樂(lè)在其中作文500字（通用112篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的樂(lè)在其中作文500字，歡迎大家分享。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇1

　　晚上，躺在床上我，回想起那模擬運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是回味無(wú)窮。

　　那是星期一的下午，我們?cè)隰美蠋煹膸ьI(lǐng)下，興致勃勃地來(lái)到體育場(chǎng)。大家精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，欲欲躍試，想一比高低。

　　模擬運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)帷幕，首先進(jìn)行的是100米跑步。你看，喬喬一組已站在起跑線上，做好了沖鋒的準(zhǔn)備。只聽(tīng)裘導(dǎo)一聲哨響，她們便像脫韁的野馬，飛奔而去。喬喬像是腳上踩了風(fēng)火輪似的.，一路領(lǐng)先。其她同學(xué)也不甘示弱，緊追不舍，真讓我刮目相看。

　　輪到我了，我緊張到了極點(diǎn)，懷里像揣了一只小兔砰砰直跳。只聽(tīng)一聲令下，我像箭一樣射了出去。我甩開(kāi)雙臂，邁開(kāi)大步，向前跑。剛開(kāi)始還可以，可跑到一半時(shí)，我便感到氣喘吁吁，力不從心，兩腿也變得沉重起來(lái)。眼看就要到終點(diǎn)了，我暗暗鼓勵(lì)自己：王奕斐，加油！你一定行的。于是我使出吃奶的勁，奮力往前沖去，最后獲得了第四名。

　　接下來(lái)是壘球競(jìng)選。首先出場(chǎng)的是我班的壘球健將——曠曠。別看他個(gè)頭矮，力氣可不小。你瞧，他拿起壘球，掄了幾下，往前一扔，球像子彈一樣飛了出，在遠(yuǎn)處炸開(kāi)了花。“哇噻，好遠(yuǎn)哦。”我不禁脫口而出。緊接著的幾個(gè)同學(xué)乘勝追擊，扔的都不錯(cuò)。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都這么強(qiáng)勢(shì)，我的心提到了嗓子眼，手心直冒汗。但我還是鼓起勇氣，拿起球，一出招，仍的還算遠(yuǎn)吧。此時(shí)我懸著的心總算落地了。

　　模擬運(yùn)動(dòng)會(huì)，樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇2

　　快樂(lè)，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)在游戲中，對(duì)成人來(lái)說(shuō)在休閑中，然而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻在讀書(shū)中……

　　我讀過(guò)的書(shū)，可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)了，有《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》，當(dāng)然還有朱自清的《背影》等等。要說(shuō)我最喜歡讀的書(shū)，就算是各種各樣的童話書(shū)了。

　　在童話故事里，有王子與公主的愛(ài)情故事，有兔子與烏龜?shù)膶?duì)決的故事，有灰姑娘悲慘的遭遇故事，有傻子怎么也學(xué)不會(huì)的害怕故事，有巫婆對(duì)公主使的魔法故事，還有小白兔智慧的頭腦故事。讀的童話故事多了，人的.想象力自然也就提高了，而且快樂(lè)也就越來(lái)越多了。

　　在《昆蟲(chóng)記》中，我享受著甲蟲(chóng)開(kāi)的演唱會(huì)，還有它們跳著歡快的熱情舞蹈。有的把自己變化為一只美麗的蝴蝶，有的在樹(shù)上大叫著似乎要把那些沉睡中的小蟲(chóng)們叫醒，有的在為自己編織著美麗的外衣，還有的像餓了幾天在大口大口地享受著清翠的綠葉，更有甚者舉著大刀在展示著自己的威武……

　　俗話說(shuō)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”記得有一次，學(xué)校組織作文比賽，因?yàn)轭}目不限，所以我就寫(xiě)了我最拿手的想象作文，題目是《一張光碟的命運(yùn)》。但正當(dāng)寫(xiě)到一半時(shí)，實(shí)在寫(xiě)不寫(xiě)去了，我便絞盡腦汁，突然想到這篇作文和一本雜志上的童話很相似。于是，我豁然開(kāi)朗!那次比賽，我還拿了全校第二名的成績(jī)呢!還有一次，老師讓以觀察日記的格式寫(xiě)有關(guān)昆蟲(chóng)的作文。于是，我大顯身手。不出所料，我的作文又被老師當(dāng)作范文在全班朗讀。

　　我為什么會(huì)取得這么好的成績(jī)呢?其實(shí)，這都與我平時(shí)的課外閱讀密不可分。古人不是說(shuō)過(guò)嗎：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神呀!所以，無(wú)論是讀，還是寫(xiě)，我都樂(lè)在其中!

　　樂(lè)在其中作文500字 篇3

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。它的意思是：懂得它的人，不如愛(ài)好它的人；愛(ài)好它的人，又不如以它為樂(lè)的人。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該從喜歡做的事中，獲得樂(lè)趣，做一個(gè)“樂(lè)之者”。所謂“樂(lè)在其中”便是這個(gè)意思。

　　在學(xué)習(xí)和生活中，也有許多的“樂(lè)之者”，他們從自己喜歡做的事中，獲得了快樂(lè)。如果我們也能像他們那樣，樂(lè)在自己喜歡做的事物中，那我們的生活該多么美好！

　　大家對(duì)清潔工一定不陌生吧。他們每天早上早早的起床，認(rèn)真地打掃街道。不管是烈日炎炎，還是寒冬臘月，他們都堅(jiān)持打掃街道。雖然每天做清潔很苦、很累，但是他們卻以此為樂(lè)，沒(méi)有一絲怨言。正因?yàn)樗麄儤?lè)在其中，所以清潔工作才做的那么好，我們的城市才那么美麗！

　　面對(duì)上補(bǔ)習(xí)班，很多同學(xué)都是抱著被逼無(wú)奈的心態(tài)或“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的想法來(lái)的。而我的.一個(gè)好朋友，卻很樂(lè)意上補(bǔ)習(xí)班。她說(shuō)：“上補(bǔ)習(xí)班也有它的快樂(lè)之處，從中能學(xué)到許多知識(shí)。讓自己變得更加‘富有’難道不是一件很快樂(lè)的事嗎？”是啊，在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)何嘗不快樂(lè)啊！這位同學(xué)樂(lè)在學(xué)習(xí)中的精神，是所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣！

　　人們都知道長(zhǎng)征的困難，在烈日下曝曬，在泥地里滾爬，在草地里省吃儉用，在雪地里行路艱難。但“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏朦磅礴走泥丸”的詩(shī)句中可見(jiàn)毛澤東的以苦為樂(lè)、樂(lè)在其中的精神。

　　只有樂(lè)在自己喜歡做的事物中，才能沉浸于事物之中，而發(fā)現(xiàn)事物的真諦，達(dá)成圓滿。讓我們以生活為樂(lè)，樂(lè)在生活之中，發(fā)現(xiàn)更多的快樂(lè)吧！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇4

　　樹(shù)木結(jié)果，樂(lè)在其中。一粒種子埋在地底下，生根發(fā)芽。要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間才能長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，枝葉繁茂，它終于盛開(kāi)出了滿樹(shù)繁花。到了秋天，樹(shù)上結(jié)滿了累累碩果。人們就把果實(shí)摘下來(lái)，美美地吃掉了。第二年，它照樣開(kāi)花結(jié)果，人們又把果實(shí)摘下來(lái)，吃掉了。我問(wèn)樹(shù)伯伯：“樹(shù)伯伯，你不委屈嗎？”風(fēng)中傳來(lái)了樹(shù)伯伯的回答：“不，我看見(jiàn)你們吃得高興，我就快樂(lè)！”

　　蜜蜂釀蜜，樂(lè)在其中。蜜蜂要飛好遠(yuǎn)的路，采好多的花粉，才釀出一點(diǎn)蜜。而那些蜜的享用者，不是辛勤勞動(dòng)的蜜蜂，而是別人。蜜蜂依舊不斷地采花釀蜜。我問(wèn)蜜蜂弟弟：“蜜蜂弟弟，你的勞動(dòng)都獻(xiàn)給了別人，你不心疼嗎？”蜜蜂弟弟嗡嗡的'回答：“能給大家奉獻(xiàn)甜蜜，我很快樂(lè)！”

　　外婆做菜，樂(lè)在其中。外婆每天必做的作業(yè)是：買菜、洗菜、炒菜。跑出跑進(jìn)，辛辛苦苦，累得腰酸背痛，滿頭大汗，弄得渾身油膩。而那些美食都倒進(jìn)了我們的肚里了。當(dāng)外婆看到我們津津有味地吃著她做的飯菜時(shí)，她那疲憊的臉上就會(huì)洋溢著心滿意足的笑容。

　　老師教書(shū)，樂(lè)在其中。老師每天晚上都得備課改作業(yè)，第二天還要給我們上課，輔導(dǎo)我們直到我們完全弄懂為止，而獲得知識(shí)受益無(wú)窮的人是我們。當(dāng)老師看到我們進(jìn)步時(shí)，就會(huì)點(diǎn)頭贊許，連聲夸獎(jiǎng)，好像我們把快樂(lè)給了她似的。

　　奉獻(xiàn)是快樂(lè)的。大樹(shù)、蜜蜂、外婆、老師都獻(xiàn)出了自己的勞動(dòng)成果，而他們都樂(lè)在其中。我長(zhǎng)大后也要像他們一樣做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇5

　　今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們一家人興致勃勃去萬(wàn)畝坂草莓基地摘草莓。

　　到了基地一看，只見(jiàn)草莓大棚鱗次櫛比，一個(gè)緊挨著一個(gè)，每一個(gè)都有幾十米長(zhǎng)，七八米寬。這么多的大棚，不愧是草莓基地呢！在工作人員的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入大棚里去親手采摘草莓。一進(jìn)去就感覺(jué)大棚里面熱得出奇，可能是因?yàn)椴葺�喜歡這樣的生長(zhǎng)溫度吧，你瞧，每一叢草莓葉下都掛著不少鮮艷的草莓果，有不少草莓寶寶還懶散地躺在地上，像綠油油的地毯上綴著的一顆顆紅寶石。放眼望去，滿眼皆是草莓，有的呈心型，有的像元寶，姿態(tài)各不相同。顏色呢有的鮮紅，有的白里透紅，有的純白，還有的卻還只是一朵白色的小花呢！每個(gè)草莓都探著頭對(duì)著我笑，我望著它們，早就垂涎欲滴，迫不及待地伸手想去摘了。可是看看這一個(gè)，很好，看看那一個(gè)，也很不錯(cuò)，真不知道該先摘哪個(gè)好了！

　　我小心翼翼地摘下一個(gè)，輕輕地放到筐里，像是生怕弄疼草莓似的。草莓果子很軟哦，重了就會(huì)碎了呢！漸漸地，只見(jiàn)筐里的草莓越摘越多，很快就成了一座小山包了。媽媽見(jiàn)了，催著我說(shuō)：“朋朋，差不多了吧，快出來(lái)！”“噢！”我這才依依不舍地離開(kāi)了。

　　回家的路上，我悄悄挑了一個(gè)紅彤彤的.大草莓，偷偷嘗了一口，像蜜一樣的汁水一下子浸潤(rùn)了我整個(gè)喉嚨，真是其味無(wú)窮呢！我望著這紅得耀眼的草莓，樂(lè)開(kāi)了花。因?yàn)槲也粌H品嘗了草莓的甜美，還體驗(yàn)了采摘的樂(lè)趣，真好！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇6

　　在寒假里的一天早晨，雪從灰蒙蒙的天空中飄落下來(lái)。開(kāi)始雪還是稀稀疏疏的，但過(guò)了一會(huì)兒，鵝毛般的大雪漫天飛舞，像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　大雪下了整整一天一夜。第二天早晨，雪停了。我走出家門，啊，好大的雪啊！天地間就好像是一個(gè)粉妝玉砌的世界。地上白了，樹(shù)上白了，屋頂也白了，樹(shù)枝被積雪壓彎了腰，有的樹(shù)枝上還掛滿了毛茸茸的銀條，那些常青樹(shù)，則掛滿了沉甸甸的雪球兒。路面上厚厚的積雪，踩上去會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。啊，我仿佛置身于一個(gè)銀白色的夢(mèng)幻世界中了。

　　下雪是孩子們的最愛(ài)，而我也不例外。我迫不及待地叫上樓下的姐姐，來(lái)到新村的小公園里玩雪。在那里，我看到了許多小朋友已早早來(lái)了。他們有的打雪仗，有的`堆雪人，還有的特意在雪地里留下了一個(gè)個(gè)腳印……我和姐姐在雪地里堆起了雪人。姐姐做雪人的身體，而我自然就做雪人的頭了。我先做了一個(gè)小雪球，然后把它放在地上慢慢地滾了起來(lái)，不一會(huì)兒那個(gè)小雪球就“胖”了許多。我們堆了雪人的頭和身體。這時(shí)姐姐問(wèn)我：“我們?nèi)绾蝸?lái)打扮雪人呢？”于是我靈機(jī)一動(dòng)，匆匆地回到家，在車庫(kù)里找來(lái)了一個(gè)籃子當(dāng)作雪人的帽子，一個(gè)塑料袋做雪人的披風(fēng)，用兩個(gè)瓶蓋做雪人的眼睛，用半根胡蘿卜做雪人的鼻子，這樣一個(gè)雪人就做好了。因?yàn)槟羌�披風(fēng)雪人看上去就像一個(gè)小超人，所以我和姐姐給它取了一個(gè)名字：“雪超人”。我們?cè)诳峥岬难┤伺赃呌姓f(shuō)有笑，開(kāi)心極了！

　　我愛(ài)雪，更愛(ài)這美麗的季節(jié)，它能給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇7

　　國(guó)慶節(jié)假期的第三天早上，我和弟弟收到邀請(qǐng)，去新世紀(jì)外語(yǔ)學(xué)校參加跳蚤市場(chǎng)。喜歡湊熱鬧的我和弟弟滿口答應(yīng)。

　　我們來(lái)到學(xué)校樓上，只見(jiàn)那里人山人海，水泄不通，就象菜市場(chǎng)一樣熱鬧。小朋友們都把自己的`東西放在地上。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)來(lái)的太匆忙了什么東西都沒(méi)帶，很煩惱。這時(shí)我的好朋友過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?nèi)ツ莻�(gè)工作臺(tái)登記一下，工作人員會(huì)給你們第人5元校幣！”“哦，原來(lái)不是現(xiàn)金交易呀！”

　　我們二人登記完拿起校幣就進(jìn)了市場(chǎng)，只見(jiàn)里面人與玩具差不多多。我和弟弟這里挑挑，那里選選，不一會(huì)我們各買了二樣?xùn)|西。很快把校幣全用完了。逛了一圈發(fā)現(xiàn)還有好多好玩的，看來(lái)只有先把這些東西先賣了。于是我找了一小塊空地，把剛才買的二本書(shū)放在地上，放開(kāi)喉嚨喊道：“快來(lái)買呀，快來(lái)看呀西游殺只要15校幣！”很快就來(lái)了一個(gè)小朋友，他說(shuō)：“能不能便宜點(diǎn)，10個(gè)校幣吧！”我忙說(shuō)：“可以。”我這么快就多掙了5個(gè)校幣，真開(kāi)心呀！弟弟不甘心，也叫賣了起來(lái)，但是沒(méi)多久他就回來(lái)托我?guī)退�賣，因?yàn)樗�不�?huì)講價(jià)。嘿嘿，弟弟終于承認(rèn)他財(cái)商比我低了。很快我也幫他賣了他的東西賺了幾元校幣。然后我們又各自去選擇自己喜愛(ài)的玩具了。

　　跳蚤市場(chǎng)很快就結(jié)束了，雖然我們一個(gè)校幣也沒(méi)了，但是我們最后都收獲了好幾樣喜歡的的東西，個(gè)個(gè)滿載而歸。

　　這一天真開(kāi)心！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇8

　　有人說(shuō)雖然生活很艱難，但總有一些人悠閑地生活并享受生活。因?yàn)樗麄円砸活w快樂(lè)的心面對(duì)生活，并在困難的地方尋找快樂(lè)，所以生活有著明亮的色彩。

　　生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多彩而精彩，所以有那些所謂的幸福和幸福。我走在生活的街道上，尋找屬于我的幸福。

　　學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

　　坐在辦公桌前，試圖思考一個(gè)難題那支筆在紙上數(shù)了又?jǐn)?shù)，密密麻麻，最后稍加思考仔細(xì)復(fù)習(xí)了老師在課堂上說(shuō)的要點(diǎn)知識(shí)，絞盡腦汁，終于在搔頭皮的同時(shí)獲得沿著成功的道路，一遍又一遍地思考，一遍又一遍地計(jì)算，我終于在筆尖停止的那一刻解決了這個(gè)問(wèn)題。一陣喜悅充滿了我的心。我看著藍(lán)天，鳥(niǎo)兒帶著一絲喜悅飛過(guò)。

　　考試的樂(lè)趣

　　坐在教室里，筆尖不停地忙碌著，努力思考，并把它變成了一個(gè)答案，寫(xiě)在紙上。不管窗外的`無(wú)限風(fēng)光，只是窗內(nèi)的緊張檢查，終于在鐘聲響起的那一刻釋放出來(lái)了!考試后想想計(jì)劃:玩電腦，看電視，瘋狂地想著在你臉上綻放美麗的笑容。事實(shí)上，生活中的快樂(lè)不止這些。洗碗、玩耍和閱讀的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。有人說(shuō)生活是美好的，但它缺少一雙尋找美的眼睛。也許我們應(yīng)該為這里的生活感到幸福，但我們只是缺少一顆尋找幸福的心。快樂(lè)的人不必到處尋找快樂(lè)，快樂(lè)隨時(shí)會(huì)來(lái)到他身邊，因?yàn)樗�有一顆快樂(lè)的心。也許這也是一次收購(gòu)

　　快樂(lè)，讓你的心充滿快樂(lè)，讓你的生活充滿笑臉，讓你的生活充滿歡笑，讓你自己快樂(lè)。讓我們一起尋找，也許有一天你會(huì)打開(kāi)門，看到幸福來(lái)了，微笑此時(shí)，你將收獲生命的美麗——幸福!

　　樂(lè)在其中作文500字 篇9

　　在看折紙書(shū)的我不禁發(fā)出陣陣贊嘆聲：在書(shū)上看似簡(jiǎn)單的幾步就能折出一只仿佛能在草叢中奔跑跳躍的小兔子；可以折出一只雖然擁有一身名貴皮毛卻奸詐狡猾的小狐貍；可以折出一朵在水中綻放的荷花，還可以折出一朵迎著太陽(yáng)盛開(kāi)的向日葵……

　　我突發(fā)奇想，如果把它們組合在一起，那該是一幅多么美麗的圖畫(huà)啊！

　　說(shuō)干就干。我立刻抽出一張正方形彩紙，照著折紙書(shū)三下兩下就折出兩只肥嘟嘟的兔子，她們都有一對(duì)活潑可愛(ài)的小耳朵，圓滾滾的身體后面拖著一條短尾巴。我用筆幫她們分別點(diǎn)上了一雙紅寶石似的眼睛，又畫(huà)上烏黑光亮的小鼻子，她們瞬間像活了一樣。我馬不停蹄地又折了一只“老奸巨滑”的狐貍，并給他披上一身火紅的皮毛。它仿佛一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，一對(duì)小眼睛里充滿了邪惡，一張長(zhǎng)滿了利齒的大嘴張開(kāi)著。我又折出了兩朵含苞待放的荷花，剪出一片清澈見(jiàn)底的`小河，把荷花往里面一插，剪出一棵棵大樹(shù)，錯(cuò)落有致地?cái)[放在桌子上。剪出清澈的小河移到小樹(shù)旁，把小兔抱到河邊，又將小狐貍藏在小樹(shù)后面露出一個(gè)頭，那雙賊溜溜的眼睛盯著河邊的小兔，仿佛它又想到了什么詭計(jì)要捉住小兔子美美地飽餐一頓！危險(xiǎn)正慢慢地逼近，而兩只可愛(ài)的小兔低著頭在專心地吃草，對(duì)即將面臨的厄運(yùn)卻一無(wú)所知。

　　久久地盯著親手創(chuàng)造的這一切，我心里美滋滋的。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇10

　　讀書(shū)，讓我樂(lè)在其中，每一本書(shū)都傾訴著自己的故事，或是有著讓我們學(xué)會(huì)做人做事的至理名言，或是有著夢(mèng)幻般的童話故事一本書(shū)，是智慧的結(jié)晶。

　　科幻小說(shuō)類圖書(shū)，領(lǐng)我置身于神秘的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭(zhēng)，曲折離奇，刺激無(wú)比，外星人和飛碟的故事出神入化，內(nèi)容更是精彩絕妙，這些書(shū)本引人入勝，使我進(jìn)入了科學(xué)的幻想世界。

　　品味唐詩(shī)宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙，這里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛(ài)的`動(dòng)物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的寧?kù)o淡雅，有“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的悠閑，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情，有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”的悲壯，山是青的，天是藍(lán)的，風(fēng)似滑的，云似夢(mèng)的 ，這些景色，這些感覺(jué)，都能從書(shū)本中體會(huì)到。

　　每聽(tīng)到要寫(xiě)作文，便覺(jué)眼前一片黑暗，思路全無(wú)，就像一只趴在窗戶上的蒼蠅，明明是真實(shí)的景色，卻有一個(gè)玻璃擋著飛不出去。

　　記得某次考試，作文的題材很簡(jiǎn)單，平時(shí)積累的好詞好句，很快就派上了用場(chǎng)，可是，好景不長(zhǎng)，寫(xiě)到中間段落，我就快撐不住了，就在這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一篇類似的文章，這時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，終于體會(huì)到了讀書(shū)的好處。

　　書(shū)讓我領(lǐng)悟了人生的真諦，每當(dāng)迷惑、彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加了我的勇氣和信心。

　　書(shū)，讓我樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇11

　　華燈初上，使我樂(lè)在其中的，是華美的燈光，還是黑暗后忽然的明亮？我想都是。使我樂(lè)在其中的，是生活的每一個(gè)剎那。

　　歐陽(yáng)修喝得醉醺醺的，望著清秀俊雅的'山水，看著閑適安寧的人們，享受其間，不亦樂(lè)乎。此時(shí)此刻，使他樂(lè)在其中的，是治下百姓的富足。范仲淹“不以物喜、不以己悲”，如果人們問(wèn)他：“你什么時(shí)候才快樂(lè)呢？”他一定會(huì)說(shuō)：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”此時(shí)此刻，讓他樂(lè)在其中的，是全天下的百姓。

　　那么，使我樂(lè)在其中的是什么？

　　和家人歡聲笑語(yǔ)時(shí)，爸媽眼角的細(xì)紋被笑意填滿，不再是年過(guò)半百的大人，倒像未經(jīng)世事的孩子；和朋友談天說(shuō)地時(shí)，他們自信從容的面孔，散發(fā)出迷人的光芒，照亮了我的眼，激勵(lì)著我的心；看到螞蟻搬家時(shí)，我怦然心動(dòng)……

　　這些都使我樂(lè)在其中。

　　初一的時(shí)候，跟媽媽說(shuō)得最多的話就是：“為什么時(shí)間這么富足？我都不知道干什么了，真是無(wú)聊……”那時(shí)的我本有大把的時(shí)間可以看書(shū)，可以做喜歡做的事，可我“揮時(shí)間如土”，不思進(jìn)取。如今學(xué)業(yè)繁重，沒(méi)有時(shí)間做這些事了，有時(shí)難免遺憾和困擾。但是，當(dāng)一天結(jié)束后，看看滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)木碜樱划?dāng)左思右想后，做出一道難題；當(dāng)埋頭苦背，成績(jī)有所提高……每當(dāng)這些時(shí)候，我都會(huì)感到無(wú)比自豪和喜悅，我會(huì)憧憬自己的美好未來(lái)。這些時(shí)刻，使我樂(lè)在其中的，是學(xué)業(yè)。

　　小時(shí)候不理解，為什么螞蟻搬家那么辛苦，可他們卻都樂(lè)在其中。現(xiàn)在明白了，因?yàn)樗鼈兗磳⑼ㄟ^(guò)自己的努力擁有一個(gè)更舒適的環(huán)境。而我，亦是如此。

　　無(wú)論是華燈初上，還是之前的些許黑暗，我都樂(lè)在其中。因?yàn)椋�正是每一件生活瑣事，�?gòu)成了我完整的人生。我始終樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇12

　　穿過(guò)幽長(zhǎng)的小道，陽(yáng)光與你不期而遇，集市的人鬧鬧嚷嚷，似乎不曾停息，耳旁是熟悉的還價(jià)聲，眼前的二三頑童正在嬉戲，俯身拾葉，城南往事，紛至踏來(lái)。

　　當(dāng)時(shí)正值狗嫌之年，陽(yáng)光明媚，紫藤正好，最愛(ài)來(lái)的是還是這兒，許多人，許多事，回憶，懷念，追逐……

　　暗紅色大門里的爺爺會(huì)做糖葫蘆，常來(lái)，得了錢便約小伙伴飛奔去買，輕叩木門，吱呀一聲便開(kāi)了，爺爺若是問(wèn)我們是不是來(lái)買糖葫蘆的，一群小饞貓便齊齊的點(diǎn)頭，煞是可愛(ài)。交了錢，一人一串便溜回家了。我總是嫌棄他們，至今不明淵源，可能僅僅是因?yàn)槊棵克麄兛偸呛弪_我付錢罷了吧。

　　從小巷右轉(zhuǎn)走百八十步，有個(gè)賣糖人的小鋪，糖人很甜，我很愛(ài)買，會(huì)絞糖人的師傅總是嫌棄我們，我們也嫌棄他。可能僅僅是因?yàn)橐粋�(gè)要的`糖人奇奇怪怪，而一個(gè)偏偏又做不出奇奇怪怪的糖人吧，不過(guò)爾爾，還是愛(ài)來(lái)。

　　突然啊，微風(fēng)輕拂額間亂發(fā)，才發(fā)現(xiàn)自己傻傻笑著，小鎮(zhèn)的天邊只剩一抹溫柔至極的紅夕，孩子們?cè)缫迅骰馗骷遥�又想起小時(shí)候和小伙伴們還未玩的盡興，各家的父母便拎著皮帶，扛著雞毛撣子，氣勢(shì)洶洶的朝我們走來(lái)了，趕著，拖著，拽著自己的孩子回家了。常常在回家的路上才發(fā)覺(jué)早已饑腸轆轆，餓到不行，叫著，喊著，催促著早已帶著我們飛?的父母快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇13

　　每個(gè)人都有屬于自己的興趣愛(ài)好而這些興趣愛(ài)好往往會(huì)使我們把煩惱。不高興的事忘到九霄云外去陶醉在其中。如有的人喜歡畫(huà)畫(huà)有的人喜歡跳舞也有的人喜歡運(yùn)動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)唱歌……而讓我陶醉快樂(lè)的是大家的好朋友讀書(shū)。

　　生活中我們離不開(kāi)讀書(shū)。讀書(shū)是走向成功的關(guān)鍵只要有知識(shí)才能走向成功。讀書(shū)會(huì)讓我們進(jìn)步讓我們跟得上時(shí)代的進(jìn)步。同時(shí)讀書(shū)也是讓我們陶醉的一種方式。

　　每當(dāng)我遇到煩惱書(shū)總是陪伴著我陪著我在書(shū)海中遨游陪著我尋找解決的方法陪著我一次次渡過(guò)煩惱。而在平時(shí)我若偶然借到幾本精彩的'童話和作文之類的書(shū)我都會(huì)迫不及待的到書(shū)海里。在童話世界里我仿佛回到自己的童年。

　　在這個(gè)世界里回讓我知道不同的人有不同的童年有悲慘的有快樂(lè)的有痛苦的……如賣火柴的小女孩中的主人公的童年是悲慘的……而在作文的世界里回有許多讓人回味的地方可以提高我們的寫(xiě)作能力?可以通過(guò)他人筆下的作文更加了解生活中的事物還可以把自己的作文同她人的做比較取長(zhǎng)補(bǔ)短。而關(guān)于科技的書(shū)?你讀后就會(huì)覺(jué)得很慢有趣它們能讓我們知道某些科學(xué)道理……

　　如為什么用筆桿與頭相互摩擦后可以吸起一些小紙片原因就是它們相互摩擦產(chǎn)生靜電……說(shuō)了那么多我舉個(gè)例子吧。在一天的一個(gè)下午?天下著大雨，許多同學(xué)一下課就跑去看雨景而我在教室里看書(shū)。

　　正看得入神突然肩膀被拍了一下我一轉(zhuǎn)頭才知道是鄰桌的同學(xué)在捉弄我，我沒(méi)生氣繼續(xù)看我的書(shū)。他見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)只好垂頭喪氣地走了。而為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)有生氣這就是因?yàn)榭鞓?lè)的時(shí)候什么都好所以讀書(shū)讓我覺(jué)得快樂(lè)還有利于修身養(yǎng)性。讀書(shū)讓我忘記煩惱樂(lè)在其中。讀書(shū)使我開(kāi)闊視野利于修養(yǎng)成性。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇14

　　在生活中，往往有很多蘊(yùn)藏著快樂(lè)的事情，只要仔細(xì)去回憶，就能品嘗到其中的樂(lè)趣。

　　有一次，我放學(xué)后已經(jīng)是傍晚，天快要黑了。我清楚的知道，今天爸爸媽媽有事，不能來(lái)接我。我因此在學(xué)校里整日愁眉苦臉。但這又能怎樣呢？我只能跟著其他和我一個(gè)“幫派”的同學(xué)一起回家。

　　路程不算遠(yuǎn)，但我在路上不停地抱怨。一陣風(fēng)忽然吹來(lái)，穿過(guò)樹(shù)木向我迎面吹來(lái)。當(dāng)我揉了揉眼睛，看到了一幅朦朧的印象派畫(huà)：樹(shù)葉一個(gè)勁地往地上落，蝴蝶般的迷人；不遠(yuǎn)處隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)貓狗小鳥(niǎo)的聲音，清脆悅耳，宛如天籟；此時(shí)的'路邊沒(méi)有了車輛經(jīng)過(guò)，月光照在大地上，樹(shù)影娑娑。在月光下行走，皎潔的月光在我臉上閃耀著光茫，一切都是那樣寧?kù)o，一切都是那樣美！

　　我因美景忘記了憂愁，沉醉在此中。忽然間，仿佛問(wèn)題早已被解決，被丟在九宵云外。看著美景，走在幽靜的小路間，我開(kāi)始體諒父母了。全身似乎有了一股勁兒使我不自主地快樂(lè)起來(lái)，讓我快點(diǎn)回到了家。

　　我沒(méi)有因?yàn)檫@件事責(zé)怪父母，反而因此注意了被遺忘的美，發(fā)現(xiàn)了身邊的快樂(lè)。我反而還要感謝他們。這件事讓我懂得了，不要自尋苦惱，不妨停下腳步，盡情享受路邊的美景，尋找生活中的小事，擺脫憂愁其實(shí)很簡(jiǎn)單，在于你是否愿意不再計(jì)較。

