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校園之美

時(shí)間:2023-07-10 14:22:16 校園作文 我要投稿

校園之美

校園之美1

  我的校園有賞心悅目的顏色,也有動(dòng)人的聲音。

校園之美

  春天,走進(jìn)校園,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡聲笑語(yǔ)。小草從土里鉆出頭來(lái),微風(fēng)吹來(lái),操場(chǎng)上的老楊樹(shù)揮動(dòng)自己的手臂,“沙沙沙”好像在歡迎燕子回家,燕子在天空中“嘰嘰喳喳”的',仿佛在向楊樹(shù)致謝。校園中那鮮紅的五星紅旗,高高飛揚(yáng),把校園變紅了。花壇里那紅色的玫瑰,銀色的百合……真是一片生機(jī)勃勃的景象啊!

  夏天,走進(jìn)校園,知了在拍打著翅膀,高聲唱歌。花壇上那一朵朵花長(zhǎng)的無(wú)比艷麗,你如果仔細(xì)聽(tīng),可以聽(tīng)到它們?cè)诟`竊私語(yǔ),好像在比誰(shuí)美呢!那一棵棵楊樹(shù)用翠綠的葉子給自己乘涼,太陽(yáng)篩下一束束金光照在樹(shù)葉上,是那么鮮亮,那么耀眼、使整棵大樹(shù)都穿上了華麗的外衣。

  秋天,老楊樹(shù)擺動(dòng)自己的身體,“沙沙沙”把樹(shù)葉抖下來(lái)了,金黃的葉子把天空變成了金色,把鳥(niǎo)鳴變成了變成了金色,把整個(gè)校園變成了金色。一個(gè)個(gè)傘兵一樣的蒲公英飄在校園中,像下雪了,“呼呼”一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),潔白的蒲公英像舞蹈家一樣上下飛舞著,把小朋友的眼睛蓋上了一層潔白的眼罩,十分有趣!

  冬天,一片片晶瑩剔透的雪精靈,把大地變得雪白,一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái),小朋友不停的搓手,在操場(chǎng)上建起了各式各樣的雪人,一些小男孩在打雪仗,打在身上“呯呯”作響,一派歡聲笑語(yǔ)的景象!

  我的校園四季真是美不勝收。

校園之美2

  我有一個(gè)美麗的校園,今天我當(dāng)一回小導(dǎo)游給大家介紹介紹我美麗的校園吧。

  一走進(jìn)校門,右邊就是我們的保護(hù)神門衛(wèi),這里有一個(gè)慈祥的老師傅每天按時(shí)開(kāi)門、關(guān)門,他對(duì)我們和藹可親我們都非常尊敬他。請(qǐng)大家再往前看,一幅幅美麗的壁畫(huà)呈現(xiàn)在您的眼前,壁畫(huà)上的小朋友有的在放飛箏,有的在助人為樂(lè),還有的正在綠油油的草地上認(rèn)真學(xué)習(xí)。壁畫(huà)的右側(cè)就是我們雄偉的`教學(xué)大樓了,教學(xué)大樓一共有六層,二十三個(gè)教室,原來(lái)我們的教學(xué)大樓經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨洗禮,顯得蒼老,現(xiàn)在學(xué)校給它換上了美麗的新衣,同學(xué)們的美術(shù)、書(shū)法、攝影作品給它煥發(fā)了青春,使它更加生機(jī)勃勃。

  教學(xué)樓前有一棵大槐樹(shù),雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,但它仍然屹立在校園內(nèi),夏天為我們遮擋住似火的驕陽(yáng),給我們帶來(lái)一片清涼,冬天為我們擋住“呼呼”的北風(fēng),讓我們少受風(fēng)雨的襲擊。樹(shù)下是一個(gè)大花圃,花圃里四季都開(kāi)著五顏六色的花兒,就像我們燦爛的笑臉。

