【必備】讀后感的作文合集5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的讀后感的作文5篇，歡迎大家分享。

讀后感的作文 篇1

　　《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰知，落入水中，與同伴落到怪獸的脊柱上，被尼摩船長收留，開始海底旅行

　　這事發生在1866年，當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進行追逐，海底兩萬里讀書筆記100字。他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯卻不幸與其仆人(康塞爾)以及一個捕鯨手尼德·蘭掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋來提供能源，他們依靠海洋中的各種動植物來生活。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

　　主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的'人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號)，他與潛水船在海底進行大規模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫-害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件，讀書筆記大全《海底兩萬里讀書筆記100字》。

　　其中有幾處是我覺得比較引人入勝：在托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被-迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為這使他們能有機會在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上2 ~3個月的人來說是上天何等的優厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰利品時卻意外的遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。

　　一顆價值千萬法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結構的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終。在細節可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說，但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

　　另外，在南極他們被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧。但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰蓋砸開，逃上大海;在大西洋鸚鵡螺號被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰，一名船員慘死;在北大西洋鸚鵡螺號遇到一艘英國驅逐艦的炮轟，除那三位俘虜外個個義憤填膺，用鸚鵡螺號的沖角把驅逐艦擊沉;他們眼中的海底，時而景色優美、令人陶醉;時而險象叢生、千鈞一發。

讀后感的作文 篇2

　　狼爸爸和狼媽媽有一個笨而又可愛的孩子，取名叫笨狼。

　　笨狼樂于助人，深受伙伴們喜歡。

　　別看笨狼笨，它也有聰明的時候。有一次，它看到胖棕熊家有一臺大彩電，就照著叮叮鐺鐺忙活了一天，做出了一臺木頭電視機，把它放在廣場上，動員伙伴們自由去里面表演，連胖棕熊也心動了，朋友們都夸笨狼聰明。

　　當然，笨狼也有笨的時候。那是一個炎熱的夏天，連樹上的知了也覺得非常熱，叫聲都是有氣無力的。笨狼見了，從家里拿來一個臉盆，把太陽光放進臉盆再放進冰箱，可是一點也沒用，天還是那么熱，太陽光還是那么毒辣。笨狼想啊想，終于又想出了辦法，親自為知了量身定做了一件衣服，可知了穿了覺得更熱了。

　　笨狼用自己的笨和可愛給大家帶來很多快樂，大家喜歡它，我也喜歡它。

　　在一個陽光明媚的日子里，我看了一本名叫《笨狼的故事》的書，其中有一名為“歌星夢”的篇章令我印象深刻，故事詼諧有趣地敘述了笨狼爸爸想成為一名歌星，并且得到了笨狼和笨狼媽媽的支持與鼓勵，最后終于當了一回“歌星”的故事。此刻就請與我一同感受一下此文的精彩吧。

　　有一天，笨狼爸爸想成為一名歌星，正好碰到著名的風信雞指揮官來到了笨狼爸爸所居住的地方招募合唱團演員，于是笨狼爸爸第一個報了名，風信雞有點猶豫，但經不住笨狼爸爸的再三懇求就答應了，笨狼爸爸回家告訴了笨狼和笨狼媽媽，全家都高興地跳了起來。但是，第二天笨狼爸爸卻無精打采地回來了，原來風信雞只讓笨狼爸爸舉牌子而不是讓他唱歌。這時笨狼想出了點子，對笨狼爸爸說：“爸爸，你可以在其他人唱的`時候你不唱，其他人不唱的時候你開始唱！”笨狼媽媽也拍手贊成兒子的主意。就這樣合唱演出開始了，紅色的大幕剛打開，笨狼爸爸就扔下牌子，跑到舞臺的最前面開始唱歌，氣得風信雞直捶胸頓足，對著笨狼爸爸大發脾氣，喊道：“你被開除了！”笨狼爸爸直道歉。風信雞的話被笨狼和笨狼媽媽聽見了，也生氣地說：“開除就開除，有什么了不起？反正我們家笨狼爸爸已經當了一回歌星了。”這是笨狼爸爸才又開心地說：“對呀，我已經當了一回歌星了。”然后笨狼一家子在森林里轉了幾圈，大家都在對著他們指指點點。笨狼一家卻不以為意，只當作議論他們了，笨狼爸爸昂起了胸膛，看他那氣派真像個明星啊！

　　乍聽這個故事你一定覺得笨狼一家很笨，行為也讓人覺得有些不理解吧。可是細細回味，我覺得笨狼爸爸為了實現自己的歌星夢，雖然其間遇到了困難和阻撓─風信雞讓他舉牌子；甚至遭遇了別人的譏笑與嘲諷─大家在背后的指指點點，可是因為有了笨狼和笨狼媽媽的鼓勵與支持，笨狼爸爸才有了追求夢想的信心和勇氣。

