掰手腕作文300字小學四年級（精選45篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的掰手腕作文300字_小學四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇1
今天，我們舉行了一場掰手腕比賽。
在比賽開始之前，我看看我這瘦小的胳膊，覺得必輸無疑了，但是我并不想輸，也很想逆襲。
比賽開始，我先和李佳璐練手，5、4、3、2、1開始，我咬牙切齒，用盡力氣，手臂在慢慢地顫動，趁著這個機會，我趕快用力，不料對方也用盡全力，最終我還是沒把她扳倒，我再次想發力，但手上的血液像消失了一樣，已經無力回天，使不上勁了，對方猛的一使勁，把我狠狠地扳倒了。我松開手，像河馬一樣大口大口地喘著氣。
然后我又和王佳樂比，這次，他就像把面團把我的右手扣在桌子上，真是毫無懸念，比賽還沒開始就結束了。另一邊，李老師和宋佳軒在僵持著，兩人都使勁了全力，不分上下，最后，宋佳軒的手開始傾斜，被李老師扳倒了。
整個比賽本來覺得很無聊，但是相互一掰手腕，煩惱都沒了，這是一場有力量的博弈，雖然我輸了，那我還是很開心，以后我要多多鍛煉加強手臂力量才行。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇2
今天我們上了一節體育課，老師說今天要舉行扳手腕比賽，聽到了這個消息，我開心的又蹦又跳，因為我很擅長扳手腕比賽，心想這次我所在的隊一定能贏。
比賽開始了，我是甲方的代表，而乙方的代表是崇博堯，他是一個高個子，大家都說他的力氣是我們班最大的，聽了這話，我顫抖起來，
因為我可能會輸，這時我沉下心來想：“相信自己，一定會贏的，我摩拳擦拳，生龍活虎，擺出一副胸有成竹的樣子，而他卻躍躍欲試、氣勢如虹，看他的樣子好像有點瞧不起我，這時我暗暗下決心，一定要打敗他來證明我的實力。
比賽開始了，我和崇博堯做了下來，雙手交叉在一起準備開始，當老師說321的時候，我用了九牛二虎之力，而他的力氣也不小，我們最后都用盡了全力，我趁他力氣小了，我使出了河東獅吼，把他扳倒，甲隊一片歡呼，情緒達到了高潮，而乙隊一點也不開心，之后老師說了一句三局兩勝，熱鬧的情景又起來了，我心想：“上一局我用了的力氣太大了，第二局可能會輸，果然不出我所料，第二局我被秒殺，但是第三局我一定會贏回來的，到了第三局，我用盡了全身的力氣把他們扳倒了，全班一片歡呼。
今天我很開心，期待下一次再玩這個游戲。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇3
我們玩過的游戲有很多，可大家是不是很少玩或沒有玩過掰手腕呢？今天我就來說一說我們班掰手腕吧！
今天最后一節課，老師剛把掰手腕兒幾個字寫到黑板上，大家就七嘴八舌地說了起來。于是，老師開始選人了，大家都把手舉到天花板上了，最后，老師選了安禹名和吳鑫輝，我想：一定是吳鑫輝勝。所以我沒有去看、果然吳鑫輝毫不費力就勝了安禹名。
老師讓吳鑫輝留下，又找了于昊正。我想：這下有意思了。我跑到賽場，可人滿了。我找了一個地方看。他們開始了比賽，盡管他們已用了自己最大的力氣，可還掰不過對方，此時，
他們在用自己的眼睛狠狠地瞪著對方，仿佛在說“等著吧，無論如何我也要勝了你。”兩分鐘過去了，他們的手腕還沒動，不過同學們的加油聲一聲比一聲響、一聲比一聲亮。他們的脖子上都有了汗珠，終于，于昊正勝利了！他的好多粉絲都開始歡呼、第二場，于昊正依然占上分，又贏了。看著他的汗珠大粒地往下掉，可以知道他花費了許多力氣才勝利的。
這個游戲不僅讓我們知道他們幾個誰最強，還讓我們度過了一個歡樂的下午。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇4
一、二、三開始！啪！耶！贏了！哎，又輸了！是什么比賽那么激烈？
哦，原來是金榜題名班的同學進行掰手腕比賽呢，甲隊出場的隊員是漆子寒，見到漆子寒這人高馬大、實力不容小覷的對手，乙隊已經開始怯場了。
乙隊的出場隊員是在百般強求下，被迫出場的幸運隊員何雨軒。只見漆子寒重重往下一坐，強大的氣場立即打開，他握了握手，仿佛在試試自己的力度。何雨軒只得硬著頭皮上了，往椅子上一坐，兩腿叉開，仿佛這樣就能壯壯膽。他雙眼緊盯著漆子寒，一只手在桌上，一只手撐著腿，擺出一副很帥氣的姿勢。
三、二、一！老師說道比賽開始！加油，加油，加油兩組的隊員紛紛吶喊助威。只見何雨軒已經用盡全力，一滴汗珠從他額頭上滑落下來，手把漆子寒的手握得緊緊的，手背泛白，并且已經爆出幾根青筋。而漆子寒卻是目不改色。
過了一會，漆子寒不想再與何雨軒僵持下去，輕輕一用力，何雨軒的手就被穩穩的壓在了五指山下。接下來，漆子寒這掰手腕擂主又戰勝了一個又一個對手，勢不可擋！當何雨軒上場的時候，我們就知道我們隊必輸了，畢竟對手是如此地強大。
最終當然是甲隊獲勝了，先不講了，我的骨頭還在因為漆子寒那猛地一壓而疼痛呢！
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇5
今天老師在班上舉行了一次掰手腕的比賽，老師要求對戰雙方的胳膊肘不能離開桌子,觀看的人不能下位。我們隊長在隊里挑選了兩個人與唐國來比試，兩個人使出全力卻被唐國來輕易打敗了，于是我們隊一致推選胸有成竹的唐國來比賽。
雙方隊員都上場了，兩人目不轉睛地盯著對方，好像在說：“來呀，小樣！”雙方都做好了準備，老師一聲令下，兩人都毫不示弱地開始用力，我們觀看的人有的喊加油，有的眼睛盯著比賽，有的看不到就跳起來。唐國來穩操勝券，對方沒有對他造成任何威脅。
他倆就好像一只螞蟻與一只大象在比賽，對面的一個個子矮的同學看不到竟爬上了桌子，脖子伸得像長頸鹿一樣，我看著對方焦急的樣子哈哈大笑。唐國來慢慢閉上眼睛，輕松自如地以壓倒性的優勢擊敗了對手。第一局結束后雙方重新調整戰略，這一次，對方看起來信心十足，
