我喜愛(ài)的一本書(shū)
我喜愛(ài)的一本書(shū)1
學(xué)者劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)就好像一副良藥，經(jīng)常讀書(shū)可以醫(yī)治人的愚昧無(wú)知。我們青少年都讀過(guò)不計(jì)其數(shù)的書(shū)，如《三國(guó)演義》、《西游記》、《海底兩萬(wàn)里》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《安徒生童話》……在這些書(shū)里面，我最喜歡的是《法布爾昆蟲(chóng)記》。
《法布爾昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，在這本書(shū)里法布爾寫(xiě)了非常多的昆蟲(chóng)，比如狼蛛、胡蜂、隧蜂等。在每篇文章里面都會(huì)寫(xiě)昆蟲(chóng)的外形、捕捉食物的能力、昆蟲(chóng)的洞穴，時(shí)不時(shí)地讓我有種身臨其境的感覺(jué)。
在法布爾觀察昆蟲(chóng)的時(shí)候，都是非常得認(rèn)真和仔細(xì)，都會(huì)把每一篇的文章寫(xiě)得如此細(xì)致優(yōu)美。在我們的生活中，我們要像法布爾一樣做任何事情都要很仔細(xì)認(rèn)真。比如：我們青少年在學(xué)習(xí)、寫(xiě)文章、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)都可以像法布爾一樣認(rèn)真仔細(xì)，我相信只要我們一點(diǎn)也不會(huì)馬虎，就可以把每一件事做得很好。
比如說(shuō)我，在我考試的時(shí)候，我總是粗心大意，在一道非常簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題目而丟失了很多的分?jǐn)?shù)，從我讀了這本書(shū)，每次考試的時(shí)候，我都會(huì)像法布爾一樣，一直仔細(xì)認(rèn)真地讀題和審題，再也不因?yàn)樽约河龅椒浅：?jiǎn)單的題目而粗心大意，因此丟失了珍貴的分?jǐn)?shù)了。從這時(shí)候，我的成績(jī)直線上升，我也變得開(kāi)朗了很多。
我讀過(guò)這一本書(shū)之后，我做每一件事都像法布爾一樣，以前因?yàn)槲荫R虎，總是被媽媽罵，從我認(rèn)真之后，媽媽再也沒(méi)有罵過(guò)我，我十分高興。
這本書(shū)讓我學(xué)到了做事要仔細(xì)、認(rèn)真。這本書(shū)就像我的一面鏡子，我從里面找到了自己。所以你們一定要看看，它會(huì)給予你幫助和鼓勵(lì)，我真的很喜歡它！
我喜愛(ài)的一本書(shū)2
在書(shū)海的氛圍，我喜歡很多的書(shū)。但最最鐘愛(ài)的一本書(shū)，要屬《文藝鑒賞大成》這本書(shū)了。
我是一個(gè)詩(shī)人，從13歲起開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，詩(shī)歌在我來(lái)說(shuō)就是我的生命，如果沒(méi)有詩(shī)歌，我都不知該如何生活。寫(xiě)詩(shī)也不是一個(gè)看似很簡(jiǎn)單的事情。要想把詩(shī)寫(xiě)好，寫(xiě)得讓人們喜歡讀，繼而愛(ài)不釋手，沒(méi)事就拿來(lái)把玩，那更不是一件容易的事情。當(dāng)我寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)了20年的時(shí)候，感覺(jué)自己的詩(shī)歌已經(jīng)到了應(yīng)該反復(fù)錘煉的時(shí)候了，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我買(mǎi)到了這本《文藝鑒賞大成》，當(dāng)我從這本書(shū)中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)后，寫(xiě)出的詩(shī)歌，登上了一個(gè)新的臺(tái)階，沒(méi)多久我就被中國(guó)詩(shī)歌協(xié)會(huì)選去參加中國(guó)詩(shī)歌界在北京舉辦的詩(shī)歌學(xué)術(shù)研討會(huì)，與會(huì)人員共56名，來(lái)自全國(guó)各地，人員素質(zhì)有各個(gè)行業(yè)，他們都具備很好的詩(shī)歌寫(xiě)作素質(zhì)，和他們比起來(lái)，我認(rèn)為我的水平實(shí)在太差，研討會(huì)開(kāi)過(guò)以后，我繼續(xù)讀書(shū)，給自己增加營(yíng)養(yǎng)，但這本《文藝鑒賞大成》實(shí)在成了我的很好的工具書(shū)與參考資料，它幫我介紹了許多中外名詩(shī)、名著，還幫我了解了許多名詩(shī)人、名作家，在讀書(shū)的過(guò)程中這本《文藝鑒賞大成》就成了我最好的伙伴，我的書(shū)桌上常年擺放著這本書(shū)，它是供我寫(xiě)作的最好的資料工具書(shū)。我喜歡它，是因?yàn)樗芙o我知識(shí)，給我豐富的養(yǎng)料，在我的詩(shī)歌日臻成熟的今天，我非常感謝幫助了我的這本《文藝鑒賞大成》，它是我的好朋友，也是我的良師益友，我會(huì)繼續(xù)珍愛(ài)它，閱讀它，保存它，它在我心中有它所擁有的位置，每一個(gè)人都會(huì)有他喜愛(ài)的書(shū)，讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧，書(shū)是人們的良師益友，書(shū)是文字的藝術(shù)，書(shū)是人們學(xué)習(xí)的資料，書(shū)也是歷史的見(jiàn)證，它更是老師的思想結(jié)晶，讓我們每一個(gè)人都珍惜書(shū)籍、愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧。