　　可以說(shuō)快樂(lè)和憂愁是并存的，沒(méi)有什么事從頭到尾都是快樂(lè)或是都是愁怨。靜下心來(lái)，抬起頭來(lái)，在憂愁、痛苦中尋找快樂(lè)的腳步，“苦中作樂(lè)“才能使你保持一直樂(lè)觀的心態(tài)。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇15

　　進(jìn)入初中后，我們獲取知識(shí)的方式方法增多了，同學(xué)們不僅可以在課堂上通過(guò)教師的授課學(xué)到書(shū)本上的知識(shí)，還可以通過(guò)綜合實(shí)踐課汲取更多的豐富的課外知識(shí)。

　　星期五上語(yǔ)文課時(shí)，王老師組織同學(xué)們上了一堂生動(dòng)有趣的“探索月球奧秘”的綜合實(shí)踐課。老師先把同學(xué)們分成四個(gè)組以比賽的方式進(jìn)行，作為主持人的我，看到同學(xué)們有的在課前認(rèn)真查找資料，有的胸有成竹迫不及待的樣子，心里也有些癢癢的，想加入他們的行列“上陣殺敵”，但是重任在身，我必須以高度的責(zé)任感完成教師交給我的主持人的任務(wù)。

　　終于，綜合實(shí)踐課在同學(xué)們的期待中拉開(kāi)了帷幕，同學(xué)們以激動(dòng)的心情和活躍的思維回答出了各個(gè)環(huán)節(jié)中的難題，他們的巧思妙答，使我這個(gè)主持人深感“功力不足”，于是我也在主持中學(xué)到了不少知識(shí)。

　　綜合實(shí)踐課——一個(gè)人性化的學(xué)習(xí)方式，讓我們?cè)趭蕵?lè)與競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，回憶當(dāng)時(shí)快樂(lè)的`一幕幕，令人回味。同學(xué)們常常對(duì)老師布置的收集什么資料的作業(yè)并不放在心上，但是綜合實(shí)踐課是檢驗(yàn)和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性的最好辦法。使學(xué)習(xí)者產(chǎn)生濃厚的興趣，有句名言叫“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者”它不正說(shuō)明了興趣有助于更好、更快地掌握所學(xué)的知識(shí)嗎？

　　以前我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是很感興趣，通過(guò)這次綜合實(shí)踐課之后，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣有了大幅度的提升。總之，綜合實(shí)踐課可以開(kāi)闊我們的視野，拓展我們的知識(shí)面，妙趣橫生，其樂(lè)無(wú)窮。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇16

　　陽(yáng)光明媚，我踮起腳尖，卻碰不到他的肩；風(fēng)聲輕快，我側(cè)耳傾聽(tīng)，卻聽(tīng)不到他的音律。某些事情本就是枯燥無(wú)味的，但只要樂(lè)在其中，再無(wú)聊的事情就會(huì)變得妙不可言。

　　“我曾經(jīng)跨過(guò)山河大海，也穿過(guò)人山人海……”每當(dāng)聽(tīng)到樸樹(shù)的《平凡之路》時(shí)，我總是回想起之前的吉他學(xué)習(xí)之旅。俗話說(shuō)得好，興趣是最好的老師。一個(gè)人如果對(duì)一件事情不感興趣，恐怕這件事他將做不好。但要是感興趣，再苦再難的事都會(huì)做的很好并十分樂(lè)意去干。

　　記得在幾年前時(shí)，《斑馬斑馬》剛開(kāi)始流行起來(lái)，我看著手機(jī)里的人們抱著吉他深情地唱著“斑馬斑馬，你不要睡著了”我就有了對(duì)吉他學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，感到學(xué)習(xí)吉他是多么有意思的`一件事。跟父母商量過(guò)后，他們非常支持我學(xué)習(xí)吉他，因?yàn)椤凹级嗖粔荷怼薄＿^(guò)了幾天，媽媽給我挑選了一把吉他并給我報(bào)了課程，我非常開(kāi)心。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候還是比較順利的，但是在日積月累的練習(xí)中我的手指上有了厚厚的繭子，有時(shí)經(jīng)常痛，但是這些并不是所能困擾我的。終于，現(xiàn)在我可以彈唱像《起風(fēng)了》、《夜空中最亮的星》、《白羊》這樣的流行歌曲了，當(dāng)然《斑馬斑馬》早已不在話下。這些讓我覺(jué)得之前的努力并沒(méi)有白費(fèi)。

　　生活就是一首歌，當(dāng)你努力的去學(xué)習(xí)他你就會(huì)獲得成就，就能獲得樂(lè)趣，就能樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇17

　　暑假的一天，天氣很熱，我和媽媽準(zhǔn)備去海邊趕海。

　　這天已經(jīng)是下午了，大海這時(shí)候開(kāi)始退潮了。我和媽媽脫下鞋子，拿上了早已準(zhǔn)備好的小鏟子和小桶去趕海啦！

　　海水退去，金黃色的.沙灘露出來(lái)了。沙灘上，到處都是小小的圓洞，媽媽說(shuō)：“那些都是螃蟹挖的洞，每個(gè)小洞里都住著一只小螃蟹。”我用小鏟子向下一鏟，一只小螃蟹跑了出來(lái)，在沙灘上亂跑。我上去用小桶一蓋，一只小螃蟹無(wú)處可逃啦。我小心翼翼的把它拿起來(lái)放在了桶里。

　　這時(shí)候我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更大的洞，我用小鏟子一鏟，呀！螃蟹被我鏟成兩半了。太可惜了，那么大一只螃蟹被我鏟死了。

　　我們又挖了一會(huì)，桶里已經(jīng)是滿滿的了，這時(shí)候大海也漲潮了，我們只好提著小桶準(zhǔn)備回家了。

　　坐在車上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“天還早呢，不如我們?nèi)ヅ莺Ｔ璋伞Ｍ砩吓莺Ｔ枋亲钍娣�的了。”說(shuō)著，媽媽把車開(kāi)向了海灘那邊去了。我們先在海灘上換了衣服，然后拿著游泳圈就下海了。

　　在岸上，還是汗流浹背的，可是海水卻感覺(jué)很涼，我一直在發(fā)抖。可過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)到水漸漸變熱了。我在海里漂來(lái)漂去，舒服極了。突然，一個(gè)大海浪撲了過(guò)來(lái)，把我淹沒(méi)了，我狠狠地嗆喝了一口海水。海水又苦又澀，還很咸。這是我有生史以來(lái)第一次喝海水。

　　已經(jīng)是晚上7點(diǎn)了，大海也開(kāi)始慢慢的漲潮了，我們依依不舍地帶著我們趕海的戰(zhàn)利品回家了。

　　回到家，媽媽把我們挖到的小螃蟹放到鍋里炒給我吃。我吃著自己挖到的小螃蟹真是樂(lè)在其中呀！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇18

　　有一天，老師說(shuō)：“同學(xué)們，星期三我們?nèi)ゲ雀蚶��?”我們高興得一蹦三尺高。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了今天，結(jié)果大事不妙，我發(fā)燒到38度，父母都安慰我說(shuō)：“親愛(ài)的寶貝，今天我們不去要去了，在我的再三懇求下，媽媽終于答應(yīng)了。

　　“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑......”我一邊唱著歌曲一邊走著，一棵棵小樹(shù)，一朵朵小花，伴隨著我們，我們終于到了“歡樂(lè)河”。

　　我和同學(xué)們一起下了水，黃色泥沙滑溜溜的，我一不小心滑了一個(gè)大跟頭，成了一條“黃泥鰍”逗得小伙伴哈哈大笑，我從河里看見(jiàn)了我的狼狽樣也不由的`笑了起來(lái)。太陽(yáng)火辣辣的，但我們還是不顧一切認(rèn)真的尋找著，只聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)：“我捉到了一條魚(yú)!”我們大吃一驚更加仔細(xì)的尋找起來(lái)，我用吃奶的勁，雙腳扒住河床正在邁第三步的時(shí)候，覺(jué)得腳下硬硬的，我用手拿起來(lái)一看，啊，是一個(gè)蛤喇，一個(gè)蛤喇啊!我高興的直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我按照剛才的經(jīng)驗(yàn)，又捉了26個(gè)蛤喇，只聽(tīng)見(jiàn)老師大聲吆喝：“孩子們，我們返回了!”我們?cè)诜祷氐穆飞希�自己感覺(jué)腳下滑滑的，手抓小草上岸一看，我們隊(duì)還有兩條小魚(yú)呦!我們步行回教室清點(diǎn)了自隊(duì)的“戰(zhàn)利品”老師報(bào)著各隊(duì)的分?jǐn)?shù)：“一隊(duì)290分，二隊(duì)250分，三隊(duì)296分!”

　　我們勝利了，我們勝利了!剛剛的努力沒(méi)有白費(fèi)。我們心里樂(lè)呵呵的，還在回憶著抓蛤喇的場(chǎng)景。

　　這個(gè)假日真快樂(lè)!

　　樂(lè)在其中作文500字 篇19

　　生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè)，如果把生活比作一張黑白圖畫(huà)，唯有快樂(lè)的到來(lái)，才能使其變得多姿多彩。

　　樂(lè)在早讀中

　　清晨的陽(yáng)光一抹又一抹，瑯瑯書(shū)聲一陣接著一陣。“溫故而知新，可以為師矣……”踱步進(jìn)入走廊，陣陣讀書(shū)聲便在身畔回響，金燦燦的'暖陽(yáng)透過(guò)窗戶，灑在我們身上，格外耀眼，我們目不轉(zhuǎn)睛地凝視著課本，手指輕輕拔動(dòng)書(shū)頁(yè)，心中的快樂(lè)便油然而生。

　　是啊，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”樂(lè)不就在其中嗎？

　　樂(lè)在困難中

　　“同學(xué)們要充分利用時(shí)間，把《朝花夕拾》讀完。”想到這，我不禁焦頭爛額，我來(lái)回翻看，卻怎么也看不透文章蘊(yùn)含的深刻情感。我懷揣著不解的心去請(qǐng)教老師，老師笑笑，細(xì)細(xì)為我講解：“讀書(shū)分為精讀，略讀和跳讀。”講完了，我心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地謝過(guò)老師，回班繼續(xù)品味《朝花夕拾》。

　　樂(lè)趣就在困難中，困難的破解，樂(lè)趣也隨之涌出。

　　樂(lè)在奉獻(xiàn)中

　　還曾回想那次值日時(shí)的模樣，組長(zhǎng)為我們分工完畢后，就開(kāi)始了各自的任務(wù)。我拿著掃帚，一絲不茍地掃著每個(gè)墻角，那些灰塵上好像沾了靈氣，一個(gè)個(gè)都聽(tīng)話不已，很快教室就被我們掃得干干凈凈，落日余暉在桌面上，令人愉悅不已。

　　樂(lè)趣在奉獻(xiàn)中，付出多，快樂(lè)收獲地也越多。

　　“樂(lè)”便像精靈般點(diǎn)綴了我們的生活，有了“樂(lè)”，生活才會(huì)多姿多彩。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇20

　　每個(gè)人都渴望獲得快樂(lè)，那快樂(lè)到底在哪里呢？

　　書(shū)房里的快樂(lè)

　　靜謐而溫柔的雨從空中飄下，我坐在屋里，看著雨水落到屋檐，劃到窗戶上連成線，最終像斷了線的珍珠一般滴到地上，滲到泥土里。我起身走到書(shū)架前，手指滑過(guò)書(shū)脊，翻開(kāi)泛黃的扉頁(yè)，書(shū)中的故事走進(jìn)我的腦海中，譜寫(xiě)成章。房間里只有淅淅瀝瀝的雨聲和沙沙的翻書(shū)聲，我樂(lè)在其中。

　　用心去感悟，快樂(lè)可以在書(shū)里。

　　集市上的快樂(lè)

　　潔白的'云朵聚集在一起，遮住了明朗的太陽(yáng)，卻遮不住集市上的喧鬧。我拉著媽媽的手走在街道，旁邊的老奶奶手里的袋子忽然不堪重負(fù)的破了個(gè)大洞，里面的蘋(píng)果滾了出來(lái)，我連忙蹲下身，把蘋(píng)果一個(gè)個(gè)撿起來(lái)。奶奶在旁邊不斷說(shuō)：“謝謝，小姑娘。”我說(shuō)著：“沒(méi)事沒(méi)事。”接著伸來(lái)了一只蒼老的手，奶奶拿著一個(gè)蘋(píng)果，對(duì)我說(shuō)：“給你拿去吃。”那只手像是干裂的桔皮，布滿了皺紋。但我覺(jué)得那是世上最美的手，因?yàn)槲覙?lè)在其中。

　　用心去感悟，快樂(lè)可以在一個(gè)小小的蘋(píng)果里。

　　學(xué)校里的快樂(lè)

　　教室里，每個(gè)人都抱著書(shū)，聚精會(huì)神地為明天的考試復(fù)習(xí)。窗外的太陽(yáng)似乎也被我們感染，情不自禁地加入我們。時(shí)間飛快流過(guò)，隨著考試鈴聲接近尾聲，我如釋重負(fù)地靠到椅背上。濃音下傳來(lái)了一陣拖著調(diào)子的蟬鳴，樹(shù)葉遮不住的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到卷子上，給它鋪上了一層金燦燦的光，我樂(lè)在其中。

　　用心去感悟，快樂(lè)可以在努力過(guò)后的試卷里。

　　快樂(lè)無(wú)處不在，而我們，則樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇21

　　在生活中，往往有很多蘊(yùn)藏著快樂(lè)的事情，只要仔細(xì)去回憶，就能品嘗到其中的樂(lè)趣。

　　有一次，我放學(xué)后已經(jīng)是傍晚，天快要黑了。我清楚的知道，今天爸爸媽媽有事，不能來(lái)接我。我因此在學(xué)校里整日愁眉苦臉。但這又能怎樣呢？我只能跟著其他和我一個(gè)“幫派”的同學(xué)一起回家。

　　路程不算遠(yuǎn)，但我在路上不停地抱怨。一陣風(fēng)忽然吹來(lái)，穿過(guò)樹(shù)木向我迎面吹來(lái)。當(dāng)我揉了揉眼睛，看到了一幅朦朧的印象派畫(huà)：樹(shù)葉一個(gè)勁地往地上落，蝴蝶般的迷人；不遠(yuǎn)處隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)貓狗小鳥(niǎo)的聲音，清脆悅耳，宛如天籟；此時(shí)的路邊沒(méi)有了車輛經(jīng)過(guò)，月光照在大地上，樹(shù)影娑娑。在月光下行走，皎潔的月光在我臉上閃耀著光茫，一切都是那樣寧?kù)o，一切都是那樣美！

　　我因美景忘記了憂愁，沉醉在此中。忽然間，仿佛問(wèn)題早已被解決，被丟在九宵云外。看著美景，走在幽靜的小路間，我開(kāi)始體諒父母了。全身似乎有了一股勁兒使我不自主地快樂(lè)起來(lái)，讓我快點(diǎn)回到了家。

　　我沒(méi)有因?yàn)檫@件事責(zé)怪父母，反而因此注意了被遺忘的美，發(fā)現(xiàn)了身邊的'快樂(lè)。我反而還要感謝他們。這件事讓我懂得了，不要自尋苦惱，不妨停下腳步，盡情享受路邊的美景，尋找生活中的小事，擺脫憂愁其實(shí)很簡(jiǎn)單，在于你是否愿意不再計(jì)較。

　　可以說(shuō)快樂(lè)和憂愁是并存的，沒(méi)有什么事從頭到尾都是快樂(lè)或是都是愁怨。靜下心來(lái)，抬起頭來(lái)，在憂愁、痛苦中尋找快樂(lè)的腳步，“苦中作樂(lè)“才能使你保持一直樂(lè)觀的心態(tài)。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇22

　　每個(gè)人都有不同的愛(ài)好，這些有趣的事都讓他們樂(lè)在其中。而繪畫(huà)，讓我樂(lè)在其中。

　　繪畫(huà)讓我快樂(lè)的最大原因就是它是沒(méi)有局限性的，可以隨意發(fā)揮想象想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。記得有一次，我正在家里看電視。突然，電視里出現(xiàn)了一位美麗的公主。那公主和我見(jiàn)過(guò)的其他公主都差不多：飄逸的金色長(zhǎng)發(fā)，鉆石、黃金做成的項(xiàng)鏈、皇冠，繞著一層又一層紗的粉色長(zhǎng)裙，身邊還站著一個(gè)王子。我心想：“要是所有公主都千篇一律還有什么意思呢？讓我來(lái)創(chuàng)造一個(gè)不一樣的公主吧！”說(shuō)干就干，我拿出紙筆，按照腦子里的想法把心中的公主畫(huà)了下來(lái)，拿著橡皮反復(fù)推敲，改了又改，終于完成了。我手下的公主扎著干凈利落的馬尾，腳蹬棕色長(zhǎng)靴，比其它公主酷多了。看著這與眾不同的公主，我有種說(shuō)不出來(lái)的高興。

　　繪畫(huà)使我樂(lè)在其中還有一個(gè)原因，就是當(dāng)你的畫(huà)贏得他人的稱贊與夸獎(jiǎng)時(shí)，心中充滿了成就感與滿足感。在一節(jié)美術(shù)課上，同學(xué)們都把上一節(jié)課的作業(yè)交到老師手中。老師從全班三十幾個(gè)人中挑出了我的`作品，對(duì)大家說(shuō)：“這幅畫(huà)線條流暢，色彩搭配協(xié)調(diào)，非常漂亮。”他還說(shuō)要選我的作品去參加年級(jí)里的比賽。這時(shí)，同學(xué)們中間爆發(fā)出“哇”的一聲，羨慕的眼光紛紛投向了我。面對(duì)老師的夸獎(jiǎng)與同伴們的贊嘆，我心里的成就感油然而生。

　　繪畫(huà)使我樂(lè)在其中，因?yàn)樗�能讓我用線條與顏色，把自己心中美好的事物表達(dá)出來(lái)。我愛(ài)繪畫(huà)。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇23

　　書(shū)香，墨香，隨風(fēng)飄蕩，飄進(jìn)我的腦海，我的記憶，我的生活，我的命運(yùn)......

　　一次，我走過(guò)了那片書(shū)法之海，從此不愿回頭......清香的墨汁，寬大的硯臺(tái)，玲瓏的印章，大氣的擲石。

　　在書(shū)法中，我學(xué)會(huì)了做人——?dú)W體。

　　橫品豎直，字體細(xì)膩，回味無(wú)窮。

　　那次，我不小心將鄰居伯伯家的玻璃打破，是膽小，是退縮，我與好友不愿承認(rèn)，是她，在沉默中挺身而出，挽救了即將破裂的局面。是啊!堂堂正正，勇敢向上，弘揚(yáng)正氣。

　　做人，做一個(gè)積極向上的人。

　　在書(shū)法中，我學(xué)會(huì)了處事——顏體。

　　圓滑，正義，認(rèn)真做事。

　　小學(xué)，出黑板報(bào)的事情由我負(fù)責(zé)，認(rèn)真寫(xiě)字，仔細(xì)查找資料。但那一次，我松懈了，幾次的評(píng)選，沒(méi)能得到好的成績(jī)，挫折，失敗，困難向我襲來(lái)，受了重傷之后，再也沒(méi)有了那股信心，做事開(kāi)始拖泥帶水，能簡(jiǎn)就簡(jiǎn)，跌下深淵。但是宣傳委員，始終堅(jiān)持，做事認(rèn)真，最終在她的帶領(lǐng)下連續(xù)獲得第一名。是啊!做事認(rèn)真，不懈努力。

　　做人，做一個(gè)細(xì)膩認(rèn)真的`人。

　　在書(shū)法中，我學(xué)會(huì)了生活——草書(shū)。

　　龍飛鳳舞，蓬勃向上，充滿希望。

　　遇到挫折不泄氣，勇敢向前，面對(duì)生活，活得精彩，心中充滿希望。

　　做人，做一個(gè)精彩的成功者。

　　書(shū)法，已逐漸占據(jù)了我的生活，我的腦海，我的記憶。樂(lè)在書(shū)法，樂(lè)在生活，樂(lè)在未來(lái)，樂(lè)在命運(yùn)，樂(lè)在自我。

　　書(shū)香，墨香，演繹成做人與處世。我深深陶醉在其中，不能自拔......

　　樂(lè)在其中作文500字 篇24

　　我是一株蒲公英。

　　春天，我剛剛從這一片綠洲中長(zhǎng)出了一個(gè)小芽。慢慢地，我就長(zhǎng)出了根，長(zhǎng)出了一個(gè)像金球的干枯花苞。我奇怪地看了看四周，發(fā)現(xiàn)只有我一株植物！四周都是臟臟的馬路，一棵樹(shù)都沒(méi)有，空氣中只有一堆灰塵。“實(shí)在受不了了！”我大叫一聲只好閉上眼，勉強(qiáng)地睡了。

　　一天早晨，我睜開(kāi)了眼睛，看了看自己，發(fā)現(xiàn)我的身上長(zhǎng)滿了像小傘一樣雪白的花瓣！十分美麗。現(xiàn)在我不再像曾經(jīng)一樣只擁有一個(gè)干枯花苞了！我開(kāi)心得笑開(kāi)了花。“只要風(fēng)一來(lái)，我的小傘就能四處飛行，得到自由！”我對(duì)我自己說(shuō)。

　　沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)就來(lái)了。它吹了一口氣，我就歡呼著飛走了。又到了春天我發(fā)現(xiàn)四周全是蒲公英。我快樂(lè)地看著它們，感到十分幸福。蒲公英們都飛到了不同的地方，有的飛到森林，有的飛到貴婦的'花園里，有的飛到泥土里……長(zhǎng)成了十分美麗的蒲公英。

　　我飛到了大森林里，看到粗壯的樹(shù)木和五顏六色的花朵，最美麗的還是那青青綠色小草。我聞到了樹(shù)上果子成熟的味道、花朵的香氣和青草的味道。聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，聽(tīng)到了河流潺潺的流水聲，和動(dòng)物們?cè)跇?shù)林里奔跑的聲音。它們發(fā)出的叫聲，似乎在舉辦動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。我還摸到了狐貍、山貓和老虎身上那橙色的毛。只要摸到它們身上任何一根毛發(fā)，我就已經(jīng)很滿足了。

　　于是我決定，就在這里定居……

　　我想說(shuō)：“真正的快樂(lè)是內(nèi)在的，它只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)。”

　　樂(lè)在其中作文500字 篇25

　　關(guān)于“樂(lè)”，我能想到很多詞：快樂(lè)、樂(lè)趣、助人為樂(lè)、樂(lè)而忘返、樂(lè)此不疲、樂(lè)在其中……

　　關(guān)于“樂(lè)”，我有一段經(jīng)歷，就是助人為樂(lè)。在一次去學(xué)校的路上，我走到一家包子鋪買了幾個(gè)包子。這時(shí)，走來(lái)一位老人，他看著手上的幾塊硬幣，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。我走到他面前說(shuō)：“老爺爺，你吃早飯了嗎？”老爺爺嘆了一口氣說(shuō)：“每天撿瓶子賣，還不夠吃一頓飯的呢。”我聽(tīng)完，下意識(shí)地把手上的包子遞給他，并又去買了幾個(gè)包子給他。“你吃吧。”老爺爺十分感激地謝過(guò)我，就低下頭狼吞虎咽地吃起包子來(lái)。看著老爺爺吃得津津有味，臉上露出幸福的笑容，我覺(jué)得助人為樂(lè)是一件很快樂(lè)的'事。

　　還有一件趣事，讓我感受到了童年的快樂(lè)。那時(shí)我才五歲左右，特別愛(ài)吃糖，因?yàn)橄矚g吃糖，去了好幾次醫(yī)院。一次媽媽在廚房做飯時(shí)，我跑到廚房幫媽媽洗菜。洗完菜后，我突然在棚架上看到一個(gè)透明的罐子，里面裝著很多的“白砂糖”。我十分激動(dòng)，就在媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身炒菜時(shí)，迅速把罐子打開(kāi)，挖了一大勺放在嘴里。那“糖”剛在我嘴里化開(kāi)，我就急忙跑到水池邊把它吐了，使勁地漱口。“這是鹽啊！”我大叫著。媽媽見(jiàn)狀，哈哈大笑著說(shuō)我真是個(gè)“小糖迷！”晚飯時(shí)，媽媽在家人面前又提到了此事，大家都樂(lè)得合不攏嘴。

　　俗話說(shuō)得好：“溫暖別人，快樂(lè)自己。”我們應(yīng)該用樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)去面對(duì)人生，讓人生中處處充滿快樂(lè)。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇26

　　穿過(guò)幽長(zhǎng)的小道，陽(yáng)光與你不期而遇，集市的人鬧鬧嚷嚷，似乎不曾停息，耳旁是熟悉的還價(jià)聲，眼前的二三頑童正在嬉戲，俯身拾葉，城南往事，紛至踏來(lái)。

　　當(dāng)時(shí)正值狗嫌之年，陽(yáng)光明媚，紫藤正好，最愛(ài)來(lái)的是還是這兒，許多人，許多事，回憶，懷念，追逐……

　　暗紅色大門里的爺爺會(huì)做糖葫蘆，常來(lái)，得了錢便約小伙伴飛奔去買，輕叩木門，吱呀一聲便開(kāi)了，爺爺若是問(wèn)我們是不是來(lái)買糖葫蘆的，一群小饞貓便齊齊的點(diǎn)頭，煞是可愛(ài)。交了錢，一人一串便溜回家了。我總是嫌棄他們，至今不明淵源，可能僅僅是因?yàn)槊棵克麄兛偸呛弪_我付錢罷了吧。

　　從小巷右轉(zhuǎn)走百八十步，有個(gè)賣糖人的小鋪，糖人很甜，我很愛(ài)買，會(huì)絞糖人的師傅總是嫌棄我們，我們也嫌棄他。可能僅僅是因?yàn)橐粋�(gè)要的糖人奇奇怪怪，而一個(gè)偏偏又做不出奇奇怪怪的`糖人吧，不過(guò)爾爾，還是愛(ài)來(lái)。

　　突然啊，微風(fēng)輕拂額間亂發(fā)，才發(fā)現(xiàn)自己傻傻笑著，小鎮(zhèn)的天邊只剩一抹溫柔至極的紅夕，孩子們?cè)缫迅骰馗骷遥�又想起小時(shí)候和小伙伴們還未玩的盡興，各家的父母便拎著皮帶，扛著雞毛撣子，氣勢(shì)洶洶的朝我們走來(lái)了，趕著，拖著，拽著自己的孩子回家了。常常在回家的路上才發(fā)覺(jué)早已饑腸轆轆，餓到不行，叫著，喊著，催促著早已帶著我們飛?的父母快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇27

　　如果讓你去一座孤島，并且你只能選擇一樣物品隨身攜帶，你將如何做出選擇？那么，我將選擇一本書(shū)，因?yàn)槲覙?lè)在其中。

　　事實(shí)上，我并不是一開(kāi)始就喜歡閱讀的。直到有一天，我打開(kāi)了一本福爾摩斯探案集，書(shū)中的情節(jié)將我折服，從此我就打開(kāi)了閱讀的興趣之門。

　　我不僅愛(ài)書(shū)中的情節(jié)內(nèi)容，更愛(ài)書(shū)本能夠讓我獲得豐富的知識(shí)。語(yǔ)文課堂上，當(dāng)老師講到許廣平的名言---“我好像是一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血”時(shí)，便停下來(lái)問(wèn)我們：“你們知道許廣平是誰(shuí)嗎？”竟無(wú)人言語(yǔ)，教室里連陽(yáng)光掉在地下的聲音都能聽(tīng)得到。

　　這時(shí)，我突然在腦海里搜索到了這個(gè)人物，她不是在魯迅先生的傳記里出現(xiàn)過(guò)嗎，她不就是魯迅先生的妻子嗎？我快速地舉起手，自信地回答了老師的問(wèn)題。老師贊賞的看著我，與同學(xué)們一起熱烈地鼓起掌來(lái)。哦，原來(lái)愛(ài)閱讀也能讓人獲得贊許呀，我不禁雀躍地笑了。

　　因?yàn)闃?lè)在其中，因此我能挑戰(zhàn)權(quán)威，找到書(shū)本知識(shí)的破綻。有次，歷史老師在講解中國(guó)歷史的唯一一個(gè)女皇帝——武則天時(shí)，我并沒(méi)有完全信服。記得曾經(jīng)讀過(guò)的`一本書(shū)上寫(xiě)道“北魏時(shí)，中國(guó)歷史上出現(xiàn)了第一個(gè)女皇帝，她是北魏孝明帝的女兒——元姑娘。她在公元528年登基，因?yàn)樵谖粫r(shí)間極短，所以歷史上連她的名字也沒(méi)留下”，這段話驗(yàn)證了我的想法，當(dāng)我了解到這段資料時(shí)，我就能夠辯證地看待書(shū)上的內(nèi)容了。

　　閱讀是我生命的一部分，我情不自禁又甘之如飴地樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇28

　　課堂里本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題，記滿了深?yuàn)W，可我愿意讀，因?yàn)樵谒�那里我學(xué)到的很多；人世間的書(shū)寫(xiě)滿了艱辛，記滿了滄桑，可我更愛(ài)讀，因?yàn)樵谀抢铮�能讓我在知識(shí)的海洋里成長(zhǎng)。

　　一本本知識(shí)豐富的書(shū)，包含著無(wú)數(shù)美麗的文字，敘寫(xiě)了無(wú)數(shù)壯麗的詩(shī)篇。與書(shū)交流，可以洗滌心靈的塵愛(ài)埃，可以陶冶你的情操。

　　不度不知道，一度才知曉。當(dāng)你拿起<<毛澤東論點(diǎn)>>這本書(shū)時(shí)，仔細(xì)讀下去你就會(huì)有身臨其境的感覺(jué)，達(dá)到物臥兩忘的境界，這時(shí)你便會(huì)沉迷在書(shū)中。但讀書(shū)不能讀邪書(shū)，壞書(shū)，這樣不但沒(méi)用，而且會(huì)傷害你的身心。因而，讀書(shū)可以明智，可以育人，但還可以害人。俗話說(shuō)：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中的樂(lè)趣，無(wú)窮無(wú)盡。讀書(shū)一定要讀好書(shū)，讀益書(shū)。

　　在魯迅那里我我讀到那俯首甘為孺子牛，橫眉冷對(duì)千夫指的精神，知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的腐朽，人們的麻木。他不僅驚醒當(dāng)時(shí)之人，也喚醒了幾十年以后的我們，幫我們不在愚昧。于秋雨的書(shū)讓我知道世界之廣，地域之寬，文化之深，敦煌不僅有輝煌，也有恥辱，承德避暑山莊不止有燦爛，也有無(wú)奈。在薄薄幾葉間，承載著的是民族的興衰。

　　至此語(yǔ)文課本上的課外古詩(shī)也讓我陶醉其中，一行行長(zhǎng)短句洗滌著我的'靈魂。在其中，我讀了很多，在書(shū)的陪伴中，也使我健康成長(zhǎng)，漸漸成熟！

　　書(shū)，是傳播人類文化的使者，在書(shū)中，用思維接觸文字，用你的大腦去想象，用你的心靈去感受，讓你的思維在書(shū)中遨游，讓你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇29

