的手機(jī)打的！手里捧著振動(dòng)的手機(jī)，一時(shí)間突然不知道該不該接，我是應(yīng)該把手機(jī)關(guān)機(jī)將他占為己有呢還是應(yīng)該接起電話(huà)理所應(yīng)當(dāng)?shù)匚餁w原主？“這是別人的東西，我不該拿！”突然一個(gè)強(qiáng)烈的念頭在腦海中閃過(guò)。我竟毫不猶豫地接起了電話(huà)。
通過(guò)交談后得知是一位阿姨上車(chē)時(shí)不小心將手機(jī)落下了，他們現(xiàn)在已經(jīng)在從臨平趕來(lái)的路上了。屹立在寒風(fēng)中等待，哎，那等待的滋味真不好受！風(fēng)吹的真是冷！我又開(kāi)始動(dòng)搖了，似乎當(dāng)時(shí)我已不是一人，而是兩個(gè)我在做著斗爭(zhēng)。正義的我說(shuō)：“既然答應(yīng)了別人要把手機(jī)歸還，我又怎么能出爾反爾呢？”貪婪的我說(shuō)：“反正她又不知道我是誰(shuí)，我干嘛在這干等著，走了么算了！”……理所當(dāng)然，正義的我贏(yíng)了。
過(guò)了一會(huì)，失主也到了，她那個(gè)舒心的微笑頓時(shí)讓我覺(jué)得我是正確的，我所受的冷是微不足道的。
是的，人性本就是貪婪的`，但有的時(shí)候，正義和貪婪只在一念之間，真善美與假丑惡更是只在一念之間。只有當(dāng)你控制住內(nèi)心中的那一絲貪婪，你就能感到內(nèi)心的平靜，這種輕松感，是喧囂的城市，熙攘的人群，聒噪的笛鳴無(wú)法改變的，那是一種內(nèi)心深處的寧?kù)o，讓你舒心，讓你快樂(lè)……
一念之間500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文2
每個(gè)人來(lái)到世上，都注定會(huì)遇到挫折和困難，還有那令人左右為難的選擇。有的人逃避，有的人思考，有的人則做出了明智的決定。
有這樣的一個(gè)故事：登山者克洛普，帶著十二個(gè)同伴，去挑戰(zhàn)世界之巔——珠穆朗瑪峰。終于，在1996年春，他們離山峰已不到100米處了，可恰恰在這時(shí)，克洛普明顯感到體力不足，眼前一陣眩暈，頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)，直到一股又一股的冷風(fēng)吹來(lái)像刀子一般割在克洛普的`臉上，疼痛感使他清醒了。
進(jìn)？還是退？面對(duì)體力不足的自己，克洛普不知該怎么辦。進(jìn)，可能在攀登的過(guò)程中，因不慎，不小心踩空，掉入深谷，被雪掩埋，命盡；退，就意味著之前的努力白費(fèi)，也象征著他離夢(mèng)想又遠(yuǎn)了一段距離，也有可能在他退的一瞬間，雪崩爆發(fā)，或路途更艱辛，進(jìn)退都有可能會(huì)死。最后，克洛普決定放手一搏，前進(jìn)！可就在他這一念之間，腳不小心踏空了，他的手下意識(shí)地一松，結(jié)果他迎著刺骨的寒意，直直地往下墜落，克洛普按捺不住那驚心的恐懼感，緊閉著雙眼。當(dāng)他以為自己死了時(shí)，把眼睜開(kāi)，發(fā)現(xiàn)自己竟懸掛在山崖上！“不，我不能死，我的夢(mèng)想還沒(méi)有完成！”克洛普咬緊牙關(guān)，把心中的恐懼感硬生生地壓了下去，雙手緊緊地抓著繩子，休息了一會(huì)兒，他用力攀登，腳小心的踩著，終于，他看到了下來(lái)尋找他的同伴，大家齊心協(xié)力，終于登上了山峰，每個(gè)人都按捺不住自己激動(dòng)的心情，熱淚奪眶而出，歡呼的大喊：“成功了，成功啦！！！”
每個(gè)人的生死，就在于自己的一念之間。
一念之間500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文3
“天空，廣闊自由，但有著天敵的威脅，可能死于是乎敵腹，也有著饑寒交迫的攻擊。”一只猶豫不決的小鳥(niǎo)在想著：“鳥(niǎo)籠，舒適而溫暖，享受主人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，還不用為食物的問(wèn)題擔(dān)憂(yōu)；但它使我失去了自由，失去了與生活搏擊的力量。我應(yīng)該選擇哪一個(gè)呢？”
