荷葉作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的荷葉作文，歡迎閱讀與收藏。

荷葉作文1

　　冰消雪融，燕子北歸，告訴我們春天到了；濃陰做傘，烈日當(dāng)空，告訴我們夏天到了；落葉飄舞，稻花飄香，告訴我們金秋在望；青蛙冬眠，瑞雪飛歌，告訴我們寒冬一至。世間萬(wàn)物，無(wú)不給人啟示。

　　有一天，我去一座山上玩，發(fā)現(xiàn)幾朵蘑菇在山上彎著腰，好像在給小草們“遮風(fēng)擋雨”。下面的小草好像舒服地在享受美好時(shí)光。這里有三個(gè)蘑菇。一個(gè)站立在中間，一個(gè)站在右邊，一個(gè)站在左邊，好像三口之家。

　　我越看越像一把雨傘，支撐在青青的草地上。于是，我心里迷惑不解地想：這些蘑菇這么像雨傘，可以做雨傘呀！然后，我去問(wèn)媽媽和爸爸，媽媽說(shuō)：“有可能這雨傘就是按照蘑菇的樣子和形狀做的。”我不明白媽媽為什么“有可能”這三個(gè)字，難道她不知道嗎？我又到我房間拿了一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書。《十萬(wàn)個(gè)為什么》上面寫著雨傘是按照荷葉的樣子設(shè)計(jì)的`。

　　我去問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽卻說(shuō):“我也不知道。”我說(shuō):“連你都不知道我怎么會(huì)知道?”媽媽慢慢吞吞地說(shuō):“都過(guò)了這么久了，我怎么還記得呢?”我不好意思的跟媽媽說(shuō):“對(duì)哦！你確實(shí)已經(jīng)忘了。”我終于知道了，雨傘原來(lái)是按照荷葉的樣子做的。

　　今天，我取得了巨大的收獲。

荷葉作文2

　　今天下了一場(chǎng)大雨，雨后，我興奮地拉著爸爸媽媽去荷花池看荷花。

　　到了荷花池，只看見(jiàn)一望無(wú)際碧綠的荷葉鋪在水面，竟連一朵荷花的影子也沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，爸爸說(shuō)話了：“本來(lái)我想告訴你們，現(xiàn)在還沒(méi)到荷花盛開(kāi)的季節(jié)呢。不過(guò)，青綠的荷葉看著也挺舒服的。”

　　于是，我們走到荷花池前，雨后的荷葉青翠碧綠，一望無(wú)邊，微風(fēng)吹過(guò)，仿佛一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女在輕輕舞動(dòng)。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)荷葉上都只掛著幾粒豆點(diǎn)兒大小的小水珠，可小水珠外的'葉面都是干的。奇怪了。剛下完雨，怎么荷葉上只有幾粒小水珠，其他地方都是干的呢？于是，我好奇地拿起一瓶水，往荷葉面上倒去，水“嘩”的一下就流下去了，荷葉上又只留下幾粒晶瑩的小水珠。

　　這究竟是怎么回事呢？我疑惑地向我的朋友“小度”請(qǐng)教，它告訴我：把荷葉的表面放大，會(huì)看見(jiàn)許多“小山包”，“小山包”的凹陷處有一層納米級(jí)的空氣層，使水滴只能與“小山包”的凸出點(diǎn)接觸，在自身張力下形成球狀，滑出葉面。

　　據(jù)說(shuō)，魯班也是從荷葉中得到啟發(fā)，根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)和隔空層的原理，用木棍和油紙仿照荷葉的樣子，造出了雨傘呢！

　　哦，原來(lái)是這么一回事！從這次的觀察中，我明白了一個(gè)道理：只要認(rèn)真觀察，在日常的生活中，也會(huì)有意想不到的收獲！

荷葉作文3

　　荷葉是不平凡的，我贊美荷葉！

　　一天，我來(lái)到公園，走著走者，一陣陣沁人心脾的幽香撲鼻而來(lái)，愈往前便愈分明地看出湖上的一片墨綠。啊，是荷花！

　　現(xiàn)在正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，一望之中，那片玉墨色的荷花池之上，嵌綴著點(diǎn)點(diǎn)瓷白，或怒放，或含苞，或小蕾出初現(xiàn)，卻都是一樣的貞靜、圣潔。