　　兒童時(shí)期，不知所云，但學(xué)習(xí)勁頭比之同齡人多一些，所以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谇啊Ｉ倌瓿砷L(zhǎng)時(shí)，因?yàn)橛袩�惱，因�(yàn)橛兄�其他的想法和家庭的索事，都使吾有不能一吐為快之感嘆，也有不能盡情發(fā)揮之怨憤。所以自卑之心油然而生，放棄之想常涌胸懷。記得老師曾勸誡說(shuō)，無(wú)論在哪，無(wú)論何時(shí)，只要有一顆向上心的，有一腔熱血，有一種舍我其誰(shuí)的信念，成功總會(huì)來(lái)到，即使經(jīng)歷過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的。

　　當(dāng)你走出校園，對(duì)于自己在學(xué)生時(shí)代的想法，自己的做法，幼稚的看法，都在學(xué)生中加以指點(diǎn)，好在現(xiàn)在的學(xué)生比我當(dāng)初之時(shí)要明白許多，但心理上受干擾的能力去差一些，總會(huì)被外物所折腰，常為花花世界所陶醉。有時(shí)也想人就是不能抵制身外之物的誘惑，所以才有人犯罪，這也是世界生存的道理，有正就有反，有陰就有陽(yáng)。

　　學(xué)習(xí)時(shí)雖然總在外奔波，可對(duì)自身的提高也是有好處，多交了朋友，學(xué)會(huì)洗衣，也學(xué)會(huì)了自立，既增長(zhǎng)了知識(shí)，也增長(zhǎng)了能力。

　　有時(shí)自己也想，高中三年，大學(xué)三年，共六年的時(shí)間，我得到了什么，失去了什么。校園中的一幕幕常我夢(mèng)中出現(xiàn)，讓我在年令的增長(zhǎng)中，多一些美好的回憶，少一些對(duì)如今現(xiàn)實(shí)社會(huì)的抱怨。

　　人有紛爭(zhēng)，世有多變。我想如果我們都懷著一顆求同存異的心，我們的.家園更會(huì)美好，我們生活更會(huì)美妙。

　　走出了校園里的學(xué)生時(shí)代，又回到了校園里的老師生涯，學(xué)生們一批批走上社會(huì)，看著自己的學(xué)生在年復(fù)一年的成長(zhǎng)，倍感生命的短暫。事事無(wú)常，其心自清，也許有一天當(dāng)我們?nèi)ヒ?jiàn)上帝時(shí)就會(huì)不多一些憒憾，而多一些快感。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇30

　　今天，我家吃餃子，所以我決定和婆婆一起包餃子。

　　一大早，我就和婆婆一起取菜市場(chǎng)買包餃子需要的菜。菜市場(chǎng)真是熱鬧，有雞在“咯咯咯”的叫喚著，賣魚(yú)的攤子里，小魚(yú)和蝦子在盆里歡快的游著，賣菜的在使勁的吆喝著，還有買菜的.人在輕輕問(wèn)著什么，我看的眼花繚亂的。不一會(huì)，婆婆買了一些肉和好幾種菜，我問(wèn)婆婆這是要做什么菜的餃子，婆婆帶著神秘微笑地說(shuō)：“別急，回家你看了就知道了。”

　　回到家，婆婆將洗好菜和肉都用刀剁的很細(xì)，然后用盆裝好并放好作料，這下菜肉餡就做好了。下面就等著開(kāi)始包餃子了。婆婆為我準(zhǔn)備了一把勺子，和一個(gè)小碗，小碗里面放了水，我奇怪的看著婆婆，不知道小碗是干嘛用的。婆婆說(shuō)：“來(lái)來(lái)，我教你包餃子，跟著我做吧！”我先拿起勺子挖了一勺的餃子餡，輕輕的放在餃子皮的下半截，然后用手蘸點(diǎn)小碗里的水，將餃子的四圈都涂上一層，接著我拿起餃子的上半截和下半截合在一起，最后再把餃子邊上四周多出來(lái)的皮捏一捏，按按緊，這樣一個(gè)餃子就包好了。婆婆說(shuō)了，捏的好的話可以捏的像個(gè)花邊一樣，這樣又美觀而且餃子還不會(huì)張大嘴巴。

　　好了，餃子包好之后就等著下鍋了，婆婆先把鍋里的水燒開(kāi)之后，將包好的餃子放進(jìn)去，再用勺子沿著鍋底轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，這樣餃子就不會(huì)黏在鍋底的。餃子煮開(kāi)之后再放三次冷水，每放一次水，就要用勺子沿著鍋邊轉(zhuǎn)一圈，這樣餃子就燒熟了，可以出鍋品嘗了。

　　今天我為了包餃子雖然感覺(jué)很累，但是我很快樂(lè)，這可能就是老師說(shuō)的那種樂(lè)在其中的快樂(lè)吧！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇31

　　一切快樂(lè)皆淳樸，一切淳樸皆無(wú)意。

　　當(dāng)你沐浴著溫暖的陽(yáng)光，站在高高的樓頂時(shí)，俯首看到一群年幼無(wú)知的孩童沉醉于青草地上的追逐，花瓣叢中的嬉笑，你的心中是否會(huì)蕩漾起一波微微的漣漪？

　　當(dāng)你感受著皎潔的月光，躺在廣闊的草坪上，仰天望到滿天閃爍的.星星好似散發(fā)著純潔的氣息，照亮世間最美好的角落，你是否有種伸手摘星的沖動(dòng)，讓它來(lái)到你的玻璃許愿瓶中？

　　當(dāng)一絲微妙的情感，當(dāng)一種不經(jīng)意沖動(dòng)，仿佛在心中隱藏了幾千年，碰到適當(dāng)?shù)那榫岸鵁o(wú)法抵擋地顯露了出來(lái)。不是荷塘的平靜，也不是溪水的歡快，更不是大海的奔騰，仿佛只是湖面激起的小浪花，風(fēng)停了就沒(méi)有了。我說(shuō)那就是快樂(lè)的！

　　當(dāng)你坐在主席臺(tái)的下面用一種期盼的眼神看著主持人，一次次的歡樂(lè)交響樂(lè)響起，卻沒(méi)有踏上紅地毯，在你希望失去之時(shí)，你的名字最耀眼地出現(xiàn)在大屏幕，那一片舞臺(tái)等著你來(lái)主宰，你是否已經(jīng)激動(dòng)地?zé)o語(yǔ)凝噎，心間澎湃著一股熱血？

　　當(dāng)你步入黃昏，拄著拐杖顫顫巍巍地走在人潮人海的十字街頭，突然身后傳來(lái)一個(gè)蒼老的聲音在喊你名字。你回頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己已是滿臉淚痕，透過(guò)模糊的視線看到了久違的朋友。然后顫抖地向他奔去傷感地問(wèn)道：“是你嗎？”那一刻你是否才發(fā)現(xiàn)這是晚年最珍貴的回憶？

　　那一股終身成就的熱血，那一刻轉(zhuǎn)角遇故知的激動(dòng)，是否已經(jīng)久違了好多年而在頃刻之間爆發(fā)。不再是縷縷清風(fēng)的和暖，也不是風(fēng)吹稻花的起伏，那已經(jīng)超越了大海的奔流，白云的翻騰。

　　此刻，你或許只是徜徉在快樂(lè)的海洋中，那快樂(lè)一定是淳樸中的無(wú)意，無(wú)意中的淳樸！

　　快樂(lè)，我與你有約！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇32

　　我的生活豐富多彩。細(xì)心品味，身邊的一些小事也能令我樂(lè)在其中。

　　每天我都乘著電梯上樓下樓。可最近，保潔阿姨生病了，電梯沒(méi)有了往日的打掃，到處臟兮兮的，地板上也夾雜著臟兮兮的泥土，簡(jiǎn)直不堪入目。保潔阿姨一時(shí)半會(huì)也回不來(lái)。每天都能聽(tīng)到乘坐電梯上下的人在抱怨，我想：“不能沒(méi)人打掃啊！我來(lái)清掃一下電梯吧！明天一早，鄰居們乘著干凈的電梯上學(xué)，下班，一定會(huì)有好心情的！”

　　說(shuō)干就干我端來(lái)一盆干凈的水，聚精會(huì)神地擦著，剛擦了幾下電梯就停在了十二樓。進(jìn)來(lái)的是紅紅和她的媽媽，我立刻把頭扭向一邊把口罩和帽子都戴上，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕他們認(rèn)出我來(lái)，怕她們嘲笑我，我緊張地握著手，鼻尖上冒出好多小汗珠，手心里也捏了一把汗，可最后還是被她們認(rèn)出來(lái)了。

　　紅紅的媽媽笑瞇瞇地說(shuō)著：“這不是13樓的大姐姐嗎？這是在做好事吧！”說(shuō)著她又對(duì)紅紅說(shuō)：“你要向姐姐學(xué)習(xí)啊，這可是一種高尚的`精神，下次可要幫助姐姐啊！”我聽(tīng)了臉一紅，但挺自豪的，渾身充滿了力氣。我蹲下站起，夠不到的地方就踮起腳尖，任何一處污跡都逃不過(guò)我的眼睛，豆粒大的汗珠從我的額頭流到了我的臉頰上，我來(lái)不及擦汗，又接著去干活。

　　終于完工了，這會(huì)兒我才體會(huì)到保潔阿姨的辛苦，心想：“平時(shí)是她的勞作才換來(lái)了干凈的環(huán)境，干凈的環(huán)境讓我們充滿好心情！”想到這里，我對(duì)保潔阿姨又多了一份尊敬，自己也越干越有勁了。

　　我顧不得手臟，用手一擦，變成了小花貓，看著鏡子里的自己，笑了起來(lái)。不久后，有鄰居跨進(jìn)了電梯，議論著是誰(shuí)把電梯擦的這么干凈的，雖然大家不知道是我，可我心里還是美滋滋的。

　　小小的付出，雖然不值得一提，但是從此我體會(huì)到了別人的不易，更是樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇33

　　只要我們以快樂(lè)之心面對(duì)人生，在艱難之處尋覓快樂(lè)，就一定會(huì)樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中——軍訓(xùn)

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們便經(jīng)歷了連續(xù)一周的軍訓(xùn)。

　　操場(chǎng)上，教官的整隊(duì)聲響在耳邊。我們先在草坪上，頂著烈陽(yáng)，像木頭一般站立著軍姿，汗水從腦門滑到臉頰，順著脖子滴到地上，最后滲到假草里。我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水，賣力的喊著口號(hào)：“揚(yáng)帆起航，劈波斬浪！”

　　休息時(shí)，我們坐在地上，談?wù)撝�，談�(wù)撝�軍�?xùn)的苦和累。

　　雖然軍訓(xùn)很累，但它讓我懂得了在學(xué)習(xí)生活中不懈怠，不放棄，堅(jiān)持不懈才會(huì)成功的'道理。軍訓(xùn)讓我樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中——解難題

　　一次小測(cè)，我對(duì)著卷子上的一道難題露出了難堪的表情，我在心里默默質(zhì)問(wèn)它：“你怎么這么難！”過(guò)了許久，我對(duì)這題還是一點(diǎn)思緒沒(méi)有，在草稿紙上寫(xiě)了好幾種解答方法，都不是正確答案。

　　我開(kāi)始著急了，腦門上冒著冷汗，心里就像有只兔子一樣，怦怦直跳。

　　終于，我找到了一個(gè)突破點(diǎn)，我順著思路一點(diǎn)一點(diǎn)研究，潔白的草稿紙被一群小螞蟻占據(jù)。在我的不斷努力下，我終于解出了正確答案。

　　學(xué)習(xí)中，有困難，有迷茫不可怕，只有堅(jiān)定信念，就會(huì)找到答案，學(xué)習(xí)也會(huì)變得有趣。解題讓我樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中——備考

　　臨近期末考試，大家都進(jìn)入到了緊張而有序的復(fù)習(xí)中了。每個(gè)人都抱著書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛，仿佛想去書(shū)中看一看究竟。我們的朗讀聲響徹在走廊。

　　雖然這個(gè)過(guò)程很苦很累，但我們依然樂(lè)在其中。

　　細(xì)細(xì)品味現(xiàn)在的生活，雖然身處煩惱與艱難，可是領(lǐng)略了其中的酸甜苦辣，收獲了寶貴的精神財(cái)富，不也就樂(lè)在其中了嗎？

　　樂(lè)在其中作文500字 篇34

　　國(guó)慶節(jié)是舉國(guó)歡慶的日子，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年的國(guó)慶節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)非常特殊的日子，因?yàn)檫@一天也是我參加縣“致遠(yuǎn)杯”棋類大賽的日子。一大早，媽媽把我送到比賽現(xiàn)場(chǎng)，叮囑我要沉著、冷靜，千萬(wàn)不可輕敵，更不可輕易認(rèn)輸。我信心十足地進(jìn)了賽場(chǎng)。第一輪和我對(duì)殺的是唐慶陽(yáng)，一開(kāi)始他和我都是走星位，看他那小心翼翼的樣子，我覺(jué)得他的棋力肯定不怎么樣，所以根本不把他放在眼里。誰(shuí)知道下到中場(chǎng)他突然用伽吃把我的`棋給伽住，我的一小片就這樣輕易的被他吃掉了，我后悔莫及。這時(shí)才知道他是深藏不露的高手。于是開(kāi)始緊張起來(lái)，雖然我態(tài)度端正了，但由于前面失利，已無(wú)優(yōu)勢(shì)，最后他用了樓梯吃，真不愧是“征子又叫扭羊頭，逼著對(duì)方上下樓”，我被他逼得無(wú)處可逃。真是“一子走錯(cuò)，滿盤皆輸”啊！最終只能以慘敗收?qǐng)觥?/p>

　　第二輪我的對(duì)手是一個(gè)小胖墩。只見(jiàn)他大搖大擺地走過(guò)來(lái)，看他那模樣就像一只驕傲的孔雀。“吃一塹長(zhǎng)一智”，我絲毫不敢大意，步步為營(yíng)。我先用大吃，下到一半的時(shí)候我又用了伽吃，最后用了樓梯吃，再我的緊逼之下，他亂了手腳，滿頭大汗，越下越亂，結(jié)果被我打得落花流水。

　　比賽一共七場(chǎng)，我贏了五輪輸了兩輪，得了10分。雖然我沒(méi)有大獲全勝，不過(guò)還是贏得了水晶玻璃杯。通過(guò)這次比賽，我明白了“天外有天，人外有人”。下圍棋，使我養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣。讓我在勝利中獲得快樂(lè)，在失敗中品嘗痛苦。圍棋讓我懂得了“落子無(wú)悔”，“勝不驕，敗不餒”等道理。圍棋讓我樂(lè)在其中?

　　樂(lè)在其中作文500字 篇35

　　說(shuō)來(lái)你可能不信，我有個(gè)不大尋常的愛(ài)好——洗碗。

　　許多人在飽餐之后，總覺(jué)得洗碗是個(gè)累贅，一如洗完澡后懶得洗衣服一樣，于是匆匆了事。正因?yàn)槿绱耍�往往忽略了生活里一些瑣碎的甘美。人皆以洗碗為苦，我�?dú)以之為樂(lè)。

　　將一只只油膩的碗碟，浸在浮滿泡沫的盆里，拿一塊厚厚的抹布仔細(xì)地擦抹，再經(jīng)水一沖，原來(lái)黏糊糊的手感立刻被滑爽潔凈所代替。掛著水滴的藍(lán)邊瓷碗摞得整整齊齊，仿佛一件精致的藝術(shù)品呈現(xiàn)在你眼前。擦盡水珠，成就感油然而生。更重要的是，隨著油污的清除，我覺(jué)得心里有些什么好像也隨水而去，變得細(xì)膩而鮮靈。哪種歡樂(lè)的味道，不知你是否有過(guò)?

　　每天早上都忙得像沖鋒，一家人的飯碗總是由最后一個(gè)走的包了，甚至留到了晚上。中飯又各自在單位或者學(xué)校里解決，所以只有晚飯才象征著團(tuán)聚與放松，于是，洗碗自然成了我表孝心的機(jī)會(huì)。一邊洗碗，一邊同家人聊天，有說(shuō)有笑，根本不感覺(jué)到累。如果這是電視機(jī)里正放著“洗刷刷”的曲子，我一時(shí)興起，還會(huì)舞著筷子敲著碗，跟著音樂(lè)亂哼亂晃一通。偶爾抬頭望望窗外，萬(wàn)家燈火，想著也許每盞燈下都有著相同的氣氛，不禁陶然。在那溫暖的燈光里，每只碗上竟然都流動(dòng)著一層清白的'光暈。每每此時(shí)，我心中都會(huì)涌起一絲溫暖和淡淡的滿足。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，洗碗不只是純粹的家務(wù)勞動(dòng)，更是樂(lè)在生活的一種方式。酒足飯飽后談起“誰(shuí)來(lái)洗碗”的問(wèn)題，我總會(huì)說(shuō)：“我洗吧，我有這愛(ài)好!”于是，別人便認(rèn)定我是勤勞式幽默，哈哈，有此美名，何樂(lè)而不為?

　　有人對(duì)我說(shuō)，若是叫你去洗碗打工，肯定就不會(huì)那么開(kāi)心了。我想也是，其實(shí)快樂(lè)總是小的，緊的，一閃一閃的。只有這樣甘美的生活，才能讓我淺斟細(xì)酌到那瑣碎尋常中的快樂(lè)。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇36

　　透過(guò)窗戶，看見(jiàn)的如蜂巢般一格一格的整整齊齊的畫(huà)面;黑板的下面仍舊是一層薄薄的粉筆灰;昔日里我們學(xué)習(xí)的身影、打鬧的場(chǎng)景，浮現(xiàn)在我的眼前。

　　炎熱的夏季，教室里即使空調(diào)開(kāi)著，也還是燥熱無(wú)比，但也阻擋不了同學(xué)們那股拼盡全力努力學(xué)習(xí)的勁頭。還記得那天晚上，老師讓我們看了高三學(xué)生在校的日常生活時(shí)間表，又給我們講述到，他們吃飯都是站著吃，打飯排隊(duì)的時(shí)候還不忘背書(shū)，每天早上從早學(xué)到晚。老師的一席話，像是對(duì)我們施了魔法，讓原本懈怠的我們開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。

　　每天早自習(xí)，大家都努力背書(shū)，生怕漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。外面清涼的空氣與班里熱火朝天的'背書(shū)氛圍形成鮮明對(duì)比。每到下午的時(shí)候，有的同學(xué)上課犯困，也會(huì)自覺(jué)地站起來(lái)，站到一旁繼續(xù)聽(tīng)課，有的時(shí)候，真的困得不行了，也會(huì)讓同桌提醒自己。晚上本應(yīng)是兩節(jié)晚自習(xí)，但為了自己的實(shí)力能夠更強(qiáng)大，便自發(fā)的又加了第三節(jié)晚自習(xí)。同學(xué)們坐在教室里刷題，把白天沒(méi)有聽(tīng)懂的物理題和數(shù)學(xué)題再向同學(xué)們請(qǐng)教。

　　有句話說(shuō)：“喜歡學(xué)習(xí)的人如果不好問(wèn)，那么就不一定喜歡學(xué)習(xí)。”在我們班上好問(wèn)的同學(xué)大有人在，圍在一起討論問(wèn)題的情景常入眼簾。我們現(xiàn)在所學(xué)的，所付出的汗水和努力，就是為了以后更好的生活，再苦再累也都值得。俗話說(shuō)“先苦后甜”。我們現(xiàn)在是苦了，但我們拼一拼，搏一搏，將來(lái)收獲的就是甜了。雖然現(xiàn)在很苦，但我也樂(lè)在其中。因?yàn)槲矣幸蝗汉没锇椋�有老師�?duì)我們的關(guān)愛(ài)，父母對(duì)我們的鼓勵(lì)。

　　后來(lái)，教室的熱氣慢慢地散了，風(fēng)扇的扇葉也慢慢地停了下來(lái)，黑板下面薄薄的粉筆灰也被風(fēng)吹散，我們所付出的努力和汗水也都儲(chǔ)存在了這個(gè)夏天，我們真的是樂(lè)在其中啊。希望我們的下一次邂逅是我們憧憬已久的地方!

　　樂(lè)在其中作文500字 篇37

　　今天，我和爸爸媽媽去游樂(lè)場(chǎng)玩。我們帶好足夠的食物和水就出發(fā)了。剛上車，我就因太困而睡著了。也不知道睡了多久，突然就被一陣喧鬧聲給吵醒了。醒來(lái)一看，原來(lái)我們到了游樂(lè)場(chǎng)。

　　我們興奮不已地走進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)，里面人山人海、人流如潮。我們繞來(lái)繞去，繞來(lái)繞去，終于繞到了售票口，爸爸問(wèn)我想玩什么，我猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“我想玩過(guò)山車！”“好，那我們就玩過(guò)山車，但是只能你一個(gè)人去玩。”爸爸回答。“為什么？”我問(wèn)。爸爸說(shuō)：“因?yàn)槲液湍銒尪疾桓彝妗！薄澳呛冒伞！蔽艺f(shuō)。我拿著票走到了過(guò)山車的旁邊，把票交給了工作人員后就坐上了過(guò)山車，而爸爸媽媽則在下面看著我。車一啟動(dòng)，我趕緊抓緊了把手。車飛速地開(kāi)了起來(lái)，在中途整個(gè)車子都倒掛在鐵軌上，我生怕掉下去，抓把手抓的更緊了。好不容易熬到了這個(gè)項(xiàng)目結(jié)束。我搖搖晃晃地走到了爸爸媽媽的旁邊，爸爸問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，我說(shuō)：“感覺(jué)太棒了！”爸爸問(wèn)我還想玩什么，我說(shuō)：“還想玩鬼屋。”爸爸說(shuō)：“可以！”我問(wèn)媽媽想不想進(jìn)去，我媽說(shuō)：“我就不進(jìn)去了，我就在外面等你們出來(lái)吧。”于是，我和爸爸就進(jìn)去了。進(jìn)去以后，墻邊的燈突然亮了，而且照的.那個(gè)地方還出現(xiàn)了一群僵尸，它們的嘴里還時(shí)不時(shí)說(shuō)：“還我魂來(lái)！還我魂來(lái)！”把我嚇得差點(diǎn)叫了起來(lái)。好不容易走出了鬼屋，我嚇得心都要跳出來(lái)了。然后我們又玩了很多項(xiàng)目，有碰碰車，有卡丁車，還有摩天輪……我玩遍了所有項(xiàng)目，仍然樂(lè)在其中。

　　爸爸媽媽喊我回去，我依舊舍不得離開(kāi)。今天玩得真開(kāi)心呀！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇38

　　古人說(shuō)：仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。從山水之中，各有所取，各有所得，各有所樂(lè)，也是人生的一種境界。

　　今年我姥爺七十多歲了，一直偏愛(ài)看書(shū)和圍棋，樂(lè)在其中。

　　史記、漢書(shū)，三國(guó)、水滸，姥爺都有涉獵。歐洲文學(xué)史、中國(guó)文學(xué)史，也翻過(guò)幾回。有時(shí)也抱著辭海、詞源查點(diǎn)什么。雖說(shuō)達(dá)不到手不釋卷的程度，也算是“書(shū)蟲(chóng)一個(gè)”。這是我姥爺常說(shuō)我的一句話，其實(shí)，說(shuō)他自己也不為過(guò)。看中央電視臺(tái)的“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”，他就像個(gè)孩子一樣，漲紅了臉，跟著屏幕里選手們搶答個(gè)不停。有時(shí)，他的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案不同，還要憤憤地爭(zhēng)辯上幾句。不過(guò)，平時(shí)看書(shū)，戴著老花鏡的`姥爺還是沉靜若水的。與古人人相知相識(shí)，那份恬淡，那份陶醉，樂(lè)在其中。

　　除了看書(shū)，姥爺?shù)囊淮髳?ài)好是圍棋。沒(méi)見(jiàn)過(guò)他跟誰(shuí)下過(guò)棋，也不知他的圍棋是幾級(jí)、幾段。大凡中央電視臺(tái)有圍棋直播，他都要從頭看到尾。中日韓三國(guó)圍棋高手的名字，他能如數(shù)家珍。這個(gè)比賽，那個(gè)杯賽，他也能說(shuō)出點(diǎn)道道。他說(shuō)過(guò)，圍棋縱橫361個(gè)交叉點(diǎn)，有無(wú)數(shù)智慧在馳騁，有無(wú)數(shù)兵家的廝殺；有說(shuō)不盡的歷史，有道不完的故事；天地一盤棋，人生也如棋。看完直播，姥爺還要坐在棋盤前，一個(gè)黑子，一個(gè)白子的復(fù)盤。一會(huì)兒他是這個(gè)高手，一會(huì)兒他又是那個(gè)高手，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，不可開(kāi)交。有時(shí)，突然又停頓了，棋子捏在指尖，懸在半空，“長(zhǎng)考”了。那神情似泥塑一般，凝神聚精，冥思苦想。姥姥幾次叫他吃飯，他竟然廢寢忘食了。也不知道哪塊云彩飄來(lái)的頓悟，讓他斷然拍下棋子，對(duì)人家佩服得五體投地：“妙著啊，妙！”那模樣，儼然像得勝凱旋的大將軍。

　　沉浸棋中，方得棋妙，樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇39

　　夏天總是最令人難忘的，不僅因?yàn)樗�炎熱的天氣和迅猛的暴雨，還因?yàn)榘l(fā)生在夏季的許多趣事。

　　我上六年級(jí)的那一個(gè)夏天，是我人生中最美好的'夏季，美中不足的是別離，小學(xué)六年的師生情，三張?jiān)嚲砭彤?huà)上了句號(hào)，但那個(gè)夏天也發(fā)生了一件很有趣的事捉蝎子。

　　夏天因?yàn)樘鞖馓珶峋筒幌氪�在家里，于是我便喊上朋友們�(nèi)ド缴匣蛘咂婆f房子里捉蝎子。蝎子非常狡猾，它常常躲在石縫之間，不拿著特殊的燈根本看不見(jiàn)。我就跟在哥哥的后面，他在前面捉，我拿著瓶子，捉到蝎子就把瓶口打開(kāi)，讓他放進(jìn)去，再蓋上。我和哥哥出去捉蝎子，常常都是出去一整夜，第二天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候才回到家中，然后向父母炫耀我們一晚上的戰(zhàn)利品。雖然經(jīng)常被父母批評(píng)，但是捉蝎子是真的快樂(lè)！

　　有一次，我與哥哥進(jìn)了一個(gè)很老舊的磚瓦房里去捉蝎子。我看著頭上密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)，看著屋頂漏進(jìn)的絲絲月光，感到背后一陣發(fā)涼，還有咝咝的聲音，我告訴哥哥這里可能有蛇。哥哥拿著燈照了一下，真有一條蛇，不過(guò)是一條很小的蛇，渾身都是綠色的，大概有五十厘米的長(zhǎng)度。我拿起塊磚剛準(zhǔn)備扔下去，想把蛇砸死，哥哥阻止我說(shuō)：“萬(wàn)物皆有靈，別扔！這里應(yīng)該是它的地盤，我們誤闖了進(jìn)來(lái)，走吧，換個(gè)地方。”于是，這條小蛇逃過(guò)了一劫。聽(tīng)了哥哥的勸話，我明白了：動(dòng)物也是有靈性的，我們應(yīng)該保護(hù)它們，不去打擾它們。不過(guò)，我也感到惋惜，它是我人生中遇到的第一條蛇，為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有仔細(xì)看它呢。

　　整個(gè)夏天都是陽(yáng)光的氣息，那個(gè)夏天讓我銘記，不管是那個(gè)夏天，還是那個(gè)夏天發(fā)生的事。

　　秋風(fēng)帶走了那個(gè)夏季，卻帶不走屬于那個(gè)夏季的回憶。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇40

　　生活中每天都發(fā)生著許多令人十分快樂(lè)的事，往往身邊的一些小事，能令我樂(lè)在其中。

　　每天，我都乘著電梯上樓下樓。近期，保潔員阿姨生病了，電梯臟兮兮的，沒(méi)人打掃，地板上夾雜著臟兮兮的、被人們無(wú)數(shù)次踩踏過(guò)的泥水。每個(gè)人上上下下，都在抱怨，我想：要不由我來(lái)清掃一下電梯吧!明天一早，鄰居們乘著干凈明亮的電梯上學(xué)上班，一定會(huì)帶來(lái)一天的`好心情。說(shuō)干說(shuō)干，我端來(lái)一盆干凈的水，拿起一塊抺布，聚精會(huì)神地擦了起來(lái)，才擦了兩下，突然，電梯在12樓停住了，進(jìn)來(lái)的是童童和她的媽媽，我立即把頭扭向一邊，生怕她們認(rèn)出我，緊張得手心里攥了一把汗水，身體微微發(fā)抖，鼻頭上滲出了細(xì)密的汗珠，心想：這多難為情啊!不會(huì)被認(rèn)出來(lái)嘲笑我吧?那童童媽笑瞇瞇地說(shuō)：“喲!這不是15樓的小姐姐么?這是在做好事吧?”說(shuō)著，她又對(duì)童童說(shuō)：“你要向姐姐學(xué)習(xí)啊，下次幫姐姐一起噢!”我聽(tīng)了臉一紅，但覺(jué)得挺自豪的，渾身便充滿了力氣，更加賣力地擦了起來(lái)。我卷起袖口，蹲下站起，夠不著的地方踮起腳尖，任何一處污跡都逃不過(guò)我的火眼金睛。不一會(huì)兒，一盆水就變得臟兮兮的了，電梯卻變得明晃晃的了，我的額頭上冒出了豆大的汗珠，我顧不得臟，用手一擦，立刻成了一只“小花貓”，我看著電梯鏡子里的自已，笑了起來(lái)。第二天一早，電梯依舊忙碌著，鄰居們跨進(jìn)電梯，都在紛紛議論著電梯是多么干凈明亮。我聽(tīng)了嫣然一笑，心里美滋滋的。

　　高爾基說(shuō)：“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快。”我深深地感受到為別人服務(wù)能給別人帶來(lái)快樂(lè)，快樂(lè)的人們回報(bào)給我們的是更大的快樂(lè)。

　　小小的付出，收獲無(wú)窮的快樂(lè)，我樂(lè)此不疲，樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇41

　　每個(gè)人都會(huì)有不同的喜好：有的愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有的愛(ài)運(yùn)動(dòng)，還有的愛(ài)音樂(lè)。而我，最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。

　　讀書(shū)讓我樂(lè)在其中。每次一回家，我這個(gè)書(shū)迷就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋盡情遨游：跟魯濱孫一塊兒去飄流；跟尼爾斯一起騎鵝去旅行；跟愛(ài)麗絲結(jié)伴漫游奇境；與魯迅一起批判舊社會(huì)種種現(xiàn)象的黑暗；為祥子那令人痛惜的結(jié)局而悲傷難過(guò)；和保爾·柯察金一起將意志鍛煉成堅(jiān)不可摧的鋼鐵……讀書(shū)過(guò)程中，我不知不覺(jué)地跟主人公一起哭、一起笑，認(rèn)真體會(huì)作者的思想感情，仔細(xì)揣摩作者的喜怒哀樂(lè)，刻苦學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作手法。讀書(shū)不僅讓我獲益匪淺，更讓我感受到了無(wú)比的快樂(lè)。