  正對(duì)著教學(xué)樓的是同學(xué)們的宿舍樓,中午,同學(xué)們可以在這里休息,養(yǎng)足了精神迎接下午的學(xué)習(xí)課程,宿舍樓也穿上了新衣,仿佛要與對(duì)面的教學(xué)樓比美。

  教學(xué)樓和宿舍樓的中間就是我們充滿歡樂(lè)的操場(chǎng),操場(chǎng)里有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和排球場(chǎng),還有富有彈性的塑膠跑道。每當(dāng)下課鈴一響,同學(xué)們就從教室里飛奔出來(lái),操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái),有的在玩單、雙杠,有的在打乒乓球,有的在沙坑上進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽,還有的在跳皮筋。

  這就是我們美麗、可愛(ài)的校園。

校園之美3

  夢(mèng)中我又一次徜徉在美麗的校園,她依舊是那么的迷人。

  春天悄無(wú)聲息的來(lái)到了。柳樹(shù)的銀條被煥然一新,教學(xué)樓旁邊的花壇里,一只只五彩斑斕的蝴蝶,環(huán)繞著花壇翩翩起舞,就如那天邊掛著的霞,瑰麗無(wú)比。剛剛探出頭的小草還有千姿百態(tài)的`花朵,努力的展示自己的身姿,引起蝴蝶的注意,一團(tuán)團(tuán),一簇簇令人產(chǎn)生無(wú)限遐想。一場(chǎng)春雨洗禮過(guò)花壇后,小草變得更翠綠了,柳樹(shù)上,一兩滴晶瑩剔透的雨珠緊緊地抓住葉子,認(rèn)真的傾聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲……

  夏天,柳樹(shù)的葉子更加的茂盛。柳樹(shù)下的同學(xué)正在讀著書(shū),頑皮的柳樹(shù)伸出枝條觸碰下同學(xué)的頭,又指了指同學(xué)的書(shū)仿佛在示意著什么。校園里到處可見(jiàn)歡快玩耍的同學(xué),仿佛在和夏天較勁,看一看誰(shuí)更熱情似的。

  涼爽的秋天悄然而至。墨綠的葉子也慢慢的變成金黃色,從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶翩然而下,一眨眼的功夫就為大地鋪上了金色的地毯。樹(shù)葉飄落露出了晶瑩剔透的果實(shí),秋風(fēng)一起,沉甸甸的果實(shí)搖搖擺擺就像一個(gè)個(gè)不倒翁,笑瞇瞇的等著落入同學(xué)們的懷抱。

  冬天的使者在空中飛舞。落在了教學(xué)樓上,教學(xué)樓披上雪白的外衣,與大地相襯著;落在了花壇里,柳樹(shù)變成了銀條;落在了圍墻上,白脊背的巨龍,伸向了遠(yuǎn)方灰蒙蒙的暮色之中……

  一束光向我照來(lái),我睜眼,眼前不正是這所美麗的學(xué)校嗎!

校園之美4

  “煤河清清,緩緩流淌……”咦!這是從哪兒發(fā)出的聲音呢?原來(lái)是我們充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。

  在校園里有慈祥的老師,陽(yáng)光向上的同學(xué),每天伴隨著音樂(lè)一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng),還有我們那四棵像哨兵一樣的大白楊樹(shù)。大家的步伐幾乎一致,大步的走向前去。時(shí)常在天空中飛過(guò)幾只小鳥(niǎo),拍打著翅膀,自由的鳴叫著,好像唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,讓人覺(jué)得十分舒服。在校園里,我們心情可愉快了,我覺(jué)得,天可高了,草可綠了,花可紅了,空氣可清鮮了。

  教室里,同學(xué)們有感情的朗讀課文。胸膛上都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。窗外的小鳥(niǎo)兒。大楊樹(shù),都安靜了下來(lái),好像在聽(tīng)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。上課時(shí),老師跟我們說(shuō):同學(xué)們?cè)蹅儗W(xué)校的大楊樹(shù)已經(jīng)幾十年了,一年年經(jīng)春風(fēng),擋秋雨,吸陽(yáng)光,枝繁葉茂,正向你們?cè)谀感5腵哺育下茁壯成長(zhǎng)。我看了看下面的大楊樹(shù),正向老師說(shuō)的那樣,大楊樹(shù)正在為那些同學(xué)們遮陽(yáng),讓他們免受暴曬之苦。

