- 相關(guān)推薦
【精華】?jī)?yōu)秀高中作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀高中作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀高中作文 篇1
我喜歡詩(shī)詞，我也欣賞梅花那凌霜斗雪的傲骨和甘愿隱于百花之中至剛無(wú)欲的品格！
年復(fù)一年，風(fēng)雨送春歸去，但漫天大雪又將春天迎了回來(lái)。哪怕懸崖峭壁上結(jié)下百丈冰棱，面對(duì)如此盛大寒冷的冬景，梅花仍然一支獨(dú)秀，傲然挺拔。
我總是沉醉在林逋“疏影橫斜水清淺，暗想浮動(dòng)月黃昏”的極美景致之中。我總是幻想著自己就置身在凜冽的寒風(fēng)之中，看梅花凌寒獨(dú)放的景致。你看，雪地上倒映著它那稀疏的影子，像一位身材曼妙婀娜多姿的舞女，在寒風(fēng)中忘情地舞蹈；枝頭上的梅花有的已經(jīng)怒放，四片小花瓣，在寒風(fēng)中被凍紅了小臉；那些沒(méi)有開(kāi)放的'花朵就像嬌羞的小女孩，她好奇地探出頭，伸出一片花瓣悄悄張望，探索著這個(gè)雪白而又神秘的世界！每朵花都是那么可愛(ài)，都有自己的美麗之處。偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中飄來(lái)裊裊清香，輕輕吹到鼻尖，沁入心靈，漫溯到心靈的深處、深處……只有在這個(gè)時(shí)候我才能真正體會(huì)到“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的真正意境。
我還深深?lèi)?ài)著梅花“任他桃李爭(zhēng)觀賞，不為繁華易素心”，“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤”的默默無(wú)聞，與世無(wú)爭(zhēng)的品格。它靜靜地開(kāi)放在角落，輕輕飄來(lái)香氣，給人帶來(lái)沁人心脾的清香，讓人神清氣爽，心曠神怡，但是卻沒(méi)有人夸贊它的奉獻(xiàn)和付出。當(dāng)冬季過(guò)去，它“零落成泥碾作塵，只有香如故”，它隨風(fēng)飄落，以舞者的姿態(tài)優(yōu)雅謝幕，完成它的使命！
梅花，凌寒獨(dú)放，為冬天增添了溫暖的色彩，我愛(ài)它的形和神，它的形和神都是值得詠贊！
優(yōu)秀高中作文 篇2
當(dāng)命運(yùn)需要你去逆風(fēng)飛翔時(shí)，便不能順風(fēng)而去。
——題記
陽(yáng)光如淡酒，淺淺地斟在杯形的朝顏花里。清風(fēng)襲來(lái)，朝顏輕輕搖曳，我不語(yǔ)，記憶的梗上，那兩三朵娉婷應(yīng)時(shí)盛開(kāi)。
夏日的風(fēng)不是春的婉柔，秋的清涼裹挾著層層熱浪在天地間輾轉(zhuǎn)流連，熾熱的驕陽(yáng)炙烤著大地，耳畔是蟬時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的啁啾。我對(duì)自己道：出去走走吧。
從草坪奔向房屋，跨過(guò)花壇和噴泉，一舉躍成一簇簇牽牛花繼續(xù)向上。我在一朵飽滿(mǎn)的牽牛花前駐足，看那生于葉腹間的朝顏，宛若色紅的玲瓏巧杯，簇?fù)碇α⒃诔嗪稚哪炯苌希匾环绞a涼。
那又如何？
我瞥一眼庭院里眾多在烈日下耷拉著頭，葉瘦花殘的芬芳，不禁感到諷刺：再堅(jiān)強(qiáng)的花也會(huì)被太陽(yáng)的灼燒擊退，挾著被磨成齏粉的意志隨風(fēng)而去，無(wú)一例外。
梧桐葉落，彼時(shí)我仿佛在楓江畔低音“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠”的張繼，考取功名，似乎唾手可及，可無(wú)論如何苦讀，也終究擠不進(jìn)那一紙紅榜。
