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開學第一周五年級學生的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的開學第一周五年級學生的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
開學第一周五年級學生的作文1
新學期,新起點
伴隨著優美的環境,和煦的清風,我告別了父母,來到了我曾經夢寐以求,而今天終于有幸就讀的學校——楓楊外國語中學。
初中是人生生活的一個重要的轉折點。在初中,我們不僅要學習很多的知識,更重要的是培養良好的習慣。大多數人在一開始,都不會適應初中的新生活。而我也是一樣,在前三天,我不適應的東西非常多,諸如每天都要六點十分起床,起床完以后還要跑操,晚上需要進行兩個小時的晚自習,等等。
老師說:“遵守這里的`紀律,你會過得很快樂,否則你會過得很痛苦。”前三天,我度日如年,因為我感覺這里的生活實在是太難受了。很多的紀律都和我的習慣不一致。尤其是在第三天,我在午休時看書,
被生活老師收了,我很傷心。我下定決心,一定不能再這樣了,要不然就真像老師說的一樣,我會很痛苦。到了星期三,我開始努力遵守紀律,有的時候,還會幫老師擦擦黑板。爸爸在家長開放日也和我談話,要我一定要遵守學校的紀律,維護集體生活的秩序,做個有良好習慣的中學生。我嚴格按照學生指導手冊的要求學習和生活。我受到的不再是老師的批評,而是表揚。這是對我轉變的肯定,我心里也美滋滋的。
學習也是在學校必不可少的一部分。很難察覺到的是,學習的時候,時間就像水流一樣,靜靜地從身邊流過。第一周,我在課堂上表現很活躍,緊跟老師思路,發言也是全班比較積極的。每節課四十分鐘的時間,對于我來說,根本就不夠用,尤其是史地生政這四門課,這是我很喜歡的課,但是我總抱怨:“這怎么這么快就下課了呢?”比起生活方面,我覺得我在學習方面表現的還是不錯的。
楓楊正在培養我很多良好的習慣:比如做事不磨蹭、獨立完成事情等,相信在楓楊這所很適合我的學校里學習,我一定會成為一個很優秀的人,鮑奕霖,加油!
開學第一周五年級學生的作文2
我心不甘,情不愿的告別了兩個月之長的暑假,迎來了五個多月之長的學校生活。
我踏著歡樂的步伐來到了這個——散發著溫馨氣息的校園,和這個——陌生且又溫馨的班級。
教室里,一片嘈雜聲“迎面而來”。講臺上一位素不相識的老師正指揮者同學們掃地呢。不一會兒,在大家的努力下,教室被我們打掃得干干凈凈,看著這干凈、寬敞、明亮的教室,就讓人心情倍兒爽!
剛才那位素不相識的老師叫“郭明霞”。郭老師是我們的.新數學老師,同時也是我們的新班主任。除此之外,我們還換了英語老師、音樂老師、思品老師、勞技老師哦!
開學,我們的課桌進行“大改格”了!以前,我們是兩個人一張課桌,現在,是一個人一張課桌了!
我認為——開學第一周是一個“調整周”,我想經過了一周的“調整”我們一定會做得更好的!加油!
開學第一周五年級學生的作文3
開學第一周,總會發生一些新鮮事,換任課老師,也算得是新學期的一道風景線吧,因為,同學們會比較,所以新來的老師,第一堂課總會上的別具一格,以博得我們的喜歡,或者說好感吧。
先來說說我們新的體育老師吧。新體育老師姓應,我們叫他應老師,應老師的個子很高,他一走進教師,往講臺上那么一站,簡直就像個“巨人”,我們全班同學立馬開始一哩哇啦地議論開了,有的同學說,這,應老師怎么長得那么高呀,要仰視著他,脖子都要抽筋呢,哈哈哈。
只見應老師斜斜地靠在講臺上,抹了抹頭發,便開始滔滔不絕地講開了,一邊說還一邊加上豐富的形體動作,我都開始懷疑應老師是不是獲得“奧斯卡優秀演員獎”過啊,這么會表現。只聽見他說:“我知道現在的小孩子都很聰明,喜歡抓老師說話的漏洞,比如說,我說道上體育課要穿軟底鞋,例舉了幾種鞋。有個同學就馬上抓住我說:‘老師,你好像還少說一種鞋哦。我問他:‘什么?’同學回答:‘拖鞋’!拖鞋也是軟底的呀!’真讓我哭笑不得耶”。
還一次,應老師說,他帶幾個同學去柳浪聞鶯公園上公開課,告訴他們不能玩泥土、石頭、樹枝.....,結果,1分08秒后,立刻有人來報告說,有同學受傷了,我趕忙緊張地趕過去看,原來是個女生臉上的皮膚被劃了一條,紅紅的',女生捂著臉,掉眼淚了.于是,我就責問那位劃破女孩子臉的男生,那個男生則委屈地說:"應老師,你說的東西,我一樣也沒碰啊?! “那你用的是什么?”我問道。“鐵絲......."應老師說,當時他聽了,就覺得眼前有小星星在四周跳舞了......