  中午放學(xué)了,同學(xué)們邁著整齊的步伐,走出校門,在同學(xué)們的臉上露出了不舍的表情。下午同學(xué)們又再次來(lái)到了這個(gè)美麗的校園。

  我們的學(xué)校,是每個(gè)孩的樂(lè)園,我們六年的時(shí)光,在這里學(xué)習(xí)知識(shí),明事理,強(qiáng)健體魄,鍛煉意志,我相信遲早有一天,我們都會(huì)像大楊樹(shù)一樣,長(zhǎng)大成材!

校園之美5

  說(shuō)起校園,我對(duì)她的評(píng)價(jià)只有一個(gè)字--美。不信的話,我就帶你去看看吧!

  進(jìn)入校園,一股濃濃的書(shū)香氣息撲鼻而來(lái)。首先映入眼簾的是一座老教學(xué)樓,上面寫著我們中山小學(xué)的校訓(xùn)“相信自己行,努力求成功”。

  在老教學(xué)樓的后面是兩座嶄新的教學(xué)樓,里面不時(shí)傳來(lái)一陣陣瑯瑯的'書(shū)聲--那是勤奮的同學(xué)們?cè)谌琊囁瓶实刈x書(shū)、學(xué)習(xí)。他們是多么虛心好學(xué)呀!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,同學(xué)們?nèi)绱饲趭^好學(xué),我相信有朝一日,他們一定能才華出眾、博覽群書(shū)。同學(xué)們敏而好學(xué),這難道不是校園的一種良好學(xué)習(xí)氛圍之美嗎?

  校園的美還體現(xiàn)在同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的好品德。不論是在校園內(nèi),還是在校園外,同學(xué)們只要一看見(jiàn)垃圾就會(huì)彎下腰,撿起垃圾,把它輕輕地投入垃圾桶內(nèi)。

  要是你認(rèn)為我們的校園的美只有這兩點(diǎn),那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí),校園的美還有哦許多,例如:禮儀之美、團(tuán)結(jié)之美……我就不給你一一介紹了,如果想知道我們的校園還有哪些美,就請(qǐng)你自己光臨我們學(xué)校看一看。

校園之美6

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)了。孩子們爭(zhēng)先恐后地到外面排好隊(duì),準(zhǔn)備回家。

  校園外,接孩子們的家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)在校園外等著。家長(zhǎng)們有時(shí)候踮著腳尖往里面看看,嘴里還呢呢喃喃地說(shuō):“怎么還沒(méi)有出來(lái)呢?是在掃地嗎?”有的則看著放學(xué)時(shí)間,有的則安靜地等著自顧自地玩著手機(jī)一點(diǎn)兒也不著急。

  校園門口停滿了電動(dòng)車、摩托車、小轎車。街上的車來(lái)來(lái)往往,電線桿上的電線似乎也不甘寂寞被風(fēng)吹得時(shí)左時(shí)右,高低起伏。地上的落葉湊熱鬧似的.跟著飄來(lái)飄去。

  校園的校門終于開(kāi)了,孩子們的隊(duì)伍一個(gè)個(gè)有秩序地出來(lái)了。家長(zhǎng)一接到自己的孩子,就開(kāi)動(dòng)了電動(dòng)車走了,有一些孩子慢一點(diǎn)出來(lái),這些孩子的家長(zhǎng)心里想,孩子是不是被留校了,是不是被罰抄了。街上來(lái)往的車子少了點(diǎn),但還是有許多的喇叭聲,喧鬧聲。

