書包里的爭吵作文500字_小學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼臅锏臓幊匙魑�500字_小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書包里的爭吵作文500字_小學生作文1
天漸漸黑了，街道從吵鬧漸漸變得寧靜。只聽見從一戶人家隱隱約約傳出來一陣吵鬧的聲音，這是書包里的議論聲。
首先是書本哭著發言了：“嗚嗚嗚，想想我以前是多么的干凈啊！如今，身體上到處都是亂七八糟的涂鴉！甚至有幾頁都‘彎了腰’，有的還‘殘疾’了！”
其他書本也“嗚嗚”的哭泣著。鉛筆盒也表示憤怒：“雖然我長得像一架汽車，可小主人整天把我當汽車一樣滑來滑去。我現在全身到處都是凹凸！”特別是鋼筆和鉛筆，差點沒冒出火來：“別說了！你們可沒我們慘！我們整天被那個‘搗蛋鬼’欺負！”鉛筆先說了：“我整天被他用尺子劃來劃去，皮都快要沒了！”鋼筆也表示贊同：“就是就是！鉛筆還算好了，我身體里的‘血液’被他換來換去，又不先把我洗干凈。他難道不知道‘英雄型’和‘老板型’不能混一起用的嗎？看現在，我都快變成廢鐵了！”
“我也是……”“嗯……”“我沒有能力反抗啊……”……其他文具也開始抱怨起來。書包在一旁看得束手無策，不知道怎樣平息這樣的議論。談著談著，天就慢慢亮了……
第二天，小主人正準備要在書上上涂鴉的時候打開一看，書上不知道什么時候出現了一行字：“請不要畫我，撕我，我也會痛�！彼戳丝�，也開始有點愧疚，就想削鉛筆皮。結果他又在尺子上發現了一行字：“請不要削我，我的皮快要沒了！”接下來，他想破壞的東西一件又一件都有字。所以，今天他什么都沒破壞到。
天又漸漸黑了，書包里傳來了議論聲……
書包里的爭吵作文500字_小學生作文2
夜深了，人們都進入了夢鄉。小明期中考試成績優秀，今天早早地躺在他的小床上睡著了。在這安靜的晚上突然發出了一些吵鬧聲。原來小明書包里的一些文具正在爭吵誰的功勞最大。
鉛筆第一個先說話：“今天主人取得了好成績，我的功勞最大！主人要是沒有我他怎么往紙上寫字、做題呢？”橡皮插嘴說：“我的功勞才最大！你寫了錯字要是沒有我幫你改正那還行？”鋼筆大聲說：“我的功勞最大！主人都多大了，還用你這破鉛筆。你們沒看見主人每天都拿著我練字、寫作業嗎？我還參加過硬筆書法比賽呢？上一次，主人不小心把我丟在一個角落里，他找不到我都急得哭了。你們說是不是我的功勞最大？膠條不服氣地說：“鋼筆啊！你別吹牛了！你和鉛筆都不是我的對手。你們倆個犯的錯還不都靠我給你們改正嗎？要說功勞大呀！那還是我！”這時尺子不服氣地說：“要說功勞大，我的本領是最大的！因為要是沒有我，小主人畫直線和曲線應該怎么辦呢？”這些文具的爭吵聲驚動了正在睡覺的語、數、英三個科目的書本。他們聽了文具盒里的對話后也參加了進來。他們齊聲說道：“要說本領大，我們才是本領最大的！是我們教給了主人很多知識！讓主人變得越來越聰明�！薄�
他們吵累了，不再說話了。躲在角落里的字典說話了：“大家各有各的本領，各有各的優點，誰也離不開誰。光靠一個人的能力是不行的。我們只有團結起來，才能更好地為主人服務。讓他變得更加有文化、有知識�！贝蠹遗d平氣和地點了點頭。
書包里的爭吵作文500字_小學生作文3