我喜愛(ài)的一本書(shū)3
在日常生活中，米飯是我的物質(zhì)食糧，《魯濱遜漂流記》則是我的精神食糧。
《魯濱遜漂流記》已經(jīng)伴隨我度過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，在夏天，它就像隱形的風(fēng)扇為我消除炎熱，而在冬天它又好比是一輪太陽(yáng)，給我?guī)?lái)溫暖，或許它的衣服臟了，但它永遠(yuǎn)都是我的朋友。
《魯濱遜漂流記》我已經(jīng)看過(guò)很多遍，但是每一遍都會(huì)給我新的感受，我羨慕魯濱遜的機(jī)智，勇敢，敢于探索，同時(shí)又為他的悲慘經(jīng)歷而感到傷心，魯濱遜在孤島上曾呆了27年，嘗盡了各種各樣的苦難，為了生存他歷經(jīng)磨難，練就了一身卓絕的生存本領(lǐng)。這本書(shū)曾多次提到魯濱遜思念家鄉(xiāng)，想與親人團(tuán)聚，我不由得想起自己以前的好朋友，我從幼兒園開(kāi)始就有個(gè)無(wú)話不說(shuō)的朋友，他因?yàn)閷W(xué)離開(kāi)了我，很長(zhǎng)時(shí)間，我都沉浸在傷心之中。讀了《魯濱遜漂流記》后，我明白了魯濱遜在孤島，到處是一片荒涼，但他利用自己的智慧開(kāi)荒墾地，面對(duì)逆境，不氣餒，不放棄，為了生存，用頑強(qiáng)的毅力與大自然作斗爭(zhēng)，最終戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，為自己開(kāi)出一片天地。看看魯濱遜，再想想自己，與其沉浸在傷心中，不如學(xué)會(huì)好好的生活。于是，從那時(shí)起，我不再終日沉浸在思念中，每天都開(kāi)開(kāi)心心，這一切的一切，都要?dú)w功于那真實(shí)直白的字眼。其實(shí)，要感謝它的地方還有很多，是它，讓我學(xué)會(huì)了天下沒(méi)有不散的宴席，人要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，慢慢體驗(yàn)人生的酸甜苦；是它，讓我學(xué)會(huì)了凡事只要勇敢面對(duì)，困難就會(huì)迎刃而解，凡事就一定會(huì)成功。是它，讓我學(xué)會(huì)了很多很多……
我喜愛(ài)的一本書(shū)4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
我最喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)。它是美國(guó)學(xué)者海倫·凱勒的自傳。這本書(shū)主要講了：年僅一歲九個(gè)月的小海倫被一場(chǎng)大病無(wú)情地奪取了聽(tīng)力和視力，使本來(lái)活潑健康的她永遠(yuǎn)與黑暗和孤獨(dú)作伴。那個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界帶給了她太多無(wú)助與恐懼。但是，薩利文老師的到來(lái)卻改變了這個(gè)可憐女孩的命運(yùn)。從此，小海倫在老師的指導(dǎo)下，在親人的關(guān)心下，更在她自己不懈的努力下，一步步走向了成功的頂峰。
我們要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、永不放棄的精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)海倫的同時(shí)，也要關(guān)心身邊的殘疾人，只要溫暖與愛(ài)永存，那么每個(gè)人都會(huì)如彩虹般絢麗奪目。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！比绻f(shuō)拿破侖是叱詫于法國(guó)時(shí)期的亂世英雄，那么，海倫則是生活中的勇士;如果是拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者，那么，海倫則是拒絕向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)散人生黑暗的光明使者。海倫學(xué)會(huì)了英、法、拉丁等多種語(yǔ)言，創(chuàng)造了十四余部創(chuàng)世著作;在絢麗彩虹的背后付出了多少艱辛的努力和汗水?在巨大的挫折面前，海倫總以堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)著命運(yùn)的考驗(yàn)，用堅(jiān)定的意志戰(zhàn)勝了自身的缺陷，靠著對(duì)幸福的執(zhí)著追求，與命運(yùn)抗?fàn)�。不�?jiàn)風(fēng)雨，哪有彩虹。憑著自己不懈的努力，最終沖破了人生的黑暗與孤獨(dú)，譜寫(xiě)了一首不朽的人生之歌。
人生沒(méi)有平坦的大路直通成功，自己的路永遠(yuǎn)都只能自己走，跌倒了，爬起來(lái)接著走。人的一生就是這樣，布滿坎坷與荊棘。只要有著一份執(zhí)著追求的信心，有一種勇敢?jiàn)^斗的精神，即使經(jīng)歷磨難，也始終會(huì)有成功的日子，這樣才是完整的人生。飽經(jīng)風(fēng)霜的戰(zhàn)士，才敢馳騁在莫測(cè)的草原之上!經(jīng)風(fēng)沐雨的海燕，才敢在海洋上翩翩飛舞!孤絕肅殺的雄鷹，才敢翱翔在烏云彌漫的天空!
