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交換作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的交換作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
交換作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文1
前不久，一個(gè)小男孩來定，走在大街上，看到了一戶人家的門外擺滿了一箱箱即將丟棄的舊貨，我心想其中有些東西可能修一下還可以用。他眼睛在這一箱箱舊貨里來回搜索著可以變廢為寶的東西。終于他在一個(gè)箱子中找到了一個(gè)已經(jīng)折斷的棒球棍。這家的主人又搬了一箱舊貨出來，來定走上去幫他抬了下來。放到地上后，來定跟那位叔叔說了自己的需要，那位叔叔爽快的答應(yīng)了。
來定回到家，來到大廳，叫來了能干的爸爸，開始動(dòng)工了。他聚精會(huì)神地修理著棒球棍，然后他耐心的在折斷處綁上了膠布，最后再用沙皮紙，將它磨一遍，它煥然一新。
來定帶著他的棒球棍出去玩，剛要出門，看見了馳鵬拿著已被壞的'機(jī)器人走了進(jìn)來，他看到了來定手里拿著一個(gè)嶄新的棒球棍，他很喜歡，就和他交換。來定看了看他的機(jī)器人，心想：“這個(gè)機(jī)器人好像很不錯(cuò)的樣子。”他就和他交換了，來定又回到客廳開始修理機(jī)器人。他使勁全身力氣，把彈出來的頭按進(jìn)去。但他力氣不夠大，他叫來爸爸，請(qǐng)爸爸幫忙把頭按進(jìn)去，爸爸笑著說：“這里的螺絲不見了。”然后他和爸爸一起把機(jī)器人修好了，來定給它上了銀色，它看起來精神多了。他還花了點(diǎn)錢為機(jī)器人買了一雙白手套。
碧芳拿著一個(gè)沒有輪子的滑板走了進(jìn)來。她很喜歡，來定的機(jī)器人，他就和他交換。來定在那個(gè)滑板上裝上了兩個(gè)新輪胎，還在院子里試了一下。
汪馬，聞之來定的厲害，也帶著自己已經(jīng)破舊了的自行車來和來定交換了，來定的爸爸幫助他把自行車修好了，他把自行車涂成了黑色。
來定騎著自行車，心想：“我竟然通過一個(gè)小小的棒球棍，換到了一輛自行車，我太佩服自己了！”
交換作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文2
有一天晚上，我洗完了澡躺在柔軟的床上，房間里燈光柔和，我如往常一樣依偎在母親的懷里，問了一個(gè)很奇怪的問題：“媽媽，愛是什么？”
媽媽微笑著撫摸著我的頭，她的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)然后用輕柔的聲音對(duì)我說：“孩子，你能問出這樣的問題，說明你已經(jīng)在漸漸長(zhǎng)大。很好，愛是什么？聽媽媽給你講個(gè)故事，好不好？”我最喜歡聽故事了，立馬開心的點(diǎn)點(diǎn)頭緊緊地抱著媽媽。媽媽說：“很久很久以前，人們非常的平窮，有一戶貧農(nóng)夫婦有三個(gè)孩子，日子過得很可憐。有一天，他們碰到了一個(gè)很有錢的貴婦，貴婦沒有孩子，因?yàn)闊o法生育。很想用錢向他們買一個(gè)孩子。那對(duì)貧窮的夫妻想了好久，還是被生活的'窘迫所打敗，把自己的大兒子賣給了貴婦。拿著錢他們傷心的離開，可是僅僅過了一夜，那對(duì)夫婦就又找到了貴婦，要求用自己的二兒子換，貴婦同意了。可是沒多久，那對(duì)夫妻又帶著自己最小的女兒要求交換，貴婦想想還是同意了。沒想到最后，那對(duì)夫妻痛哭著請(qǐng)求貴婦把孩子還給他們，他們?cè)敢獍彦X還給貴婦。這幾天他們明白，與其把孩子送人，還不如一家人在一起挨餓，那也是幸福的呀！不管失去哪一個(gè)孩子，他們都舍不得，因?yàn)槎际亲约旱男念^肉。”
“那后來呢？貴婦同意了嗎？”我迫不及待的問。
“后來呀，貴婦被他們深深地感動(dòng)了。她不僅把孩子還給了他們，還贈(zèng)送了一大筆的錢，讓他們重新開始生活。”媽媽的眼里閃著柔和的光，那樣的好看。