一天夜里,小主人毛毛的書包里發出了陣陣爭吵聲。原來,它們在爭誰的功勞最大。
首先講話的是又大又厚的語文書.他神氣十足地說:“ 在這里我的功勞最大。因為我把許多課外知識、 歷史故事等文字知識,一一奉獻給了小主人。不然,小主人這次怎么能得九十九分��？”
語文書這番話引起了其它文具和書本的不滿和憤怒。這時,圓珠筆妹妹大搖大擺的走了上去,說: “小主人上三年級了，老師們都規定用圓珠筆了，小主人哪天不是用我來寫字的？再說，如果沒有我的幫助，小主人的作業本上哪能出現A或A+呀？”
圓珠筆妹妹的話音剛落，像月亮似的香蕉橡皮擦蹦了出來。他繪聲繪色地說：“在考試中，小主人用的是鉛筆。只要小主人一有哪個地方寫錯了，我一擦，那錯誤一下子就消失得無影無蹤了。真是既方便，又干凈啊？”
橡皮擦講完以后，數學書急急忙忙地跑了出來，說：“你們可別小看我呀！我的功勞也不小，我把應用題、分數、兩位數乘法等知識一一教給了小主人。而且，我還有著豐富的數學課外識呢！所以，我的功勞是最大的。”
數學書的話同樣引起了不滿。忽然，英語書不知從哪冒了出來，她嬌氣地說：“英語是一門非常重要科目。在生活中，英語的作用可大了呢！就拿小主人來說吧！
如果小主人沒有學好我，那她（毛毛是女的）現在怎么能在英語培優班學習啊？所以，我的功勞最大。”這時，書包媽媽開始發話了，她說：“孩子們不要爭了。你們各自都有著不同的本領，小主人樣樣都不能少。所以，你們的功勞都是平等的，沒有什么最大和最小的�！�
聽了這些話，文具們和書本們都陷入了沉思……
書包里的爭吵作文500字_小學生作文4
這一次考試小明考了第一名。這引起了書包里的文具、書本們的爭吵。
首先課本發話了，他拍著胸脯驕傲地說：“我的功勞最大，因為我有淵博的知識，能讓小主人學到更多的知識讓他變得那么聰明，要不然他這次怎么能考第一 呢？所以我的功勞最大�！边@時瘦弱的鉛筆不服氣地跳了出來，生氣地說：“哼！我的功勞才最大，要是沒有我你就是有再淵博的知識也不能寫到小主人的試卷上， 他這一次也不能考到第一，所以我的功勞最大�！边@時候站在一旁沉默不語矮矮胖胖的橡皮拍著大肚子說：“我的功勞才是最大的，每一次小主人有了錯誤都是我挺 身而出，幫小主人改正錯誤要不他這次能考第一嗎？所以我的功勞最大�！边@時身材高大的尺子不耐煩了，他抬著頭大聲說：“你們的功勞算什么啊，主人試卷上的 橫線都是用我筆直的身板畫出來的，所以我的功勞最大�！边@時身材魁梧的文具盒大吼一聲：“吵什么呀，要是沒有我裝著你們這些文具，你們早成了一盤散沙，主 人找你也找的手忙腳亂，這次也不可能考第一，所以我的功勞最大�！彼麄兡阋谎晕乙徽Z地吵個不停。
他們吵得面紅耳赤，正要打架時，正在睡覺的書包爺爺被吵醒，他語重心長地說：“孩子們你們對主人來說缺一不可，只有你們齊心協力主人才能取得更好的成績�！蔽木邆兟犃藭鼱敔數脑�。
書包里的爭吵作文500字_小學生作文5
一天，一向安靜的書包里竟然傳出來激烈的爭吵聲！到底是怎么回事呢？
事情是這樣的：這天，小主人的鉛筆素描畫得特別棒，老師給小主人獎了一朵小紅花。小主人小心翼翼地將小紅花放進了文具盒，隨手放在鉛筆身上，鉛筆開心得嗓子都細了。