　　我在池邊坐下，凝視著荷花思考著，古人的許多詠荷的詩(shī)句在我腦海里涌現(xiàn)。是啊，荷花！古往今來(lái)，多少人贊美過(guò)你，描繪過(guò)你，把許多美麗的名字賦予了你。荷花除了叫蓮花之外，還被叫做藕花、芙蓉、水華、玉環(huán)、水蕓、水旦、水芝等。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中曾寫到：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

　　突然，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，把我吹到現(xiàn)實(shí)生活中。眼睛不經(jīng)意地看到了荷葉，視線便被荷葉迷住。看啊，這些荷葉，墨綠、渾圓、厚重，多少年來(lái)默默地居于人們所說(shuō)的“陪襯”地位。是啊，如果沒(méi)有荷葉，荷花將會(huì)怎樣，那樣景色會(huì)迷人嗎？

　　荷葉吸引我的地方是它的精神美，它不象荷花，它沒(méi)有好聽(tīng)的名字：荷葉、蓮葉僅此而已。它從不計(jì)較什么；不爭(zhēng)名，不求利，不出風(fēng)頭，不論地位，它總是默默的工作，默默的戰(zhàn)斗。這不禁使我想到：這湖的美景是誰(shuí)創(chuàng)造的；遠(yuǎn)處的金碧輝煌的亭臺(tái)樓閣是誰(shuí)蓋起的；這大地上的'一切是誰(shuí)培育出來(lái)的呢？朋友們，你們知道他們的名字嗎？難道你就想不到荷葉默無(wú)聞不求回報(bào)，不爭(zhēng)名利，至少也象征了廣大的勞動(dòng)人民？難道你就一點(diǎn)也想不到嗎？他們象荷葉一樣，也只有兩個(gè)最簡(jiǎn)單的名稱：人民、群眾。可是，荷葉的精神就這樣深深的蘊(yùn)涵在他們之中，荷葉的精神不就是廣大勞動(dòng)人民的偉大精神的象征！

　　我要高聲贊美荷葉！

荷葉作文4

　　在快樂(lè)的童年中，我常發(fā)現(xiàn)日常生活的小秘密，其中有這么一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我記憶猶新。

　　記得一天語(yǔ)文課上，老師說(shuō)到小露珠像珍珠似的在荷葉上滾來(lái)滾去。“為什么露珠能在荷葉上滾來(lái)滾去呢？”我隨口問(wèn)了一句。老師笑了笑，說(shuō)：“具體原因我也不知道，你感興趣可以課后去查找答案，別忘來(lái)告訴我。”這激起了我探究的興趣。

　　放學(xué)后，我回到家就迫不及待地問(wèn)爸爸這個(gè)問(wèn)題。他摸著頭想了想，說(shuō)“好像是因?yàn)楹扇~比較光滑吧。”“哦。”我半信半疑。

　　又過(guò)了不久，我去公園游玩。突然下雨了，我跑到亭子里躲雨。我無(wú)聊時(shí)又看到亭子邊花池里的荷葉上有許多雨珠落在上面滾動(dòng)著，然后滾入池塘。我又想起了“為什么水珠能在荷葉上滾來(lái)滾去”這個(gè)問(wèn)題。等雨停后，我便走進(jìn)池塘邊瞪大眼睛看看荷葉上到底有什么，發(fā)現(xiàn)荷葉上竟然有些細(xì)絨毛，我想這些細(xì)毛肯定與水珠滾動(dòng)有關(guān)，這次我一定要刨根問(wèn)底。

　　于是，一回到家，我就立馬打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查找答案，很快找到了。原來(lái)荷葉有不吸水的表面，荷葉的表面有一層絨毛和一些微小的蠟質(zhì)顆粒，水在這些納米級(jí)的`微顆粒上不會(huì)向荷葉表面其他地方蔓延，而是形成一個(gè)個(gè)球體，所以水珠能在荷葉上滾動(dòng)。這證實(shí)了我的猜想，我興奮極了，跑去告訴爸爸水珠能在荷葉上滾來(lái)滾去的正確原因。爸爸豎起大拇指，夸道：“兒子，你有這股鉆研勁真是太棒了！”