應老師的課堂故事,引來我們陣陣笑聲,我知道,應老師首戰告捷了,我們班的同學由此都喜歡上這個高個子,充滿風趣的體育老師了.
開學第一周五年級學生的作文4
懷著憧憬,抱著好奇,我跨入了中學的大門。
一開始,就迎來三天軍訓。烈日炙烤,高溫逼迫,三天就一個姿勢——立正。雙手五指緊貼褲縫,雙腳60度分開,一站就是十多分鐘,并且一動不動,否則后果自負——30個五指撐起俯臥撐。休息是有的,可就是才30秒時間!從9:30一直練到11:30.烈日肆虐,我們額頭汗珠大顆大顆滾落,汗流浹背。不僅如此,不少同學平日缺少鍛煉,暈倒了。盡管如此,三天的煎熬讓我們有了嚴明的紀律,磨練了意志,正是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。
當體育班長時也很苦。我要瞻前顧后,不是跑來跑跑去,提醒同學們。有一次,班主任狠狠批評了我。我讓同學們閉上嘴,他們卻當成耳旁風,還在竊竊私語。我一去他們那兒,他們就鴉雀無聲。我一離開馬上七嘴八舌。一波未平一波又起,提醒了后面的,前面的又炸開了鍋。我想:你們別敬酒不吃吃罰酒!“誰再說話就記名,交給首長(于老師)!”大家一聽立刻捂上嘴。唉,體育班長不好當,兩頭受罪,不容易。話雖如此,但一次次鍛煉,我有了胸懷,有了氣度,也有了智慧,真所謂“吃得苦中苦,方為人上人”。
作業苦排首位。量多,壓力大,流量多,苦!小學時,只做幾道題,現在一做一章節,一節就是五六頁,和小學天壤之別呀!例如,這次作業,語文不僅一篇作文,還要默寫《世說新語》和翻譯,下面注釋來一遍,再帶《配套》四個題。其他的就不用說了。不過,我們老師心慈手軟,還有更厲害的班呢。沒辦法,誰叫有古訓——“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”呢?
不過這苦,是我們應該吃的'苦,她讓我們快樂,讓我們振奮,讓我們充實。帆已經鼓起,初中的征程已經開始,我們也已做好了搏擊風浪的準備!讓苦鋪路,讓樂為燈,夢想護航,相信我們會走得更遠!
開學第一周五年級學生的作文5
開學第一周,通常都是我們學習熱情最高漲的一周,在這一周里,我們會把所有對新學期的期待都表現出來,直到我們遇上學習的難題。
“快教教我,這題我不會!”同桌一改從前不愛學習的模樣,拿著今天的作業題問我怎么做。要像以前的他,早就背著書包拉上他的好兄弟去打球了,這就是開學第一周的魔力,總能讓那些不愛學習的同學都愛上學習,也總能讓我們這些愛學習的學生,在一片世界將因為學習而改變的美好里,耐心教著他們做題。
這樣的情況,持續了好幾天。到底是幾天,其實也就四天。但這四天已經可以讓人謝天謝地了,畢竟“三天打魚兩天曬網”的沒有耐性,還只有三天。在第五天的下午,也就是開學第一個周五的下午,有著周末的誘惑,同學們的內心又開始蠢蠢欲動了。
“哎呦,又不想做了,不然還是留著周末再做吧!”我的同桌又露出了他的原形,將開學第一天對我發過的誓言“我要天天寫完了作業再回家!”忘得一干二凈了。此時的他,又擺出了一副學習有什么意思的`表情,讓我這個同桌不知道該嘆氣好,還是罵他好。
就在我差點兒就要開口罵他時,他把作業本一合,以最快的速度將書本裝進了書包里,對著我笑嘻嘻地說:“你可以回家了,不用管我的學習了。我要去打球了!再不去活動活動,我肯定得憋死了!”我的開口,忽然就只能是嘆息,為他的現在嘆息,也為他的未來嘆息。
開學第一周,只需要不到五天的時間,那些不愛學習的同學就會將他們對新學期的期待都拋到腦后,而我們這些愛學習的同學,則望著難以改變的世界,繼續埋頭學習。
開學第一周五年級學生的作文6
開學第一周,我感覺很棒!
