拼作文600字（通用26篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的拼作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　拼作文600字 篇1

　　以前在同學家玩，我被一款非常有趣的拼圖游戲所吸引。每一塊不同顏色的板塊分別代表我國不同的省份，可以在最短時間內拼出“雄雞”者勝。我回家把這事告訴了媽媽，不久媽媽上街也給我買了拼圖回來。

　　看到拼圖，我喜出望外，一有時間便玩個沒完沒了，開始我對地圖不很了解，只能對照著地圖慢慢地拼，五、六分鐘都不能拼完。媽媽看見了，就對我說：“看著地圖拼，怎么可能拼得快？要做到心中有地圖，拼得才能又快又好。其實我國可以劃分為東北、華北、西北、西南等區，其實你可以先從掌握這些大板塊開始……”

　　從此我不僅喜歡上了拼圖，也喜歡上了學習地理，課外時間我還閱讀了許多有關地理知識的.圖書。我知道“雞頭”包括東北的黑龍江、吉林、遼寧三省；華北有以首都北京為中心的河北，山西，天津等省市，這里也是“雄雞”的心臟部位；“雞尾”正是我國最大的省級行政區——新疆維吾爾自治區等。

　　媽媽還告訴我觀察時要特別注意各省的形狀特點。如山東就像一只飛翔的老鷹，而青海又極似一只月宮中的玉兔——我按照頭腦中“雄雞”的模樣，雙手在飛快地拼著。媽媽在一旁看時間。這次拼圖結束，一共都沒有用一分鐘的時間。

　　通過拼圖游戲，我不僅記住了中國的三十四個省級行政區以及它們的省會和首府，尤其在平時的閱讀中還知道了許多民族的不同風俗和習慣，知道了東北三寶、黃山四絕等許多的地理知識呢！

　　把玩游戲和學地理相結合，不僅激發了興趣，更豐富了知識。文章詳略得當，敘事清楚，尤其融自己玩“拼圖”的喜悅和進步后的驕傲于字里行間，溢于言表。

　　拼作文600字 篇2

　　記得小時侯,一次,不知從哪采來了幾顆種子,“藏”在了磚頭下,扭頭就跑了。幾天后,當我再次到這片磚頭下時,我驚訝了,磚頭竟然被那幾顆幼小的種子發出的芽給頂開了,隨即叫來了伙伴們,但他們卻對我說：“本來就是這樣的，你不知道嗎？”

　　那日，聽了伙伴們的回答，我倒也覺得沒有什么特別奇怪，可是，在今朝今時，再回憶起來，我倒覺得有意思極了。一顆小小的頑固的種子，被我棄在了磚頭下，沒有人去照料，沒有人去看護，幾天后竟沖破阻礙，長成了小苗，想到這，我覺得苗兒有些不可思儀，那幼小的身軀，甚至是弱小，怎能沖出那堅硬的磚頭？可它卻真的做到了，我心里有一種說不出的心疼，平平常常的野草，今天在我眼中看來卻異常寶貴，它為什么會選擇去做這么一件危險的事情？但，倒過來想一想，為什么不呢？古人云“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣。”是呀！你不去做做，又怎樣知道那是你不可能做到的呢？你不試，當然上不可能完成的，但如果你去做了，而做不到，那也不會有什么遺憾。拼搏一下吧，也許像蟬一樣奉獻出了自己的生命，換來的'僅僅是一個夏天，但，這至少證明，蟬的這一生是有意義的，至少它用一生的努力贏得了我對它的欽佩。

　　人，總有一死，要是你沒拼搏過，即使活到了一百歲，你的一生依舊非常空虛，相反，如果你給你的一生添上了色彩，你的生命也就沒有缺憾。

　　看呀，霍去病，僅僅只有24歲就離開了人世，但他的一生都在拼搏，18歲就立下了豐功偉績。你能說他的人生短暫嗎？他一直“活”到現在！生命是個人的，你可以一生都在拼搏使他無遺憾，當然也可以白白糟蹋它，這就得看你自己是否愿意“搏”一次，給人生一次機會。

　　“人生能有幾回搏？”人們啊，加油吧！要活就拼搏著活。

　　拼作文600字 篇3

　　我和漢語拼音是好朋友，我只是說現在，以前我可沒那么喜歡它，覺得很奇怪對吧？那就讓我告訴告訴你們我學習漢語拼音的經歷吧！

　　在上學前班時，我必須要學習漢語拼音，但是漢語拼音的口形和發音有些很難掌握，有些音總是讀不好，老師可能也沒有更好的辦法教我們，因此我覺得漢語拼音很無聊，超不喜歡它。

　　實際上漢語拼音的'世界真的是非常奇妙，遺憾的是直到上了小學一、二年級我才領悟到了它的神奇！你知道它們神奇在什么地方嗎？讓我來告訴你吧：b和d是小哥倆；p和q是姐妹；h有三條尾巴，分別是z、c、s，a、e和u每天都要帶i去放哨，組成ai、ei、ui，g交到an、en、in、on的朋友分別變成ang、eng、ing、ong。它們拼讀方法也很有趣，比如說：j、q、x、y小淘氣，見了魚眼就挖去，不要把ui和iu拼錯哦，否則拼出來的音就會相差十萬八千里嘍！給大家講個小故事吧：拉拉讀漢語拼音，她把baodao（寶島）讀成了daobao（島寶）,把d讀成了b，把b讀成了d，b、d兄弟生氣地來找拉拉，d說：“b不是我!”于是狠狠地在她的屁股上踹了一腳，拉拉趕緊用手護著屁股，并“哎喲哎喲”的叫著，d卻意猶未盡地說：“知道我是誰了吧？！”沒等拉拉回答，b又走了過來，“溫柔”的捏著她的右手，用力地搖晃著，并氣勢洶洶地說：“我不是d，你搞清楚了嗎？！”拉拉端著被b捏紅了的右手，直咧嘴。倒霉的拉拉這回可真是把b和d兄弟倆搞了個徹底清楚。

　　其實學好漢語拼音不但幫助我認識了許多許多的字，在生活當中也缺少不了漢語拼音，我就經常用漢語拼音給媽媽的手機發短信，而且漢語拼音對英語單詞的拼讀也很有幫助呢，比如：熊貓panda，看，我是不是說得很對，不信你就自己試一試吧。

　　現在大家知道漢語拼音的用處、好處和對于我們的幫助了吧，希望大家也能象我一樣喜歡上漢語拼音。

　　拼作文600字 篇4

　　人生如此短暫，一瞬間，美好消失;一瞬間，夢剛剛蘇醒。

　　清晨，在蘆薈的葉子上，我發現了一顆小小的露珠。它是那樣的清純，那樣的晶瑩剔透。多么可愛呀!而我以前卻從沒欣賞過它那神奇的美。我不由自主地俯下身來，注視著這誘人的小露珠。它靜靜地躺在舒適的綠色小床上面，慢慢地進入了夢鄉。我不敢大聲呼吸，生怕吵醒了小水珠。望著它入睡時乖乖的樣子，我真想把它捧到手心，輕輕地撫摸著它。可望著它那熟睡的樣子，我沒有這樣做，讓它多睡會兒吧，它肯定累了。它一定不是凡塵之物，莫非是織女的淚水?