　　從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中，我悟出了一個(gè)道理，只要我們用那明亮的眼睛去觀察，智慧的大腦去探索，總會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。

荷葉作文5

　　荷葉的夢(mèng)雖然很簡(jiǎn)單，但是它們卻讓荷花開(kāi)心快樂(lè)，也許這就是它們的夢(mèng)吧。——題記

　　荷花固然很美，她清秀、唯美，像一位亭亭玉立的仙女，出淤泥而不染，但我卻更愛(ài)荷葉，它擁有的獨(dú)特的美，是荷花無(wú)法替代的。

　　荷葉，它就像一位護(hù)花使者，靜靜地陪襯著荷花，從不聲張，也從不與荷花爭(zhēng)搶鋒芒，只是做她的陪襯，沒(méi)有一絲雜念。但，它的夢(mèng)是什么？我們卻無(wú)從知曉，也許它自己也不清楚，因?yàn)樗�只是守護(hù)在公主身邊的騎士，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要變成王子，就算付出生命也要護(hù)公主周全，因此，它的'莖上才長(zhǎng)滿了小刺，拒人千里之外。

　　荷葉的夢(mèng)應(yīng)該是要護(hù)荷花周全，不讓任何人傷害她。

　　但是他卻不知道，自己也是很帥氣的，也有一種獨(dú)特的美。有時(shí)候，會(huì)有蜻蜓在荷葉上小憩，帶來(lái)幾顆小水珠，每當(dāng)荷葉隨風(fēng)搖曳著，小水珠就會(huì)把這里當(dāng)做溜冰場(chǎng)，在上面東跑跑、西跳跳，就是不下來(lái)。

　　荷葉的夢(mèng)雖然很簡(jiǎn)單，但是卻讓荷花開(kāi)心快樂(lè)。因此，這個(gè)夢(mèng)雖平凡卻也是偉大的。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，把一片荷葉的夢(mèng)吹亂了，又隨風(fēng)飛走了，化為了守護(hù)荷花的另一片荷葉。

荷葉作文6

　　今天，我和媽媽來(lái)到河濱公園散步、玩耍。

　　我來(lái)到了小河邊。我用手把潑向荷葉，有的小朋友在路邊撿石頭，找了許多石頭之后，把石子一顆一顆的扔向池邊濺起的水花在荷葉上彈動(dòng)。我想：荷葉一定被我們弄濕了。可是它沒(méi)有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥，一、曬干總是個(gè)好辦法。但當(dāng)我把荷葉拿起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)荷葉是干的，摸上去毛茸茸的，手感很不錯(cuò)。我有一些不相信，于是我又把荷葉放進(jìn)池里，讓它洗個(gè)澡后，再把它拿起來(lái)。可是荷葉還是干的，我想：一定是荷葉太熱了，口也渴了，就把上面的露珠給喝了下去，但是荷葉又沒(méi)有長(zhǎng)嘴巴，它是怎么把露珠吃下去的呢?我又把荷葉放進(jìn)池塘里，只聽(tīng)見(jiàn)“咕、咕”的聲音。哦，是不是荷葉感冒了呢?我把頭伸得老遠(yuǎn)，仔細(xì)觀察著水中的情形，我發(fā)現(xiàn)水中冒著一個(gè)個(gè)小泡泡。原來(lái)是荷葉把一粒粒水珠彈到水池中，荷葉并沒(méi)有感冒。

　　“荷葉為什么不沾水呢?”我好奇心十足，翻閱了許多書籍，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。荷葉的`表面有一層納米級(jí)組成的納米薄膜，黃米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑。

　　通過(guò)這個(gè)知識(shí)我想可以發(fā)明一件衣服，這件衣服是防水的，它既舒服，又能在環(huán)境污染時(shí)也不容易弄濕衣服。下雨天穿著這件衣服，不打傘也不會(huì)淋濕，而且非常環(huán)保。大自然中還有許多奧秘，值得我們?nèi)チ粜挠^察，會(huì)使我們擁有更多的發(fā)現(xiàn)。

荷葉作文7

　　每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)事物的某種奧秘，在發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中也會(huì)有許多經(jīng)歷，當(dāng)然，連我這個(gè)不愛(ài)發(fā)現(xiàn)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奧秘，如果不信，請(qǐng)你仔仔細(xì)細(xì)的來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