日近正午，太陽(yáng)愈發(fā)鋒芒畢露，熾熱的光芒游走在牽牛花酡紅的瓣和青碧的葉上，一點(diǎn)一滴掠走他們生命的養(yǎng)料。可那些繽紛卻依舊旖旎、馥郁的芬芳，圓形的花瓣向外舒展，靛藍(lán)的花冠婀娜搖曳，它們面朝太陽(yáng)，不因烈日而言敗，反而將其轉(zhuǎn)化為自身成長(zhǎng)的助力，向陽(yáng)而生。
朝顏，沐浴著慷慨的陽(yáng)光，啜飲著雨水甘露，生命短暫，卻渴望成長(zhǎng)，從不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)肆意生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。它微小如苔，卻生機(jī)勃勃；它春華秋實(shí)，亦筆直挺拔；它精致細(xì)膩，亦虬曲盤(pán)旋……它以堅(jiān)強(qiáng)的'意志和進(jìn)取的精神抵御驕陽(yáng)的侵襲，它的存在便見(jiàn)證著春夏秋冬。
當(dāng)上帝賜給你荒野時(shí)，就意味著他要你成為高飛的鷹，當(dāng)天意給予你風(fēng)浪，那便做一只會(huì)飛的蝴蝶，而非無(wú)助的紙片。
思及此，我不禁莞爾，在心底埋下一顆牽牛花的種子，彳亍向前。
因?yàn)椋凤L(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。
優(yōu)秀高中作文 篇3
皇后鎮(zhèn)，一聽(tīng)名字就知道是個(gè)美麗的地方。拳拳多次世界各地的旅游，皇后鎮(zhèn)就是他去過(guò)的其中一個(gè)地方。
那里山水環(huán)繞，人們和諧相處，不存在像我們這里這樣大的等級(jí)歧視。他們主張人人平等，仿佛生在啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期。他們是真正意義上的平等。沒(méi)有人會(huì)用金錢(qián)衡量一切，他們不認(rèn)為金錢(qián)就可以代表一個(gè)人的全部。或許，這才是皇后鎮(zhèn)的根本魅力所在。
拳拳去俄羅斯經(jīng)過(guò)內(nèi)蒙古的時(shí)候，大半夜的給我打電話。我清楚地記得那天是星期天，我努力地要睡著，因?yàn)榈诙煊幸粓?chǎng)非常重要的考試。
就在我迷迷糊糊朦朦朧朧終于快睡著的時(shí)候，拳拳一個(gè)電話，驚的我睡意全無(wú)。
我憤怒地接電話，剛要開(kāi)口大罵，就聽(tīng)到他異常興奮的聲音，他說(shuō)在內(nèi)蒙古深秋的夜晚，他耳邊呼嘯而過(guò)的狂風(fēng)，讓他感受到了原始人類(lèi)應(yīng)有的狂野。內(nèi)蒙古的黑夜，讓他恢復(fù)了吸血鬼一樣的激情……聽(tīng)著他這些精彩又奇葩的描述，我的臉一抽一抽地，被嚇得。到嘴邊的話也罵不出來(lái)了。
掛了電話，黑夜伸手不見(jiàn)五指，我的心情也見(jiàn)見(jiàn)平復(fù)。我還是很開(kāi)心的，拳拳真不愧是好哥們，大半夜的`說(shuō)打就打給我，真沒(méi)當(dāng)外人。
我也挺羨慕他的生活的。盡管不知道未來(lái)在哪里，可是他活在當(dāng)下，不是嗎？
而我，就像他說(shuō)的那樣，是沒(méi)有勇氣茍且偷生的倒霉熊孩子，按著師長(zhǎng)劃定的路線，像個(gè)聽(tīng)話的木偶一樣，一步步地乖乖走下去。不會(huì)反抗。
優(yōu)秀高中作文 篇4
