環境的改變作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的環境的改變作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

環境的改變作文1

　　生活中，難免會遇到來自外界的一些傷害，經歷多了，自然有了提防，可是，我們往往不會意識到，有種傷害是我們自己強加的的，為了一個小小的職位，一件小事，甚至是為了他人的閑言碎語，我們發愁，發怒，認真計較，糾纏于其中，久而久之，我們的心靈就被折磨得千瘡百孔，對人世，對生活，失去了愛心。

　　假如我們能不被那些功利所左右，保持一份平靜的心對待生活，安然于世，便會發現生活的美好之處，不必埋怨上天的不公，因為它本來就是不公平的，它所給予我們的總是很讓人無奈，剩下的空白只能靠我們自己去填補。

　　既然上天給予了我們生存的權利，所以，我們沒有權利去限制它的自由。生活中的.不快，上天安排的宿命，或是學習成績不好，很多人都選擇沉淪于世，還有人選擇了走向生命的盡頭，成了海邊的亡魂，面對這些悲劇，我只想說“既然生出來，我們必須選擇活下去，就算跪著，你也必須撐到最后，”畢竟，你的生命不只是你一個人的，如你選擇默然離去，你何曾不想想你的父母，你有什么資格選擇了斷自己的生命。身體發膚，受之父母。

　　這個世界上不幸的人千千萬萬，何止于你一人。在逆境中生存，我們沒有資格言心殤。人生從清澀朦朧走向成熟，時間可謂短矣，我們品嘗了生活最初的新奇。待成熟之后，可以風花雪月了，又套上了生活的枷鎖，家庭、事業、妻子、兒女，忙忙碌碌，如背負泰山一樣俯首前行。當眼角出現褶皺，鬢發已現霜花，回首一路的足跡，謂然長嘆：這就是人生嗎？

　　事實上，睿智的人不但能惜時如金，更知道時間賽千金，金有價，生命無價。人生貪戀太多，就會牽絆太多！我常常奢侈的想：假如我有足夠的ＲＭＢ，我就去終南山，在那傍山依水的地方，建一處小別院，晨淋甘露，暮聞花香，晝賞奇觀，夜聽林語，用心感受大自然賦予人類的天然美景！用情享受心底里感受到的別樣溫情！人生就像跑步機一樣，跑起來就不會隨便停了。

環境的改變作文2

　　[你可以屈服于環境，也可以使自己變得更加堅強，然而你也可以改變環境，讓環境因你而改變，這一切的結果只在于你是怎樣想的。]

　　有一個年輕人總是對爸爸抱怨他的生活，抱怨事事都那么艱難。他說：‘我真不知該怎樣應付生活，簡直要自暴自棄了。我覺得生活和學習的壓力已經超過我所能承受的極限，好像一個問題剛解決，新的問題就又出現了。“

　　年輕人的爸爸是一位廚師，他把兒子帶進廚房。他往三只鍋里倒入了一些水，然后把它們放在旺火上燒。不久，鍋里的水燒開了。他往一只鍋里放了一只胡蘿卜，第二只鍋里放入了一個雞蛋，最后一只鍋里放入的是碾成粉狀的咖啡豆。他將它們浸入開水中煮，而且什么話也沒說。

　　年輕人不明白爸爸的意思，不耐煩地等待著，納悶爸爸在做什么。

　　大約20分鐘后，爸爸把火關了，把胡蘿卜撈出來放在一個碗內，把雞蛋撈出來放入另一個碗內，然后又把咖啡倒在一個杯子里。

　　做完這些后，他才轉過身問年輕人：”你看見什么了？“

　　”胡蘿卜、雞蛋、咖啡。“年輕人回答。

　　爸爸讓年輕人靠近些，并讓他用手摸摸胡蘿卜。他摸了摸，注意到它們變軟了。

　　爸爸又讓兒子拿起雞蛋并打破它。將殼剝掉后，年輕人看到這只雞被煮熟了。

　　最后，爸爸讓他啜飲咖啡。品嘗到香濃的咖啡，年輕人笑了。他問爸爸：”爸爸，這意味著什么？“

　　爸爸解釋說，這三樣東西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應各不相同。

　　胡蘿卜入鍋之前是強壯的、結實的，毫不示弱，但在放入開水后，它變軟了，變弱了，也就是它完全被環境打敗了。雞蛋原來是易碎的，它薄薄的外殼保護著它呈液體的內臟，但是經開水一煮，它的內臟變硬了，它被環境改變了。而粉狀咖啡豆則很獨特，進入沸水后，他們反而改變了水。