我看著一幅寓意頗深的漫畫(huà)，和圖中的小鳥(niǎo)一樣，沉思起來(lái)：左方，是你自由消失的`鳥(niǎo)籠，右方：是你身陷重重危險(xiǎn)的天空。站在命運(yùn)的“叉路口”，是選自由，還是衣食無(wú)憂(yōu)？也許我和許多人一樣，都選擇了右方。天空，固然危險(xiǎn)，但它給予你的不拘束，自由自在。在危險(xiǎn)的跟伴下，你會(huì)與生活抗?fàn)帲c命運(yùn)搏斗。它贈(zèng)予你的是堅(jiān)強(qiáng)，是奮發(fā)，是努力，是拼搏！在有了這四樣美好的品質(zhì)，你會(huì)把一個(gè)個(gè)困難難題當(dāng)作邁向成功的“天路”，它也是你向成功進(jìn)發(fā)的基礎(chǔ)。
一生中，改變生活，決定命運(yùn)的“叉路口”還有許多，它們有利處，也有弊處，不能因小失大。
我記得，有這樣一則故事：一家公司的兩位職員，要在一個(gè)周一的早上進(jìn)行某職位的應(yīng)聘。一位，聰明能干革命；一位，勤勤懇懇。大家都把“希望”寄托在第一位身上，但結(jié)果卻令大家意想不到，第二位能力一般但做事認(rèn)真的人贏(yíng)得了職位。為什么呢？周一早晨，路很堵，兩人都很早地出發(fā)了，打的士去公司，第一位對(duì)司機(jī)說(shuō)，選一條最短的路，司機(jī)問(wèn)：最短還是最快？前者仍堅(jiān)持選最短；第二位對(duì)司機(jī)說(shuō)，也選一條最短的路，經(jīng)過(guò)司機(jī)的提醒重新選了最快的路，結(jié)果一路暢通無(wú)阻，盡管路程遠(yuǎn)了一點(diǎn)，但依然順利到達(dá)，而前者卻遇到了堵車(chē)遲了，主管對(duì)其印象“大打折扣”職位當(dāng)然離他遠(yuǎn)去！
命運(yùn)，由你來(lái)操縱，一念之差，會(huì)改變生活，決定命運(yùn)！
一念之間500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文4
有人認(rèn)為“失敗是成功之母”，我卻更加喜歡洛克菲勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“自信是成功之父”。
記得五年級(jí)上冊(cè)的一次測(cè)試中，我考了一個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，雖然老師只是無(wú)意說(shuō)了我兩句，可我的自尊心仍然受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。也正是因?yàn)檫@樣，我往后的幾次考試也開(kāi)始一蹶不振，發(fā)揮不出正常水平了。于是，我覺(jué)得我不能夠再繼續(xù)這樣下去了，我必須找到可以改變自己的方法。俗話(huà)說(shuō)得好：“解鈴還須系鈴人”。我既然是因?yàn)樽宰鹦牟艑?dǎo)致這樣的結(jié)果，那么，就應(yīng)該找回自信！
我想到了兩個(gè)找回自信的方法：一是對(duì)朋友、同學(xué)更加的好，讓他們更加的喜歡我。第二，上課時(shí)表現(xiàn)得更好，讓老師表?yè)P(yáng)我的次數(shù)更多。可不知為什么這些我都已經(jīng)做到了，我卻沒(méi)有感到自身多了一丁半點(diǎn)的力量。我想了一個(gè)中午，眼看就要起床了，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人愧疚地說(shuō)：“我再也不講話(huà)了，老師。”我驀的想到：我？系鈴人就是我自己啊！起床聲一響，我迅速穿好衣襪，跑回教室，端起書(shū)本，注視著文字，心中有一個(gè)聲音一直在說(shuō)“加油，你能行！加油，你能行！”我只覺(jué)得心中充滿(mǎn)著正能量。
