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不速之“客”400字_三年級作文_小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的不速之“客”400字_三年級作文_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不速之“客”400字_三年級作文_小學(xué)作文1
昨天還是烈日灼灼，今天清早，一道道閃電劃破天際，打破了清晨的寧靜。接著，雷公公敲打著天空這個巨大的鼓，發(fā)出了“咚咚咚”的響聲，緊接著，天空刮起了一陣陣“呼呼呼”的狂風(fēng)，迎來了一群不速之“客”——雨滴！
小雨滴們像一群小天使，它們在空中跳起優(yōu)美的舞蹈，在地面唱起歡樂的歌曲，那聲音婉轉(zhuǎn)動人，那舞姿打動人心。“叮叮咚咚”，猶如鵝毛般的小雨下得越來越大，不一會兒，眼前是一片落雨如柱的`景象，大豆般的雨滴，落到大地媽媽的懷抱，泥土媽咪感謝它們，它們落到小溪里，溪水阿姨好像在說：“小雨點們，歡迎你們加入我們的俱樂部。”它們落在房檐上，好像在給建筑物洗個痛快的澡，它們拍打在街邊的廣告牌上，好像在為店主人招呼客人“來吧，歡迎觀臨我的小主們”，它們來到馬路上，可真是環(huán)衛(wèi)叔叔的好幫手啊，把街道沖涮得一干二凈……
我愛小雨滴，炎炎夏日，它所到之處給人帶來無盡清涼；更愛像小雨滴這樣的不速之“客”，它們用自己的身軀滋潤萬物，用微小的身體裝點地球媽媽！
不速之“客”400字_三年級作文_小學(xué)作文2
快看天花板！”我同桌偷偷地捅了我一下。
我抬頭順著他手指的方向看去——嘿！有一個小黑點，還會移動。再仔細瞧瞧，噢，原來是只迷路的小蜜蜂。
漸漸地，發(fā)現(xiàn)蜜蜂的同學(xué)越來越多，而這位“不速之客”也大膽起來。開始，它只在天花板四周盤旋，后來，它便飛到了我們的頭頂上方，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西飛飛。可能它覺得很好玩兒，也沒什么危險，就繼續(xù)肆無忌憚地“游蕩”。整個課堂的`紀(jì)律都被它給破壞了，同學(xué)們的目光都集中在它身上，老師也無可奈何。
那只蜜蜂飛來飛去，可能是累了吧，它朝窗戶飛去。可這只笨蜜蜂偏偏朝沒打開的窗戶上飛，像只沒頭蒼蠅似的亂撞。幾次沒成功，它喪失了信心，又折了回來。它先圍著黑板轉(zhuǎn)了一圈，好像在欣賞著我們班新出的黑板報。接著，它開始在人群中漫游。只見它飛到一位怕蜜蜂的同學(xué)旁邊，在他頭上繞了一圈。那位同學(xué)大喊一聲：“不好！”趕緊捂起頭，躲在課桌下，把大家逗得哈哈大笑。有的同學(xué)笑得捂住肚子，有的同學(xué)笑彎了腰，還有的同學(xué)笑得趴在別人身上……
過了一會兒，那同學(xué)以為危險已經(jīng)過去，剛抬頭，沒料到小蜜蜂直對著他飛過來，他嚇得跳離了座位，撒腿就逃，同學(xué)們更是樂不可支了。而此時小蜜蜂卻仿佛鬧夠了，朝門的方向飛去……
小小的一只蜜蜂給課堂添了這么多亂，也給我們帶來了難得的樂趣！啊，一只可恨又可愛的小蜜蜂。
不速之“客”400字_三年級作文_小學(xué)作文3
記得那天語文課，我們正在上《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，教室里忽然來了位“不速之客。”
