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學會生存作文600字_小學六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的學會生存作文600字_小學六年級作文,歡迎閱讀與收藏。
學會生存作文600字_小學六年級作文1
學會,這是兩個普普通通的字,但是,在學會的意義上加上“生存”二字,這還普通嗎?
學會生存,這是每個人想要做的,也是每個人必須做的。要知道,我們就像陽光燦爛下一朵鮮嫩的花兒,晴朗的天氣下,我們美麗綻放;但是一到狂風暴雨的天氣,我們只能經受風吹雨打。但是,如果在狂風暴雨下,我們認命,一點兒也不掙扎,那么就連生存的希望都沒有。在那些天災人X來臨之際,只要學會生存,在災難中堅毅,在悲慟中自持,在危難中凜然向前,才能夠迎來美好的明天!
我看過這樣一則故事:一位叫蒂莉史密斯的10歲小姑娘和父母在泰國普吉島度假。在沙灘上,蒂莉史密斯偶然間發現大海有些異樣,這使她聯想到可怕的海嘯。她急忙和媽媽招呼海灘上的游客和酒店里的客人迅速移到安全的地帶。在大家離開海灘后數分鐘,巨大的海浪朝岸邊襲來,但所幸沒有人受傷,而這處海灘,最終成為了泰國普吉島少數幾個在海嘯中沒有出現人員傷亡的海島。
假如,在發生海嘯前,蒂莉史密斯并不知道海嘯來臨的特征和現象,或沒有勇氣向大家說,那么普吉島上那些被脫險的性命將不復存在!
四川汶川8級大地震,像瘋狂的惡魔,瞬間奪取了8萬多人的性命。在災難面前,孩子林浩,卻表現出了非凡壯舉!只有9歲的林浩,不僅唱歌鼓舞同學爬出廢墟,還赤手救出兩名受傷同學。本沒受傷的'他,也變得遍體鱗傷!事后,當記者問林浩為什么要救人時,他只說了一句話:“因為我是班長!”短短幾個字,卻有著非凡的意義!是勇敢,是擔當,是為他人著想!災難,它多像一面鏡子啊!照出了人類的靈魂!災難,它又像一把尺子,量出了生命的寬度和厚度!
災難面前,他們機智勇敢,盡顯英雄壯舉;生死之間,他們用行動詮釋同學友愛;危難之際,他們用弱小的肩膀勇于擔當!生存,需要勇敢機智,勇于擔當,還要為他人著想,永不言棄!
讓我們一起學會生存,一起走向美好的明天!
學會生存作文600字_小學六年級作文2
自然法則“適者生存”!只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存,是我們不可或缺的本領。
人的生命只有一次,在短暫的歷程中充滿著求索和艱辛,尤其是面對自然災害時,人顯得那么渺小、無助!
印尼海嘯、5·12汶川8.0級大地震等災害來臨時你會自救嗎;遇到火災該如何安全逃生呢?
為了增強我們的.自救意識,學校特意安排了安全教育課,教導我們正確的逃生知識,并進行了消防演習。老師以哨音告之有火情,所有同學們手拿小黃帽和紅領巾捂住口鼻,有秩序的從樓梯逃離。
通過演習,面臨火災要記住以下幾點:1、初起火最易撲滅,在消防車未到前,如能集中全力搶救,常能化險為夷,轉危為安;2、要早報警,報警愈早,損失愈小。牢記“119”火警電話;3、要沉著冷靜,嚴守秩序,才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導致自相踐踏,會造成不應有的慘劇;4、下樓通道被火封住,欲逃無路時,將被子單、臺布撕成布條,結成繩索,牢系窗檻,再用衣角護住手心,順繩滑下;5、逃離時,要用濕毛巾掩住口鼻;6、盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場;7、火災時可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯;8、在主要逃生道上若有許多人擁擠,應另找別的逃生通道等。
現在有些孩子自理能力差,一切都依賴父母,離開父母寸步難行。我們要活得有質量:提高生存能力,掌握更多的生存本領,成為一個獨立自主的人,快樂地過好每一天;知道感恩,珍惜身邊的點點滴滴!對生活充滿信心,樹立遠大的理想,并為之努力奮斗,創造幸福的生活!讓我們在有限的生命中創造無限的人生價值!