終于，“功夫不負(fù)有心人”，我考了全班第二名。雖說(shuō)不是第一，可是，在領(lǐng)試卷時(shí)我的心已經(jīng)成為了一只蝴蝶，在那五彩繽紛的花叢中翩翩起舞。我的`嘴也在不經(jīng)意之間揚(yáng)起了一絲優(yōu)美的弧度——那，是勝利的足跡！這時(shí)，我再次想起了一位偉人——洛克菲勒，我能取得一個(gè)這樣好的分?jǐn)?shù)少不了您的幫助，我會(huì)一直記著住，并且感謝您。
這件事情，驗(yàn)證了巴菲特的一句話(huà)：我并沒(méi)有失敗一百次，我只是試了一百種行不通的辦法而已。這件事讓我明白了勝負(fù)與否都在我的掌握之中，一念之間。
一念之間500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文5
星云大師佛學(xué)禪語(yǔ)里說(shuō)：“心存善念，懷一顆柔軟的心走于天地間，善待天地，那是生活空間，善待植物，那是生活美景。”
這句話(huà)讓我想起一段往事。在放暑假期間，我要求爸爸帶我去青龍湖游玩。當(dāng)我和爸爸到達(dá)青龍湖岸邊的時(shí)候，我看見(jiàn)了一片十分嬌艷的花叢，黃燦燦的迎春花;潔白的廣玉蘭;芬芳的丁香……猶如一個(gè)絢麗的彩虹鋪在岸邊，打扮著湖畔。每一朵花都粉里透著白，像陽(yáng)光露出甜美的笑臉。突然間，有一位六七歲的'小女孩跑到了花叢中。小女孩欣喜若狂的看看這朵，看看那朵，我原本以為她會(huì)隨便摘朵花，送給媽媽。可是，事實(shí)證明了我的擔(dān)心純粹是多余的。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那位小女孩竟然跑到了媽媽的身邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)以僖膊粫?huì)隨便摘花了，我要讓人們都看到美麗的花，他們一定會(huì)像我一樣能夠快樂(lè)。”話(huà)音落下，在附近的我大吃一驚。也許這個(gè)小女孩不懂得“大道有為，上善若水。”但是她明白不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)自私，而導(dǎo)致別人看不到美麗的風(fēng)景了。最美的風(fēng)景，只在一念之間。如果當(dāng)時(shí)小女孩不會(huì)覺(jué)悟，而是摘下了那朵花，那不僅僅風(fēng)景不是最美的，連同心靈也回不到原來(lái)那樣了。
現(xiàn)在的唐山景色宜人，足不遠(yuǎn)行就能夠觀(guān)賞到美麗的風(fēng)景。如果我們大家也在一念之間想到群眾;想到保護(hù)環(huán)境;想到愛(ài)護(hù)花草;那你我也會(huì)成為一片風(fēng)景。等到20xx世界愿意博覽會(huì)時(shí)，向全球人們展示的不僅是美的風(fēng)景，更是美的心靈!
一念之間500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文6
人生有各種各樣的路由你選擇，決定了一條路后就得堅(jiān)持下去。
一只剛剛成熟的小鷹，好不容易通過(guò)了起飛這關(guān)，馬上，又要進(jìn)行第一次的捕獵。
出生之后，我漸漸學(xué)到了很多東西，第一次自己獨(dú)立的站起來(lái)，往前邁步；第一次從嘴里發(fā)出清晰的詞語(yǔ)……上完幼兒園，馬上，就要跑進(jìn)小學(xué)，去學(xué)學(xué)新東西。
小鷹左顧右盼地看，不知從哪里起飛，左邊是巨大的湖泊，右邊是黑色的森林。
進(jìn)入小學(xué)，有一群課外的興趣班讓我參加，足球可以練腳的靈活，籃球可以練反映能力。到底選哪個(gè)好呢？
一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，在鷹的左邊，它騰空而起，像支黑色的箭射了出去。
我看了看，想還是最喜歡兵乓球，喜歡那抽、扣的瀟灑，于是開(kāi)始學(xué)。
鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了鷹，越飛越快，鷹越來(lái)越累，越飛越慢，馬上，鳥(niǎo)逃遠(yuǎn)了，鷹打算回去，可是又不甘心，于是接著追鳥(niǎo)。