文具盒里的轉筆刀、橡皮也想戴小紅花，可是，一朵花分不過來呀，大家便想出一個主意，誰的功勞大誰戴。橡皮清了清嗓子說：“小主人畫錯了線條，都是用我擦的，你們看，為了這美麗的畫我的身子都變得這么黑。所以，這個小紅花應該我戴�！�
“不，應該我戴，沒有我，鉛筆就不能給小主人帶來顏色，你們看我多重要��！”轉筆刀說。
“應該我戴”，鉛筆不服氣地說，“我原來是那么的修長，為了這畫，現在我變得只有這么短，你們說，我應不應該戴？”
就這樣，它們“公說公有理，婆說婆有理”，吵得沒完沒了。尺子大叔被鬧得受不了，慢騰騰地說：“我覺得你們應該去問年齡最大的鋼筆爺爺，他一直都很公道的�！便U筆、橡皮、轉筆刀異口同聲地說：“呀，對哦，我們現在就去找鋼筆爺爺，問問它，看誰的功勞最大。”說著，它們你推我搡地來到鋼筆爺爺面前。
鋼筆爺爺知道了這件事后，沉思一會，意味深長地說：“沒有鉛筆，小主人就畫不成畫。沒有轉筆刀，鉛筆就不能用，小主人還畫不成畫。沒有橡皮，小主人畫錯了就改不過來了，就會畫的很亂�！�
“這樣，你們跟我來吧�！变摴P爺爺捶著自己的老腰說道。于是，鉛筆、橡皮、轉筆刀跟著鋼筆爺爺來到了它的房間。只見鋼筆爺爺拿出了一根針與一段紅線，用紅線穿過針孔，將針從小紅花中心穿過去，哈哈，小紅花成了一個漂亮的有個性的獎牌，引得他們三兄弟一陣贊嘆。鋼筆爺爺笑呵呵地說：“你們三兄弟站緊湊點，現在，由我給大家頒獎。因為有了你們三兄弟，小主人才會得到小紅花，你們都很重要，一個都不能少！所以，這朵小紅花由你們三個共同來戴。”邊說邊把這獎牌系在它們的身上！三兄弟開心的笑了！
它們緊緊地抱在一起，文具盒里又充滿了和諧、歡樂的氣氛，書包里又恢復了平靜。
書包里的爭吵作文500字_小學生作文6
書包有三個好朋友，分別是文具盒、尺子、鋼筆。它們齊心協力為小主人服務，日子過得很舒心。
有一天，小主人參加書畫大賽，鋼筆大顯身手，它在紙上揮動幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢！比賽結束后，它回到伙伴那里，鋼筆還在回憶剛才那緊張的比賽。尺子在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什么了不起，你有什么本事，那都是主人的功勞。”鋼筆一聽憤怒了，大聲說：“誰？誰在說我沒本事？”“我，尺子。沒有我，你畫直線時能畫得筆直嗎？可是每次比賽總是讓你當代表，太不公平了�！薄笆裁矗坎还�？沒有我，主人能得獎嗎？還是我的功勞大！”它倆你一言，我一語地爭吵起來，越說越氣。最后，鋼筆說：“以后，沒有你，我照樣能替主人做事！”尺子不甘示弱地說：“離開你，我也能為主人服務得更好。”
第二天，上數學課時要畫一條線段，鋼筆沒有尺子的幫忙，畫得像蚯蚓一樣，彎彎曲曲。小主人因為作業里畫的線段變成了曲線，而挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發泄到鋼筆身上，鋼筆感覺委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“鋼筆、尺子，你們兩個都有自己的長處和短處，缺一不可，只有團結互助，和睦相處才能為小主人服務好，也才能體現你們兩個的價值�！背咦雍弯摴P聽了，慚愧極了，它們都認識到了自己的錯誤，恢復了友誼……