“啊！”坐在窗簾旁邊的女同學(xué)大叫起來，我們都嚇了一跳，不知道發(fā)生了什么事。同學(xué)臉發(fā)白，手指著窗簾：“在那，在那……”我們順著她手指的方向看過去，一只蝙蝠趴在了我們教室的窗簾上。
老師停下來了，用他那淡定的'眼神看向我們：“沒關(guān)系，蝙蝠不咬人的，它只喜歡水果，不要把它惹火了就行。”有一個同學(xué)大膽地問：“老師，那萬一是吸血鬼蝙蝠呢？”她說完這句話，同學(xué)們都紛紛談?wù)撈饋怼鞍。鼤粫已俊薄鞍。认嘛w我頭上怎么辦。”……
老師敲了幾下講臺，用目光瞪著我們，示意我們安靜下來。果不其然，我們接收到了老師的目光，過一會兒我們都安靜下來了，教室里鴉雀無聲，就這樣“凝固”了三分鐘。老師看我們?nèi)察o了，終于發(fā)話了：“好了，我們接著上課。”
半節(jié)課過去了，有一位男同學(xué)實在忍不住，他把窗簾一拉，蝙蝠飛了起來，在教室飛了好幾圈，又飛走了。老師開玩笑地說：“蝙蝠它肯定聽說我們在學(xué)《蝙蝠和雷達》，就過來聽聽。可我們今天發(fā)現(xiàn)我們不是學(xué)這篇課文，所以它聽著沒意思就飛走了。”同學(xué)聽完哈哈大笑。
看來這位“不速之客”來得不是時候呀！
不速之“客”400字_三年級作文_小學(xué)作文4
今天，黃老師正在繪聲繪色地講課，突然，教室里來了一位不速之客。“啊，有一只黃蜂！”一個男生首先發(fā)現(xiàn)了它，不禁大叫起來。
全班四十多雙眼睛立刻齊刷刷地看著天花板。果不其然，教室上方有一只大黃蜂。它像一架小飛機，時而爬升，時而俯沖，時而盤旋，還不時向下投擲“花粉炸彈”。同學(xué)們的神經(jīng)繃得緊緊的，大氣也不敢出，時刻注視著大黃蜂的一舉一動。
不好！大黃蜂似乎受到了什么刺激，忽然來了個超低空飛行，把第一組的女生嚇得尖叫。黃老師見了，立刻走了過去，安慰道：“同學(xué)們別怕，它是我養(yǎng)的小寵物，不咬人的！放心吧！”
老師停止講課，竟然開始為大黃蜂配音了：
“哇！這是什么地方？真好玩呀！
“小朋友們坐在寬敞明亮的教室里上課，真幸福！你們可要努力喲！
“這三（4）班的`紀(jì)律可真好，連調(diào)皮的小代都坐得端端正正！”
黃老師的趣味配音逗得大家哈哈大笑。我們快樂的笑聲沒能感染大黃蜂，反倒讓它變得焦躁不安起來。“砰——”大黃蜂撞到了窗玻璃上，一個踉蹌，又撞向了另一塊窗玻璃。
老師繼續(xù)為大黃蜂配音：
“啊呀，我要回去上課，逃學(xué)的孩子是要被人笑話的！
“啊哦，好像出不去了！撞得我好疼啊！
“哎呀，誰能幫我一把，開一下窗戶呀？”
靠近窗戶的同學(xué)們立刻心領(lǐng)神會，將所有的窗戶都打開了。大黃蜂一個俯沖，飛出了教室。這不速之客很快便消失在大家的視線里了。
教室恢復(fù)了平靜，黃老師繼續(xù)講起了語文課……
不速之“客”400字_三年級作文_小學(xué)作文5
早讀課上，同學(xué)們正讀著語文書。這時，一只蜜蜂飛來，不知它會帶給我們什么樂趣。
"啊！快看，蜜蜂！"不知道是誰發(fā)出的'尖叫聲，跟"天打五雷轟"似的。大家先是愣了一會兒，隨即，教室里炸開了鍋。
一些膽小的女生趕緊把頭蒙住，甚至跑出教室。男生們則興奮不已，活蹦亂跳，我的同桌先是站在桌子上，然后擺出架勢，大喊一聲："妖精，吃我一棒！"我見他這副模樣，真是哭笑不得。
忽然，蜜蜂在我頭上團團轉(zhuǎn)，我頓時驚慌失措。張揚又拿起掃把，嘴里說著，小樣，站住！又繼續(xù)開始了追逐戰(zhàn)。
不知是誰提議，要不趁蜜蜂接近地上，一腳把它踩死。沒等大家反應(yīng)過來，張揚說："好啊！看俺老孫如何把它消滅。"女生們卻是皺起眉頭，不就是一只蜜蜂嗎？別這么殘忍。