　　讀書(shū)讓我樂(lè)在其中。書(shū)能開(kāi)闊視野，通過(guò)讀書(shū)，我能夠足不出戶便知天下事；書(shū)能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，通過(guò)讀書(shū)，我知道了許多以往所不知道的知識(shí)；書(shū)能豐富知識(shí)面，通過(guò)讀書(shū)，天文地理，均有所知；書(shū)能使我成長(zhǎng)，通過(guò)讀書(shū)，我的思想變得更加縝密，思維也變得更加靈活。讀書(shū)讓我覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮！

　　讀書(shū)讓我樂(lè)在其中。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讀書(shū)，是一項(xiàng)需要勤奮的`行為；是一項(xiàng)需要毅力的行為；更是一項(xiàng)需要能夠發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的行為。只有能夠真正地去體會(huì)到讀書(shū)中所蘊(yùn)涵的樂(lè)趣，讓自己去更好地讀書(shū)，才能夠使自己讀書(shū)的效率更高，才能夠?qū)��?shū)中所蘊(yùn)含著的知識(shí)更好地掌握。我高興，我能擁有這一份獨(dú)特的樂(lè)趣！

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)讓我的世界充滿色彩。現(xiàn)在的我，從書(shū)籍中獲取了不少知識(shí)，學(xué)會(huì)了不少道理，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分，讀書(shū)讓我樂(lè)在其中，也讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終保持不竭和強(qiáng)勁的動(dòng)力。請(qǐng)和我一起讀書(shū)，盡情享受讀書(shū)的快樂(lè)吧！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇42

　　一臺(tái)雕花木桌，一壺幽縷香粉，一把素雅古琴，這定是要配上一杯好茶，才能明白其中的滋味。

　　在過(guò)去，我是討厭飲茶的，覺(jué)得茶口感清淡，還帶著一些苦澀，味道遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有巧克力好，但不知從何時(shí)起，我就慢慢愛(ài)上了茶，它的味道縈繞在我心間……

　　飲茶，更加的是“解惑”，解什么惑呢？也許是迷茫時(shí)的冷靜應(yīng)對(duì)，恐懼時(shí)的一種力量，悲痛時(shí)的一種清醒感悟。茶的魅力也正是如此。

　　一壺火候極佳的茶，慢慢倒入杯中，與茶杯的顏色相對(duì)應(yīng)，青中帶著一點(diǎn)黑。慢慢端起，放在唇邊，一股幽遠(yuǎn)的清香，輕輕一口，飲入口中，味道清淡，卻帶著一種愁緒，流入心間，苦中帶澀，卻帶著幾分傷感，沁入心田。回憶，感受，領(lǐng)悟。更多的是一種與世無(wú)爭(zhēng)的情懷罷。飲茶的樂(lè)趣在于茶給人的思考，無(wú)與倫比，讓人能在這簡(jiǎn)單而清雅的味道中追求自己的.本色。茶的味道令人陶醉，讓人愿望在這清淡的茶葉中忘記自我，回歸原本的美好。學(xué)會(huì)飲茶，讓人樂(lè)在其中，也是所謂的苦趣吧。

　　愛(ài)上飲茶，才能明白古人所說(shuō)的品茶的美好。飲一壺茶更多增加了一些平靜。巧克力雖甜，吃多了則無(wú)味，使人膩在其中，過(guò)久后，反而覺(jué)得不好吃。而茶雖苦，喝多了卻能在苦澀中感受到甜，過(guò)久后，只覺(jué)得清雅。飲茶也是一種高雅的情趣。也寄托著許多不同的情感，似乎向茶訴說(shuō)著自己，這也算得上是一個(gè)知已吧。

　　樂(lè)在其中，飲茶，茶給人的感受才是飲茶最重要的，這樣簡(jiǎn)單的樂(lè)趣卻能讓人沉醉在其中，樂(lè)此不疲，茶之樂(lè)，也和茶的氣節(jié)有關(guān)，在烈火中燃燒最平淡的自己，雖不是波瀾萬(wàn)千，但也此起彼伏。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇43

　　琴棋能敏捷思維；書(shū)畫(huà)能陶冶性情；學(xué)習(xí)能豐富知識(shí)；而運(yùn)動(dòng)，能強(qiáng)健體魄。

　　——題記

　　對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，整天的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)使我們的神經(jīng)緊繃，但2+1活動(dòng)不僅能使我緊繃的神經(jīng)得以放松，心情得以舒暢，還能使我充分感受到生尖中的美。因此，我酷愛(ài)籃球，每天2+1活動(dòng)已經(jīng)是我的習(xí)慣了。

　　瞧，這不又在上演一場(chǎng)籃球?qū)�決。比賽已經(jīng)開(kāi)始了，隊(duì)員們個(gè)個(gè)熱血沸騰。好，球搶到手了，我方運(yùn)著球快攻，經(jīng)過(guò)多次傳球，球到了小金的手里，學(xué)著《灌籃高手》里的動(dòng)作，擺好姿勢(shì)，瞄準(zhǔn)籃框后，投出了一球，他本以為會(huì)進(jìn)的，可是沒(méi)進(jìn)。這時(shí)，隊(duì)員們都一窩蜂似地?cái)D到籃下?lián)尰@板球。結(jié)果球還是被占身高優(yōu)勢(shì)的對(duì)方選手——小銀搶走了，球場(chǎng)旁的女生們看得眼紅，一個(gè)個(gè)都大聲為雙方吶喊助威。再把目光轉(zhuǎn)回球場(chǎng)，我方已經(jīng)回防了，對(duì)方小銀直接進(jìn)攻，突破重重難關(guān)，跳起來(lái)準(zhǔn)備投籃。正當(dāng)這時(shí)，明仔奮身躍起，想蓋他的火鍋，誰(shuí)知道小銀那是假動(dòng)作，他在半空中把手往后一拐，傳給了小波，小波出乎意料地投進(jìn)了第一個(gè)球。就在這一刻，有的女生便使勁地鼓掌，有的甚至尖叫狂呼起來(lái)。

　　……后來(lái)，只剩下二十秒鐘的時(shí)候，比分是18：18，球到了我方手里。我方隊(duì)員使出渾身解數(shù)要拿下最后一球。不知是誰(shuí)將球傳到了我的手上，我的心感到十分沉重，但我對(duì)自己還是有信心的`。我運(yùn)著球，躲閃著對(duì)方球員，拿起球邁兩步跳起，使出了“殺手锏”——三步上籃，把球扔進(jìn)了籃框。就在勝利的剎那，我心里就有說(shuō)不出的快樂(lè)。

　　在這里，我真誠(chéng)地勸大家一句：同學(xué)們，參加2+1活動(dòng)吧，這是生命的源泉，是一種美的姿態(tài)，一種活的神氣。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇44

　　課堂里本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題，記滿了深?yuàn)W，可我愿意讀，因?yàn)樵谒�那里我學(xué)到的很多;人世間的書(shū)寫(xiě)滿了艱辛，記滿了滄桑，可我更愛(ài)讀，因?yàn)樵谀抢铮�能讓我在知識(shí)的海洋里成長(zhǎng)……

　　一本本知識(shí)豐富的書(shū)，包含著無(wú)數(shù)美麗的文字，敘寫(xiě)了無(wú)數(shù)壯麗的詩(shī)篇.與書(shū)交流，可以洗滌心靈的塵愛(ài)埃，可以陶冶你的情操.

　　不度不知道，一度才知曉.當(dāng)你拿起<<毛澤東論點(diǎn)>>這本書(shū)時(shí)，仔細(xì)讀下去你就會(huì)有身臨其境的感覺(jué)，達(dá)到物臥兩忘的境界，這時(shí)你便會(huì)沉迷在書(shū)中.但讀書(shū)不能讀邪書(shū)，壞書(shū)，這樣不但沒(méi)用，而且會(huì)傷害你的身心.因而，讀書(shū)可以明智，可以育人，但還可以害人……俗話說(shuō):書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋.書(shū)中的樂(lè)趣，無(wú)窮無(wú)盡.讀書(shū)一定要讀好書(shū)，讀益書(shū).

　　在魯迅那里我我讀到那俯首甘為孺子牛，橫眉冷對(duì)千夫指的精神，知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的腐朽，人們的麻木.他不僅驚醒當(dāng)時(shí)之人，也喚醒了幾十年以后的我們，幫我們不在愚昧.于秋雨的書(shū)讓我知道世界之廣，地域之寬，文化之深，敦煌不僅有輝煌，也有恥辱，承德避暑山莊不止有燦爛，也有無(wú)奈.在薄薄幾葉間，承載著的是民族的興衰.

　　至此語(yǔ)文課本上的課外古詩(shī)也讓我陶醉其中，一行行長(zhǎng)短句洗滌著我的`靈魂.在其中，我讀了很多，在書(shū)的陪伴中，也使我健康成長(zhǎng)，漸漸成熟!

　　書(shū)，是傳播人類文化的使者，在書(shū)中，用思維接觸文字，用你的大腦去想象，用你的心靈去感受，讓你的思維在書(shū)中遨游，讓你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此.

　　樂(lè)在其中作文500字 篇45

　　寧?kù)o的假期午后，一壺好綠茶，風(fēng)輕輕地吹著，伴著綠茶的苦澀一同咽下。茶水接觸舌尖的那一刻，茶香就散滿口中，回甘無(wú)窮。就像看課外書(shū)，就像看別人不愛(ài)看的物理和化學(xué)。

　　每當(dāng)翻開(kāi)《物理世界奇遇記》時(shí)，湯姆森先生奇怪的夢(mèng)就躍然紙上：原子和電子的關(guān)系，鈉與氯的原子結(jié)合；量子叢林的昆蟲(chóng)“迷霧”；普朗克能量的強(qiáng)大能量概率網(wǎng)的形成；木刻匠的奇怪五小球……這些怪誕的夢(mèng)一次次告訴我物理世界的種種秘密，于是反物質(zhì)、彌散、湮滅就是常掛在我的嘴邊，就像我的.專有符號(hào)，張口一詞閉口一句。《從一到無(wú)窮大》也是一部物理巨著，那詼諧的句子，妙趣橫生的內(nèi)容，同樣吸引著我。雖然枯燥的公式、難懂的各種定律，句句難背，但我喜歡，展現(xiàn)在我面前的物理是一個(gè)前所未有的奇妙世界，就像半埋在土里的金子閃耀著誘人的光亮，而我就是那貪婪的掘金者。

　　奇怪的文字、古怪的縮寫(xiě)、艱難的發(fā)音、奇特的性狀，這就是化學(xué)，一個(gè)在我們生活中無(wú)處不在卻又異常陌生的學(xué)科。它經(jīng)常和生物共同出現(xiàn)在我們身邊：大腦的信息素多巴胺、胃中的強(qiáng)鹽酸、黑頭發(fā)里的元素鉬……這些詞發(fā)音困難，古怪刁鉆，有時(shí)我問(wèn)從醫(yī)的父母，他們也直撓頭，但是這些東西多有趣呀！明明是微毒的五氧化二砷，碰到了我們身體所必需的維生素C后居然變成了砒霜，我們生命中必需的鉀竟然有放射性，氧在零下80攝氏度時(shí)是淡藍(lán)色的美麗液體，鋁像鐵一樣會(huì)生銹……只要一點(diǎn)點(diǎn)的物質(zhì)就會(huì)產(chǎn)生意想不到的變化，這就是奇妙的化學(xué)。

　　很多的事，看似平淡無(wú)奇，甚至了無(wú)趣味，但就像綠茶一樣初時(shí)苦澀滿口，仔細(xì)品味，卻又回甘無(wú)窮滿口余香，樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇46

　　星期四，語(yǔ)文老師宣布了一件能讓我們?nèi)�班興奮的事——-明天舉辦詩(shī)詞朗誦會(huì)。“太好了，”“真的嗎？”這些話在我耳邊縈繞。我這時(shí)恨不得站起來(lái)歡呼：我們期待已久的詩(shī)詞朗誦會(huì)終于可以比賽啦！

　　第二天，我們穿著整齊的校服，戴著紅領(lǐng)巾，走在去錄播教室的路上，我的心情既興奮又忐忑。太陽(yáng)公公用慈祥的“看”著我，像是在鼓勵(lì)我，林鈺涵你一定行的！來(lái)到錄播教室我們按照在教室的位置座好。可憐的我被分配到教室后面放音樂(lè)。哎，我的鏡頭呀！

　　我們是第二個(gè)節(jié)目，吟誦的題目是《春江花月夜》。這是為了感謝四年級(jí)教過(guò)我們的丁老師而準(zhǔn)備的。經(jīng)過(guò)讓人活躍的主持詞，第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)，我就得趕緊跑過(guò)去候場(chǎng)了。我站在臺(tái)下一直都在冒冷汗，緊張從我的腳底一直爬到頭頂。手里一摸全都是汗。如果時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)估計(jì)汗水都有可能流下來(lái)了吧？“大家好，我們是………。”熟悉的音樂(lè)又響了起來(lái)，熟悉的詞又出現(xiàn)在我的腦海里，我們也唱起了熟得悉不能再熟的旋律。仿佛又回到了四年級(jí)剛剛學(xué)這首詩(shī)的時(shí)光。當(dāng)快要圓滿結(jié)束的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)唱快了跟伴奏配不起來(lái)了。我們的'聲音立刻停止了，只聽(tīng)到伴奏才放到間奏。我從心底吶喊：臭大了，竟然能唱快？怎么辦？這么多人看著呢！臭大了，臭大了！沒(méi)辦法只能硬著頭皮唱下去。好在后面進(jìn)行的很好，但愿沒(méi)人發(fā)現(xiàn)剛才的小差錯(cuò)。

　　看著同學(xué)們朗誦的都不錯(cuò)，我音樂(lè)放的也準(zhǔn)確無(wú)誤，我不禁陶醉在這歌與朗誦的美妙旋律之中了。在所有的朗誦中我覺(jué)得我們的吟誦仿佛群星里的一顆璀璨的明星熠熠生輝。希望老師還能多多的舉行這樣的活動(dòng)，不光能鍛煉我們各方面的能力，也能是我們享受其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇47

　　在顯微鏡下觀察微觀世界，似乎是一件很沒(méi)意思的事，因?yàn)橐�坐一整天，但我卻不那么認(rèn)為，孔子說(shuō)過(guò)：“樂(lè)在其中矣”。

　　我對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)最初是從小學(xué)科學(xué)課上學(xué)來(lái)的。英國(guó)人羅伯特-胡克發(fā)明了顯微鏡，荷蘭人列文虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，人類對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)由此開(kāi)啟。而讓我對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生濃厚興趣的，是小升初暑假時(shí)的一部動(dòng)漫《工作細(xì)胞》，這部動(dòng)漫用擬人的'方式再現(xiàn)了人體內(nèi)的各種細(xì)胞的工作，紅細(xì)胞、白細(xì)胞、巨噬細(xì)胞、T細(xì)胞，肥大細(xì)胞等人體成員悉數(shù)登場(chǎng)，再現(xiàn)了人在各種環(huán)境下體內(nèi)組織的工作。

　　這讓我對(duì)微生物產(chǎn)生了濃厚的興趣，我借來(lái)了一臺(tái)顯微鏡，準(zhǔn)備好載玻片，用刀在手指上劃出一道口子，一滴鮮血滴了下來(lái)，我沒(méi)感到多疼，學(xué)習(xí)新的知識(shí)讓我感到興奮。我迫不及待的把血滴移到載物臺(tái)上，看到了我向往已久的人體細(xì)胞。在這里，最易見(jiàn)的就是不計(jì)其數(shù)的紅細(xì)胞了，全是紅色的，人的血液是紅的就是因?yàn)樗�多。那么還有嗎？我左右移動(dòng)，卻只能看到紅細(xì)胞，等等，那個(gè)是？一個(gè)紫色的，比紅細(xì)胞還小的NK細(xì)胞露了出來(lái)，這個(gè)NK細(xì)胞可是人體防衛(wèi)的最終兵器——淋巴細(xì)胞中最強(qiáng)的細(xì)胞，它的名字來(lái)源于它的英文NatureKillcell，叫自然殺傷細(xì)胞，因?yàn)槠渌��?xì)胞都只會(huì)發(fā)現(xiàn)抗原后才攻擊，而它則會(huì)主動(dòng)攻擊，正因?yàn)檫@個(gè)特性，它對(duì)于殺滅腫瘤有著非常大的作用。我聽(tīng)說(shuō)了它這么多，可是第一次見(jiàn)到它的本尊呢！原來(lái)它才這么一點(diǎn)，就可以殺滅大它幾倍的細(xì)菌，人體真是奇妙！我手上的傷好像結(jié)痂了，這可是難得一見(jiàn)，我心一橫，把痂揭了下來(lái)，這個(gè)殘忍的實(shí)驗(yàn)……

　　一個(gè)上午，我就學(xué)到了這么多知識(shí)，不亦樂(lè)乎。雖然有些疼，但為了科學(xué)而獻(xiàn)身，樂(lè)亦在其中矣！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇48

　　翻開(kāi)書(shū)本，書(shū)香裊裊擴(kuò)散。一書(shū)，一人，就這樣，我沉浸在忘我的世界之中。

　　我喜歡讀書(shū)，而且很雜，大名鼎鼎的也看，毫無(wú)存在感的也看；理科見(jiàn)長(zhǎng)的也看，抒情散文也看。總之，我不看的只有一類：我不喜歡的。

　　有人會(huì)問(wèn)：“你一個(gè)大男孩子，應(yīng)該去外面玩到滿身臭汗才回家呀，為什么整天悶在書(shū)房不出來(lái)呢？”可我就是喜歡。

　　雖然有人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。”但讀多了書(shū)，自然也就知道：“讀萬(wàn)卷書(shū)，更甚行萬(wàn)里路。”說(shuō)出這句話的人，當(dāng)年也是用馬拉著萬(wàn)卷書(shū)，一到地方遍翻書(shū)求證。如果我有了一個(gè)完整的知識(shí)網(wǎng)，當(dāng)然用不著行萬(wàn)里路了。

　　有人會(huì)問(wèn)：“你是不是裝著看書(shū)，心里卻在神游天外啊？”不。這技能，就算我真有時(shí)間也不會(huì)去練的，我的時(shí)間都用在練習(xí)“一目十行”等“讀書(shū)技”了，有時(shí)會(huì)練習(xí)專心致志。

　　有人還會(huì)問(wèn)：“你與其看書(shū)，還不如看多媒體、互聯(lián)網(wǎng)呢，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)？”是這樣的.，專家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表示，看書(shū)比看電腦速度增幅百分之十，這百分之十可以要人命的，閱讀實(shí)體書(shū)的人每十本就又多看了一本。所以除非你是“追劇黨”或是打字特別快，超過(guò)常人百分之十的工作黨，否則還是看實(shí)體書(shū)，寫(xiě)實(shí)體字吧！

　　于我，是這樣的。有一次，我在房間，從上午十點(diǎn)看書(shū)看到下午四點(diǎn)，中間飯都只是扒了一口，雖然有電視在外，有手機(jī)在內(nèi)，四周都是誘惑，但我心中只有書(shū)。

　　雖然讀書(shū)之路很苦，但我還要堅(jiān)持下去。就如屈原寫(xiě)的《離騷》：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇49

　　“一二三四，五六七八，二二三四……”隨著體育老師有節(jié)奏的口令聲，我們參加廣播操比賽的同學(xué)起勁地?fù)]舞著手臂。同學(xué)們，你們知道我們這是在干什么吧?沒(méi)錯(cuò)，就是在練習(xí)廣播操，你們可別小瞧了這項(xiàng)活動(dòng)，這可是六年一次的.全市中小學(xué)廣播操比賽呢!我很榮幸地被老師選中代表學(xué)校參加比賽，每個(gè)星期的一、三、五都要訓(xùn)練。有時(shí)作業(yè)很多，回到家要做到10點(diǎn)多鐘才能睡覺(jué)，而且不管刮風(fēng)下雨，我們都要堅(jiān)持練習(xí)40分鐘以上。但是為了學(xué)校的榮譽(yù)，我們都咬牙堅(jiān)持著。

　　就拿下雨的那一次來(lái)說(shuō)吧!爸爸、媽媽一大早就告訴我說(shuō)，今天晚上是舅舅的婚宴，我們?nèi)�家都要去參加。我一想，今天還要廣播操訓(xùn)練啊，肯定是不能按時(shí)放學(xué)了。沒(méi)想到下午，天空竟然下起了大雨，同學(xué)們本以為老師會(huì)讓我們停止訓(xùn)練，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，老師不但沒(méi)有讓我們停止訓(xùn)練的意思，反而把我們帶到了門廳訓(xùn)練。雨越下越大，我們都被淋成了“落湯雞”。結(jié)果那天我差點(diǎn)沒(méi)趕上舅舅的婚宴。不過(guò)，親朋好友們都說(shuō)，為了學(xué)校的榮譽(yù)，遲一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系!

　　終于，比賽的那天到了，輪到我們上場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都挺直了腰板，臉上掛著自信的笑容。隨著音樂(lè)聲響起，我們開(kāi)始做操了。大家心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作整齊，步伐統(tǒng)一，不敢有一絲松懈。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)大家的刻苦練習(xí)和頑強(qiáng)拼搏，我們終于獲得了這次比賽的最高榮譽(yù)——“特等獎(jiǎng)”。回想起將近一個(gè)月的訓(xùn)練過(guò)程，一切辛苦似乎都不足掛齒了!我們和老師一起開(kāi)心地笑著、歡呼著……

　　樂(lè)在其中作文500字 篇50

　　弦月初升，清風(fēng)拂面，蟲(chóng)鳴隱隱約約，樹(shù)影若即若離。漫步幽徑，無(wú)人小院生機(jī)勃勃，使我樂(lè)在其中。

　　我卻曾因熟悉而討厭了這小院。無(wú)數(shù)次的匆匆走過(guò)，我似乎已了解了這里的一草一木，熟識(shí)那花朵綻放的季節(jié)與顏色。漸漸地，小院失去了吸引力，我也久不曾駐足于此。

　　直到那一天。

　　隆冬時(shí)節(jié)。清晨的薄霧剛剛散去，寒冷的北風(fēng)仍然刺骨。雙腳不由自主地邁入小院，踏上小徑。一片凄涼。光禿禿的枝干指向蒼白的天幕，地上的落葉層層疊疊。死寂。生命似乎無(wú)力與寒冷抗衡。

　　我灰心喪氣。正欲離開(kāi)，余光卻忽然瞥見(jiàn)一抹亮色——是一樹(shù)梅花！我使勁眨了眨眼。它仍佇立在那兒，一樹(shù)潔白清幽的梅花！我疾步向前，手心里滲出了汗珠。

　　終于到了梅樹(shù)面前。細(xì)看它烏黑虬勁的枝丫，心中感到一種特殊的踏實(shí)。它不高，卻枝杈交錯(cuò)，縱橫伸展。梅花開(kāi)得正盛。潔白的花瓣迎風(fēng)綻放，嫩黃的花蕊包圍其中，十分可人。花開(kāi)了一樹(shù)，這兒一叢，那兒一簇，在這隆冬時(shí)節(jié)，竟烘托出一陣暖意。我樂(lè)在其中。

　　感嘆梅樹(shù)堅(jiān)忍不拔的意志，更譴責(zé)自己早日里對(duì)它的忽略。春、夏、秋，它被艷麗的桃花、高大的梧桐、精致的秋菊包圍，低矮的.身影毫不起眼，卻蘊(yùn)含無(wú)與倫比之美！

　　我頓時(shí)覺(jué)得我忽略的嚴(yán)重。來(lái)去匆匆，不管路邊風(fēng)景，是多么可惜啊！

　　從此，我便成了小院的常客。我睜大雙眼，努力尋找著不凡的美。才發(fā)現(xiàn)小院里的美無(wú)處不在，生機(jī)盎然。我樂(lè)在其中，流連忘返。

　　月到無(wú)心，風(fēng)拂樹(shù)梢。回憶散去，蟲(chóng)鳴入耳。梅樹(shù)永在我心，梅花長(zhǎng)久綻放。正因梅，我才學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)；正因發(fā)現(xiàn)，我才樂(lè)在其中；正因樂(lè)在其中，我才能在茫茫人生路上，勇往直前，邁向成功！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇51

　　每個(gè)人都會(huì)有不一樣的樂(lè)趣，有人喜歡運(yùn)動(dòng)，有人喜歡閱讀，還有人喜歡唱歌。而我喜歡翻花繩。翻花繩，就是用挑、勾、放等動(dòng)作，把一根繩子翻出各種各樣的圖案。

　　有一個(gè)周末，我在家十分無(wú)聊，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們玩翻花繩吧！”“好呀。”媽媽答應(yīng)了。媽媽先拿了一根繩子，用大拇指和食指捏著兩邊的線頭，食指在大拇指上輕輕一搓，就搓成了一個(gè)小小的結(jié)，就把繩子連在一起了。開(kāi)始翻繩了。媽媽把繩子卡在我的大拇指內(nèi)側(cè)，張?jiān)谑终粕希�然后，我的左手從線里面繞了一圈，右手也繞了一圈，接著我用左手的中指把右手掌上的線挑起來(lái)，右手中指也是同樣的動(dòng)作，最后我的手掌之間仿佛夾著兩個(gè)叉。我高高架起兩個(gè)“叉叉“花繩。媽媽大拇指和食指放在兩個(gè)叉里，從上到下，鉆進(jìn)線里，輕輕一翻，就變得像兩根筷子的圖形了。輪到我來(lái)翻啦。媽媽指揮我用兩只手的`小指分別鉤著像兩根筷子一樣的線，用大拇指鉆進(jìn)剩下的線里，由上而下，轉(zhuǎn)了一下，線一繃緊，轉(zhuǎn)眼就變成了一座“橋”。十根手指不停的配合，變成了不同的形狀，有的像筷子，有的像飛機(jī)，也有的像一麻花。

　　幾番輪回后，我讓媽媽先來(lái)綁繩，只見(jiàn)媽媽麻利地將繩子組合成“叉叉”開(kāi)關(guān)。我也不甘示弱，瞬間將繩子翻成了“面條”狀。聰明的媽媽立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上又變成了一種形狀。這時(shí)，我嘻嘻一笑：“媽媽，我要給你設(shè)一個(gè)陷阱，不要中計(jì)哦！”說(shuō)著，我將繩子翻成了立體的、令人難以拆解的圖案。媽媽眉頭微微一皺，看樣子應(yīng)該不會(huì)了，她猶豫著，用手捏住線，輕輕一翻，我大笑道：“中計(jì)了！”果然，線在媽媽手中散開(kāi)了。“我贏啦，我贏啦！”我開(kāi)心地大叫。媽媽看著我也微笑起來(lái)。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇52

　　暑假到了，別人從第一天就開(kāi)始玩，而我，是在家里寫(xiě)作業(yè)，為啥呢？因?yàn)椋�我要去海南了！所以我才要把作業(yè)全K了才能去。

　　我一整天全在寫(xiě)作業(yè)，功夫不負(fù)有心人呀！沒(méi)有兩天時(shí)間，我就把作業(yè)做完了。接下來(lái)的時(shí)間里，我可以放心玩了，睡覺(jué)可以睡到中午，頭可以亂得像鳥(niǎo)窩，臉可以不洗，真是自由啊！在這幾天里，我把旅游的事全忘了。

　　幾天過(guò)去了，今天要去海南了，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，被一串串鐘聲給嚇醒了，我連忙起來(lái)，看見(jiàn)老媽在，我問(wèn)：“怎么了？”老媽說(shuō)：“你去不去海南了呀？”我都把這事給忘了，還有一個(gè)小時(shí)就要走了，我趕緊跳下床，去整理東西，不一會(huì)東西都整理好了，我坐在沙發(fā)上靜靜地等著出發(fā)。

　　到了機(jī)場(chǎng)，可我一點(diǎn)也不高興，因?yàn)轱w機(jī)遲到了，把我的心情都攪亂了。

　　飛機(jī)終于起飛了，到達(dá)空中大約3000米的地方，我看下面的汽車比螞蟻還小，人連個(gè)影子也看不見(jiàn)。

　　到了海南，我從飛機(jī)上走了下來(lái)，吸了一口新鮮的.空氣，不過(guò)好景不長(zhǎng)，我們剛到一個(gè)四星級(jí)賓館，天就開(kāi)始下雨，雨很大。我剛到陽(yáng)臺(tái)上去看雨，雨好像想讓我一次看個(gè)夠，雨越來(lái)越大，風(fēng)也一樣。

　　雨下了一天，到了上午才停，我們終于可以出去了，我們先到了玉帶灘，我走在上面，腳都紅了，我到了變?yōu)�，把腳放到被海水浸泡過(guò)的沙子里，真涼爽，還有一陣陣海風(fēng)，這種感覺(jué)太爽了。

　　第一天，我們?cè)谟駧�灘度過(guò)了，我們?cè)谒�晶店買了一個(gè)上午的水晶。下午，我們?nèi)チ艘粋�(gè)五層游艇，一層是KTV，二層是圖書(shū)館，三層是游泳池，四層是電腦間，五層是美食間。

　　接下來(lái)的三天，我們?nèi)�是在海邊度過(guò)的。

　　這次旅游讓我樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇53

　　微風(fēng)陣陣，春日融融。新的一年，萬(wàn)物復(fù)蘇，原本光禿禿的樹(shù)上漸漸長(zhǎng)出新葉，迎著悠悠的春風(fēng)，吹來(lái)了新的生機(jī)。

　　回想那些匆匆的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝，春夏秋冬四季更替…

　　我獨(dú)自一人坐在窗前，翻看著《駱駝祥子》，一束明亮的月光照在書(shū)上，牢牢抓住我的思緒，“街上慢慢有些年下的氣象了。在晴明無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天氣雖是干冷，可是路旁增多了顏色：年畫(huà)，紗燈，紅素蠟燭，絹制的頭花，大小蜜供，都陳列出來(lái)，使人心中顯得快活”書(shū)中所寫(xiě)的場(chǎng)景仿佛就我我眼前，街上的人摩肩接踵，在一家家的小賣鋪面前囤年貨，放眼望去，街上紅紅火火的一片，還掛著醒目的橫幅“新的一年牛氣沖天”頓時(shí)窗外下起了雪，在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下。

　　春節(jié)也就是新年，家家戶戶的門口都會(huì)貼著春聯(lián)，抒發(fā)美好愿望，代表新的一年事事順心，給予希望。除了貼春聯(lián)外還要貼“福”字，這不僅烘托了喜慶的氛圍，也象征著福到了。

　　過(guò)年當(dāng)然要拜年了，初一那天大家都會(huì)早早起來(lái)，穿上新衣服，家家戶戶拜年，晚輩要給長(zhǎng)輩拜年，并說(shuō)說(shuō)一句祝福的話，而晚輩需要準(zhǔn)備好壓歲錢，寓意晚輩平平安安度過(guò)一年。