上午發書的時候,班主任李老師帶來了一個新同學,把她領到講臺上,對大家說:“這是從新鋼一小轉來的新同學,她叫張家愍,大家歡迎。”大家齊刷刷地把目光投向新同學,鼓掌歡迎她。新同學很活潑,可是大家熱烈的掌聲還是讓她羞紅了臉。李老師微笑著對新同學說:“張家愍,向同學們介紹一下自己吧。”新同學小聲地說:“我叫張家愍,今年9歲,我的愛好是跳繩、唱歌、跳舞、運動。”說完,她走下講臺,坐到座位上。沒想到,下午她成了我的同桌,我感覺很棒。我希望她能成為我的好朋友。
有了新同學我感覺很棒,有了新老師,我感覺跟棒!
可親可敬的'Miss Ruan 不再教我們英語了,接替她的是新老師Miss Jiang 。她有一雙水靈靈的大眼睛,兩道彎彎的柳葉眉,一頭烏黑的濃發,高高的鼻梁,穿著一條白色公主裙,外罩一件藍色坎肩,顯得活潑又美麗。但是我們一開始還是有點失望,因為我們沒想到Miss Ruan 不教我們了。不久,Miss Jiang 以她的幽默征服了我們。她走上講臺說:“我叫Miss Jiang ,但我可不是辣椒醬的醬哦!
我們聽了都忍不住笑了起來,覺得她很幽默,失望一掃而光。我相信Miss Jiang一定講課不錯。
我還當上了音樂書管理員呢,我感覺很棒!
上音樂課時,一位新老師走上講臺。她首先問我們:“你們有班長嗎?”大家搖搖頭說:“沒有。”于是,老師指著李祖霞和李心怡說:“你們負責音樂課的紀律吧。”然后又對我和同桌說:“你們負責發書和收書吧,大家要看音樂書得經過她們倆的同意。”我感覺很棒,因為我終于有機會為大家服務了,我告訴自己說:一定要當好這個管理員。
開學第一周,我感覺很棒,你呢?
開學第一周五年級學生的作文7
開學第一周,總會發生一些新鮮事,換任課老師,也算得是新學期的一道風景線吧,因為,同學們會比較,所以新來的老師,第一堂課總會上的別具一格,以博得我們的喜歡,或者說好感吧。
先來說說我們新的體育老師吧。新體育老師姓應,我們叫他應老師,應老師的個子很高,他一走進教師,往講臺上那么一站,簡直就像個“巨人”,我們全班同學立馬開始一哩哇啦地議論開了,有的同學說,這,應老師怎么長得那么高呀,要仰視著他,脖子都要抽筋呢,哈哈哈。只見應老師斜斜地靠在講臺上,抹了抹頭發,便開始滔滔不絕地講開了,一邊說還一邊加上豐富的`形體動作,我都開始懷疑應老師是不是獲得“奧斯卡優秀演員獎”過啊,這么會表現。
只聽見他說:“我知道現在的小孩子都很聰明,喜歡抓老師說話的漏洞,比如說,我說道上體育課要穿軟底鞋,例舉了幾種鞋。有個同學就馬上抓住我說:‘老師,你好像還少說一種鞋哦。我問他:‘什么?’同學回答:‘拖鞋’!拖鞋也是軟底的呀!’真讓我哭笑不得耶”。還一次,應老師說,他帶幾個同學去柳浪聞鶯公園上公開課,告訴他們不能玩泥土、石頭、樹枝……,結果,1分08秒后,立刻有人來報告說,有同學受傷了,我趕忙緊張地趕過去看,原來是個女生臉上的皮膚被劃了一條,紅紅的,女生捂著臉,掉眼淚了。于是,我就責問那位劃破女孩子臉的男生,那個男生則委屈地說:“應老師,你說的東西,我一樣也沒碰啊?!”“那你用的是什么?”我問道。“鐵絲……”應老師說,當時他聽了,就覺得眼前有小星星在四周跳舞了……(徹底暈了)。
應老師的課堂故事,引來我們陣陣笑聲,我知道,應老師首戰告捷了,我們班的同學由此都喜歡上這個高個子,充滿風趣的體育老師了。
開學第一周五年級學生的作文8
今天是周六,是開學的第一個星期的兩天小周末。開了學和假期在家閑著就是個不同,因為,新學期,有悲有喜,這學期,讓人期待!來到學校,知識多了,樂趣也不會少。同學們,你說我們人類是不是很奇怪,上學久了,就光想著放假玩;放假久了,又想去學校找些樂子。我就有這樣,你們有嗎?