　　太陽悄悄地探出頭來，它凝視著世間的萬物。在太陽的神秘光芒下，小露珠變成了一顆鉆石，在葉子上跳躍著。瞧，那晶瑩的露珠上不是映著我是身影!也許是太興奮了，小水珠的臉漲紅了，隨之它變小了，之后，它又消失了。原來它的生命這么短暫哪!

　　我突然之間醒悟了，這小小露珠的短暫一生，正是為了這太陽下那一瞬間的輝煌。它早就知道，只有把自己的生命蒸發掉，才能實現它一生追求的.夢想。它誕生于清晨，來不及享受晨風的輕撫，來不及見見人世間的輝煌，甚至來不及讓人們看見自己是如此的美麗。它這一生是為了——那片燦爛的陽光，只把生命奉獻給他人。千萬年來，從未停止。

　　想到這，我恍然大悟，縱然是露珠，也有美的夢想;期盼的奉獻。那么，我們人類為什么不可以?我們縱然是凡人，也應該有一個輝煌的夢想，并向那個夢想拼搏。哪怕通向夢想的路披滿荊棘，也決不能放棄。

　　為了夢，執著;為了夢，拼搏!

　　拼作文600字 篇5

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師仍在辛勤地奉獻著。汗水流過了臉頰，不記得去擦一下；講得口干舌燥，嗓子啞了，都顧不上去喝一口水，這就是辛勤的老師，其實他們也是蠻拼的。

　　展望未來，回首過去。在這一年中，老師們也是蠻拼的。

　　上課鈴聲響了，老師伴著鈴聲踏進了教室，在進行基本的禮儀之后，一節課就這樣的開始了。老師用那字正腔圓的普通話向我們講著課，向我們傳授著新的知識，遇到難理解的地方，老師會用他那經典的《葵花寶典》生動地向我們解釋著。使得我們更好地理解掌握，原本沉寂的課堂變得活躍起來，望著老師那深情的眼眸，我想說老師你也是蠻拼的。

　　課后的老師更顧不上休息，立馬沖進了辦公室批著試卷，那態度比我們對待作業的態度還要認真，不僅僅是一個大大的鉤，而是逐條批改，因為老師要對每個學生負責，肩上的擔子比任何人都要重。推門而入，一辦公室的老師都在準備著，埋著頭，恪盡職守，一個個專注得讓人不得不承認，老師，其實也是蠻拼的。

　　在吃過午飯后，常常有老師們聚集在一起，討論著自己的方案或者遇到不懂的`地方，主動請教比自己資深的老師，那時的老師們多像一個個好學的學生，那種渴望知識的心切，得到了滿意的解答而露出開心的笑容，讓我不得不欽佩老師的拼勁。

　　晚自習上，老師們主動留下來作班，趁著空暇時間，老師們主動找學生談心。那一次，我被叫出去談心，老師首先讓我自己總結一下近階段的學習狀況，再幫助我補充一下我最近的學習狀況，指出我不好的地方，有短腿的科目，在學習上稍有懈怠。雖然老師批評了我，當時心情不舒服，但過后覺得老師的話很有道理，很正確，我應該要改正缺點。望著老師那關切的目光，此時此刻，覺得老師也是蠻拼的。

　　展望未來，再回首過去。在過去的一年里，老師付出了多少的心血，讓我覺得老師也是蠻拼的。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師為此奉獻了一生，拼盡了一生。

　　拼作文600字 篇6

　　羅曼羅蘭曾經說過，人生有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈，夢想，需要靠自己去打拼。

　　每一個人都有自己的夢想，每一個人都在為自己的夢想而奮斗，每一個人都在努力拼搏，成就自己的夢想。中國女排是我們的驕傲，但我們看到的只是她們的勝利，卻沒有想過她們的勝利是因為什么。在她們勝利時，在我們的歡呼中是否想到她們的勝利是滴過多少汗水才換來的，她們的勝利是經過多少不眠之夜才得來的？

　　女排的'成功是靠她們自己拼搏的，在比賽時沒有一個隊員會松懈，都是十分的警惕，僅僅只是這樣就夠了嗎？不是的，這還需要她們平時認真鍛煉，刻苦學一習一。每一分勝利都需要用她們的汗水和疲憊來架起，每一聲歡呼都閃她們疾跑的身影，每一陣喜悅后都是她們激動的淚花。這十二年來，她們從未放棄過自己的夢想，無論經過多少困難，她們總是微笑面對，即使被人嘲笑，也從不低頭。十二年，她們奮斗了十二年。十二年能夠改變很多可以改變一個人可以改變一個夢想可以改變一顆心靈。時間猶如天堂與地獄的兩條一交一接口改變著許許多多的人，但它的痕跡卻不能改變女排對夢想執著的心。她們在這十二里頑強地與時間拼搏，不肯向它低頭不肯被它控制。她們消耗了十二年的青春，去為理想而拼搏。

　　十二年里，她們受的傷卻將自己的心磨練得更加堅強，將自己的理想變得更加執著。她們從不向任何事物低頭，她們聽從教練的安排，不斷的忘我的在練一習一，這十二年里的每一次失敗，她們都會牢記在心。將自己的缺點除去，把自己的優點放大，即使再困難，她們也會咬牙挺過。這是為了什么？這是為了她們的理想。為了她們的理想，她們不惜失去為了她們的理想，她們不斷超越自我，達到極限。就是因為這樣，她們才取得了里約奧運的勝利。

　　女排的一精一神是值得我們學一習一的，她們的付出都是為了理想，她們在這十二年的經歷都是在筑夢的路上該有的，我們深知：在筑夢的路上沒有拼搏，哪來成功？

　　拼作文600字 篇7

　　海燕飛不過滄海，但它卻勇于展開瘦弱的翅膀，奮飛在波濤洶涌的海上。就算頂風，就算冒雨，就算有一天巨浪會把它重重的打入幽深的海底結束它短暫的生命，但它畢竟拼搏過，它的生命因拼搏而綻放光彩。