但我們的斗志也越來越旺。第二輪一開始雙方選手頭上就已經有了豆大的汗珠，我們也不斷地為唐國來吶喊。大家緊盯著各自的選手，兩人不相上下，一會兒過來一會兒過去。只見唐過來閉上眼睛像在無視對方，一發力對方就敗了。
三局兩勝，我們隊勝利了。所有的人都興高采烈，我們像斷了線的風箏一樣亂飛。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇6
今天老師讓我們進行一場扳手腕比賽，我們都非常開心。
比賽馬上要開始了，我們大家非常想把自己的力量都給展現出來。比賽開始了，第 一場是一個同學和老師比的，結果竟然是那個同學贏了。第二場開始了，是我和“鮑魚”比的，結果讓他給贏了，因為我沒想到“鮑魚”的力氣竟然那么大。
第三場 的參賽者都非常緊張，他們倆互不相讓，力量也都差不多。最后，終于有一個參賽者打敗了對手。這一輪的最后一場是周子安和一個胖胖的同學比的，結果是周子安 不敵胖同學，雙手發軟，被打敗了！
第二輪比賽開始了。有四個人進入了這一輪比賽，他們是“鮑魚”、孫磊、胖子和另一個同學。第一場是“鮑魚”和孫磊比，他們都用盡了自己的力氣，但是“鮑魚”還是敗給了孫磊。而這時的胖子也輸給了另外的那個同學。只剩兩個人了，到底誰才是最后的勝利者呢？
決勝局開始了。孫磊和那個同學把手放在桌子上開始了比賽，他們的眼睛一瞬間就亮了起來，他們使出了吃奶的力氣，兩只握緊的手一會兒向右一會兒向左，不分上下。最后，另一個同學力氣用盡，只能眼睜睜看著手被孫磊扳倒。孫磊獲勝！
比賽結束了，我們玩得很開心，不過冠軍竟然是孫磊，這是我意料之外的。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇7
上課鈴響了，葉老師一如既往地抱著一些練習冊走進教室，大家有些疲倦地打開語文書，讀書聲懶懶散散，葉老師看看我們，一拍腦門兒，叫道：“我們玩掰手腕吧！”啊？我們不太相信自己的耳朵，呆在原地。
葉老師選了我同桌與另一位同學掰手腕，大家都找好座位，等待看“好戲”；我只好奇的駐足觀望，只見同桌的手像鐵箍般束縛住對方的手，不斷地發力，對手也毫不示弱，拼命把同桌的手往下按；過了一會兒，同桌耐力較弱，手被對方壓得很低，他頭上漢如雨下，太陽穴處青筋暴跳，牙齒咬得緊緊的，恨恨地看著對手，又掰回了一點兒；而對手也不輕松：憋著氣，臉頰氣鼓鼓，紅撲撲，像在和別人生氣一樣，腳不停的踢著，連眉毛都豎起來了。
又過了好長時間，同桌終于耐不住了，手被對手按在了桌上；一時，教室里靜靜地，過了一會兒，有的歡呼，有的嘆氣，有的不服氣，還有的正生氣呢……
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇8
今天，段老師帶領我們舉行了一場精彩的掰手腕比賽。
老師先把“擂臺”擺好，并宣布了規則：一、不能用另一只手幫忙；二、身體不能按觸到桌子；三、不能抬肘。一切準備就緒，同學們無比期待地等待比賽開始。
比賽終于開始了。首先上場的是我和楊國瑞。我們先握了握手，再擺好姿勢準備開戰。我的心情非常緊張，我的懷里就像有一只兔子在瘋狂地跳來跳去。
隨著老師一聲令下：“開始！”我和楊國瑞同時發力，但楊國瑞的力氣比我大，我只覺得一股巨大的力量向我的手心沖擊而來，我使出了吃奶的力氣，想把那股力量壓下去，但是很難，我的手慢慢被壓下去了。眼看就要被壓在桌面上了，我無可奈何地閉上了眼睛，不忍心看他被打敗的樣子。就這樣，連一分鐘都不到，我就輸了。
楊國瑞的臉上露出了勝利的微笑，而我，沮喪極了。第二輪也是這樣，一分鐘不到，我又輸了，楊國瑞贏了。我非常的不服，心里暗暗地想著：回家要多練練手勁，下次一定要把楊國瑞打得落花流水。
今天的掰手腕比賽真是氣死我了！竟然連輸兩場給楊國瑞。回去后我要苦練“神功”，下次一定要把他打得跪地求撓！
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇9
“加油，加油……”咦！這是哪里傳來的聲音？原來是成章作文班舉行一次有趣的掰手腕比賽。
首先是我對戰雷文博，結果我因為力氣大贏得了比賽。接下來的是熊軼對戰鄭朱硯。兩位都是實力派選手，個個虎背熊腰，肌肉發達。
比賽開始啦，兩位選手都使出全身的力氣，毫不示弱，雙方不分上下。你看熊軼，他把吃奶的勁都使出來，青筋暴出，滿頭大汗，整張臉通紅。而鄭朱硯，眼睛瞪得很大，咬牙切齒地似乎要把對手給吃下去。
比賽進入白熱化階段，突然鄭朱硯的手用力按了下去，眼看熊軼的手就要被壓下去了，但熊軼仍然咬牙切齒地堅持著。啊，你看，熊軼的手背，離桌子越來越近啦，三厘米、兩厘米、一厘米，我們都以為熊一要輸了。突然，只見熊軼猛地將手往上一翻，鄭朱硯措不及防，輸了比賽。原來熊軼耍了個心計，趁對方放松警惕，突然一個回馬槍，贏得了比賽。
掰手腕，不僅要比力氣大，而且，要比的是方法，哪怕對方力氣比自己大，都有可能輸。這就是扳手腕的技巧，你們一定要記住哦！
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇10
星期天下午，張老師給我們來了一場掰手腕比賽，比賽前，老師把“擂臺”擺好，宣布比賽規則;參賽選手統一用右手比賽，途中身體不能接觸桌子，也不能離開桌子。誰把對方的手腕兒壓到桌子上，誰都獲勝。
先是兩個女孩兒小紅和小華上場了。老師一聲令下，雙方的手，右手大拇指緊緊地扣在了一起。雙方眼睛死死地盯住對方，使出吃奶的勁兒，想把對方的手腕往下壓，她們僵持很久，都分不出勝負，最后他們打了一個平手。
最后輪到我和小明出場。我們各自扣住對方的手腕，開始比賽了。我臉漲得通紅，眉頭緊鎖，用比自己平時大五倍的力氣把對方的手腕兒往下壓。小明對我發起了頑強的抵抗，大約一分鐘后，小明的力量漸漸的縮小，我知道他快堅持不住了，于是我拼命使出全身的力氣，把他的手腕兒往下壓，他的手腕兒被我被我按在桌子上。“耶，我獲得了勝利。”