前幾日一進校園,就能聽到許多同學的歡聲笑語,聽到他們描述著假期的`喜怒哀樂。一到班里,沙圣皓那幾個在班上頑皮響當當的男孩,也不會放過任何一個好機會,開個小表演會,頑皮一下,慶祝一下;當然自己也會上場,露一手,顯擺顯擺。有句話說得不錯,“男孩子從來不會放過任何機會捉弄女孩,包括炫耀自己。”回到這個校園,好像一切都是新的,新學期,新氣象,新狀態,新操場,新課本,新知識,別忘了還有天天陪伴你的新鮮空氣。這是開學的第一周,在周二的時候,我就激動,再等到下午就能見到同學了,就算下午就一會報到時間,并不長久。也不知是從哪學期開始我的心態調準好了,不再像以前,大人怎么說也不想報道,除非有獎勵;而現在,換一種方式想,人家貧困山區的孩子想上學都難,何必我們這些生活在城里的孩子呢?
呵呵,開學第一周,感覺就是不一樣!
開學第一周五年級學生的作文9
一個漫長而又快樂的暑假過去了,迎來了新學期的到來。開學第一周,發生了許許多多令人難忘的事情,有高興的,有悲傷的,也有讓人內疚的……
星期五張老師總結了這個星期同學們的表現,并提名以下同學有進步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時,我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動,一齊涌入我的心窩,雖然我有一點點進步,但是不能驕傲自滿,應該繼續努力!
當然,除了令人振奮的事情以外,新學期也有一些讓人難過的經歷!
開學的第一天里,我的作業用了3個小時才完成,媽媽狠狠地打了我一頓,當時我心想:可惡的媽媽,為了一點錯誤,就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想,媽媽都是為了我好,我怎么能夠這樣罵媽媽呢?
學習上的事有喜有憂,生活中也發生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四,潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,那是只聽見“叮、叮,叮、”的上課鈴聲,同學們陸陸續續地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下,當時我十分生氣,用力一推,劉曉敏身子一歪,腳一滑,跌倒在地上。“嘭”的一聲,頭撞到了地板上,我一下子驚慌失措,大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來,周圍有幾個同學看著劉曉敏痛苦地抱著頭,趕緊把她送到張老師辦公室,我也緊張地跟著去了。
悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心,恐懼就如同一根無形的.鞭子在抽打著我,我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹,神經像拉滿了的弓一樣,繃的緊緊的,心撲通撲通地跳著,仿佛一張嘴,心就會從嗓子眼跳出來……
終于我們倆站到了張老師面前,張老師詢問了前應后果,教導我們;同學之間應該互相謙讓,平等友愛,碰到什么問題應當心胸寬廣。聽了張老師的教導,我們也漸漸和好起來。
開學第一周,我的經歷可謂是多姿多彩,有快樂的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓,在新的學期里取得更大的進步!