　　生命對貝多芬來說是短暫而痛苦的，在那個讓他崩潰至極的無聲世界里，他失去了樂音卻沒有失去靈魂。僅憑他心中對音樂的感知，僅憑他心中不肯湮滅的旋律，在與病魔的不懈抗爭中，他立起自己羸弱的`身軀，堅持譜寫著一曲曲生命的絕唱。狂風肆虐的雨夜，奄奄一息的他手中仍緊緊抓著那泛黃的譜稿，生命的最后一刻，他用不屈的拼搏來證明他活著的意義，一個幾乎可以說是失去了音樂的音樂家的人生的耀眼光芒。

　　拼搏讓生命綻放光彩。當居里夫人把自己的一生獻給那有著美麗光芒的化學元素時，她的堅定的意志和不屈不撓的拼搏讓她的生命比那泛著微藍光色的鐳都要令人炫目

　　缺少了拼搏的生命是遺憾而不完整的。仲永少時的才華橫溢讓他的頭頂上有了一圈令人羨慕而瞻仰的光環。可隨著韶華流逝，歲月轟然倒塌，缺少了拼搏與奮進，那圈光環也隨之越來越黯淡，而后以至破裂，散落，消失。拼搏是為了留住你的才華而后讓它變的光芒萬丈，失去了拼搏便是失去了生命的光彩。

　　歷盡千心萬苦，通過長時間的大量運算，當終于證明了“日心說”而不是“地心說”時，哥白尼卻遭到了教會的殘害。他的生命雖是短暫，但他卻用拼搏換來了一筆巨大的財富，也正是因此，他才被我們永遠銘記。

　　戰亂的年代，一曲曲激人奮進的歌曲生于聶耳筆下，他帶給革命、戰爭中的人民以精神力量。盡管英年早逝，但他那種于困難中不息抵抗，于逆境中不斷拼搏的精神是我們心中永遠的光芒。

　　拼作文600字 篇8

　　為了培養大家動手、觀察、創造的能力和團結協作的意識，今天下午，我們班舉辦了一次別開生面的“月餅拼盤”

　　老師首先講了比賽規則：一、在二十分鐘內做好月餅拼盤，要求又快又有創意。二、做好后說出月餅名字、喻意，并評出一、二、三等獎，優勝者的拼盤可供班級展覽。

　　比賽開始了各組同學便手忙腳亂的開始拼盤，起初，我們的拼盤還挺順利，但越到后面，越顯得力不從心了。同學們互不相讓，各顯身手，總覺得自己做的好，不愿聽從別人的意見。亂擺亂放，拆了擺，擺了拆，最后什么也沒擺出來。一看別的組，哇！已經擺好一半多了，身為組長的我不得不勸大家：“我們應團結一致，各盡所能，取長補短。”于是，我們重振旗鼓，分工協作，有的切水果，有的剝皮，有的擺設……這樣，我們的`速度明顯提高了。

　　我們在盤子中央放上一塊月餅，月餅上面分別用橘子片圍成護欄，再撒上石榴籽，好似一串串珍珠鑲嵌在上面，熠熠生輝。月餅周圍又用蘋果片、梨子片圍成一圈。拼盤做好了，它就像一件工藝品展現在我們眼前。我們給這個拼盤起了吉祥的名字“百鳥朝鳳”。心想：我們做的一定是最好的。當看到一件件展品那精巧的設計時，我那顆松弛的心又繃緊了。我們組展出的“，百鳥朝鳳”比喻同學們像鳥兒一樣展翅高飛。第七組馬俊楊的“笑口常開”祝愿同學們快快樂樂、歡天喜地過好每一天。

　　評選開始了，大家各抒己見，最后一致認為第七組“笑口常開”為一等獎，第八組的“平平安安”“一帆風順”為二等獎，第二、五、六組為三等獎。

　　比賽在同學們的笑語聲中結束了，這次比賽雖然我們努力了沒能成功，但品嘗著自己的勞動成果心里別提多高興了。另外，這次比賽也使我明白了一個道理：無論做什么事都應精誠團結，眾人劃槳開大船，只有這樣才能戰勝一切困難。

　　拼作文600字 篇9

　　這次我從北京帶回來了一幅故宮的拼圖，我拼了好幾回多沒拼出來，就去了姐姐家，請她跟我一起拼拼圖。

　　到了姐姐家，我就迫不及待地把拼圖倒了出來，喊姐姐來看能否拼的成？只見姐姐看了一下圖紙，讓我先把圖片一邊光滑的找出來，等我都找好后，姐姐指著圖紙說：我們先把故宮的四周拼好。在姐姐的指導下，我們先把邊緣給拼好，這個過程中我們不能看錯，否則就要重拼了。慢慢地，我們越拼越多，我感到很高興。在拼的過程中我總不斷問姐姐：這個是不是拼這里的.？這樣拼對不對？姐姐可耐心了，教我如何看圖片。因為有太多相似的拼圖了，看得我眼花繚亂，漸漸快要沒有耐心了。

　　這時姐姐好像也看出了我的小心思，笑著跟我說：拼圖，他不僅培養人的觀察能力，還培養人的耐心。浩浩，你是不是男子漢？當然是呀！我拍拍胸膛說道。那就好啦！姐姐相信你一定會堅持的，來，我們接下來拼城門，你看圖紙城門的顏色要深，現在我們找深色的圖片。

　　經姐姐這么一說，我又來勁了，慢慢地我也稍微找到一點點門道了，當我把好幾塊拼在一起成功時，姐姐就豎起大拇指表揚我。越拼到中間部分越難，造型與色彩基本一樣，這給我們找圖片帶來很大的困難。浩浩，你把這十幾塊圖片拿過來在這里試放一下看。姐姐盯著圖案說道，沒想到我運氣那么好，拿了第一塊就對，姐姐說我厲害。我這人經不起表揚，一表揚就更來勁了。

　　當看到拼圖的范圍越縮越小時，我的心都快要飛起來了。不準驕傲哦！快繼續找匹配的圖片。姐姐好像有特異功能，知道我心事。在與姐姐奮戰1個多小時后，終于把這幅高難度的故宮拼圖完成啦！

　　經過這次拼圖，讓我知道了無論做什么事，都要有耐心，還要學會觀察！

　　拼作文600字 篇10

　　一個星期結束了，又迎來學習班的活動課，今天的活動就是夾乒乓球大賽，相信大家應該對該游戲已經不陌生了。

　　比賽開始了，我可是頭將出馬的新兵，這次任務艱巨，心中一股沉重勁兒壓得我喘不過氣來。心想，只有自己做好，后面才有可能取勝啊！于是一會兒摩拳擦掌后的我又有了一絲緊張，表情嚴肅起來。