話音剛落，只見張揚已全副武裝：左手拖把，右手掃把，嘴里還大喊："你們千萬別出手，讓我打它個出其不意。"
教室里一片寂靜，只見那只蜜蜂是累了，還是怎么了，一頭栽在地上。張揚見這般情景，立刻踩下去。"我們勝利了！"男生們不禁喊道。
"丁零零—"正當(dāng)大戰(zhàn)結(jié)束后，上課鈴也響了，終于可以平息一會兒了。
不速之“客”400字_三年級作文_小學(xué)作文6
我家的不速之客還真不少。不說別的，光光從德國漂洋過來的“小強”就把我家折騰的.寢不安席。蟑螂身法快的很，要我說它在動物界可是個輕功高手，走路只選捷徑，從不跟你拐彎抹角。反應(yīng)能力比我們?nèi)祟惪焐蠋资丁２恍拍懵犖壹毤氄f來。
在一個夜黑風(fēng)高的夜晚，爸爸媽媽不在家，我早早的睡了。可沒躺下多久，我聽見有啃食的聲音。“不會是老鼠吧！”我暗想。開燈一看，是“小強”。他見到我，長胡須一抖一抖，嘴里還不慌不忙的啃著餅干。我見了他那高傲的樣子十分火惱，抄起身旁的掃帚就朝他攻去。“嗖”的一聲，他雙腿如梭，跳出圈外。與此同時又領(lǐng)出幾個同伙向我四面包抄。我慌了手腳，定睛一看，原來它們在掩護大部隊撤離。我火了，使勁一揮掃帚把幾只蟑螂摔出二三丈之外。還剩下一只蟑螂欲想逃走。說時遲，那時快。我撿起拖鞋就朝它砸去，這只“小強”負傷了。我剛想了結(jié)他，它就使了個單腳跳，然后一瘸一拐的逃走了，我長噓了一口氣。
除了“小強”之外還有老鼠，蚊子，螞蟻······那老鼠可是個世外高人，輕功不比“小強”差。來到我家就找東西吃，一但被發(fā)現(xiàn)他就使“縮身法從下水道逃走，唯獨只有毒餌誘惑才偶而得手。一說到蚊子我就頭疼，他每天夜晚偷襲。它一來我就鉆到”防空洞“被窩里躲幾分鐘再出來。螞蟻是集體做戰(zhàn)不好對付·····
有辦法除掉我家這幾害嗎？你一定沒有辦法。
不速之“客”400字_三年級作文_小學(xué)作文7
那天，我和弟弟玩得可真痛快呀！
一天，我和弟弟在家，一個人手里拿了個提包到我家里來。說想借我家的自行車，去修提包里的不知道什么東西。我和弟弟到屋里商量了一下，弟弟說：“我不認識他。”我說：“我也不認識他。”弟弟小眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個絕妙的主意：“咱給車子sa氣!”“行！”只聽“嗤嗤”兩聲，再一看車胎就沒氣了。我們把車子推到外面，讓他騎走了。不一會兒那人滿頭大汗地回來了，說：“今天真是倒霉。”我和弟弟聽了大笑起來。
這時，爸爸媽媽回來了，我說：“爸爸，您看它把我們家的自行車給弄壞了！”爸爸看看說：“傻孩子，說什么呢？這是你們的表叔，快叫表叔！”我和弟弟同聲說道：“不叫！”我們轉(zhuǎn)身跑回屋里，偷偷笑了起來。弟弟說：“他是小偷，不是咱表叔！”我說：“對，他不是咱表叔，是小偷！”我們就玩了起來。
玩著玩著，我一不留神被那個“表叔”的'東西絆倒了，我大哭起來：“疼死我了，你得給我看病去！”表叔老實地帶我去看病。醫(yī)生給我往屁股上扎了一針，說：“以后小心點”媽呀，這時真的是好疼呀！
看來捉弄別人自己也不一定好受呀。
不速之“客”400字_三年級作文_小學(xué)作文8
“麻雀！麻雀！啊！”宋彥希大聲叫道。
“什么？！在哪里，快告訴我！在哪兒呀！”“我根本就沒看到！”……同學(xué)們七嘴八舌地說了起來。頓時，教室炸開了鍋。