學會生存作文600字_小學六年級作文3
“學會生存”,這個看似普通的詞語,卻蘊含著無窮無盡的頑強與樂觀。河水里的魚兒需要學會生存;藍天上的鳥兒需要學會生存;草原上的牛羊需要學會生存……而我們呢?同樣也需要學會生存。
學會生存涵蓋了很多種方式。比如說遇到壞人時機智逃脫是學會了生存的表現;比如說遇到火災時學會自救也是學會了生存的表現;再比如說野外迷路時沉著冷靜尋找方向更是學會了生存的表現……生活中的某一件小事,只要它考驗了你的勇敢與智慧,都是一種讓你學會了生存的事情。最近在網上,我就看到了這樣的一個事例:
18歲的約翰.湯姆森是一位美國高中學生。他住在北達科他州的一個農場。1992年1月11日,他獨自在父親的農場里干活。當他在操作機器時,不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機器里,兩只手臂被機器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機旁邊,但是無法撥電話號碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地撥動,終于撥通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關部門。
明尼阿波利斯州的一所醫院為湯姆森進行了斷肢再植手術。他住了一個半月的醫院,便回到北達科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經回到學校上課了。他的'全家和朋友都為他感到自豪。
這個意味深長的事例告訴我們,在遇到了危險的時候,要有勇氣和耐力去面對危險。不管發生什么,都不要恐懼、慌亂。只要我們拿出自己的智慧和力量,就一定能化險為夷。
珍惜生命,學會生存吧!不要做沒有背鰭的魚兒,不要做沒有翅膀的雄鷹!讓我們一起攜手,令自己的生命之花燦爛綻放!
學會生存作文600字_小學六年級作文4
春夏秋冬,人四季。歲月蹉跎,人足跡。人類從呱呱落地那一刻起,就開始了生命季節里徘徊,開始了新長征路上生存。
學會生存,就要有所追求。人生命需要有水和空氣孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣呼出,這不是真正生存,是“植物式”生存。車爾尼雪夫斯基說過:“一個人生命如果沒有追求鼓舞,是空虛而渺小。”所以人不能做天上風箏,盲目無目標地被線牽著走,要為追求而生存。
學會生存,就要學會堅強。人生存受環境制約,但我們要做環境主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱。
學會生存,就要勇敢超越。水中魚兒不超越,怎能進化為較為進步兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存,發掘人類超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱人。而把機遇留給勇于超越人。做好自己,做回自己。因為不能主宰自己人,是世上最可憐奴隸。
也許,到這里,你明白了生存真諦,懂得了生存意義。正決心全心全意生存下去。但,那并不是生存全部……
太陽生存,為人類提供火與熱,照亮人心田。指南針生存,為人類指點方向,引航導航。花兒生存,為化作春泥給果實成長輸送營養。它們生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷愛獻給人間。于是,我懂得了,生存目不是生存,而是奉獻。人生在世,生存是否長久,獲得是多是少,并不重要,重要是為人類為社會奉獻過,真切動人地生存過。
春夏秋冬,人四季;歲月蹉跎,人足跡……
春季,有融融綠意,人們追求著生存;
夏季,有冰涼清泉,人們超越著生存;
秋季,收獲累累碩果,人們奉獻著生存;
冬季,冰封世界里,人們堅強地生存。
原來,生存四季那樣美。學會生存,學會了把握自己。從此,不必再懼怕冬季寒冷,而天天企盼著春天到來,因為——
冬天既然來了,春天還會遠嗎?
學會生存作文600字_小學六年級作文5
生存,多么熟悉的一個詞,有些同學不覺有些發笑了——誰不會生存,這還用學了?是啊!誰不會生存?哪怕是自己,長大以后打工也能掙不少錢啊!還用學?但生存不僅僅是這樣,要學會自救,遇難不慌張,遇事要鎮靜等一切對生活有用的事情都可以講成生存,這些你做到了嗎?
不講魯濱孫爺爺的孤島之旅,地震等自然災害的事也放一邊,從一個故事講起。這個故事人人皆知,名字是《司馬光砸缸》。司馬光在大家慌了手腳的情況下想出了砸缸的點子,如果是你,在這種情況下,你又會做什么呢?離開了父母,迷了路,朋友觸電,受了傷、溺水,這樣你都有辦法應付嗎?