　　那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天……

　　我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚(yú)跳了出來(lái)，一個(gè)優(yōu)美的海豚式的'跳水動(dòng)作，帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的孩子一樣落到了荷葉上，打一個(gè)滾，翻一個(gè)身，再跳起來(lái)，一個(gè)完美無(wú)缺的動(dòng)作就這樣誕生了。

　　我想：荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒(méi)有毛巾，很容易感冒，而它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會(huì)吧!于是，我把荷葉從池塘里拽出來(lái)。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯(cuò)。再仔細(xì)瞧瞧，咦?怎么是干的?我不相信，又把荷葉放池塘里泡了一會(huì)澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動(dòng)的心情看看，可是，水珠并沒(méi)有融到荷葉上，而是像“彈珠”一樣“彈”進(jìn)水里了。

　　“為什么荷葉不吸水呢?”我?guī)е�疑�?wèn)走進(jìn)了書房，翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一看，哦，原來(lái)是荷葉上有一層納米由納米級(jí)組成的納米薄膜。納米薄膜在表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。

　　從這件事中我明白了一個(gè)道理：要獲得更多的知識(shí)，不能光靠問(wèn)，要多查閱書籍。

荷葉作文8

從前，在一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘邊，有一只可愛(ài)的小青蛙。他身穿綠衣裳，雙眼炯炯有神，肚皮雪白雪白的。

　　一天，陽(yáng)光明媚，小青蛙收集了許多荷葉。他把荷葉當(dāng)作一個(gè)舞臺(tái)，站在上面放聲歌唱。他的歌聲真動(dòng)聽(tīng)，引來(lái)了一只美麗的`小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“小青蛙，你的荷葉真漂亮呀！要是我也有一張用荷葉做的床，那該有多舒服呀！你能給我一張荷葉嗎？”小青蛙點(diǎn)了點(diǎn)頭，把一張荷葉遞給了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)感激地說(shuō)：“小青蛙，謝謝你，謝謝你！”說(shuō)完，他就帶著荷葉回家去了。他一回到家就躺在荷葉上呼呼大睡。

　　小魚(yú)也被小青蛙的歌聲吸引了過(guò)來(lái)，問(wèn)小青蛙：“你的荷葉真大呀，正好可以給我做一把遮陽(yáng)傘！小青蛙，你可以送我一張荷葉嗎？”小青蛙同意了。小魚(yú)激動(dòng)地說(shuō)：“太謝謝你了！”小魚(yú)飛快地游回家去了。一回到家，他就撐起了荷葉傘，在傘下自由自在地游來(lái)游去。

　　毛毛蟲(chóng)也被吸引了過(guò)來(lái)，他慢吞吞地說(shuō)：“小青蛙，你的荷葉可真好呀，可以做我的小船！你能給我一張荷葉嗎？”小青蛙愉快地說(shuō)：“當(dāng)然可以。”毛毛蟲(chóng)道了謝，劃著船走遠(yuǎn)了。他一邊劃一邊嘴里還哼著歌：“啦——啦——啦——，劃船真開(kāi)心呀！”

　　這時(shí)，一群小朋友跑了過(guò)來(lái)。突然，天暗了，下起了傾盆大雨。其中一個(gè)小朋友急忙說(shuō)：“大家快用荷葉擋雨！”大家用荷葉躲過(guò)了一場(chǎng)大雨，他們異口同聲地說(shuō)：“荷葉的作用可真大啊！”

荷葉作文9

　　今天，幸福巷來(lái)了一只新動(dòng)物——豹子阿鑫，他搬到老虎阿力家旁，所以他們成了鄰居，可是，他們并不幸福，反而天天吵架。

　　由于阿鑫天生嗓子不好，但他又很喜歡唱歌，所以天天扯著嗓子練習(xí)。他的聲音又大又響，像電鋸聲，嗞嗞嗞。阿力本來(lái)脾氣也不好，加上阿鑫的影響，他更不喜歡這個(gè)新鄰居了。終于，阿力忍不住了，他氣沖沖地走出自家的院子，毫不留情地踩過(guò)自己平日最愛(ài)護(hù)的.小花小草。“砰砰砰”阿鑫打開(kāi)門“噢，阿力。”阿力連招呼都不打，劈頭就罵“你干什么，整天發(fā)什么瘋，你就不考慮我的感受嗎。”阿鑫連連道歉，還給了阿力50動(dòng)物幣（1動(dòng)物幣=2元），這事才暫時(shí)到一段落。