  孩子們一個(gè)個(gè)地回家了,家長(zhǎng)們也一個(gè)個(gè)地走了,校園里安安靜靜一個(gè)人也沒(méi)有了。校園里的籃球架,安安靜靜地在那站著,樹(shù)上刮落下的樹(shù)葉,慢悠悠地落下來(lái),風(fēng)一吹打了個(gè)璇又躺回了原地。國(guó)旗在旗桿上輕輕地飄著,站在旗桿上的小鳥(niǎo)也安安靜靜的一聲也不叫了。感覺(jué)校園里的所有事物都在期待著明天小朋友們的到來(lái)。

  小朋友們也期待著明天的到來(lái)呢。

校園之美7

  校園,多么親切的名字,這是我最愛(ài)的地方也是我的第二個(gè)家。

  九月的天氣已是涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽,金黃色的一片也是綠油油的一片——桂花是黃色的,草地是綠色的。連在灰色的小徑上都可以聞到桂花的香味,我愛(ài)我的校園。不管在什么時(shí)候,不管在做什么,不管自己的心情。課時(shí)只要一聞到這香味就會(huì)很有精神,課下只要一聞到這香味就會(huì)很自在,課后只要一聞到這香味就會(huì)很放松。因?yàn)橛心阍谖业淖鳂I(yè)會(huì)更好,因?yàn)橛心阄业男那闀?huì)跟歡快,因?yàn)橛心阄业淖雷右灿辛嘶ò辍H绻粫?huì)離開(kāi)如果永遠(yuǎn)都可以在這里我愿意在這里度過(guò)每一個(gè)有桂花的季節(jié)。它不會(huì)被遺忘,不會(huì)被吹落,更不會(huì)被哀嘆,只會(huì)撫慰、彈奏、那種委婉的聲音對(duì)我們歌唱……

  當(dāng)秋雨打著我的臉,一堆堆深灰色的迷云,低低地壓著大地,我便知道秋天帶著落葉的聲音來(lái)了,快樂(lè)也來(lái)了;校園里有著秋天的氣息了,我便知道天空發(fā)出柔和的光輝,澄清又縹緲。

  校園里還有一種美叫安靜。那并不是學(xué)生們的安靜而是風(fēng)吹過(guò)臉頰吹過(guò)樹(shù)木花草的安靜,因?yàn)槲乙言诓贿h(yuǎn)處便聽(tīng)到了它的.呼喚,它正在呼喚我們出門看花落葉落。那也正是另一種聲音另一種味道——一只只小鳥(niǎo)飛來(lái),落在翠竹上,唧唧喳喳地唱起歌來(lái)。嗅著那一股股桂香,各類花兒你不讓我,我不讓你的競(jìng)相開(kāi)放著,散發(fā)著淡淡的花香。玩耍的操場(chǎng),也是我最愛(ài)的地方。漫步在操場(chǎng)上,一股清新的空氣迎面而來(lái),令人心曠神怡。仰望藍(lán)天,湛藍(lán)的天空中,一片片白云姿態(tài)萬(wàn)千;有的像一群悠閑自在的綿羊,有的像幾匹駿馬,有的像奔跑的大狗……有時(shí),這些云彩似乎想要活過(guò)來(lái)似的,故意逗你玩,向你眨眼,變成一只只小動(dòng)物來(lái)討好你。天色很快就隨著潔白云兒的回家而黑了下來(lái),取而代之的是一群身著黑色紗衣的神秘少女;這時(shí)的校園,有別有一番風(fēng)味。蟋蟀開(kāi)始了它們的演唱會(huì),各個(gè)教室里朗朗的讀書(shū)聲也消失了。但是,卻換來(lái)了偶然經(jīng)過(guò)這里歸鳥(niǎo)的啼叫,聲音像是在呼喚,又像是在歌唱,此時(shí)的校園,改頭換面又變成了一個(gè)靜謐的令人窒息的凄美花園。這就是我的校園。