開學第一周五年級學生的作文10
我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望,所以,我應該大足精神,拋開上學期。取得的或好或壞的成績。在初二上學期的學習中充滿信心。
首先,我認為,學習中不可忽略的一點,就是要學會分析自己的學習特點。像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂。但總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。因此,在這點上,我希望自己能在新學習里對待學習更認真,更有耐心。
其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的。學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光的一種極大地浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標,并且在短時間內達到這個小目標。然后在從小目標逐漸匯集成大目標。
最后,要有良好的人際關系。良好的人際關系是學習成功的關鍵之一。不僅要與同學,校友搞好人際關系,還要與各科老師搞好關系。同學之間要互幫互助。另外,我們班又來了幾個新同學,這是我展示良好的社交能力的一個重要機會,哈哈!所以,我這段時間,要好好注意自己的言行舉止嘍!我相信我一定能與他們搞好關系的.。
步入了八年級,我也逐漸長大了,成為七年級的大姐姐,今后我們要在同一個校園里和睦相處,共同進步。
步入了八年級,學習科目也增多了,那么我就應該更加努力,付出。擠出的時間,只有這樣,才能跟上學習的腳步。
步入了八年級,我更喜歡這個學校。在學校里,可以學到知識,更深一步領略知識的樂趣。還可以和友好的同學們,和藹的老師們一起生活,共同進步。
相信我的八年級生活一定會豐富多彩,我也會開開心心每一天。
開學第一周五年級學生的作文11
這一周是開學的第一周,我滿懷著憧憬走進了初一三班的教室,進入一個新的環境,我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師,第一次返校的時候還有些不太適應這么嚴格的管理,但我是個適應能力很強的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風格。
俗話說得好,好的.開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節課四十五分鐘一轉眼就過去了,隨后上的幾節課也都很有趣,這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。
當我上初中的時候,我不止一次的想象著我的初一生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的,但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現初一的生活是這兩者的結合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。我認為初一的學習與初中的學習最大的不同就在于初一主要是自主的學習,而初中則更多的是老師手把手的教學。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認為盡快適應初一的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。
剛剛從初中升入初一、剛剛融入一個新的集體時,我還跟同學、老師都不是很熟悉,因此我還是會經常懷念我們原來的班集體,懷念原來的同學,但是僅僅這一周過去之后,我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來,與同學也越來越聊得來了,我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下,我們班級一定會在以后取得更大進步!
開學第一周五年級學生的作文12
我上高中了,進入這個新的環境已經有快一個星期了了。周圍的朋友也增添了不少。可是,作為新高一的我到目前還沒有中學生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠,跟小學一個邋遢樣。我現在準備‘改過自新’了。
我現在上樓梯還是小學的莽莽撞撞的樣子。曾經好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌,阿姨,叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人,唉,總是鼓不起勇氣。
不過,我現在是高中生了,不能不懂事了。現在我上樓不僅穩穩重重,而且還幫奶奶提籃子呢!不過,吵吵嚷嚷,大男子主義和小肚雞腸的'我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強,看見有人欺負弱小,我就會大打出手,讓那個可惡的人好 死。有一次一個朋友看見我打別人的時候,她立馬拉過我。當時我還沒有預料到,就沖她納罕:“@#¥,你為啥攔住我!”她沖我說:“你這樣不會得到別人的真心的!只會讓別人對你更反感!”然后她就興沖沖地跑走了。
當時我很氣憤,甚至覺得自己……回到家以后,我反復的想著她的話,她說得沒錯,我應該去向被我打的好那個男生道歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好,讓我及時的認識了錯誤。從那以后我就對任何人都變了。
高中的我,的確有很多變化:作業按時交,字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望,有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補,我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。并不像昨天安靜的克星。
開學第一周五年級學生的作文13
九月是一個分別的季節,可又是一個相遇的季節。九月,象征著豐收,象征著熱情,象征著快樂,象征著傷感,也同時象征著開學!