　　新年必不可少的`食物，當(dāng)然是餃子了。餃子的“餃”和“交”諧音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用餃子象征團(tuán)聚合歡，非常吉利；此外，餃子因?yàn)樾嗡圃獙殻�過(guò)年時(shí)吃餃子，也帶有“招財(cái)進(jìn)寶”的吉祥含義，其樂(lè)融融。

　　在前一天的晚上，大家都會(huì)等到11：59分，盼望著新年的到來(lái)，到12：00那一刻時(shí)，大家都為此歡呼，其樂(lè)融融地看著春晚，享受著新年的到來(lái)。

　　新年即將迎來(lái)，新的愿望與希望油然而生，在我心中越來(lái)越清晰了，而我曾經(jīng)朝思暮想的夢(mèng)想終究漸漸地遠(yuǎn)去了。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇54

　　當(dāng)我們的老師宣布要出發(fā)時(shí)，我們都?xì)g呼起來(lái)了。你也許會(huì)問(wèn)，我們?yōu)楹芜@樣開(kāi)心？因?yàn)槲覀円�去野炊�?/p>

　　我們首先到了鳳凰廣場(chǎng)，沖入廣場(chǎng)中看到了許多面觀墻，有的是廣場(chǎng)賦，有的是廣場(chǎng)紀(jì)事，還有的是浮雕。我們從中了解了廣場(chǎng)的建筑意義和規(guī)劃。當(dāng)然最引人注目的是那振翅欲飛的大紅鳳凰了，因?yàn)樗鼧?biāo)志著利津人民的勤勞、善良、機(jī)智和勇敢。

　　接著我們又進(jìn)入了具有歐式建筑風(fēng)格的商業(yè)街，那里的門窗都是拱形的，一根根柱子都是圓柱體。

　　我們經(jīng)過(guò)了黃河大橋，啊！看到了九曲十八彎的黃河。然后經(jīng)過(guò)林蔭小路和一片片的綠地，我們都驚呆了。那綠地就像是一塊無(wú)邊無(wú)際的綠毯，讓我們感到心曠神怡，那空氣中彌漫的清香沁人心脾。這時(shí)走在前面的人大喊：“到了！黃河外灘到了！”隊(duì)伍中又是一片沸騰。

　　一到目的地我們就忙活開(kāi)了，有得忙著鋪餐布，有得忙著搶位子，有得忙著搭灶臺(tái)，有得忙著抱柴草……大家忙得不亦樂(lè)乎。我們幾個(gè)先擺開(kāi)了盤碗瓢盆，那邊已經(jīng)是炊煙裊裊了。我的.任務(wù)負(fù)責(zé)運(yùn)輸飯菜，來(lái)來(lái)回回得像個(gè)跑堂的小二似的，不過(guò)必須穿越煙霧，每運(yùn)一趟眼淚都要流出來(lái)，也真夠不容易的！這時(shí)二、三隊(duì)的飯菜已經(jīng)出爐了，我們組由于沒(méi)有米下鍋，只好用面粉代替了，熬出的湯當(dāng)然不好喝了。

　　各隊(duì)的飯菜都做好了，老師說(shuō)：“孩子們，今天咱們就來(lái)個(gè)大會(huì)餐吧！”三個(gè)隊(duì)聚在了一起吃飯，那氣氛真叫其樂(lè)融融啊！大伙爭(zhēng)先恐后，吃的津津有味，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)的肚子就像大西瓜似的了。然后我們相互看看，不覺(jué)都哈哈大笑，因?yàn)槲覀兌甲兂闪舜竽権垺�媽媽說(shuō)：“世超，回家先洗洗臉。”

　　樂(lè)在其中作文500字 篇55

　　漫天大雪飛舞的時(shí)候，世界安靜下來(lái)了，天、地白茫茫的一片。然而，就在這滿世界的蒼白里，一些花兒努力的、默默的點(diǎn)綴著白色——這便是梅花了。提起梅花，我的腦海里就會(huì)立刻浮現(xiàn)一句流傳千古的詩(shī)句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。它們那么小，卻那么堅(jiān)強(qiáng)，任憑雪落在它們臉上，它們始終默默的生長(zhǎng)著，讓自己變的更鮮艷，讓自己在白茫茫的世界里更加顯眼，它們想把世界變得更加亮麗，這是何等的美啊！一種堅(jiān)強(qiáng)的美。

　　清晨，出來(lái)跑步，不知哪來(lái)的香，如此般誘人醉。于是，我便順著這香氣找到了它的源頭，哦——原來(lái)是茉莉花啊！這使我又不得不想起“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。它挺立在那里，不聲不響的傾瀉著誘人的.香，靜靜地、悄悄地、默默地，這又是何等的美啊！一種奉獻(xiàn)的美。

　　說(shuō)到茉莉花，我便想起了人中茉莉，最美的老師——張麗莉。何為美？為何美？因?yàn)椋�一天她和學(xué)生一起下課回家，一輛失控的客車突然沖著學(xué)生撞過(guò)去，她可以選擇原地不動(dòng)或后退，但她選擇了向前救學(xué)生，自己被碾在車下，后來(lái)，她的雙腿被截肢。美，不一定要美在其外表，表面都是虛的，只有內(nèi)在才是真實(shí)的，美在其中。這位老師就如同她的名字一樣——好一朵美麗的茉莉花。她為了他人，奉獻(xiàn)自己。這才是真正的美，舍己為人的美。

　　這樣的美，還有許多，有最美的司機(jī)——吳斌，最美慈善家——阿里木等等。他們都是最美的人，為何美？答案便是美在其中，美在心中。

　　他們都是平平凡凡的人，但他們做了不平凡的事，平凡的人給了我們最多感動(dòng)，平凡中迸發(fā)的生命的光芒；平凡與偉大的關(guān)系很簡(jiǎn)單——內(nèi)心美。但“美”絕不是轉(zhuǎn)瞬即逝的焰火……

　　為什么？

　　——美在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇56

　　很多人認(rèn)為，環(huán)保是很累的，但是我認(rèn)為環(huán)保是一件快樂(lè)的事！

　　一個(gè)星期六的早晨，我和媽媽無(wú)意中看到幾則新聞，某個(gè)地方的人因大量砍樹(shù)，又連續(xù)下了幾天的'大雨，導(dǎo)致水位上漲，已沒(méi)過(guò)大人的腰位，我又看到某個(gè)地方工廠亂排廢水，還有居民亂扔垃圾，造成了環(huán)境污染。我和媽媽意識(shí)到了環(huán)保的重要性，急忙走出家門。

　　陽(yáng)光明媚，不時(shí)吹過(guò)清涼的風(fēng)，今天的天氣真好！我和媽媽來(lái)到了職工休閑公園，找來(lái)了花種和樹(shù)苗，然后到客蘭湖去，把花種和樹(shù)苗種在湖邊，一會(huì)兒，湖邊種了許多樹(shù)苗，我們打來(lái)湖水澆水。

　　接著我們回到家里找出幾個(gè)大袋子，到外面去把垃圾袋、食品袋放到一個(gè)袋子里，再丟到“不可回收垃圾”箱里再把易拉罐、紙丟到第二個(gè)袋子里，丟到“可回收垃圾”箱里。媽媽提出一個(gè)想法：“如果人們還是不自覺(jué)地亂扔垃圾，我們每天都撿也不是辦法。”我說(shuō)：“那我們做環(huán)保袋吧，把做好的環(huán)保袋送給身邊的人呼吁大家環(huán)保不就兩全其美啦！”

　　我們說(shuō)干就干，媽媽從衣柜里找出許多舊衣服，剪剪裁裁后交給我，我在上面寫(xiě)上：保護(hù)環(huán)境，從我做起！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)環(huán)保袋在我的手里誕生了，我把環(huán)保袋一個(gè)個(gè)發(fā)給朋友、鄰居、同學(xué)……她們可高興了，都夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。

　　我用彩色筆在紙上寫(xiě)：請(qǐng)勿亂排廢水！保護(hù)家園環(huán)境，從我做起！貼在客蘭湖邊。

　　我又用剩下來(lái)的紙寫(xiě)：請(qǐng)關(guān)緊我，別讓我流淚！把這句警示語(yǔ)貼到了家里的水龍頭旁邊。

　　同學(xué)們，環(huán)保是一件快樂(lè)的事。保護(hù)環(huán)境，從我做起不錯(cuò)哦 ，從身邊的小事做起。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇57

　　暑假的一天，我們一家三口驅(qū)車來(lái)到北九水，進(jìn)行了一次有趣的活動(dòng)——登山。

　　戶外運(yùn)動(dòng)是我最喜歡的體育項(xiàng)目，既可以呼吸大自然的氣息，感受大自然的魅力，又能欣賞那些奇花異草，潺潺流水。

　　啊！好一番美景！

　　我們的登山第一步邁開(kāi)了，望著前面望不到邊的蜿蜒小路，我心里卻又一種喜悅，因?yàn)槟抢镎�在等待著我去超越�?/p>

　　然而小路沒(méi)有崎嶇不平，卻是很漫長(zhǎng)、平坦，就像生活一樣，但這樣平凡無(wú)味的人生一定沒(méi)有自己的超越，自己的幸福，這樣的`人生能有何等意義？所以，前半段的登山只是欣賞美景，聽(tīng)著“叮咚”的溪水聲罷了——平淡無(wú)奇！

　　“就這樣，就登完了？”我反問(wèn)道，“好戲還在后頭呢！”老爸神秘兮兮的笑著，跟隨著他們的腳步，我們又繼續(xù)向上攀登。

　　前行，小路雖然崎嶇不平，蜿蜒地伸向遠(yuǎn)方，卻有一番情趣，似乎給平淡的人生又增加了幾處妙筆一般，使人生豐富多彩！

　　路程越來(lái)越艱險(xiǎn)，我覺(jué)得與登山之樂(lè)相伴就越久。

　　其實(shí)，這條路可以通向其他的山頭。當(dāng)?shù)竭_(dá)另一座山時(shí)，來(lái)到一座索橋前面，困難來(lái)了，因?yàn)槲沂桥赂叩模�又加上索橋的搖晃，別提心里有多害怕了，看著老爸輕松、悠閑、自在地走過(guò)去，我看著心里那叫個(gè)著急呀！

　　緊跟著老媽也搖搖晃晃地攀了過(guò)去，我心里想著：“不怕、不怕，戰(zhàn)勝自我，超越自我！”我一咬牙，就沖了過(guò)去，待我到了索橋的另一頭時(shí)，就仿佛到達(dá)了勝利的彼岸！勝利了，我大叫了起來(lái)，心中充滿了喜悅。

　　……

　　隨著太陽(yáng)漸漸的西去，我們也下山了，今天真是受益匪淺！

　　人生就好比是登山，只有多多的經(jīng)歷挫折才能做更多的事情，做得事情才能更加的完美，才能讓人生的航船行得更遠(yuǎn)！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇58

　　今天，天氣很好，我完成了給自己安排的任務(wù)，就閑著沒(méi)事干，就跑去告訴爸說(shuō)：“爸爸，我的任務(wù)完成了，你能不能帶我去溫州樂(lè)園玩呀？”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，你媽媽會(huì)讓你去嗎，再說(shuō)今天這么熱，什么……。”后來(lái)，我用盡甜言蜜語(yǔ)的話才說(shuō)服了媽媽，我說(shuō)的口水都干了，不過(guò)總算苦盡干來(lái)了！

　　就是這樣，爸爸開(kāi)著車子去溫州樂(lè)園玩，當(dāng)然少不了弟弟和媽媽！一路上，微風(fēng).小草和花兒在高興地玩捉迷藏；太陽(yáng)公公正在教育他的孩子——白云，這是因?yàn)樗麄兲�頑皮了，老讓太陽(yáng)公公操心，所以太陽(yáng)公公只能教育他們。看了一路的風(fēng)景和景物，溫州樂(lè)園也到了。我們一家人興致勃勃地進(jìn)入溫州樂(lè)園。“啊，這么多好玩的游戲，20個(gè)怎么夠呢？”弟弟埋怨道。

　　好了，不講這么多了，進(jìn)入正題了，我們首先玩飛碟產(chǎn)UFO，一坐上去，我系好安全帶，以為一點(diǎn)也不恐怖，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，是這么的嚇人，一個(gè)像飛碟一樣的龐然大物在半空中旋，一下子高一下子低下來(lái)，害得我肚子直疼！坐在上面的一些人也大叫起來(lái)，要是你們?nèi)ネ嬉欢▏樀念^暈?zāi)X眩！下一個(gè)我們玩的是峽谷激流，這個(gè)可不像剛剛那個(gè)飛碟UFO嚇人了！我們挑了一只四個(gè)人坐的`小船，爸爸和弟弟膽子比我和媽媽大，所以他們倆坐前面我和媽媽坐后面，船要開(kāi)了，船進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的山洞，我從山洞里看見(jiàn)一絲光明，船馬上就要開(kāi)出山洞了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是船突然滑了下去，水濺了起來(lái)，把我們的衣服都濺濕了。等等等等太多了，如：過(guò)山車.碰碰車.跑跑車等等。

　　在玩的過(guò)程中，有開(kāi)心的，有倒霉的，有恐怖的，更有難忘的！有機(jī)會(huì)一定要來(lái)溫州樂(lè)園玩哦!~

　　樂(lè)在其中作文500字 篇59

　　童年的樂(lè)趣猶如一顆顆美麗的珍珠裝點(diǎn)著我的生活，使我的生活豐富多彩、其樂(lè)融融。假如有人問(wèn)我：“你最大的樂(lè)趣是什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“吹泡泡糖”！你也許會(huì)說(shuō)我很幼稚吧這個(gè)簡(jiǎn)單的興趣愛(ài)好卻給我?guī)��?lái)了極大的輕松和快樂(lè)。

　　那是暑假的一個(gè)炎熱的下午，我正為上午的乒乓球比賽敗北而沮喪，這時(shí)，有一個(gè)大姐姐坐到我和伙伴的身邊，親切地問(wèn)我們?cè)趺戳耍�我們都認(rèn)識(shí)這位大姐姐，她是我們小區(qū)新來(lái)的“大姐大”，于是我們就把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都告訴了她。我們本以為她會(huì)安慰我們，可誰(shuí)知，她卻猛地一說(shuō)：“我來(lái)教你們吹泡泡糖吧！”我們雖然知道這很幼稚，但是，好奇心牽引著我們，我們就決定試一試。她興高采烈地去拿泡泡糖，然后讓我們先看她吹，只見(jiàn)她動(dòng)作嫻熟地拿出了一塊泡泡糖，放到嘴里含了一會(huì)兒，然后套在舌頭上鼓起嘴“呼”地一下，泡泡糖就變成一個(gè)大大的.泡泡，我們幾個(gè)越來(lái)越驚訝，最后隨著泡泡糖的爆炸，“大姐大”臉上敷上了“面巾線”而我們卻哈哈大笑！

　　輪到我們吹了，我們爭(zhēng)先恐后地排起了隊(duì)，每個(gè)小朋友手里都有一個(gè)誘人的泡泡糖，開(kāi)始吹了，我們也學(xué)著“大姐大”的樣子含一會(huì)兒，套在舌頭上、輕輕一吹……“咦，我的泡泡怎么吹不起來(lái)呢？”我自言自語(yǔ)。這時(shí)，“大姐大”開(kāi)口了：“肯定是你套在舌頭上的糖有洞！”我沒(méi)有辦法，又重新套上了泡泡糖，

　　“這次總行了吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。果然不出我所料，泡泡終于被我吹了起來(lái)，隨著我的吹力漸漸增大，泡泡也越來(lái)越大，“嘭！”泡泡炸了，我小小的心里充滿了歡樂(lè)，樂(lè)開(kāi)了花。

　　“吹泡泡糖”是我的樂(lè)趣，使我樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇60

　　中考的戰(zhàn)鼓早已擂響，我站在初中生涯的尾巴上，拼搏著，奮斗著，努力著，疲累著，但我樂(lè)在其中！

　　我是畢業(yè)生，把辛勞揮灑在書(shū)本里。每天在教室里做著歷年中考題，為著關(guān)乎命運(yùn)的`一分兩分而奮斗。哪怕睡魔再厲害，強(qiáng)大的信念支撐著雙手，記下一個(gè)個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)。晚上與星星一起作伴，捧著書(shū)，握著筆。在那時(shí)，同學(xué)懶懶地問(wèn)道：你不累嗎？我告訴她：累，但我樂(lè)在其中！我是畢業(yè)生，把汗水灑在跑道上。畢業(yè)前夕，不僅有題海，還有操場(chǎng)上的奔跑。秒表記錄著我的努力，無(wú)休止地奔跑著。哪怕重重地摔了一跤，夢(mèng)想的力量也會(huì)讓我爬起來(lái)。跑得氣喘吁吁時(shí)，同學(xué)問(wèn)我：為什么這么拼？我回答道：為了夢(mèng)想，我樂(lè)在其中！

　　我滿懷不舍把記憶舍去。我在這一所學(xué)校，和這一群可愛(ài)的同學(xué)鬧過(guò)，拼過(guò)，努力過(guò)，風(fēng)光過(guò)。我們?cè)?0xx年秋天相聚，在20xx年夏天分別，三年里，彼此的歡聲笑語(yǔ)，早已深深銘記。可我必須把這些舍去，不能被它們所羈絆。好友問(wèn)我：你真的舍得？我說(shuō)：不舍，但我已快樂(lè)過(guò)，值了！

　　今天在這里，我感受到了藍(lán)天白云的氣息，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠水青山，還有同學(xué)們私底下的竊竊私語(yǔ)。“老師們可真煩，總出些無(wú)聊的試卷！”“誰(shuí)說(shuō)不是呢？這樣也就罷了，還得每天跑個(gè)半死不活！”“對(duì)呀！對(duì)呀！還不準(zhǔn)人家玩手機(jī)，連羽毛球都不許打！氣死人也！”

　　我輕輕搖了搖頭———這一切的一切是為了誰(shuí)呢？是為了我們自己！累點(diǎn)，苦點(diǎn)又有什么好抱怨的呢？

　　雖苦，雖累，雖將要分別，但我樂(lè)在其中！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇61

　　“書(shū)上無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”在學(xué)習(xí)生涯中，有苦亦有樂(lè)。

　　在多數(shù)學(xué)生看來(lái)，學(xué)習(xí)是非常辛苦的，卻往往忽略了在辛苦的背后也有那使人甘甜的滋味，在付出汗水的同時(shí)，我們也獲得了回報(bào)，這何樂(lè)而不為呢？

　　能夠得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也是幸福的，許多貧困的國(guó)家和地區(qū)，即使那些人想要學(xué)習(xí)，可是條件的限制，他們根本沒(méi)有機(jī)會(huì)得到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，跟他們比起來(lái)我們是非常幸運(yùn)的。在如此幸運(yùn)的機(jī)會(huì)下，我們?nèi)舨缓煤脤W(xué)習(xí)，那么我們的文化水平與那些貧窮的孩子有什么不同。所以我們不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種痛苦的磨難，我們要好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把它當(dāng)作是一種考驗(yàn)，考驗(yàn)我們毅力的機(jī)會(huì)。

　　“家有金山銀山，不如知識(shí)做靠山”金錢只是物資上的財(cái)富，知識(shí)才是我們最重要的精神財(cái)富。有了知識(shí)當(dāng)靠山，即使你生活在異國(guó)他鄉(xiāng)，也有你出人頭地的機(jī)會(huì)。假如你沒(méi)有知識(shí)，即使有再多的'金錢，也總有一天會(huì)花光，有了知識(shí)，我們就可以利用自己的聰明才干，獲得經(jīng)濟(jì)上的需求；有了知識(shí)，我們就可以為祖國(guó)創(chuàng)造更多的奇跡；有了知識(shí)，我們就可以幫助下一代的孩子……

　　“精神上的富有才是真正的富有”在學(xué)習(xí)上，當(dāng)你在為那些煩躁的數(shù)學(xué)題而煩惱時(shí)，回想老師的講解思路，最后理解了，這才是你自己的的東西。當(dāng)你在為那些令人撓破腦袋也想不出來(lái)的作文題而郁悶時(shí)，看別人的寫(xiě)作方法，最后找到技巧了，這才是你自己的東西。那就是你在辛勤勞動(dòng)的汗水中所獲得的甘露，這才是原滋原味的甘露啊~

　　雖然學(xué)習(xí)很累，但也有令人值得回味的地方，我們要相信學(xué)習(xí)生涯中始終是樂(lè)多于苦的，我們應(yīng)該樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇62

　　塵土，依舊飛揚(yáng)；夕陽(yáng)，依舊西下；樂(lè)，依舊在回蕩！

　　——題記

　　仍舊是那本用的泛黃的語(yǔ)文書(shū)，我凝視著那一個(gè)個(gè)字，胸中的情緒久難平息。那“國(guó)破山河在，城春草木深”的一腔熱血，那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”的豪邁氣魄，都讓我激情澎湃。重巖疊嶂、草木叢生，登上可觸云的泰山頂端，是一種怎樣的豪邁，是一種怎樣的胸懷？那“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的欣喜以致發(fā)狂！在聽(tīng)到國(guó)家收復(fù)失地的消息時(shí)“青春作伴好還鄉(xiāng)”……這都是他的愛(ài)國(guó)情懷，不是嗎？

　　在酒后熾熱的眸中，遠(yuǎn)望著波浪翻滾，一波未平，一波又起的江水，端起飄著酒香的.金杯，高吟“莫使金樽空對(duì)月”。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這不是夸張，是夢(mèng)的開(kāi)端，是記憶的開(kāi)始！望著滾滾江水，他喊出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。面對(duì)皇上的寵妃親信，他說(shuō)“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。他活得瀟灑，他活得肆意！

　　他于未成名時(shí)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到繁華的長(zhǎng)安，憑借自己的才華，獲得“道得個(gè)語(yǔ)，居即易矣”。“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是他樂(lè)觀、積極、向上的真情。他也曾幾經(jīng)周折，聞得琵琶音“江州司馬青衫濕”，但這些都阻礙不了他對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)人民的親近，他說(shuō)“今我何功德？曾不事農(nóng)桑。”那是對(duì)黎民的顧念，是他平和的象征。

　　李白，杜甫，白居易，他們懂得苦中作樂(lè)，樂(lè)在追逐自我，樂(lè)在憂國(guó)憂民，樂(lè)在品味生活。

　　我，每天反復(fù)的寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)、上課、預(yù)習(xí)。重復(fù)著去做！但我在融會(huì)貫通了之后，發(fā)現(xiàn)還是有“蜜”可尋的。對(duì)于我，樂(lè)在孜孜不倦。

　　樂(lè)在其中！有著先人事跡的教誨！

　　我心飛揚(yáng)！有著自己親歷的過(guò)程！

　　你，樂(lè)了嗎？

　　樂(lè)在其中作文500字 篇63

　　“我先來(lái)，我先來(lái)。”我們四（4）班一陣陣歡笑傳遍了整個(gè)四年級(jí)。

　　今天作文課，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小姑娘，這個(gè)小姑娘長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的眼睛，濃濃的眉毛，甜蜜的嘴巴，美中不足的是少了一個(gè)鼻子，真不知道今天老師葫蘆里裝的是什么藥。

　　眼保健操終于做完了，老師笑盈盈地面對(duì)我們，說(shuō)：“今天我們大家玩一個(gè)游戲吧！”還沒(méi)等老師繼續(xù)說(shuō)完，同學(xué)們就大聲歡呼起來(lái)。

　　卞昱諄先自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)。”老師剛把卞昱諄蒙起眼睛，卞昱諄就像鬼靈附體一樣，搖搖晃晃，手中的筆一會(huì)上，一會(huì)下，一會(huì)左，一會(huì)右。卞昱諄小心翼翼地畫(huà)完了，同學(xué)們突然哄堂大笑，有的笑彎了腰，有的差點(diǎn)從座位上滾下去……原來(lái)，卞昱諄把鼻子畫(huà)到了耳朵上，像給小姑娘戴了一個(gè)耳環(huán)。

　　我們班上“淘氣鬼”楊坤也上臺(tái)去畫(huà)，楊坤并不害怕，大搖大擺在走到前面，畫(huà)了很長(zhǎng)時(shí)間，鼻子沒(méi)畫(huà)成卻給小姑娘畫(huà)了一顆”美人痣”。

　　該輪到我了，我可是被同學(xué)們稱為“智星的'”，可不能徒有虛名，不能讓這個(gè)稱號(hào)消失。我想：“我要站在小姑娘的正前方，先用手筆畫(huà)一下，接著我胸有成竹地走上講臺(tái)，蒙上眼睛，我感到眼前一片黑暗，突然感到盲人的生活非常艱苦。但我立即冷靜了下來(lái)，用手量了量，最后用筆小心翼翼地把鼻子添上。

　　我的小伙伴帶頭鼓起了掌聲，原來(lái)，我畫(huà)正確了，那個(gè)小姑娘好像對(duì)著我笑呢！這時(shí)，老師發(fā)話了：“通過(guò)添鼻子這個(gè)游戲，我們明白了，做每件事情都要細(xì)心，找到正確的方法去完成。”

　　本課鈴聲響了，但我們還沉浸在快樂(lè)之中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇64

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有任何一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。”

　　——題記

　　自我懂事起，我就喜歡圍著奶奶轉(zhuǎn)，并不是因?yàn)槲疫�依賴著奶奶那有些崎嶇而又溫暖的背，是因?yàn)槲遗宸�我奶奶，佩服她的那種勞動(dòng)精神，像是永垂不朽。

　　奶奶常常跟我說(shuō)勞動(dòng)的真理：“春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。”我記得奶奶好象沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，她怎么會(huì)知道海德的名言呢？

　　我從奶奶手里接過(guò)的第一件勞動(dòng)工具是——鋤頭，那年我6歲，第一次跟奶奶到田地里干活，我拿起鋤頭的第一個(gè)感覺(jué)是：重！但我一想到奶奶這幾十年都是扛這么重的鋤頭過(guò)來(lái)的，沒(méi)理由自己扛一朝也不行。我咬咬牙，“嘿”地一使勁，把鋤頭舉起來(lái)豎立在半空中，但是鋤頭在半空中還沒(méi)懸掛幾秒，就“砰”的'一聲掉在地上了，原來(lái)以為勞動(dòng)很簡(jiǎn)單，拿起鋤頭來(lái)勞動(dòng)來(lái)就更簡(jiǎn)單了，沒(méi)想到的是——鋤頭原來(lái)那么重。看著奶奶鋤地一上一下，鋤頭一起一落地飛舞著，三下五除二就把田里的雜草清除干凈了，然后挖坑，在坑里放上肥料和種子，覆上泥土，弄平，最后再上面噴灑上農(nóng)藥，就完工了。雖然我從頭尾都是在一旁看著，但是我很有驕傲感，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)讓自己驕傲的奶奶。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，肩上的擔(dān)子就越來(lái)越重。

　　鐮刀，是我在山上的好伙伴。周末時(shí)，我就會(huì)跟著奶奶一起上山，砍柴、割草。雖然自己不及奶奶做的多，但是我已經(jīng)很開(kāi)心了，因?yàn)樽约嚎梢詭湍棠谭謸?dān)一些自己力所能及的事。

　　在勞動(dòng)的過(guò)程中，奶奶教會(huì)了我很多事情，其中，我也懂得了很多道理，體驗(yàn)到了很多快樂(lè)，我喜歡勞動(dòng)，我熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)使我變得神圣，因?yàn)楦郀柣�說(shuō)過(guò)：“只有勞動(dòng)的人才是神圣的。”

　　樂(lè)在其中作文500字 篇65

　　我叫楊樂(lè)琪，爸爸媽媽給我取這個(gè)名字的含義是:希望在我人生成長(zhǎng)的道路上，無(wú)論順境還是逆境，都可以樂(lè)在其中！我很喜歡自己的名字，因?yàn)樗�可以給我無(wú)限學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力，在人生的每一個(gè)階段，都讓我樂(lè)在其中。

　　我雖然出生于杭州，但是我和很多小朋友不一樣，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯脑�因，在�?歲之前，我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都是在富陽(yáng)的。在我的記憶里，我人生的第一次學(xué)走路、學(xué)跑步、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)舞蹈，都是爺爺奶奶陪伴著我的。三年的幼兒園學(xué)習(xí)也是在富陽(yáng)的富春一幼度過(guò)的。在那里，有疼愛(ài)我的鄭老師和阿姨們，還認(rèn)識(shí)了好多好朋友，直到現(xiàn)在我都很想念他們！在富陽(yáng)每一個(gè)階段的`學(xué)習(xí)，就像我的名字一樣，我都是快快樂(lè)樂(lè)的！

　　小學(xué)了，終于回到了杭州，回到了爸爸媽媽的懷抱。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，首先要學(xué)會(huì)適應(yīng)杭州的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。生活中，爸爸媽媽讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立完成生活上的每一件小事，比如刷牙、洗臉、洗腳、洗澡、穿衣等，這是我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的第一步！學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真努力，很快地學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)各門功課的學(xué)習(xí)要求。另外，我會(huì)利用課間休息時(shí)間盡可能的先完成部分簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)(日有所誦，古詩(shī)70首等)，這樣既節(jié)省了時(shí)間，又提高了學(xué)習(xí)效率，放學(xué)后我就有更多的時(shí)間可以學(xué)習(xí)其他的知識(shí)。在課余時(shí)間，我還參加了拉丁舞和書(shū)法培訓(xùn)班。我最喜歡跳舞了，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了成為一名舞蹈家！

　　媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)一句名言：少壯不努力，老大徒傷悲。我知道學(xué)習(xí)的路是艱辛的，但是我都是樂(lè)在其中的。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇66

　　音樂(lè)是一種藝術(shù)，它可以消除寂寞，也能陶冶情操，用我的話說(shuō)，聽(tīng)一聽(tīng)世界靜，唱一唱心情好。

　　還記得在五年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文考試得了87分。拿回家給家長(zhǎng)簽字，我自以為得意的卷子給他們一看，就仿佛做了什么讓上天都發(fā)雷霆之怒的過(guò)錯(cuò)一樣，爸爸對(duì)我的考試得分非常的憤怒。我感到不滿，沖回書(shū)房，使勁“砰”的關(guān)上門。打開(kāi)音樂(lè)，播放著自己最喜歡的歌曲，不知怎么的，聽(tīng)著聽(tīng)著，內(nèi)心的.煩躁在不知不覺(jué)間漸漸消失，不知過(guò)了多久，等到內(nèi)心的負(fù)面情緒完全消失后，我才放開(kāi)身心，接受音樂(lè)的洗禮。我哼著歌中的歌詞，腳隨節(jié)拍而踏著，心也融入了音樂(lè)中。一陣難以形容的感覺(jué)直沖胸口，如在炎熱的夏天，喝一杯冰鎮(zhèn)飲料，使人心曠神怡神清氣爽。享受著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，如游世外桃源般，令人流連忘返，樂(lè)不思蜀。

　　在上音樂(lè)課時(shí)候，老師總會(huì)放一首課本上的曲子，以供我們欣賞。每次上音樂(lè)課，我們總能放松身心，來(lái)緩解心靈和精神上的壓力。聽(tīng)音樂(lè)仿佛跟讀書(shū)一樣，你可以從音樂(lè)中抒發(fā)情感，也可以通過(guò)歌曲與歌曲作者相互交流。如汪峰的歌曲《怒放的生命》中的那樣唱到“我想要怒放的生命……”，他讓我明白如果一個(gè)人的生活多姿多彩，那么他便活的有價(jià)值。激昂的樂(lè)曲，促使我們要奮發(fā)向上，為夢(mèng)想而努力。