　　生活并不是一帆風順的，每個人都會遇到這樣或那樣的.困境。面對困境，每個人都有權決定自己的態度和前途。在艱難和逆境面前，如果你學胡蘿卜那么你將會被自己所處的環境打敗；如果你學雞蛋那么你也會因環境而變得堅強；如果你學咖啡豆那么你就可以改變環境。你可以屈服，也可以使自己變得更堅強，你也可以改變環境，這一切的結果只在于你是怎樣想的。

環境的改變作文3

　　看見洶涌咆哮的瀑布了嗎？孰不知它在平坦之處也只是一注細流。

　　看見光彩奪目的珍珠了嗎？孰不知它在深山老林也只是一塊沉默的巖石。

　　有位哲人曾說過：如果機會不向你靠近，那么你就主動走近他。也就是說，當我們所處的環境壓抑著我們施展才能之時，我們就要大膽的改變環境，以求賞識。

　　改變環境，以求賞識，我們可以像蘇東坡那樣豁達。蘇東坡才高八斗，學富五車，心有治國安邦之計謀，胸存經世治國之偉略，可是，苦在官場打拼多年，無人賞識，毫無建樹。烏臺詩案后，他被貶黃州，改變了環境，重新煥發“青春”，呼嘯的山風于谷口收入，化為溫暖的和煦，湍急的河流于河口處放緩，化為寬廣的浩瀚，不如意的人生也因為新環境的到來，而博得了世人的賞識，于是蘇東坡從蘇州突圍，終成赤壁二賦，大江一詞，名傳千古，恩澤了后世無數書生騷客，為世人所賞識。

　　改變環境，以求賞識，我們可以像海明威那樣堅強。海明威前半生命運多舛，他干過保安，當過推銷員，也自己開店做過買賣，可是，在嘗試了各種職業后，他依然一貧如洗，不為世人所賞識。可是，在堅強的他選擇了文學創作這一新環境、新領域時，他憑借《老人與海》而名聲大噪，大放異彩，他塑造的老漁夫桑迪亞哥的形象，已深深植入世人的心中，他那句“人生來就不是要給打敗的，你可以把他消失，可就是打不敗他”的至言，使世人以堅強這個詞來賞識這位鐵血錚錚的文壇硬漢。

　　改變環境，以求賞識，我們還可以像李白一樣豪放。“昔日有狂客，號爾謫仙人，筆落驚風雨，詩成泣鬼神”，李白是一位難得的曠世奇才，但在官場，宮廷打拼多年，他的'學識依舊無人賞識，于是，他高呼“安能摧眉折腰事權貴”的詩篇，將身心放歸天地之間。環境的改變，使他迅速贏得了世人的賞識，他創造的許多名篇，至今廣為流傳。

　　機會不會走近我，我就靠近它。當環境不容許我大放異彩時，我就改變環境，以求賞識。

　　勇于改變環境，我們才能縱展眼力，抒發豪情，改變環境以求賞識，是人生的大環境，大智慧。

環境的改變作文4

　　秋末夏初,天年變冷,一群群大雁向南遷徙.它們為了生存,努力地改變環境來適應自己.我們也應這樣,當自己的才能、抱負無法施展時可以改變一下自己的環境.

　　的確,環境對于人的影響是十分重大的.當環境適應自己時候,我們就會如魚得水,能夠毫不費力地展示自己的風采;當環境束縛我們的時候,我們就猶如失去雙翅的雄鷹,怎么能鷹擊長空?

　　“不為五半米折腰”的陶淵明,仕途不順屢遭排擠,毅然選擇離開官場,選擇了田園.正因為他改變了自己的環境,堅持了自我才有了“采菊東籬下,悠然見南山”的舒暢.陶淵明選擇了改變環境,而沒有改變自我.梟的叫聲是與生俱來的,怎么能讓它改變自己來適應環境呢?

　　環境的改變有時會影響人的生平,它可以使人們充分的揮自己的潛力,實現人生的價值.環境即是打開一個人自身的寶藏的的一把金鑰匙,只有打到與自身相匹配的鑰匙,自身的寶庫才會放出耀眼的光,人生才會綻開放出美麗的`花朵.姜維不就是離開曹營來到蜀帳才會成就了自己的一生嗎?正是因為他改變了自己的身處的環境,才能夠使自己的才能發揮,為蜀漢立下汗馬功勞.