校園之美8

  美麗的校園,是我溫馨的家,早上鳥(niǎo)兒為我歌唱,晚上夕陽(yáng)伴我回家。當(dāng)校園的小草長(zhǎng)出了幼苗,是它,將綠色的心情,帶給了我們美麗的校園。當(dāng)校園的`花朵換上了新裝,是它,將絢麗的光彩,帶給了我們漂亮的花裙。當(dāng)校園樹(shù)上的葉子變黃了,是它,將微風(fēng)的柔情,帶給了我親愛(ài)的同學(xué)。當(dāng)校園的松樹(shù)已是銀霜滿身,是它,將堅(jiān)強(qiáng)的意志,帶給了我們所有的人。美麗的校園,我溫馨的家。

  我們的校園,無(wú)論你走到哪里,都是那么美麗迷人。

  其實(shí),我們校園不僅環(huán)境美,而且人文美。

  前年元旦,我們到學(xué)校開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后,在下大雪,我們都到操場(chǎng)上來(lái)玩。有很多同學(xué)把它當(dāng)成溜冰場(chǎng),在上面滑。正當(dāng)我也想上去滑時(shí),上帝像是在告誡我什么,只聽(tīng)見(jiàn)一聲“哇哇”的聲音從主席臺(tái)上耳邊傳來(lái)。我往上面一看,原來(lái)是一個(gè)小妹妹不小心滑倒了,她的臉正在流血。這時(shí),有一個(gè)大姐姐來(lái)了,她扶起小妹妹,向醫(yī)務(wù)室走去。我跟了上去,可醫(yī)務(wù)室老師不在,大姐姐看了看四周,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)藥箱,就打開(kāi)藥箱,給小妹妹醫(yī)治。還好,她臉上的傷口不深。直流了一些血。剛剛完成,她的媽媽就來(lái)了,對(duì)大姐姐連聲說(shuō):“謝謝,謝謝。”

  她說(shuō)了聲:“不用謝。”就走出醫(yī)務(wù)室,一只消失在雪中了……

  這就是我們的校園,無(wú)論你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)都會(huì)被深深吸引。

校園之美9

  我的校園,美麗的校園,今天就于你一起來(lái)領(lǐng)略校園的美。

  清晨,背著書(shū)包,當(dāng)你走到校門口,微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,就能聞到淡淡的花香,走進(jìn)大門抬頭首先映入你眼簾的是一座粉紅色的教學(xué)大樓,教學(xué)樓旁邊有一條詩(shī)詞小路,當(dāng)你漫步在校園的詩(shī)詞小路上時(shí),你會(huì)感到十分的愜意,低下頭就可以隨意的看到石子上雕刻著許多古人寫的詩(shī)詞,其中有,唐朝杜甫寫的《絕句》,李白的《金陵城西樓月下吟》……在這里有的同學(xué)在欣賞詩(shī)詞,有的捧著書(shū)本坐在木椅上看書(shū),有的在休息,坐在詩(shī)詞小路的木椅上,背后有茂盛的榕樹(shù),它可威風(fēng)了,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這樹(shù)他們都叫它"許愿樹(shù)",心事的時(shí)候可以看看它……榕樹(shù)遮住了堪藍(lán)的天空,每當(dāng)陽(yáng)光照下絲絲婁婁地穿過(guò)綠葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的撒在地上,當(dāng)風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)樹(shù)葉時(shí),那星星點(diǎn)點(diǎn)的`陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去,像似在舞臺(tái)上那閃爍的燈光,映在小朋友的臉上,光彩奪目,走過(guò)了詩(shī)詞小路,就能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诮淌依飼?shū)聲瑯瑯。

  叮咚----叮咚----上課了在寬敞又明亮的教室里,同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地聽(tīng)老師講課。走過(guò)教室就來(lái)到了操場(chǎng),雖然不大,但有許多同學(xué)在上體育課,課目很有趣。有沙灘排球。跳繩。跑步、跳高……一個(gè)個(gè)體育項(xiàng)目讓同學(xué)們非常喜愛(ài)。

  啊!校園真美啊!這里不但是一天的開(kāi)始,而且是人生的起步,讓理想的種子在這里播種。

校園之美10

  我的校園,有許多美麗的角落!我最喜歡的就是主席臺(tái)旁那不起眼的小花和那棵斜著生長(zhǎng)的桃樹(shù)!