我一直以為，隨著歲月的流逝，總會(huì)讓人們失去點(diǎn)什么，或給人們帶來(lái)一些并不想要的東西——譬如皺紋悄悄爬上了媽媽的眼角，白發(fā)偷偷鉆進(jìn)了爸爸的發(fā)間;孩子們的童心也仿佛被時(shí)間的流水蕩滌一空，不留下一絲一毫的痕跡。
現(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)其實(shí)并不都像我所想象的那樣。
寒冷的冬天來(lái)到了，即使有著溫暖的`陽(yáng)光，可寒意卻還是那么逼人。為了放松一下眼睛，我抱著暖水袋，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。小花園里一片絢爛的色彩映入我的眼簾——梅花開(kāi)了。于是顧不上寒意，急匆匆地來(lái)到了樓下。
我一邊嘟嘟囔囔地埋怨著天氣，一邊向著那一團(tuán)彩云走去。愈近香愈濃，我的心被這股清香牽引著，來(lái)到了樹(shù)旁，停住了腳步。
那嫩嫩的淡黃的花瓣，像一只只小太陽(yáng)，緩緩地溫暖著我的心靈。
我嗅著那芬芳，如同嚼著一顆奶糖，一直甜到心里。就在我站立的瞬間，我發(fā)現(xiàn)，這棵梅花的芳香比往年更加濃郁了。在我還小的時(shí)候，我也曾多次流連于這棵樹(shù)旁，但并沒(méi)有感覺(jué)到這樣馥郁的甜香包裹著我，包圍著我的思緒。
我忽然發(fā)現(xiàn)了歲月的痕跡——這棵梅樹(shù)早已不再是從前那棵幼小的樹(shù)苗了，它經(jīng)歷了一年又一年的冬季，受到一年又一年的考驗(yàn)，在經(jīng)歷那么多的磨礪之后，那曲折坎坷的成長(zhǎng)經(jīng)歷化成今天浮動(dòng)在空氣中的甜蜜與芬芳。
裹挾著金子的黃沙在水中淘洗，日復(fù)一日之后，黃沙早已隨著流水逝去，而金子卻悄悄地沉淀下來(lái)，是那樣耀眼——經(jīng)過(guò)歲月的淘洗之后留下的，總是那些最珍貴的東西。歲月帶走了金子身上的雜質(zhì)，給了它最耀眼的光澤。
我突然意識(shí)到，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，歲月并沒(méi)有侵蝕我的童心，反而贈(zèng)予了我成熟、智慧和面對(duì)困難的勇氣。成長(zhǎng)中的那些挫折不過(guò)是一段小小的人生插曲，對(duì)于人生這部音樂(lè)劇來(lái)說(shuō)，這是不能割舍的細(xì)節(jié)——沒(méi)有它，就不能算是完整的人生。歲月給我的禮物，正是那經(jīng)歷挫折和困難之后得到的人生的經(jīng)驗(yàn)與來(lái)之不易的成功。
不要總是感慨歲月匆匆，它在每一段路程中都會(huì)給你留下點(diǎn)什么，用你善于發(fā)現(xiàn)的心去尋找，那些閃爍的碎片就是歲月最好的禮物，拼湊起來(lái)便是你美麗的人生!
優(yōu)秀高中作文 篇5
還是深秋，但寒風(fēng)刺骨，似乎是冬天提前被招呼了過(guò)來(lái)，人們都穿上了厚厚的棉衣。從教室里向外望去，看到的是一片片枯萎的黃葉從樹(shù)上落下。如果仔細(xì)傾聽(tīng)，則有沙沙的響聲在你耳邊回蕩！
房檐上，有一棵小樹(shù)，嫩嫩的枝條、纖瘦的枝干，在廢屋亂瓦的房檐上顯得格外獨(dú)特！這原本是一棟破舊的房子，凌亂的枝、枯黃的落葉、廢棄的磚瓦一一散落在屋頂上，讓人有種凄涼的感覺(jué)。我不禁感嘆：“如此荒涼之地，是如何孕育出這一株小生命并且讓它健康成長(zhǎng)的？”
這棵小樹(shù)已經(jīng)在這房檐上生長(zhǎng)了很多年。十年之前，她或許是一粒塵埃，被沙土所覆蓋；她或許是一粒種子，隨母親一起隨風(fēng)飄散在某一個(gè)角落。多年前的一天，她很不幸，或許是找不到回家的路，迷失了方向，落在了這房檐之上。沒(méi)有人會(huì)留意到原來(lái)這房檐之上還有一粒種子，正在用她頑強(qiáng)的'生命力破除重重困難，努力生根發(fā)芽！
