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一張舊照片作文600字_小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的一張舊照片作文600字_小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一張舊照片作文600字_小學(xué)生作文1
我看了語(yǔ)文書(shū)上的照片，照片里一篇廢墟，讓我意象深刻。我不由自主地想象著1937年8月28日在上�；疖�(chē)南站發(fā)生的事。
照片里，上海火車(chē)南站一片廢墟。天橋倒塌、斷璧殘?jiān)�。那里本�?lái)是個(gè)多美好的地方啊，哪里人山人海，熱鬧非凡。不知有多少人要去探親，不知多少人要與家人團(tuán)圓，不知有多少人要去談生意。我仿佛能看見(jiàn)他們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了各種表情。
這里還有小販在喊：“賣(mài)玉米了，賣(mài)玉米了�！睗庥舻南阄兑齺�(lái)了一大群人。旁邊賣(mài)糖葫蘆里拿著一顆紅彤彤的糖葫蘆，很快，那金瑩的糖葫蘆吸引來(lái)了一大群孩子的圍觀。整個(gè)街上可以聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)的小販在吆喝，整個(gè)火車(chē)站一片熱鬧。
可誰(shuí)也沒(méi)意識(shí)到危險(xiǎn)在靠近。突然！轟！轟！轟！炮彈聲響起，隨即火光沖天接著傳來(lái)了人們的慘叫，人們大多都躺在了血泊之中。在仔細(xì)看，整個(gè)火車(chē)站一片廢墟，這里的.房子都倒塌了，連它們也不知道自己砸死了多少人。大路的兩旁都是被燒焦的黑瓦。花園里，被燒焦的樹(shù)木垂頭喪氣的彎著腰。
在空空如也的大街上，一個(gè)孩子還坐在那里，手里還拿著一串紅彤彤的糖葫蘆，糖葫蘆上還沾上了不少灰。他的腿好像斷了，父母吶？也不知道去了那里......他坐在地上哭喊著，仿佛在說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)瑔鑶?.....你們?cè)谀睦铮遗?.....”他穿著破爛不堪的衣服，不斷哭泣著，猶如一朵哭泣的玫瑰。
幾年后，他當(dāng)了兵，在打最后一場(chǎng)仗時(shí)，他死了，仗勝利了，他死之前，還緊攥著糖葫蘆的棍。
戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)了廣闊的土地，但我們要等價(jià)交換，以人的生命換土地，而且不可能場(chǎng)場(chǎng)勝利。導(dǎo)致戰(zhàn)士的家族家破人亡，還牽扯到一些無(wú)辜的百姓。我像高呼一句：我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
一張舊照片作文600字_小學(xué)生作文2
翻開(kāi)書(shū)本，一張舊照片映入眼簾，這是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被一位記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
照片上，一個(gè)無(wú)助的小男孩坐在廢墟中，望著身邊一動(dòng)不動(dòng)的父母，張著嘴大哭。倒塌后的房屋壓在鐵道上，頭頂上的天橋搖搖欲墜，四周到處都是被轟炸機(jī)炸死的人。這里原本的繁華景象，在一瞬間都消失了，取代它的是無(wú)窮的炸彈炮火聲、人們的叫喊聲和傷心的痛哭聲。可能在前一秒鐘，他的爸爸剛答應(yīng)給他買(mǎi)玩具賽車(chē)，答應(yīng)給他買(mǎi)可愛(ài)的布娃娃；他的媽媽也可能剛剛答應(yīng)今天去奶奶家，明天去姥姥家，后天去姐姐家玩。可是，原本歡樂(lè)的一幕卻被這雨點(diǎn)般的炸彈給炸得灰飛煙滅，無(wú)情的'炸彈把歡聲和笑語(yǔ)給拿走了，留下的卻是那失去親人的痛哭聲、人們四處躲藏的無(wú)助樣子以及無(wú)盡的痛苦和傷心。
小男孩呆呆地坐在地上，邊哭邊叫：“爸爸，媽媽?zhuān)銈兤饋?lái)呀，我身上疼呀！”可是，回應(yīng)他的卻是閉著眼、躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的爸爸媽媽。這些情景告訴了小男孩，這是真的，他的爸爸媽媽已經(jīng)不在了。他永遠(yuǎn)失去了疼愛(ài)他的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有了屬于自己的天地，他那撕心裂肺的哭喊聲，仿佛在向蒼天傾訴自己的不幸。