  每當(dāng)我走進(jìn)校門,都會(huì)被一個(gè)美麗的角落所“吸引”!那也是我最愛(ài)去的地方!先來(lái)看看那棵桃樹(shù)吧!你第一眼看見(jiàn)的就是那像無(wú)瑕的翡翠一般的'小葉片,它們仿佛是“一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)”!它的葉片有的呈扇形,有的呈羊角狀……樹(shù)上的花朵也是那樣的美麗,一朵朵櫻花爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi),你挨著我,我挨著你,挨挨擠擠!像一個(gè)個(gè)美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣,互相攀比著!還有的花瓣是玫瑰紅,真是各有各的特色,各有各的美麗,真是各有千秋!再加上樹(shù)下五顏六色的小花,隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣,讓人感到神清氣爽,像是走進(jìn)了畫(huà)卷一般的感覺(jué)!看到這一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面,真是樹(shù)紅樹(shù)碧高低影,花淡花濃遠(yuǎn)近春!

  這就是我的校園,我的校園很美吧!我們這里還有許多植物呢!有高大的銀杏樹(shù);成片的桃樹(shù)粉紅色,散發(fā)出淡淡的清香……!也就是說(shuō)開(kāi)桃花,接一個(gè)個(gè)小毛桃!秋天的時(shí)候我們還可以吃桃子呢!高大的銀杏葉呈扇子形,一片接一片,綠到黃。我愛(ài)我的校園,我更愛(ài)校園的一角!你呢?你愛(ài)自己的校園嗎?

校園之美11

  校園之美

  ——林蔭之美

  湘竹森森,微風(fēng)輕拂,引得竹聲吟吟;明月朗朗,繁星裝點(diǎn),弄得烏云隱現(xiàn)。

  ——題記

  在這明媚的夏日校園,我厭倦了“百般紅紫斗芳菲”的繁花,獨(dú)獨(dú)愛(ài)上了這抹濃陰。

  清晨,沿著這條林蔭小道走進(jìn)教學(xué)樓,道路兩旁有粗壯茂密的大樹(shù),樹(shù)枝樹(shù)葉把整條小路蓋住,清早的晨曦透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下來(lái),路上有一點(diǎn)一點(diǎn)的光斑,顯露出清晨的朝氣。

  下午,毒辣的陽(yáng)光炙烤著大地,那林蔭道上高大的樹(shù)卻遮住了陽(yáng)光,帶給這小道無(wú)邊的涼爽。斑駁的光點(diǎn)裝飾著這條小路,顯得有點(diǎn)夢(mèng)幻的色彩。大課間找一方林蔭灑落的空地,和幾個(gè)同學(xué)坐在石凳上繞在石桌前,或交流,或誦讀,或討論,那真是一份怡然!

  當(dāng)晚上回家的時(shí)候,夕陽(yáng)正一寸一寸墜落,五彩的霞光映在樹(shù)頂?shù)娜~片上,樹(shù)影在晚風(fēng)的吹拂下變得婆婆娑娑。

  在這百花齊放的夏季,沒(méi)有人會(huì)在意,在這校園的角落里,還有著幾片濃陰;矮窄過(guò)道的騰架上面爬滿了嫩綠的藤葉;還有校園后面的一排蒼勁的白樺,站在樹(shù)下向上望,那心形的葉子,隨風(fēng)擺動(dòng)。

  美,是繽紛?是斑斕?是五光十色?是簡(jiǎn)約純潔?亦或是翡翠綠光?瑪瑙褐紅?糾結(jié)著對(duì)美的理解,合上那品了數(shù)遍卻品不出韻味的'溢滿美之禮贊的大書(shū)。有人說(shuō)“世界本不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而我覺(jué)得,在這三十四中的校園里,就算沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的慧眼,也會(huì)被美打動(dòng),因?yàn)樵谶@校園中沒(méi)有一處不美的角落,特別是那抹綠色撐起的濃陰。