　　改變環境可以使自己得到較好的發展,改變自我不也可以適應環境,得到認可嗎?其實不然.堅持自我是一種精神,如果為了適應環境就去改變自己,那么人都會失去自己的本真成為環境的奴隸.如果在當時黑暗的社會中,蘇軾改變了自我,適應當時的環境,也許他也不會遭受如此不順的仕途了.但是,他沒有 ,他仍然改盡自己最大的努力來改變環境來適應自己.雖然他僅憑一己之力無法改變環境,但他依然成為我們的驕傲.同樣,李熬身處國民統治的社會也是沒有改變自己去適應環境,而是堅守自己用一支筆盡力同黑暗的環境作斗爭,努力去改變它.

　　“鋼鐵大王”安德魯卡內基說過：“一個人繼承遺產莫過于生于平民之家.”環境足以影響人的一生.改變一下環境可能會成就一個不一樣的人生.

　　改變環境來適應自己才會有“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,改變環境來適應自己才會有“魚翔淺底,鷹擊長空”,改變環境來適應自己才會使自己的人生變得美麗而又璀璨.

環境的改變作文5

　　我曾經一度以為，自己，才是生活的統治者，可我現在才發現，我錯了。——題記

　　我家旁邊有一個只有一墻之隔的學校，不僅有初中，還有高中，或許你會問我為什么不在那上學，反而要花多張鈔票在張店上，我想，我現在有能力回答你了：那，一個沒有良好校風的學校，與其在那上學，倒不如現在就掙錢養活自己——我小學的一個同學（姓名不便說），她在小學時也算是個好學生，長得白白的，挺可愛的，到五年級畢業了，我們就分別了，她到了那個學校，可沒過多長時間，她就和一個初三的女的……我是怎么也不相信，那個學校怎么有這么強的感染力，把一個又一個的好學生卷進去——

　　和我一個單元的姐姐，雖然素不相識，但我卻見證了她的變化歷程。那個姐姐也和我一個小學，她小學是個大隊委，他考初中時，她媽媽讓她在那個學校上，她媽媽認為：學習好，知道學，努力學的學生，都會學好的，不管在哪都一樣，知識總歸是那些知識，這個想法不錯，可當她女兒真的在那個學校上學時，她就后悔了，那個學校就如吞噬我小學同學一樣也把那個姐姐也給一并吞沒了，從上那顆學校開始，我就看到了那個姐姐的變化——卷發，時尚衣服，好看首飾，連她穿的兩只鞋的顏色都不一樣，哪有學生的樣。

　　這不，去年她高考，也巧，有人送她一只小狗，毛毛的，咖啡色，漂亮又可愛，難怪她會養哩，要我我也要，可是，也不能以狗為重啊，況且她要高考了，可她卻一如既往的悠閑養狗，和她一樣年齡卻不一樣學校的學生卻天天都在搶時間，恨不得把一天掰成兩三天來用，她呢，寫完作業就陪狗，到高考時，她也如我意料之內一樣沒考上好學校，繼續呆在那個爛學校混日子，一個好學生被一個不健康向上的學校變成了一個不健康向上的'學生，悲哀呀！

　　由此我們就可以看出，環境改變人生，改變生活，它會讓你變好，同時，亦會讓你變壞，如果它是一個天使，那么它會時時刻刻把良好的氣氛帶給你；相反，它就是一個魔鬼，讓你在不好的環境下成長，早晚都會變成沒有用的人！

　　環境改變生活與人生，人生等與生活，因為人生需要天天生活來組成，但人生與生活都受環境的影響，唯一的解決之道就是——改變

環境的改變作文6

　　這些年，我們老家發生了翻天覆地的變化，不但人們的生活水平提高了，我們的居住環境也發生了很大變化。

　　記得我們小時候，一年四季都很難見到雨水，我們村和鄰近的幾個村子共用一個水井。人們每次從井里打出水都要沉淀好半天才能用。因為擔一次水不容易，大人們就把上面干凈一點的水用來做飯或燒開水喝，底下的泥水就用來喂牲口，人們把水看成命根子一樣，舍不得糟蹋一點。即使大家如此節約，一口井也解決不了幾個村子的用水問題，人們常常因為用水吵得不可開交，甚至大打出手。

　　現在好了，人們再也用不著搶那又黑又臟的泥水了，家家戶戶都安上了自來水，只要用手一擰，清澈透亮的自來水就源源不斷地流了出來，又整潔又干凈。到了夏天，人們就喝純凈水，又方便又解渴，多好呀!