災難是無情的,它想來就來,想去就去,但只要發生了,就可怕無比,在這種情況下我們該怎么做?在被人綁架了的時候,我們該怎么做?曾聽人講過這么一件事:一個小女孩,快上初中了,在一天回家的時候遭人綁架,當穿越繁華地段時,她可以呼救,可是她卻一句話都沒說。我聽到這件事時,感覺好虛擬,好像是為教育孩子編出來的——天下哪有這么笨的孩子?但是,我認為無論這件事情是不是真的,首先我們自己不應該這樣做,有一份希望我們就不能放棄。
生存,只有在最關鍵的'時刻,才能意識到生存的重要性,不會生存,便一事無成。世間一切生物,在長大之后,總有一天要飛,飛到無際的天空中去,父母不是我們生命中的頂天柱,學校不是我們人生的橋梁。我們總有一天要踏向社會,獨立生活,沒有人值得我們依賴,更不可能一輩子都生活在學校里。
天空是廣闊的,它等待它新的朋友在它身上建一片廣闊的天地,人們為了自己的希望而活著,我們有無窮的希望,所以我們應該學會生存。
學會生存作文600字_小學六年級作文6
荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡單,但不可忽視,“學會”容易,但是做起來是毅力的往途,兩個詞組在一起,就是今天的正題——學會生存。
烈日炎炎,蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯,買完了東西,爸爸去付錢,稀里糊涂的跟著爸爸走了,可是爸爸一轉彎就不見了,頓時間,恐懼、驚慌一齊向我襲來,那些拐騙小孩啦,被綁架啦的事情一下子都涌入我的`腦海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險,這個熟悉的地方一下子變的陌生,我嚇的毛骨悚然,都快哭了,如果當時給我戴上一頂帽子,都會被頭發頂下來!
我漫無目的地跑來跑去,我身邊好像危機四伏,我渾身的血液都要沸騰了,情急之下,我急中生智,找到了一位服務員阿姨,告訴了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手,溫柔的拂平我的頭發,我的心好像一頭受驚的小鹿,驚魂未定,阿姨要帶我去廣播室。
我連連后退,但阿姨用手拉著我去了,一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室,阿姨問清了我的情況,對著廣播喊,讓爸爸媽媽來領我,爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻,媽媽還差一點哭,聽到這兒,他們發瘋似的來找我,見到爸爸媽媽,我憋悶已久的心情一下子哭了出來,這種經歷,對于一個5歲的孩子來說,該是怎樣的驚心動魄呀!
在社會中生存,要有奮斗不止的意志和豁達的樂觀精神,如果遇到危險,向人求助,不是本身的錯誤,而是本能的智慧。只有有了智慧、堅強、毅力、信念,才能生存下去。
學會生存作文600字_小學六年級作文7
雄鷹只有學會生存的本領,才能直擊無垠的蒼穹;野百合只有忍受孤獨和寂寞,才能開出滿山的蓓蕾;魚兒們只有學會弱肉強食的生存法則,才能游遍廣闊的大海;而我們只有學會生存,才能登上成功的巔峰。
在這個現代、發展的社會中,就好比在動物界一樣,弱肉強食,因此,我們只有學會生存的.法則,才能成為人群中的佼佼者。
要想學會生存,必須要有所追求。在人生的路途中,必須要有一定的目標,并向著目標去努力、學習,這樣才能將任何事情都做到最好。
要想學會生存,必須要勇往直前。挫折和困難就好比一個森林,處處充滿危機。只有鼓足勇氣,拿起自信之劍,砍斷你面前的絆腳藤,才能沖出森林,登上成功的寶座。
要想學會生存,必須能避重就輕。做人就應該像常青樹一樣,承受自己該承受的,不要給自己造成不必要的傷害;相反,有些人總在別人面前炫耀,看不清自身的缺點,鋒芒太露,最終只能讓別人刺中自己的要害而失敗告終。
成功者之因此成功,是因為他們擁有無比強大的毅力:林肯經過無數次打擊、無數次挫折后,并沒有失去信心,而是重新振作起來,最終成為了美國第十六任總統;居里夫人不顧別人的反對與嘲笑,堅持不懈研究著,最終有了鐳的問世;“雜交水稻之父”袁隆平不顧政治的風暴,堅持不懈的研究著,最終研究出了適合生長的“雜交水稻”因此,我們必須要有堅強的毅力,遇到挫折不要氣餒,要一鼓作氣,充滿信心,堅強不息,才能在社會中擁有一席之地。
雄鷹之因此能主宰藍天,是因為它有不斷追求的精神;獅子之因此威震山林,是因為它有勇往直前的勇氣;魚兒之因此能游遍大海,是因為它們有避重就輕的本領;寒梅之因此在冬天傲然開放,是因為它有著堅強的毅力。因此,請你在社會中學會生存,只有這樣才能成為人群中的佼佼者!只有這樣才能登上成功的巔峰!