我們渴望和平，只要大家放下刀槍?zhuān)推绞怯锌赡艿�。大地給予我們足夠的食物，我們將共享藍(lán)天給予我們美麗的彩虹，我們將守衛(wèi)它。雖然世界上充滿(mǎn)了戰(zhàn)爭(zhēng)，但都是因?yàn)樵购�。讓我們�(nèi)拥粼购蓿プ∥覀兊暮推�，你不�?huì)失去什么，并且你還會(huì)得到很多。讓我們放下武器，保衛(wèi)和平！
一張舊照片作文600字_小學(xué)生作文3
在一個(gè)安靜的夜晚，一切都在明亮的月光下沉睡。作為一個(gè)剛剛進(jìn)入高中的學(xué)生，這個(gè)安靜的夜晚是我學(xué)習(xí)的最好時(shí)間。掙扎著從桌子上拿出資料，一張照片飄到了我的桌子上。
拿起照片，我陷入了沉思。
一切仿佛回到了七年前的夏天的.昨天。七月的陽(yáng)光耀眼而炎熱。寬敞的舞蹈練習(xí)室格外明亮，因?yàn)樗荤R子反射。有了音樂(lè)，一群孩子在老師的指導(dǎo)下，努力的繃緊腳趾頭，旋轉(zhuǎn)出汗。我還記得老師說(shuō)你是個(gè)聰明的孩子。如果你堅(jiān)持跳舞，你一定是最好的舞者。聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)后，我忍不住笑了起來(lái)，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一個(gè)老師給我拍了一張?zhí)璧恼掌�，時(shí)間就定在那一刻。但是，我在這張圖中回憶的思緒不斷被切割，我也回憶起了當(dāng)初。我答應(yīng)看黃色照片里那個(gè)穿白色舞鞋的女生。我的作文,擅長(zhǎng)跳舞。我只能低下頭緊緊抱著照片，輕嘆過(guò)去不堪。
時(shí)光之舟載著你前行，但游回來(lái)卻能感受到世界的無(wú)奈。
兩次意外之后，我選擇了離開(kāi)，把夢(mèng)里的一切都藏在心底深處，不去觸碰。我把自己埋在書(shū)海里，用知識(shí)填滿(mǎn)自己的心，默默地走在通往未來(lái)的路上。
我深深陷入回憶的泥潭，苦苦掙扎，但終究逃脫不了被吞噬的命運(yùn)，回憶又像草一樣長(zhǎng)在心里。
收回強(qiáng)烈的思緒，把時(shí)針指向十二點(diǎn)，匆匆收起作業(yè)，從抽屜里拿出相框，把照片放在里面，放在我床上。在成長(zhǎng)的路上，逃避太久，迷失了很久。這次我選擇面對(duì)！去正視這個(gè)美麗而又荊棘叢生的夢(mèng)。
模模糊糊的睡著了，在夢(mèng)里，依然是那間明亮的臥室，穿著白色舞鞋的女孩變成了女孩的模樣，或者是那種熟悉的繃緊腳趾，伸出手臂不停旋轉(zhuǎn)的舞蹈。在我心里，住著一個(gè)一直有夢(mèng)想的女孩，像草一樣頑強(qiáng)。長(zhǎng)得瘋瘋癲癲的慌慌張張，哪怕暴風(fēng)雨重重地打在他身上。
這時(shí)候我才知道，無(wú)論壓抑多久，還是逃避多久，童年的夢(mèng)想都要用一生去回報(bào)。
一張舊照片作文600字_小學(xué)生作文4
當(dāng)我手持這一張照片時(shí)，我感慨萬(wàn)分。小時(shí)候，我就不斷聽(tīng)媽媽重復(fù)這樣一句話(huà)：“日本人太壞了，壞得喪失了人性！”我看到這張照片，眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上�；疖�(chē)南站被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景：
一個(gè)可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來(lái)，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了──因?yàn)樗儆谧约旱募覉@，他失去了自己最最熟悉的親人，他在心里默默的叫喊著：“爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀！”他望了望周?chē)�，又用迷茫的眼睛望著磚頭，用稚嫩的小手一點(diǎn)點(diǎn)的搬開(kāi)磚頭：“媽……媽別扔下我！”
他眼里已經(jīng)沒(méi)有希望，如果他懂事了，他一定會(huì)想：為什么會(huì)這樣，我的家，我的親人們都到哪兒去了！是呀！這個(gè)小男孩的親人到哪里去了呢？原來(lái)在日本飛機(jī)轟炸時(shí)，媽媽用全身護(hù)住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艱難地活了下來(lái)。后來(lái)他被一位拍照的記者看到，送進(jìn)了孤兒院里。