通過了這個比賽，讓我知道了堅持不懈，不輕易放棄，就會有巨大的收獲。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇11
今天是周六，太陽比往日更加的光輝燦爛，我知道這是為什么——因為我們班要進行掰手腕活動，太陽公公一定是來看熱鬧的！你想不想知道當時的情景呢？我來給你講一講吧！
比賽開始了！兩隊都派出了厲害的選手，分別是楊佳磊和張毅鵬。他倆一上場，我就在心里想：我們隊的張毅鵬能贏嗎？看他瘦的像個細樹枝一樣，再看看人家，比他強壯很多呀！我正想著，突然聽到了一陣吵鬧聲，啊！原來是兩隊的觀眾們在給選手打氣呢。“準備——開始！”一聲令下，兩位選手緊鎖眉頭，一只手握住對方的手，另一只手握成拳放在桌子上，兩個人都用力的掰著。這時，我突然聽到張毅鵬“啊——啊——”的低聲吼叫著，臉憋的通紅，就像熟透了的蘋果。我心想：他肯定是用出了全身的力氣！就在一陣熱火朝天的加油聲中，張毅鵬贏得了比賽！
這可真是一節有趣的活動課呀！真期待下節活動課早日到來！
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇12
“哦，太棒了，太棒了，加油，快用力。”哪里這么熱鬧？原來作文班的同學體育課上舉行掰手腕大賽，拉拉隊員們為掰手腕的選手助威，加油打氣呢。一上課體育老師說：“今天我們舉行掰手腕大賽，先講一下游戲規則：一，在桌上畫一條線，雙方不能超界；二，把對方的手掰到桌子上為勝；三，左手放在桌子上，不能兩手作戰。”
游戲開始。
第一輪全班男生進行比賽。李曉飛一直在哈笑，就沒有想贏的意思。李罡哲咬緊牙關，本想著李曉飛會有很大勁兒，但李曉飛卻被很輕松地打敗了。
第二輪，李罡哲的對手就沒有那么好對付了。王加豪身材高大，強壯。不用說，想必大家都知道答案了吧。
勝出的最后三人，進入第三輪決賽。王加豪雖說看上去比較強壯，但劉夢達得了最后的勝利冠軍。
很好玩兒吧，如果你覺得有趣，那你就和你的朋友玩兒一局吧！
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇13
手腕我也不怎么知道是什么東西。但通過媽媽給我講解掰手腕的意思后，我終于知道什么叫做掰手腕了。
掰手腕的規則是一定要把手肋靠在固定地桌子上，雙方手握著手。當比賽開始的時候，看看那一方先發力，那一方贏的機會就比較大。但在規定的時間內還沒有決出勝負，就會雙方打平。這個就是的掰手腕游戲規則。
記得有一次，我在聞達英語舉辦的舞臺上看到了周靜池在和一個男生在玩掰手腕游戲，雖然周靜池是一個女生，但她的力氣可不小，因為她的肌肉非常結實，所以你可不要小看她哦！當比賽開始的那一刻周靜池就開始發力了，而那個男孩子以為自己很了不起，便輕而易舉的把周靜池的手腕掰了過去。但周靜池并不放棄雙方爭奪很利害，她突然間猛的往下掰。我們都在旁邊為她加油、打氣。我們呼喚道：“加油！周靜池！你快要贏啦！”最后周靜池在熱鬧的場合下，反敗為勝了。周靜池興奮得一蹦三尺高。我看了這一場精彩的比賽后。我也想來掰掰手腕呢。于是回家我和表弟來玩掰手腕。表弟雖然沒我高，但他比我長得壯。最后我在表弟注意力不集中的時候贏了表弟。
“yes！”我興奮的叫了起來，高興的對媽媽說：“我終于知道掰手腕是個斗智斗某的比賽了，而且還要有技巧哦！”
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇14
今天的作文課上，老師讓我們比賽掰手腕的游戲，我們興奮地跳了起來。
比賽前，老師宣布比賽規則：一、不能把桌面離開桌面；二、身體不能碰到桌面；三、另一只手不能幫忙。話音剛落，我就把手舉起來說：我代表紅隊參加。轉眼間，黃隊的隊員踴躍地報了名。就這樣，我們來到了擂臺前，擺好了姿勢迎接那激動人心的時刻。過了一會兒，只聽老師一聲令下：三、二、一開始！我們立刻使出了吃奶的勁開始了掰手腕比賽。沒想到，對手的力氣還真大，差點就把我的手壓了下去。但我一鼓作氣，使出了九牛二虎之力才把他壓了回去。同學們在吶喊助威。紅隊加油！紅隊必勝！這時我看到對手的臉紅紅的，眼睛瞪得像個圓滾滾的乒乓球，脖子粗粗的，還露著青筋。我抬手摸了摸自己的額頭，都已經冒冷汗了。這時老師宣布紅隊贏了，我們歡呼著，高興地一蹦三尺高。
今天的比賽不僅別開生面，還讓我們明白了一個道理：勇于嘗試就能體會到勝利時的喜悅！
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇15
今天上作文課時，陽光明媚，同學們的心情也像這陽光一樣燦爛，因為我們要玩一個激烈的游戲——掰手腕。
掰手腕共進行了四組，但最令我記憶猶新的是第一組——丁博文對戰陳志豪。他們兩人上場時都是自信滿滿，神氣十足。丁博文“惡狠狠”地說：“小心我把你的手指掰斷！”陳志豪也不甘示弱，大聲喊著：“來啊，看看是誰會贏！”
比賽正式開始了，兩人緊緊握住了對方的手。陳志豪的眉毛使勁皺著，眼睛卻盯著對方的手，臉上帶著一種似笑非笑的痛苦表情。而丁博文呢，脖子上青筋暴起，把陳志豪的手掰的通紅。這激烈的賽況把太陽公公也吸引過來了，它撥開烏云，和我們一起觀看著，風婆婆也圍繞著我們的身邊，似乎給選手加油打氣。身旁的拉拉隊員們也并沒有閑著，有的同學在抓耳撓腮，有的同學在跺著腳大聲吶喊，還有的同學看自己隊的選手快勝利了，已經歡呼雀躍起來。這熱鬧的加油聲還真是震耳欲聾。經過了激烈的比拼，最終丁博文取得了勝利，把陳志豪的手重重的掰了下去。
這場熱鬧的掰手腕就在同學們的歡呼聲中結束了，雖然我們隊輸了，但是我們依然很開心。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇16
聽到“掰手腕”這個詞你一定覺得很熟悉吧，如果沒玩過的話就跟我一起來看看吧!