我明白了愛是什么，愛就是一家人互相照顧，彼此依偎。愛不是金錢能買來的，它平實(shí)無華，卻能打動(dòng)人的靈魂。一家人相濡以沫，那就是愛的真諦。
交換作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文3
“好累啊！”
“好累啊！”
這是身處兩地的兩個(gè)孩子內(nèi)心深處發(fā)出的聲音。相同的聲音，不同的含義。
生活在農(nóng)村的孩子，因?yàn)樗麄兊募揖巢皇呛芎茫粌H沒錢上學(xué)，而且從早到晚一直要干農(nóng)活，他們是多么向往做城里的孩子呀!穿著漂亮的校服在明亮的教室里上課。
生活在城里的孩子，坐著私家車上學(xué)，可他們也不覺得快樂。陪伴他們的是無盡的補(bǔ)習(xí)課、興趣班。有時(shí)多希望變成一只小鳥，自由的飛翔，哪怕只有一天。
想到這兒，我心中就涌起了一個(gè)想法：設(shè)立交換節(jié)！
在這一天里，農(nóng)村的孩子和城里的孩子交換生活方式，渡過他們所夢(mèng)想的一天。
看看住在農(nóng)村的城里孩子，太陽公公還沒起床，他們就開始一天充滿勞累的日子。一大早，他們就要挑起重重的擔(dān)子，去給田野里的莊稼施肥。沒走一會(huì)兒，他們的小肩膀上就出現(xiàn)了一道深紅的血印，對(duì)于這些孩子來說，如果不到農(nóng)村來，做這些事情是完全不可能的。這一天，他們干了不少農(nóng)活——施肥、放牛、喂羊……隨著一天農(nóng)作的結(jié)束，夕陽西下，一抹彩色的晚霞灑向那歡歌的野鴨，這一切倒映在水中，形成一幅美麗的畫卷。
再看看住在城里的.農(nóng)村孩子，一起床，漂亮的校服已經(jīng)準(zhǔn)備好了，吃了豐富的早餐，坐上私家車上學(xué)去了。迎接他們的是明亮的教室、寬闊的操場(chǎng)，還有充滿各種儀器的實(shí)驗(yàn)室……
然而放學(xué)后，卻沒有伙伴的追逐玩耍，而是各種輔導(dǎo)班和繁重的功課。
這一天，對(duì)于相隔千里的他們來說是多么的珍貴和與眾不同。這個(gè)交換節(jié)讓他們感受到眼前的生活是多么的幸福，對(duì)比之下，才發(fā)現(xiàn)應(yīng)該珍惜生活周圍的一切。
交換作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文4
交換1份快樂，到最后只會(huì)有1人得到1份快樂，選擇交換的人，便會(huì)一無所有。
——題記
初二下半期，我的后桌調(diào)換成了一個(gè)很可愛卻全身散發(fā)著冰冷氣息的女孩，她姓韜——很陽光的名字。
第一次見到她，心中有種說不出的厭惡，認(rèn)為她很做作而且很喜歡曲解別人的`好意。于是，總有事沒事的搞點(diǎn)惡作劇欺負(fù)她，就是在這過程中，一個(gè)完整的她漸漸呈現(xiàn)在我眼前，我這才明白她的冷漠來自于她的家庭和她小時(shí)候的那群好朋友的影響。“那么，去幫助她，讓她快樂起來吧。哲人不是說：‘交換一種思想，人便有了2種思想’嗎？，那就交換一份快樂，人就會(huì)有2份快樂了吧。那么，幫她！”那時(shí)幼稚的自己便產(chǎn)生了這樣的念頭，想彌補(bǔ)自己的惡作劇對(duì)她造成的傷害。
于是，兩個(gè)女孩，一份快樂的故事便這樣開始了……
春天
“韜，你看這花真漂亮”
“膚淺”
夏天
“韜，給，冰淇淋”
“呸，好難吃”
秋天
“韜，你看落葉真美”
“……嗯”
冬天
“韜，給你手套”
“你……不冷嗎？”
日子一天天過去，韜在我的“幫助”下，漸漸地喜歡笑了，而且也懂得關(guān)心別人了。只是，這時(shí)我們未發(fā)現(xiàn)自己的快樂已經(jīng)不多了……
幾個(gè)星期之后。
“旈，我放學(xué)請(qǐng)你吃糖”
“嗯”
“怎么了，你最近怎么不高興啊？”
“有嗎？”……
——快樂流失，一去不回。