　　過(guò)了不久，事情又來(lái)了，阿力種的牽牛花藤蔓在逐日生長(zhǎng)，很快爬過(guò)柵欄，伸到阿鑫屋里，兩家的主人卻殊然不知。一天，阿鑫一只寶貝鵝蛋殼放在窗口曬太陽(yáng)，不巧，牽牛花藤蔓碰到了鵝蛋殼，脆弱的鵝蛋殼掉在地上，碎了。阿鑫傷心極了，要知道，在這個(gè)巷子，不，可以說(shuō)是整個(gè)動(dòng)物鎮(zhèn)，都沒(méi)有鵝，更別說(shuō)鵝蛋了。阿鑫立刻找上阿力的家，阿力無(wú)奈之下，給了阿鑫50動(dòng)物幣，就等于兩人互不相欠，但心里都有個(gè)大疙瘩。后來(lái)，他倆經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事吵架。

　　通情達(dá)理的小豬阿仁知道了，分別送給了阿力和阿鑫一片荷葉。阿力和阿鑫都不知道什么意思，便去請(qǐng)教老山羊大義，大義哈哈大笑，說(shuō)：“‘荷’同音字為‘和’，是要你們和和睦睦相處。”

　　阿力和阿鑫聽(tīng)后，都慚愧地低下了頭。

荷葉作文10

　　在一個(gè)星期天，我獨(dú)自來(lái)到小區(qū)的湖邊玩著水槍。突然，我水槍里的水打到了池塘里的荷葉上。呵，真好玩！水珠像頑皮的小孩一樣落在荷葉上，打了一個(gè)滾兒，翻了一個(gè)身，又彈開(kāi)了。我又試了幾次，還是這樣。

　　難道，荷葉把水喝了？我不管三七二十一，再次用水槍掃射荷葉，可是荷葉的表面還是干的。我又滴了幾滴水在荷葉的中心，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉隨著風(fēng)左右搖擺起來(lái)，晶瑩透亮的水珠一下滑落到池塘里去，我摸了摸荷葉的表面，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯(cuò)，咦，荷葉的.表面怎么是干的呢？應(yīng)該有殘留的水分在上面才對(duì)啊？我百思不得其解，跑回家，把這件事告訴媽媽，問(wèn)她這是怎么回事。媽媽說(shuō)自己也不知道，叫我不懂可以自己查書。我便翻開(kāi)了《少年兒童百科全書》，才知道其中的奧秘。原來(lái)，荷葉表面有一層納米薄膜，就像打了一層蠟，使荷葉變得光滑。這樣，就算荷葉浸在水中也不怕，因?yàn)樗�穿上了一件防水外套�?/p>

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：要想獲得更多知識(shí)，光靠問(wèn)是不行的，還要多查閱書籍。

荷葉作文11

　　我是一片小小的荷葉，剛開(kāi)始我還是一顆小小的子兒，我慢慢地在河里發(fā)芽。幾個(gè)月后我長(zhǎng)出了一條碧綠的小葉根，那時(shí)我還在水里，看不見(jiàn)外面的世界，水里的魚(yú)、蝦、水草都來(lái)和我一起玩耍、嬉戲......

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我慢慢地長(zhǎng)高了，當(dāng)我從水里冒出頭的時(shí)候，就被外面的世界迷住了：天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上快樂(lè)地歌唱，河邊的小草和蟲(chóng)子玩耍......我沐浴著日光，看著河外的美景，和身邊其它的荷花、荷葉聊著在河里的趣事.....