　　我們村子旁邊有一條臭水溝，從我記事起，那條溝就沒干凈過。大人們路過，隨手把煙頭扔進溝里，孩子們也常常扔進去一些塑料袋和果皮。有時候，人們還往溝里倒進些大小便。到了夏天，蒼蠅在水溝邊亂飛，水溝更顯得奇臭無比。

　　不知道什么時候起，人們不再往溝里扔臟東西了，有人還把水溝淘得寬寬的，形成了一條小河溝，溝里的水看起來比我們過去喝的井水還干凈，有時候還能看見小魚兒在水里游來游去呢。今年春天，村長還組織了幾個村民在溝的兩邊栽了很多的小樹。

　　要數變化最大的，就是我們的住房了。過去，我們祖祖輩輩都住又黑又臟的土窯洞，現在，我們村的土窯洞都沒有了，取而代之的是又明又亮的磚瓦房。老人們說，還是窯洞住著舒服，冬暖夏涼。所以我們的磚瓦房還是老窯洞的樣式，只不過全是用磚壘起的。每家的房子修好后，里外都進行了精裝修，甭提多漂亮了。冬天，人們坐在又干凈又暖和的.炕上，看看電視，聽聽秦腔，玩玩電腦，一天的日子很快就打發了。夏天，人們在又涼快又寬敞的屋子里，吃著涼涼的西瓜，喝著爽口的飲料，聽聽音樂，打打小牌，甭提多愜意了。要不人們都說，現在農村和城市生活沒兩樣。

　　人們生活水平提高了，生活環境變好了，大家就像做夢一樣。我們的老家到處充滿了歡歌笑語，你聽：'“社會主義好，社會主義好，社會主義國家人們地位高……。”

環境的改變作文7

　　墨守成規，囿于現狀，并不是明智的做法。走吧！帶著驕傲上路，去找尋更適合自己的遠方，只為了那一窗明月，一陌楊柳，一榭春光；走吧！拓展眼力，改變環境；才能發掘自己的潛力，放射生命的光芒。

　　就像那棵生長在深山里的大樹，如果沒有移栽到公園，有誰會看到它的蓊郁蒼翠，又有誰能在烈日下享受它的一席陰涼。改變了自己的生活環境，才有可能被人賞識。

　　要在不斷的行走中去尋找最適合自己棲息的遠方，丑小鴨的奔逃便是最完美的印證。為了尋找到真正的自我，她跋山涉水，踏遍荊棘。城市、農場都不是她的遠方。終于有一天，在一個池塘邊，她振動潔白的翅膀，綻放出了成熟而自信的光芒。

　　改變生存環境，需要自身的不斷奮斗。真正意義上的'奮斗在阿甘那里有最燦爛的答案。他參軍入伍，在烈火中奮不顧身地救人；他買捕蝦船，建立自己的公司，最終成為了億萬富翁。窮困的環境并沒能阻擋他前進的腳步，他做的只是不向命運服輸，通過自己的奮斗改變現有的環境，最終成功化作一只青烏，棲息在這個倔強的年輕人的肩頭，日夜唱著婉轉的歌。

　　“云映日而成霞，泉掛巖而成瀑。”改變生存的環境，可以讓你的生命成就非凡。熟悉的地方沒有風景。三毛，這位知性作家，載著夢想離開了故土，只身來到國外，遇到了荷西，遇到了讓她感動讓她快樂的朋友。改變給了三毛生活的信念，改變是三毛創作的源泉。帶著驕傲上路，改變讓三毛的生命從此充滿了傳奇，寫就了不凡。改變生存的環境，或許會有苦難與挫折，但眼前的風景將大有不同，人生也會因此愈加絢爛。

　　改變環境，一如鄉村郵遞員王順友三十年如一日在大涼山用腳步丈量土地的意義；改變環境，一如東坡居士放棄官場，沉迷田園，羽化而登仙的生命樂章。

　　看到了嗎？街道兩旁的梧桐樹綻放了新綠，懸鈴木上吊著的一個個童話，在對未來張揚著期盼。去吧！在這春天里，改變現有的環境，讓陽光灑滿身旁，讓蟲鳴點綴夢想，讓你的生命綻放燦爛光芒。