默默的在本子上寫下了這句話。自從下決心幫韜后，自己就有了寫日記的習(xí)慣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的日記文字風(fēng)格由明朗漸漸轉(zhuǎn)為憂郁時(shí)，我就明白了“快樂流失，一去不回”的道理。20xx。1。17
我這才發(fā)現(xiàn)哲人的觀點(diǎn)是錯(cuò)的，交換一種思想并不是每人都可以得到2種思想亦如交換一份快樂，便只有1人得到1份快樂，而選擇交換快樂的那人到最后便會(huì)一無所有。
交換一份快樂，我失去了快樂……
交換作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文5
下課鈴剛響，我正要走出教室，好友神秘地將我拉到一邊，從身后偷偷摸摸拿出了樣?xùn)|西，我一瞧，不就是那支我以前十分喜歡，卻又神秘失蹤的自動(dòng)鉛筆嘛！
我看到好友手上拿著那支鉛筆，高興壞了。滿心以為她會(huì)看在我們是好哥們的份上還給我，可是當(dāng)我伸手要把筆拿回來的時(shí)候，好友卻一臉“壞”笑地說：“哎……，我先不給你。”我做人可是有原則的.，想要拿回筆的話就要跟我做“交易”。“什么交易，快說快說。”我為了把筆找回來可費(fèi)了好大力氣，現(xiàn)在筆就在好友手里，我還不抓住時(shí)機(jī)？好友往四周走張望了一下，確定沒有人看見，才在我耳邊低語道：“下午考試，告訴我答案，筆又是你的了。”
什么？她竟然要做這個(gè)交易？我心頭不禁一怔，可是，那支筆的誘惑里太大了，即使我知道這是“大不敬”，但還是答應(yīng)了她。
考試開始了，我用筆寫著答案，心里祈禱著好友別來“突襲”我。可該來的總要來。好友在我背后輕輕戳了一下，低低地說：“選3”。我知道該如何做難題，但又猶豫要不要告訴她。好友見我沒反應(yīng)，又說了句：“你的筆……”“我要，我要，答案是……”剛到嘴邊的字母又被我壓了下去，讓我再想想。“我沒有時(shí)間等你，快點(diǎn)，要下課了。”也不知道哪里來的勇氣，我把背挺一挺，往前一坐，“我不要筆了，答案我不告訴你，你自己想。”“啊？你不要了？”好友又想誘惑我，可這次，我已經(jīng)不再理睬她了。
很幸運(yùn)，這個(gè)所謂的“等量交換”我沒干，我沒有被利益所吸引，去做了不該做的事，我選擇了對(duì)的一邊，干了對(duì)的事，即使筆還是沒有回到我的手中，但我依然感到快樂。
交換作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文6
今天我終于可以參加盼望已久的舊物交換活動(dòng)了。活動(dòng)八點(diǎn)開始，我因?yàn)橛袑懽终n耽誤了。一下課，我和爸爸飛奔到仙河影院。
影院的廣場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們?cè)跓峄鸪斓馁u東西。有的人大聲喊：“快來看呀！買一贈(zèng)一了！”。有的人高舉著書叫賣：“快來看呀！全場(chǎng)最低價(jià)！三元一本！”。還有的人靜靜地坐在地上守著一大堆物品發(fā)呆。
我連忙找了一塊空地，鋪上墊子，把昨天精心挑選的物品整齊地?cái)[上。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)大聲叫賣沒有那么簡(jiǎn)單，話到嗓子眼兒卻說不出來。爸爸說：“寧寧，你也喊一喊，吸引一下顧客。”我紅著臉說：“我口渴了，先喝點(diǎn)水。”“誰要作業(yè)本？”我小聲地說了一句。我覺得全場(chǎng)的人好像都在注視著我，我慌忙地低下了頭。
這時(shí)，一雙橙色的運(yùn)動(dòng)鞋出現(xiàn)在我面前，我抬頭一看，是一個(gè)十一二歲的小姑娘。她指著我手里的作業(yè)本問：“多少錢一本？”“……嗯……三角錢。”她聽了以后轉(zhuǎn)身就走了。我朝她的背影說：“兩角錢也行。”可她頭也沒回。這時(shí)，我看到我們班同學(xué)張承博、王毅佳。我靈機(jī)一動(dòng)，跑過去對(duì)他們說：“要作業(yè)本嗎？?jī)擅X一本，很便宜！這是我媽媽專門從東北買回來的，綠色紙張，保護(hù)眼睛！”他們爽快地答應(yīng)了。張承博買了十本，王毅佳買了五本。我的第一筆生意就做成了。