植物的生長(zhǎng)歷程很艱辛，每日經(jīng)受風(fēng)吹日曬。可是植物的生命力也很頑強(qiáng)，她們希望破繭成蝶，演繹出生命的力量！
房檐上的小樹(shù)沒(méi)有玫瑰的浪漫熱烈、舒展奔放，沒(méi)有荷花的典雅脫俗、冷艷幽香……可是她卻好似一枝寒中梅，具有剛毅不屈、超凡脫俗的品質(zhì)，佇立在風(fēng)雨之中，或笑傲冰霜，或昂首遠(yuǎn)眺，其姿異態(tài)紛呈，美不勝收！
她雖然只是一株并不起眼的小樹(shù)，可是她卻用自己平凡的生命書(shū)寫(xiě)了不平凡的生命生命歷程，用自己的堅(jiān)持不懈換取春華秋實(shí)。她在我的眼中就像峨眉山上的一棵草，風(fēng)吹雨打死不了。經(jīng)歷了多年風(fēng)雨的洗禮，一次次的坎坎坷坷，一次次歷練了它對(duì)生命的追求。
再過(guò)十年，我們?cè)缫验L(zhǎng)大成人。不妨回首遠(yuǎn)瞻，看看這株生命有沒(méi)有倒下，想一想人生道路之中有沒(méi)有想過(guò)放棄。這株房檐上的生命為何長(zhǎng)勢(shì)如此之旺盛？
或許，這就是她對(duì)生命最完美的詮釋吧！
優(yōu)秀高中作文 篇6
AlphaG與李世石“人機(jī)大戰(zhàn)”吸引了眾人的眼球，引發(fā)了人們對(duì)圍棋變化的思考。
過(guò)去年代，圍棋不是讓人去爭(zhēng)勝負(fù)，而是去求常，去悟道。蘇軾說(shuō)：“勝固欣然，敗亦可喜。”圍棋傳至東瀛，作家川端康成說(shuō)：“棋手的尊嚴(yán)首先不是來(lái)自勝負(fù)，而是來(lái)自他從圍棋這門(mén)技藝中所獲得的人格滋養(yǎng)和審美能力。”而這種古典精神到今日卻受到了挑戰(zhàn)。圍棋如同其他事物一樣更多了競(jìng)技色彩。人們更關(guān)注的是輸贏，包括這場(chǎng)“人機(jī)大戰(zhàn)”。這或許正是時(shí)代發(fā)展的必然。
根據(jù)上述材料，請(qǐng)選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫(xiě)一篇。
優(yōu)秀作文：古典精神：何去何從？ 63分
前不久炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的人機(jī)大戰(zhàn)顯示了現(xiàn)代科技的神奇力量，但各色觀眾對(duì)比賽輸贏的關(guān)注更引發(fā)了對(duì)圍棋古典精神和競(jìng)技色彩的沖撞的思考。蘇軾曾說(shuō)的“勝固欣然，敗亦可喜”的態(tài)度似乎已寥寥無(wú)幾，川端康成提出的從圍棋中獲得“人格滋養(yǎng)和審美能力”也行將成為消逝的古舊傳統(tǒng)。
為什么人們對(duì)輸贏如此執(zhí)著？其本質(zhì)在于現(xiàn)代社會(huì)的商品邏輯。圍棋不再僅僅是一門(mén)修身養(yǎng)性的技藝，它的附加產(chǎn)物使它逐漸脫離審美修養(yǎng)和修煉自我的本質(zhì)。通過(guò)圍棋競(jìng)技獲得的聲明、榮耀使它被包裝成有目的性的“商品”，人們買(mǎi)下它只為看到一場(chǎng)競(jìng)技比賽確定的輸贏，畢竟追求結(jié)果是最省時(shí)省力、最經(jīng)濟(jì)的方式；而其背后的古典精神一旦被放上稱(chēng)量商品的天平就變得一文不名了——相對(duì)較低的投入產(chǎn)出比使人們對(duì)它不那么青睞。說(shuō)到底，輸贏結(jié)果是看得見(jiàn)摸得著的`，而圍棋對(duì)品性的裨益卻不是立竿見(jiàn)影的；因?yàn)槿藗兏敢鉃橛袑?shí)際產(chǎn)出的競(jìng)技目標(biāo)投入精力，其藝術(shù)魅力的體悟便被擱置一邊。