　　每當(dāng)聽(tīng)著自己吹奏的笛聲時(shí)，我也會(huì)陶醉其中。看著同學(xué)們安靜的傾聽(tīng)自己引以為傲的笛聲，心中感到自豪。而當(dāng)我傾聽(tīng)別的同學(xué)帶來(lái)的演奏時(shí)，也仿佛在音符間游走，高昂或低沉的聲音都令我陶醉。

　　音樂(lè)不僅能消除寂寞，還能陶冶情操。這就是音樂(lè)的樂(lè)趣。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇67

　　自從不久之前，我們家那臺(tái)正宗一點(diǎn)的棉花糖機(jī)到貨之后，我“棉花糖師”的生涯就此展開(kāi)。

　　做棉花糖，先把糖加進(jìn)去，等它開(kāi)始吐絲，便把它們都卷到棍子上。

　　別看說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)很難。

　　首先選糖就有講究。砂糖是可以的，可算味道很普通。含片糖和軟糖不行，放進(jìn)去就“只聞其味，不見(jiàn)其身”。水果糖是個(gè)很好的選擇，不過(guò)搭配也必須有所研究：檸檬味不要和別的混在一起，酸味很重；葡萄味和橘子味單獨(dú)就很好吃，不用混合；薄荷味最好不要拿來(lái)做……所以每一次去超市，我總是看看這瓶又動(dòng)動(dòng)那瓶，好不容易選好走開(kāi)，卻又看到另外一種，隨之而來(lái)的`，又是一次猶豫。

　　卷絲也是極難的。你必須不斷去圍著吐絲的托盤“公轉(zhuǎn)”，同時(shí)還要不斷去“自轉(zhuǎn)”。若你在公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)的時(shí)候不小心把糖卷進(jìn)了托盤，就只能前功盡棄了。雖有失敗，不過(guò)你每次看到絲絲彩云被木棒卷起，看光禿禿的樹(shù)干上慢慢長(zhǎng)出葉，是多么滿足啊！

　　吃棉花糖是何其享受啊！你從上面慢慢咬下一絲，用溫暖濕潤(rùn)的舌頭一碰，它立刻化作糖水，流入你的喉嚨。不知怎的，總覺(jué)得自己做的特別好吃。或許這就叫自食其力，就叫成就感吧！每次三下五除二吃完后，還總覺(jué)得不夠，去摳粘在罩子上那些烤焦了的糖吃。就見(jiàn)我蹲在地上，咬著那摳下來(lái)的糖，吃得不亦樂(lè)乎，享受二字寫(xiě)在臉上。

　　自己的東西，必然自己來(lái)清理。每一次清理，都要反復(fù)擦拭機(jī)身，將留在罩子上的糖洗去，將中間的托盤搓洗干凈，將木棒……這些工作雖然不難，我也不是個(gè)完美主義者，可是一干也要二三十分鐘，保證干凈。

　　做棉花糖，有技巧，有講究，有收獲……做棉花糖，我樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇68

　　我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能夠讓人更聰明、充實(shí)；我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的源泉。

　　我喜歡讀書(shū)，常常捧著一本書(shū)，就會(huì)忘記吃飯，時(shí)常融入書(shū)中美妙的意境癡迷發(fā)呆。當(dāng)捧著一本書(shū)，透過(guò)那些神奇的符號(hào)時(shí)，我已悄然進(jìn)入那美妙的境界；當(dāng)我觸及那些魔幻般的文字時(shí)，我已感覺(jué)現(xiàn)實(shí)的`世界仿佛不存在。這種感覺(jué)，這種境界，有如徐燕謀贈(zèng)錢鐘書(shū)先生的佳句：“北海西山都可戀，我來(lái)只為讀奇書(shū)。”因?yàn)椋�讀書(shū)，讓我樂(lè)在其中。

　　有一次我過(guò)生日，父親送給我一個(gè)生日禮物——一本青少版的《三國(guó)演義》。當(dāng)時(shí)我甭提有多開(kāi)心，你可知那是我心儀已久的一本名著。我貪婪地讀著它，書(shū)中的人物個(gè)性令我神往，英雄好漢個(gè)個(gè)特棒，故事情節(jié)起伏跌宕。諸葛亮的神機(jī)妙算從未令我失望，張飛的魯莽沖動(dòng)著實(shí)使我掛肚牽腸，關(guān)羽大意失荊州讓我萬(wàn)分嘆惜，扶不起的阿斗真是讓人恨鐵不成鋼。讀著這部名著，我仿佛回到了三國(guó)鼎立的古戰(zhàn)場(chǎng)。

　　自此以后，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。真可謂是“寧可一日不吃飯，不可一日不讀書(shū)”。因?yàn)樽x書(shū)是我不可缺少的一項(xiàng)，書(shū)就是我的精神食糧。升入六年級(jí)后，我從那些名家經(jīng)典中明白了不少愛(ài)國(guó)救民的道理，進(jìn)而迷戀上了讀書(shū)。

　　比如《孟子》，“得道者多助，失道者寡助”使我明白了治理國(guó)家必施行仁政、注重人和的妙策良方；讀《春望》，“白頭搔更短，渾欲不勝簪”讓我感受到詩(shī)人愛(ài)國(guó)眷家的美好愿望；讀《過(guò)零丁洋》，“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”使我讀懂了文天祥兵敗國(guó)危的無(wú)奈與失望……

　　我喜歡讀書(shū)，所以好書(shū)常伴在我左右，我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)帶給我的東西太多太多了……

　　樂(lè)在其中作文500字 篇69

　　每個(gè)人都有屬于自己的興趣愛(ài)好而這些興趣愛(ài)好往往會(huì)使我們把煩惱。不高興的事忘到九霄云外去陶醉在其中。如有的人喜歡畫(huà)畫(huà)有的人喜歡跳舞也有的人喜歡運(yùn)動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)唱歌……而讓我陶醉快樂(lè)的是大家的好朋友讀書(shū)。

　　生活中我們離不開(kāi)讀書(shū)。讀書(shū)是走向成功的關(guān)鍵只要有知識(shí)才能走向成功。讀書(shū)會(huì)讓我們進(jìn)步讓我們跟得上時(shí)代的進(jìn)步。同時(shí)讀書(shū)也是讓我們陶醉的一種方式。

　　每當(dāng)我遇到煩惱書(shū)總是陪伴著我陪著我在書(shū)海中遨游陪著我尋找解決的方法陪著我一次次渡過(guò)煩惱。而在平時(shí)我若偶然借到幾本精彩的童話和作文之類的書(shū)我都會(huì)迫不及待的到書(shū)海里。在童話世界里我仿佛回到自己的童年。

　　在這個(gè)世界里回讓我知道不同的人有不同的童年有悲慘的有快樂(lè)的`有痛苦的……如賣火柴的小女孩中的主人公的童年是悲慘的……而在作文的世界里回有許多讓人回味的地方可以提高我們的寫(xiě)作能力?可以通過(guò)他人筆下的作文更加了解生活中的事物還可以把自己的作文同她人的做比較取長(zhǎng)補(bǔ)短。而關(guān)于科技的書(shū)?你讀后就會(huì)覺(jué)得很慢有趣它們能讓我們知道某些科學(xué)道理……

　　如為什么用筆桿與頭相互摩擦后可以吸起一些小紙片原因就是它們相互摩擦產(chǎn)生靜電……說(shuō)了那么多我舉個(gè)例子吧。在一天的一個(gè)下午?天下著大雨，許多同學(xué)一下課就跑去看雨景而我在教室里看書(shū)。

　　正看得入神突然肩膀被拍了一下我一轉(zhuǎn)頭才知道是鄰桌的同學(xué)在捉弄我，我沒(méi)生氣繼續(xù)看我的書(shū)。他見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)只好垂頭喪氣地走了。而為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)有生氣這就是因?yàn)榭鞓?lè)的時(shí)候什么都好所以讀書(shū)讓我覺(jué)得快樂(lè)還有利于修身養(yǎng)性。讀書(shū)讓我忘記煩惱樂(lè)在其中。讀書(shū)使我開(kāi)闊視野利于修養(yǎng)成性。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇70

　　生活許是一杯被蒸餾過(guò)的白開(kāi)水，越喝越缺失“味道”，甚至還會(huì)讓人有些許的反感。但是再無(wú)味的白開(kāi)水，也總會(huì)有一絲甜蜜。

　　夏季的陽(yáng)光是一年中最熱情的了，它使出渾身解數(shù)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的興奮。即便換上輕巧的T恤，也還是會(huì)被它的熱情所折服，我也不例外。走在大街上，不停地用紙巾擦拭流淌下來(lái)的汗水，一邊還不停地埋怨這鬼天氣。每走一步，都讓我感到無(wú)力，只想趕快回家，去接受涼風(fēng)的洗禮。

　　好不容易到了家，趕緊打開(kāi)空調(diào)。可是，內(nèi)心的燥熱怎么能那么快就消失呢。即便吹了好久，也依舊覺(jué)得沒(méi)有脫離炎熱。我往院子一瞥，發(fā)現(xiàn)地上在陽(yáng)光的照射下，竟出現(xiàn)了類似花朵的花紋。這一發(fā)現(xiàn)，讓我暫時(shí)忘卻了炎熱，迫不及待地來(lái)到了院子，仔細(xì)觀察。地上的“花朵”是陽(yáng)光的杰作。陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，映襯到地上，成了淡淡的光暈。我抬起頭，看著這偉大的藝術(shù)家：它透過(guò)淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，舒坦，漫長(zhǎng)，把天地間一切空虛盈滿，使單調(diào)的.萬(wàn)物變得生動(dòng)。怎能令人不愛(ài)呢?

　　我搬出一把凳子，捧著一本書(shū)，并拿出一杯茶坐在院子里，靜靜地看著，邊看邊輕抿一口茶。淡淡的茶香霎時(shí)在我的嘴里彌漫開(kāi)，連空氣中都有了茶香。水蒸氣“肆無(wú)忌憚”地散開(kāi)，消失在空氣中。偶爾會(huì)有一絲微風(fēng)襲來(lái)，頓時(shí)感到神清氣爽，原先那顆燥熱不安的心也靜了下來(lái)。陽(yáng)光灑在臉上，暖暖的，如母親的雙手一般愛(ài)撫著;陽(yáng)光照在身上，被它所籠罩著，又如母親的擁抱一般，那么溫暖。一個(gè)下午，就在這樂(lè)中靜靜地度過(guò)。

　　生活不會(huì)一味地只有快樂(lè)，憂傷，不滿，憤怒……也是它的“常客”。但即便它再無(wú)味，只要心存快樂(lè)，那么它終會(huì)被感染;即便再無(wú)味，樂(lè)在其中也不妨可以一試!

　　樂(lè)在其中作文500字 篇71

　　華燈初上，使我樂(lè)在其中的，是華美的燈光，還是黑暗后忽然的明亮？我想都是。使我樂(lè)在其中的，是生活的每一個(gè)剎那。

　　歐陽(yáng)修喝得醉醺醺的，望著清秀俊雅的山水，看著閑適安寧的人們，享受其間，不亦樂(lè)乎。此時(shí)此刻，使他樂(lè)在其中的，是治下百姓的富足。范仲淹“不以物喜、不以己悲”，如果人們問(wèn)他：“你什么時(shí)候才快樂(lè)呢？”他一定會(huì)說(shuō)：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”此時(shí)此刻，讓他樂(lè)在其中的'，是全天下的百姓。

　　那么，使我樂(lè)在其中的是什么？

　　和家人歡聲笑語(yǔ)時(shí)，爸媽眼角的細(xì)紋被笑意填滿，不再是年過(guò)半百的大人，倒像未經(jīng)世事的孩子；和朋友談天說(shuō)地時(shí)，他們自信從容的面孔，散發(fā)出迷人的光芒，照亮了我的眼，激勵(lì)著我的心；看到螞蟻搬家時(shí)，我怦然心動(dòng)……

　　這些都使我樂(lè)在其中。

　　初一的時(shí)候，跟媽媽說(shuō)得最多的話就是：“為什么時(shí)間這么富足？我都不知道干什么了，真是無(wú)聊……”那時(shí)的我本有大把的時(shí)間可以看書(shū)，可以做喜歡做的事，可我“揮時(shí)間如土”，不思進(jìn)取。如今學(xué)業(yè)繁重，沒(méi)有時(shí)間做這些事了，有時(shí)難免遺憾和困擾。但是，當(dāng)一天結(jié)束后，看看滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)木碜樱划?dāng)左思右想后，做出一道難題；當(dāng)埋頭苦背，成績(jī)有所提高……每當(dāng)這些時(shí)候，我都會(huì)感到無(wú)比自豪和喜悅，我會(huì)憧憬自己的美好未來(lái)。這些時(shí)刻，使我樂(lè)在其中的，是學(xué)業(yè)。

　　小時(shí)候不理解，為什么螞蟻搬家那么辛苦，可他們卻都樂(lè)在其中。現(xiàn)在明白了，因?yàn)樗鼈兗磳⑼ㄟ^(guò)自己的努力擁有一個(gè)更舒適的環(huán)境。而我，亦是如此。

　　無(wú)論是華燈初上，還是之前的些許黑暗，我都樂(lè)在其中。因?yàn)椋�正是每一件生活瑣事，�?gòu)成了我完整的人生。我始終樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇72

　　快樂(lè)是一幅色彩濃厚的油畫(huà)，使我身臨其境；快樂(lè)是一支扣人心弦的樂(lè)曲，使我敞開(kāi)心扉；快樂(lè)是一面哈哈鏡，使我只有笑容，遠(yuǎn)離憂愁。

　　學(xué)習(xí)上的各種壓力困擾著我，家長(zhǎng)對(duì)我的期盼也成了我的負(fù)擔(dān)。在一個(gè)晨光曦微的早上，我坐在沙發(fā)上沉思冥想，品著一杯咖啡，耳邊又響起父母的嘮叨：“哎呀，你怎么又不看書(shū)了？昨天上課的內(nèi)容你都聽(tīng)的懂嗎？下一次月考你有沒(méi)有作好準(zhǔn)備？你在班里排名第幾？......”他們的催促使我不堪重負(fù)，我對(duì)有規(guī)律的生活感到無(wú)聊，轉(zhuǎn)念一想，何不放下心頭的包袱，以一顆平常心去做點(diǎn)自己喜歡的事情呢？

　　帶上耳機(jī)，與世隔絕，聽(tīng)不見(jiàn)世俗的嘈雜，優(yōu)美典雅的鋼琴曲一遍遍在我的耳畔回響。閉上眼睛，聆聽(tīng)那來(lái)自于內(nèi)心深處的訴說(shuō)，每一首樂(lè)曲都在描繪著每一位作曲家心中的喜怒哀樂(lè)，以及他們的坎坷人生。

　　不一會(huì)兒，我聽(tīng)到了那首熟悉的《神秘園之歌》。大提琴和鋼琴的合奏，奏出一首憂傷凄婉、動(dòng)人心弦的樂(lè)曲，如溪流的嗚咽，已故淡淡的憂傷中我的心頭悄悄地彌散開(kāi)來(lái)。接著一曲《沙之印》將我的心拉到了大海邊，漫步在沙灘上，拾起一枚小小的貝殼，放在耳邊，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)大海深處的`訴說(shuō)。海浪時(shí)不時(shí)地拍打著岸邊，激起無(wú)數(shù)浪花，似一絲絲銀針，又好似大朵大朵的云彩，蕩漾在我的心頭。

　　這時(shí)，我欣然睜開(kāi)了眼睛，周圍還是那么熟悉，但心中的煩躁早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是一份莫名的快樂(lè)。音樂(lè)使我的生活比以往更加明朗絢麗，色彩斑斕，音樂(lè)點(diǎn)綴了我的生活，我的心靈，放下心中的重負(fù)，去輕松快樂(lè)地生活。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇73

　　高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。和書(shū)交朋友，那真是一件很美妙的事。上了五年級(jí)，學(xué)了《竊讀記》《我的“長(zhǎng)生果”》等課文，我的閱讀興致更濃了。現(xiàn)在，我和書(shū)已經(jīng)成了形影不離的好朋友。

　　在我的記憶中，媽媽買給我的第一本書(shū)是叫《小馬過(guò)河》的連環(huán)畫(huà)。那時(shí)候我還小，不懂事，也不愛(ài)看書(shū)。媽媽把書(shū)遞給我，我伸手接過(guò)，隨便亂翻了幾頁(yè)就撕了起來(lái)，還用色筆把書(shū)頁(yè)畫(huà)得花花綠綠，慘不忍睹。上學(xué)以后，媽媽總喜歡把我?guī)У綍?shū)城去。在書(shū)城里，面對(duì)一排排擺放得整整齊齊的書(shū)，我驚呆了。然后，我隨手挑了一本封面很不錯(cuò)的《格林童話》，津津有味地看了起來(lái)。從那以后，我就漸漸地愛(ài)上了書(shū)。

　　最有趣、最難忘的一次讀書(shū)生活，要數(shù)在廁所中的竊讀。記得那時(shí)，已是晚上的9點(diǎn)多了，我還捧著一本《窗邊的小豆豆》在如醉如癡地讀著。爸爸見(jiàn)了，便過(guò)來(lái)催促我上床睡覺(jué)。可我的手早已和書(shū)粘在一起了，又怎么放得下書(shū)呢？于是，我偷偷地把書(shū)藏在衣服里，借口要去一趟廁所。我?jiàn)A著書(shū)，小心翼翼地走向廁所，悄悄地關(guān)上門，然后又偷偷地竊讀起來(lái)。20分鐘后，爸爸發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，就過(guò)來(lái)敲門。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)撒謊待在廁所里竊讀的時(shí)候，頓時(shí)大發(fā)脾氣，把我劈頭蓋臉地斥責(zé)了一頓，還把我的書(shū)沒(méi)收了。那一刻，我雖然有些傷心難過(guò)，但心里還是聽(tīng)欣慰的`：“還好，終于趕在爸爸收書(shū)之前讀完了。”然后，便偷偷地舒了一口氣，乖乖地回到房間睡覺(jué)去了。

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)是我的好朋友，與書(shū)為伴，樂(lè)在其中。在以后的日子里，我更加要博覽群書(shū)，把書(shū)籍里的知識(shí)和智慧全都“吃”進(jìn)肚子里去。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇74

　　樂(lè)是我們的樂(lè)，苦是別人的苦。一個(gè)人對(duì)于苦樂(lè)的看法并不是一定的，也不是永久的。在我看來(lái)關(guān)鍵是覺(jué)悟，人生的快樂(lè)痛苦都是覺(jué)悟，我們只需樂(lè)在其中。

　　歐陽(yáng)修就是一個(gè)有覺(jué)悟的人，他也懂得樂(lè)在其中。歐陽(yáng)修因上書(shū)為范仲淹等人辯解，被貶滁州兩年，剛開(kāi)始的他還有些內(nèi)心抑郁，可后來(lái)的他發(fā)揚(yáng)“寬簡(jiǎn)而不擾”的政策使百姓和樂(lè)，他自己也樂(lè)在其中了，正如他的《醉翁亭記》寫(xiě)道“山水詩(shī)之間，得之心而寓之酒也。”全文絲毫不見(jiàn)一個(gè)憂，以樂(lè)字貫穿全文。雖說(shuō)“醉翁之意不在酒”但自己也是樂(lè)在其中。因?yàn)橐粋�(gè)真正有思想有覺(jué)悟的人是憂樂(lè)分明的，既懂得樂(lè)在其中的樂(lè)道，又知曉民間的疾苦。

　　人生的憂歡都只是過(guò)客而已。蘇軾是一個(gè)極懂樂(lè)道的人，他把“不以物喜，不以己悲”做到了極致。最高官至禮品尚書(shū)，可他并不因此而極度興奮，后來(lái)因?yàn)闉跖_(tái)詩(shī)案淪為階下囚時(shí)，他也安貧樂(lè)道。在他看來(lái)，成敗、權(quán)力、財(cái)富、憂歡，都是生命中的匆匆過(guò)客。因?yàn)榫拖駰钌髟凇杜R江仙》中道：“話說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分。”我們的.人生也是這樣：“人生成敗成久必?cái)。瑪【帽爻伞！笔欠浅蓴∞D(zhuǎn)頭即是空，我們的心情不必為成敗所起伏，我們需要的只有樂(lè)在其中。

　　要說(shuō)尋找快樂(lè)源泉的鼻祖，莊子真是不得不提的人物，在他與惠子辯論中就可以看出，《莊子與惠子游于濠梁之上》中就可以看出，即使他已是暮年，也依然像個(gè)小孩子一樣，為取得辯論勝利而詭辯。不僅自己為取勝而樂(lè)，還一同討論“知魚(yú)之樂(lè)”，自己更是樂(lè)在其中。

　　其實(shí)，樂(lè)本是無(wú)畏有，無(wú)畏無(wú)的。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)的人多了，那也就自在其中了。樂(lè)與苦本就是人定的，那何不讓自己快樂(lè)一點(diǎn)，活得更有趣、更幸福，樂(lè)也在不經(jīng)意間出現(xiàn)了。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇75

　　爺爺給我東西時(shí)，我笑了;我給爺爺東西時(shí)，爺爺眼含淚花……——題記

　　地球，在太陽(yáng)的眼里只不過(guò)是一粒微小的塵埃，一不小心就會(huì)被忽視，可就是這粒微小的塵埃，卻讓生活其中的人類幸福著、快樂(lè)著。

　　愛(ài)也是這樣，微不足道，卻讓人樂(lè)在其中!

　　雪，一路歡歌，一路勁舞，寒冷步步逼近。“噠、噠、噠”爺爺?shù)哪_步聲由遠(yuǎn)而近，沉重而又緩慢，夾著喘氣聲。腳步聲來(lái)到了我的床前，爺爺將我踢的亂七八糟的被子輕輕蓋在我身上，被子是那么的厚重，可我卻感受不到一絲被壓抑的感覺(jué)。這時(shí)，爺爺?shù)碾p手似乎更輕了，他輕輕的.拿起我放在身旁的掛鉤，好像怕我一翻身就會(huì)被勾住。“咳!咳!”爺爺?shù)暮韲涤蟹N被堵住的感覺(jué)，嗓音啞了，而那咳嗽聲好像被刻意壓到了最小，應(yīng)該是不想讓熟睡的我醒來(lái)。可他不知道，我一直沒(méi)睡，每晚等待爺爺?shù)哪_步聲似乎已經(jīng)成為了一種美好的享受。爺爺幫我整理好被子，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，動(dòng)作顯得有些吃力，背似乎比以往又駝了些，望著他輕輕離開(kāi)的背影，我心中一陣酸楚，思緒萬(wàn)千……

　　小時(shí)候的我覺(jué)得爺爺好像一個(gè)英雄，有著用不完的體力，什么苦活、累活、臟活都是爺爺來(lái)做。我最喜歡他用那雙布滿老繭的手摩挲我的臉龐，滄桑有勁，好像這雙手一用力，世界都能改變。而如今，爺爺年紀(jì)漸老，那原本烏黑又帶著明亮的眼睛已被歲月抹渾濁了，那原本干凈、閃亮的頭發(fā)，好像被一個(gè)叫“時(shí)間”的理發(fā)師染白了。歲月無(wú)情，我有情，爺爺，我長(zhǎng)大了，以后讓我來(lái)照顧您，孝敬您、關(guān)愛(ài)您，就像小時(shí)候您那般疼我一樣。

　　雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞著，夜更深了，溫度降至到最低，我裹緊了被子，上面有著爺爺?shù)臏囟龋�幸福的感覺(jué)在我心間流淌。

　　爺爺?shù)膼?ài)，讓我樂(lè)在其中!

　　樂(lè)在其中作文500字 篇76

　　之前，我認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥乏味的，想必大多數(shù)人和我的想法一致。可我的想法在一節(jié)數(shù)學(xué)課上發(fā)生了改變。

　　那天，老師開(kāi)門見(jiàn)山，一上臺(tái)就說(shuō)：“今天，我們來(lái)講幾道難題。”我一聽(tīng)到“難題”二字，立馬就想到一大堆的文字、數(shù)字，還有字母，就頭暈眼花。

　　題目一出來(lái)，我一看果然是難呀。老師整整講了一節(jié)課，我們還是搖搖頭，表示聽(tīng)不懂。同學(xué)們干脆生無(wú)可戀地望著天花板，唉聲嘆氣起來(lái)……

　　“今天我們來(lái)看這道題。”老師洪亮的聲音把我的思緒一下子拉了回來(lái)。原來(lái)剛走神去了。我本是不抱希望能夠聽(tīng)懂的。可神奇的是，數(shù)學(xué)老師深入淺出的.講解，和藹可親的笑容奇跡般地把我?guī)�入到了他的思維里，我居然有點(diǎn)聽(tīng)懂了。

　　這下我的興致來(lái)了。“你看，這樣……這里可以這樣……這道題不就解出來(lái)了嗎?”我恍然大悟，真的是這樣解的，其他同學(xué)也紛紛點(diǎn)頭。看來(lái)大家和我一樣，也都沉浸在其中了。接著老師又讓我們自己解答另外兩個(gè)題目，我們竟輕輕松松解答出來(lái)了。

　　老師高興地說(shuō)：“這些題目是他的壓軸題，你們都懂了還不錯(cuò)。”就這樣，不知不覺(jué)中，一節(jié)課結(jié)束了。

　　下課后，有些同學(xué)還纏著老師再講幾題。老師嘆了口氣，搖搖頭說(shuō)：“真的沒(méi)有了，下回我再出幾題給你們。”聽(tīng)到這話，他們才依依不舍地走回自己的座位。但有幾個(gè)同學(xué)干脆圍在一起進(jìn)行激烈討論：“我覺(jué)得應(yīng)該是……”“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是這樣，你們看……”

　　鈴鈴鈴……上課鈴響了。他們卻毫無(wú)知覺(jué)，直到聽(tīng)到怒吼一聲：“上課了，你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”好吧，等下課后再來(lái)討論。

　　現(xiàn)在我們班學(xué)數(shù)學(xué)的氛圍越來(lái)越濃，在這個(gè)環(huán)境里，不愛(ài)數(shù)學(xué)的我漸漸地也感到了學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，并且樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇77

　　我是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，快樂(lè)在我的生活中是無(wú)處不在的。當(dāng)我吃著香甜可口的水果時(shí)，我是快樂(lè)的；當(dāng)我零食塞滿口中時(shí)，我是快樂(lè)的；當(dāng)我盡情與朋友打鬧時(shí)，我是快樂(lè)的……我說(shuō)不出到底是什么使我快樂(lè)，但我就是這么一個(gè)容易感到快樂(lè)的女孩。

　　我的快樂(lè)無(wú)處不在。那么，就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我眾多快樂(lè)中的一件樂(lè)事——寫(xiě)文章。

　　當(dāng)我寫(xiě)文章的時(shí)候，我便會(huì)感到渾身都活力滿滿，心中會(huì)有很多很多的話想說(shuō)出來(lái)，手下的.筆也會(huì)不由自主地快了起來(lái)。當(dāng)我一筆筆寫(xiě)下心中所述的話，笑意也會(huì)在臉上綻放，那時(shí)的我會(huì)覺(jué)得自己是最好的，那時(shí)的我是最自信的。這可能便是寫(xiě)作給我?guī)��?lái)快樂(lè)的原因吧。

　　為什么我會(huì)喜歡寫(xiě)作？或許是文學(xué)的魅力，又或許是寫(xiě)完一篇屬于自己的文章后自豪的感覺(jué)。其實(shí)，原來(lái)的我對(duì)寫(xiě)作文并不是很喜歡，但可能是寫(xiě)了幾篇文章，并且得到了他人肯定后，在不知不覺(jué)中，我已將寫(xiě)作當(dāng)成了一件讓自己快樂(lè)的事。因?yàn)樵趯?xiě)作文時(shí)，我能將使我開(kāi)心的事，使我傷心的事，使我苦惱的事，使我感動(dòng)的事……全部以文字的形式表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)下讓我快樂(lè)的事，我便能將這份快樂(lè)保有；寫(xiě)下讓我苦惱的事，我便能將這份憂愁拋到九霄云外……總而言之，寫(xiě)作就是這么有魔力，讓一切不快樂(lè)的事都轉(zhuǎn)換成快樂(lè)的事，這便是寫(xiě)作的魅力。它帶我在文字的世界遨游，它帶著我享受快樂(lè)的感覺(jué)，是它給我?guī)��?lái)快樂(lè)的源泉。

　　各種各樣的事都能給我?guī)��?lái)快樂(lè)的體驗(yàn)，但我覺(jué)得寫(xiě)作是一件最能讓我感到快樂(lè)的事，因?yàn)樗�是我獲取快樂(lè)的源泉。所以，寫(xiě)作這件事兒，我會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)下去，它使我樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇78

　　一陣“起床了，太陽(yáng)都曬屁股了。”的聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒。原來(lái)是同學(xué)來(lái)叫我打乒乓球了，趕緊穿好衣服和褲子，拿著我的乒乓球上了樓。

　　打了一會(huì)兒，他開(kāi)始胸有成竹地說(shuō)：“你打的轉(zhuǎn)球是不對(duì)的，轉(zhuǎn)球打過(guò)來(lái)的時(shí)候是往外邊飛的，而不是那樣直直地沖過(guò)來(lái)的。現(xiàn)在，我們小學(xué)生一般都打不出來(lái)真正的轉(zhuǎn)球的。”“難道田浩宇他的爺爺也打不出來(lái)的。”我輕聲問(wèn)道。“他和你發(fā)的轉(zhuǎn)球是一樣的。”他很神氣地答道。

　　我們倆開(kāi)始拉球。發(fā)一個(gè)球，得往上提起來(lái)，要讓它直直沖過(guò)去，“轉(zhuǎn)球一般要快速地提起來(lái)，如果你不這樣做是接不住的。”同學(xué)像一位技術(shù)非常高地乒乓球教練教導(dǎo)我。

　　“我說(shuō)你教我，我練一下反扇，和反提扇，另外還有正提扁。”我請(qǐng)教道。“好吧！我給你示范一下標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。”果然，我真的'練成了我想要的成果。晚上，我一定要給我外公下一個(gè)挑戰(zhàn)書(shū)才好。

　　到了晚上，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了打敗外公。規(guī)則是三局兩勝，11個(gè)球。第一局開(kāi)始了。外公發(fā)球，哇！他居然發(fā)的是真正的轉(zhuǎn)球。猛然想起今天早上同學(xué)教我的動(dòng)作，啪的一下，給他扇了過(guò)去。他居然沒(méi)接到，我率先贏了一球，第一局我贏了。可是我太驕傲了，第二局外公給我打平了。我不由緊張了起來(lái)，心驚膽戰(zhàn)著打著最后一局。哎呀！姜還是老的辣，最后一局，我被外公完美擊敗。打完了，外公鼓勵(lì)我：“你呢，還是要多練一練。等你什么時(shí)候覺(jué)得自己能夠打敗我的時(shí)候再來(lái)，加油！加油！讓我們一起努力起來(lái)吧！