《假如給我三天光明》這本書(shū)，使我明白一個(gè)人能否成功不在于他的生活條件，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。
間希望大家也找來(lái)讀讀。
我喜愛(ài)的一本書(shū)5
書(shū)，人人應(yīng)該都有的，但是讀書(shū)的人卻很少，為什么呢？因?yàn)橛幸淮蟛糠秩藳](méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，所以對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種折磨。不讀書(shū)，又怎么會(huì)從書(shū)里學(xué)到知識(shí)呢？所以，一個(gè)有知識(shí)的人，一定是有良好讀書(shū)習(xí)慣的人。
我有一本書(shū)，名字叫《童話大王》，里面有30個(gè)故事，每個(gè)故事都非常的精彩。比如《石竹花》，講述的是王子愛(ài)上了一位公主，可是王子的車(chē)?yán)粍?dòng)，于是公主就變成了一朵石竹花，王子捧著石竹花回到了王宮，他們舉行了一場(chǎng)隆重的婚禮。這個(gè)故事很讓我感動(dòng)。還有一個(gè)故事，名字叫《一支小提琴》，故事講述的是一個(gè)音樂(lè)家拿了一支小提琴，可以彈奏出美妙的音樂(lè)，音樂(lè)家在家里練習(xí)了好久，拉出來(lái)的音樂(lè)真是動(dòng)聽(tīng)無(wú)比。音樂(lè)家到各地去演出。有一個(gè)商人看到了商機(jī)，想偷走那把小提琴，然后去謀取暴利，后來(lái)，音樂(lè)家知道了之后，把那把小提琴摔碎了，大家都非常惋惜。還有一個(gè)故事，叫《蝴蝶泉》，講的是一個(gè)獵人救了兩個(gè)姑娘，后來(lái)這兩個(gè)姑娘都像嫁給獵人，獵人不肯，兩個(gè)姑娘就一起跳進(jìn)了山澗下的一個(gè)泉眼里摔死了。獵人聞?dòng)嵑�，善心欲絕，也跳了下去。當(dāng)獵人跳下去不就，就從泉眼里飛出了三只美麗的蝴蝶，這三只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。后來(lái)人們就把這個(gè)泉眼叫做蝴蝶泉。這些故事都是我從書(shū)里看到的，我非常喜歡這些故事。
書(shū)是人們成長(zhǎng)當(dāng)中必要的東西，如果沒(méi)有書(shū)，就像植物失去了水，夜晚失去了星星一樣。所以大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讀一本好書(shū)就是在和一位高尚的人對(duì)話。正如古人說(shuō)的那樣：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”這句話就是告訴我們這些后人，一定要多讀書(shū)，如果沒(méi)有了書(shū)，就什么事情也做不好了。所以我立志，一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我喜愛(ài)的一本書(shū)6
每個(gè)女孩兒都?jí)粝胫蔀橐粋�(gè)公主：頭戴金色的王冠，身穿拖地的長(zhǎng)裙，住在華麗的宮殿，英俊的王子陪在身邊……
我也喜歡一本書(shū)，書(shū)名是《100個(gè)公主故事>
故事中有：白雪公主，艾洛公主，愛(ài)麗兒公主，仙蒂公主，茉莉公主和貝兒公主。我最喜歡的是愛(ài)麗兒公主，它是一條美人魚(yú)。
她堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀，自信，聰明，調(diào)皮可愛(ài)，高雅不凡。愛(ài)麗兒是一位生活在海底王國(guó)的美人魚(yú)，對(duì)任何事情都充滿著強(qiáng)烈的好奇心，但不魯莽行事，他心思細(xì)膩，愛(ài)動(dòng)腦筋，始終不放棄夢(mèng)想。
在大海深處，有一個(gè)神秘的王國(guó)，有一位叫愛(ài)麗兒的小美人魚(yú)。愛(ài)麗兒和其他人魚(yú)不同，他十分向往人類(lèi)的生活。有一天，比目魚(yú)告訴愛(ài)麗兒公主，人類(lèi)用腳走路，而且人類(lèi)不能在水中游動(dòng)。愛(ài)麗兒覺(jué)得很奇怪，不知不覺(jué)陷入了沉思中，忘記了父親——川頓過(guò)往的生日舞會(huì)。
國(guó)王非常生氣，命令賽巴斯丁看住愛(ài)麗兒�？蛇�是沒(méi)能看住，愛(ài)麗兒跟這艘船又到了海面，她攀在船沿上，看到一位年輕的男子，船上的人都稱他亞力克王子。愛(ài)麗兒喜歡上了她！天色突變，一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨來(lái)了。巨浪吞沒(méi)了船！王子因?yàn)轭^部受傷，跌入水中，愛(ài)麗兒想起比目魚(yú)說(shuō)人類(lèi)是無(wú)法生活在水中，于是愛(ài)麗兒把王子拖上了沙灘，并用甜美的音樂(lè)喚醒了王子。愛(ài)麗兒看王子快醒了，便藏到了一塊大礁石后面，王子醒了，便帶著他的愛(ài)犬回家了，只有愛(ài)犬知道是愛(ài)麗兒救了王子。