學會生存作文600字_小學六年級作文8
記得一個星期四下午,放學后我高高興興地往家里走去。當我走到居委會時,看到前面在修路,于是我繞道而行,從另外一條小路走回家。
走著走著,忽然聽見一個聲音:“小表妹,你放學啦?”我抬頭一看,一位陌生中年男子出現在我面前。“嗯,放學了。”我隨口回了一句。“我是你父親同事,你不認識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他,心里在回憶那些我見過父親同事,“我這有幾粒好吃糖給你吃。”說完他拉住我手,拿出幾粒糖給我。我心里在想,這個人我沒見過呀,他是認錯人還是……。我靈機一動問道:“你也是開卡車嗎?我父親今天開車去哪了?”“對!對!你父親開車出去了,叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞。“是壞人,我父親根本不是開車。”我心里一下子緊張起來,怎么辦?平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩案件,今天被我遇見了,怎么辦?他手里糖肯定有問題,我決不能吃。“我是不吃糖,難道我父親沒和你說過嗎?”我急中生智地說,“噢,我忘了。”陌生人無奈地把糖放進袋里,“我帶你去見你父親。”他拉著我手說道。我慢吞吞地走著,大腦卻在高速運轉著,平時父親母親教過我很多自救自護方法,雜志上也有好多這方面文章。對了,我有辦法了。“每次去父親那里,我都會幫父親買包煙,我們去小店買好煙就去父親那兒。”我笑嘻嘻地對陌生人說,“那好吧,要快點,你父親在等你。”看著他那自以為是樣子,我不禁暗暗在笑:你上當了。陌生人拉著我手來到小店,這時,我指著遠處迎面而來男子說道:“父親,你怎么回來了。”一旁陌生人臉一下子緊張起來,緊緊拉著我手也突然松開了。我對陌生人說:“父親回來了,我們過去吧!”“不、不,我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道,然后往后面跑去,一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個道理,不要吃陌生人食物,當遇見壞人時,要保持冷靜,正確運用自己智慧與壞人周旋,以做到自我保護目。
學會生存作文600字_小學六年級作文9
人和萬物都只是世間“滄海一粟”,看似渺小,但在學會生存的問題上,卻往往讓我們震撼生命力量的偉大。生存就像一道不定的公式,它隨著周遭環境的變化而變化。一朵花、一株草、一棵樹、任何一個生靈都應該根據環境來決定自己的生存方式,但我認為,生存這道公式的等號后面的正確答案應該是獨立。
我曾經在花園里觀察過一株小草。那株小草在石塊縫隙里生長,雖然只有少量的沙土,很干,可也被小草牢牢地抓住。翠綠的、生機勃勃的小草挺立在石頭縫隙里,有些不和諧,卻異常美麗。小草因為能夠獨立,所以,它不需要園丁的精心呵護,只要自然給它的貧瘠的沙土、少量的陽光,即便抬頭迎面風吹雨打,也堅強地挺直身軀,依靠僅有的一點碎土,就能成就精彩的'、翠綠色的,屬于小草的“人生”。