“在這兒！在這兒！”王勢坤站起來，指著我的桌子旁。我低頭一看，呀，是一只麻雀！我情不自禁地把椅子向后移了移。就在我移椅子的時候，那只小麻雀如離弦之箭，“嗖”的一聲飛到了文奕博的腳下，又從我眼前沖過，我緊閉雙眼，心都快蹦出來了。鳥兒飛過的那一刻，我感受到了它的'溫度。可是，這種我與鳥兒彼此之間的共鳴一秒就結(jié)束了……它簡直就是一束光！
此時此刻，我覺得害怕麻雀就是個笑話，它那么天真，那么純潔，那么可愛，有什么好怕的？我想到了，三年級時我還和鳥兒玩耍過，撫摸它的羽毛，是那么柔軟，這和天使根本就沒有區(qū)別。
可是，這只小麻雀在我快樂之時撞在了桌角上，落到了同桌鄧忻妮的腳邊。不！小麻雀在掙扎著，我是那么難過，那么難受。我好想把它抱起來，像疼愛雪芳鳥一樣。可惜，這時正在上課。
“飛起來了！”不知誰喊了一聲。我用自己那雙充滿失望的眼睛望向窗邊。只見一只小鳥，一只像光像天使一樣的鳥兒飛向了遠方。是去樹林、大海？是去那沒有人知道的地方……我的雙眼不再是悲傷的，而是充滿期待的……
不速之“客”400字_三年級作文_小學(xué)作文9
“喵，喵……喵……”，家中客廳傳來一陣陣貓叫聲。我們家沒有養(yǎng)貓啊？尋著聲音找去，我在沙發(fā)后找到了這三只剛出生的小貓：小貓們閉著眼睛，渾身光禿禿的，好似一個會蠕動的肉團團。叫聲細弱，感覺走路都不太穩(wěn)。
“怪不得這些天總有只母貓憂怨地叫著，時不時地在我們家門口晃悠。”爸爸說，“它是想到咱家給小貓們喂奶呀！”而我，也親眼目睹了。夏天天氣多變，有時晴，有時雨。烈日似火的晴天，云彩好似被太陽燒化了，消失得無影無蹤。大地像蒸籠一樣，熱得人喘不過氣來。這只黑白黃相間的母貓也不找個陰涼的地乘涼，它頂著太陽偷偷竄上門窗，躍入我家客廳。喂完奶，留下一撮毛，又折回門外。雨天時，不管風(fēng)驟雨急，母貓風(fēng)雨無阻，一定準(zhǔn)時出現(xiàn)在沙發(fā)后。喂完奶，留下一串梅花腳印，悄悄離開……要是哪天一不小心關(guān)了門窗，這憂怨地貓叫一聲連著一聲……
暑假的這十來天，我們一家就在母貓串門的日子中平靜地度過。直到有一天，老爸突發(fā)奇想地找來一個箱子。我把柔軟的'棉布鋪在了箱底，將三只小貓都放了進去，想讓它們住得更舒服些。第二天，我又悄悄去看它們，三只小貓不見了！也許是出于母貓警惕的心，也許她猜小貓被人發(fā)現(xiàn)了，覺得在這里不安全了，便叼走了小貓們，去別的地方生活了。
我們與小貓們的緣分只有這短短十多天，緣分盡了，就只能離別。真希望這三只小貓能在我家安逸地生活著，成為我們的一份子！
不速之“客”400字_三年級作文_小學(xué)作文10
今天早上，我們班里發(fā)生了一件十分有趣的事。你想知道嗎？請聽我慢慢道來。
第三節(jié)課，數(shù)學(xué)老師正在講臺上“唾沫四濺”地講解數(shù)學(xué)題。“啊……哇……哈哈……”，教室里突然響起了尖叫聲，全班同學(xué)哇哇大叫。頓時，教室里亂成了一鍋粥。究竟發(fā)生了什么事情呢？原來是教室里飛來了二位“小客人”——兩只小鳥。數(shù)學(xué)老師用雞毛撣子用力地敲打講臺，對我們說：“這幾只小鳥剛離開媽媽的懷抱，大家不要去傷害它們！”只見二只小鳥在教室里亂飛亂撞，它們飛到窗戶上，風(fēng)扇上，撞到窗簾上，并在窗簾上留下了臟臟的痕跡。我們都好緊張，靜靜地看著它們。它們神情慌張，依然在教室里亂竄。最后，它們居然“降落”在謝某楷同學(xué)的“鳥窩”頭上。“啊……哇……哈哈……”，全班同學(xué)再一次尖叫起來！“別怕，我來把它們‘送走’！”說話者正是號稱動物大王的小何同學(xué)。只見他淡定地走過來，輕輕地抓住二只鳥兒的`腦袋，慢慢地走到窗臺邊，把它們往上“扔”出去，它們順勢飛了起來。“真不愧是動物大王！”“小何真厲害！”大家對他贊不絕口！‘送走’了小鳥后，我們繼續(xù)上課。