愛(ài)麗兒回家后經(jīng)常因?yàn)橄胪踝影l(fā)呆，被女巫烏蘇拉利用，騙愛(ài)麗兒用聲音換取雙腳，天真的愛(ài)麗兒同意了。愛(ài)麗兒決定去找王子，愛(ài)麗兒每走一步就猶如走在刀刃上一樣，愛(ài)麗兒忍疼走到了王子所在的城堡，等到王子出來(lái)以后，愛(ài)麗兒疼的暈倒了，王子把愛(ài)麗兒抱到床上，等到愛(ài)麗兒醒了以后，王子不認(rèn)識(shí)愛(ài)麗兒。
他們兩個(gè)日久生情，王子愛(ài)上了愛(ài)麗兒，川頓國(guó)王被他們的愛(ài)感動(dòng)，國(guó)王用魔力讓愛(ài)麗兒長(zhǎng)出了雙腳，并懲罰了女巫。從此，他們幸福的生活在一起。
我喜愛(ài)的一本書(shū)7
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，人的一生中，只有多讀書(shū)，才能大有作為。
有人喜歡梁山起義的《水滸傳》、有人喜歡西天取經(jīng)的《西游記》、有人喜歡宗族忠烈》楊家將》、有人喜歡精忠報(bào)國(guó)的《岳飛傳》、還有人喜歡隋唐并起的《隋唐演義》，而我卻喜歡磅礴大氣的《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》的作者羅貫中（約1330年——約1400年），漢族，山東東原人（今山東東平縣），名本，字貫中，號(hào)湖海散人。他是元末明初著名的小說(shuō)家，中國(guó)章回體小說(shuō)的鼻祖。
《三國(guó)演義》描寫(xiě)的是從東漢末年到西晉初年之間，近一百年的歷史風(fēng)云。全書(shū)反映了三國(guó)時(shí)期的政治斗爭(zhēng)、軍事斗爭(zhēng)、概括了這一時(shí)期的歷史巨變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。
我喜歡《三國(guó)演義》，是因?yàn)樗ㄟ^(guò)一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事，為我們塑造了許多栩栩如生的人物形象：有神機(jī)妙算的諸葛亮；深明大義的關(guān)羽；勇猛粗魯?shù)膹堬w；百戰(zhàn)百勝的趙云；最讓我記憶深刻的是以仁治國(guó)的劉備：劉備的軍事力量是如何的從弱到強(qiáng)，尤其是到了劉備稱帝的時(shí)候，蜀國(guó)軍隊(duì)更加的所向無(wú)敵，可就在蜀國(guó)事業(yè)發(fā)展如日中天的時(shí)候，一層可怕的煙霧籠罩了蜀國(guó)上下——武鄉(xiāng)候—諸葛亮病逝五太原，蜀國(guó)皇帝不理朝政，奸臣當(dāng)?shù)�。最終魏、蜀、吳都從三國(guó)時(shí)期的歷史舞臺(tái)上消失不見(jiàn)，取而代之的是西晉王朝登上了歷史的舞臺(tái)。
《三國(guó)演義》這本書(shū)，讓我百讀不厭，使我受益匪淺，讓我通過(guò)它，明白了很多做人做事的道理。
這就是我喜愛(ài)的一本書(shū)——《三國(guó)演義》。
我喜愛(ài)的一本書(shū)8
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯我覺(jué)得這句名言說(shuō)得恰到好處。古今中外有成就的人，哪一位不喜愛(ài)讀書(shū)？我喜愛(ài)讀書(shū)，也讀過(guò)許多書(shū)，可有許多書(shū)讀過(guò)去就不愛(ài)讀了，不過(guò)還是有許多書(shū)是我百讀不厭的，《恐龍世界歷險(xiǎn)記》就是其中一本。
我是在書(shū)店得到它的，因?yàn)槲覐男【蛯?duì)恐龍感興趣，所以當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí)，一種喜愛(ài)之情油然而生，渴望讀書(shū)的我馬上把這本書(shū)買(mǎi)了回來(lái)，一回家我就如饑似渴的讀了起來(lái)。
這本書(shū)的主人公叫做阿楚。暑假里他連同他爸爸、姐姐世娜在百慕大三角去釣魚(yú)，不久卻通過(guò)時(shí)空隧道進(jìn)入了恐龍世界。阿楚一行為了躲避肉食恐龍的追趕，卻誤入了暴龍的巢穴，險(xiǎn)象環(huán)生。他們?cè)诎职值膸ьI(lǐng)下逃離險(xiǎn)境，為了尋找那個(gè)神秘的時(shí)空隧道，他們重返海上，然而不僅陸地是恐龍的地盤(pán)，天空和海洋，恐龍的身影也無(wú)處不在！不過(guò)最后他們還是靠驚人的勇氣和智慧，安全返回了自己的世界。
中的情節(jié)總能讓人身臨其境：當(dāng)文中的主人公遇到恐龍的追趕時(shí)，我會(huì)感到緊張；當(dāng)他們脫離險(xiǎn)境時(shí)，我會(huì)長(zhǎng)吁一口氣。這本書(shū)雖是一本漫畫(huà)書(shū)，但卻讓我懂得了很多科學(xué)知識(shí)，如恐龍能跑多快？恐龍蛋有多大？暴龍是狩獵高手嗎？……這本書(shū)除了教給了我許多知識(shí)，還給我很大啟發(fā)：當(dāng)阿楚他們進(jìn)入恐龍世界時(shí)，沒(méi)有悲嘆自己的命運(yùn)，而是想盡辦法生存；當(dāng)面臨恐龍滅絕的征兆時(shí)，他們更是將困難化為前進(jìn)的動(dòng)力，更加堅(jiān)定了去找時(shí)空隧道的信心。這種堅(jiān)持不懈、不退縮的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我希望大家都來(lái)讀書(shū)，讀好書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè)趣！