　　這一次對(duì)戰(zhàn)我雖然輸了，但是卻收獲了很多東西：勇敢面對(duì)失敗，提高技術(shù)和向外公發(fā)起挑戰(zhàn)的勇氣。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇79

　　早上，一大清早起來(lái)，便看見(jiàn)舉步維艱的奶奶正準(zhǔn)備去樓上，我趕忙叫住了奶奶：“奶奶，大清早的，你怎么又往樓上跑呀？”

　　奶奶回頭看了看，說(shuō)：“原來(lái)是晨晨呀，我上去收衣服，衣服干了。”

　　我馬上走上前說(shuō)：“你現(xiàn)在行動(dòng)不方便，收衣服這事，當(dāng)然由我們這些年輕人去做，你就坐在椅子上歇歇吧。”于是，奶奶便坐下來(lái)，微笑的看著我上樓的背影。

　　中午，媽媽正在做飯，她從廚房中探出頭說(shuō)：“晨晨，幫我到樓上剪幾棵蔥下來(lái)，好不好？”

　　“好嘞！”說(shuō)完，我就“噔噔噔”上樓去了

　　晚上，房間里的爸爸突然說(shuō)：“晨晨，幫我倒杯茶。”我走進(jìn)房間一看，爸爸竟然正在悠閑的看書(shū)。

　　“你自己又沒(méi)事，還想讓我給你倒茶，沒(méi)門！”話雖這么說(shuō)，可我還是去拿茶葉了，在倒水時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)房間里傳來(lái)了爸爸的聲音：“我真是有一個(gè)好兒子呀！”

　　寫(xiě)到這，有些人會(huì)說(shuō)：“為何要幫助別人呢？”面對(duì)這樣的問(wèn)題，我不想直接回答，我會(huì)帶他去汶川，并告訴他：這就是我們?yōu)槭裁匆獛椭鷦e人。陽(yáng)光下的汶川，一張張經(jīng)歷過(guò)苦難的臉，現(xiàn)在正在微笑，因?yàn)閹椭�，他們有了歡笑。

　　也許我們不是比爾·蓋茨，也許我們不是雷鋒，也許我們不是卡隆……我們可能只是一名普通的中學(xué)生，我們可能只是一位普通的.銀行職員，我們可能只是一個(gè)普通的清潔工……從身邊的人做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這樣你的愛(ài)就會(huì)傳遞到遠(yuǎn)方，直至溫暖整個(gè)世界。

　　如果你來(lái)我們家，你會(huì)聽(tīng)到：“晨晨，幫我……”“晨晨，快點(diǎn)來(lái)幫我一下。”而此時(shí)的我，是樂(lè)在其中的。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇80

　　我們生活在一個(gè)五彩繽紛的世界中，在這個(gè)世界中，有不少的事情讓我們樂(lè)在其中，比如打球、看電影、玩游戲……但是，我認(rèn)為使我收獲最大，使我最快樂(lè)的，還是讀書(shū)。

　　讀書(shū)的收獲，可以讓人一生受益，讀書(shū)的經(jīng)歷讓人難以忘懷。是讀書(shū)，讓我在朦朧的世界中，學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我，塑造夢(mèng)想，塑造人生，塑造美好未來(lái)……

　　在我小的時(shí)候，睡覺(jué)之前，媽媽總是會(huì)給我講一篇《三國(guó)演義》，聽(tīng)著非常有意思，于是每天晚上都會(huì)吵著媽媽給我講《三國(guó)演義》，但是漸漸地，我長(zhǎng)大了，媽媽也不會(huì)像我小時(shí)候那樣天天給我講了，但是心中還是想知道《三國(guó)演義》發(fā)展，于是我便產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法，自己閱讀《三國(guó)演義》。

　　從那以后，我便每天晚上自己來(lái)讀一篇《三國(guó)演義》之后再入睡。雖然那時(shí)候認(rèn)字很少，有時(shí)候深?yuàn)W的`內(nèi)容理解不了，但在好奇心的驅(qū)使下我還是硬著頭皮讀下去，卻沒(méi)想到竟越讀越懂，

　　并且不再只看劇情，還看作者用什么文筆和修辭手法來(lái)塑造人物形象的，不知不覺(jué)中學(xué)到了很多。

　　在上了小學(xué)之后，語(yǔ)文課上老師講的內(nèi)容覺(jué)得都很簡(jiǎn)單，這大概與我讀三國(guó)演義有關(guān)吧！

　　從此以后，我便愛(ài)上了讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情。

　　于是這之后，我又讀了《西游記》，《水滸傳》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)，自然知道的也就更多了。同學(xué)們不知道的知識(shí)很多我都知道，便覺(jué)得在同學(xué)們面前自己很棒，也就更喜歡讀書(shū)了。

　　在我的生活中不可以沒(méi)有書(shū)，書(shū)是我的精神食糧，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，只要全心全意的投入到讀書(shū)中去，就可以在書(shū)中體會(huì)到快樂(lè)。

　　遨游書(shū)海，樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇81

　　這個(gè)炎熱的暑假，最愜意的事當(dāng)然就是隨爸爸和哥哥去游泳啦！

　　說(shuō)是去游泳，不妨說(shuō)是去玩水。一開(kāi)始，我站在水邊，不敢下去。見(jiàn)哥哥和爸爸已落入水中，我才縱身一躍跳入水中，振起一朵朵水花，哇！一陣清涼猛然襲來(lái)，這個(gè)夏天終于有機(jī)會(huì)清涼了。水流在皮膚上，我感覺(jué)身上的每一個(gè)毛孔都張開(kāi)了嘴巴，吸吮著甘甜的池水。我甚至好像聽(tīng)到血管里的血流動(dòng)的聲音。啪！一陣池水從我的`頭上流下，回頭一看，原來(lái)是哥哥用水花打水仗呢！我雙手放入水中，掀起一陣?yán)嘶ǎ�哥哥身上全都是被我淋的水。哥哥使出了個(gè)“把火燒天”的招術(shù)，我眼看無(wú)法對(duì)付，就還了個(gè)“降龍十八掌”的一招式，水下的波紋開(kāi)頭如同一條銀蛇在游動(dòng)，突然間，就變成一條巨龍，沖向哥哥，哥哥措手不及，只好舉手投降。

　　此時(shí)，我感覺(jué)我們掀起的不是池水，而是清涼。我們玩的不是在“打水仗”，而是彼此之間傳遞快樂(lè)。沉浸在歡樂(lè)之中，我們忘記了煩惱，忘記了憂愁。

　　上岸后，我和哥哥渾身都濕濕的，水一滴一滴地流下來(lái)，我們笑著，跳著，至今還意猶未盡呢！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇82

　　有些事兒，不一定要重于最終的結(jié)果，而相反，你在做這件事時(shí)的過(guò)程中更應(yīng)該好好享受，因?yàn)檫^(guò)程總比結(jié)果要快樂(lè)許多倍。

　　有一年語(yǔ)文老師讓我和班長(zhǎng)等五人去參加一個(gè)區(qū)級(jí)的語(yǔ)文閱讀知識(shí)競(jìng)賽，由于人數(shù)多，要想在人群中占有自己的地位和名次是相當(dāng)?shù)碾y，于是，我就笨鳥(niǎo)先飛，多讀，多背，多看。

　　每天早上，我們幾個(gè)結(jié)伴來(lái)到指定的空教室，一起閱讀資料，然后再輪流在老師面前背出。

　　雖然看似有點(diǎn)厭倦，但我們經(jīng)常帶點(diǎn)吃的東西，到精疲力盡的`時(shí)候，一塊坐在那，有說(shuō)有笑地分享著吃。

　　日子日復(fù)一日，一天一天的過(guò)去了，我們是讀的越來(lái)越多，背的越來(lái)越多，總希望能不斷增長(zhǎng)點(diǎn)，但我們卻不失一點(diǎn)快樂(lè)。

　　終于到了比賽那天，我們幾個(gè)好似法師，把自我們幾個(gè)月來(lái)的功力都發(fā)揮了出來(lái)，個(gè)個(gè)埋頭奮寫(xiě)。

　　比賽結(jié)束后，我們?cè)缫巡幌肴ス苁裁唇Y(jié)果，我們都很高興。一起拼搏努力，然后參加比賽，整個(gè)過(guò)程，讓我們更團(tuán)結(jié)，更有愛(ài)，也讓我們享受了過(guò)程的快樂(lè)。

　　樂(lè)在其中，重于樂(lè)，而樂(lè)不在于結(jié)果，如果過(guò)程不是快樂(lè)的，那結(jié)果再好有什么用呢？人生不也如此嗎？讓我們好好地體味這份快樂(lè)的存在吧！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇83

　　你說(shuō)，快樂(lè)是一杯甜甜的糖水；他說(shuō)，快樂(lè)是一次完美的演出；她說(shuō)，快樂(lè)是盡情地做自己想做的事情。我說(shuō)，快樂(lè)有很多種，也許未必來(lái)得轟轟烈烈，也許就像那茉莉的幽香吧……

　　那是一天夜晚，涼涼的風(fēng)，靜靜的四周，微微下雨的空氣中滲著草木的芬芳，一切都是那么美好。水池邊，媽媽和阿姨們忙著洗菜、串串兒；房車?yán)铮�爸爸和叔叔們唱著婉轉(zhuǎn)的小調(diào)；燒烤架子旁，我和幾個(gè)小伙伴靠著火、取著暖……這一刻，我嗅到了快樂(lè)的味道。

　　“啊呀，火起來(lái)了！”“哇……”驚叫聲、嘆賞聲四處響起，我見(jiàn)狀，又驚又喜地一股腦兒跳下長(zhǎng)椅，緊緊地盯著突然躍起、壯大的火花。紅光爛漫，把我的臉都照熱了，我連忙背過(guò)身去，卻觸到了身后兩個(gè)小伙伴火紅的眸子。

　　有一瞬間，我們面面相覷，接著，又爆笑起來(lái)，“原來(lái)你那么怕火啊！”“才不是！”“就是。”“不是！”很快，我看大家的.臉上漾起了笑的漣漪，我也一下子笑開(kāi)來(lái)了。火光漸漸散去，亮亮的紅色漸漸滅了，而我的嘴再也沒(méi)有合攏過(guò)。也許這就是莫名的快樂(lè)吧！沒(méi)有理由的快樂(lè)，卻有最爛漫的笑！

　　雖然這是很久以前的事情了，但是它一直是我記憶中珍貴的片段，就像一縷淡淡的、莫名的幽香，總是裊裊地在我心里，久不散去……

　　樂(lè)在其中作文500字 篇84

　　隨著一本又一本折了角的書(shū)的堆積，時(shí)光就在彈指間悄然滑過(guò)。

　　夜深人靜，信手拈來(lái)幾本書(shū)，或舊或新，一切顯得那么自然。舊的書(shū)，輕輕拈起那早已泛黃的扉頁(yè)，用心感受著那蒼老的氣息;新的，就在你拆開(kāi)包裝的那一刻，一縷縷油墨香氣裊然升起，縈繞心頭，久散不去……

　　正所謂書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，如癡如醉的我依舊沉浸在書(shū)中，沒(méi)有任何的嘈雜之聲，只因我樂(lè)在其中。

　　讀歷史巨著，經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)邊疆戰(zhàn)爭(zhēng)。沙漠之上，狼煙四起，就連太陽(yáng)都被那恐怖的鑼鼓聲以及浩然的戰(zhàn)氣所嚇倒，忙拉起厚厚的烏云遮蓋住自己。我，站在那城門之前，手握長(zhǎng)纓戰(zhàn)槍，騎在那戰(zhàn)馬之上，任狂風(fēng)卷起戰(zhàn)袍，我渾然不懼。一道劍光被狠狠地刺向敵人胸膛，臉上濺有著鮮紅的血液，看著戰(zhàn)友一的接著一個(gè)的`倒下，這只會(huì)讓我越勇，犀利的攻勢(shì)勝過(guò)那雷霆萬(wàn)鈞!

　　讀唐詩(shī)宋詞，擯棄官場(chǎng)，逃遁人世，過(guò)著采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山那般悠然自得生活;行于那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的美景中;但也有不如意的時(shí)候，只能在皎白月光之下，獨(dú)自舉著酒杯，對(duì)向月亮吟誦舉杯邀明月，對(duì)影成三人;但也可以……

　　樂(lè)在其中作文500字 篇85

　　這下我長(zhǎng)知識(shí)了，卷成錐形后，蓋葉子時(shí)卻總也蓋不上，這蓋好了，那又漏了，一不小心一用力，“嘩”的一聲，粽子破了，白白胖胖的小糯米，似飛珠滾玉般灑在桌上。一夜回到解放前！只好卷土重來(lái)。把小箬葉卷成角錐形，放入米和棗子，雪白、艷紅、綠色相映成趣，口水又在嘴中涌動(dòng)了。

　　呵！那小粽子在我手中鬧騰著，不肯聽(tīng)話，奶奶來(lái)幫助我了，“大神”告訴我，包時(shí)從右邊把邊上包好，左邊捏成一個(gè)小嘴就可以了。我小心翼翼地包好，草草捆起來(lái)，一個(gè)小粽子便好了。我拿起來(lái)端詳一陣，便忍不住“嗤嗤”地笑了，它似一個(gè)可憐的`小球，被五花大綁著，但總之還看的過(guò)去，便跑去炫耀戰(zhàn)果了。

　　粽子經(jīng)歷了４個(gè)小時(shí)的煎熬，我們也經(jīng)歷了４個(gè)小時(shí)的煎熬，待到粽子出爐時(shí)，香味仿佛可以繞梁三日而久久不散。葉的清香、肉的醇香摻和在一起，仿佛可以聽(tīng)到大家喉結(jié)滾動(dòng)的聲音。手捧一個(gè)熱乎乎的粽子，散開(kāi)繩子，粽子露出了糯米，輕輕咬上一口，那香味直沖味蕾，如享受著珍饈美饌。大口吞咽著美味的粽子，仿佛這世界只剩下我，粽子，還有那滿心的喜悅！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇86

　　以前，我和爸爸媽媽坐火車出去玩……那時(shí)候，我們?cè)诨疖囌镜攘撕芫茫�因�(yàn)槲覀儊?lái)得太早，所以要等一個(gè)多小時(shí)。

　　我最怕坐火車，我這個(gè)“怕”不是害怕坐火車而是這樣的：等火車時(shí)，總要買點(diǎn)東西，一買就是十幾分鐘，而且不能在最后半個(gè)小時(shí)里買，要不東西還沒(méi)買著，火車就可能已經(jīng)開(kāi)了，這是一怕。第二怕是等到火車了，在到火車的路程中有個(gè)電梯，因?yàn)槿颂�多，所以怕東西掉了或摔跤。第三怕是到了火車?yán)铮�火車要等好久才開(kāi)……

　　火車終于來(lái)了，我和爸爸媽媽上了火車，我們的目的.地是上海，我們的路程并不遠(yuǎn)，只用了一個(gè)半小時(shí)就到站了。

　　到了上海，我就觀賞著上海美麗的景色！因?yàn)槲覀兊秸荆�差不多十二點(diǎn)了，所以爸爸就帶我們到海灘上玩，我們從旅行包中拿出了泳服，就開(kāi)始大玩了！上海的海水又青又藍(lán)，而且也很大……

　　玩著玩著，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的東西，然后拿出一看，哇！原來(lái)是個(gè)海星呀！于是我就把它放在一個(gè)水瓶子里，等著帶回家，可是，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)貝殼，于是就放在一個(gè)小盒子里珍藏，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)更多的“寶貝”，于是我就一個(gè)一個(gè)收藏起來(lái)……

　　離開(kāi)上海，我覺(jué)得上海真是個(gè)“寶物山”啊！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇87

　　每個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)候，比如爬山，就是一種快樂(lè)。爬山可以讓我們領(lǐng)會(huì)到爬山的樂(lè)趣，陶冶我們的情操，嘗到勝利的果實(shí)。

　　一放暑假，媽媽就帶我、姐姐、老爸舉行了“一年一度的爬茅山”活動(dòng)。一大早，我們就起來(lái)了，背上小包，出發(fā)了！來(lái)到山底，只見(jiàn)高聳入云的茅山出現(xiàn)在我們眼前，我一看，心想：天呀！那么高的山爬到猴年馬月也爬不上去吧！媽媽一眼看穿了我的心思，故意說(shuō)：“大家做好準(zhǔn)備，要計(jì)時(shí)嘍！”我只好硬著頭皮跟著“小部隊(duì)”走向彎彎曲曲的羊腸小道。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，一只只蝴蝶飛在我們頭頂，小鳥(niǎo)兒的嘰喳聲仿佛在為我們加油鼓勁，一股大自然的清香隨風(fēng)飄來(lái)，我感到一絲愜意，一絲快樂(lè)。

　　很快，我們爬過(guò)了半山腰，爬過(guò)了中途的兩個(gè)小賣部，爬過(guò)了大山，登上了我們夢(mèng)寐以久的目標(biāo)——山頂。在山頂?shù)腵觀景臺(tái)上，我俯視著山下的一切，大大小小的樓房、綠綠青青的稻谷田野……突然，一只手拍了拍了我的肩，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，是媽媽。她說(shuō)：“你不是覺(jué)得爬不上來(lái)，沒(méi)意思嗎？現(xiàn)在呢？”“現(xiàn)在我很快樂(lè)、自豪！”“那你去吃我買的餅干吧！那是你是勝利的果實(shí)。”……

　　樂(lè)在其中，爬山也是一種快樂(lè)，一種讓我們陶冶情操、嘗到勝利果實(shí)的快樂(lè)。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇88

　　幾卷詩(shī)書(shū)，幾分情。春雨拂過(guò)后的江南水山，盎然美麗，生機(jī)勃勃。

　　樂(lè)于詩(shī)書(shū)，樂(lè)于人間，讀一首綺麗的小詩(shī)，看一片江南風(fēng)光，坐于竹庭，樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在書(shū)里樂(lè)在其中，一股股油墨香浸入池塘，一首首小詩(shī)融與池塘。

　　想一場(chǎng)歡快的紅樓夢(mèng)。

　　薄霧籠罩下的水晶池塘，越發(fā)耀眼。山中花香芬芳盡，我看花，想花，似乎看見(jiàn)一個(gè)朦朧的身影，葬花人，那無(wú)疑是林黛玉。只聽(tīng)一聲銀鈴晃過(guò)，唯美而哀痛的`她，時(shí)刻都無(wú)忘寶玉。氣霧閃過(guò)，只看她爾散盡人間。卻樂(lè)在其中。

　　一葉扁舟一首詩(shī)。

　　如畫(huà)美德江南水鄉(xiāng)，雨霧環(huán)繞。遠(yuǎn)方只見(jiàn)一葉扁舟，卻不見(jiàn)人影，耳邊一首小詩(shī)，散盡二月之春，卻不聞這二月之詩(shī)從何而來(lái)，遠(yuǎn)方的炊煙飄過(guò)，飄進(jìn)了無(wú)盡的天邊。一葉扁舟一首詩(shī)，只見(jiàn)其舟，不見(jiàn)其人。只聞其聲，不聞何來(lái)。卻樂(lè)在其中。

　　絲絲細(xì)雨略過(guò)江南水鄉(xiāng)，雨珠緩而慢的落入池中，在卷其油墨之香。江南之風(fēng)吹盡水鄉(xiāng)，又吹回一葉扁舟一首詩(shī)！

　　行人都紛紛散去，炊煙不在繚繞，我卻樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇89

　　走進(jìn)彩泥教室，映入眼簾的是一盒盒五顏六色的彩泥。我趕緊找了個(gè)位置，擺弄起身旁的彩泥來(lái)。

　　揉彩泥的感覺(jué)很美妙，像是有一只小球在你手中滾動(dòng)，滾過(guò)的地方，留下一股彩泥獨(dú)有的妙曼香氣。

　　將彩泥的`兩端向外拉，不是一刀兩斷，而是藕斷絲連。纖細(xì)的長(zhǎng)絲不停地拉長(zhǎng)拉長(zhǎng)，卻始終沒(méi)有斷開(kāi)。輕輕地把長(zhǎng)絲纏在手指上，我似乎已與彩泥融為一體。

　　最初去玩彩泥僅僅因?yàn)橄胍�鍛煉自己的�?dòng)手能力，沒(méi)想到現(xiàn)在卻成為了我最愛(ài)的課外活動(dòng)。我喜歡毫無(wú)目的地玩樂(lè)，捏出的可能是四不像，也可能是無(wú)臉怪，但依舊會(huì)感到新奇與快樂(lè)。

　　我放下手中的紅彩泥，捏起了一大塊白色的彩泥。

　　我將彩泥放在手中，用手指在它的背上摩挲。當(dāng)我的手指滑過(guò)它那光滑的身軀時(shí)，不由自主地向下壓，再向下壓。手指逐漸沒(méi)入泥中，我小心地抽出，生怕指甲劃傷了彩泥。

　　眼前，呈現(xiàn)出了一個(gè)拖鞋形狀的物體。我的心中涌進(jìn)欣喜與激動(dòng)，將小拖鞋捧在手中，吹去上面淡淡的灰塵，把凹凸不平的地方一一壓平。再綴上一朵紅色的，用彩泥捏成的小花，粘上一些零星的小斑點(diǎn)。

　　在我眼中，眼前的小拖鞋顯得美觀又小巧。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇90

　　小的時(shí)候，當(dāng)我看到劉翔在雅典奪了冠軍，為國(guó)爭(zhēng)光，我就開(kāi)始心潮澎湃，于是便熱愛(ài)上跑步。

　　小學(xué)三年級(jí)的一節(jié)體育課，老師讓我們跑五百米。一聽(tīng)，我就來(lái)了勁，做了做準(zhǔn)備動(dòng)作，蓄勢(shì)待發(fā)。可其他同學(xué)卻愁眉苦臉的。不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始，我心中只有一句話：一定要奪第一名。于是，一開(kāi)始，我就沖向前去，遙遙領(lǐng)先。但看著他們絲毫沒(méi)有精神時(shí)，便開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊。突然，我有一個(gè)想法：與自己賽跑。于是，我開(kāi)始了與自己的競(jìng)爭(zhēng)。不知不覺(jué)，一圈過(guò)去了，可我正充分享受著跑步的樂(lè)趣，還沒(méi)發(fā)覺(jué)到只剩下一圈了，一個(gè)同學(xué)已經(jīng)很接近我了，我頓時(shí)卻沒(méi)了力氣，但還是隨著自己的節(jié)奏跑，因?yàn)橹袊?guó)飛人---劉翔說(shuō)過(guò)：“只要跟著自己的節(jié)奏走，就對(duì)了。”最后50米，我開(kāi)始爆發(fā)了，那個(gè)同學(xué)也沖刺了，我倆并駕齊驅(qū)，我腦子里浮現(xiàn)出劉翔在雅典的一幕：他起步并不是最快的，可他卻有頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)強(qiáng)的信念和執(zhí)著的.精神從而奪得了第一，于是，我也握住這三把鑰匙，跑向勝利之門。最后，我勝利了，獲得了第一。但是，我一下子攤在地上，頭上直冒汗，胸口一陣悶熱，腿像灌了鉛似的，都很難站起來(lái)。雖然我已經(jīng)精疲力盡了，可是，我卻樂(lè)在其中，感受到競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)，就算累點(diǎn)也是值得的。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇91

　　今年國(guó)慶節(jié)，杭州的小妹妹和她的爸爸媽媽來(lái)我家玩，但是節(jié)日第一天因?yàn)槎萝噰?yán)重，所以半夜才來(lái)我們家。

　　第二天，爸爸媽媽打算把小妹妹他們帶到動(dòng)物園游玩。到了下午，我們要去動(dòng)物園了，我很期待。我們坐車到動(dòng)物園。首先我們買了六張門票，進(jìn)了動(dòng)物園，我們先看到了跟松鼠一樣大的松鼠猴，駝著背的鴕鳥(niǎo)，可愛(ài)的小熊貓，漂亮的金剛鸚鵡，會(huì)飛的'野雞，高大的大象，兇猛的東北虎，兇惡的狼。

　　后來(lái)，我們也看到了許多游樂(lè)設(shè)施，小妹妹想玩一樣，叔叔就買了票給她玩，但我不敢，所以受到了小妹妹的嘲笑。后來(lái)，阿姨也買了票讓我們?nèi)�鱷魚(yú)池玩，小妹妹戴上照相機(jī)拍了很多張照片。我們又到了里面的爬行動(dòng)物館，看到了白鰭鯊、黑鰭鯊、海龜、金莽、中華鱘等很多魚(yú)類，最后，我們依依不舍地出去了。

　　到了晚上，我們?nèi)�歡樂(lè)牧場(chǎng)吃自助餐。買了票以后，我們隨心所欲地拿了很多飯菜還擠了冰激凌，我們都很高興。我這里拿個(gè)好吃的，那里拿個(gè)冰激凌。在這里誰(shuí)都非常快樂(lè)，既能消除一天的疲勞，又能樂(lè)在其中呀！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇92

　　這一年暑假，我在老家做了不少有意義的事情。就拿撿瓶子來(lái)說(shuō)吧。

　　吃完午飯，就沒(méi)事可干，于是我決定和姐姐道路旁撿瓶子。出門之前，我?guī)�上草帽，坐到自行車上，就開(kāi)始出發(fā)了！我們先到蘇果超市，還沒(méi)進(jìn)門就撿到了兩個(gè)瓶子，太好了。我們進(jìn)去了，哇塞！太涼快了，相比之下，外面熱的跟烤爐似的，熱死了！

　　姐姐騎車帶我去對(duì)面的'華聯(lián)超市，這次就不那么幸運(yùn)了，一個(gè)也沒(méi)撿到。后來(lái)，我們又去了一家超市，很遺憾，還是沒(méi)撿到。但我們還是進(jìn)去了，我太渴了，想買瓶水，可是錢不夠，怎么辦呢？只見(jiàn)前面的貨架上有賣碎冰冰的，我就跑去拿了兩個(gè)，我和姐姐立即去收銀臺(tái)付錢，呵，錢正好能買起來(lái)，還多了五毛。我和姐姐在超市門口立馬喝了起來(lái)，當(dāng)我喝完時(shí)，我的手已經(jīng)黏黏糊糊的了。我和姐姐騎上了自行車，準(zhǔn)備回店里去，結(jié)果剛騎幾下，姐姐就來(lái)個(gè)急剎車，姐姐說(shuō)：“那邊有一個(gè)瓶子。”我聽(tīng)了之后，歡快的跳了起來(lái)。我們撿到了三個(gè)瓶子，太好了！我們回到店里，二姑姑、爸爸、奶奶和爺爺都夸我們能干，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還要甜。

　　怎么樣，你干過(guò)這種事嗎！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇93

　　“快點(diǎn)剎車！”可是已經(jīng)來(lái)不及了，我的自行車如脫韁的野馬一樣沖進(jìn)了草叢。幸好泥土減緩了我的速度，沒(méi)有讓我摔個(gè)“四腳朝天”，但是，我的腳不僅蹭破了一層皮，還抽筋了。我抬頭望了望火辣辣的太陽(yáng)，看見(jiàn)從遠(yuǎn)方飛來(lái)三只麻雀，停在一棵綠油油的大樹(shù)上。我的額頭冒出一層虛汗，蹭破的傷口更疼了。哥哥撕開(kāi)一包濕紙巾，輕輕地敷在我的傷口上，頓時(shí)一陣清涼感直浸我的心房。

　　“讓你別在這個(gè)彎彎曲曲的羊腸小道上騎，這里全是草和泥土，容易跌倒。快點(diǎn)回家吧，下次再教你。”哥哥心疼地說(shuō)道。

　　“不，沒(méi)關(guān)系，我還能騎。”我暗暗咬咬牙，“不痛了，腳也不抽筋了，今天我一定要學(xué)會(huì)！”

　　哥哥知道我的倔勁兒，便依了我。“穩(wěn)住車把，一邊趟一邊騎，不要慌，慢一點(diǎn)，對(duì)……”夕陽(yáng)下，有兩位孜孜不倦的'人兒，那就是哥哥和我。先前的三只麻雀已經(jīng)飛走了兩只，還有一只依然不走，仿佛在為我助威，要看完我的“表演”一般。

　　“噢，成功咯！”我的吶喊聲驚走了那最后一只麻雀，哥哥在一旁用贊許的目光看著我。

　　摸著仍然隱隱作痛的傷口，我真想高呼一聲：“樂(lè)在其中！”

　　樂(lè)在其中作文500字 篇94

　　“蘿卜，青菜，各有所愛(ài)”，這俗話說(shuō)得可真好呀！各自有各自的愛(ài)好，而我卻愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以使你感受的樂(lè)趣。

　　“書(shū)籍是人類近步的階梯。”“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我認(rèn)為這倆句話多說(shuō)的不錯(cuò)，但我也給自己寫(xiě)了一句：書(shū)籍可以使人更近一步。為什么要這樣寫(xiě)呢？是有緣由的。有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考的不理想，我很沮喪，但老師卻說(shuō)：“雖然考得不理想，但只要多堅(jiān)持看數(shù)學(xué)書(shū)，該背的背熟，該記得記熟。”我聽(tīng)了老師的話。經(jīng)過(guò)幾天的努力，終于在下次考試中取的.了好的成績(jī)。所以就因?yàn)檫@件事，我就給自己寫(xiě)了這樣一句話。

　　我也很喜歡看課外書(shū)、報(bào)紙等，有時(shí)還看著著迷了呢。我還喜歡摘抄和裁剪，摘抄那些優(yōu)美的詞、句、段，剪下那報(bào)紙上關(guān)于讀書(shū)的。要是我遇到什么挫折和困難，就用這句名言來(lái)幫助自己度過(guò)困難：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”

　　現(xiàn)在我說(shuō)了這么多讀書(shū)的樂(lè)趣，你也感到癢癢了吧！那就請(qǐng)你和我一起來(lái)感受在讀書(shū)宗樂(lè)趣吧！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇95

　　我，每天晨起七點(diǎn)左右，正是清晨，有著初生的朝陽(yáng)和略帶寒意的晨風(fēng)之時(shí)。洗漱完畢，擺一方凳，手持書(shū)卷坐庭院內(nèi)，在樹(shù)葉婆娑中，朗誦之乎者也。此舉雖非自愿，但日復(fù)一日，也倒有乘風(fēng)覽書(shū)之趣，正可謂樂(lè)在其中啊！

　　上午，多是自學(xué)，我在各科書(shū)中奔波尋找一條成才之路。書(shū)案上不忘擱上一塊表以自警：光陰易逝，切莫荒廢。(其實(shí)是看一看到看電視的時(shí)間了沒(méi)。）。疲倦時(shí)，打開(kāi)電視放松神經(jīng)，或者翻翻名著以自?shī)省＿@一上午充實(shí)愉快，又怎能不樂(lè)在其中？俗話說(shuō)的.好&ldqu;民以食為天，吃過(guò)睡當(dāng)先。&rdqu;飽食一頓，在略帶慵懶的午后，小憩一會(huì)兒，又是精神飽滿。睡乃人生一大樂(lè)趣，失眠是人生一大痛苦。既然想睡能睡，有何樂(lè)而不為呢？