這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句說(shuō)：“日本人太壞，壞得失去了人性！”沒(méi)錯(cuò)，我總是認(rèn)為，日本人難道沒(méi)有孩子、親人嗎？難道他們就不知道失去親人的危機(jī)感和恐懼感嗎？難道他們就只會(huì)拿刀槍去殺些無(wú)辜的人嗎？我痛恨日本侵略者，在他們的`身上充滿(mǎn)著血腥和野心！在他們不像其他國(guó)家那樣：熱愛(ài)和平，擁抱和平。
直到現(xiàn)在，以日本首相為首的日本人還不肯承認(rèn)歷史，承認(rèn)自己給其他鄰國(guó)造成的傷害，他們這樣只會(huì)玩火自焚。
日本人呀，請(qǐng)珍愛(ài)他人的生命，為世界和平作出自己的貢獻(xiàn)吧。
一張舊照片作文600字_小學(xué)生作文5
今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我看到了一張抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的舊照片，這張照片記錄了一個(gè)真實(shí)的故事。
事情發(fā)生在1937年8月28日，日本的轟炸機(jī)襲擊了上�；疖�(chē)南站。當(dāng)時(shí)，由于北站在打仗，所以大家都來(lái)到了南站，想要坐火車(chē)逃難，人們都焦急地等著火車(chē)，突然飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)聲從空中傳來(lái)，只見(jiàn)幾架轟炸機(jī)在空中盤(pán)旋，那不是中國(guó)的飛機(jī)，那是標(biāo)有日本國(guó)旗的'日本轟炸機(jī)！人們都大叫：“鬼子來(lái)了，鬼子來(lái)了！大家快跑啊！”一對(duì)抱著孩子的夫婦，擠在人群中逃命�！稗Z”的一聲巨響，一大片人倒在了血泊中，接著日本軍又投下了柒顆炸彈……呻吟聲，叫喊聲、哭泣聲連成了一片，繁華熱鬧的上海南站成了一片廢墟。
被轟炸過(guò)的火車(chē)南站變得面目全非。天橋斷裂了，上面的鐵片和木板都落了下來(lái)，堆積在空地上，到處都是橫七豎八地躺著的殘缺的尸體，鐵路也扭曲了。不遠(yuǎn)處有一座殘破的房屋，碎玻璃和瓦片散落了一地，鐵路上堆滿(mǎn)了碎磚碎片，一個(gè)小男孩從廢墟中爬了出來(lái)，坐在平臺(tái)上，瞪著驚恐的眼睛看著眼前的場(chǎng)景，身體上布滿(mǎn)了血跡，張大嘴巴哭著叫：“媽媽你在哪里呀，爸爸，我害怕�。 边@個(gè)孩子也許還不知道，他的爸爸媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)地被埋在了廢墟里，再也睜不開(kāi)雙眼，而他以后將成為一個(gè)可憐的孤兒了。
動(dòng)物界就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，我們的世界也是這樣，弱者只能被強(qiáng)者欺負(fù)。不過(guò)，現(xiàn)在中國(guó)富強(qiáng)了，再也不是那個(gè)任人宰割的國(guó)家了。我一定要好好學(xué)習(xí)，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大，不讓殘酷的歷史重演，讓世界更加和平。
一張舊照片作文600字_小學(xué)生作文6
今天，我看到了一張舊照片，觸目驚心，怒火中燒。
1937年8月28日，是我們永遠(yuǎn)不能忘記的凄慘日子。這一天，在上�；疖�(chē)站發(fā)生了一件慘絕人寰的事件：日本侵略者的飛機(jī)轟炸了上海火車(chē)站。
那天，上�；疖�(chē)站還像以往一樣人流如織，洋溢著一種喜氣洋洋的氣氛。突然，空中傳來(lái)了一陣陣“嗡嗡”的飛機(jī)響聲，日軍的轟炸機(jī)從天上扔下了一串串黑黑大大的炸彈。還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)到“轟”“轟”幾聲巨大的爆炸聲，頃刻間上海火車(chē)站就被炸成了一片廢墟。斷裂的天橋下，坍塌的月臺(tái)上，扭曲的軌道間，一具具尸體躺在灰暗的血泊中，血流成河。突然，一聲稚嫩的.卻撕心裂肺的哭喊打破了死一般的沉寂：“媽媽——，你在哪里？！爸爸——我好害怕！”循聲望去，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩兒正在嚎啕大哭。
原來(lái)，這個(gè)小男孩兒在飛機(jī)轟炸時(shí)還處于睡夢(mèng)之中。他不知道他的父母是為了保護(hù)他而失去了生命；他不知道他的爸爸媽媽再也回不來(lái)了；他更不知道自己以后會(huì)是什么樣的人生�？蓱z的小孩子，可惡的侵略者！