　　比賽正式開始，我拿起筷子，心想就來一個完美的平行道吧！沒想到居然已有能力成功了，可那滑溜溜的乒乓球太愛我了，似乎已對我一見鐘情，把它交給馬崖松，它卻又滾了回來，反反復復幾次，我終于把它送了出去，可見另一方已要贏了，這次可不能撲個空，我突然發現前面的同學也沉默起來，于是閉上眼睛細細思考自己的.不足之處，只聽見另一組同學們的嘆氣聲。我心中又有了一絲希望，千萬不能輸啊！“唉”！嘆氣聲從我們這組來來了，睜眼一看，啊！果然是我們輸了，我們沒什么不足啊！“我十分驚訝又奇怪”。

　　還沒來得及總結，第二場比賽又開始了，以前是個新兵的我成老將了，“這次老將出馬，定別有好處”！我自言自語，吸取上次不團結的教訓后，大家以團結戰勝了重重困難，乒乓球一次又一次的乒乒乓乓落地，但我們總以團隊力量做斗爭。當同學用筷子夾落地的球時，同學們眼珠都快蹦出來似的，恨不得伸手幫他一把，不停地在一旁為他鼓勁兒。最后一球，程譯夾穩了，同學們臉上都露出了微笑，當要放下是，球落了下來，幸好，眼快，他用筷子穩穩地將球定在了桌上。“好球”！我們大獲全勝，瞧同學們一股高興勁兒，難以言表，必竟是團結得來的勝利嘛！

　　我們一齊歡呼，在這一次歡呼的活動課程中，同學們臉上洋溢著笑容，這個笑容來之不易，因為是我們團結得來的。

　　拼作文600字 篇11

　　五年級有許許多多的事銘記在我心中。有開心的，難過的，生氣的……而這件事，則讓我興奮不已。記得一節體育課上，一切完畢后，體育朱老師嚴肅地說：“下面我們開始進行1200米的長跑比賽，同學們加油吧！”我們聽了，都握緊了拳頭，決一雌雄，只聽“大家預備，跑！”隨著朱老師的一時聲響，同學們都像離弦之箭，猛虎下山似的飛奔出去。大約到了200米處，我邊跑邊想：運動員在長跑中比賽初，都是緊跟著領頭人，用均勻的速度跑。想到這里，我就放慢了速度。跑到600米處時，我看到跑在我前面的徐子陽和吳慈霆在慢跑休息呢！于是我追了過去，吳慈霆看見我后也加了速，想要阻止我。不過我也不甘示弱，加快兩臂的擺放的速度，三步并作兩步向前沖，沒過多久，我就反敗為勝，超過了他。這時，只見徐子陽加足馬力向前跑，于是我再一次加了速。不一會兒，我們都跑到了800米處。

　　過了800米，只剩下400米了，我超過了徐子陽，追上了程方銘。我用眼睛掃視對方，我和程方銘互不相讓，我一個大弓步，追到了他前面，他也不甘示弱，又反超了我。我哪能敗給他呀！又連續來了幾個大弓步，追到了他的前面。這時，我已氣喘吁吁，兩條腿像灌了鉛似的，此時，我真想休息一下，喘口氣，但絕不能落到他后面。想到這里，我渾身來了勁，雙臂前后用力擺動，邁著大步，直向前沖去，功夫不負有心人，最終，我趕超過并略勝一籌，到了最后，是最激動人心的也是最緊張的時刻。開始沖刺了，我已經筋疲力盡，一點精神也沒有了，但看到老師在向我們招手并喊著：“快點！快點！再加把勁。”聽到老師的`鼓舞，我咬著牙，瞪著眼，拿出吃奶的勁，向前沖去。最終，我這個體育弱者取得了班級前10名的好成績。這堂體育課，訓練了我的長跑能力和拼搏精神。拼搏就是力量，就是勝利。

　　拼作文600字 篇12

　　西安的天氣，六月流火。即將進行的是由我們班和六班的一場足球角逐。雙方的“足球小將們”，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　“嘀——”角逐再響亮的哨響中開始了。兩個班的隊員都像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的王禹衡搶先一步，搶到足球，接著他又把球傳給葛恒宇。不意，球被對方隊員搶走了。大家都緊皺眉頭，攥緊拳頭，大聲喊到：“三班！加油！三班！必勝……”場上的隊員仿佛聽到了我們的加油聲，王禹衡從對方球員的腳下搶回足球，風馳電掣般地向對方禁區奔去，一個大腳將球往球門踢去，球進了！大家發出了雷鳴般的掌聲和歡呼聲，加油聲更大了……中場休息過后，我們的進球激起了對方球員的斗志，對方開始瘋狂反攻，雙方球員的拼搶更加激烈。太陽火辣辣的照著，大地好像都要被蒸發了一樣，一會兒工夫，汗水浸濕了隊員們的背心。突然直降由于我方球員的'一個失誤，球被對方搶了過去，直奔我方球門。“常宸瑜加油！千萬要守住！”大家大聲為守門員常宸瑜助威，只見常宸瑜虎目圓瞪，緊盯對方拿球隊員，準備迎接對方射門。當對方球員將球射進球門時，常宸瑜側身撲向足球，將球抱入懷中……又是一聲哨響，角逐結束了。我們以二比零的好成績博得了這場角逐。同學們歡呼雀躍，有的激動地跳了起來，有的大聲喊道：“太棒了！”，還有的甚至流下了激動的淚水。

　　夏日里隊員們的拼搏是多么酣暢淋漓，拉拉隊的加油聲就像打氣筒，為場上疲憊又辛苦的隊員吶喊助威。這就是我們三班團結拼搏的精神。

　　拼作文600字 篇13

　　拼搏給了我們隱形的翅膀，它給了我們成功后的喜悅。

　　一次次，一點點，摧殘我心。

　　比賽的成績是殘酷的，不是你死，就是我活。一場場，敵贏己敗，信心，已被摧得片甲不留。百戰不敗的雄績已不復存在，只剩下一顆無助的心。幾天過去，又將有一場友誼賽，幾年前的昂揚斗志，只剩下萎靡不正的骨架。

　　幾年之前，一個滿頭卷發的男孩，正在道館里奮力的練習著實戰的種種腿法，在他的那雙明眸中，看到的是勇氣、信心、希望，還有內心的點點興奮與不安。那時的他只知道：贏下一場比賽，是對自己刻苦集訓的一個最好的答復，失敗，也沒什么大不了的，從中找出失敗的原因，將其之精華提取出來，多思考，就可以總結出一套屬于自己的絕招，讓對手防不慎防，那個男孩便是我。