我喜愛(ài)的一本書(shū)9
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有了它，我們就能一步步的上進(jìn)；書(shū)就像一塊法寶，送給我們很多的知識(shí)；書(shū)是一位朋友，陪我們度過(guò)孤寂的日子。
在我的記憶里，讀過(guò)的作文書(shū)數(shù)不勝數(shù)，我讀了很多本，但最令我記憶猶新的是那本《全國(guó)小學(xué)生新課標(biāo)最新分類(lèi)作文》。
這本書(shū)一共被分為：記事作文、寫(xiě)人作文、想象作文、寫(xiě)景、游記、狀物作文、書(shū)信、日記、詩(shī)歌、讀后感、議論文這十幾類(lèi)。在每類(lèi)作文的開(kāi)篇都會(huì)告訴你此篇作文如何寫(xiě)才會(huì)令人耳目一新。這是我喜歡它的原因之一。置于文中的節(jié)段有多精彩，我就不用說(shuō)了，因?yàn)槟鞘菓T性的。在每篇作文后面，都會(huì)有一個(gè)總評(píng)，對(duì)文章進(jìn)行總結(jié)，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一些古詩(shī)，讓我們既豐富了作文知識(shí)，還學(xué)了一些沒(méi)讀過(guò)的古詩(shī)。
在這本書(shū)中，我最喜歡的是《力，是老師》這篇，它告訴我們書(shū)就是一塊法寶，送給我們很多的知識(shí)，還有很多做人的道理。相反，如果沒(méi)有就寸步難行。
在這本書(shū)中，我學(xué)會(huì)了剛毅，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了路要自己來(lái)打通。在我失落的時(shí)候，是這本書(shū)讓我重新振作起來(lái)，在我心情很糟時(shí)，是這本書(shū)讓我更加陽(yáng)光；在我失敗之時(shí)，是這本書(shū)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，下次就成功了�！�
這本書(shū)給了我人生啟示，在我未來(lái)的路程中，它將給我照亮以后的路，讓我的人生更加的通暢無(wú)阻。
怎么樣，我這本書(shū)還不錯(cuò)吧！有時(shí)間你也去讀讀看吧，也許里面會(huì)給你人生啟示，改變你的人生，讓你未來(lái)的路更加光明哦！
書(shū)是我們的引路人。它就像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉；它就像路燈，引導(dǎo)我們前進(jìn)；它就像燭一樣，燃燒自己別人，不過(guò)，要記住要讀好的書(shū)哦！
我喜愛(ài)的一本書(shū)10
書(shū)，是世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，可以帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，書(shū)，可以作為你的良師益友。每一看《草房子》，這本書(shū)令我手不釋卷的小說(shuō)我就在也忍不住了，一看就幾個(gè)小時(shí)不能自拔。
這是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。這本書(shū)寫(xiě)了主人公桑桑刻苦銘心的六年小學(xué)生活。六年中，禿鶴心中痛苦的傷痕，令他憐愛(ài)；紙?jiān)碌谋瘧K身世，令他難忘。六年小學(xué)中的一切、一切，他都銘記于心。俗話說(shuō)得好：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕”，然而在1962年8月的一個(gè)上午，十四歲的桑桑和家人們因某種原因就要告別這朝夕相伴的這片金色的草房子了，這件突如其來(lái)的事，使他心中充 滿了依依不舍。
書(shū)中沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，也沒(méi)有夸張的詞語(yǔ)，更沒(méi)有 自作多情的文段。書(shū)中只有純美的詞語(yǔ)和刻苦銘心的感情，尤其是當(dāng)我看到《藥寮》這篇文章時(shí)，桑桑的頑強(qiáng)，父親的濃濃關(guān)心，溫幼菊老師的默默鼓勵(lì)，都讓我感動(dòng)地留下了兩行眼淚。但卻又想到了自己，我感到我自己與男孩桑桑比起來(lái)，我是那么地渺小，那么地脆弱，甚至連掛一次鹽水都會(huì)“大鬧天宮”。瞧瞧看這難道是我該做的嗎？并且我為自己的膽小而羞愧，我為桑桑的堅(jiān)強(qiáng)而鼓掌看似普通但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事，使我感受到這個(gè)世界是多么美好，多么可愛(ài)。身邊每一件 大大小小的事情我們應(yīng)該去銘記的，身邊的每一位人都是我們要去珍惜關(guān)心的。