老師首先選出了兩名同學，胖的叫郭云昊，瘦的叫韓穎耀。誰會贏這場比賽呢?很多同學都支持郭云昊。我心想：“平時聽媽媽說胖的人力氣大，瘦的力氣小，可是韓穎耀雖然有點瘦削，但是很精悍，說不定韓穎耀會贏。”真是讓我左右為難啊!
參賽人員上場了。雙方都顯得很謹慎，臉上沒有露出一絲笑容，都是那么的嚴肅。“開始!”老師一聲令下。郭云昊怒目圓睜，像一只憤怒的小鳥。而韓穎耀屏住呼吸，臉鼓起來像一只青蛙，臉漲得通紅，像燃燒的火焰。比賽在大家的歡呼聲中進行著，兩個人果然實力不相上下。時而向左，時而向右，時而在中間僵持著。突然，韓穎耀發力了!只見韓穎耀頸脖子經脈暴漲，手臂肌肉鼓起，一下就把郭云飛給掰倒了。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇17
上課鈴響了，葉老師一如既往地抱著一些練習冊走進教室，大家有些疲倦地打開語文書，讀書聲懶懶散散，葉老師看看我們，一拍腦門兒，叫道：“我們玩掰手腕吧！”啊？我們不太相信自己的耳朵，呆在原地。
葉老師選了我同桌與另一位同學掰手腕，大家都找好座位，等待看“好戲”；我只好奇的駐足觀望，只見同桌的手像鐵箍般束縛住對方的手，不斷地發力，對手也毫不示弱，拼命把同桌的手往下按；過了一會兒，同桌耐力較弱，手被對方壓得很低，他頭上漢如雨下，太陽穴處青筋暴跳，牙齒咬得緊緊的，恨恨地看著對手，又掰回了一點兒；而對手也不輕松：憋著氣，臉頰氣鼓鼓，紅撲撲，像在和別人生氣一樣，腳不停的踢著，連眉毛都豎起來了。
又過了好長時間，同桌終于耐不住了，手被對手按在了桌上；一時，教室里靜靜地，過了一會兒，有的歡呼，有的嘆氣，有的不服氣，還有的正生氣呢……
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇18
今天上課不一會兒，老師就高興的說：“今天我們玩掰手腕比賽。”
老師把我們分為兩組，我在第一組。說完比賽規則后，我們兩組各選出一人比賽，我們第一組是“全班第一胖”，第二組選出了一位女生。選好人之后，我們就開始了比賽。
老師當評委，剩下的人就是加油的，比賽開始了，老師說完開始后，他們兩個幾乎用上了全身的力氣，我們為第一組的人喊“加油、加油……”他們也喊“加油、加油”。他們驚天動地的聲音，連他們都不得塞住自己的耳朵。二組的人臉一下子由紅變深紅，閉著嘴，他們用足了力氣，可是那一邊幾乎紋絲不動，他們第二組不斷的喊“加油！加油！加油……”，聲音一下比一下高，屋子好像被我們快震碎了。他們一用力，我們就像倒了一樣。我們一組用了對付她足夠的力氣，只見二組敗了，像戰死在沙場的戰士一樣，突然倒下。我們一組為他慶祝，對二組說：“你下次努力。”
今天我們比賽比得真開心，希望下次比賽還這樣激烈、開心。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇19
“叮叮鼎”下課了，小明得意地說：“我是全班力氣最大的人。”小軍說：“我才是全班力氣最大的人。”說著兩個人你一言我一語的吵了起來。小紅看見了說：“你們來掰手腕決定吧，誰贏了誰力氣就是最大的人。”他們一致同意。
小明和小軍做好了準備，小明脫下了衣服，小軍挽起了袖子，小紅說：“比賽開始。”小明和小軍搬來一張板凳，小明和小軍把手肘放在了板凳上，緊緊的握住。他們比賽開始了，吸引了全班的好多同學來觀戰。同學們蹦的蹦，跳的跳，喊的喊。剛一開始，還旗鼓相當，不分勝負。突然小明的手有點弱了，可他還是奮力頂著，屁股翹的老高，鞋子也掉了。同學們有的喊：“小明，加油！”有的喊：“小軍加油！”小軍使出了渾身解術，“啪”的一聲把小明的手扳倒在了凳子上。
小紅宣布：“小軍贏了！”小軍很是得意。小明有點不服氣地說：“明天我們接著再比一次！”
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇20
今天下午，放學了。小明大聲說：“我是班里力氣最大的一個人。”小軍也說：“我才是班里力氣最大的人。”他們互不服氣。小紅就說：“不要再說了，你們來一場掰手腕比賽吧。”
他們拿來一個板凳，把書包放在一邊，準備開始的時候，小剛、小麗、小華，都來看好戲了。小華發話了說：“誰來當裁判呀？”小麗回答說：“我來當裁判！”大家都一致同意。
比賽開始了。小明和小軍開始掰手腕了。他們同時使出吃奶的力氣。可是他們旗鼓相當。兩雙硬手晃來晃去。你爭我奪，他們都很用力，小軍慢慢地把小明的手腕扳得有點向外倒，小明咬牙堅持著，屁股也翹的老高，跪在地上，鞋子也慢慢地掉了，小軍爺彎腰低頭，身邊的人叫著說：“小軍，加油！小明加油！”小軍使出渾身解數，等著大眼睛，一下子把小明的手腕掰倒在板凳面上。小麗宣布說“小軍贏了！”小明站起來說：“我不服，明天再比！”小軍回答道：“同學們，明天再來看我們的好戲。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇21
今天下午，大概七點左右，我和苗淮安在我家里準備掰手腕。我說：“誰輸了，就給對方三個泡泡糖，”苗淮安說：“行，小kiss”，我們抬來一個凳子，請爸爸來做我們的裁判。
比賽開始了，只聽爸爸一聲令下：“開始！”我和苗淮安的胳膊就像彈簧一下，一下子就繃緊了，剛開始的十幾秒，我倆不分輸贏，臉都是漲得通紅，豆大的汗珠從我倆的臉上滑落下來，我張著嘴，他緊閉著嘴，眼睛都瞪到了不能再大的程度了，我倆都喘著粗氣，像牛一樣。爸爸在旁邊給我們喊著“加油、加油”。半分鐘過去了，苗淮安的胳膊慢慢地歪了下來，我乘勝追擊，大喊一聲“啊..."，只聽到“噗通”一聲，苗淮安的胳膊應聲倒在了凳子上，“哇啊，我贏了”，我蹦得老高。再看苗淮安，垂頭喪氣，恨不能變成小老鼠鉆進地洞里。
比賽結束了，雖然苗淮安沒有說話算數，給我三個泡泡糖，可是，我的心里，比吃了泡泡糖還甜呢！