后來(lái)，這個(gè)小男孩兒被拍下這個(gè)鏡頭的記者收留。小男孩兒長(zhǎng)大后，為了不使現(xiàn)在的孩子再經(jīng)受和他一樣的遭遇，他在世界各地宣傳：“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”是的，我們今天雖是少年，但我們不能忘記國(guó)恥，不許任何人侵占我們一寸國(guó)土。我也要大聲呼吁：我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！我們要捍衛(wèi)和平，保護(hù)美麗的和平之花！
一張舊照片作文600字_小學(xué)生作文7
每當(dāng)我看到這張舊照片，我就不禁地想到：戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的可怕殘忍�。�(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)人失去了寶貴的生命，失去了一個(gè)個(gè)美好的家園，失去了安穩(wěn)幸福的生活，失去了歡樂(lè)的笑容。
1937年8月28日，日本已經(jīng)轟炸了上海的大部分地區(qū)，我們一家子迫不得已，只好準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)避難。那天，我們一家四口匆匆忙忙地趕往上�；疖�(chē)南站。到了上海火車(chē)站時(shí)，只見(jiàn)火車(chē)站人山人海，大家都想趕快逃離這個(gè)地獄般的地方。我們家只是這逃難的“泱泱大軍”的一個(gè)小群體。爸爸背上扛著行李，媽媽背著我，就這樣在陽(yáng)光灼人、惡臭熏天的人群中慢慢地向前擠，媽媽不時(shí)大聲喊道：“大家麻煩讓一下！”最后，媽媽把我高舉頭頂，艱難地?cái)D上了火車(chē)。
這時(shí)，從空中傳來(lái)了巨大的“隆隆’聲，原來(lái)是日本的戰(zhàn)機(jī)漸漸逼近火車(chē)站。在擁擠不堪的人群中，不知誰(shuí)喊了一句：“日本人來(lái)轟炸火車(chē)站啦！快逃命吧！”頓時(shí)，人群亂作一團(tuán)。眨眼間，敵軍的.戰(zhàn)機(jī)抵達(dá)火車(chē)站上空，炸彈像冰雹般砸下來(lái)，落在了這擁擠的人群中，只見(jiàn)血肉橫飛，火光熊熊。媽媽看見(jiàn)這個(gè)景象，急忙抱著我爬出窗外。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一枚炸彈向車(chē)廂頂砸過(guò)來(lái)，媽媽迅速用力地把我往遠(yuǎn)處一拋，瞬間炸彈炸開(kāi)了，還沒(méi)等我明白過(guò)來(lái)，我就昏了過(guò)去。
等我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)火車(chē)站已經(jīng)變成了一片廢墟，我看著周?chē)教幨撬橥�，房屋倒塌了，天橋斷了，地上被血染得通紅。我用力地吸了一口氣，空氣中彌漫著一股十分刺鼻的火藥味。我心里十分恐懼，于是大聲哭喊道：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀膬�？”可是無(wú)人應(yīng)答。直到救援隊(duì)員來(lái)了以后，他們安慰了我，替我包扎了傷口，接著他們又去搜尋還有沒(méi)有幸存者。后來(lái)，我被送到了孤兒院。漸漸長(zhǎng)大，直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有忘記媽媽把我拋出窗外的情景。
看著這張舊照片，我就忍不住再次用哭聲控訴：“可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，不要再出現(xiàn)。為什么日本侵略者這么殘暴，殺害了我的親人，殺害了那么多中國(guó)同胞？我痛恨日本侵略者，痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)。我不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我只要和平！”
一張舊照片作文600字_小學(xué)生作文8
今天，我看到了一張照片，是在19xx年8月28日照了下來(lái)，當(dāng)時(shí)是一位外國(guó)記者拍下了日軍在上�；疖�(chē)南站狂轟濫炸的極大罪惡，讓我心中的怒火燃起來(lái)，為當(dāng)時(shí)死去人們憤憤不平起來(lái)。這些敵軍真是禽獸不如!