《草房子》這本書(shū)是我的寶貝，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：一個(gè)人不能歧視別人要勇于正視自己。
我喜愛(ài)的一本書(shū)11
書(shū)是人類(lèi)精神的營(yíng)養(yǎng)品，是我們知心的朋友，但在浩瀚如煙的書(shū)海里，總有一本是你最喜歡的，而我最喜歡的一本書(shū)，是海明威的《老人與�！�。
《老人與�！分v述了這樣一個(gè)故事；一個(gè)老漁夫，已經(jīng)很多天沒(méi)有抓到過(guò)魚(yú)了，他瀕臨破產(chǎn)。在他第八十五天出海的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了一條非常大的青槍魚(yú)。老漁夫十分興奮，用盡渾身解術(shù)去抓這條魚(yú)，但這魚(yú)并不十分好抓，它竟不知疲倦的把小船拖出了好幾十海里。但老漁夫始終死死地拉住它，不讓這條魚(yú)逃走。最終，這魚(yú)還是敗在了老漁夫頑強(qiáng)的意志之下。但漁夫的戰(zhàn)斗沒(méi)有結(jié)束，好多鯊魚(yú)又來(lái)咬金槍魚(yú)的尸身，老人雖然保護(hù)了一會(huì)兒魚(yú)肉，但鯊魚(yú)太多了，老人最后只帶了一個(gè)魚(yú)頭回家。
讀完這本篇幅不長(zhǎng)，便蘊(yùn)含道理的小說(shuō)，我心中感想頗多，在日常的生活中，像老人這樣的人多么？不是很多。而我最喜歡這本書(shū)的理由，就是我欣賞老人身上那股不服輸，不屈不撓樂(lè)觀向上的戰(zhàn)斗精神。當(dāng)老人發(fā)覺(jué)青槍魚(yú)拖著船往前走時(shí)，他并沒(méi)有想過(guò)“我完了。”這樣負(fù)面的話語(yǔ)，而是苦中作樂(lè)，覺(jué)得大魚(yú)在跟自己戰(zhàn)斗；當(dāng)他面對(duì)鯊魚(yú)吃掉自己的戰(zhàn)利品，甚至自己的生命有危險(xiǎn)的時(shí)候，老人并未苦惱、害怕，而是正面面對(duì)鯊魚(yú)，保護(hù)自己的生命……也許只有海明威這樣一個(gè)文壇巨匠，才能創(chuàng)造出老人這樣一個(gè)強(qiáng)有力的形象！他告訴我們：只有在困難面前不退縮，才可能成大事！
除了喜歡老人的精神外，我還喜歡作者對(duì)老人心理活動(dòng)的描寫(xiě)，作者用粗獷熱情的語(yǔ)言，把老人堅(jiān)強(qiáng)的心理寫(xiě)得淋漓盡致，向我們完美的展現(xiàn)了一個(gè)“硬漢”的角色，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
書(shū)籍是我們進(jìn)步的階梯，俗話說(shuō)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！弊屛覀冡溽嘣跁�(shū)的海洋中，感受文學(xué)的魅力吧！
我喜愛(ài)的一本書(shū)12
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《讀書(shū)與作文》。因?yàn)樗膬?nèi)容豐富、包羅萬(wàn)象，很值得我們閱讀。
如果你們問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，那我就告訴你：它不但能提高我的寫(xiě)作水平，而且能愉悅我的心靈。
我上二年級(jí)的.時(shí)候，老師給我們布置了一篇作文，看著作文題目，我頭腦里一片空白，不知道怎樣寫(xiě)才能將一頁(yè)紙?zhí)顫M，真是比擠牙膏還難。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在鄰居家發(fā)現(xiàn)了一本《讀書(shū)與作文》，我拿起來(lái)隨便翻閱，沒(méi)想到我很快被文章里面的情節(jié)深深的吸引住了，隨著情節(jié)的發(fā)展，一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒悲傷，一會(huì)兒焦急，一會(huì)兒激動(dòng)。一篇篇的看下去，我發(fā)現(xiàn)每篇文章都寫(xiě)得非常精彩，不僅構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言詞匯豐富，而且情節(jié)安排引人入勝，人、事、物的描寫(xiě)形象動(dòng)人，使人愛(ài)不釋手。看了一會(huì)兒我受到了其中內(nèi)容的啟發(fā)，老師布置的作文在我腦中逐漸形成了脈絡(luò)，一種寫(xiě)作的沖動(dòng)敲打著我的大腦。
自從發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，我便迫不及待的要媽媽幫我征訂，每月月初，我都會(huì)焦急的等待新書(shū)的到來(lái)。捧著散發(fā)著墨香的新書(shū)，我真想一口氣把它看完，因?yàn)闀?shū)中的每一篇內(nèi)容都深深地吸引著我，每一個(gè)字都不想漏掉。里面的“微童話”雖然字幅簡(jiǎn)短，但每一句都扣人心弦；“恐怖屋”的故事雖然令人毛骨悚然，但情節(jié)卻變幻無(wú)常，吸引著我樂(lè)此不疲的要將它讀完；而看到“笑掉大牙”則使我情不自禁的開(kāi)懷大笑，給我繁重的學(xué)習(xí)生活增添了不少歡樂(lè)……