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇22
下午，“叮叮叮”的上課鈴響了起來。同學們都紛紛回到自己的座位上，等老師進來。
過了一小會兒，老師便面帶笑容的走了進來：“今天，我們來玩個游戲吧！就玩掰腕……”老師還沒說完，同學們便開始議論紛紛，直到老師輕聲咳了一下，聲音才停下來。
比賽開始了，大家開始找其對手來。我的對手是李亦旋。本想我會贏，但是她的力量也是比較大的，于是我們掰了好幾個回合，我就氣喘吁吁的說我輸了。第二場比賽在喧鬧聲開始了，每個組都選了幾個贏家。開始了！大家都屏住了呼吸，選手們都互不相讓，臉都憋的通紅，終于，結果出來了：女生第一是姜涵、第二是虢亦君，男生第一是岳子洋、第二是王俊杰。
放學了，下課鈴響了起來，而同學們仍沉浸在掰手腕的樂趣中。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇23
“加油，加油……”一陣激烈的吶喊聲響起，原來，我們在舉行掰手腕大賽。因為大家上課表現好，所以老師讓我們舉行掰手腕大賽。
老師先說了比賽規則，然后每組選一位同學參加比賽。我們組選了一個同學，他身材強壯，大步流星、自信滿滿地上臺了。對手的身材小巧玲瓏，但也是信心十足的樣子。我們組的同學看了說：“哈哈，你們肯定贏不了我們。”對方組說：“那可不一定，你們別高興的太早了！”
比賽開始了，只見我們組的選手滿臉通紅，眉毛縮成一團，眼睛都瞇成了一條縫，嘴巴微微張開，一看就是使出了很大力氣。結果，我們組的選手以迅雷不及掩耳之勢贏了比賽，我們組的同學們都開心的蹦起來了！
第二輪比賽開始了，兩組都選出了高大威猛的選手來參加比賽，不分勝負。經過了很長時間的比試，最后還是我們組贏了。
這真是一次難忘的比賽，同時也讓我們懂得了一個道理，輸贏不重要，友誼才是第一位。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇24
在教室里，我跟俞黃鋮進行了一場掰手腕友誼大賽。隨著觀眾的吆喝，我們已經躍躍欲試。
我望著他，他長得比我高，比我壯，力氣一定不會小。我感到了前有未有的壓力。我知道，這個時候，心態一定要好。我深呼吸，吸氣、呼氣；吸氣、呼氣……這樣重復了好幾次，心中的緊張有所緩解，但腦海中依然有一顆巨型石頭，隨時都有可能掉落。
裁判一聲令下，我們大拇指交叉，五指夾緊。這不僅是勝負的問題，而是面子的問題。誰也不敢輕松，連觀眾都斂聲屏氣，目不轉眼，生怕錯過了這場好戲。我使出全身的力氣，把吃奶的力氣都用上了，勝利的天平慢慢向我這邊傾斜。只是俞黃鋮也不是好惹的，畢竟他長我一歲。慢慢地，我的力氣越用越小，像蠶繭剝絲一樣，一點點消失。忽然，他使出最后一點力氣，來了一把泰山壓頂，我輸了。
看著他，他長出一口氣，滿臉地輕松，像一位得勝的將軍。再看看我，垂頭喪氣，像一個被人打得落花流水的士兵。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇25
一場激烈的斗爭開始了，我和一位同學掰手腕。所有人都在一旁觀戰，都用眼睛死死地盯住我們的手腕，生怕一眨眼漏了最精彩的一刻。
我的大拇指和其它四指隔開，握住對方的手。隨著評委的一聲令下，我使出了一身的三分之一的力氣。我的手有一些微微顫抖，她也一樣。
比賽越來越激烈，手抖得越來越厲害，可能是用力過度吧。她的臉上露出了緊張，嘴巴張得大大的，仿佛要把你吃了，眼睛上聳。這種表情真有點嚇人，似乎也在幫忙用力。我也不甘落后，咬緊牙關，皺起了眉頭，用力掰。
比賽持續了許久，我倆依然不分上下，僵持在那里。在那一刻，她居然做了一個笑臉，我有些控不住，氣就懈了。她猛的一下子用力，我還緩過神來就被她掰了過去。我真是欲哭無淚，早知道就不笑了。
我為她的妙招無比佩服，愿賭服輸，沒什么大事。因為友誼第一，比賽第二，才是最重要的。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇26
一天，三年級三班上課時，坐在教室第二排的“小喇叭”和“田小螺”同學因為誰先把老師的作業做完了，而且全對吵起來了。吵著吵著就下課了，老師剛走，他們前桌就轉過頭來說：“你們倆為什么不舉行掰手腕比賽呢？這樣很公平。”“田小螺”一聽，高興地說：“我掰手腕從來沒輸過。”別的同學一聽，來了興趣，都來這看比賽。
前桌一拍桌子，“啪”的一聲，比賽開始了。由于前桌拍桌子太響了，“小喇叭”打了個哆嗦，“田小螺”看到了機會，使勁用力，還好“小喇叭”回過神來了，也跟著用起力來。
旁邊的同學看到了，一個勁地說：“田小螺必勝！田小螺必勝！”
“小喇叭”終于被拉拉隊的叫聲打倒了，再加上“田小螺”力氣那么大，“小喇叭”一不小心就輸了。
“小喇叭”很傷心，但在同學們的鼓勵下，最終不傷心了。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇27
今天老師宣布：“現在舉行掰手腕活動！”學生們高興得跳上跳下。
比賽開始，pk陳。游戲方法：三局兩勝。第一場戰斗開始了。陳來到泰山壓頂而卻沒有做好準備。陳贏了！吳澤湘怒不可遏。沒想到陳準備的這么快，輸的太慘了。第二局，陳對說：“你不是我的對手，快放棄！”用眼神著了火，終于打敗了陳。
第三局是決定性的，也是最緊張的。陳韓志是先發制人，吳澤湘也不差，他早有準備，陳利用天光，立刻臉色變紅，而澤祥臉色變青。他們的手在中間，你掰，我掰，誰也不讓。旁邊的拉拉隊也沒閑著，拼命喊：“加油！”雙方肌肉爆開。終于，陳漸漸占了上風。我閉著眼睛，極度緊張。雙方僵持了十分鐘后，陳終于在體力上占了上風，取得了勝利，而則傷心地落敗了。
通過這次活動，我明白了：“堅持就是勝利。”
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇28