校園之美12

  我的校園是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。

  智慧小夜曲

  低著頭,像厚實(shí)的墻壁一樣直挺的脊背——她認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子真美!她粉紅色的襯衫被汗水浸透了。我起初想是有人在惡作劇,但一轉(zhuǎn)念,那是辛勤付出的`見(jiàn)證,“滴答”一滴藍(lán)墨水跑到了地上。看他一手握著空中的鋼筆,一手托著腮,沉思著,逐漸笑容在臉頰展開(kāi)。

  夜的氣息彌漫在空中,織成了一張柔軟的網(wǎng),夜空好似演奏著曲子,教室里的那盞盞燈就像窗外的星星。

  熱情交響曲

  你聽(tīng)啊,那是操場(chǎng)上此起彼伏的吶喊聲和尖叫聲,加油、加油......同學(xué)們都像脫韁的野馬,卯足了勁兒的往前沖。擁抱起陽(yáng)光的小小身影,彰顯著青春的活力。人心的沸騰!就連平時(shí)慢條斯理的羅老師都漲紅了臉給同學(xué)們加油助威。更令我驚喜的是,張老師這時(shí)也神采飛揚(yáng)的看著選手,臉上溢滿了熱情。

  同學(xué)們的吵鬧聲仿若成了交響曲,在這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,永遠(yuǎn)回響在每個(gè)人的心中。

  幸福協(xié)奏曲

  放學(xué)了,我們?nèi)绮ɡ税阋徊úǖ挠窟M(jìn)那個(gè)溫暖的懷抱。爸媽等我們放學(xué)的懷抱,校門口熙熙嚷嚷。擠了好一會(huì)兒,我才突出重圍,奔向媽媽。遠(yuǎn)處的那個(gè)如釋重任的目光,哦,我們所有人都忽視了老師那深邃的目光......

  落日余暉,校門口演繹了最后一首曲子——幸福之歌。

校園之美13

  我們的校園叫桂花小學(xué),位于樵枰人家。

  開(kāi)始來(lái)到校門,校門是用的伸縮門,七點(diǎn)四十的時(shí)候,校門打開(kāi),成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)爭(zhēng)先恐后,有護(hù)學(xué)崗在旁盯著同學(xué),怕是看同學(xué)有沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾吧。

  接著,聞到一股淡淡的清香,就是我們桂花小學(xué)的特色——桂花,就是桂花淡淡的清香,讓你感覺(jué)一股涼氣迎面而來(lái),像涼爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái),像清涼的薄荷糖,也很像雪糕。

  然后,向右看,就看見(jiàn)教學(xué)樓,教學(xué)樓大部分是咖啡色偏淡的。一共四樓,一樓有寬暢的食堂、大大的大會(huì)議室和大廳。二樓是年級(jí)的教室和辦公室。三樓也是年級(jí)的教室和辦公室。四樓可是有點(diǎn)多,有眾多電腦的微機(jī)室、有鏡子的舞蹈室、有畫(huà)紙的美術(shù)室、有樂(lè)器的音樂(lè)室。

  辦公室的老師基本上都是班主任,少數(shù)只是學(xué)科老師。

  教室里是課桌排排齊,顯示屏有六本數(shù)學(xué)書(shū)的封面那么大,書(shū)架上的'書(shū)整整齊齊,學(xué)生們看到自己喜歡的書(shū),都拿去看了。

  春天的校園就更美了,花開(kāi)得華麗,草長(zhǎng)得嫩綠,樹(shù)葉長(zhǎng)得密,像花的宮殿,像草的大海,像樹(shù)的大傘。

  夏天的校園是我們的遮陽(yáng)傘,每次夏天,校園都為我們避暑。

  最后,我也該稱贊一下他們選的風(fēng)景。我們也該回報(bào)校園,祝他們快樂(lè)。

校園之美14

  一踏入美麗的校園,便令我心曠神怡,不能自已,校園為何如此令我向往,請(qǐng)往下看吧

  校園風(fēng)景美,一棵棵整齊的白楊,他的那‘發(fā)如雪’,實(shí)在是令我如癡如醉,有的樹(shù)葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)得落下來(lái)。好似白色的蝴蝶翩翩飛舞一般,那大操場(chǎng)旁有一個(gè)大花壇,那些花兒有紅的,白的,紫的,藍(lán)的,可謂是五花八門,雨后的花更是美麗,花兒還隨飛飄動(dòng),好似在向我們招手呢