由于我經(jīng)常閱讀《讀書(shū)與作文》，不僅豐富了我的寫(xiě)作內(nèi)容，增加了我的語(yǔ)言詞匯，而且使我的文章構(gòu)思愈加完善。隨著寫(xiě)作水平慢慢的提高，作文在也不象以前我想象的那樣可怕，到現(xiàn)在我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文念給同學(xué)們聽(tīng)，當(dāng)然這都和我愛(ài)讀《讀書(shū)與作文》是分不開(kāi)的。
《讀書(shū)與作文》象一扇小小的窗戶，不僅讓我看到了文章世界中的多姿多彩，同時(shí)找出自己寫(xiě)作中的不足，吸引著我不斷地學(xué)習(xí)與改進(jìn)，提高寫(xiě)作能力。
對(duì)了，我家的書(shū)架上擺著很多《讀書(shū)與作文》，如果你感興趣，就來(lái)找我借閱吧！
我喜愛(ài)的一本書(shū)13
書(shū)是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谄渲绣塾�；�?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們爬上更高層；書(shū)指導(dǎo)我們的人生，有它為我們導(dǎo)航便有持久不變的風(fēng)標(biāo)。
正是因?yàn)槲覠釔?ài)書(shū)，才會(huì)去探取書(shū)中精品，我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《小公主》，它是一本外國(guó)中篇小說(shuō)。作者伯內(nèi)特通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)與道德的批判，構(gòu)勒出了薩拉這聰明伶俐，愛(ài)幻想的女孩兒，她時(shí)時(shí)都保持一顆高貴的公主心態(tài)。這也是我為什么如此喜歡薩拉的原因。
這本書(shū)主要講述的是小薩拉初到時(shí)欽小姐學(xué)校的優(yōu)厚待遇到她父親因破產(chǎn)壓力而導(dǎo)致死亡中，薩拉成長(zhǎng)的辛酸經(jīng)歷，作者筆下的薩拉是一位具有高貴公主氣質(zhì)的印度富家女，她也成為廣大青少年心中的“偶像”。
由先前的富家女，變成一份錢(qián)也沒(méi)有的小苦工，誰(shuí)看了也會(huì)心酸，就像自己去體驗(yàn)了一樣，但薩拉給人堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、仁茲寬厚的性格卻為她的人生畫(huà)上精彩的一筆。
作者以其他作家常用的手法，從先前的富化背景一下為苦難，無(wú)能為力的場(chǎng)面，無(wú)不感動(dòng)廣大讀者，不過(guò)書(shū)中還有幾個(gè)更突出的角色來(lái)襯托薩拉的性格、品質(zhì)，如膽怯、善良的貝基（薩拉的“聽(tīng)眾”粉絲）；幼稚、笨拙的厄門(mén)加德，幼小、愛(ài)哭的洛蒂（十分依賴薩拉）還有便是薩拉最關(guān)疼的明欽小姐，她貪圖錢(qián)財(cái)，因薩拉（家里）破產(chǎn)便不讓她讀書(shū)成為學(xué)校的苦工。這些鮮活的人物都襯托了薩拉在各個(gè)方面的作為、表現(xiàn)。
這本書(shū)的最大欣賞點(diǎn)是薩拉得知父親死后的表情、行動(dòng)等點(diǎn)，都反方向描寫(xiě)，而不是以往的大哭大鬧的場(chǎng)景，而是鎮(zhèn)定，冷靜的心態(tài)，以及平常普通的動(dòng)作，這些特點(diǎn)更是塑造出了完善薩拉的高貴形象。
也正是通過(guò)《小公主》這本書(shū)，薩拉這個(gè)惹人注目的人物，讓我讀懂即使身處逆鏡也要努力去學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，逆鏡成長(zhǎng)的人往往比順鏡成長(zhǎng)的更堅(jiān)強(qiáng)、剛毅。如果你遇到挫折，困難讀讀《小公主》它會(huì)教會(huì)你很多東西。
那是那句：五彩人生需要去閱讀、體會(huì)，多讀讀《小公主》之類(lèi)的書(shū)，大有所益！
我喜愛(ài)的一本書(shū)14
我喜愛(ài)的一本書(shū)是近來(lái)學(xué)校向我推薦的一本書(shū)——《弟子規(guī)》剛開(kāi)始我的心目中并沒(méi)有接納它，但是當(dāng)我真正接受它時(shí)，我真的向它領(lǐng)悟了許多道理。
百事“孝”為先，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)詞就想，我當(dāng)然孝順父母了，所以就沒(méi)有多慮，我想在家中幫父母做家務(wù)，我應(yīng)該很孝順了吧！但是我學(xué)《弟子規(guī)》的時(shí)候，我又反過(guò)來(lái)想想，你真的做到“孝”了嗎？當(dāng)時(shí)給我的回答是你沒(méi)有做到這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地字——孝，你關(guān)心過(guò)父母嗎？你做什么事考慮過(guò)父母嗎？他們每天都在為你拼搏你知道嗎？他生病時(shí)，你有去問(wèn)過(guò)他們好點(diǎn)嗎？你有什么事去征求過(guò)父母的意見(jiàn)嗎？你知道父母的生日是哪一天嗎？這此致事情，我給的回答是，我沒(méi)有做到。
