精選我們校園的作文9篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的我們校園的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們校園的作文 篇1
我的智慧校園在鄭州九區里,盡管校園的面積不是太大,但依然優美典雅,依然能讓我汲取知識,是我的第二個家。一進校園,映入眼簾的是升旗臺,每個星期一,我們都會井然有序的排著隊來到升旗臺前,來舉行升旗儀式,每當我看到五星紅旗高高升起的時候,我就會想到我是一名光榮的少先隊員,我是祖國的.接班人。
再往里走就是我們的教學樓,由于剛剛粉刷過,色彩顯得格外漂亮,讓學校煥然一新。就像給教學樓換了一件新裝,走進教學樓的樓梯間,遠遠就可以聽到同學們瑯瑯的讀書聲,真讓人如癡如醉!穿過大廳,往左邊去,就是我們學校的多功能廳,一般活動都是在那里舉行。比如:展覽,跳蚤市場……里面充滿了快樂,智慧的天地。我們還辦了合唱團,辦的不錯,每年都參加各種各樣的比賽,并且取得了不錯的成績,我也是合唱團的一員。
我們學校的特色是足球,在鄭州市舉辦的足球聯賽中,新圃街小區的足球健兒們本著友誼第一,比賽第二的前提下,發揚拼搏精神,在各賽區中脫穎而出,并獲得了亞軍的好成績。
今年我們學校新鋪了塑膠跑道和塑膠籃球場,足球場,和現代化的大型看臺渾然一體,構成了校園一道亮麗的風景線,我們學校還培養了許多第二課堂,興趣班。比如:舞蹈,籃球,排球,手工,國畫,書法。
這就是我的智慧校園,我愛我的校園,我的家。
我們校園的作文 篇2
我們學校的梧桐樹是圍著操場中的,它們就像堅強的戰士,不分晝夜的守護著我們那美麗可愛的校園。
春天,我們學校的梧桐樹長出新的葉子,這些葉子還沒完全展開,像花骨朵兒一樣,一場蒙蒙的春雨過后,葉子展開了,有些顏色是嫩綠的,還有些顏色是嫩黃的,展開了的葉子像手掌一樣,這些“手掌”每天都向我們招手,葉子上那雨水就像水晶一樣,漂亮極了。
夏天,烈日炎炎,梧桐樹枝繁葉茂,葉子的顏色變成了深綠色,葉子之間不留一點兒縫隙,樹蔭下,同學們在快樂的游戲,麻雀和喜鵲在枝頭歡快的歌唱,那歌聲真好聽。
秋天,葉子變黃了,有些葉子像蝴蝶一樣在空中飛來飛去,葉子落在地上,像是給我們的`學校鋪上了一層金黃色的地毯,輕軟又柔和,梧桐樹上結出了金黃色的果實,風一吹,這些果實像鈴鐺一樣叮當叮當的響著,這聲音好聽極了,同學們用落葉做植物標本和書簽。
冬天,下起了大雪,這些梧桐樹不怕寒冷,仍然堅強的守護著我們那美麗可愛的校園。
我愛美麗的梧桐樹,更愛我們那美麗可愛的校園!!!
我們校園的作文 篇3
今天心情不太好,所以在路上總是低著頭,漫不經心地走著。
這時,一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過,蚯蚓,我愣了一下,向后退了幾步。“沒什么可怕的,這只是一條惡心的小東西而以。”我暗暗對自己說道。“對了,蚯蚓適宜在什么樣的環境下生存呢?蚯蚓是害蟲還是益蟲呢?蚯蚓……”一大堆奇怪的問題在我腦海里浮現,使我對蚯蚓產生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起,放在一個紙盒內將它帶回了家,并將它放進一個裝有泥土的'花盆里。周末,我奇怪地發現蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動著,它在干什么呢?此時,媽媽走過來告訴我說:“蚯蚓的特長就是鉆土,這樣能起到松土作用。”哦,原來如此,那它松土是為了什么呢?難道土里有寶貝不成?這時,爸爸走來說:“每種動物都有自己的生活方式。”并要我去查閱有關資料。我既刻,從書柜里找來中國少年百科全書進行查閱,這下全明白了。
我們校園的作文 篇4