環境的改變作文8

　　我曾經一度以為，自己，才生活的統治者，可我現在才發現，我錯了。——題記

　　我家旁邊有一個只有一墻之隔的學校，不僅有初中，還有高中，或許你會問我為什么不在那上學，反而要花多張鈔票在張店上，我想，我現在有能力回答你了：那，一個沒有良好校風的學校，與其在那上學，倒不如現在就掙錢養活自己——我小學的一個同學（姓名不便說），她在小學時也算是個好學生，長得白白的，挺可愛的，到五年級畢業了，我們就分別了，她到了那個學校，可沒過多長時間，她就和一個初三的女的……我是怎么也不相信，那個學校怎么有這么強的感染力，把一個又一個的好學生卷進去——

　　和我一個單元的姐姐，雖然素不相識，但我卻見證了她的變化歷程。那個姐姐也和我一個小學，她小學是個大隊委，他考初中時，她媽媽讓她在那個學校上，她媽媽認為：學習好，知道學，努力學的學生，都會學好的，不管在哪都一樣，知識總歸是那些知識，這個想法不錯，可當她女兒真的在那個學校上學時，她就后悔了，那個學校就如吞噬我小學同學一樣也把那個姐姐也給一并吞沒了，從上那顆學校開始，我就看到了那個姐姐的.變化——

　　卷發，時尚衣服，好看首飾，連她穿的兩只鞋的顏色都不一樣，哪有學生的樣。

　　這不，去年她高考，也巧，有人送她一只小狗，毛毛的，咖啡色，漂亮又可愛，難怪她會養哩，要我我也要，可是，也不能以狗為重啊，況且她要高考了，可她卻一如既往的悠閑養狗，和她一樣年齡卻不一樣學校的學生卻天天都在搶時間，恨不得把一天掰成兩三天來用，她呢，寫完作業就陪狗，到高考時，她也如我意料之內一樣沒考上好學校，繼續呆在那個爛學校混日子，一個好學生被一個不健康向上的學校變成了一個不健康向上的學生，悲哀呀！

　　由此我們就可以看出，環境改變人生，改變生活，它會讓你變好，同時，亦會讓你變壞，如果它是一個天使，那么它會時時刻刻把良好的氣氛帶給你；相反，它就是一個魔鬼，讓你在不好的環境下成長，早晚都會變成沒有用的人！

　　環境改變生活與人生，人生等與生活，因為人生需要天天生活來組成，但人生與生活都受環境的影響，唯一的解決之道就是——改變!

環境的改變作文9

　　列夫·托爾斯泰曾說過：“世界上有兩種人，一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒有人想改變自己。”想要改變自己，就得先改變自己的態度、自己的觀念。想要適應環境、適應變化，就要學會改變自己。

　　柏拉圖曾告訴他的弟子們，說他自己能夠移山，弟子們紛紛好奇，忙向柏拉圖請教。柏拉圖笑道：“山若不來，我就過去。”嗯，是啊，這個世界上本沒有移山之術，唯一的辦法就是：“山若不來，我便過去。”同樣，我們改變不了環境，那就改變自己。

　　當我們抱怨作業太多，沒有放松時間的時候，有人會抓緊時間，把作業做完，騰出時間給自己；當我們抱怨老師判卷太嚴格，分數太低的時候，有人會認真分析錯題，為下次考試做準備。所以不要總是抱怨，也許問題是出在自己身上。與其抱怨環境，不如改變自己。

　　這一次的月考，可謂是新學期的“下馬威”，當我知道名次和各科成績后，沒有抱怨，有的'是一個改變態度后，一個新的自己。在上歷史、地理時，雖然犯困，但也要強打精神認真做好筆記。在做家庭作業時，我留下痕跡，幾何題將已知標在圖上，方便思考。如果“百思不得其解”呢？第二天就到學校問老師，一定不能“不求甚解”！我開始利用時間，中午改錯，做家庭作業，偶爾閱讀一些書籍放松大腦。晚上利用零碎的時間記單詞，總之要將時間合理化的運用起來，不然到下一次考試前，真是覺得時間不夠用啊！考完之后又宛如復習了假書！我雖然改變不了最終的成績，但我可以改變的是自己的學習習慣，學習態度，畢竟“功夫不負有心人”嘛！當幸福來敲門時，只有屹立于門后，勤奮努力的人才會打開門與幸福擁抱！我們要做的是“行動者”，而不是“觀望者”。