學(xué)到一半兵乓球，覺(jué)得手越來(lái)越痛，心越來(lái)越苦，馬上，有一些不想學(xué)了，打算不學(xué)，可是當(dāng)初已經(jīng)選定了，不能再換。
鷹飛了一會(huì)兒，又發(fā)現(xiàn)了鳥(niǎo)，就在那一剎那，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)去，抓到了鳥(niǎo)，巨大的'成就感充實(shí)著它，它美滋滋的享受獵物。
我一直堅(jiān)持學(xué)到了六年級(jí)，在一次比賽中，我用所學(xué)的技術(shù)，打敗了對(duì)手，接著，我又開(kāi)始挑戰(zhàn)更高的技術(shù)。
選擇還是放棄，只在一念之間，通向的卻是兩條不同的路。
一念之間500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文7
這幾天大家好像都是呆在家里上網(wǎng)課的，即便是我們足不出戶(hù)也可以享受在學(xué)校里的待遇。
其實(shí)老師變成主播這一回是很多人都覺(jué)得很搞笑，也很有趣，但是我所看到的其實(shí)是很多老師他們并沒(méi)有真正的去直播，他們只是把那些現(xiàn)有的視頻資料播放出來(lái)讓大家去看視頻。
假如這樣的情況一直蔓延下去也不一定是好事，但也不一定完全不好。只是偶爾會(huì)覺(jué)得那些中考生和高考生們每天都是盯著電腦屏幕或者是手機(jī)屏幕，是對(duì)眼睛很不好的。但是在特殊情況下，我們似乎也沒(méi)有想到比這更好的方式了。有時(shí)候好處和弊端的權(quán)衡也只是在一念之間。
我們?cè)?jīng)想過(guò)，如果有機(jī)會(huì)有資本就去遠(yuǎn)方旅游，可是后來(lái)這個(gè)機(jī)會(huì)一拖再拖，即便是我們有了資本也沒(méi)有旅游成功。因?yàn)樵谖覀儽澈竽莻�(gè)所謂的團(tuán)隊(duì)里總是有那么多的原因，他們也許會(huì)被這件事情耽誤了，也許又因?yàn)槟羌虑樘Τ椴怀錾怼Ｎ覀円膊恢肋@個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中究竟是誰(shuí)改變了方向。
曾經(jīng)我一直很羨慕那些人們可以一直維持著表面上的關(guān)系，也同時(shí)不耽誤自己人生的前進(jìn)方向。其實(shí)在很多時(shí)候他們做事情都是講究一個(gè)方法的，沒(méi)有必要一定和別人商量，也沒(méi)有必要總是去和別人想象那些問(wèn)題的嚴(yán)重性，他們只是把事情簡(jiǎn)單的說(shuō)清楚啦，但是卻并不能用道德去壓制別人。
故事也許從來(lái)都只是故事而已，并不能真正存活于現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，就好像當(dāng)年蒲松齡先生所寫(xiě)的'聊齋。那就好像是這無(wú)聊的城市間，一個(gè)美麗的煙花瞬間綻放。
留下來(lái)的也都是萬(wàn)古的佳話(huà)。
一念之間500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文8
成功如蜜甜，失敗如藥苦。當(dāng)我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難，就輕而易舉地嘗到成功時(shí)，成功的甜味也會(huì)入口就既逝；可當(dāng)我們歷經(jīng)千心萬(wàn)苦才嘗到成功的甜味時(shí)，那甜味就會(huì)參入我們的血液，在口中回味無(wú)窮。只有這樣才能品嘗出成功的甜味的精髓所在才能回味人生。
成功是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的，失敗是每個(gè)人不宵一頓的`，可是失敗為了引起人們的重視，就三番四次的出現(xiàn)在我們面前，百般阻撓我們尋找成功。