有了這次的經(jīng)驗(yàn)，膽子逐漸大了起來，拿起一個(gè)芭比娃娃向一個(gè)小女孩推銷：“小姑娘，喜歡這個(gè)娃娃嗎？你看，紫色的長(zhǎng)裙多漂亮啊!”她欣然接受了。我又賣掉了幾本書和兩個(gè)玩具，作業(yè)本全賣光了。
我拿著換來的'錢，去買了自己喜歡的《尋寶記》、《阿衰》和布偶玩具。
這次活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)用品很受大家的歡迎，玩具卻交換的要少一些。下次活動(dòng)我要多準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。今天的收獲可真大，也挖掘了我心中寶貴的自信。
交換作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文7
悲，淚的哭訴。傷，痛的延續(xù)。
悲傷，人世間最痛苦的感情。
我那所謂的悲傷是什么？是和家人吵架傷心的哭？不，這不是悲傷。是和同學(xué)在一起打架而哭嗎？不，不是。是被別人冤枉而委屈的哭？不，這更不是悲傷。
四川地震，我們大家一定知道吧。你們能感受到那些災(zāi)民的悲傷嗎？你們能體會(huì)到在瞬間失去親人的感受嗎？我們都不能。你們能想象到他們那份失落嗎？我們都不能。
如果我能和他們交換悲傷，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，我想我都承受不起，因?yàn)槲覐膩矶紱]有經(jīng)歷瞬間房屋倒塌，親人失去這樣的`事。但是，如果我承擔(dān)的這一點(diǎn)點(diǎn)悲傷可以讓他們從悲傷中走出，那我愿意。
我們能否想象到這些災(zāi)民看到自己原本繁榮的城市變成一片廢墟的傷感？不，不能。我想和他們交換這些悲傷，但我又不敢，我怕自己承受不起。
我有家，有親人，有學(xué)校比起他們我幸福多了。我有家，雖然不豪華，還有一些破爛，但它并不是廢墟。我有學(xué)校，雖然在那里很忙碌，但很充實(shí)。我有親人，雖然他們經(jīng)常說我，但是卻很中聽。
看著電視上那些廢墟，我不禁慚愧起來：我在家里經(jīng)常和父母頂嘴，父母在那坐著，讓我去給他們倒杯茶，我都不愿意，還當(dāng)場(chǎng)頂撞他們，說：“自己平時(shí)讓我做家務(wù)，說要鍛煉我，可你們自己呢？連個(gè)榜樣都不給我做。”每當(dāng)我問他們要零花錢時(shí)，他們總是不給我還說，要我從小節(jié)約。我聽了，火氣又上來了，說：“不想給就別給，省得你們難受。對(duì)自己挺大方的，一月花一二千，可我向你們要點(diǎn)錢就不給，真摳門！”現(xiàn)在，我明白了，父母是為了我好，可我卻這樣頂撞他們，傷透了他們的心，可真不應(yīng)該。
我想：交換悲傷將會(huì)使人們更加了解對(duì)方，讓人與人之間架起一座溝通之橋。
交換作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文8
“我們小時(shí)候，一到野李子成熟的季節(jié)，就拿著籮筐上山去，對(duì)準(zhǔn)一棵李樹，用力一踢，趕緊跑開，等野李子完全掉下來后再跑過去撿起來，不到半天功夫就可以撿上幾籮筐!”“哇——”瞧，語文老師又開始給我們說她小時(shí)候的故事了。