　　比賽悄然而至，我一如既往，澎湃的`血液在血管中奔騰，在隱蔽的地方獨自練著那套曾經令無數選手膽戰心驚的必殺技。一個技術在不斷磨練中會變得更加順己所意。“Ready？Fight！”在指令下，我的右腳以瞬雷不及掩耳之勢點向他的胸前，又出其不意得改變了擊打方向，轉向他的頭部，“啪”，得第一個頭分就是如此輕松。但對手好像就是因為自己的頭部被擊打而憤怒了，不顧一切的瞎掄腿，遇到這樣部要命的，只有一種最有效的方法——必殺技。旋風踢如雷掃，后踹像虎鞭；下批似驚鴻，橫踢奪命鐮。一套動作，魚死網破，我從未想過使用自己的必殺會讓自己瞬間失去體能，這場比賽勉強鋼了過去，從此，我的比賽幾乎屢戰屢敗，信心遭受到了無限的打擊，意志在慢慢消磨……

　　現在，一場新的比賽即將到來，我因調整好自己的心態，面對即將到來的友誼賽。心中釋然，一次失手不算失敗，而在于面對，克服。

　　拼搏吧，蒼鷹在學飛時，總要經歷九死一生，只有拼搏，方可搏擊長空，拼搏吧，少年，愛拼才會贏！

　　拼作文600字 篇14

　　那是前年的一天，我校開展了冬季長跑比賽。體育老師要求每班選出一位女生和一位男生參加比賽。比賽時，要繞著大操場跑五圈。第一圈必須跑自己道，第二圈到第五圈可以搶道，否則犯規。我身為班級的跑步健將，有幸參加。

　　下午第一節課，參賽的隊員們個個全神貫注，雙眼凝視著前方，屏住了呼吸，紅著臉，神情嚴肅地站在起跑線上，他們都握緊了拳頭，左腳在前，右腳在后。就像嚴陣以待的士兵。只聽得“嘟”地一聲哨響，比賽拉開了帷幕，運動員們好像離弦的.箭一樣沖了出去。哇！那位女生像豹子一樣，跑起來和風一樣快，跑到我前面了！跑到第三圈，其他同學都要堅持不住了，可她還在輕松地跑，把我甩的越來越遠了。我想：呀！這可怎么辦，這對手太厲害了！我越跑越激動，眼看快追上她了，突然腿一扭，腳一滑，感覺腳下被利針扎了一樣疼痛難忍。哦,原來是我的鞋子像一只調皮的小老鼠一樣溜走了！我想：怎么辦？我的鞋子跑丟了，得快點兒穿上！這時，同學們都跳了起來，揮動著毽子，拼命地喊：“黎婧暄，加油！”，我聽到了同學們的喊聲，想：對，拼了！我不服輸，繼續拼吧！可我的手和腳像綁上了大沙袋一樣，不聽我的使喚。嗓子像著了火一樣，煙熏火燎。呀！又一個同學超過我了，一、二、三、四、五......我越來越緊張。想，唉！我沒勁了，得不了名次了。但我最后還是堅持跑到了終點。到了終點，其他同學早就到了！同學們安慰我：“沒關系，勝負是家常便飯，別傷心了！”，他們說話我也不搭理，低著頭光著腳往前走，那不爭氣的眼淚卻像斷了線一樣流了下來。這時陳彥一把扶住了我，說：“小黎，別傷心了，回去休息吧！”

　　事情已經過去二年了，我仍然記憶猶新，不過，現在想起來，我感到更多的不是傷心，而是驕傲，因為我在落后的情況下沒有半途而廢，而是堅持到底！

　　拼作文600字 篇15

　　2018年，是難忘的一年。有歡笑有淚水，有壓力有激情，有拼搏有堅持。但如果你問我2018年對我來說最關鍵的詞語，我一定會毫不猶豫地回答——是“拼搏”二字。

　　2018，年我們經歷了“騎士杯”校園足球聯賽。為了迎接比賽，我們開始了刻苦的訓練。我們組建的十二人隊伍中，只有一個人接受過專業的訓練，但為了班級榮譽，大家齊心協力，不踢到天黑就不回家，不踢到抽筋就不歇息。在比賽時，我輕傷不下火線，不拼到最后絕不放棄。夏天頂著驕陽，冬天迎著嚴寒；夏天被烤成煤球，冬天被凍成冰棍。但沒有人叫苦叫累。為了閃亮的獎杯與至高無上的榮譽，我奮力拼搏。終于，在上學期比賽中，我們奪得亞軍，本學期也已經挺進了四強。

　　因為足球比賽，我們足球隊員耽誤了很多學習的時間。我身兼隊長一職，既要帶隊訓練，又要做好與老師的溝通工作，更加繁忙。但是無論回家的時候有多累，無論到多晚，我都堅持把當天的作業保質保量地完成。因為我知道足球場上要拼搏，學習上更要拼搏，絕不能拖班級的后腿。

　　2018年的暑假，為了磨煉我的意志力，老媽送我去參加了人生中第一次軍事夏令營。在那里，我們腳踩陡峭的山路，手里拿著視若珍寶的水杯，身上的軍裝沾滿了泥巴和汗水，頭上的帽子彌漫著汗臭味。住在十五個人一間的`宿舍，空調時好時壞，衛生間陰暗潮濕，水管也經常壞掉……這一切都讓養尊處優慣了的我非常抓狂，但我還是堅挺了下來。因為我知道，人生并不會總是一帆風順，只有敢于拼搏，敢于挑戰自己，才會讓自己變得更強大。

　　這就是我的2018年，充滿了挑戰，也讓“拼搏”二字深深地烙在了我的心里。2019年，我要更加努力地拼搏，做更好的自己。

　　拼作文600字 篇16

　　這是一篇，感人的文章，一個小女孩憑著自己頑強的毅力，克服了病痛和學習上的困難，成為了我們學習的好榜樣。

　　在美國佛羅里達州奧蘭多兒童村舉辦一次“給孩子一個世界”的慈善活動，活動的發起人亨利收到了一份精美的剪紙作品，它象征著每個國家的和平相處，讓每個人感覺到這個世界上充滿了愛，這個小女孩就是西安的一名小學生李歡，李歡患的是“肌肉營養不良癥”，將會隨時死亡，但是，她并沒有屈服，她努力著，她就能成努力著，她就能成功，正是如此，使她有了一種拼搏的精神。在學習上她的壓力那可要比別的同學都多，別人晚上七八點鐘就完成了作業，而她卻十一點鐘還上不了床，但她每門功課的成績都不低于95分。老亨利無法相信這個女孩竟有如此精神，便命令在兒童村的兩根旗桿中，掛起了中國的'國旗，以表彰這位了不起的女孩。

　　我們一群健康而又活潑的孩子，而李歡呢，她卻面臨著生死的挑戰，她的成績為什么就那么好？就是因為她懂得拼搏，在我看來，她是多么的高尚，如果拿我和她去比，我只是她腳下的一粒沙子，簡直不值得一提。