我仔細(xì)一看，里面有一個(gè)小孩坐在地鐵上號(hào)啕大哭�；疖�(chē)站里不是川流不息的人們，而是一片廢墟，而是天橋斷裂，扭曲的地鐵上沒(méi)有小花小草，只有許許多多的木頭和水泥石頭。
當(dāng)時(shí)，上海是多么繁華，車(chē)站更是寬大。正當(dāng)一列火車(chē)來(lái)臨時(shí)，一架敵機(jī)發(fā)出幾聲“嗡…嗡…”的叫響，當(dāng)時(shí)人們并不在意，可是正當(dāng)飛機(jī)靠近時(shí)，人們才醒悟了，“它，它，它是日本鬼子的飛機(jī)呀！
大家都抱頭鼠竄地逃跑，可是來(lái)不及了，頻頻發(fā)射的炸彈，已讓許許多多的人失去了性命，不少人在痛苦的呻吟著，奄奄一息地看著天空上的敵機(jī)，眼神里是悲哀絕望、憤怒。大家都十分痛恨地看著這幾位“不速之客”，現(xiàn)在他們巴不得自己成為一個(gè)巨人，把他們?nèi)肌罢?qǐng)回”自己的領(lǐng)地去，不讓他們來(lái)侵犯自己的土地。
就在此時(shí)此刻，一個(gè)兩、三歲的小孩正在爸爸的懷中剛剛?cè)胨�，他還在自己創(chuàng)造出來(lái)的小世界里面，卻不知道人們都在驚心膽跳。
孩子的父親把孩子交給了孩子的母親，收拾東西準(zhǔn)備逃走時(shí)，房屋眼看就要倒塌下來(lái)了，就在情急之下，只見(jiàn)孩子的父親用力一推，把母子倆一起推了出去。自己卻被壓在了廢墟里，孩子的'母親眼睜睜地看著自己的丈夫被壓在廢墟下，自己卻無(wú)能為力，孩子的母親正要逃走時(shí)，還是被敵人的余光“掃蕩”出了。敵人狠心地發(fā)射了幾顆炸彈，孩子母親見(jiàn)了東躲西藏，可人總是比不過(guò)炸彈，就在母子倆要被炸彈攻擊時(shí)，只見(jiàn)孩子的母親咬咬牙，把孩子扔出去了，自己卻躺在了血泊之中。
孩子醒了，是在疼痛中醒來(lái)的，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，那孩子從那美好的世界里走了出來(lái)，當(dāng)他看到的不是父母慈祥地目光，而是廢墟，而是硝煙四起。他哭了，喊了卻沒(méi)有人回應(yīng)。
我希望大家能夠和平共處，不要因?yàn)樨澯鸵澳钜饝?zhàn)爭(zhēng)。
一張舊照片作文600字_小學(xué)生作文9
童年就像一杯酒，時(shí)間越久香味越濃，而童年時(shí)留下的一張張照片，卻是我們不可磨滅的記憶。
周六的中午，我和表妹約好下午6點(diǎn)的時(shí)候去姑姑家探病，我們本該在做手術(shù)那天就應(yīng)該去探望了但是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的問(wèn)題一直拖到了現(xiàn)在。下午6點(diǎn)，我和表妹騎著車(chē)趕到了姑姑家。姑姑看見(jiàn)我，又是開(kāi)心又是激動(dòng)。我們坐在沙發(fā)上閑聊著，聊著聊著我們就聊到小時(shí)候的事。姑姑講了好多我們童年時(shí)的`趣事，把我們逗得哈哈大笑！
過(guò)了一會(huì)兒，姑姑掏出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)里面的照片。這張照片大概是小時(shí)候拍的被姑姑保存到手機(jī)里面了。照片上，我們幾個(gè)姊妹兄弟呆在房間里各自做著自己的事，弟弟在跳舞、妹妹在唱歌、而我在一旁拍著手，樣子有些搞笑，我和表妹忍不住笑出了聲。尤其是我自己還能清晰的想起那天的場(chǎng)景，心里就忍不住的發(fā)笑。童年時(shí)的我們，是那樣的天真無(wú)邪。我們總喜歡呆在老家，那時(shí)候沒(méi)有手機(jī)沒(méi)有電腦，但是卻無(wú)比的開(kāi)心。我們會(huì)在夏天的時(shí)候下河摸魚(yú)、會(huì)在春天的時(shí)候去野外放風(fēng)箏、會(huì)在秋天的時(shí)候去果園里摘果子、會(huì)在冬天里圍著火爐烤火。這些都給我們的童年添上濃厚的一筆，每當(dāng)我回想起的時(shí)候，心里總是無(wú)比的幸福。一張舊照片，承載著我們?cè)S多美好的回憶。如今我們每個(gè)人都有手機(jī)，每個(gè)人都可以隨時(shí)隨地的拍照片，但是那樣的照片卻在我心里蕩不起任何波瀾�；蛟S是因?yàn)槲覀兟L(zhǎng)大、或許是因?yàn)槲覀儩u漸成熟，童年時(shí)候的天真以離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。我向姑姑要了那張舊照片，我想把它好好的存在我的手機(jī)里面，
我看著手機(jī)里的舊照片，童年，你好！
一張舊照片作文600字_小學(xué)生作文10
我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一張舊照片，上面標(biāo)注著是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。我看到了這一張比我年齡還大得多的照片我感觸良多。
一大片廢墟之中小男孩彷徨的撒開(kāi)兩腿坐著，身上穿的衣服破爛不堪，小男孩絕望地哭著，沒(méi)有人，除了他，沒(méi)有一個(gè)幸存者。
火車(chē)站，這是一個(gè)多么繁華的地方，但是日本鬼子駕駛著飛機(jī)在空中涮的一聲飛過(guò)，應(yīng)聲掉下來(lái)幾枚導(dǎo)彈，隆一聲，原本繁華多人的火車(chē)站成為一片廢墟�；疖�(chē)站，我們平時(shí)的乘火車(chē)要拼了吃奶的那一股蠻勁才可以擠上去，車(chē)廂里早已人上人海，別說(shuō)坐了，連站著都很擠�，F(xiàn)在讓日本侵略者這么一炸，而幸存者就只有小男孩一個(gè)，死了多少人��！幾百、幾千、幾萬(wàn)任何數(shù)字都有可能，可見(jiàn)這是一次多么慘無(wú)人道、慘絕人寰的轟炸��！
可想而知，當(dāng)時(shí)場(chǎng)面一片混亂，你擠我我擠你每個(gè)人都不會(huì)放棄自己的生命，沒(méi)有任何人愿意活活的等待死亡降臨到自己頭上，這是人的本性，是不可改變的。所以人們更用力的擠別人，想讓自己有一條可以讓自己逃走的路。也許小男孩是被導(dǎo)彈那強(qiáng)勁的氣浪震飛了，才逃過(guò)一劫。光是踩踏也不知死了多少人。
小男孩的親人被導(dǎo)彈炸死了，那小男孩怎么辦呢？總不能一輩子都待在孤兒院吧？如果一生都在孤兒院的話(huà)，那會(huì)短了小男孩的'前途的，即使長(zhǎng)大了，沒(méi)有文化，只能去幫別人干力氣活，干力氣活又能賺多少錢(qián)呢？日本人帶來(lái)的這次轟炸不僅奪取了無(wú)數(shù)人的生命，還毀了小男孩的一生，戰(zhàn)爭(zhēng)太可恨了!