我要感謝這二只飛來的“小客人”，讓我們在數(shù)學(xué)課上有“不務(wù)正業(yè)”的機會。歡迎鳥兒們以后多來我們教室做客哦！
不速之“客”400字_三年級作文_小學(xué)作文11
今天，數(shù)學(xué)課上來了一位“不速之客”，把全班嚇得哇哇大叫。猜猜它是誰？不是蜘蛛，不是蜜蜂——對了！是一只麻雀。
數(shù)學(xué)課上，我們正在專心致志地做題。“啊！”不知道誰喊了一聲，把桌子上的尺子都震掉了。我這才注意到，從窗外飛來了一只小麻雀。全班又是叫又是鬧，還有的直接躲在桌子底下呢！全班像是見了鬼似的，完全沒有了紀(jì)律。膽子小一點兒的，只能大喊“救命！天吶！”；膽子大一點兒的，直接下座位去捉麻雀，數(shù)學(xué)課已經(jīng)亂成了一鍋粥。
“叮叮叮”下課鈴響了，因為我們的課還沒講完，所以我們都沒出去玩。本來，我以為麻雀會和我們“同甘共苦”，結(jié)果它一聽到下課鈴就像火箭似的沖出窗外，好像還唱著“下課嘍！”鄧老師說：“這只麻雀除了干擾你們學(xué)習(xí)，讓你們考低分以外沒什么用處，而且它還下課了，你們卻沒有下課。你們也是，一個個像沒見過麻雀似的，‘啊！麻雀！’‘天吶’，真的是。”
仔細一想，這只麻雀的.確沒啥好怕的，也確實不好玩，但我還是希望它能在我們教室旁邊的那棵小樹上住下來，每天和我們一起上課一起玩。不過，從這么高的窗子急速沖下去，真怕麻雀忘了“踩剎車”而受傷啊！
不速之“客”400字_三年級作文_小學(xué)作文12
周六，我家來了幾位“不速之客”，它們就是我以前給你們介紹過的那只幸運的流浪貓的四個孩子。它們已經(jīng)會走路還學(xué)會了吃飯，貓媽媽就把它們領(lǐng)到了我們家。這些小家伙呀個個都長得活潑可愛，很是討人喜歡！
我給它們兄妹四個編了號：長著黑白相間毛色的是老大和老三、小黃貓是老二、老四長得灰黑雜色，就是人們常見的那種蘆花貓。要是它們四個并排站開，嗬，別提有多好看了！
老大長得很俊俏也很安靜乖巧，但是特“臭美”愛干凈，每次吃完飯總像永遠洗不干凈似的一遍又一遍地洗臉，樂此不疲，直到它自己滿意為止；老二長的'也很俊俏卻十分頑皮，整天跳高爬上的，常會將爺爺心愛的花盆打碎，真讓人受不了。它的膽子最大而且很貪吃，每次開飯它總是沖在最前面，而且吃相很“丑”，會把兩只前腳全都伸進飯碗里，甚至偶爾會把整個身子都鉆進去；老三最愛睡覺，除了在它的窩里外，其它地方基本找不到它的身影；老四可是出了名的膽小，每時每刻依偎在貓媽媽懷里，每次出現(xiàn)也都是畏畏縮縮，躲躲閃閃的，就連吃飯每次都會“遲到”，只能吃哥哥姐姐們留下的殘羹剩飯。貓媽媽很慈愛，每天都盡心盡責(zé)地守護著它的孩子們，一刻也不離開。
這幾個小小的“不速之客”的到來，給我們?nèi)規(guī)砹瞬簧贇g笑。
不速之“客”400字_三年級作文_小學(xué)作文13
“呀，有蜂鳥！”趙柏林同學(xué)一聲大叫，讓鴉雀無聲的.教室頓時變得如菜市場。
這只“蜂鳥”呀，一不小心飛進了我們教室里。李老師想捕捉到它，讓我們寫觀察作文。李老師拿起掃把在空中揮來揮去，想讓它下來，可怎么也夠不著。李老師一看窗戶還開著，趕緊讓我們把窗戶關(guān)上。捕蟲大戰(zhàn)開始啦！有一位同學(xué)大聲說：“我們一定要捉住你。”但我卻在心里默默地說，千萬不要捉到它，要不然我們就要寫作文啦。