　　一個幾乎癱瘓的小女孩，能剪出如此精美的剪紙作品，再回過頭來看看我們，個個都是那么的有勁，李歡呢，我們為什么就不可以，但有些同學不僅不好好珍惜自己的身體，這值得嗎？如果說，你也像李歡那樣了，到那時，你連哭都來不及了，所以，我們應該像李歡學習她那種拼搏向上的精神，不斷努力，一定要記住這句話：“她行，我這什么就不行。”

　　同學們，讓我們一起來和困難作戰斗吧，去克服它，不要退縮，繼續前進，從小樹立起良好的拼搏精神吧。

　　拼作文600字 篇17

　　如果命運給你一萬個絕望的理由，你必須要找出一萬零一個理由來微笑，你要相信，風雨只就是洗禮，只要努力奮斗，就還有成功的期望。

　　一位哲人曾說：“獲得成功的過程就好像不斷向天平上加砝碼，左盤放著成功，只要你的奮斗砝碼越多、越重，成功的天平就會向你傾斜。即使不能，但奮斗的過程不也就是一種享受嗎？當沒能獲取成功時，回望過去的漫漫人生奮斗之路，你會發現一點也沒有白走。”

　　施瓦辛格，一個被榮譽光環所籠罩著的名字。早年的他，就是一名健美先生，一身結實的肌肉為他拿下了無數大大小小的健美獎項，他也因此成為世界上所有男人的偶像，但它沒有在健美方面停留太久，而就是把目光投向了好萊塢。在那里，他成了著名的明星演員，創造了好萊塢票房的前無古人后無來者的奇跡，在影視上創造了輝煌之后，他又把目光投向了政壇。于就是他又轉身一變變為美國政壇舉足輕重的人物，在那里叱咤風云。他的經歷告訴我們：不停的奮斗，就會獲得更大的成功。

　　還記得他嗎？戊戌六君子之一的他——譚嗣同，他就是為期103天的.“百日維新”中維新派的重要成員，在維新失敗后，許多人為躲避災禍而逃走，他卻愿當中國變法流血第一人，他高吟著“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉”而倒在了劊子手的屠刀之下。他，為維新盡了自我的力量。用自我的生命演繹著奮斗的真諦，雖然他沒有成功，但縱觀他的奮斗之路，他無愧于“民族英雄”這一稱號。

　　奮斗，就有了成功的期望，即使失敗了，也雖敗猶榮！就讓我們共同奮斗吧！

　　拼作文600字 篇18

　　今天，我們學了《頂碗少年》這一課，文中頂碗少年的堅持不懈、勇于拼搏，讓我感慨萬分。

　　文中，少年表演頂碗雜技，在一而再，再而三的失敗，終于成功地完成了自己的表演，贏得了喝彩。

　　課文中有一名話讓我感觸最深，那便是“人的一生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的.人，才可能取得成功。”讀著這一句話，我沉思了良久，想起了兩年前的一件事——那是一個秋天的晚上，我看媽媽像變戲法似的把各種菜肴端上桌來，我羨慕不已，便向媽媽“拜師求學”。媽媽說：“我來教你做荷包蛋吧。”只見她先放入少許油，撒入鹽，把雞蛋撒入鍋中，再不停翻炒，約莫過了三分鐘，只見媽媽把鍋里的雞蛋拋起，雞蛋劃了一個優美的弧線落到了早已準備好的盤子里。我也打了個雞蛋，放在鍋里，大約十來分鐘后，我準備把蛋撈出來，可是蛋卻像黑炭一般粘在鍋里，怎么也撈不起來了。我無可奈何地又做了一次，得了，這次不煎成黑炭了，而是不熟了。我面對這兩次失敗，有些氣餒了，但媽媽鼓勵著我，我抱著“試一試”的心態又做了一次，這回，總算做好了，雖然不及媽媽做得好，卻也煎得很好吃。

　　現在回想起來，如果當時我放棄了，那還能煎出好吃的蛋嗎？如果頂碗少年輕易放棄，還能完成那么高難度的動作嗎？我們不僅要堅持不懈，還要想辦法去完成，就像頂碗少年一樣，不退縮，不放棄，才能做好每一件事。

　　失敗是成功之母。山窮水盡疑無路，柳暗花明又一春。在一次次的困難前，不言放棄，沒有屈服，而是勇敢地去拼搏，才能取得成功——這便是《頂碗少年》給我的啟迪。

　　拼作文600字 篇19

　　“人生能有幾回搏！”既然是少先隊員，我就要抓住一切機會鍛煉自己。經過層層選拔，我終于有了參加第十二屆校運動會女子100米跑步和壘球比賽的好機會。

　　首先進行的是100米跑。我站在起跑線后故作輕松地做著準備動作。其實，我的心里非常緊張，心跳得比平時快了好幾倍。“各就各位！”“預備！”隨著“啪”的一聲槍響，我如同一支離弦的箭向前沖去，耳邊只聽見“呼呼”的風聲和加油聲，只見我隔壁跑道的五（7）班的沈梵宣超過了我，“加油呀！”我心里為自己鼓勁，拼了全身的力氣向前沖去，離終點越來越近，啊！其他同學都已經沖線了，我得了個倒數第一。老師和同學張開雙手熱情地歡迎我歸隊，都說：“沒得名次沒關系，重在參與嘛，我們都看出來了，你奮力拼搏了。”

　　我的第二項比賽馬上開賽了——壘球。我拿起一個壘球，在裝著石灰的畚斗里滾了幾下，一邊滾一邊想：加油，一定要扔個好成績。然后，信心十足地站到白線后，用力一扔，扔出了12.01的成績。老師見我們跟別人的`成績相差很大，就過來指導我們，“先把手放在后面，再用力向前扔去，扔的時候，球稍微早點出手，往上扔，讓球在空中劃出一條美麗的弧線。不要往下扔，往下扔的話球直接到地上，當然扔不遠了。”我牢牢地記住了老師的話，第二次扔時跟前一次差不多，最后一次我使出了吃奶的勁向前扔，還是不理想。

　　比賽還在進行，我呢，已經完成了任務。雖然沒有取得名次，但面對胸前的紅領巾，我沒有留下遺憾，因為我曾經拼搏過。

　　拼作文600字 篇20

　　后悔過去，不如拼搏現在。這一直是我的座右銘，我一直相信拼搏的力量。看到拼搏兩個字，我不禁想起了去年我剛進入足球班時，拼搏帶給我的力量。

　　剛進足球班時，我對什么都感到新奇，也很迷茫，更別說快樂了，我一直擔心自己可能被攆出足球班。第一節課，教練就給我們來了個“下馬威“：看看你們懶散的樣子，我五歲都比你們的好。之后，教練看到我那笨拙的樣子，大罵道：”你長得是豬耳朵嗎？我教你的都踢不進去，踢球簡直像狗熊掰棒子。”同學們聽了哄堂大笑，從來不哭鼻子的我那天竟然哭腫了眼睛，我便立下把足球踢好的目標，一定要讓我們教練對我刮目相看。