“小時(shí)候，我家鄉(xiāng)的山上有許多楊梅樹，山下面是一條小河。楊梅成熟的季節(jié)，我們那些大膽的孩子就上山摘楊梅。摘完楊梅便割下一些結(jié)實(shí)的草編成草墊，我們就坐在草墊上，從坡上滑下去。”“那不會(huì)被摔傷嗎?”一位同學(xué)問。“不會(huì)。”仇老師笑瞇瞇地說，“我們一滑到底，就可以直接下水游泳了，哪會(huì)傷著。那個(gè)楊梅，酸酸甜甜的，可好吃了!”“你們也太勇敢了吧。”女生們驚訝了。“我們那時(shí)候哪像你們，嬌生慣養(yǎng)。我們小時(shí)候受傷了都是自己找草藥治，根本不去醫(yī)院!”仇老師拍拍胸得意地說。“小時(shí)候，我們根本沒有什么玩具，小孩子都是在田間地頭里玩。我們捉蛐蛐，比誰的蛐蛐厲害，我們還比誰翻的跟頭高;我們這些小孩子上樹，比貓還快，兩三下工夫，就爬到樹頂了!我們小時(shí)候……”仇老師妙趣橫生地說著童年的故事。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童年趣事，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得津津有味。
聽著聽著，我不禁為我們這個(gè)年代的孩子感到慚愧。雖然我們的生活條件比以前好，但我們整天不是讀書學(xué)習(xí)，就是看電視、玩電腦，最后導(dǎo)致個(gè)個(gè)都頂著一副“博士”大眼鏡。本應(yīng)該歡樂的童年變得單調(diào)而沒有樂趣……
我想和老師交換童年，讓電腦變成鳥語花香的.森林，我和小伙伴們牽著手漫步在林間小道，呼吸著新鮮的空氣，迎著撲鼻的花香;我想和老師交換童年，讓電視變成一條清澈的小河，我和小伙伴們，一起在河邊捉小魚小蝦、打水仗。我想和老師交換童年，停下手中“刷刷”寫字的筆，和小伙伴們躺在嫩綠的草地上，一起數(shù)著夏夜星空里的繁星，與大自然擁抱。
我想對(duì)著天空大喊：“我想和老師交換一個(gè)快樂的童年!”
交換作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文9
世界上有許許多多的店面，每一家店都有它的特別之處，都能給人帶來一定的便利。可我開的這家店的特別之處是哪一家店都沒有的，我這家店的名字叫做“黃氏換錢店”。一聽換錢，可能你們以為我開了一家銀行，那你們就太小看我了，我兌換錢的方法和其他的銀行不一樣，我們用的是魔法。
有一天，一位青年正在一條小巷子里走著，我看見了急忙跑了過去，把他給攔住了，神秘地說道：“年輕人，我是換錢店的老板，我這家店和其他店不一樣，你想要多少錢，我就能給你多少錢，只需要你拿一些東西來交換，不知道你有沒有興趣了解一下？”青年聽見了激動(dòng)的說：“真的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“可你的壽命會(huì)減去相應(yīng)的年數(shù)，你愿意嗎？”因?yàn)榍嗄耆颂?dòng)了，所以沒有聽見我的后半句話。一心只想著找我換多少錢，他脫口而出立刻就找我借了一百萬元，于是我讓他喝下了減去三十歲的藥水，并且寫下了欠條，按下了手印，青年高興地跑回了家。
過了三四個(gè)小時(shí)，又有一位青年人走到了這里，我慢慢地走了過去把他給叫住了，青年人走了過來，我對(duì)他說了和之前一樣的'話。沒想到他停頓了一下禮貌地對(duì)我說：“對(duì)不起，我不能答應(yīng)，在我看來錢和時(shí)間相比，時(shí)間更珍貴，有時(shí)間就有無限種可能，我這么年輕，錢可以掙，但青春走了，就再也回不來了。”我笑了笑，看著年輕人走了。
很顯然，那個(gè)借了錢的這位年輕人已不再是之前的俊俏模樣，變成了一個(gè)臉上滿是皺紋，頭發(fā)全部都是銀白色的老人了。而之前那個(gè)拒絕換錢的青年，卻用著自己的青春做出了一份大事業(yè)。我想兩人命運(yùn)不同，是因?yàn)樗麄冏龀龅倪x擇不同吧。
交換作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文10
小雨淅淅瀝瀝地下著，我卻在煩惱：當(dāng)老師多好啊！你瞧瞧，老師上完課后，可以回辦公室坐下，倒杯茶休息，而我們只能仍然坐在教室里聽老師講課;老師很有權(quán)威，如果他批改作業(yè)時(shí)想喝水，又坐在教室里，就可以讓任何一個(gè)同學(xué)去給他倒茶，而且上課時(shí)，只要他一叫你站起來，你就得按照他的話去做……這樣真好！