在我的人生中，有許多片段，有美好的、有苦澀的、有坎坷的，但，那一段，令我難忘。
“加油，使勁呀，加油，加油！”這樣的聲音不絕于耳。咦，這是在干嘛呢？嘿嘿，其實我們正在舉行掰手腕比賽，現在由我來為大家進行現場直播。
好，有請一號選手王藝涵與二號選手牛梓洋PK。可是王藝涵怎是“大力士”牛梓洋的對手呢，不一會兒便敗下陣來。接著咱們再來看重量級選手的對決，任柏冰與付晨浩，他倆可是“熊大”的代表呀！廢話不多說，讓我們來看看這場“沒有硝煙的戰爭。”他們兩個僵持不下，哎，看任柏冰的手正在往下壓，慢慢的，慢慢的，贏了！漂亮！只見失敗的選手垂頭喪氣的下去，而勝出的選手則昂首挺胸的下來。
天下沒有不散的宴席，這場激烈的比賽，最終還是結束了，有三位選手勝出。
這場比賽令我難忘。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇29
在今天晚上的時候，我和媽媽一起和朋友出去吃飯，在萬達廣場附近。
我們去了萬達廣場里的小吃街，我們每人發二十塊錢，我們總共三個人，也就是六十塊錢了。景浩然說：“我知道萬達里有個著名的奶茶，店名是—答案。”徐皓說：“嗯，我也知道，我們去找找吧。”
我們找到了奶茶店，買了奶茶，我也就剩五塊錢了，我們沒錢了，就一人買根棒棒糖就回去了。
我們實在無聊，就開始想各種游戲，終于，我想到了—掰手腕，我提了出來，大家也很同意，于是我們就開始對戰，第一局，是我和徐皓對戰，我們趴在桌子上，準備開始對戰，三，二，一，開始！我們兩個人都不相上下，但是經過一段時間過后，我有點只撐不住了，我的手漸漸低了下去，最后戰勝了。第二局，是我和景浩然對戰，我輕輕松松就把他打敗了，正準備返回去和徐皓對戰時，我們就要回家了，我要經過這段時間，鍛煉自己，始終能把他打敗的！
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇30
五年級的有一節語文課，我們的語文老師讓我們寫關于比賽的作文。
老師讓我們寫掰手腕，老師讓井然和一個我忘了名字的人比賽。這場比賽用了很長時間才分出勝負。李老師是裁判，李老師一說：“開始！”全班有的跑到井然后面為他：“加油！”還有的跑到那個人后面為他：“加油”。井然和那個人面紅耳赤，尤其是井然。
到最后才分出勝負，我們全都覺得這場比賽很激烈。勝利者是：井然和那個人，因為打平了。
李老師讓井然和那個人說說剛才比賽時心里怎么想的。井然說：“我覺得叉叉叉的力氣太大了。”那個人說：“我想讓我的手放松一下等我的手被扳倒在桌子上時在用力，反敗為勝。”井然又說：“就我這只手快沒力氣了，多么想用另一只手來幫忙呀！”
這場比賽真激烈！
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇31
下課鈴響了，同學們都出去玩，小明說：“我是我們班最強的人。”小軍不服氣地說：“我才是我們班最強的人”。他們倆誰也不服誰，就吵了起來。小紅看見了，說：“不如用掰手腕來決勝負吧，我來當裁判。”他們兩個說：“比就比，誰怕誰。”
他們不搬來板凳，小明和小軍跪在地上，小軍挽起袖子，小明脫掉外衣，兩個硬手緊緊地握在一起，小紅說：“比賽開始。”他們一開始旗鼓相當，不分上下。比賽引來了很多同學觀戰。同學們跳的跳，喊的喊。小軍把小明的手往他那邊掰倒了一點。小明看起來很吃力，屁股翹起老高，跪在地上。鞋子掉了下來。小軍咬著牙，等著眼睛。大家有的給小軍加油！有的給小明加油！這時，小軍一使勁兒，只聽啪的一下，小明的手倒下了。小紅宣布說：“小軍贏了！”小軍高興地站起來，小明不服氣地說：“今天不算，明天再比。”
同學們想：明天又有好戲看了！
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇32
下課鈴響了，小亮很驕傲地說：“全班同學中我的力氣最大了。”小明不服氣地說：“我的力氣才大呢！”說著說著，就吵了起來。小紅看到了說：“你們別吵了，不如你們比賽掰手腕吧？”小明和小亮都同意了。小紅又說：“我來當裁判。”小亮說：“你敢和我比嗎？”小明說：“比就比，誰怕誰呀！”
小紅說：“你們先做好準備吧。”小亮挽起袖子，小明脫掉了衣服。小紅搬來了一張板凳。小紅一喊“開始”他們把手緊緊的握在一起，使出了吃奶的勁兒。一開始他們旗鼓相當，同學們都過來觀戰。他們兩個的硬手握在一起晃來晃去、你正我奪、互不相讓。小明使出了全身的勁兒。只見他的屁股翹起老高，跪在地上，鞋也掉了下來。小明已經把小亮的手掰到他那邊去了。小亮奮力反擊。同學們都給小亮加油。小亮咬著牙，等著眼，猛一使勁，終于把小明給打敗了。小亮高興地說：“我贏了。”
小明不服氣地說：“明天我們再比一次。”同學們笑著說：“下次又有好戲看了。”
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇33
今天老師宣布：“現在舉行掰手腕活動！”同學們高興得一蹦三丈高。
比賽開始了，吳澤翔pk陳智涵。比賽方法：三局兩勝。第一局戰斗開始。陳智涵趁吳澤翔還沒準備好，來了個泰山壓頂。陳智涵贏了！吳澤翔火冒三丈，沒想到陳智涵準備得那么快，輸得太冤。第二局比賽開戰，陳智涵對吳澤翔說：“你不是我的對手，快認輸吧！”吳澤翔兩眼噴火，使出吃奶的勁終于打敗了陳智涵。
第三局是決定勝負的一局，也是最緊張的一局。陳智涵又是一個先發制人，吳澤翔也不賴，他早有準備，使出九牛二虎之力，頓時陳智涵臉色通紅，澤翔臉色發青。他們的手在中間你掰過來，我掰過去，誰也不讓誰。一旁的啦啦隊也沒閑著，拼命吶喊著：“加油！”雙方的筋都暴出來。終于，陳智涵漸占上風。我雙眼緊閉著，緊張得不得了。雙方僵持了十幾分鐘，陳智涵終于在體力上占上風，贏了，吳澤翔垂頭喪氣地敗下陣來 。
通過這一次活動讓我明白了：“堅持就是勝利。”