我在此向全世界鄭重呼吁：停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子們有一個(gè)和平的生活環(huán)境！
一張舊照片作文600字_小學(xué)生作文11
呈現(xiàn)在我眼前的這張舊照片，是一張抗戰(zhàn)時(shí)期的的老照片。
1937年日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，誰(shuí)還愿意呆在上海這是非之地呢？8月28日市民急急忙忙向火車(chē)站趕，當(dāng)時(shí)上海北站處于戰(zhàn)區(qū)，交通完全斷絕，南站就成了上海的唯一出口，因此難民蜂擁而至，到處是焦急的等待的人們，但他們不知道，死神正向他們一步一步的逼近。
老王帶著他僅僅一歲兒子的'王家升，慌慌張張向火車(chē)南站趕，老王急急忙忙買(mǎi)了車(chē)票，來(lái)到月臺(tái)等候，剛一來(lái)，他們就傻了眼，月臺(tái)上的人多如牛毛，這時(shí)，有一班火車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)了，王家升一家有幸擠上了車(chē)，正在暗自得意的時(shí)候，這時(shí)，不幸到來(lái)了，天空中三顆黑點(diǎn)正快速逼近，越來(lái)越大，越來(lái)越大，終于看見(jiàn)了！那是三顆炸彈！上面還有幾架轟炸機(jī)，像惡毒的老鷹，正一邊盤(pán)旋，一邊用惡狼般的眼睛審視著下面的“獵物”，炸彈落了下來(lái)，王家升的父母知道難逃一劫，就在生死關(guān)頭，他們把小家升推了出來(lái)，正好推到了月臺(tái)上，這時(shí)，一顆炸彈不偏不正，正好落在了火車(chē)上，頓時(shí)火車(chē)上火光四濺，哭聲一片。
人群騷動(dòng)起來(lái)，有的人躲在角落里偷偷寫(xiě)遺書(shū)，有的嚇得四處亂竄，經(jīng)過(guò)“日本鬼子”的轟炸，火車(chē)站一片死靜，突然，一聲孩子的啼哭打破了沉寂，那是小家升，“媽媽?zhuān)阍趺戳耍堪职�，我好害怕！”一歲的小家升并不知發(fā)生了什么，不知爸爸媽媽為何一動(dòng)不動(dòng)，更不知道他現(xiàn)在已經(jīng)是孤兒，但他似乎明白，最?lèi)?ài)他的人已經(jīng)離他而去……
這張照片鑒證了日本侵略者在中國(guó)犯下的無(wú)恥罪行，這難道不足以說(shuō)明他們?cè)谥袊?guó)建立所謂“東亞共榮”是個(gè)謊言么？這張照片令我震撼了，令全世界震撼！
一張舊照片作文600字_小學(xué)生作文12
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站和往常一樣，人們都在各忙各的。這時(shí)，天上突然傳來(lái)震耳欲聾的聲音，抬頭一看，天上幾架日本敵機(jī)，猶如一只只剛出籠的雄鷹向上�；疖�(chē)南站撲來(lái)，投下了一顆顆罪惡的導(dǎo)彈。廣播室的人們大聲叫道：“大家快跑啊！日本人來(lái)了！”人們像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的在逃跑，有的在祈禱，有的在幫助撤離群眾，有的……
一對(duì)抱著孩子本要去鄉(xiāng)下看外婆的夫婦，正抱著兒子迅速逃跑。忽然，從他們一家人后飛來(lái)了一顆導(dǎo)彈，那對(duì)夫婦為了不讓孩子受傷，一把把孩子拋了出去。這對(duì)夫婦被炸死了，那可憐的孩子傷痕累累，血肉模糊，坐在地上號(hào)啕大哭，叫著：“爸爸媽媽你們?cè)谀膬海俊?/p>
只見(jiàn)繁華的火車(chē)站被炸成了一片廢墟。房屋坍塌了，火車(chē)被炸彎了，天橋也毀了，到處一片狼藉。整個(gè)火車(chē)站彌漫著戰(zhàn)火的硝煙。那個(gè)孤獨(dú)的`孩子，看著橫七豎八的尸體哭的更加慘烈了，帶著傷在廢墟中四處尋找著他的爸爸媽媽。一位帥氣的金發(fā)記者走到他的身邊，小心翼翼地抱起孩子，親切地說(shuō)：“哦，可憐的寶貝，可惡的日本人，他們這些“黑狗”讓你們沒(méi)了家”。記者收養(yǎng)了那個(gè)失去了親人的孩子，把那個(gè)可憐的孩子養(yǎng)育成人，并且給孩子創(chuàng)造了快樂(lè)的回憶。孩子長(zhǎng)大后，考上了人們夢(mèng)寐以求的軍校，用他的一生為國(guó)效力，用自己的成就報(bào)答養(yǎng)父。