　　下午，曬曬太陽(yáng)，殺殺菌。坐下，在一片不甘寂寞的蟬聲中，寫(xiě)篇文章，自我陶醉一下。看著自己洋洋灑灑寫(xiě)出的&ldqu;大作&rdqu;，好與不好已不重要，只要樂(lè)在其中就好。

　　我喜歡這樣的生活&dsh;&dsh;無(wú)論什么事，都能樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇96

　　生活總是有很多美妙的細(xì)節(jié)，它們多姿多彩，而我則喜愛(ài)捕捉它們。晚霞，也是其中的一個(gè)；它給予我平靜、愉快的心情，讓我快樂(lè)。

　　每天傍晚，我都用相機(jī)捕捉晚霞，它真是美麗極了！有時(shí)，太陽(yáng)就好似一顆金光萬(wàn)丈的珍珠般，散發(fā)著絢麗的光彩，讓人無(wú)法直視；有時(shí)，它讓我想起金線織就的披風(fēng)，童話里的公主將它披在身上，美麗動(dòng)人；有時(shí)，可能我來(lái)晚了，太陽(yáng)已經(jīng)沉落下去一部分，可是他沒(méi)有收回它的金光，于是云層也被撒上了一層細(xì)碎的金片。我忍不住大聲贊嘆：“余霞散成綺，澄江靜如練！”晚霞，讓我聯(lián)想到了詩(shī)句；每天讓我快樂(lè)。

　　但是，我有一次最美的拍攝。那張照片里，火燒云的朱紅和灰色完美地融合在一起；金光參差地落在云層上，絢麗的光芒涂在屋頂上，它們看起來(lái)像一幢幢金色的、銀色的`、五彩的小屋；就連遠(yuǎn)處的粉色天空也染上了高貴的金色，閃亮而明朗。整個(gè)天空看起來(lái)像是一件嵌了珍珠、織了金線的毛衣，霞光燦爛！

　　這就是晚霞，真是百看不厭！難怪自古以來(lái)有那么多名士稱贊它、歌頌它，他們也是有感而發(fā)吧。每天用相機(jī)捕捉這美麗細(xì)節(jié)的我也是樂(lè)在其中——晚霞真是太美了！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇97

　　籃球是我們學(xué)校的特色，它和我們幾乎形影不離。我們都非常喜愛(ài)它！

　　瞧，那一個(gè)個(gè)金燦燦，圓滾滾的小籃球，好像有生命似的，在陽(yáng)光的照耀下，歡樂(lè)自由地嬉戲玩耍！

　　大課間活動(dòng)時(shí)，我神采奕奕地奔向操場(chǎng)，就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由自在。籃球與我作伴，玩起了游戲——“雙龍戲珠”、“春種秋收”、“你來(lái)我往”……不亦樂(lè)乎！在玩“你來(lái)我往時(shí)”，我緊握籃球，雙臂收回，雙腿弓步，奮力一跳，同時(shí)將籃球擲出。這球在空中劃出了一道美麗的`弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在了陳睿碩手中！

　　體育課上，老師教我們?nèi)�步上籃秘訣是“一步大，二步小，三步跳！”我按照老師說(shuō)的做，先跨一大步，再走一小步，最后輕輕一躍。唉，可惜沒(méi)投中，再來(lái)一次！就這樣，經(jīng)過(guò)一次又一次地嘗試，我終于成功投中了！耶，我高興得蹦了起來(lái)。

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　　那一片片歡騰的景色，一陣陣怡人的春風(fēng)，交織出了一副副迷人的畫(huà)卷。恍惚之間，我仿佛就是這樣的一個(gè)籃球！陽(yáng)光親吻著我的臉頰，同學(xué)陪著我一起玩耍，蝴蝶也和我一起共舞……如癡如醉，如夢(mèng)如幻，我沉醉在了想象的世界里，多么無(wú)憂無(wú)慮啊！

　　籃球可以讓我們健康，籃球可以使我們快樂(lè)，我們愛(ài)籃球，籃球，你愛(ài)我們嗎？

　　樂(lè)在其中作文500字 篇98

　　清明節(jié)，又來(lái)臨了。今年的清明節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是特別的。由于學(xué)校放的假期比較長(zhǎng)，我選擇了不回家和同學(xué)去飯店打工掙錢。一是為了體驗(yàn)生活，而是為了鍛煉自己的社交能力。

　　一路顛簸，終于來(lái)到了飯店，開(kāi)始了我的四天打工之旅。因?yàn)榉偶俚脑�因，店里的客人蜂擁而至。洗碗的阿姨忙不過(guò)來(lái)，于是領(lǐng)班的姐姐讓我去后廚幫阿姨洗碗。一天結(jié)束后，我的手全都腫了，腿也累得走不動(dòng)路了，但是我的心里很感動(dòng)。后廚的阿姨們對(duì)我很好，不時(shí)地和我聊會(huì)天，怕我太累有時(shí)會(huì)讓我休息一會(huì)，給我的感覺(jué)就像是一家人。夜晚走在回宿舍的小路上，我和同學(xué)互相攙扶著，互相鼓勵(lì)著，聊著一天來(lái)發(fā)生的趣事，不知不覺(jué)間，我和同學(xué)間的情誼又進(jìn)了一步。

　　第二天第三天我依舊在后廚洗碗，雖然很累，但更多的是樂(lè)趣。第四天的時(shí)候，店里的'客人少了，領(lǐng)班的姐姐悉心地教我如何端盤子，寫(xiě)菜單，我記不住，她就一遍又一遍的教我，從來(lái)都不呵斥我，這讓我的心里很高興，也很感動(dòng)。四天的打工之旅就這樣結(jié)束了，我的心里還有些戀戀不舍.謝謝店里的阿姨們對(duì)我的照顧，教會(huì)了我這么多的知識(shí)道理，給了我如此之多的感動(dòng)。這個(gè)清明小長(zhǎng)假，我過(guò)得很開(kāi)心。因?yàn)槲依墼诒砻妫瑓s樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇99

　　快樂(lè)，對(duì)于一部分人來(lái)說(shuō)，司空見(jiàn)慣，習(xí)以為常。

　　快樂(lè)，對(duì)于一部分人來(lái)說(shuō)，漸行漸遠(yuǎn)，甚至視同路人。

　　其實(shí)，我們時(shí)常生活在快樂(lè)中，只不過(guò)我們習(xí)慣了，會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)陌生，好似“身在福中不知福”的感覺(jué)。

　　有時(shí)，我們的生活并不會(huì)一帆風(fēng)順，而是充滿了坎坷。正因如此，糟透了的心情會(huì)困惑你左右。

　　樂(lè)，指內(nèi)心覺(jué)得愉悅，很多人問(wèn)：“樂(lè)在哪，如何樂(lè)？”

　　我甚至覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很幼稚。快樂(lè)是你自己決定的，快樂(lè)難道有方法？你必須自己去尋找：“樂(lè)”，探索“樂(lè)”，“樂(lè)”是獨(dú)一無(wú)二的，它僅僅屬于你一個(gè)人。

　　幾米的漫畫(huà)《露露的功課》就闡述了“快樂(lè)是無(wú)處不在的，是無(wú)意識(shí)產(chǎn)生的”道理：講了一位小姑娘露露不會(huì)游泳，她的鴨子也是。露露帶著小鴨，天天到池塘邊看別人怎么游泳，日子一樣很快樂(lè)。

　　若我們像露露一樣，對(duì)待生活淡然一點(diǎn)，讓生命歸于簡(jiǎn)單，讓快樂(lè)成為一種心情，就可以免去很多不必要的`痛苦，自己的心境也會(huì)開(kāi)朗起來(lái)。

　　樂(lè)于某事，“樂(lè)”在其中，快樂(lè)就存在于我們身邊的事物，讓我們享受它，把“樂(lè)”用起來(lái)。

　　最近，我熱愛(ài)上了音樂(lè)，吃飯前，睡覺(jué)前，休閑時(shí)，無(wú)處不在聽(tīng)音樂(lè)，這何嘗不屬于“樂(lè)”在其中？

　　樂(lè)在其中作文500字 篇100

　　今天，老師帶我們?nèi)ッ�蛤喇�?/p>

　　一路上我們歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)的來(lái)到了彩虹橋下面的小河。

　　我們都迫不及待的下了河，郭建麒第一個(gè)摸到了蛤喇，他高興的呼喊：“老師，我摸到蛤喇了!”這時(shí)，有的.同學(xué)羨慕，有的同學(xué)驚奇，而我卻十分不服氣。不一會(huì)兒，我真的也摸到了一只蛤喇，而同學(xué)們卻已經(jīng)摸到了許多蛤喇，

　　過(guò)了一些時(shí)間，有的同學(xué)已經(jīng)驕傲自大的說(shuō)：“我一踩就是一個(gè)!”“這有什么了不起的!”我在心里自言自語(yǔ)。同學(xué)們都沉浸在摸蛤喇的興奮之中，頓時(shí)，同學(xué)們的歡笑聲充滿了整條小河!

　　啊!劉晨摸到了螃蟹，又一次打破了小河上的平靜。我們圍攏過(guò)來(lái)觀看螃蟹，我心里是又著急又羨慕。可是沒(méi)法子啊!不過(guò)我摸到了不少的蛤喇，心里自然有了些安慰。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，有兩位家長(zhǎng)也來(lái)了，她們也趕緊下了河，這時(shí)，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，李婕茹卻摔了個(gè)跟頭，同學(xué)們拉她起來(lái)，她說(shuō)：“我干脆坐在水中吧!”我開(kāi)玩笑的說(shuō)：“小心螃蟹夾著你。”她趕緊站了起來(lái)，逗得我們哈哈大笑!

　　雨越下越大，我們只好依依不舍的上了岸。

　　今天，我們過(guò)得真快樂(lè)啊!

　　樂(lè)在其中作文500字 篇101

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶．”這話一點(diǎn)都不假。

　　今天晚上媽媽領(lǐng)我去家樂(lè)福購(gòu)物，我想吃蛋da，于是我們先去了KFC。我要的是有玩具的“開(kāi)心樂(lè)園餐”，有四個(gè)小雞翅，小杯飲料．我最喜歡那個(gè)小玩具了，它是一個(gè)小游戲機(jī)，可好玩了，我拿著玩具就跑到滑梯上玩，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你就想要那個(gè)玩具。”我做了個(gè)鬼臉：“你真聰明！”時(shí)間過(guò)得真快，我們買了鉛筆就回家了。

　　回到家里媽媽就洗起了衣服，見(jiàn)媽媽在忙，我說(shuō)：“媽媽，我能幫您做點(diǎn)什么？”媽媽說(shuō)：“可不可以幫我把二三樓的'地板和樓梯擦一下？”我高興地從沙發(fā)上蹦起，說(shuō)：“當(dāng)然可以，這可是我最喜歡做的。”我飛快地跑到三樓，擦完了三樓又擦二樓，最后樓梯也被我擦完了。

　　做完這些我已經(jīng)腰酸背痛，媽媽平時(shí)工作又要做家務(wù)，真是辛苦。媽媽的臉上露出笑容，夸我是個(gè)能干的好孩子。我聽(tīng)了心里美美的。心想，以后我每周至少都要幫媽媽做一次家務(wù)。我要讓媽媽感到：世上只有寶寶好，有寶的媽媽最幸福！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇102

　　我想，有許多人都喜歡讀書(shū)，這些鐘愛(ài)讀書(shū)的人一定可以從書(shū)中獲得知識(shí)，收獲樂(lè)趣。正如古代名言所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”

　　我喜歡閱讀，尤其喜歡那些講破案的、偵探的小說(shuō)，比如說(shuō)《福爾摩斯探案集》、《查理九世》……

　　那是暑假的一天，我趁媽媽外出的時(shí)間，“抱”著一本《查理九世》津津有味得讀了起來(lái)。這故事太精彩逼真了！看得我無(wú)法自拔，我被這異常可怕、驚險(xiǎn)的懸疑所吸引，仿佛自己就在書(shū)中，和主人公一起破案，找真相。我的`嘴巴一會(huì)兒張得老大，一會(huì)兒又抿緊嘴唇，眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)就到了中午。媽媽回來(lái)了，可我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，書(shū)里面的情節(jié)如同一張張大網(wǎng)，把我網(wǎng)住，使我無(wú)法自拔。媽媽不免生氣地說(shuō)，趕緊吃飯?jiān)倏磿?shū)啦！

　　下午，我給媽媽出了一道書(shū)上的題，看著媽媽冥思苦想的樣子，我好不得意，心想：誰(shuí)說(shuō)偵探小說(shuō)沒(méi)用啦。最后，我趾高氣昂地公布了正確答案，她聽(tīng)后，恍然大悟。從此，媽媽對(duì)我看偵探書(shū)不那么反對(duì)了。

　　我心想：是書(shū)給了我知識(shí)，讓我受益無(wú)窮。書(shū)，真是我的好伙伴。

　　書(shū)就像是一位無(wú)所不知的導(dǎo)師，給了我無(wú)窮的知識(shí)。閱讀書(shū)籍，便可提高自己的知識(shí)量，收獲樂(lè)趣。我“樂(lè)在其中”！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇103

　　歷史的風(fēng)，翻閱著中國(guó)這本厚厚的書(shū)。在上下五千年來(lái)，中華美德傳承不息。神州大地上炎黃子孫銘記中華美德，身活中感人的瞬間無(wú)處不在，我就感受到助人為樂(lè)的精神。

　　故事發(fā)生在上周日，那天，我和朋友約定去共園玩。我去車站等車，車站的人真多，倆邊都是人，把車站圍得水泄不通。” 車來(lái)了! “ 不知誰(shuí)喊了一聲，我向遠(yuǎn)處一看，氣車果然來(lái)了。車剛到站，門才開(kāi)了個(gè)小縫，人們就一窩蜂似的向車上沖去。此時(shí)如果擠不上車，那就要來(lái)不急了，我只能隨著人群向車上擠去。人真是多，在擁擠中，有人的腳被踩了好幾下。車上的人喊:擠不上了，你們別擠了。車下的人同時(shí)叫道;讓我們上去。頓時(shí)，車站上哭聲，叫喚聲響成一派。我力氣小，被擠的.氣都緩不過(guò)來(lái)。車站上的人已經(jīng)上了車，但我因?yàn)槿诵。瑳](méi)有擠上車，連階梯都還沒(méi)有踏上去。

　　上去吧!一雙有力的大手頂住了我的后背，推著我上車。憑借這股力量，我抓住了車欄桿，兩臂一用力，腳踏上了階梯，我終于上車了。當(dāng)我回頭正要感謝推我上車的人時(shí)，我愣住了，原來(lái)他是一個(gè)殘疾人。

　　助人為樂(lè)，樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇104

　　哇！今天真冷呀！我又可以玩冰了！

　　奶奶家的冰可真多。池塘里、水池里、盆子里。冰無(wú)處不在。池塘里的冰像棉被一樣給水保暖。水池里的冰像一塊大餅，讓人看了垂涎欲滴。

　　我拿了一大塊冰放在手上，情不自禁地說(shuō)了一句：“啊！真冷呀！”我爺爺幫忙在冰上打了一個(gè)大洞，用繩子扣起來(lái)送給了我。我拎在手上像拎著一面透明的大鏡子，真好玩。我拎著冰塊出去向小伙伴炫耀，可那塊冰好像很不給力，才剛出去曬了一會(huì)太陽(yáng)就嘩嘩地“掉眼淚”！我想：難道是它怕熱嗎？我疑惑不解地又讓爺爺幫我做了一個(gè)“冰項(xiàng)鏈”。這次，我不讓它曬太陽(yáng)，可是過(guò)了一會(huì)兒它還是很傷心地在流淚。哎，我真拿它沒(méi)辦法。是不是冰不愿意離開(kāi)自己的家，所以才傷心了？

　　后來(lái)，我拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》查閱了一下，才明白了其中的奧秘。原來(lái)冰不是在流淚，而是熔化了。那冰為什么會(huì)熔化呢？因?yàn)楸�是晶體，晶體熔化的.條件有兩個(gè)：一、溫度達(dá)到其熔點(diǎn)（冰的熔點(diǎn)是0攝氏度）；二、繼續(xù)吸熱。只要冰不斷吸收熱量，溫度就會(huì)逐漸升高到熔點(diǎn)，然后繼續(xù)吸熱，就能熔化。

　　今天我不僅玩得快樂(lè)，還學(xué)到了知識(shí)，真是樂(lè)在其中！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇105

　　在繪畫(huà)中能夠感受到快樂(lè)的人有很多，我也是其中一位。雖然我畫(huà)的不是很好，但我任然喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)可以給我?guī)��?lái)快樂(lè)，帶來(lái)無(wú)限的想像……

　　在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，無(wú)事可做的我一個(gè)人在家實(shí)在很無(wú)聊，猛然想起我的最愛(ài)"繪畫(huà)“。于是拿起畫(huà)筆想像著外面的景象開(kāi)始進(jìn)行繪畫(huà)，轉(zhuǎn)眼間，湛藍(lán)的天空下一個(gè)小男孩手里牽著一只風(fēng)箏，歡快地在草坪上奔跑著。一會(huì)兒眼前又出現(xiàn)了一座美麗的花園，五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的花兒像一張張美麗的笑臉樂(lè)得合不攏嘴，含苞待放的花骨朵在一旁也偷著樂(lè)呵呵。一只只色彩斑斕的蝴蝶在花叢中開(kāi)心的翩翩起舞。

　　畫(huà)著畫(huà)著……我仿佛聞到了一股花兒芬芳的味道。畫(huà)著畫(huà)著……我仿佛也來(lái)到了它們的'身邊，和小男孩一起放風(fēng)箏，和蝴蝶玩捉迷藏的游戲，觀望著廣闊無(wú)邊一碧如洗的藍(lán)天，聞著花兒芳香的味道，如此優(yōu)美而又熱鬧的畫(huà)面，不由得讓我心醉神迷樂(lè)而忘憂，享受著這令人神清氣爽，心情愉悅的春的場(chǎng)景。這就是我在繪畫(huà)中所感受到的樂(lè)趣，樂(lè)就在其中！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇106

　　今年暑假我是在嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校度過(guò)的。

　　當(dāng)踏進(jìn)武校的第一步時(shí)，我心里特別激動(dòng)，因?yàn)橐恢焙芟矚g武術(shù)，今天終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望。

　　我們學(xué)的第一套武術(shù)叫“五步拳”；教練說(shuō)：“這是學(xué)習(xí)武術(shù)的基本套路，它由馬步，弓步，仆步，虛步和歇步共五種步法組成。”說(shuō)完他就開(kāi)始一招一式的教我們；剛開(kāi)始同學(xué)們都特別興奮，可不一會(huì)兒就受不了啦，因?yàn)榻叹氁�求“出拳要有力量，�?dòng)作不能僵硬，姿勢(shì)必須到位”，所以每一個(gè)動(dòng)作都要重復(fù)許多遍，我們幾乎都累得筋疲力盡，加上夏天的太陽(yáng)太毒辣，到后來(lái)許多同學(xué)連方向都找不到了，一節(jié)課下來(lái)，每個(gè)人都垂頭喪氣，就像一只只斗敗了的'公雞！

　　因?yàn)槲抑�前有學(xué)過(guò)武術(shù)的基礎(chǔ)，所以就成了第一個(gè)學(xué)會(huì)這套武術(shù)的人，于是教練就讓我充當(dāng)他的小助手，去幫其他還不會(huì)的同學(xué)，這個(gè)時(shí)候我的心里美滋滋的，別提有多高興了。

　　后來(lái)我們還學(xué)會(huì)了“連環(huán)拳”，“通背拳”和翻跟頭等等，可惜日子過(guò)得太快，暑假很快就要結(jié)束了。當(dāng)爸爸媽媽來(lái)接我的時(shí)候，高興的對(duì)我說(shuō)：兒子，你的表現(xiàn)很棒，不僅學(xué)到了武術(shù)，更經(jīng)受住了這么艱苦的訓(xùn)練，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

　　可我卻對(duì)他們說(shuō)：爸爸媽媽，其實(shí)我也一直都是樂(lè)在其中啊！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇107

　　人的一生會(huì)經(jīng)歷很多，但往往快樂(lè)是最令人向往的。因?yàn)榭鞓?lè)是一種心理體驗(yàn)，可以說(shuō)它近在眼前。

　　一天我和媽媽去逛金魚(yú)店，在媽媽買金魚(yú)時(shí)，我喜歡上了路邊玻璃柜里大大小小的龜。看！小龜?shù)哪X袋上兩只像綠豆的小眼睛東張西望的，當(dāng)它感到有危險(xiǎn)時(shí)，就把四腿和頭都縮回殼里，真是可愛(ài)極了。當(dāng)媽媽買完魚(yú)時(shí)，我便讓媽媽幫我買兩只，我像捧著寶貝似的`把它們帶回家，在養(yǎng)小龜?shù)倪^(guò)程中，我得到了許多樂(lè)趣。

　　小龜真是一對(duì)可愛(ài)的小寶貝，總是不出聲，它除了吃我給它喂的習(xí)來(lái)的餌食，其余的時(shí)間就是快樂(lè)地在龜?shù)膶Ｓ帽P爬來(lái)爬去，時(shí)不時(shí)探出自己的小腦袋，想出來(lái)到我家大廳玩耍，有一只膽較大的龜，時(shí)不時(shí)爬出盤外，然在“呵了，呵了。”這樣一聲聲地爬到房里找吃的。一次，我正在用手來(lái)夾了一條青菜準(zhǔn)備吃，可小龜爬到我身旁，嚇了我一跳，可我覺(jué)得它是餓了，好像在說(shuō)：“我餓極了！”然后我拿著青菜往龜?shù)淖炖锼停�它用綠豆般的眼睛看著食物，瞄準(zhǔn)了就吃，那快速伸出腦袋的動(dòng)作，生怕誰(shuí)搶了似的。往后，我有煩惱就去跟小龜玩一會(huì)，煩惱就九霄云外了。

　　養(yǎng)小龜不但沒(méi)有了煩惱，還學(xué)到了許多我還未知道的生活常識(shí)和知識(shí)。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇108

　　每次看到有人能像變魔術(shù)般飛快地還原好魔方，我心里就羨慕不已。今年小學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)的選修課程里正好有魔方課，我就迫不及待地報(bào)名參加學(xué)習(xí)了。

　　老師告訴我們要玩好魔方首先要熟悉魔方。我仔細(xì)看著手中的魔方，它是一個(gè)六面體，共有六種顏色：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白，十分漂亮。我忍不住左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，結(jié)果魔方被我打亂了，我忙了半天也沒(méi)有辦法把它還原。老師說(shuō)：“魔方每個(gè)面有九個(gè)小塊，其中有一塊叫做中心塊的顏色始終不會(huì)變，而其他的小塊一轉(zhuǎn)顏色就會(huì)變化。要想學(xué)會(huì)還原六面，必須從學(xué)習(xí)做十字架色塊開(kāi)始……”我按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真地轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)出了十字架圖案。”"“還差最后一塊，嗯，現(xiàn)在先往右轉(zhuǎn)，再向上轉(zhuǎn)，啊，一面成功！”我欣喜若狂！學(xué)會(huì)了一層，再繼續(xù)學(xué)習(xí)兩層……現(xiàn)在我是一回家寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練習(xí)玩魔方，我不僅能還原魔方六面，還以一分十五秒的成績(jī)打敗了爸爸，心里真是比吃了蜜還要甜。聽(tīng)說(shuō)三階魔方的世界紀(jì)錄是5秒多，看來(lái)要成為魔方的`高手還要繼續(xù)加油練習(xí)哦！

　　魔方就像一個(gè)充滿魔力的小精靈，我被它深深吸引，每次玩都樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文500字 篇109

　　興趣班一放學(xué)，我和爸爸、媽媽就急急忙忙往風(fēng)景優(yōu)美的三臺(tái)山農(nóng)莊趕，因?yàn)榻裉煳覀兘�南�?shí)驗(yàn)學(xué)校三（3）在那舉行親子活動(dòng)呢！

　　一到那里，哇！農(nóng)莊的房子古香古色，還有那一排排綠樹(shù)排好隊(duì)，像是在迎接我們。好多家長(zhǎng)和同學(xué)都已經(jīng)到了，張老師熱情地跟我們打招呼。我和小朋友們迫不及待地去玩耍，有的把羽毛球‘啪’的一聲射了出去，有的玩起了捉迷藏，一個(gè)人躲在草叢里，一個(gè)人藏在大樹(shù)后，另一個(gè)人東找找，西瞧瞧，還有的在玩青蛙捉害蟲(chóng)，只見(jiàn)‘青蛙’一跳，突然射出帶有粘性的舌頭，‘害蟲(chóng)’對(duì)著突如其來(lái)的攻擊不知所措，還沒(méi)有回神，就進(jìn)了‘青蛙’的肚腸。

　　我們盡情玩耍的時(shí)候，家長(zhǎng)們有說(shuō)有笑喝著農(nóng)家茶，剝著瓜子，有的圍著張老師聊天，還有的圍著鄒老師，我們不清楚他們?cè)诹氖裁矗�只看到他們每個(gè)人都笑瞇瞇的，一定非常開(kāi)心吧！

　　中午大家圍坐在一起吃色香味俱全的'農(nóng)家菜，從餐桌上不時(shí)地傳來(lái)歡笑聲，我們一起舉杯，一起品嘗美味佳肴。

　　通過(guò)這樣的親子活動(dòng)，既讓我們享受大自然帶給我們的快樂(lè)和同學(xué)們親密無(wú)間的嬉戲，也讓爸爸、媽媽們有更多的時(shí)間和老師在一起討論、溝通。多么有意義的親子活動(dòng)啊！我喜歡！我們都喜歡！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇110

　　我最快樂(lè)的日子就是我過(guò)生日的那一天。

　　那次我過(guò)生日，爸爸問(wèn)我:“陶嘉麗，周末想去哪里玩呀？”我高興得說(shuō)：“我想去游樂(lè)場(chǎng)玩。”爸爸答應(yīng)了。

　　我們?nèi)チ擞螛?lè)場(chǎng)。我看到了過(guò)山車，我跟爸爸說(shuō):“我想玩過(guò)山車。”爸爸帶我過(guò)去了，過(guò)山車像飛龍一樣來(lái)回翻騰，把我嚇得驚叫起來(lái)。 之后，我又想玩旋轉(zhuǎn)木馬，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我又想玩旋轉(zhuǎn)木馬了。”于是爸爸又帶我過(guò)去了。

　　旋轉(zhuǎn)木馬開(kāi)始時(shí)是慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)，后來(lái)就轉(zhuǎn)的越來(lái)越快了，停的時(shí)候我差點(diǎn)轉(zhuǎn)暈了。我又想溜冰，我說(shuō)：“爸爸我想溜冰可以嗎？”爸爸同意了。開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，我溜著溜著就慢慢學(xué)會(huì)了。我繞著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，我覺(jué)得可以自己?jiǎn)为?dú)溜了，就讓爸爸去買一瓶水給我喝。

　　我喝完后，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們?nèi)��?dòng)物園吧！”爸爸說(shuō)：“可以，但是只能去一會(huì)哦。”“好的”，我說(shuō)。我們到了動(dòng)物園后，我看見(jiàn)了幾只可愛(ài)的`熊貓，它們?cè)趹醒笱蟮爻灾褡印Ｕ{(diào)皮的猴子在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。這時(shí)美麗的孔雀正在開(kāi)屏，孔雀的尾巴像一把五彩六色的扇子一樣。……當(dāng)我還在流連忘返，依依不舍的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“我們?cè)摶丶伊恕！?/p>

　　我真的是太喜歡這一天！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇111

　　今天，老師帶我們?nèi)ッ�蛤喇。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)的來(lái)到了彩虹橋下面的小河。我們都迫不及待的下了河，郭建麒第一個(gè)摸到了蛤喇，他高興的呼喊：“老師，我摸到蛤喇了！”這時(shí)，有的'同學(xué)羨慕，有的同學(xué)驚奇，而我卻十分不服氣。不一會(huì)兒，我真的也摸到了一只蛤喇，而同學(xué)們卻已經(jīng)摸到了許多蛤喇，過(guò)了一些時(shí)間，有的同學(xué)已經(jīng)驕傲自大的說(shuō)：“我一踩就是一個(gè)！”“這有什么了不起的！”我在心里自言自語(yǔ)。同學(xué)們都沉浸在摸蛤喇的興奮之中，頓時(shí)，同學(xué)們的歡笑聲充滿了整條小河！啊！劉晨摸到了螃蟹，又一次打破了小河上的平靜。我們圍攏過(guò)來(lái)觀看螃蟹，我心里是又著急又羨慕。可是沒(méi)法子啊！不過(guò)我摸到了不少的蛤喇，心里自然有了些安慰。又過(guò)了一會(huì)兒，有兩位家長(zhǎng)也來(lái)了，她們也趕緊下了河，這時(shí)，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，李婕茹卻摔了個(gè)跟頭，同學(xué)們拉她起來(lái)，她說(shuō)：“我干脆坐在水中吧！”我開(kāi)玩笑的說(shuō)：“小心螃蟹夾著你。”她趕緊站了起來(lái)，逗得我們哈哈大笑！雨越下越大，我們只好依依不舍的上了岸。今天，我們過(guò)得真快樂(lè)啊！

　　樂(lè)在其中作文500字 篇112

　　讀書(shū)可以使人高尚；讀書(shū)可以陶冶人的情操，讀書(shū)可以……的確，讀書(shū)給了我太多的知識(shí)，讓我得到了許多做人的道理。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我寫(xiě)完作業(yè)后，覺(jué)得閑著無(wú)聊，便想到圖書(shū)館看書(shū)。來(lái)到圖書(shū)館，面對(duì)琳瑯滿目的.書(shū)籍，我一時(shí)不知從哪里下手。突然，一本名叫《卓婭和舒拉的故事》的書(shū)吸引了我的眼球。拿下那本書(shū)，坐在地上津津有味的看了起來(lái)。

　　翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，就有一些關(guān)于這本書(shū)的圖片，我越看越好奇。帶著疑問(wèn)，我讀完了這本書(shū)，書(shū)的大體內(nèi)容是：在前蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中，一對(duì)十六七歲的姐弟，用自己的青春譜寫(xiě)了一幅美妙的畫(huà)卷，為了保護(hù)自己的祖國(guó)，獻(xiàn)出了寶貴的生命。這篇文章引人深思，是我不得不佩服姐弟倆英勇無(wú)畏的浩然正氣。

　　我買下了這本書(shū)，回到家，我把這本書(shū)讀了又讀，終于悟出了其中的道理：做事要不怕困難，勇往直前。以后，我便把這本書(shū)擺在最顯眼的地方，閑暇時(shí)拿來(lái)細(xì)細(xì)品讀，總是能悟出一些道理。

　　我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)他那富有詩(shī)意的語(yǔ)言；愛(ài)他那充滿哲理的故事。它告訴我知識(shí)，給我以啟迪，它以美妙的話語(yǔ)讓我對(duì)它愛(ài)不釋手。他引導(dǎo)我不斷追求、不斷進(jìn)步，遨游于書(shū)的海洋中，揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

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