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇34
今天，老師說：“今天，我們來玩一個小游戲，叫掰手腕。”我非常開心。
活動開始了，我想我這么弱小，怎么能掰過他們那些人呢？但我非常想贏。我的對手是趙翊帆和王一鳴。我先和趙翊帆比，我用我所有的力氣，掰啊掰，掰啊掰，終于我掰過了趙翊帆，我非常開心。下一個是王一鳴，我也是使出所有的勁掰過了她。我以為結束了呢。沒有，我還要和每一組贏的人比賽。我又和岳靜萱比賽，也掰過了她，我更加興奮，吳思翰和我掰，我非常害怕，因為在沒開始活動時，她掰過了我，我怕她又把我給打敗了。不出我所料，我果然被她給打敗了。但是我非常開心，因為我參加了這次比賽。雖然沒有贏，但是非常好玩最后的冠軍是吳思翰。
我的'啟發是，我要好好吃飯，多多鍛煉，長的大大的，高高的，然后掰過那些掰過我的人。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇35
今天，我們舉行了一場掰手腕比賽。
在比賽開始之前，我看看我這瘦小的胳膊，覺得必輸無疑了，但是我并不想輸，也很想逆襲。
比賽開始，我先和李佳璐練手，5、4、3、2、1開始，我咬牙切齒，用盡力氣，手臂在慢慢地顫動，趁著這個機會，我趕快用力，不料對方也用盡全力，最終我還是沒把她扳倒，我再次想發力，但手上的血液像消失了一樣，已經無力回天，使不上勁了，對方猛的一使勁，把我狠狠地扳倒了。我松開手，像河馬一樣大口大口地喘著氣。
然后我又和王佳樂比，這次，他就像把面團把我的右手扣在桌子上，真是毫無懸念，比賽還沒開始就結束了。另一邊，李老師和宋佳軒在僵持著，兩人都使勁了全力，不分上下，最后，宋佳軒的手開始傾斜，被李老師扳倒了。
整個比賽本來覺得很無聊，但是相互一掰手腕，煩惱都沒了，這是一場有力量的博弈，雖然我輸了，那我還是很開心，以后我要多多鍛煉加強手臂力量才行。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇36
誰是我班的大力士？口說無憑，比賽為證。激烈的掰手腕大賽開始了！
看，宋緒凡和程鈺杰首當其沖。宋緒凡邊擼起袖子邊走上場，一副志在必得的樣子！一聲哨響，兩人便叫上了勁兒。只見宋緒凡咬緊牙關，手腕上青筋暴起。程鈺杰也不甘示弱，他穩如泰山，暗暗使勁，臉紅得像只番茄。幾分鐘過去了，宋緒凡有點堅持不住了，手臂微微搖晃，身子向前傾斜，脖子也歪向一邊，使出渾身解數；程鈺杰眉毛擰在一起，雙眼緊閉，頭上滲出細密的汗珠。同學們大聲吶喊：“加油！加油！”又僵持一會兒，宋緒凡的手漸漸支撐不住，被壓倒在桌面上。“程鈺杰勝了！”同學們大聲為他祝賀，程鈺杰也興奮地高舉雙臂。
“該我們女生較量啦！”在女生的歡呼中，拾譽萌和吳
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇37
星期天下午，張老師給我們來了一場掰手腕比賽，比賽前，老師把“擂臺”擺好，宣布比賽規則;參賽選手統一用右手比賽，途中身體不能接觸桌子，也不能離開桌子。誰把對方的手腕兒壓到桌子上，誰都獲勝。
先是兩個女孩兒小紅和小華上場了。老師一聲令下，雙方的手，右手大拇指緊緊地扣在了一起。雙方眼睛死死地盯住對方，使出吃奶的勁兒，想把對方的手腕往下壓，她們僵持很久，都分不出勝負，最后他們打了一個平手。
最后輪到我和小明出場。我們各自扣住對方的手腕，開始比賽了。我臉漲得通紅，眉頭緊鎖，用比自己平時大五倍的力氣把對方的手腕兒往下壓。小明對我發起了頑強的抵抗，大約一分鐘后，小明的力量漸漸的縮小，我知道他快堅持不住了，于是我拼命使出全身的力氣，把他的手腕兒往下壓，他的手腕兒被我被我按在桌子上。“耶，我獲得了勝利。”
通過了這個比賽，讓我知道了堅持不懈，不輕易放棄，就會有巨大的收獲。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇38
今天，杜給我們上了一節的能力課。——扳手腕
上課了，杜宣布：“今天，我們要玩扳手腕，誰先來扳？”話音剛落，們就都把的小手舉得高高的，生怕老師看不到他，但我卻把手舉得低低的，不敢嘗試，最后老師選了張嫻和委員邱凡朔。
開始了，張嫻和邱凡朔都把全身的力氣用在手腕上。你看！邱凡朔已經開始一滴一滴地流汗了，瞪得大大的，就像兩個乒乓球，面紅耳赤，呲著牙，仿佛在說：“我贏定了！”但我們女生張雨嫻也不甘示弱，一直著，們也看得不耐煩了，有些同學一直為邱凡朔加油鼓勁，有的同學干脆站了起來，還有同學一擁而上，近距離地看個究竟。激動的時刻到來了，邱凡朔使足了力氣，連青筋都露出來了，差一點就扳到了，張雨嫻又扳了回來，可能因為吵鬧聲太大了，張雨嫻捂住了耳朵，邱凡朔靈機一動，抓住這個機會，用盡全力，終于贏了，教師里立刻有了歡呼聲和鼓掌聲。
扳手腕真，真沒嘗試！
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇39
今天，我和弟弟掰手腕，調皮的妹妹也趕忙跑過來圍觀，好奇心特別強。
媽媽給我們搬來一張桌子，我和弟弟分別坐在桌子對面，兩只手握在一起，準備開始。妹妹手里握著玩具啞鈴，嘴里大喊：姐姐加油，哥哥加油！看到妹妹那可愛的樣子，我倆都哈哈的大笑起來。
我對弟弟說：“我們一起數到三就開始吧。”弟弟點點頭。”
“1、2、3開始！”我使出吃奶的力氣向弟弟發起進攻，他也不干示弱，向我反擊，我倆的臉都憋的通紅，咬著牙使勁兒。弟弟更是漲紅了臉，脖子似乎比平時粗了一圈，他微微站了起來，我見情況不妙，也立馬站了起來，弟弟額頭上青筋暴起，汗珠子都冒出來，這時我的身體微微顫抖，覺得自己快要堅持不住了。忽然，弟弟大吼了一聲，猛一發力，把我的手掰倒在了桌子上，我這才松一口氣，弟弟高興地跳了起來，嘴里喊著：“耶，我贏了！”
妹妹也跟著起哄，把手里的小啞鈴搖的更響了。