“掃把大姐”不幫我們捉，看來我們只好去找“紅旗桿大哥”幫忙啦。李老師又把紅旗舉在空中揮舞著。這下可有用了，那只灰蛾受驚了，一頭撞上了墻，掉下來了。我們都說“紅旗桿大哥”好樣的，一出手立馬見效。這只“蜂鳥”撞了頭，就躺在那當(dāng)睡美人。
原來它不是蜂鳥，是只灰蛾。它有兩把大扇子般的翅膀，灰中帶紅，完美結(jié)合。它還有三對腿，像幾根小小的干樹枝。
老師拿了一個漂亮的透明杯子，把它放了進去，放到展臺上讓我們看。但是那只蛾還在睡覺，真不給面子。這時，同桌笑著說：“看，這只蛾真會裝嫩呀！”過了一會，那只蛾醒了。它飛了一會兒，又睡了，真是個睡美人！
等我們看完了，老師把它放飛，它竟然不想走，趴到電扇上又睡著了。
看，這只蛾奇不奇特？
不速之“客”400字_三年級作文_小學(xué)作文14
早上讀書的時候，同學(xué)們正在班長的帶領(lǐng)下，聲情并茂的朗讀著課文，也許是我們這朗朗的讀書聲太美妙了，竟然引來了一位不速之客——蜜蜂。
它悄悄地從窗口飛進來，最先發(fā)現(xiàn)蜜蜂的是一位靠近窗邊的女孩兒，發(fā)出一聲尖叫，隨后她指著那不速之客連連后退，嚇得連話都不敢說了，她旁邊的男生也屬于膽小那類的，也離得遠遠的，不敢上前。
蜜蜂在教室里“嗡～嗡～嗡”地跳起了“8”字舞，在同學(xué)們的頭頂上扇著翅膀。一會兒它又在教室里忽高忽低，忽左忽右，橫沖直撞地飛著，一個女生看見他它過來連忙歪斜著身子躲開，還從書包里掏出一本書，胡亂的像它扇去，還擺出一副姑娘可不是好惹的.樣子，一個膽大的男生也拿這尺子向它揮去。這下這位“客人”可就辛苦了，不但要在空中平穩(wěn)的飛翔，還要躲避各種各樣的“暗器”包括廢紙團，爛筆頭，作業(yè)本等等。
教室里亂成一鍋粥，班里個子最高的一個男生舉著一把掃把，滿教室的追著蜜蜂，蜜蜂左一閃又一閃的躲開了所有的攻擊，可它還沒有來得及慶祝一下，自己就被橫空飛過來的一本書拍的飛不起來了。
教室里又恢復(fù)了朗朗的讀書聲，至于不速之客蜜蜂呢，早就被同學(xué)包好丟進了垃圾桶。
不速之“客”400字_三年級作文_小學(xué)作文15
下午第二節(jié)課，天陰沉沉的，這一節(jié)是語文課。突然，我仿佛聽到了奇怪的聲音，像老鷹扇動翅膀的氣流聲，不過聲音不太大，我沒在意。
幾分鐘后，一個橡皮般大小的黑影從我眼前閃過，因昨晚剛看了一部恐怖電影，我腦海中馬上想到的是可怕的幽靈來了。我越想越害怕，漸漸開始發(fā)抖。突然，班里靠墻那排的一位同學(xué)“蹭”地站了起來，粗著嗓子喊：“飛……飛蛾！”我連忙抬頭往上看，卻什么也沒看見。難道剛才的黑影是飛蛾？我的心漸漸鎮(zhèn)定下來。
全班同學(xué)也都抬頭往上看，正在寫板書的老師，身子對著黑板，頭扭過來，卻什么也沒有發(fā)現(xiàn)。她平靜地說：“哪兒有什么飛蛾啊！你趕緊坐下聽課吧。”過了大約五分鐘，那同學(xué)大喊一聲：“飛蛾！”我一抬頭，果然看到了一只大飛蛾，剛剛的`黑影就是它。
只見它在教室里從容地轉(zhuǎn)了一圈，落在了燈管上。飛蛾的翅膀白里帶著亮亮的光澤，特別好看。不知為啥它從窗口飛了出去，不一會兒它又飛了回來，后面還跟了兩只大飛蛾。原來它是回去搬“救兵”了。這兩只翅膀是棕色的，身上還覆著幾個紅點。它們一飛進教室就趕緊往燈光下飛，看來它們都挺喜歡光這種東西。
老師瞅了瞅飛蛾，又開始講課了。我四下一瞥，同學(xué)們也都開始好好聽課了，我也趕緊認真地聽起來。
等我們下課的時候，燈管上的“不速之客”已經(jīng)消失得無影無蹤了。
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