人們喜歡成功，痛恨失敗。可是也有人說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母”的經(jīng)典句子。人們經(jīng)常把他當(dāng)作失敗后的托詞，用來(lái)掩飾自己的懦弱無(wú)能，卻從不用心去體會(huì)這句話(huà)的奧妙之處。只有不斷遇到失敗的人，才能從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，時(shí)時(shí)警戒自己，日積月累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，如同有一把金鑰匙，為自己開(kāi)啟成功之門(mén)。
成功是目標(biāo)，失敗是經(jīng)過(guò)。只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗才能取的最后的成功，那樣的成功才是最真實(shí)，最可靠，只有吃完了藥苦的的失敗，才能真實(shí)的品嘗出成功的甜。結(jié)果固然重要。但是經(jīng)過(guò)才是最值得的回味的！
當(dāng)我失敗后，我沒(méi)有自暴自棄，而是勇于面對(duì)。樂(lè)看人生。
失敗后要勇敢的站起來(lái)，張海迪說(shuō)過(guò)：“一百次跌倒要一百零一次的站起來(lái)”失敗只是短暫的，我們只要能做到不屈不撓就可以最終取得成功。
一念之間500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文9
游走在生活里，我們都是跋涉不輟的旅人，前方有我們?yōu)橹膬x的歸宿，身后亦是一片花草蔥蘢的往昔，一念之間，讓道德永駐心間，一念之間，讓我們守在道德的底線(xiàn)，校園一片整潔干凈。
校園是我們共同學(xué)習(xí)生活的地方，他給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，硬件設(shè)施，我們更有義務(wù)，有責(zé)任去保護(hù)她，愛(ài)護(hù)她。還她一片干凈，整潔。
現(xiàn)在的校園中總會(huì)有星星點(diǎn)點(diǎn)的紙屑散落在操場(chǎng)上，跑道上，甚至草坪上，給原本整潔的校園環(huán)境帶來(lái)些許瑕疵，好比一塊晶瑩剔透的寶石，添了幾許污點(diǎn)，讓人有種不舒服的感覺(jué)。
紙屑在跑道上懶懶的曬著太陽(yáng)，有的人過(guò)去了，瞟了一眼，徑直走了過(guò)去；有的人干脆一溜小跑，裝作開(kāi)不見(jiàn)，但有的人，走了過(guò)去，彎腰伸手，撿起紙屑，扔進(jìn)了垃圾桶……
不難發(fā)現(xiàn)，人的道德素質(zhì)的高低，通過(guò)這件極其簡(jiǎn)單的事，便可毫不保留的完全體現(xiàn)出來(lái)。一念之間道德不在于你說(shuō)得多么好，而在于你的行動(dòng)。一念之間，撿或不撿讓人的本質(zhì)彰顯。
透過(guò)小小的紙屑，我們便能發(fā)現(xiàn)大大的社會(huì)，社會(huì)固有其道德體系。一念之間，或善、或惡，自然可辨。古云；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”撿起一片紙屑，也就撿起了一份道德，一份責(zé)任，而隨地亂扔的紙屑，正是扔掉的`道德，是一個(gè)人道德的缺失。
毫無(wú)疑問(wèn)，現(xiàn)在社會(huì)上缺失的是道德，但在我們的校園中，道德不可缺失，我們都是新世界的寵兒，彎彎腰，伸伸手的事兒，這是必須的，怎么能讓我們的道德隨著滿(mǎn)校園的紙屑而隨地丟棄呢？
一念之間，有向善之心，一念之間，在校園中撿起我們的道德，讓道德永駐我們的心間，愈加的深厚。
一念之間500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文10
淅淅瀝瀝的小雨籠罩著天地，我伸出手，讓雨絲在指尖跳躍，任往事隨雨絲浮出腦海。
教室里靜可聆針，只有筆尖的“沙沙”聲時(shí)不時(shí)地在耳畔響起。這張?jiān)嚲頍o(wú)比簡(jiǎn)單，我相信自己一定有一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)地檢查，我的嘴邊流露出一絲微笑。