不僅是圍棋，現(xiàn)今的文化風(fēng)向同樣如此。就拿文學(xué)來(lái)說(shuō)，人們關(guān)注的不再是《雪國(guó)》中那個(gè)邊遠(yuǎn)之地蘊(yùn)含的物哀之美、《月亮與六便士》中對(duì)于復(fù)雜人性的探索與叩問(wèn)，而是誰(shuí)為中國(guó)獲得了第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，因?yàn)楠?jiǎng)項(xiàng)的角逐本身是文學(xué)的商品化，其中夾雜著商業(yè)炒作的目的性和些許民族自豪感。在這個(gè)被目的心所殖民的文化大環(huán)境下，任何一項(xiàng)技藝或藝術(shù)都不能憑借著其美學(xué)意蘊(yùn)和古典精神純粹地生存下去了，其背后反映的是人們被商品化邏輯鞭打到疲憊的對(duì)美的感知能力。這樣的結(jié)果盡管無(wú)奈，但也有其社會(huì)發(fā)展背景的必然性和合理性。
那么古典精神難道真要遭到社會(huì)潮流的淘汰嗎？也不盡然。無(wú)論是圍棋還是其他富有藝術(shù)內(nèi)涵的事物，帶上競(jìng)技色彩和有功利心的目的性都是難以避免的，其唯一的出路是將傳統(tǒng)的藝術(shù)內(nèi)核與現(xiàn)代的競(jìng)技精神進(jìn)行融合。
這樣的融合在傳統(tǒng)的古典精神和現(xiàn)代的競(jìng)技，或說(shuō)以目的為核心的重新闡釋的撞擊磨合中必不可少，競(jìng)技精神使人們慢慢領(lǐng)略古典精神之類(lèi)成為可能，古典精神為圍棋技藝今后的發(fā)展指明最終的歸宿。文化亦然，人們對(duì)藝術(shù)衍生的競(jìng)技輸贏的關(guān)注固然削減了它本身的美，但將古典精神融入其中才是最終的出路。
優(yōu)秀高中作文 篇7
點(diǎn)燃蠟燭，將蘋(píng)果和禮物掛滿(mǎn)圣誕樹(shù)，閉上眼睛等待你的出現(xiàn)。這是最后一棵圣誕樹(shù)，你沒(méi)有出現(xiàn)，蠟燭只剩半截，火光即將熄滅。我對(duì)著圣誕樹(shù)許下最后一個(gè)愿望，一個(gè)連我也不知道是什么的愿望，圣誕歌在耳畔輕輕響起，只有狗兒陪我，它呆坐在地上，看著我，也看著圣誕樹(shù)，大概——它也在許下最后一個(gè)愿望吧。
燈滅了，夜靜了，只有我一人坐著，小狗已入窩點(diǎn)燃蠟燭，將蘋(píng)果和禮物掛滿(mǎn)圣誕樹(shù)，閉上眼睛等待你的出現(xiàn)。這是最后一棵圣誕樹(shù)，你沒(méi)有出現(xiàn)，蠟燭只剩半截，火光即將熄滅。我對(duì)著圣誕樹(shù)許下最后一個(gè)愿望，一個(gè)連我也不知道是什么的愿望，圣誕歌在耳畔輕輕響起，只有狗兒陪我，它呆坐在地上，看著我，也看著圣誕樹(shù)，大概——它也在許下最后一個(gè)愿望吧。
燈滅了，夜靜了，只有我一人坐著，小狗已入窩睡下了，發(fā)出幸福、沉沉的鼾聲。我看到圣誕老人坐著馬車(chē)從夜空奔過(guò)，只留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀光粉，口袋里的禮物被顛簸下來(lái)，從屋頂?shù)?煙囪滑入房間里。圣誕之夜真美，它有著誘人的夜色，可我卻不知該怎樣享受這圣誕之夜。
睡吧，明年圣誕之夜再見(jiàn)，我卻忘了，這是最后一棵圣誕樹(shù)。
寂寞是一杯酒，
給你“對(duì)影成三人”的孤寂；
寂寞是一輪月，
給你“低頭思故鄉(xiāng)”的情思；
寂寞是一株菊，
給你“悠然見(jiàn)南山”的興致。