忽然，一陣風(fēng)吹來，我發(fā)現(xiàn)自己的身軀好像變大了。在我的身旁圍攏著一群五年級(jí)的小朋友，他們睜著圓溜溜的大眼睛，齊聲說“老師，給我們上課吧。”我聽了，才知道自己真的變成了老師，我很樂意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們立刻坐上了位置。
上課了，我講著數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容，我邊說還邊叫人上來寫我出的題目，而我出的正是書上的內(nèi)容，而他們卻一個(gè)個(gè)呆若木雞，誰也不會(huì)，我氣得暴跳如雷：“你們真不像話，我的口水都說干了，還不懂，真笨！”同學(xué)們看我這個(gè)老師生氣了，小心翼翼地說：“老師，我們真的聽不明白你講的.意思。”這時(shí)我才意識(shí)到我講的確實(shí)有點(diǎn)詞不達(dá)意，真的有點(diǎn)后悔了。下課后，同學(xué)們依然像當(dāng)學(xué)生的我一樣，不停的請(qǐng)教我。其中一個(gè)同學(xué)在讀應(yīng)用題時(shí)，遇到一個(gè)生字，讓我告訴他這讀什么，而我僅僅是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我也不知道，又怕丟面子，只好瞎編了個(gè)讀音。我暗暗責(zé)備自己：做學(xué)生時(shí)沒多讀點(diǎn)書，現(xiàn)在又來做個(gè)老師，真煩哪，干嘛要想當(dāng)老師呀！
當(dāng)我想出去玩會(huì)時(shí)，又想起要改作業(yè)了。便只好又屁顛屁顛的跑進(jìn)辦公室去改作業(yè)。在辦公室一坐兩小時(shí)，把我累得腰都直不起來了。幸虧這兩小時(shí)沒我的課，剛想歇歇，又想：明早上的課還得備課呀！這么一想，我難過的要命：我的媽呀，這還不把我給累死呀！我后悔極了，真想變回原來的我。
現(xiàn)在，我終于明白了老師的艱辛！
交換作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文11
森林里住著許多動(dòng)物，原本這些動(dòng)物們相親相愛，和諧相處，幸福地生活著。可是現(xiàn)在卻變了，動(dòng)物們變得自私自利，只考慮自己的利益，美麗的森林由天堂變成了地獄。
這天，住在森林里的小龍又開始抱怨為什么這里的動(dòng)物都這么黑心腸，神奇的云朵叔叔從天空中輕輕飄落，拿出一顆又大又圓的豆子，對(duì)小龍說：“別再抱怨了，孩子。這是一顆神豆，把它種了吧，它會(huì)幫助你的。”說完，云朵叔叔就又飄上天空。
小龍拿著這顆神豆，看了半天，也沒發(fā)現(xiàn)它有什么神奇的地方。小龍心想：“既然云朵叔叔說是神豆，那它一定有神奇的力量。它應(yīng)該會(huì)滿足我的愿望吧！”小龍半信半疑地把豆子種在了自家門前的空地上。以后的.日子，小龍寸步不離地守護(hù)著豆苗，用汗水澆灌它，用自己的身子為它擋住瑟瑟寒風(fēng)，在小龍的精心照料下，小豆苗長(zhǎng)得飛快，終于變成了一棵參天大樹。
大樹對(duì)小龍說：“我是一棵交換樹，我只接受大家用做好事來和我交換東西。”小龍說：“我想要個(gè)鬧鐘。”大樹說：“去幫幫雞媽媽吧，回來說給你。”小龍飛到雞媽媽那里，發(fā)現(xiàn)一只可惡的黃鼠狼正在偷襲雞窩，小龍一腳踢飛了黃鼠狼。小龍從大樹那里得到了一只精美的鬧鐘。這件事傳出去之后，森林里的動(dòng)物們都很奇怪，爭(zhēng)先恐后地做好事，來換取自己想要的東西。
從此，小龍的煩惱解決了，小龍所在的森林變成了榜上有名的文明森林，又變成了動(dòng)物們的天堂。
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交換作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文12