　　是啊，家人就應該要這樣互相關心與鼓勵。如果每個家庭都是這樣充滿溫暖，我們的社會就能更加和諧！

　　《笨狼的故事》這本書主要講了笨狼在任何地方做了許多很好笑的事情。它學游泳的時候，手腳就放在泳池兩旁，還說自己本事真大，自己教會了自己。最可笑的是，它給山羊送奶酪，路上幫聰明兔炒菜，把奶酪擱在帽子里，一會兒就滿頭是奶油，白花花的。我覺得笨狼很愛幫助別人，我應該向他學習。

　　我非常愛看這本書，它讓我懂得了一個道理：愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。我應該向笨狼一樣樂于助人，但是不能像他那樣沒頭腦地去做任何一件事，也不能像他那樣做事情有始無終的。

　　我很喜歡看書，看過許多有趣的書，讓我印象最深刻的是《笨狼的故事》，這是一本湯素蘭寫的書，里面有33個小故事：有的很驚險，有的很感人，有的很搞笑，還有的很倒霉，這些故事都非常好看。

　　首先，我向大家介紹一下故事的主人公——笨狼，剛開始，我看到“笨狼”兩個字時，以為笨狼很笨，當我看了書以后才知道“笨狼”這個名字的來歷：狼媽媽生了個小寶寶，不知道取什么名字，狼外婆說：“笨啊，狼家的孩子當然叫狼了。”于是，就取了笨狼這個名字，其實笨狼一點也不笨，卻很天真可愛，在它的身上發生了許多有趣的事情。

　　笨狼非常獨立，在他很小的時候，爸爸媽媽就離開了它，笨狼開始獨自生活，做事不要依賴別人，自己獨自完成，在生活中雖然遇到了許多困難，但是他都不放棄，盡量想辦法解決。

　　笨狼心地善良，有同情心，有一天笨狼發現自己家門口的樹上有個小鳥窩，里面住著五只小鳥，晚上，忽然下起了大雨，笨狼擔心小鳥們會被淋雨，就從家中拿了一把傘爬到樹上，為小鳥撐了一夜的傘。它還幫助警察抓小偷，對朋友非常熱心，總喜歡幫助別人，有好處會和別人一起分享……

　　笨狼做事很認真，他想學游泳，就先到圖書館里借了許多關于學游泳的圖書，一邊看，一邊練習，吸氣、呼氣，擺姿勢，練得可認真了。笨狼有時也傻的可愛，他居然把自己的家給弄丟了，鬧出了許多笑話，讓人開懷大笑。

　　《笨狼的故事》這本書里的每個故事都非常精彩，給我帶來了許多的樂趣，增長了許多知識，我要向笨狼學習，學習他的認真、善良、獨立。讀了這本書，也讓我懂得了許多的道理：做任何事情都要認真，遇到困難不要氣餒，天下無難事，只怕有心人。對待身邊的人要熱情，有愛心，要樂于幫助別人，只有這樣，自己才會得到別人更多的幫助。

　　《笨狼的故事》很有趣，有時也讓我傷心，為什么呢？你瞧！

　　笨狼一家要旅行，可笨狼得知外面和森林差不多，爸爸也說是，不去的話，媽媽的旅游鞋就白買了，所以她氣呼呼地一個人走了。爸爸趕緊去追，可鞋帶沒系，第一步還好，第二步就摔了跤，就送去醫院了，病還沒好，爸爸就拄著拐杖去追媽媽了，讀到這里，我有點傷心，因為留下了笨狼一個人，他很孤獨。第二天，他發現自己不見了，聰明兔知道了，就給他一個牌子，上面寫著笨狼，長尾鼠要搶房子，于是一場“搶房大戰”開始了，還是笨狼贏，太好了！聰明兔在日子中幫了笨狼很多很多，簡直不敢相信聰明兔到底是不是笨狼的朋友，我要向聰明兔學習，樂于助人，助人為樂。還要向笨狼學習撿起東西還給失主。笨狼還會掃地，掃得“干干凈凈”。

　　讀了湯素蘭阿姨的這本書，我有一個感想：長大以后想當作家。寫出很多本書，很多篇文章，也要多多向湯素蘭阿姨學習，多寫關于這種幽默兒童文學創作的書！

讀后感的作文 篇3

　　父母愛孩子是一種本能，而這種“愛”的“素養”卻不是與生俱來的，這需要我們不斷的去學習，提高自己的教育修養。

　　那么，我們父母又該怎樣提高教育修養呢？蘇霍姆林斯基先生是這樣說的：

　　1.聽講座是提高家長教育學修養的主要形式。

　　2.多和老師和我們的家長集體交流。我們學校和班級一直在做這方面的努力。“書香校園”“共讀共寫共成長”“深度陪伴”等這些新教育觀念已深入人心，大家都受益匪淺。

　　那么，我們又該怎樣正確的培養孩子呢？蘇霍姆林斯基先生說：觀察力、注意力、求知欲這些心理素質在很大程度上決定著兒童智慧的發展水平和學習成績。如果在教育孩子過程中在這幾方面加以注意，一定會有意想不到的收獲。