　　看看別人，毫不費勁，做幾百下都不累，可我呢？做了十幾個就氣喘吁吁，汗流浹背了。看著別人在球場上健步如飛的樣子，我暗自問自己，難道自己不如別人嗎？不，我一直相信只要自己肯拼搏，就一定會做的更好。我漸漸女里起來，別人去休息了，我繼續自己練習，別人在練一遍，我就練五遍，我甚至在家中巴掌大的地方練習射門，同時，我想起了我的.偶像：C羅，我想起電視中他拼搏的模樣，他通過自己的拼搏成就了自己在足球上的地位。我想像他一樣，通過拼搏，向老師同學們證明我自己。于是，我每天更加努力地訓練自己，每當我訓練的精疲力盡時，我總想起他的拼搏，鞭策著我。

　　因為拼搏，漸漸地，我找回了笑容，我成為了朋友中的“王牌”前鋒，因為拼搏，我讓老師刮目相看，因為拼搏，我找回了自我。我一直相信，拼搏的力量是強大的，我也希望拼搏的精神一直在我的生命中，伴我成長。

　　拼作文600字 篇21

　　時間可以風干我們曾經寫滿字跡的卷子，但卻不能風干我們曾經努力的汗水。

　　——題記

　　看！在茫茫的沙漠中生長著一種植物，它忍受著戈壁灘惡劣的氣候，把根深深扎入黃沙之中，任憑風水雨打，任憑太陽灼燒，但它依然頑強地生長著，它就是仙人掌。

　　仙人掌之所以能夠在如此惡劣的環境下茁壯成長，是因為它頑強堅韌的毅力。也正是因為仙人掌這樣的植物在點綴著沙漠，才使得沙漠中顯出另一番景象。

　　而面臨中考的我們又何嘗不是這樣呢？

　　我們每天都在重復著和昨天一樣的事情，有些乏味，又有一些枯燥。但也許我們人生來就是要經歷這樣或那樣的磨難，當我們堅持了努力了以后，或許我們會長成一棵參天的的古木，令人羨慕，令人敬仰，同時也在享受著陽光的偏愛；但如果面臨磨難，我們選擇退縮、頹廢，那么我們注定要像一株卑微的野草，令人鄙視，令人厭惡，等待我們的也就只有黑暗和陰雨。

　　也許我們曾經的努力化為烏有；也許我們曾經的努力使我們成功；也許我們的努力在未來的某一天將會成為現實；也許……但這些，都不能使我們意志消沉，當我們驕傲或是想要放棄時，就想一想荒漠中的仙人掌，我們也應該具有堅韌、頑強的意志，去沖破面前的阻礙，人生亦是如此！

　　記得愛迪生在經歷無數的失敗后，曾這樣坦然地說：“我只不過還沒有成功，這些經歷就是登頂的'階梯。”

　　面臨中考，還有百余日了，只要我們難得住寂寞，耐得住疲憊，耐得住考驗，我們最終會到達成功的彼岸；把學習中的點滴小事當做我們邁向成功的階梯，一步，一步，再一步的向上攀登，定會到達勝利的山頂！

　　奮斗百日，用汗水為命運拼搏，鑄就輝煌明天！

　　拼作文600字 篇22

　　“沒有拼搏的人生不是精彩的人生。”我堅信，拼搏是人生成功道路上的第一準則。要想拼搏，首先要具備敢于改變現狀的決心和毅力。生活中總有這么一些人，被已有的舒適的生活狀態所束縛，不愿再去打破這種固有的狀態，像大海中的一葉扁舟，失去了目標，失去了前進的動力，渾渾噩噩，漂泊不定。倘若如此，又如何拼搏，如何進取呢？

　　明朝開國君主朱元璋，出生于偏僻窮苦的地方，當時的元朝，賦稅繁重，百姓苦不堪言。朱元璋一家，親人們相繼餓死，唯有他和一個哥哥活了下來，這是多么沉重的打擊！但他不甘于就此沉淪，選擇了起來反抗的道路，而眾所周知，他最終也取得了成功。我們不妨試想一下，倘若他就此沉淪，甘于忍受現有的環境，那么歷史就會改寫，他就不會有那么多令人感慨萬千的故事，歷史上也就不會有他的痕跡。他的成功，正是扎根在冒死拼搏上的。他不安于現狀，不甘平庸，勇于追求自己的理想或更遠大的目標，他具備足夠的勇氣和毅力，也正因為如此，他才能將命運掌握在自己手里。

　　拼搏，也需要持之以恒的決心和明確的`方向。持之以恒，就是認定了一個目標，即使失敗也不放棄的決心。這是很重要的。如果你選好了一個目標，卻“三天打魚，兩天曬網”，即使目標再明確，也無濟于事。而明確的方向，指引著拼搏的目標，也是前進的動力，它能激發人的潛能，讓其少走彎路，拼搏到底。

　　我們需要拼搏，平淡無奇的生活會慢慢侵蝕我們的靈魂，或許有一天，我們再想拼搏，卻有心無力了。所以說，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讓我們立志當下，現在就努力拼搏吧！

　　拼作文600字 篇23

　　堅持是走向成功的唯一途徑，但人們往往很難做到堅持。雖說難，但我們班中卻有一位勇于堅持不懈拼搏的同學---陳祥愷。

　　前幾天的周末，我和陳祥愷約好出門打球，一想到可以打籃球，我那止不住蠢蠢欲動的心，已經興奮不已了，我想：祥愷也是應該如此心情吧！

　　我拿著籃球在操場上找到了他。他那副龐大的體格，使我顯得弱不禁風，我從球技來講，我還是更勝一籌。開始了：我一觸球，發起了猛烈的進攻：往左路突破，只見他隨著我的腳步“追”著我，向我襲來。不妙，我急停下來，他突然摔了個狗趴屎。他的表情似乎很痛苦，眉毛皺起，手捂著膝蓋，看樣子是膝蓋擦破了皮了。我跑過去關切的問他有沒有關系，“沒關系，沒關系，拼一拼就好了！”說完他拍了拍自己的胸脯，像戰場上只剩最后一口氣的“士兵”一樣勇敢的站了起來。我開始運球，他死死的盯著我防守，讓我找不到一點兒縫隙。我左右快速搖晃運球，使他的.防守出現了空當，我急忙溜過去，一記中距離，球擦著網框，“噌---”的一聲球進了。

　　“服不服？”我追問他“為什么服？再來一場比試比試！”他回擊道。

　　他的氣勢壓住了我，這次輪到他投球，他用他的方法擺脫了我的防守也迅速的進了一記球。受了傷還可以擊敗我，當下我是非常的佩服。

　　荀子說過“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金可石”，在拼賽的過程中，陳祥愷的一系列表現都可以證明這一點。運動中最重要的莫過于是“堅持”兩字，堅持會讓你得到想要的結果。生活中也一樣不管遇上任何困難，只要堅持一下、再努力一下、再拼搏一下，就會到達勝利的彼岸！

　　拼作文600字 篇24

　　金桂飄香，我們踏著十一月的朝陽，迎接第35屆校運動會!我們是新時代的少年，我們有蓬勃向上的運動精神!