　　雖然我們不能改變環境，但我們可以改變自己啊！假如我們一味地將希望寄托于環境之上，那等待我們的恐怕也只有失敗或者原地踏步了。所以我們要做的是改變自己，使自己去適應環境，而不是改變環境！

環境的改變作文10

　　唉！現在的環境真是一天不如一天了。雖然人們的生活條件越來越好，但是周圍的環境確是越來越差。

　　以前我剛剛搬進新家的時候空氣還很新鮮，打開窗戶時吹進來的風讓人聞見也很舒服。可現在不一樣了。整天天空灰蒙蒙的，空中飄浮著各種灰塵。開窗通風時聞到的全是汽車尾氣味，剛吸幾口就咳嗽個不停，不管是早上還是晚上天空就像著了一層紗陰暗暗的。

　　大街上，到處彌漫著尾氣，隨處可見到空的瓶瓶罐罐。這是你可能會想：那些環衛工人都跑到哪去了？其實環衛工人沒有錯，都是現在一些人不講文明，隨手亂丟垃圾。

　　環境的.變化實在是太大了！現在經常發生泥石流，山體滑坡，酸雨等等的災害，破壞我們美好的家園。俗話說得好：“前人栽樹，后人乘涼。”前人給我們留下了大片大片的森林，綠地，我們給后人留下的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護黃金，改善我們的生活環境，創造美好的未來！

環境的改變作文11

　　曾經有科學家認為，“人是唯一能接受暗示的動物。”一個好的積極暗示，會對人的情緒和生理狀態產生良好的影響，激發人內在的潛能發揮超常的水平，使人進取。

　　有這么一則故事，一名生物學家在參觀農場時經過一個雞棚，發現里面有只老鷹在吃雞食，于是他好奇的去問農場主，農場主回答他：“可能他也認為他是一只雞把!”于是生物學家抱著老鷹來到懸崖邊并告訴它它是一只老鷹應該去飛翔，剛開始老鷹站在那一動不動的看著它也不張開翅膀，可是生物學家并不放棄，在反復了三次之后終于成功了，老鷹張開翅膀回到了屬于他的天空中去。

　　環境可以改變一個人，好的環境使人成長，而消極的環境只能使人墮落。

　　孟母三遷的故事啟發了我，她曾經三度搬家就為了使孟子可以有好的學習環境，最終孟子成為了偉大的思想家、教育家。可見，一個好的環境對一個人來說有多重要。

　　一個人的生活態度隨環境而改變，你身邊的朋友是什么樣子的人，最終也會成就你。如果你身邊的朋友圈子都是敗家子，吃喝玩樂，做事邋遢，那么將來你必定也是無用之人，而反之，你的朋友圈子都是些有用之人，有夢想、有抱負，對生活充滿希望，那將來必定你會成為有用之人。可想而知，環境不會因你而改變，只能你去適應環境或選擇環境。

　　雄鷹在雞窩里長大，就會失去飛翔的本領，如何搏擊長空，翱翔藍天?野狼在羊群里成長也會因“愛上羊”而喪失本領，怎能叱詫風云，馳騁大地?

　　環境可改變一個人，態度同時也決定一個人。如果在好的環境中你抱著無所謂的態度，再好的環境你都只會是墻頭草，而如果你秉著一種想成功，樂觀積極的態度，那你將會成為一朵花。同時，一個好的積極暗示，會對人的情緒和好的生理狀態產生好的的影響，例如，在家庭環境中，父母的'贊美會使你愉快，有足夠的信心，反之，不斷的批評會使你難過，失望，導致信心下降。所以，好的積極暗示與環境會使人進取，否則，則反之。

　　正所謂，“畫眉麻雀不同嗓，金雞烏鴉不同窩”這也許是耳濡目染的作用。環境可改變人，使人進取，可以更好的發揮自身的潛能，去尋找一個屬于自己的好環境吧，像雄鷹一樣展翅飛翔。

環境的改變作文12

　　每當我們嗅到身別的河流不停地散發出惡臭，每當我們見到黑煙在空氣中彌漫，每當我們聽到卡車在突兀的荒山上轟鳴著運輸礦石……我們是否曾憶起老照片上那澄清的滇池？當這樣震撼人心的場景出現時，我們會想到：“是誰，改變了我們身邊的環境？”