試卷如同一片白色波浪，傳到我的面前，我打開(kāi)一看，“哈，97！”我心里像只小鳥(niǎo)在歌唱，又像坦克正悠閑地開(kāi)著，窗外的陽(yáng)光輕柔地?fù)崦业哪橆a，像是在獎(jiǎng)賞我，我的目光輕浮地四外亂轉(zhuǎn)。
突然老師的話(huà)語(yǔ)如同晴天霹靂：“同學(xué)們，這題最后‘S’不要忘了加上去哦！”我仿佛從萬(wàn)米高樓墜落到海里，這種失重如嗆水的感覺(jué)如荊棘在心里不肯離去，直到痛意傳來(lái)，我才恍惚回神。心中的.不甘像野草般瘋長(zhǎng)，我的心里冒出誠(chéng)實(shí)和自私，自私說(shuō)：“樓鄭語(yǔ)涵，你快加上，這樣就沒(méi)人知道你是‘95’分了。”誠(chéng)實(shí)說(shuō)：“不行，你做人要誠(chéng)實(shí)，你不能改。”……
心中爭(zhēng)論了一翻之后，最終，自私贏(yíng)了，我提起筆，同桌卻不知什么時(shí)候看著我，他的眼中有驚訝，有阻止、有憤怒，有我當(dāng)時(shí)看不懂的東西，我握緊筆，同桌未曾想到，平時(shí)誠(chéng)實(shí)的我，竟然會(huì)做作弊，他的目光再一次和我說(shuō)：你不能作弊！
我只知道，我的筆在落下的那一刻停止不動(dòng)，他的微笑，驅(qū)散了我心里的迷霧，他笑了，很美，很好。
思緒回到腦海，我拿出試卷，看著那紅色的“S”，我露出了一抹笑。
一念之間500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文11
野鴨架里出現(xiàn)了兩個(gè)碩大的蛋，鴨大嬸和鴨子們?cè)谧h論這里面是什么“怪物”，終于兩只小鴨破殼而出。“哎呀!你們快看，這兩只小鴨灰不溜秋的，真丑!”鴨大嬸厲聲的叫囂引來(lái)了所有家禽，德高望重的鴨大伯一眼就認(rèn)出了其中一只是真正的白天鵝，而另外一只卻是丑小鴨，可他卻故意把真天鵝說(shuō)成丑小鴨，把丑小鴨說(shuō)成真天鵝，他就是想看看丑小鴨經(jīng)過(guò)努力能不能變成真天鵝。
“丑小鴨”因?yàn)槌蟊悔s出鴨群。“丑小鴨”有時(shí)在沼澤地里捉食吃，有時(shí)練習(xí)飛翔以防危險(xiǎn)，他在河里盡情的游泳、嬉戲還和小魚(yú)小蝦成為了朋友。秋去冬來(lái)，水面開(kāi)始結(jié)冰了，盡管“丑小鴨”一直在努力用他瘦弱的雙腿不停地游動(dòng)，但終于耐不過(guò)冬季的嚴(yán)寒，他昏倒了，和冰凍在一起。春天來(lái)了，“丑小鴨”蘇醒了，他發(fā)現(xiàn)自己是一只美麗的'天鵝。
再看那只“真天鵝”，自從知道了自己的身份，整日驕傲地忘乎所以，鴨媽媽帶小鴨們學(xué)習(xí)游泳，他就在樹(shù)下睡覺(jué)，鴨媽媽帶小鴨們學(xué)習(xí)飛翔，他也不理不睬，鴨媽媽帶小鴨們學(xué)習(xí)覓食，他就去搶蟲(chóng)子吃，驕縱蠻橫地對(duì)小鴨們說(shuō)：“我就是不學(xué)習(xí)也是尊貴的白天鵝……”一天天過(guò)去了，他終于變成了不會(huì)游泳，不會(huì)飛翔，一無(wú)是處的“肥天鵝”。因?yàn)樗斓臒o(wú)所事事與傲慢，引起了鴨群們的反感，最終被牧場(chǎng)的女主人趕了出去，沒(méi)過(guò)幾天，這只真肥鴨就餓死在了路邊……
自視優(yōu)越而不求上進(jìn)只能一事無(wú)成，如果“假天鵝”在最初就被告知是天鵝，卻從不驕傲，一直努力，即使最后還是鴨子，也同樣會(huì)得到別人的欣賞和贊揚(yáng)，你的選擇決定你的人生，愿我們都能做出正確的選擇，像“丑小鴨”一樣堅(jiān)持不懈，向著自己的夢(mèng)想去飛翔。
一念之間500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文12
如果人生是一卷膠卷，那么你想回到哪個(gè)時(shí)候？
涼意像春草一樣蔓延，冷冷的街道似乎還遺留著歡樂(lè)的氣息，春節(jié)，在和煦陽(yáng)光中，我一個(gè)人漫步著。這是一個(gè)閑閑的春節(jié)，我沒(méi)有事情做，我要做的，就是享受著春節(jié)的歡樂(lè)和美味。