我如今已是一個合格的中學生,因為我已經度過了開學第一周——初一生活的第一周。
五天前,我背著沉重的書包,懷著好奇的心情,邁著輕盈的步伐。走進了一個偌大而又嶄新的學校,開始我的中學之旅。
不到半天我和同學,舍友們就熟了。本以為要一周才要融入這個大集體呢!第一天順利的很,和同學們相處的十分融洽,老師們都很和藹可親,我甚至覺得這是第二個家。
第二天,爸爸媽媽就來看我了,拿了一大包吃的`,還問我:“有蚊子嗎?媽給你拿蚊帳來了。”我感動的都快哭出來了。因為在家我爸爸媽媽雖然都很關心我,但是像這樣被濃濃的愛包圍的感覺,還真不多。
第三天我就有點想家了。因為我班上的同學有的想家都想哭了,包括我以前的同學都哭了,我只顧安慰她們說:“有什么好想的,別哭了,好不好?”但是我的心里也想,只是不那么強烈,我不會哭,因為我會換一個角度去想——還有兩天就回家了。
接下來的幾天也是如此快樂,好奇。
開學第一周我就認識了不少于十個朋友。因為有七個的是我宿舍的,其余五,六個也是個性開朗而又愛交朋友的,當然,我也是如此。我們熟得像認識了好幾年的朋友似的,雖然還有兩個,我記不清名字。
開學第一周,我住了人生第一次宿舍;我吃了人生第一次學校食堂的飯;我上了第一次,地理,歷史和生物的課……有許許多多的人生第一次都是在這個開學第一周完成的。
一直挺到第五天時,回家后,我第一次覺得家是那么的溫暖。當然,開學第一周很愉快,只要多適應時間就好了。
開學第一周五年級學生的作文14
“嗨!暑假過得可好啊?”在同學們彼此招呼聲中,開學的第一周便隨之拉開了帷幕。
九月一日那天,當我按照錄取通知書的要求走進七里中學初一(五)班教室的時候,我原小學五年級的班王春曉老師正英姿颯爽地站在講臺上,我又驚又喜,興奮地跑了過去,激動地說:“王老師,您教我們班嗎?”王老師含笑點頭示意。剎那間,我仿佛回到了小學時光,和王老師相處的點點滴滴映上心頭。“王老師的幽默風趣,孜孜以求,讓我在中感受到快樂,同時也學會了不少知識及許多做人的基本道理。王老師的課令我永遠難忘、回味無窮。”
正當我在回憶小活美好時光的時候,王老師見同學們都到齊了,首先講了一些我們小學生進中學后的注意事項。隨后,王老師讓我們同學自己推選班長,當大家一言我一語地議論時,王老師又問道:“誰有能力當好班長,請自薦。”我未加思考,毫不猶豫地站起來說:“我有能力!”王老師接口道:“我就喜歡這樣有勇氣的同學!”然后,王老師又征求同學們的意見,我這個自薦班長就走馬上任了。
9月日晚,要求我們中、小學生收看部攝制的專題教育片《開學第一課》。這使我身受啟發,我感到作為祖國的花朵,應該從現在開始,心中時刻有愛,在服務同學們的過程中,要用心關愛同學們。當個別同學犯了錯誤的'時候,寬容他們;當成績不好的同學在學習中遇到困難的時候,能“誨人不倦”,熱心幫助學習成績差的同學。和同學們和諧相處,快樂成長。協助班主任把班帶好,提升教育水平,為學校爭光。
步入初中后的第一周,我仿佛感覺自己真的長大了很多,處理班集體的各種事務也能得心應手,學習也上了一個新臺階。我感覺我真的沒有辜負爸媽及老師對我的期望。
節來臨之際,謹以此篇習作獻給我們可親可敬的老師們!
開學第一周五年級學生的作文15
今天是星期日,也是我來到華校的第一個周末,對于一個新學校,對于一個中學生,我充滿了喜悅和憧憬,但更多的卻是迷茫。上一周,我剛剛融入了這個新的集體,雖然有些不太適應,但我知道,我只能去適應環境,而不能讓環境來適應我自己。在這短短的華校的四天生活之中,我懂得了很多,不僅僅是知識方面的,還有規范、做人的.方面。“華老師”教育我們去求真、求善、求美,老老實實做人,踏踏實實做事,做一名遵紀守法、品學兼優的合格的一名華校的中學生。
對中學生和小學生的要求不一樣,中學生要以更加嚴格的行為準則來要求自己,而不是再像小學生那樣。不過回想起來,還是小學的那段時光最令人懷念,我現在甚至想回到三個月前,那時雖然忙碌但是親切,失去了數學老師拿著棍子給我們上課,講評考卷,沒有了語文老師讓我們默寫課文并罰我們抄課文的日子還真不習慣。那時候總想:快一點考試,做一名中學生多好啊!現在想起來還真幼稚。小孩子總是想當大人,至中學的第二天我才明白媽媽為什么說小孩子最好了。他們能為了一本新書合不攏嘴;能為了一件玩具擺弄上兩個小時;能為了一個電視節目前仰后合;能為了一個手電筒研究三兩個小時。孩子的確是無憂無慮的……
聽不見殷老師罵人,看不見黃老師發火,總覺得缺了些什么,我知道那叫思念,思念過去那美好而又忙碌的時光。我總想再聽一次殷老師用正宗的丹陽話說一遍:吃了忘狗屎的你!
不對,我好像忘了些什么。瞧我這腦子,年紀大了腦袋都不……啊呀!不好,想起來了,今天十點半要到校,現在十點十五了。我得趕快走了。總之,在這中學生活之中,我一定再接再厲,勇攀高峰!