從此，書包里再也沒有了爭吵聲……
書包里的爭吵作文500字_小學生作文7
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡著了，一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚， 原來，書包里的課本在爭辯誰最有用。
書包里總是吵吵鬧鬧的，吵得是各科的書本。
你瞧，語文書瞪著大眼睛，神氣地說：“我是主科，誰也沒有我重要!”數學書很不服氣，拍拍胸脯說：“聽說過數學家嗎?他們都學過了我里面的內容，才當上了數學家!”音樂書和品社書也激烈地反撲，說：“別看我們是副科書，但是我們有的擁有動聽美好的音樂，有的是與社會有關的知識和內容，人們讀了，不僅會陶冶情操，還會增加安全意識呢!”科學書不耐煩而又大聲地說：“科學家們肯定都讀過我這樣的科普書，要不然他們怎么會當上科學家呢?更何況，我肚子里還有關于大自然的諸多知識，比如動物怎么繁殖后代、植物的變化階段、水的三態變化……”
書本們爭得眼里都有血絲了，嗓子聲音變啞了，有的書本累倒在地，有的書本雙手叉腰，裝出一副很神氣的樣子，大聲又迅速地反復嚷嚷：“我才是最重要的，我才是……”
書本們的爭論聲震醒了書包爺爺，書包爺爺目瞪口呆地聽了一會兒，語重心長地對書本們說：“孩子們，你們每個都很重要，每個小朋友在成才的道路上缺少你們誰都不行啊!”
書本們聽了，意識到了自己的錯誤，感覺到非常慚愧，都不在爭論，又和好了。
大家聽了想了想，都覺得自己不對，便異口同聲地說到了一起：“好，讓我們團結起來，幫助小主人學好每一科知識吧。
書包里的爭吵作文500字_小學生作文8
早上，我正在床上迷迷糊糊地躺著，忽然隱隱約約聽見從我的書包里傳來一陣奇怪的爭吵聲：“你說怎么辦？”頓時我的瞌睡蟲就被好奇心趕跑了，我一骨碌爬下床，躡手躡腳地來到了書房旁邊。
原來是書包里的書本在爭吵��！只聽見數學書唉聲嘆氣地說：“我的小主人一點也不珍惜我，天天在我身上亂畫，痛死我了。”
這時待在書包最里面的英語書也抱怨起來：“主人口口聲聲說最喜歡我了，可現在每天忙忙張張，橫一下豎一下的把我放在最里面，我都透不過氣來了。”
中間那個包著精美書皮的美術書發言了：“你們看主人就舍不得用我，我可干凈了，哪像你們身上被涂一下畫一下的，個個遍體鱗傷，哈哈�！�
書本們七嘴八舌地議論著，這時最具權威的科學書說話了：“你們看主人的同學小白，書包里面既整潔又干凈，書上從來不多畫一條線，怪不得他學習那么好，你看咱主人找個筆記本還要那么費勁，真是無形中浪費了許多時間�！�
一貫信奉沉默是金、最有主見的語文書忍不住說話了：“其實亂涂亂畫是主人在無意中養成的壞習慣，以前他可不這樣，不如這樣我們給主人寫一封信提醒一下她吧�！痹捯魟偮渚偷玫搅藭緜兊馁澩又蠹曳诸^議論，最后寫成了一篇長長的書信。
書包里的議論結束了，我不敢驚擾他們，又悄悄地爬上床去繼續睡�？墒堑诙煳揖桶褧淼酶筛蓛魞簦僖膊粊y放東西了。
書包里的爭吵作文500字_小學生作文9
夜深了，小主人把書包整理好后，就去睡覺了。