　　“砰”發令槍一響，選手們如箭一般沖了出去，我們班的人基本分兩派：

　　第一派：不要命型派

　　名稱：不要命派

　　掌門人：葛俊熙吳雨航

　　口號：為了班級榮譽而奮斗!

　　現場狀況：大家快看!這位掌門人跑的是令人聞風喪膽的800米!他眼神銳利，目光堅定，沖天的殺氣讓人不寒而栗。一看就不是什么好惹的人。發令槍響了，快跑!只見他邁開兩條長腿，腳下呼呼生風，抹了油一般跑得飛快。一圈……兩圈……三圈……最后一圈了!第一名遙遙領先，他在后面窮追不舍，體力透支，最終以毫厘之差無緣第一。

　　同學們都為他感到可惜，不過，話說回來，葛俊熙呀，你真不要命啊，你看你，軟得跟面條似的，臉上卻還是洋溢著自豪的微笑，真讓人佩服。

　　第二派：爆發派

　　掌門：劉子悅，韓文燁

　　口號：我們都是怪力少女!

　　現場狀況：劉子悅開跑了!可出師不利，小個子的'她，被遠遠甩在了最后。我們齊聲喊著加油，她咬緊嘴唇，像一匹不知疲倦的駿馬，奮力奔跑，汗水浸濕了衣服。可是，要知道，她的對手可都是大長腿啊，不管她怎么努力，還是最后一名。看，其他選手都沖過了終點線，長長的跑道上，只有小小的她還在繼續奔跑，看上去真是心酸。這時，不知哪個同學喊了一聲：“劉子悅!加油!你是最棒的!”這喊聲，頓時感染了我們全班，同學們一起大聲呼喊起來。終點處，我們一起用最熱烈的掌聲歡迎著她。

　　今年的運動會，有趣又精彩，正是我們兩大門派強強聯手，才造就了全校第一的佳績哦!那些拼搏的身影，令我至今難忘!

　　拼作文600字 篇25

　　金秋十月，點點碎碎的陽光灑在每一位同學的臉上。鑼鼓喧天，彩旗飄揚，告示著運動會的開始。一種歡愉熱烈的氣氛久久蕩漾在運動場的上空，不散……

　　看一看，聽一聽！操場上人山人海。一個個運動員方陣踏著整齊的步伐向前走去，“一二一”的呼喊聲一浪高過一浪，響徹云霄！每一個人都士氣高漲，用最積極的一面去迎接運動會。氣球、彩帶……他們手里握著的'不僅僅是這一些，還有希望，還有夢想！

　　田徑場上，一個個運動員正神采飛揚。要跑1500米了！跑道上，隨著“砰”的一聲發令槍響，他們便如矯兔一般飛離起點。一顆顆汗水見證了他們的艱辛！一圈又一圈，這賽跑需要的不僅僅是體力，還有毅力，還有耐心！運動員們如離弦利箭一般的飛馳，靠著他們久久不息的信念！恐怕此刻，他們的腦海里只剩下了響亮的一個字——“拼”！

　　跑道邊，加油喝彩聲亦不絕于耳。觀眾們的目光就這么緊緊地跟隨著運動員們矯健的身影。他們心里都在默默地喊著：“堅持下去，不要倒下！”

　　“吔！”隨著觀眾們興奮的歡呼聲，運動員們也相繼沖到了終點。他們的身影就這么筆直地挺立著，他們為自己的堅持拼搏而感到自豪！不論是否獲得了名次，運動員們都不在乎，他們只知道，自己發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，自己是運動場上的英雄！

　　自然，不單單是1500米的賽跑，那些扔實心球、推鉛球、三級跳遠等的運動員們都為自己而驕傲！

　　是啊！不要在乎你最終的結果！既然你努力過了，既然你付出過了，你就有資格為自己感到驕傲自豪，你就能大膽的抬起頭來！

　　拼搏吧！為了你的明天！

　　拼作文600字 篇26

　　不知從何時起，“北漂”一詞在我耳邊頻繁出現，它的意思是年輕人去北京漂泊闖蕩，是屬于每一代青年的特有名詞。

　　每每談及這些人，我心中總是又驚又佩。佩，自是佩服其拼搏和激情；驚，是為他們“007”的生活而驚訝，驚嘆于他們是如何熬過來的。而我個人是趨于安適的，當然，這僅僅是個人的觀點。

　　曾經在電視上看過一個采訪，鏡頭里是陰天，但幾個“北漂”的小伙卻在工作中滿頭大汗。他們說，平時他們賺錢打工，一有零碎時間便兼職賺取外快。接著又抱怨道：在北京，時間和空間仿佛不夠用了，每天起早貪黑，猛灌咖啡，一天下來身子都不是自己的了。但他們仍是笑著的`，時不時用手擦擦頭上的汗水，笑道：“還是有意義的！畢竟，是為了自己的理想……”的確，這是一種苦樂交織的生活。

　　相比較而言，我和我身邊的親朋好友的生活可就普通多了。我們的生活里固然也有“苦”，但一覺后仍迎來如常的一天，日子更多時候總是安適的，每天吃飽喝足，居所溫馨安穩。當然，這種生活很平淡很沒勁兒，少了拼搏的熱血和期待。

　　可生活往往便是由這兩種截然相反的方式呈現的：安適與拼搏，并沒有絕對的標準來衡量二者孰是孰非，就如同每天辛勤忙活的蜜蜂，并不能嘲笑默默生活，每天重復著一成不變的事兒的小螞蟻，生活要拼要忙固然有其精彩，平平淡淡的生活也有它的價值。

　　好吧，關于這些問題，或許如今我的心中還只有很淺的認知，但我想人們都無法否認的是：若沒有了拼搏，怎能感受安適的美好？而若沒了安適，怎能體味拼搏的奔放？正如老子的思想，萬事皆有對立面，是相互轉化的。我想，正是有了這一組對立面的相互作用，才有了現在大千世界的美好吧？