　　又過(guò)了好幾年，我的荷葉變得和傘一樣大，我的`顏色也變得更綠了。我為青蛙造了一個(gè)大大的舞臺(tái)，青蛙們天天都會(huì)跳到我頭上歌唱。我還為蜻蜓造了一個(gè)停機(jī)場(chǎng)，有些蜻蜓飛累了就會(huì)停在我頭上休息。我可以吸收空氣中的二氧化碳。它可以讓我變得更綠，葉子變得更大。下雨的時(shí)候我給雨點(diǎn)當(dāng)成嬉戲園，雨點(diǎn)們?cè)谖业娜~子上打滾，玩累了就會(huì)流到河里。可是人類大量向河里放黑水，河水被污染了，我的兄弟們都被污染了，只有我一片荷葉，現(xiàn)在，我常常感到傷心、難過(guò)。

荷葉作文12

　　早上，媽媽說(shuō)要帶我們?nèi)ネ夤�家吃飯。到那里一下車，我就飛奔去旁邊的好朋友月滿家。

　　我到那里后，就跟他們說(shuō)，我們來(lái)玩切菜的游戲。但是我們得先去找一些葉子來(lái)當(dāng)菜，我們叫上陳思雨吧！陳思雨是月滿的妹妹，我們當(dāng)然要叫上她一起了，月滿同意了。

　　我們?nèi)齻�(gè)一起找到了一個(gè)大池塘，發(fā)現(xiàn)了池塘里滿池的荷葉。我看見(jiàn)了一片好大的荷葉呀！都可以當(dāng)傘用了。我正準(zhǔn)備去摘，可是荷葉梗上面居然有刺，我的手都被刺了好多下。沒(méi)辦法，我們只好找了一個(gè)小刀，我們把它割了下來(lái)。我們還發(fā)現(xiàn)梗的.下面還連著有白嫩嫩的東西。我們順著挖了下去，終于把它挖出來(lái)了，原來(lái)是蓮藕呀！我們把它洗干凈后，三個(gè)人悄悄地分著吃掉了，嘻嘻……

　　我發(fā)現(xiàn)如果下雨的話，這個(gè)荷葉可以當(dāng)傘用，雨水一滴一滴的在上面滾來(lái)滾去，葉子上面也不會(huì)沾一點(diǎn)點(diǎn)水，只要一轉(zhuǎn)，上面就一點(diǎn)水珠都沒(méi)了。

　　我們摘了兩片荷葉，一片用來(lái)做實(shí)驗(yàn)，另一片我們就拿來(lái)當(dāng)菜用。我們把這片當(dāng)菜用的荷葉切成了三份，一份給我，一份給月滿，另一份給了月滿的妹妹。我是第一個(gè)切好的，第二個(gè)是月滿的妹妹，第三就是月滿了，我們把這些切好的荷葉放在水里，發(fā)現(xiàn)水居然變綠了，好神奇啊！

　　另一片大大的荷葉，我們做了一個(gè)大大的大蜘蛛，拿去嚇了嚇我弟弟，把我弟弟的魂都給嚇飛了。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)荷葉曬干了之后，可以拿來(lái)泡水喝，喝了可以減肥哦！大自然真奇妙，我下次還要來(lái)探索。

荷葉作文13

　　耶！終于放暑假了！隨著我們的歡呼聲，一個(gè)輕松快樂(lè)，沒(méi)有作業(yè)的暑假就到來(lái)了。

　　炎炎夏日，太陽(yáng)在天空中散發(fā)著光芒。由于爸媽不來(lái)接我，我只好和我的好朋友一起走回家。走著走著，就走到了離我們家不遠(yuǎn)的荷塘，里面有許多荷葉，但荷花還沒(méi)開(kāi)放，只有一些小小的花苞而已。突然我們想到了一個(gè)遮擋太陽(yáng)的好辦法，我們倆人，我的膽子比較大，他不敢去采荷葉，我就只好在荷塘旁邊的田埂上伸出手去采那像小傘一樣的荷葉，她便在旁邊幫我，突然，我一個(gè)重心不穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒了荷塘里，幸虧她拉住了我，不然我就變成“采荷葉的落湯雞了”這次，我有些怕了，我叫她拉住我，我把手伸出去采荷葉，結(jié)果，成功的采到了兩片大大的荷葉。她將荷葉拿去，荷葉一個(gè)不小心就掉到了水中去，我把它撿起，看到荷葉上的'水珠還是圓形的。便將這個(gè)問(wèn)題藏在心中，回家后直奔電腦，查看資料。