現(xiàn)在我才知道，父母是最偉大的。如果有人問(wèn)我你最大的恩人是誰(shuí)，我會(huì)跟他大聲地說(shuō)：“是我父母”。
在生活中“孝”當(dāng)頭，然后就是“誠(chéng)信”如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，你將會(huì)沒(méi)有朋友，你身邊的人都不會(huì)相信你，你會(huì)感到孤獨(dú)、寂寞。
我以前朋友并不多，我自己根本就找不出原因，然而當(dāng)
我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》以后，我才知道，原來(lái)是我以前總是失信與別人，所以才會(huì)造成這個(gè)后果，當(dāng)我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一段時(shí)間后，我信守承諾，讓我擁有很多好朋友，是《弟子規(guī)》讓我學(xué)會(huì)做人要做誠(chéng)實(shí)守信的人。
要想立足社會(huì)不僅要誠(chéng)實(shí)守信，還要有道德，因?yàn)槟銢](méi)有道德才會(huì)加害與別人；因?yàn)槟銢](méi)有道德，你會(huì)感到你很不幸福；因?yàn)槟銢](méi)有道德，所以你會(huì)付出代價(jià)。
讀完《弟子規(guī)》讓我學(xué)會(huì)做一個(gè)有愛(ài)心有道德，會(huì)幫助別人的好人。
我喜愛(ài)的一本書(shū)《弟子規(guī)》，讓我做一個(gè)懂得最基本要求的人。
我相信以后我會(huì)更深刻理解《弟子規(guī)》領(lǐng)悟《弟子規(guī)》的。
這就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，它教給我最基本的做人的道德要求。
我喜愛(ài)的一本書(shū)15
我是一名喜歡暢游在書(shū)海之中的男孩子，在我所看到的許多著作中，我比較喜歡一本叫《神秘島》的書(shū)，這本書(shū)給我留下了極其深刻的印象，下面我就帶大家體會(huì)一下神秘島的神秘吧！
這本書(shū)是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的作品，他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”，所以說(shuō)喜歡探秘喜歡刺激的小伙伴們可以多看一下他的作品哦！
《神秘島》這本書(shū)主要講訴了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人想伺機(jī)乘氣球逃脫，而在途中被扔吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有絕望，而是從林肯島到塔波島，從慈悲河道遠(yuǎn)西森林，從壁爐道花崗巖宮，他們依靠著團(tuán)結(jié)與互助，還有他們的聰明和勤勞，讓他們從一無(wú)所有的困境中走出來(lái)了，便成了幸福生活的主人翁，一切的一切都依靠他們自己的努力創(chuàng)造得來(lái)的。在黃島的時(shí)光也不是那么一帆風(fēng)順的，每當(dāng)有危難的時(shí)刻，總會(huì)有一個(gè)神秘人在幫助著他們，這個(gè)人就是在他們到達(dá)之前就已經(jīng)住在島上巖洞里的尼摩船長(zhǎng)。最后在一次火山爆發(fā)中，這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命，直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里時(shí)，才把他們搭救了。
書(shū)里面的幾個(gè)主人公中，我最欣賞的是一個(gè)充滿智慧的工程師——塞勒斯·史密斯，技術(shù)和科學(xué)知識(shí)讓一些看似簡(jiǎn)單無(wú)用的東西在他的加工下就變成了大家必不可少的生存用品。他冷靜，理智，甚至有點(diǎn)未卜先知。大家在他的帶領(lǐng)下平安的在島上多了三年，他充滿了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
聽(tīng)了我的概述，大家有沒(méi)有對(duì)《神秘島》這本書(shū)有一點(diǎn)點(diǎn)的好奇呢？如果你想知道更多人物的事情，還有他們?cè)趰u上的更多神秘的事情的話，那就趕快也閱讀一下這本《神秘島》吧。
最后也希望大家可以在文學(xué)的海洋里乘風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海！
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