小草如此獨立,人又何嘗不是呢?猶太作家尤里·奧萊夫榮獲國際安徒生獎的作品《快跑!男孩》向我們講述了一位猶太男孩在逃亡中生存的故事。主人公蘇力克在二戰期間為了食物和自由走上了逃亡之路,在逃亡途中,蘇力克的手不幸受傷,卻因為是猶太人而得不到及時醫治,最終導致左手截肢。好心的農夫救濟他,但蘇力克堅持用自己的勞動換取一日三餐;路人幫他系鞋帶,他卻堅持用牙協助右手自己系;在德軍追趕他時,因為只有一只手,所以跑起來很不協調,蘇力克摔倒了,但他還是自己爬起來,受傷了,他告訴自己:“一直跑,堅持就可以活下去。”
獨立不僅僅是一種生存方式,還是一種信念、一種力量、一種堅持。這種獨立的生存方式能使弱者變得強大,強者變得更強。我堅信:獨立一定是學會生存的答案。
學會生存作文600字_小學六年級作文10
生命尤其可貴,人的一生只有一次。所以,我們要珍惜我們的生命,要學會生存,學會自我保護。
記得在寒假里,我家就發生了一場“火災”。過年的時候,爸爸媽媽出去到人家家里拜年了,家里只有我和弟弟妹妹。我在臥室里做寒假作業的時候,突然聽到一聲爆炸的聲音,我心想:唉,小弟又在放鞭炮了。過了一會兒,一股燒焦的味道撲鼻而來,我趕緊跑到客廳一看,窗簾和沙發套子已經著火了,一股白煙向上冒。小弟嚇得一動不動,妹妹卻哭個不停。我來不及多想,沖進廚房,拿了一個盆子,打開水龍頭,接了一盆水,連水龍頭來不及關,沖進客廳,把水直沖沖的往火上潑……我在臥室與客廳間來回跑著,水龍頭一刻不歇的流著水,大火冒出的濃煙滾滾,我一時覺得煙霧越來越濃,眼睛也看不清周圍的東西,眼淚也流了出來,嗆得我直咳嗽。我忽然覺得好恐怖,我對自己說:“沒事的',爸爸媽媽很快就會回來,火一定會被熄滅得……”就在這時,爸爸媽媽剛好回來了,看到了這副場景,他們想也想,也加入了這撲火隊伍……慢慢的,火被熄滅了,只冒出滾滾濃煙。我頓時覺得四肢無力,癱坐在地上……后來我才知道,原來是小弟在客廳里放鞭炮,他把鞭炮扔到了窗臺上,鞭炮的火苗點燃了窗簾和沙發。
后來,媽媽批評小弟,怎么能在家里放鞭炮呢?同時媽媽也告訴我,在遇到火災的時候,應該第一時間帶著弟弟和妹妹離開房間,而不是硬拼,這樣很容易傷到自己。而且應該叫鄰居來幫忙滅火,你是個小孩子怎么能一個人來滅火呢?幸好我們及時返回,不然就要出大事故了。
生命只有一次,我們學會生存的本領,就是給自己的生命鋪一條平坦的大路。
學會生存作文600字_小學六年級作文11
“一個人呆呆地臥著,幻想著自己所得不到的貨色,是不用的。”這句話是《魯賓孫漂源記》中的名言。學完了《魯賓孫漂淌記》這篇課文,我感觸到了魯賓孫是一個樂觀、大膽無畏、機智堅強、聰亮能干、做事貫徹始終的我。他遭受了輕舟,他的錯誤都葬身海頂,唯獨他一己幸免于難漂降到一個荒島上,在這里生活了28年,克服了沉重困難,最后歸到了英國。魯賓孫的那種堅強的意志力跟那種能在野外生存的利領令我信服得嗤之以鼻并驚愕不未。
記得我在一標純志上望到一篇文章鳴作《天然課堂》,說的是在美邦的小學面,行將畢業的六年級學生皆會閱歷一個在野外生活一禮拜的運動學的是在朝外迷路或什么危險的情形下如何遁生的生存本事。比方:把蚯蚓砍成多少段,用火烤熟后吃;哪種家菜能吃;哪種野草不能吃;哪種果名吃了能結渴;哪種果真有毒……
瞅了這些文章,我想到平時生活中有的同窗由于摔了一跤或是被水瓶砸到就撲簌簌的掉眼淚,實在一點皮都沒破,就把自己該成授了輕傷的樣子。我有一個妹妹,自己不警惕劃破了皮,就自己避到陽臺上默默的哭。固然我不會替這些區區小事、皮肉之傷掉眼淚,影響佳心境,然而一到晚上我就怕烏,頭腦里齊是鬼的.影子飄來飄往。雖然一點想泣的設法主意都沒有,但也是在懼怕中渡過的。實不敢設想,我要是流浪到荒島上,確定嚇得魂飛魄散!