我們的校園真美啊!秋風拂過,不時發出“呼呼”的風聲,道路兩旁的梧桐樹葉從樹上飄飄灑灑的飄落下來,猶如一只只黃色的.蝴蝶在空中翩翩起舞,路上,鋪滿了金黃色的樹葉。幾棵桂花樹綻放著金黃色的笑臉,洋溢著秋天的氣息。石榴都咧著嘴笑了,遠看就像一場紅紅火火的聯歡晚會,近看卻像一個個紅彤彤的燈籠,綻放著豐收的喜悅。
這就是我們美麗的校園。
我們校園的作文 篇5
朦朧的雨侵蝕著大片的土地,花兒們此刻也在享受著雨給它們的滋潤。
而此時的我正在和同學們閑聊,因為現在是下課,所以同學們紛紛離開自己的座位,和自己的好朋友聊了起來,臉上各自洋溢著滿意的笑容。
這就是我的校園,在這里到處都充滿了歡聲笑語,雨也隨著我們的笑聲越下越大,顯現出了罕見的默契。
不知過了多久,隨著一聲輕快的鳥鳴聲,陽光依稀地從云層中顯露出來。
碰巧,正趕上體育課,體育老師讓我們跑步,當然---跑步對大部分女生來說是一場持久的.戰斗,我們班也不例外,但是,她們一個個嬌小的身軀去沒有放棄,臉上顯著堅定,當她們勝利的跑完時,一絲絲的笑容就瞬間從她們的臉頰上流露出來,一顆顆豆大的汗珠在陽光的襯托下毅然的滾落在炙熱的地面上。
這就是我們班,一個溫馨的大家庭,是我們的驕傲…
朦朧的雨侵蝕著大片的土地,花兒們此刻也在享受著雨給它們的滋潤。
而此時的我正在和同學們閑聊,因為現在是下課,所以同學們紛紛離開自己的座位,和自己的好朋友聊了起來,臉上各自洋溢著滿意的笑容。
這就是我的校園,在這里到處都充滿了歡聲笑語,雨也隨著我們的笑聲越下越大,顯現出了罕見的默契。
不知過了多久,隨著一聲輕快的鳥鳴聲,陽光依稀地從云層中顯露出來。
碰巧,正趕上體育課,體育老師讓我們跑步,當然---跑步對大部分女生來說是一場持久的戰斗,我們班也不例外,但是,她們一個個嬌小的身軀去沒有放棄,臉上顯著堅定,當她們勝利的跑完時,一絲絲的笑容就瞬間從她們的臉頰上流露出來,一顆顆豆大的汗珠在陽光的襯托下毅然的滾落在炙熱的地面上。
這就是我們班,一個溫馨的大家庭,是我們的驕傲…
我們校園的作文 篇6
每個人都有自己多彩的校園,每個人都認為自己的校園最美,我也一樣下面就給你介紹一下我眼中的多彩校園吧。
一進我們校園的大門,右邊是我們美麗的小花園,那一年四季都是百花盛開,從來沒說不開花的,同學們有時還在哪里捉迷藏呢!正前方有一條通道通道盡頭是我們的升旗臺,每到星期一,我們就在那舉行隆重的升旗儀式。左邊是東教學樓;西教學樓,那是我們學習知識的地方,每次在哪兒走過,就會聽見同學們郎朗的讀書聲。
東邊是同學們的樂園--操場了,首先最引人注目的是一排的體育器材了,同學們一下課就箭一般的沖向體育器材了,同學們有的爬‘‘山’’,有的倒掛金鉤,有的比耐力,不一會,就都是人了,先上去也上不去了。右邊是一排筆直的楊柳,他們像士兵一樣守護著我們的校園。直著走是一片草地,同學們在哪里自由的.做游戲,前面是沙坑,同學們去廁所時總是要跳幾下的,接著是一道200米的跑道了,開運動會時總能見運動員們跑步的身影。
看,這就是我眼中的校園,怎樣,美不,比你的好吧,如果不是,那你也來和我比比呀。
我們校園的作文 篇7
“綠色”象征著什么?我的理解是:象征著希望、象征著活力、象征著創新……
時值我校正在開展“綠色校園”征文活動,校園里處處充滿著自然靜美的綠,人文恬美的綠。然而最讓我為之驕傲的是我心目中綠色校園,她充滿著晶瑩之綠、活力之綠、創新之綠。
走進校園,一種晶瑩輕盈之美隨著和煦的春風迎面而來,校園四季常青,綠樹成蔭,大樓、假山、小橋、池水、鯉魚,新修的綠色塑膠操場,自然景物相映成趣,綠色和諧。大廳東面墻上展板上的校歌格外引人注目,“一年有四季、春夏秋冬……”,那耳熟能詳的旋律又在我的耳畔回蕩。每天我們排隊在寬廣的操場上做操,舒展我們的柔美身姿的時候,聆聽著那鋼琴鍵出的飛揚的彩色音符,我們便會精神抖擻,仿佛有點軍人的風范,那是不是充滿著活力之美呢。