　　將近一年前，我曾經去過遠方的黃土高原。當我行進在祖國西北的山間時，荒涼的近乎毫無生機的情境使我萬分震驚。放眼望去，滿目的瘡痍躍然心頭。山坡上，不見丁點兒綠色，有的只有松碎的黃沙。每有一陣微風掠過，幾粒石子便會“應風而下”，隨即領著大批塵土奔然滑入山邊的河水中。山上僅存的些許小草，也被黃沙覆著，不時搖著顫顫巍巍的身體向世界哭訴。

　　觸景生情，我又想起來我的家鄉。城邊的滇池不時散發出腥臭，乳白的泡沫在黑波上翻騰。城內，無數穿城而過的河流又以它們的黑、臭、毒共同構成了一道高科技城市中的“風景”。而昔日那夕陽下，孩子們在盤龍江中盡情歡樂的情境早已灰飛煙滅。

　　是人啊！是人類讓遠古的自然之情消失的無影無蹤。五千年前，黃土高原恐怕還是“綠色高原”，而50年前的滇池一定是那么的'清澈、醉人……

　　是的，人類的科技水平確實很高。高到可以讓億噸鋼鐵上天，可以讓萬棟高樓拔地而起，可以讓難以計數的分子，原子構成美麗的圖案。而與此成正比的，則是人類本身那無以復加的破壞力：用氣體在臭氧層上打洞，讓鋸子在林間“歡舞”，使地底的寶藏日益枯竭。

　　為什么！為什么人類用高科技改善了自己的生存條件，卻又以使清秀的自然變得骯臟不堪作代價？

　　唉！事已至此，人類也就只有繼續改變環境；不同的是，今天的改變，是要讓它變得美麗動人，要讓高大的摟宇矗立在鳥語花香，樹木蔥蘢的世界里。

　　誰改變了環境？誰又可以改變環境？如今，一個共同的答案出來了，它就是我們自己——人類。

環境的改變作文13

　　我的家鄉在吉木薩爾，這里有孩子們的天堂——北庭園廣場，有老人、青少年們娛樂的場所——天地園。可誰也想不到，現在這樣景色宜人的地方，在數十年前卻是一片荒無人煙的垃圾場。以前，這里經濟不發達，人們生活水平不高，住的都是低矮、簡陋的茅屋，土平房，街道坑坑洼洼，塵土飛揚，交通工具很少，只有三輪車、拖拉機、自行車，人們的素質也很差，隨地吐痰的、亂扔垃圾的、說臟話的……影響了社會風氣。

　　而現在，一棟棟高樓大廈巍峨聳起，一輛輛汽車飛速奔馳，人們的生活也富裕了。每到節假日，學生們約上幾個好伙伴去公園轉轉，看看美麗的風景，放松放松身心，充分享受閑暇的快樂時光，老人們不約而同的在清晨散散步，呼吸呼吸新鮮空氣，爸爸媽媽們則走在潔凈的街道上，東瞅瞅，西望望，不一會兒，就轉到了玲瑯滿目的大超市，然后，便開始了大量的購物……

　　每到下午，都可以看到三五成群的去鍛煉身體，可以看到一家人去天地園游玩、談心。走在綠色如茵的綠化帶中，各種花散發出淡淡的、令人銷魂的清香，使人心情一下子舒暢了許多，一天的煩惱也隨之飄走了。最令人難忘的就是吉木薩爾的夜景了，你看，公園里五光十色的霓虹燈，都把大街小巷照得通亮;一排排的路燈，給孤獨的黑夜帶來了光明，也給司機們帶來了安全。最為壯觀的就是夜市了，這里每到傍晚，就人山人海的，有賣砂鍋的、涼皮的、烤羊肉串的、椒麻雞的……大大小小的攤子，各具風味，引來了八方來客，連那些剛剛鍛煉完身體的人們也不由自主的`被香味吸引了過來，不顧自己的身材，開始狼吞虎咽起來。直到凌晨兩點多，這里才漸漸寂靜起來……

　　我們之所以能過上這樣衣食無憂的好日子，都是因為有黨的英明領導。在黨的領導下，吉木薩爾這個古老而又美麗的縣城，真是一年一個新面貌，一年一個新氣象啊!因此，我們必須要做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，我相信，只有這樣，在不久的將來，我們的家鄉才會更加繁榮、更加輝煌，人們才會變得更加富裕!