魯賓孫的這種樂觀、頑強、機靈、聰慧、能干、英勇的精力啟發著我,爾想:一集體必需要樂觀的面對生涯,點對挫折,要戰勝難題,教會生存,向著自人動搖的方向后退。蒙了點傷,從己撫慰大家:一點小傷不算什么,而且還能錘煉本人更剛強。干錯了事被前輩批駁了不要覺得冤屈,而是要找一找自彼出錯的起因,并對自己說:“你把毛病裸露沒去,就能及時矯正,這豈非不惡嗎?”咱們要像魯賓孫一樣,碰到再大的艱苦,也要樂觀面對,這終極可能是使我們賴以生存的主要品德。
學會生存作文600字_小學六年級作文12
在人生中,學會生存無疑是對自己的生活作出了保障。當你被困時,生存的本領讓你擺脫困境。生存的本領就像一個好幫手,在你有困難的時候幫你渡過難關。
“生存”這個詞許多人一看,這很容易做到。在父母、親戚的關愛下無憂無慮地生活著,沒有什么可擔心的。但許多人沒有想到過,如果父母不在的時候,應該怎樣生存?我們必須要學會生存。
魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國,”并且在其間生活了二十八年,整整二十八年呀!我們之間誰都可以想象,這二十八年中他曾經在荒島上經受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是,是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領,克服重重困難,戰勝重重危機,創造出人類史上神話般的奇跡。由此可見,生存是一項本領。
我們都知道,蒲公英是一種十分平常的植物,但這不平常的植物卻有著一種不平常的`精神。蒲公英媽媽在等待孩子們發育完全后把他們放飛,讓他們獨闖世界。因為蒲公英媽媽深知:自己不可能陪孩子們一輩子,它總有一天要離開孩子們。孩子們總有一天要獨立的。她唯一能告誡孩子們的是:無論在怎樣惡劣的環境下都要勇敢的、想辦法生存下去。
如果我們早一天學會生存的本領,就能為以后的生活作充分的準備。如果我們想要在社會上立足,就必須要學會生存。這個是我們早晚都要去學的,早晚都要去面對的。與其到頭來無法生存,不如早一天學呢?
同學們,從小做起,學習更多的生存本領,明白多勞多得的道理,否則就將會后悔莫及。
學會生存作文600字_小學六年級作文13
生命尤其可貴,人的一生只有一次。因此,我們要珍惜我們的生命,要學會生存,學會自我保護。
記得在寒假里,我家就發生了一場“火災”。過年的時候,爸爸媽媽出去到人家家里拜年了,家里只有我和弟弟妹妹。我在臥室里做寒假作業的時候,突然聽到一聲爆炸的聲音,我心想:唉,弟弟又在放鞭炮了。過了一會兒,一股燒焦的味道撲鼻而來,我趕緊跑到客廳一看,窗簾和沙發套子已經著火了,一股白煙向上冒。弟弟嚇得一動不動,妹妹卻哭個不停。我來不及多想,沖進廚房,拿了一個盆子,打開水龍頭,接了一盆水,連水龍頭來不及關,沖進客廳,把水直沖沖的.往火上潑……我在臥室與客廳間來回跑著,水龍頭一刻不歇的流著水,大火冒出的濃煙滾滾,我一時覺得煙霧越來越濃,眼睛也看不清周圍的東西,眼淚也流了出來,嗆得我直咳嗽。我忽然覺得好恐怖,我對自己說:“沒事的,爸爸媽媽很快就會回來,火一定會被熄滅得……”就在這時,爸爸媽媽剛好回來了,看到了這副場景,他們想也想,也加入了這撲火隊伍……慢慢的,火被熄滅了,只冒出滾滾濃煙。我頓時覺得四肢無力,癱坐在地上……后來我才知道,原來是弟弟在客廳里放鞭炮,他把鞭炮扔到了窗臺上,鞭炮的火苗點燃了窗簾和沙發。