　　 原來(lái)，荷葉上有許多小小的絨毛，水珠落到荷葉上，自然就不會(huì)散開(kāi)來(lái)了。

　　 原來(lái)如此，看來(lái)大自然的奧秘還是很多的。大自然的奧秘需要我們?nèi)ヂ�慢發(fā)現(xiàn)，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，以后發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

荷葉作文14

　　自然界就像是一個(gè)萬(wàn)花筒，點(diǎn)綴著許多稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號(hào)中，最使我難忘的就數(shù)我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密。

　　在一個(gè)驕陽(yáng)似火的'夏天，我和哥哥在池塘邊玩耍。河面波光粼粼，就像撒了一層碎金。湖水清澈見(jiàn)底，五彩繽紛的魚(yú)兒們都在快活地游來(lái)游去。突然，一條紅鯉魚(yú)跳了出來(lái)，在空中閃了一道紅光，緊接著便消失了。

　　我想，荷葉一定是濺得滿身是水，便想把它曬干，享受享受日光浴的感覺(jué)。于是，我花了九牛二虎之力把荷葉拽出了池塘。用手摸摸那綠娃娃的臉，嗯，毛茸茸的，還蠻舒服。再仔細(xì)瞅瞅，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進(jìn)池塘里洗了個(gè)澡，拿出來(lái)一看，還是干的。怎么回事兒呢？難道是荷葉太熱，一口氣都把水給喝啦？于是，我再一次將荷葉放進(jìn)水里，讓它再泡會(huì)兒涼水澡。這次，我把眼睛睜得大大的，懷著激動(dòng)的心情看著，生怕錯(cuò)過(guò)了荷葉喝水的情景。可是，這些水珠依然沒(méi)有被吞掉，而是順著它的“臉”滑進(jìn)了水里。

　　“為什么和葉不沾水呢？”我百思不得其解，頭上頂著個(gè)大問(wèn)號(hào)，帶著好奇心趕到書房，查找相關(guān)資料。原來(lái)荷葉的表面上附著無(wú)數(shù)個(gè)微米級(jí)的蠟質(zhì)乳突結(jié)構(gòu)，還有許多納米級(jí)顆粒，水在荷葉上滑落并能帶走灰塵。我此時(shí)感到很興奮，因?yàn)槲以诳茖W(xué)的天空中又發(fā)現(xiàn)了一顆最亮的星星，在知識(shí)的花園里又采到了一朵鮮艷的小花，這件事我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　世界上還有許多自然之謎，等待我們?nèi)ソ視裕�我一定要好好學(xué)習(xí)，讓我們一起去探索、去發(fā)現(xiàn)吧！

荷葉作文15

　　去年夏天，父親帶我去了咸陽(yáng)有名的渭濱公園。公園里有個(gè)大大的荷花池，荷花正競(jìng)相開(kāi)放，整個(gè)池面被粉紅色、白色的荷花及碧綠的荷葉覆蓋，好看極了。每當(dāng)看到荷葉上的小水珠晶瑩透亮，我的'心中總會(huì)升起一個(gè)小小的問(wèn)號(hào)：為什么荷葉上的水珠不會(huì)散為一灘水？

　　為什么荷葉不會(huì)濕？這個(gè)問(wèn)號(hào)一直深藏在我的腦海里。

　　后來(lái)，我查閱資料，終于解開(kāi)了這些疑問(wèn)。原來(lái)，由于荷葉表面張力的作用，液體總是處于最小的體積狀態(tài)，而球形的體積是最小的，所以，荷葉上的水呈球形，而不會(huì)散為一灘水。

　　之所以水珠從來(lái)不浸濕荷葉，是因?yàn)楹扇~上長(zhǎng)著七百多個(gè)納米齒度的絨毛，絨毛上還附有蠟質(zhì)。這些絨毛長(zhǎng)得密密麻麻，人用肉眼幾乎看不到，但是用手可以觸摸到它們。荷葉表面的絨毛，使水對(duì)它沒(méi)有了浸潤(rùn)性。所以荷葉從不會(huì)被滾落其上的水珠打濕。

　　了解了荷葉的秘密，我真開(kāi)心。看來(lái)，只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)，知道許多神奇的事情。我長(zhǎng)大要當(dāng)一位科學(xué)家，去探究奇妙的大自然。

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