忽然，從書包里傳來一陣爭吵聲，原來是書包里的課本在爭吵。首先語文書先跳出來說：“學好我語文的知識是最重要的，這樣能夠認識很多字，能寫出很多優美的文章，還能閱讀更多的課外書籍，所以學好語文知識是最重要的�！边@時數學書不服氣的跳出來說：“學好我數學知識才是最重要的，學好了我數學知識就能很好的解決生活和工作中的許多數據問題，比如算賬、統計、時間安排、數據分析……，還有可能讓學習的人成為優秀的企業家或科學家，所以只要學好數學知識就可以了�！庇⒄Z書到底按耐不住蹦出來說：“我才是最重要的，只有學好了英語知識就能出國跟外國人交流，學習國外先進的文化知識，讓學習的人成為頂尖的人才”。
這時其它科目的課本都跳出來加入了爭吵的行列，大家七嘴八舌爭得不可開交。
“各位，請不要吵了�！睍K于忍不住了。
書包語重心長的對大家說：“你們不要以為只有自己的知識最重要，小主人需要學好各方面的知識才能成為對社會有幫助的人才。你們一定不能讓小主人偏科，要讓他（她）全面發展，學好每一門知識。所以你們要團結起來幫助小主人。”
書本們聽了書包的話都很慚愧，各自低下頭回到了書包里。從那以后再也沒有聽到過它們吵架的聲音了……
書包里的爭吵作文500字_小學生作文10
星期天，小明和他的爸爸媽媽去游樂園玩，當他們下午回家的時候，小明忽然聽到了一陣陣爭吵聲，小明循著聲音找到了源頭，原來是書包里發出的聲音。小明走近點聽，才知道是文具們在爭吵著到底誰的本領最大呢！
只聽尺子大聲地說：“我的本領最大，小主人劃直線和波浪線、測量尺寸都需要我幫忙，所以我的本領最大。”
圓珠筆不服氣地說：“尺子你有什么可厲害的，沒有我圓珠筆的幫忙，主人都沒法寫下測量的尺寸數據了，我能寫能畫，所以我的本領最大。”
鉛筆也不遜色地說：“圓珠筆你又不可以擦，而我可以改正錯誤，所以你沒有我厲害！”
橡皮擦說：“你鉛筆寫錯了字，沒有我你怎么把錯字給擦掉重寫？因此啊，還是我橡皮擦的本領最厲害！”
數學書冒出頭來說：“小主人要是沒有我，就會一竅不通，連最簡單的加減乘除都不會，所以我的本領最大。”語文書不服氣地說：“沒有我的話，主人什么字都不會寫，怎么會學好數學呢？”
文具們不停地爭吵著，書包再也按捺不住了：“尺有所短，寸有所長，我們每個人都有自己的長處和短處。我們要好好團結，互相幫助，讓小主人成為優秀的學生�！蔽木邆兟犃藭脑挘紤M愧的低下了頭，什么話都沒有再說了。從此書包里再也沒有爭吵聲了……
書包里的爭吵作文500字_小學生作文11
夜深了，人靜了，小朋友們都進入了夢鄉，而書包王國里卻在熱熱鬧鬧地討論著什么。
“聽說小主人暑假開學就要上三年級了，我真為她高興呢！上了三年級，她就可以參加紅領巾監督崗了；上了三年級，她就可以當護旗手了……”書包王國里最年長的字典爺爺說道。
“是呀，一眨眼，小主人就長大了！”一本老舊的田格本笑瞇瞇地說。
鉛筆盒婆婆來了，皺著眉頭說：“雖然小主人上三年級是一件很高興的事情，但是我們書包王國里卻要進行一場激烈的淘汰�！彼秸f越傷心，“每當小主人升級時，一些以后用不到的文具就會被淘汰，一些新的文具會加入到書包王國里來�！�
鉛筆盒婆婆的一番話就像一顆石頭掉進了水里，書包王國里的文具們一個個都緊張得不得了，就怕自己會被淘汰。“聽說，郵遞員水杯先生也要被淘汰了呢，他雖然陪伴了小主人兩年，但是他已經老了，不保溫了�！便U筆弟弟說道。