環境的改變作文14

　　古人云：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”古人的話說得一點也沒錯，人的本性是不定向的，只是在成長的過程中經歷的環境不一樣，所以才有了好壞之分。今天我才切身體會到“不聽老人，吃虧在眼前“說得多么的對了。

　　我在小學的時候有個很好的朋友，在小學時期我們一直很要好，也很有緣分，從三年級開始老師有什么事情都是叫我們倆一起去，就算是上了六年級分在兩個班，我們是好朋友的事實還是沒有改變。有一年過圣誕節或元旦什么節日的時候，我記得她曾送過我一張賀卡，里面寫有一句話讓我現在都還記在腦子里，她說“你永遠是我最好的朋友！”可是那天她說的一句話卻又讓我有像墮落深淵的感覺。“我跟你沒有共同的話題！”又一次的感嘆號，讓我不敢相信自己的耳朵。

　　她變了，變得太離譜了，讓我還來不及適應現在這個樣子的她。的確，上了中學后，有很多從小學畢業升上來的同學都變了，變得很離譜。因為中學很亂，亂得很糟糕，我想她也是因為泄世未深，對旁邊環境的`影響和判斷都沒有經驗，所以才會這么容易陷進去的吧。我聽說她還有一次逃過課，然后我因為感嘆告訴了一個同學，而她不知是怎么知道我告訴了別人，今天跟她一個班的一個以前小學同學來告訴我讓我不要再對外人說她逃課的一個字去，她現在有一群人隨時都有可能來找我麻煩！

　　驚訝！呆滯！都不足以讓表達我當時的心理情緒，人真的可以因為環境能改變本性么？可是為什么偏偏是她呢，她也要變嗎，就是這個以往我最要好的朋友也要變成壞學生嗎，她的成績變差了，整天跟那些不上進的人在一起，離我越來越遠去，讓我們變成了兩個截然不同的世界里的人。

　　現在的我找不到以往的她，她是我最好的朋友，也是一個人可以因環境而改變性格的一個活生生的例子。

環境的改變作文15

　　人模狗樣、狗仗人勢，這些成語原來都是有生活出處的，我終于領教了。

　　昨天，從單位餐廳一出來，一條陌生的狗搖著尾巴向我奔來，與我對視不過三秒，就盯著我手里的袋子不放了。我自顧自地往前走，沒有任何表示，因為我不喜歡跟陌生狗說話。可它不死心，繼而跑到我前面，更加諂媚地表現著，尾巴搖的更歡暢了，眼睛里似乎還放著無限友好的光。沒奈何，我停下腳步盯著它，但無語。僵持了一杯水的工夫，它可能感覺到我不會給它任何好處，馬上掉頭朝另外一個路人去了。還是同樣的表現。于是，我小聲嘀咕了一句“小人！卑鄙！”。話剛說出口，一想，不對呀，它不是小“人”，頂多算個小“狗”。

　　環境能改變人，原來，環境也能改造“狗”啊！

　　記得朋友家養過一條威猛的狗。有一次，我去她家，屋里屋外轉了一圈，就是沒人在。于是，我來到狗窩旁，問狗，“你家主人去哪了？”它突然像個做錯了事的`孩子，低下頭，一語不發。我接著更大聲地問，“你娘沒在家嗎？”它索性夾著尾巴鉆進狗窩趴下了。我想，這狗雖然不熱情，但也還算和氣，至少沒向我發威。朋友清脆的腳步近了，我與她熱情地打招呼。這時，狗一下子竄出來，對著我大聲叫喚起來，那叫聲，刺耳又尖利，若不是那條系著的狗鏈子，我敢斷定，它真想把我咬個稀巴爛。狗，就是狗，通人性，也有奴性。

　　小時候，我特喜歡狗，跟狗對話，因為我們家的狗——黑點兒，溫順、忠厚、敬職，就像玩伴一樣天天陪著我。曾經的我，很調皮，還搗亂，哥哥氣不過，想著法子教訓我。趁父母不在家的時候，哥哥假惺惺地說，要帶我去騎馬，到最后，就讓我騎在黑點兒的身上轉悠著玩，這時的他，得意的笑破了肚皮。那時候的我，老是破褲襠，為此，媽媽沒少打我。

　　長大了，我才知道，騎狗是要破褲襠的，這是老人們留下的理兒。

　　看著滿大街的寵物犬，一個個嬌貴的很，我就越發地想我的黑點兒，想我那逝去的童年。

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