我雖然沒有贏了弟弟，但我們還是很開心。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇40
今天，我們舉行了一場掰手腕比賽。
在比賽開始之前，我看看我這瘦小的胳膊，覺得必輸無疑了，但是我并不想輸，也很想逆襲。
比賽開始，我先和李佳璐練手，5。4。3。2。1開始，我咬牙切齒，用盡力氣，手臂在慢慢地顫動，趁著這個機會，我趕快用力，不料對方也用盡全力，最終我還是沒把她扳倒，我再次想發力，但手上的血液像消失了一樣，已經無力回天，使不上勁了，對方猛的一使勁，把我狠狠地扳倒了。我松開手，像河馬一樣大口大口地喘著氣。
然后我又和王佳樂比，這次，他就像把面團把我的右手扣在桌子上，真是毫無懸念，比賽還沒開始就結束了。另一邊，李老師和宋佳軒在僵持著，兩人都使勁了全力，不分上下，最后，宋佳軒的手開始傾斜，被李老師扳倒了。
整個比賽本來覺得很無聊，但是相互一掰手腕，煩惱都沒了，這是一場有力量的博弈，雖然我輸了，那我還是很開心，以后我要多多鍛煉加強手臂力量才行。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇41
“加油，加油……”嘿！這是從哪里來的？原來，張成作文課上舉行了一場有趣的掰手腕比賽。
首先，我和雷比賽。結果因為實力大贏了比賽。接下來是熊逸對陣鄭。兩個人都是很強的球員，都有很強的肌肉。比賽開始了，雙方球員都全力以赴，毫不示弱，雙方勢均力敵。你看熊逸，他用盡吃奶的力氣，血脈噴張，大汗淋漓，整個臉都紅了。睜大眼睛，咬住牙，似乎要吃掉對手。
比賽進入白熱化階段，鄭的手被使勁往下壓，熊逸的手也快要被壓下去了，但熊逸還是咬牙堅持著。啊，你看，熊逸的手背離桌子越來越近了，三厘米，兩厘米，一厘米。我們都以為熊逸要輸了。突然，我看到熊逸突然把手舉了起來，鄭猝不及防，輸掉了比賽。原來熊逸耍了一個花招，利用了對手放松警惕。突然，他卷土重來，贏得了比賽。
掰手腕不僅比力量好，而且比方法好。即使對方比自己強，也有可能輸。這是手腕摔跤的技巧，你一定要記住！
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇42
從教室里傳來。全班同學都在準備舉行一場掰手腕比賽，在這場比賽中，“學習大師”黃嘉豪給我起了個外號叫“瘦高個”。
比賽前，女生要求女生用兩只手，男生用一只手比賽。男孩子們不愿意接受我們“不平等”的要求。
當比賽正式開始時，我瞪著眼睛，咬緊牙關，把所有的力氣都集中在手上，希望能立刻扳倒黃嘉豪。黃嘉豪沒有示弱，握緊拳頭，為自己辯護，青筋暴起。我們兩個相持不下，一直僵持不下。
觀眾目不轉睛地盯著我們。就在我們難分難舍的時候，唐慧婷耍了個小滑頭——。她悄悄地用毛筆撓了撓黃嘉豪的手，讓他分心。結果，黃嘉豪掉進了陷阱。當他走神了，手松了，就被我的手拉了下來。“敏贏了，班長贏了，我們姑娘贏了！”男同學面面相覷，女同學卻歡呼雀躍。姑娘們圍住了剛剛封給我的英雄，皇后——。我在教室里走來走去。太神奇了。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇43
今天，王小姐打算在她的班上舉行一次摔跤比賽。王老師的話音剛落，教室里那些開心的笑聲仿佛沖進了云端。
王老師制定了比賽規則：把四排分成兩組，從兩組中選兩名學生。我們選擇了張嘉良，他們選擇了王家新。他們應該在規定的時間內打破對方，任何一方都會贏。
他們一上臺，就看到王家新又高又瘦，像一棵小樹一樣筆直地站著，而張嘉良又矮又胖，像一塊大石頭砧板。同學們都在想：佳欣是怎么突破曾經擊敗丁的這么胖的？但我還是要對比了解。
王老師喊準備，他們馬上擺好姿勢“開始！”王老師下了一道命令，過了一會兒，他的手落到了張嘉良身上。一些學生撞到了桌子，一些學生站起來大喊，一些學生似乎把他們的力量傳遞給他，但他的手慢慢地落到了王家新的身邊。時間到了，我們組輸了。但是我不認輸。我們組下次一定要打敗他們。
這個比賽教會了我不要貶低敵人，我所有的技能都是訓練出來的。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇44
“啊，玩的真高興！”我不由自主的發出贊嘆，現在想想那件事，還是記憶猶新。
那天，老師上好課。“過來，過來，小胡碩來掰手腕。”我大叫著。胡碩趕緊跑過來了。
我們把桌子擺好，把袖子一擼就開始了。只見小胡碩齜著牙，臉都憋得通紅了，他拼命的壓著我的手。同學們都圍觀了過來，大叫著：“胡碩加油，許諾漏油。”沒一下，小胡碩就把我的手給掰下去了。不用鏡子，我都知道我的臉紅的像蘋果一樣了。
我生氣極了，松開手，拍了一下桌子大叫起來：“我要把胡碩掰下來，你們一群叛徒等著瞧吧！”“再來一局。”我嘴里嘶吼著，手握緊拳頭。“開始。”我把胡碩的手緊緊的握著。“啊”我怒吼一聲，直接把胡碩的手壓到桌子上面去了呢！
哈哈，我終于贏了，這下沒人小瞧我了吧。
掰手腕作文300字小學四年級作文 篇45
星期三的上午，天氣涼爽，不一會兒就下起了毛毛雨。第二節是語文課，王老師走上講臺，對我們說：“同學們，我們來做一個游戲，大家猜猜是什么游戲？”我雖然猜不出來，但一聽要做游戲還是高興地一跳三尺高！
掰手腕的游戲開始了，比賽分四輪進行。其中讓我最難忘的是第四輪，我和楊景地一決高下，我先發制人，十秒鐘就把他制服了。再看其他組的選手：有的漲紅了臉，有的使出了吃奶的力氣。在一旁為我們加油助威的拉拉隊員們，累得和選手一樣滿頭大汗。當分不出高下時，急得她們有的跳，有的叫，有的都上桌子了，歡呼聲都要把房蓋掀起來了。
這場比賽不僅鍛煉了身體，而且還讓我們在緊張的學習之余放松了大腦。
我希望多多開展這樣的比賽。
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