早上剛醒來，眼前的一切都變了模樣，仔細(xì)打量，我發(fā)現(xiàn)我竟然在爸爸媽媽的房間里，明明昨天晚上我是在自己房間睡的，這是怎么一回事呢？
我下了床，發(fā)現(xiàn)只有一雙我爸爸的鞋，找不到其他的鞋了，我只好叫道：“媽媽，我的鞋呢？”媽媽走過來說：“瞎說什么呢？你的鞋不就在這嗎？”“但這是爸爸的鞋啊！”我說。媽媽哭笑不得，說：“你傻了嗎？這就是你的鞋呀！”
我無奈地走到洗手間刷牙，鏡子里卻出現(xiàn)了爸爸的臉，我急忙跑到我的'房間，看到爸爸躺在床上，而且睡覺姿勢(shì)和我一模一樣。聰明的我一下子就明白了一切，便關(guān)上門，告訴爸爸：“我們的大腦互換了，我的大腦在你的頭里，你的大腦在我的頭里，才導(dǎo)致了我們思維互換。”我一口氣說完了全部。爸爸聽得都驚呆了，過了幾秒，爸爸也說：“有道理，有道理。”我突發(fā)奇想，說：“要不，我們就這樣過一天試試？”爸爸起初不同意，但他還是拗不過我，就說：“好吧。”
但是，這一天可把我累壞了，從早到晚做家務(wù)，洗衣、拖地、做飯……沒有一會(huì)空閑，到了晚上，我已經(jīng)累得躺在沙發(fā)上不想起來了。
當(dāng)然，爸爸也吃了不少苦，一天到晚寫作業(yè)，寫個(gè)沒完沒了。于是我和爸爸商量好后，拿了一大筆錢，到醫(yī)院把大腦換了回來。
通過這次與爸爸大腦互換的經(jīng)歷，我知道了爸爸平時(shí)非常辛苦。他工作壓力本來就已經(jīng)很大了，大部分家務(wù)還都是他做，這使我更加體諒爸爸了。而爸爸通過體驗(yàn)我的生活，也明白我的學(xué)習(xí)壓力有多大，再遇到學(xué)習(xí)上的難題的時(shí)候，他會(huì)非常耐心地教我，再也不會(huì)像以前一樣一味地指責(zé)我了。大腦互換讓我們更加理解對(duì)方，家庭也更加和諧了。
交換作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文13
刺猬小光是一只奇特的刺猬，它的刺不是一般的針狀刺，而是細(xì)細(xì)的三角刺。所以許多的刺猬都很羨慕小光。
有一天，刺猬小光不情愿地在草叢里找食物。突然，一只刺猬跳到了小光的面前，拿出幾個(gè)新鮮的蘋果、一把香蕉、幾個(gè)紅潤(rùn)的桃子、和一個(gè)又圓又大西瓜擺在小剛面前，小光都看花了眼。那只刺猬親切地說：“小光光，你身上的刺是多么地奇特，你面前的水果又是多么地可口，你愿意用你的身上的三根美麗的刺換我這些香甜可口的水果嗎？”小光嘴里嘀咕著：“三根刺換許多水果，恩……值得，不就是三根刺嘛。”接著他爽快地答應(yīng)了。
之后幾天都是這樣，三根三根地?fù)Q。小光的朋友知道后，勸小光不要這樣做了，固執(zhí)的小光不聽朋友的忠告，繼續(xù)與那只神秘的刺猬交換著。
日積月累，小光身上那美麗奇特的刺被拔光了，全身光禿禿的。大家也與小光疏遠(yuǎn)了，最后被大家丟棄了，誰也不愿意理這個(gè)可憐的.小怪物了。冬天到了，刺猬小光因?yàn)閼胁煌诟C，大家也不愿意幫他挖，他只好在寒冷的冬天里，凍死了。
大家一定會(huì)笑小光很傻，可我們?nèi)祟愑趾螄L不傻呢？其實(shí)人類更傻，我們把學(xué)習(xí)和上網(wǎng)玩游戲交換了，把健康和吸煙交換了，把工作和搓麻將交換了……看，人類多傻，把長(zhǎng)久的利益與一時(shí)的好處交換了，總把學(xué)習(xí)、健康、工作的時(shí)間浪費(fèi)在愚蠢的、沒有價(jià)值的事情上最后還不是沒有得到心中的成功嗎？還使得越陷越深。難道學(xué)習(xí)不可以讓你終生受益嗎？難道工作不可以使你得到更多的錢財(cái)嗎？難道健康不可以使你更長(zhǎng)壽嗎？
交換作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文14
中國(guó)人學(xué)會(huì)“交流”這一詞怕還是1840年后的事了。給那外國(guó)洋人們打了一陣悶棍，才揉了揉眼睛看了眼那個(gè)所謂的化外世界。