后來,媽媽批評弟弟,怎么能在家里放鞭炮呢?同時媽媽也告訴我,在遇到火災的時候,應該第一時間帶著弟弟和妹妹離開房間,而不是硬拼,這樣很容易傷到自己。而且應該叫鄰居來幫忙滅火,你是個小孩子怎么能一個人來滅火呢?幸好我們及時返回,不然就要出大事故了。
生命只有一次,我們學會生存的本領,就是給自己的生命鋪一條平坦的大路。
學會生存作文600字_小學六年級作文14
回想我小的時候,可謂是危險重重,如果不是我命大,你們可能就見不到我了。
下面我要講述的是我曾經遇到的“最小”的危險,至今對我來說都還是一個噩夢。
那是一個不冷不熱的一天,天氣不錯,空氣很清新,太陽照得人暖洋洋的,很舒服。在一個熙熙攘攘的大街上,一個和藹的老爺爺牽著兩個可愛的小女孩。那個個子高一些的皮膚白皙的女孩是我的姐姐,而旁邊那位稍黑的、跑在前面的小女孩就是我。
我在爺爺和姐姐前面快速地跑著。突然,不知為何人群突然爭先恐后地向我這個方向涌來——我被人群沖散了,沖到了一個陌生的地方。
站在那個陌生的地方,看著陌生的人。讓原本就膽小的我瞬間就嚇哭了,我不知道該怎么辦,只能兩手抱腿縮在一個小角落里小聲的抽噎著。我不敢亂跑,因為我害怕爺爺和姐姐找不到我。
不知過了多長時間,在陌生的人群中走來一個漂亮的大姐姐,她徑直地向我走來。十分溫柔地問我:“小妹妹,你是不是走丟了呀?”我點了點頭。她十分堅定地對我說:“走,姐姐帶你回家!”
說罷,她用她那溫暖的大手拉著我的'手,走向了警察局。
在警察局里,警察叔叔問了我幾個問題。然后,就讓大姐姐和我坐在旁邊的椅子上等。
過了一會兒,姐姐和爺爺就來接我了。我終于安全地回到家了。
同學們,你們有走丟的經歷嗎?如果你和家人在外面走失了,你會怎么辦呢?以我的經歷我會告訴你:首先,你一定要牢記家人的電話號碼!其次,在走失的情況下不要亂跑,不要害怕,要向警察叔叔求救。當然,不能跟不認識的人或者看起來不善良的人一起走,否則你會真的走丟了!
學會生存作文600字_小學六年級作文15
廣闊的草原上,奔騰的白羊擺脫灰狼的追趕;北極的雪地下,游動的小魚擺脫海鷗的侵襲……然而,人只有學會生存,才能叩響彼岸成功的大門。
夏日的一天,大人們領著我和幾個小伙伴來到家鄉的小峪河游泳。在翠綠無垠的山腳下,有幾條清澈見底的小溪,不時地聞著帶有泥土味的芬香,不時地傳來一陣陣鳥兒清脆的叫聲,婉轉動聽。
我帶著游泳圈跳進一個很深的河溝里。正當我沉浸在游泳的樂趣之中時,我的'左胳膊上一陣刺痛。起先我還以為是被植物劃傷了,但后來定睛一看,我是被蜜蜂給蟄了。只見一只足有小拇指頭那么大的蜜蜂正伏在我的胳膊上,這是一只黑黃相間的蜜蜂。不看不要緊,一看見這只蜜蜂,我的恐懼感立刻涌上心頭,眼淚也在不知不覺間奪眶而出。但是我立刻鎮定了下來,告訴自己要冷靜。這只蜜蜂現在賴在我身上不走了,我鼓足勇氣,抓起這只蜜蜂,把它扔到水里。我本以為這就大功告成了,準備上岸,但這時,我聽見一陣嗡嗡的叫聲。心想:糟了!回頭一看,有兩三只蜜蜂正虎視眈眈地看著我,撲扇著兩只翅膀,準備向我發起進攻。怎么辦?怎么辦?我沉著冷靜地想著怎樣逃生的辦法。突然我靈機一動,想到了一個辦法。動畫片里的人物遇到蜜蜂時不都鉆到水里了嗎?我也這樣做。我用手緊緊地抓住游泳圈,然后把全身浸在水里,過了一會兒,我才從水里探出頭來。完全看不見蜜蜂的蹤影,我趕緊快速地游回了岸上。
每當回想起那次的經歷,我還是心有余悸,又擔心又后怕,再也不敢去那里玩了。同時,從中我也更懂得了人是要學會生存的,只有學會了生存,才能頑強存活下來,將來才能實現自己的人生價值。
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