突然，一個(gè)聲音出現(xiàn)在我耳邊“小姑娘你有沒(méi)有……”我抬頭一看，那是怎樣的一張臉啊！如枯草般毫無(wú)生機(jī)，臟亂的頭發(fā)散發(fā)著刺鼻的氣味，干裂的嘴唇，破舊的衣服。“沒(méi)有沒(méi)有”總之，我感到非常不適，那個(gè)渾濁的味道，那個(gè)嘶啞難聽(tīng)的聲音，我頭也不回地離開(kāi)了。心里不斷想著：太倒霉了。
回到家，我沉思了一下 ，給他一點(diǎn)錢(qián)又沒(méi)有多大的事情 也許他是真的有困難呢。回到家后，那個(gè)身影一直在我面前回蕩，想到這里，我不免有點(diǎn)羞愧，有點(diǎn)遺憾。
后來(lái)，我多次路過(guò)那個(gè)地方，每次都特意去留意一番，直到今天，我也沒(méi)有遇見(jiàn)他。回首過(guò)去這一年，這一幕像魚(yú)刺一樣卡在喉嚨。就像現(xiàn)在流行的`話(huà)題：該不該扶起摔倒的老人，我總在責(zé)問(wèn)自己，指責(zé)自己。
在這個(gè)物質(zhì)至上的社會(huì)，越來(lái)越多人關(guān)注自己，變得自私，害怕惹事，所以不愿意幫助別人。我不停的追問(wèn)自己，是否當(dāng)初有一瞬間的人性之美在我腦海中擦出火花？我不知道，但我好想回到那個(gè)時(shí)間就等待一下那一念之間的人性。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己思想的錯(cuò)誤，下一次我定不會(huì)這樣做。
一念之間500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文13
幸福是什么？我曾經(jīng)苦苦追尋過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
那一年暑假我和父母去爬華山。險(xiǎn)峻的華山，要想征服它，并不那么容易，我們一步一個(gè)階梯爬山去。爬到半山腰，我早已不斷地喘著氣。汗流浹背，這時(shí)爸爸停下來(lái)，雙手插著腰，喘著氣，跺著腳生氣地說(shuō)，：“爬什么山，為了什么，真是貼錢(qián)買(mǎi)難受！”媽媽正想反駁，這時(shí)傳來(lái)一個(gè)渾厚的聲音：“山水豆腐花嘍！”我們一看，旁邊有一位小攤老板，他穿著白色背心，后背早已被汗水浸濕，小麥色的皮膚在烈日下的閃著銅光，原來(lái)是他在吆喝著。他注意到我們，笑哈哈地說(shuō)：“爬累了吧？來(lái)一碗山水豆腐花吧！”
我含著嫩滑的豆腐花，看著放在他旁邊一擔(dān)豆腐花的大桶，問(wèn)老板：“每天挑那么多豆腐花上山，你不累嗎？”老板哈哈大笑，露出幾顆泛黃的牙齒，眼睛瞇成一條縫，說(shuō)：“雖然累一點(diǎn)，但這樣可以賺點(diǎn)錢(qián)又可以鍛煉身體，而且還方便了游人，這不是件很幸福的事情嗎？”這時(shí)又來(lái)了一位客人，老板從罐子里輕輕刮走表面的水，用小刮刀在表面劃一片片透著光的豆腐花，裝在碗里。滿(mǎn)滿(mǎn)的'一大碗，再淋上糖汁，小心翼翼地將碗遞給客人，叮囑道：“小心點(diǎn)，別灑在地上。”看到客人吃得香甜的樣子，他笑得更歡了。看著他笑瞇瞇地做完這些，我恍然大悟，原來(lái)幸福在他的眼里竟然是那么簡(jiǎn)單啊！
吃完豆腐花，我們心滿(mǎn)意足的繼續(xù)上路。這時(shí)，爸爸不再埋怨，繼續(xù)往上爬著。我在山頂上望著山對(duì)面的高峰直插云天，挺拔的松樹(shù)立在陡崖旁，白霧籠罩在高峰周?chē)业膬?nèi)心從未如此地感到滿(mǎn)足和幸福。
對(duì)呀，這就是幸福。原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單，就在那一念頭之間。
一念之間500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文14
縱觀(guān)歷史長(zhǎng)河，不難發(fā)現(xiàn)，許多王朝都是短命而亡。真的是“打江山容易守江山難”嗎?其實(shí)，非也。