我和戰(zhàn)火中的孩子相比，我太幸運(yùn)了�？墒�，我還不滿(mǎn)足，總是埋怨這不好那不好，而那個(gè)孩子在兒時(shí)就沒(méi)有了父母的愛(ài)，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。讓我們一起努力，讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。
一張舊照片作文600字_小學(xué)生作文13
照片是用來(lái)記憶著那些往事的，看著一張張的照片，它會(huì)給我們帶來(lái)一段忘不掉的記憶，可能是段傷心的故事，也可能是段快樂(lè)的經(jīng)歷，可以讓你想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴嘀。
當(dāng)我翻著我自己的相冊(cè)，有陳舊的，也有新的……這時(shí)我翻到了一張照片。我手上拿著幾粒鳥(niǎo)食正在喂幾只孔雀，臉上帶著燦爛的笑容，這是我第一次去岳麓山百鳥(niǎo)園拍的照片。這不禁使我想起了第一次和那些長(zhǎng)得稀奇古怪的鳥(niǎo)待在一起的情景。剛來(lái)到入口時(shí)，一只長(zhǎng)著五顏六色的鳥(niǎo)兒在上下打量著我們。由于那時(shí)我還很小，我急忙躲在媽媽的后面，用驚恐的眼神看著那些鳥(niǎo)兒，但鳥(niǎo)兒卻漫不經(jīng)心的走開(kāi)了。進(jìn)去后，很多鳥(niǎo)兒都是放養(yǎng)的。膽小的我簡(jiǎn)直是防不勝防，大多數(shù)的鳥(niǎo)兒我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，對(duì)那些鳥(niǎo)兒我也很好奇，媽媽進(jìn)門(mén)的時(shí)候就幫我準(zhǔn)備了幾包鳥(niǎo)食，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)怕那些鳥(niǎo)，所心不敢去喂，鳥(niǎo)食一直都抓在手里，手心都緊張的出汗了。當(dāng)我看到別人給鳥(niǎo)喂食都那么的開(kāi)心，我心想要不要也試試，剛把手伸進(jìn)袋子里，不知從哪竄出了一只鴕鳥(niǎo)，我尖叫一聲跑到媽媽背后，那只鴕鳥(niǎo)也被我那一舉動(dòng)給嚇跑了，它肯定心里也在想著：“媽呀！這些人類(lèi)真是可怕啊，連小孩子的殺傷力都這么大，真是嚇?biāo)牢伊��！?/p>
等我平靜過(guò)后，先是找那些小鳥(niǎo)喂食。我將鳥(niǎo)食小心翼翼的放在幾只小鳥(niǎo)面前，小鳥(niǎo)們便開(kāi)開(kāi)心心的`啄著鳥(niǎo)食，我看到后十分高興。我回頭一看，旁邊還有幾只孔雀悠閑的散著步，我輕輕的走到它們邊上，將鳥(niǎo)食放在它們面前，開(kāi)始它們充滿(mǎn)敵意的盯著我，我就跑到邊上靜靜的看著它們，可能是它們覺(jué)得我很友好，慢慢放下心中防衛(wèi)，也安心的吃著地上的食物。就在那一刻，我想我應(yīng)該戰(zhàn)勝了自己的恐懼心理，跑到它們面前，把食物放在手中喂著給它們吃。媽媽也在這時(shí)幫我拍這張照片。
凡事都有第一次，我在那時(shí)突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我而言是有多么的了不起。因?yàn)�，比我大一個(gè)月的姐姐還只能哭哭啼啼的躲在媽媽身后，而我卻可以和鳥(niǎo)兒互動(dòng)了。
一張舊照片作文600字_小學(xué)生作文14
提起童年，在大家的印象中都是快樂(lè)的；提起照片，在大家的印象中都是美好的�？墒牵羞@么一個(gè)人，他也在童年時(shí)拍了一張照片，可這張照片不是快樂(lè)的，更不是美好的，而是凄涼的。那，他到底是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，他就是日本侵略者在1937年8月28日轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)的唯一幸存者——王家升。
當(dāng)時(shí)，各處彌漫著炸彈爆炸后留下的硝煙味，再也聞不到新鮮的空氣；炸彈留下的煙霧已經(jīng)擴(kuò)散到整個(gè)天空，再也看不見(jiàn)蔚藍(lán)的天空。我們只有一歲的'小家升穿著一件破破爛爛的衣服，一個(gè)人坐在站臺(tái)上，哭哭啼啼地喊道：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀膬�，我怕……”他眼睛哭得又紅又腫，聲音也越來(lái)越大，可沒(méi)有一個(gè)人回答他。他是唯一的幸存者，而他的父母，已經(jīng)為保護(hù)他而獻(xiàn)出了寶貴的生命�？墒�，當(dāng)時(shí)究竟發(fā)生了什么事？