  校園書(shū)香美,一踏入校園,方能聽(tīng)到那同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲,那一聲聲,牽動(dòng)著每一位同學(xué)的心,難道你就不會(huì)想起那老師的孜孜教誨嗎?固然學(xué)生是社會(huì)的棟梁,可老師也是那社會(huì)的建筑師啊,學(xué)生美、老師更美。

  校園心靈美,‘人美,心更美’這句話倒不知是出自誰(shuí)人之口了,可正好是用來(lái)比作校園。校園中的`人形形色色,高高低低,大大小小,不論外表如何,在這些人當(dāng)中都藏著一顆熾熱的心,就好比那天的事:一名教師在課堂上突然暈倒,當(dāng)時(shí)每一個(gè)同學(xué)都很慌張,他卻鎮(zhèn)定自若,急忙翻過(guò)墻頭,去縣醫(yī)院叫救護(hù)車,這位教師因這位同學(xué)的勇敢而搶救及時(shí),才得以活下去,在這個(gè)校園當(dāng)中,不僅僅有他這樣一個(gè),每一個(gè)人都心懷熱血,都抱著一方有難,八方支援的信念去幫助身邊的每一個(gè)人和事。

  校園的美,無(wú)處不在,只要你用心去尋找他,你就會(huì)找到。

  只要你用心去做,校園因你而燦爛。

校園之美15

  過(guò)完寒假,就要上學(xué)了,校園依舊,但是為什么我說(shuō)是“校園之美”?就讓我來(lái)告訴你吧!

  開(kāi)學(xué)報(bào)到的這一天,我踏入學(xué)校的大門,朝著我們的小小植物園奔去,去看看自己種的蘿卜,朝它打了一聲招呼:“新學(xué)期,新氣象,嗨!一個(gè)月沒(méi)見(jiàn),你都長(zhǎng)大了?”它的葉子動(dòng)了動(dòng),仿佛在說(shuō)“我長(zhǎng)大了,過(guò)幾天就來(lái)采摘我吧!”再去看看別的蘿卜,個(gè)個(gè)都水靈靈的,有的圓圓嫩嫩像個(gè)剛出世的小嬰兒,可愛(ài)極了;有的像美麗的少女猶抱琵琶半遮面,若隱若現(xiàn)!

  最引人注意的是行政樓前的`梅花了,香氣撲鼻,望著那粉的、白的花,如同置身仙境,讓人陶醉在那里,舍不得離去。而紫竹也在那里,個(gè)個(gè)像戰(zhàn)士一樣,挺立在草叢中,微風(fēng)吹過(guò),竹葉輕搖,似乎在跟我招手!

  走進(jìn)教室,有一排排新桌椅,別小看它們喲!這可是我們學(xué)習(xí)的寶貝呀!每天都有朗誦課文的聲音,缺不了它;每天都有辛勤的老師在給我們提供知識(shí),也缺不了它啊……

  我們學(xué)校有個(gè)大操場(chǎng),體育課時(shí)我們都能見(jiàn)到它,升旗儀式能在操場(chǎng)上聽(tīng)見(jiàn)雄偉豪壯的國(guó)歌聲。小朋友常常在操場(chǎng)玩耍,有趣極了!

  啊!我的校園,我的校園!你是我們心中的花園,夢(mèng)中的宮殿!

  雖然學(xué)校不是花園,更不是宮殿,但是有哪一個(gè)花園,有哪一個(gè)宮殿能比得過(guò)我的校園!

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