魏微在給唐太宗的奏折中寫(xiě)到：“凡百元首，承天景命，莫不殷憂(yōu)而道著，功成而德衰，有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡”。而其真正的原因則是“夫在殷憂(yōu)，必竭誠(chéng)以待下;既得志，則縱情以傲物”。
在當(dāng)今世界，這樣的事件更是屢見(jiàn)不鮮。快樂(lè)男生阿穆隆，在某選秀節(jié)目中因其獨(dú)特的嗓音脫穎而出，成為萬(wàn)千少男少女的偶像。但正是在他享受成功時(shí)，卻因酒后駕車(chē)撞死一七旬老人。更可悲的是，他在出車(chē)禍后選擇了逃避，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，最后他受到了應(yīng)有的懲罰，當(dāng)然他的光環(huán)也已消失殆盡。
所以，成功其實(shí)并不難，難的是永遠(yuǎn)保持住自己的地位。
成功，需要堅(jiān)持。只需堅(jiān)持，成功的光環(huán)將永不裉去。韓寒的堅(jiān)持，造就了他的`小說(shuō)界的地位;林書(shū)豪的堅(jiān)持，使他成為了籃球界的神話(huà);迪思的堅(jiān)持，使他又一次成為了極限運(yùn)動(dòng)中的神話(huà)。
成功，需要自信。成功后，或許你將飽受非議，但這不能成為你懷疑自己的理由。“綿羊音”曾軼可，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的女孩，有的人對(duì)她的聲音贊賞有佳，有的人卻討厭至極。在一場(chǎng)淘汰賽中，評(píng)委間起了爭(zhēng)議，有的評(píng)委憤然離場(chǎng)，但她依然用“綿羊音”唱起了“七月份的尾巴，你是獅子座，八月份的前秦，你是獅子座……”
由此可見(jiàn)，成功固然不易;但是成功后，更應(yīng)該把握自己，堅(jiān)持自己，相信自己。否則，你將親自拆掉自已辛苦搭建的城墻，迎來(lái)的也只能是失敗。
一念之間500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文15
我國(guó)自古以來(lái)就有“言必信，行必果”的優(yōu)良傳統(tǒng)。有人可以為了誠(chéng)信而死，可是現(xiàn)在，有人卻把自己最重要的誠(chéng)信丟失了。
那是暑假的一天，天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我乘出租車(chē)到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。到了書(shū)店，我問(wèn)司機(jī)：“您可不可以等我五分鐘，就五分鐘，我馬上回來(lái)﹗”他毫不猶豫的答應(yīng)了，于是我也放心的去買(mǎi)書(shū)了。
五分鐘后，我拿著一本作文書(shū)出來(lái)了。可是，那輛出租車(chē)在哪兒呢?那位爽快的答應(yīng)了我的司機(jī)在哪兒呢?兩分鐘后，那位司機(jī)終于出現(xiàn)了，我原以為他是來(lái)接我來(lái)了，可他所說(shuō)的話(huà)卻令我大吃一驚：“小妹妹，我剛接到了一位客人，他去的地方比你遠(yuǎn)，所以對(duì)不住了，請(qǐng)你把錢(qián)付給我吧。”“什么?可是你……你答應(yīng)等我五分鐘的呀?”“可拉這位客人掙得錢(qián)多呀﹗”司機(jī)馬上要發(fā)火了。“好，既然你連臉面都不要了的話(huà)，那你就按照你的想法去做吧!”我邊說(shuō)邊把錢(qián)狠狠地扔到了他的車(chē)?yán)铩?/p>
司機(jī)的車(chē)子隨車(chē)輪的.滾動(dòng)飛快駛?cè)ィ麅?nèi)心深處卻丟失了一個(gè)做人的根本。在我面前熙熙攘攘的人群里，又有多少個(gè)那樣的出租車(chē)司機(jī)呢?這時(shí)的天氣不再?zèng)鏊鎿鋪?lái)的是一陣陣熏風(fēng)……
“人而無(wú)信，不知其可”，想必大家都了解這個(gè)句子吧，可光說(shuō)不練又有什么意思，又有什么效果呢?
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