橡皮妹妹難過地說：“我已經陪伴了小主人兩年，這回小主人肯定要把我淘汰了！”說著說著眼淚流了下來，流下的橡皮屑淚珠不停地往外冒，就連，拼音本看了也跟著哭了起來。書包里的所有文具都被感染了，一個勁兒地哭了起來，都快把書包淹沒了。
水杯先生聽到聲音，拉開拉鏈，說：“朋友們，我們已經完成了使命，這叫功成身退，不是淘汰。讓新的文具加進來是為了更好的幫助小主人，讓小主人的學習更上一層樓。所以，大家不要傷心，不要難過，為了小主人，我們應該開心才對！”
夜更深了，大家都停止了哭泣，沉浸在快樂的氣氛中。
書包里的爭吵作文500字_小學生作文12
晚上，小明正在寫作文，書包里傳出陣陣爭吵聲，使小明心煩意亂，作文思路更是牛頭不對馬嘴。于是，他索性把作文丟在一旁，循聲看去，原來是書包里面發出的聲音，他不由自主的害怕起來，難道是有鬼？好奇心使小明想探個究竟。于是，小明走到書包跟前，輕輕的將耳朵湊到書包旁，想了解一些秘密
我才是王者！一個尖聲尖氣的聲音說到，你們這些下等無恥的.東西！要不是我，小主人怎么寫字？靠你那黑不溜丘的鉛筆芯？哈哈，答案當然不是！你那點東西能寫多少個字？你如果和我媲美，你就是一只井底之蛙！
你怎么可以這么說！人不可貌相，海水不可斗量��！雖說你有你的好處，但是你也有你的不足之處��！比如說，你寫錯一個字了，既不能向我這樣輕而易舉地擦掉，又不能在上面添筆畫，只能強迫的把錯字涂掉。因此，我才是王者！另一個聲音傳了出來。
又是一個聲音：你們這群不知好歹的廢物！我才是真正的王者！你們想想，上課的時候，小主人總是盯著我看，不僅僅是小主人一個人，其他的孩子都一樣盯著我看，從這點，我是知識的殿堂，如果沒有我，那么人們只能在一個沒有文字世界里。因此，我才是國王！
這時，一個聽起來默默不語的聲音傳了出來：你們都知道為自己的利益找想，那么，這個國家是完蛋了！
一下子，聲音突然停了下來，只剩下默默的思考。忽然，一個聲音洪亮的聲音打破了現場的沉寂：我們就讓文具盒來當一國之長吧！好，好主意！接著就是一聲聲贊同……
書包里的爭吵作文500字_小學生作文13
我的書包裝的鼓鼓的，里面有好多東西：語文書、科學書、英語書、鉛筆、橡皮……學習用品一應俱全，可這天，它們卻發生了爭吵。
語文書先開口，它的話總是那么深奧：“伙伴們，我可以讓主人識字，主人只有先識字，才能學你們書上的東西，所以說我的作用是最大的！”
數學書不服氣的說：“我可以教主人加減乘除，出門就得用上我的知識，光識幾個字有什么用�。俊�
科學書掃了大家一眼，不屑的說：“我可以讓主人認識身邊的一切—動物、植物，還有人本身，我的作用才最大！”
英語書細聲細氣地發言了：“我可以讓主人掌握另外一門語言，以后可以周游世界，你們行嗎？”
鋼筆一本正經地說：“我可以讓主人把知道的東西寫出來，光學不寫，有用嗎？主人要升學要考試，怎么也少不了我�！�
修正帶頭頭是道地說：“我可以把主人不小心寫錯的字涂掉重新寫，我和鋼筆是一對好兄弟�！�
鉛筆盒說：“我可以把你們兄弟都裝進肚子里�！�
書包批評它們：“要講作用，我的作用也不小，你們不是都呆在我肚子里嘛，其實我們大家各有各的作用，只有我們團結一致，才能讓主人的學習更上一層樓！”
大家聽了書包的話，都羞愧的低下了頭，又和好如初，甚至比以前更團結了！
書包里的爭吵作文500字_小學生作文14