最讓我驕傲的是我校自主創新活動。主辦校刊《青苗報》,與廣夏美術館共同組織大型書畫展活動,引起非同凡響。《青報苗》是1998年創刊的,到20xx年已有百期歷史了,她記載著一棵棵青苗茁壯成長的歷史。有孩童們童心夢想的心跡,有老師的'辛勤園丁般愛護,有家長們發自肺腑般感言。《青報苗》從創刊起,就充滿著活力,就像雨后春筍節節攀升,生機勃勃。我也試著投稿,被刊登了稿件,我心里很高心,我一下子對寫作有了信心。
許多和我一樣的“青苗”,用手中想象的筆,描寫著我們快樂的校園生活,每一篇精彩的文章,就是一棵稚嫩的青苗,就是一片小小的綠蔭,裝扮著我們綠色校園。讓我難以忘懷的是我們學校在20xx年4月與廣夏美術館共同舉辦的《童心與夢想一起飛》書畫展。書畫展,那可是同學們施展創意和才藝的大舞臺。書法啊、繪畫啊、剪紙啊、貼花啊等,數不勝數,真是八仙過海、各顯神通。走進書畫展大廳,展品分類排列,布置經典高雅,來參觀的家長與同學絡繹不絕、熙熙攘攘,但是大家井然有序,欣賞著精美的展品。書法作品,有的蒼勁有力,仿佛大海那萬丈波濤;有的恬靜柔美,宛如那淙淙溪流;有的清爽犀利,好像雨后的青苗……。
再看看那五彩斑斕的畫作,處處充滿著想象與創新,體現了同學們童心與夢想。不信你看,這幅叫《小老鼠》的瓜子殼連環貼畫,栩栩如生。一群小老鼠在晚上的時候,偷偷地向山坡上雞圈出發,他們用利爪共同偷一只大雞蛋,費力地逃走,不巧被花貓發現,領頭的老鼠一驚從山坡上滾下來,其他老鼠接二連三地滾落下來,真是“丑態百出”可愛至極。我喜歡同學們遨游在海洋中的畫作,看看他們把蔚藍的大海畫的多么富有詩意,無處不透露出歡樂與活潑。特別有一幅作品讓我置身其中:在晶瑩碧藍的深海中,同學們穿上潛水衣服,在大海里遨游,美麗的熱帶魚、奇形怪狀,隨波逐流的珊瑚、舉著兩個大鉗子的龍蝦、飄逸的海帶、各色的貝殼……
同學們在一起快樂的嬉戲,多么美好想象與創新作品。
我們校園的作文 篇8
我們可愛的校園,坐落在熱鬧的涌泉小區里面。
春天,我們校園里生機勃勃、川流不息、人山人海。小草從甜蜜的夢中醒來,花壇里的小花穿上了美麗的花衣裳。太陽公公露出了甜美的微笑。暖暖的陽光照在我們校園里的每一個角落。
炎熱的夏天到了,太陽火辣辣的,曬得我們熱火朝天的。小草曬彎了腰,小花也收起了她燦爛的笑容。足球場和籃球都安靜了下來,只有樹上的'知了在吱吱喳喳的響個不停。
秋天,校園里的桂花開放了,散發出濃濃的香氣,好像灑了香水似的。樹上的葉子在天空中飛舞,瞬間地上便鋪滿了一層金黃的樹葉,好像一條黃金大街。整個校園都沉浸在淡淡的清香中,遠動場上的同學們又開始熱鬧起了。
冬天來了,整個校園像似穿上了一件雪白的衣裳,教室前的梅花樹上開出了一朵朵粉色的梅花,漂亮及了。還有那紅彤彤的茶花也露出了燦爛的笑容,同學們都穿上了厚厚的衣服,每當下課鈴一響起,大家都迫不及待的從教室里飛奔出來,有的打雪戰有的堆雪人。
我們的校園多么美麗啊!有那么多的快樂、有那么多的笑聲啊!你喜歡我們的校園嗎?
我們校園的作文 篇9
我在臨川實驗小學上學,這是一所百年名校,為社會輸送了許多優秀的人才。
校門口西邊的紅墻上,有實驗小學四個金光閃閃的大字。走進校門,就看見一個寬闊的操場。平時同學們就在這操場上做操,操場的'四周種著樹,想哨兵一樣守衛著校園。
操場的北邊是“逸夫樓”,這是一棟教學樓,一共有五層,外面貼著橘紅色的瓷板,在陽光的照射下閃閃發光。操場的東邊是綜合樓這棟樓里有:圖書室、閱覽室、語音室、多媒體教室。這真是一棟功能齊全的樓啊!綜合樓前面是升旗臺,鮮艷的五星紅旗正迎風飄 揚。操場的西邊是宣傳欄,同學們經常可以從宣傳欄中了解到國家大事、校園大事。操場的東邊是籃球場,我們經常在籃球場上做游戲。
我愛我的學校。
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