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站人潮涌動(dòng)。由于北站已經(jīng)被日本全面大封鎖，所以大家只能從南站逃生。正當(dāng)大家滿(mǎn)期待離開(kāi)上海這個(gè)“人間地獄”之時(shí)，悲劇發(fā)生了。只聽(tīng)見(jiàn)空中傳來(lái)了飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，人們開(kāi)始焦急起來(lái)，被踩死的、擠死的民眾不計(jì)其數(shù)。就在這時(shí)，飛機(jī)上扔下來(lái)數(shù)枚炸彈，頃刻間烈焰、硝煙、死神一個(gè)緊接一個(gè)來(lái)報(bào)到；房屋被夷為平地，車(chē)站變成了一片廢墟，鐵軌上血流成河，無(wú)數(shù)人被烈火吞噬了生命，到處散發(fā)著死亡的氣息。只有小家升一人幸存。雖然最后小家升被蘇聯(lián)人員救起，但這已經(jīng)對(duì)他幼小的心靈造成了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
雖然我們中國(guó)人民取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，可我們應(yīng)該把這一段歷史永遠(yuǎn)銘記。
一張舊照片作文600字_小學(xué)生作文15
有人說(shuō)照片記載了一個(gè)故事，因?yàn)樗篮�；有人說(shuō)照片記載了一個(gè)人，因?yàn)樗鎸?shí)。但我認(rèn)為，照片記載了一個(gè)次難忘的回憶。
有一天，整理書(shū)桌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張舊照片。它夾在了一本厚書(shū)里。撿起一看，便勾起了無(wú)限的回憶。
畫(huà)面上是笑得燦爛的我，旁邊是一個(gè)手里拎著一個(gè)菜籃子的老奶奶。那老人是我的外婆。在以前的.暑假，我爸爸都會(huì)把我放在外婆家上待幾天。那時(shí)，天還沒(méi)亮。外婆便去那個(gè)山坡上的菜園中為我摘橘子吃。外婆的菜園可謂五彩六色。碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的橙子樹(shù)，紫紅的桑葚。不僅如此，還有各種各樣的小動(dòng)物。肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的云雀有時(shí)會(huì)在草間直穿向云霄。有時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的琴聲；翻開(kāi)大石頭，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有跟屁蟲(chóng)，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后面噴出一團(tuán)煙霧。這時(shí)，橘子恰好成熟。那次一起來(lái)，外婆便給我拿了一堆橘子。我剝開(kāi)嘗了一個(gè)。哇！真是一股淡淡的清香和濃厚的甜味重合。于是，我王者外婆問(wèn)：“等我再回來(lái)時(shí)，可以給我留點(diǎn)橘子嗎？”奶奶歡快的笑著：“當(dāng)然可以！”接著，我們開(kāi)懷大笑。庭院里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
可是，在那次之后。由于我的爸爸去了武漢工作。因此便不能經(jīng)常回來(lái)了。后來(lái)，有一天聽(tīng)說(shuō)，外婆得了很重的病，已經(jīng)走不動(dòng)了。我和爸爸回去看她。她看見(jiàn)我們，竟然支撐起來(lái)，去廚房拿了幾個(gè)橘子。遞給了我說(shuō)：“這是我們的約定�！蹦且豢蹋业臏I如泉涌。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這張舊照片。也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的外婆。
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