夜，悄悄地來臨了，四周圍靜悄悄的，聽不到半點聲音。這時，主人小明的書包里傳來一陣激烈的爭吵聲。到底是誰在爭吵呢？又為什么要爭吵？請聽我慢慢道來吧。
原來，小明期末考試考了雙百，文具家族一聽說，就訴說起自己的“豐功偉績”，是多么的“鞠躬盡瘁”，各個爭得面紅耳赤。只聽瘦長的鉛筆阿姨說：“這次考試，如果沒有我，主任一定要抱兩個‘鴨蛋’嗚嗚咽咽地回家找媽媽了。所以這次主人考試考滿分，功勞全歸我！”這時候一向最聽話的皮擦弟弟湊了過來說：“你算什么？如果沒有我，你寫出的錯字有多少？沒有我，主人能考滿分才怪呢！所以功勞不在你，而在我！”圓珠筆哥哥不服氣地說：“要知道，語文測試要沒有我，小明交上空空如也的卷子，他肯定……”話還沒說完，鋼筆姐姐就甩了甩她飄逸的長發，接過了話：“哎呀，圓珠筆哥哥，你別忘了，考試的時候主任可是先用我寫字的，而不是用你呦！我寫的字是多么的瀟灑，要不是中間沒有墨水了，主任會用你嗎？可話說回來，都怪墨水妹妹，忘了主人要考試，就沒有跟來了，害得主人后來把我換成了圓珠筆哥哥了�！薄澳恪蹦妹糜X得冤枉極了，但又說不出話來。
“什么事那么吵呀？”有著豐富知識的書本爺爺被這吵鬧聲吵醒了。墨水妹妹趕忙把剛才發生的事一五一十地告訴了書本爺爺。書本爺爺聽了，摸著白花花的大胡子笑了起來，然后又語重心長地對大家說：“孩子們呀，做什么事都是要團結一致的，否則將一事無成。你們今后一定要記著：做什么事，只要團結一致，就一定會取得勝利。知道嗎？”大伙兒聽了，都恍然大悟，紅著臉兒點點頭。從此，大伙兒都不再吵架了，和和睦睦地度過一生。
朋友們，通過這個故事，你們明白了什么？
書包里的爭吵作文500字_小學生作文15
夜深了，書包爺爺家里吵吵鬧鬧的，是誰呢？原來是新書們正在爭論呢！他們的眼睛瞪得像乒乓球一樣大，嗓門一個比一個提得高。語文書還叉著腰，英語書急得直蹦跳，數學書則張大耳朵，一邊聽一邊認真思考。
首先發言的是語文書，它自毫地說：“我的知識最淵博，我無所不知。作為母語教材，毋庸置疑，我是主人最重要的一本書，你們誰都比不過我�！�
語文書的話招來一聲聲嘲笑“哼！你們有誰比我更懂外國語言？我會的，你們都不會！”英語書瞪著大眼睛，語氣充滿自豪。
“伙伴們，你們有誰比我更會計算，有誰更會使用阿拉伯數字，有誰更會用量角器量角…。這些你們誰也沒我懂！生活中，不會計算處處吃虧，還是我對主人的用處比較大。”數學書驕傲地說道。
美術書聽不下去了，大聲喊道：“你們就知道說大道理，還是我最討主人的喜歡。我繽紛的色彩，美麗的圖畫，多吸引人！所以，別爭了，還是我對主人的幫助最大！”
音樂書瞪著美術書叉著腰說：“沒有我，主人連半首歌都不會唱，沒有音樂的人生，是寂寞的人生，更是不完整的人生，你喜歡過這種無趣的生活嗎？”音樂書這樣一問，大家都愣住了，它們誰也回答不上來�？墒�，才過了一會，急吵聲又傳了過來。
“我最有用……”
“我才是最有價值的……”
它們都吵得不可開交，書包爺爺吵得都睡不著覺了！書包爺爺對它們說：“你們誰都很重要，少一個，主人就少一份知識，你們都不能驕傲！只有齊心協力，才能讓主人變成一個更有智慧的人�！睍鴤兟犃�，都心服口服地點了點頭。
這件事讓新書們懂得了要謙虛，團結友愛，才能發揮最大的力量。
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