　　1.求知欲和觀察力是幼兒期由成人培養出來的。父母在幼年時期應該帶孩子去大自然中引導他觀察周圍的各種事物和現象。教孩子觀察，提醒孩子多提問，逐漸從生活中、自然中激發孩子的求知欲，孩子提出的問題越多，記憶和思維越敏捷，最終就培養了孩子的智慧，教孩子學會了思考。

　　2.兒童的勞動鍛煉是家庭教育的重要組成部分。蘇霍姆林斯基先生告訴我們“從孩子學會用勺子吃飯的.那一刻起，就應該教他勞動。要為了人，為了家庭成員的幸福和快樂勞動！哪里的兒童、少年把為別人為社會勞動當做快樂源泉，哪里就完全用不著懲罰。”這句看似平常的話，使我陷入了思考：常聽身邊或新聞里報道很多衣食無憂的年輕人甚至有很多上學時還是品學兼優的好學生，家長眼中的好典范，步入社會卻渾渾噩噩，不求上進，因為空虛無聊甚至沾染不良嗜好，讓人痛心。這些孩子正是沒有體驗到為父母家人，為別人的幸福快樂的勞動，就是缺乏對創造的渴望和在為別人做好事時體驗到的滿足感，這是多么的可惜！

　　3.堅持指導孩子用正確的方法完成作業。“作為父母關注孩子的教育，每天擠一些時間照管孩子，堅持指導孩子用正確的方法完成作業，孩子們這樣做了，學習勞動就變得輕松有效。”

　　總之父母要科學的愛孩子，要有方法的愛孩子，更要學習提高自己愛的能力，父母之愛越有智慧，孩子的成長道路越順暢，人生才越幸福。

讀后感的作文 篇4

　　綠屋的安妮讀后感“這是出了《愛麗絲夢游仙境》后，又一個可愛的少女。”這是世界聞名的作家馬克middot;吐溫對《綠屋的安妮》的評價。我對這本書愛不釋手。《綠屋的安妮》這本書中的安妮是一個活潑可愛、有著樂觀的人生態度的女孩。在馬修說出他要領養的是個男孩時，她用樂觀的態度面對；在她接過的第一套衣服不是她夢寐以求的燈籠袖時，她以樂觀的態度面對；在被人冤枉用葡萄酒灌醉好朋友黛安娜時，她用樂觀的態度面對安妮的`一生，都是用樂觀的態度面對的。是的，人生的每一個大大小小的挫折都要用樂觀的態度來面對。在一次我有十足把握獲獎的作文賽上，我考砸了。當時我認為自己是世界上最慘的人，朋友、父母、同學、老師都來安慰我的話，都無法改變我認為自己是世界上最慘的人想法。灰心喪氣的我對學習沒有了信心，對比賽充滿了恐懼。我該怎么辦呢？鼓勵我走出困境的力量在哪兒呢？我突然想到了可愛的安妮，我握緊拳頭，心里信心十足，好似一個鼓足氣的氣球，安妮的樂觀鼓舞著我、指引著我。在另一次作文比賽中，我高高地站在領獎臺上，樂觀塑造了成功!樂觀的人生態度能打敗無數挫折，使挫折成為手下敗將。我要擁有一個樂觀的人生！

讀后感的作文 篇5

　　奧茨國的故事讀后感這個寒假里，我閱讀了許多書籍，其中《奧茨過的故事》使我印象最深。因為我從中體會到了那份不畏艱辛的執著和與朋友的那份友誼。這本書的主人公是小男孩蒂普，因為用了老妖婆莫比的生命粉把南瓜人變活了而面臨變成石頭的'噩運，便開始了與南瓜人杰克和永生命粉變活的木馬前往翡翠城的旅途。

　　他們面臨種種磨難：翡翠城被叛軍尤吉而將軍的部隊所包圍，不得不逃跑；不小心逃到了烏鴉的窩里，遭到了烏鴉的攻擊……不過他們毫不氣餒，克服了一個個困難。最后，他們擊敗了叛軍，奪回了翡翠城，而最有權利繼承翡翠城國王的竟然是蒂普，并且，蒂普是一個女王，讓整篇文章更生動。文章中有許多讓人不可思議的地方：生命粉可以把物體變成動物;可以兩個兩個地數到十七；巫師可以把一個小女孩變成一個活蹦亂跳的小男孩……這些不可思議的地方讓這本書增加了幾分神秘感，也更吸引人。

　　蒂普在他艱難的人生旅途中，經歷了許多的磨難，而他毫不退縮，因為他有一顆堅持的心。古今中外所有成就事業的人，都是擁有著堅持不懈的精神才取得的成功。所有，我們也要有一顆堅持的心，才會做好每一件事。

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