《名師》上對(duì)于交流的解釋是“彼此把自己有的東西提供給對(duì)方”。這下我糊涂了，不知道用一顆釘子換一籃青菜是否算“交流”，不知道用幾個(gè)銀元換去敦煌的.文物是否算“交流”，不知道用幾箱鴉片換走一個(gè)香港是否還算是“交流”。
假如可以，我也只能嗚呼一聲。但顯然交流≠交換！即使相同的話，至少也該是等價(jià)的交換。
當(dāng)然這種等價(jià)并不僅僅是物質(zhì)上的，而是更多地作為一種精神上的平等而存在。
幾天前，剛聽過一個(gè)故事，說有一個(gè)落榜的音樂學(xué)院考生迫于無奈，在街頭賣藝求生。一個(gè)痞子將錢羞辱性地丟在了錢箱外，那考生于是將錢拾起，塞回那痞子手中，說：“先生，您錢掉了。”那痞子很是一驚，但又將錢扔了，說那不是他的錢。
本是最尷尬的時(shí)候，那考生的一句應(yīng)答卻令我難以忘懷。“先生，那現(xiàn)在我的錢掉了，也該輪到您幫我撿起。”那痞子又是一驚，但還是撿起了錢。
“自尊與尊重別人是交流的基礎(chǔ)與籌碼”，這是我聽了后想得最多的一句話。
的確，當(dāng)人與人之間沒有互相尊重，就根本談不上什么交流。
同樣，即使是國(guó)家之間沒有尊重，那有的只是霸權(quán)和獨(dú)裁，有的只是侵略和掠奪。
有句廣告詞說“溝通從心開始。”我想交流也應(yīng)從“心”開始，帶著一份真誠(chéng)和理解。
不妨對(duì)那段解釋做些改動(dòng)：
交流≠交換，它是在平等尊重的基礎(chǔ)上，彼此把自己有的東西真誠(chéng)地等價(jià)提供給對(duì)方。交流雙方享有自由，可以選擇繼續(xù)，更可以選擇退出。
我想，這也正是交流與交換的不同之處吧。
交換作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文15
上學(xué)的路上，一陣奇怪的風(fēng)吹來，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)身體越來越不靈活，我扭頭一看，身邊的外婆竟變成了我的模樣，而我卻變成了外婆的樣子。原來，我昨晚許的愿竟然實(shí)現(xiàn)了，我和外婆交換了年齡，變成了一個(gè)老太太！
我很激動(dòng)：“噢，終于不用上學(xué)了！”我把外婆送進(jìn)學(xué)校后，剛想跳起來歡呼，卻扭到了腰。原來外婆的身體這么脆弱啊！我急忙學(xué)著外婆平時(shí)的.樣子，小心翼翼地纏上了護(hù)腰的腰帶，然后慢吞吞地走回家。
表弟正伏在桌子上認(rèn)真地寫作業(yè)。我端了一杯豆?jié){走進(jìn)去，正在思考的表弟被嚇著了，不耐煩地對(duì)我說：“外婆，我正在想問題呢，您快出去！”他說著便把我推出了房間，砰的一聲，關(guān)上了門。我心想：“嘿！這小子怎么這么不懂事呢？我關(guān)心一下他都不行？現(xiàn)在的孩子是怎么了……”
我在家里閑著沒事做，便打算出門走走，順便緩和一下情緒。
我小心翼翼地走出門，可是剛下了一級(jí)臺(tái)階，腿就抽筋了。我強(qiáng)忍著疼痛，艱難地挪動(dòng)步子，終于走下了28級(jí)臺(tái)階。
我繞著大院散步，突然，有一個(gè)穿著輪滑鞋的小朋友向我沖了過來，我躲閃不及，和他撞了個(gè)滿懷，我倆摔倒在地。那個(gè)小朋友“噌”地一下就麻利地爬了起來，可他卻不管我，繼續(xù)往前溜，還幸災(zāi)樂禍地沖我說：“自己不看路，摔倒也是活該！”最后，還是一位阿姨把我扶了起來。“這孩子，怎么能這么說話？氣死我了！”我心里既生氣又委屈。
呼，我猛地睜開眼睛，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！這讓我想到了外婆，她的確已經(jīng)老了，手腳不靈便，生活起居就像我夢(mèng)里所經(jīng)歷的那樣，可真不容易。想到這些，我下決心以后一定要加倍孝敬外婆！
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