初二敘事文:與你一起的日子
初二敘事文:與你一起的日子1
“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過的人，你卻永遠不忘。”在我的記憶里，你每次出現都帶給我歡笑，但你仍然留在我的記憶深處，永不忘卻。
你笑起來很好看，兩只小小的眼睛彎成了月牙，讓人如沐春風；你很活潑，以至于你周圍的人都你的影響，每天的嘴解都向上翹著；你很熱心，見到有人需要幫助，會竭盡所能幫助他；你的心胸很寬廣，即使有人惡語相向傷害了你，你也不計仇。你就像一個小太陽，散發著光和熱，溫暖著你周圍的人，也感染了我。
幾年前，一個小小的女生獨自來到補習班，因為同學都是“生面孔“，所以她一個孤單地坐在角落。面對著周圍的歡聲笑語竟無所適從。時間慢慢地溜走，她自然與同學熟識了起來，不過也僅限于知道名字。終于有一天，她注意到了一個同學，并對她印象深刻，因為那個同學的笑容很陽光、燦爛，看一眼就會讓人著迷。沒錯！那個小女生就是我，而那個同學是深藏于我記憶深處的你。
又一個學期開學了，補習班也開課了，我早早地報了名坐在教室里，只是為了等你，為了能和你成為同桌。過了一會兒，你果然走進了教室，不過坐在了另一個地方為了和你成為同桌，我這個沉默不語的女生鼓起了此生最大的勇氣，走到你旁邊跟你說了句：“我可以坐在這里嗎？”你微笑地回答我說：“當然可以呀！”從此之后，只要新學期開學，自己選位子的時候，我們總是黙契地把身邊的位子留給對方。
我們經常在上課之前跳橡皮筋，即使我跳的和你們涉的種類不同，你和其他的同學不會跳我這種，我也不會跳你們那種。但是，她們并沒有把我當作“怪胎”不和我玩，這有你的一份功勞。每當上課前，我們都會跳橡皮筋，跳到心跳加速，汗流浹背卻還樂此不疲。窗外的樹葉沙沙作響，仿佛在為我們的歡樂譜寫美妙的樂意。與你在一起的日子，我感受到了歡樂、幽默。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑。”逗得身邊人哈哈大笑。
但是，現地，我的朋友，你身在何方呢？我們原本約定好下期補習的時候再當同桌，但是我卻“違約”了，因為一些原因，我沒有再補習了，這等于結束了我們三年的同桌生涯。對此，我深感慚愧。
有些記憶不是時間所能擦去的，當我們漸漸疏遠了距離，你在我的記憶里卻越發清晰。“海內存知己，天涯叵比鄰”。朋友，讓我們共同期待重逢的那一天！
初二敘事文:與你一起的日子2
輕輕地揮一揮手，告別昨日的懵懂；靜靜地回一回眸，靜看曾經的奮斗；時光此刻難停留。——題記
珂，又過了一年，楓葉又一次變紅，看著它慢慢落下，如果能載上我對你的思念，讓風帶到你那里，該有多好。分開這么久了，你還記得我嗎？
那個初夏，演繹著悲歡離合，在那個校園里面還殘留著我們多少身影，還有多少回憶，而你卻要離開。幾年的時間，我收獲了一份友情，同時也丟掉了一些東西，失去了，擁有了，倘若一場夢的一切，我茫茫然的，仰望藍天，俯視地面，時微笑，常流淚，過去的一幕幕依然浮現在眼前，仿佛發生在昨天……
還記得那天下雪嗎？校園的大樹就是我們的樂園，每一片樹葉都記載著我們的歡聲笑語，我們在大樹下，堆雪人，打雪仗，看雪球砸在你身上濺出的雪花，看我們共同堆起的雪人裂開燦爛的微笑。
我想念，想念我們那時的純真。
還記得我們那天吵架嗎？在上課的時候，我沒用心聽講，被經常在門外看我們學習情況的班主任看到了，因為你是我同桌，所以老師找你對峙。我心里暗暗高興，心想，你和我是閨蜜，怎么可能會說。但出乎我意料的是，你竟然如實告訴了班主任，我被減了2分。為此，我和你大吵了一架，說你根本就不拿我當朋友，說你根本就不在乎我。后來，我想了想，好好反思了一下自己，知道是自己錯了，跟你說了一聲"對不起”，你說“沒關系，我能理解你的感受”。事后，我們還是好朋友。
我想念，想念我們那時的包容。
還記得那天離別嗎？你因為父母工作的原因，要離開這里，去另一個地方讀書了。你走的那天下著雨，似乎連上天都不愿意讓你離開我，在車站，我們給了彼此最后一個擁抱，因為在以后的日子里，不會再有這樣溫暖的擁抱了。看著你乘坐的火車慢慢開出車站，眼眶中突然掉下什么東西，潮濕地劃過我的臉頰，在干燥的皮膚上留下一道曲折的線。
我想念，想念與你在一起的那些日子。
風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影，從此，你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的時候，我才最寂寞。
初二敘事文:與你一起的日子3
家門前立著一棵樹，雖算不上魁梧，卻也高得令我仰首。
這棵樹的年齡是難以追溯的，怕是論輩分，他可至少是我爺爺那輩的了。據說這棵樹幸存于九九年的洪災，也算是飽經磨難了。于是，從小這棵樹在我心中就多了幾分威望。
童年時的我是很調皮的。午飯后總趁奶奶洗碗時不注意臨陣開脫，偷溜到伙伴家拉攏他們一起玩耍。百玩不膩的當然要數“躲貓貓”。每每我躲起來他們總找不著，結束后還追問我躲哪兒去了，我得意極了，料想他們沒想到我家門前的樹后是個匿身的好處所，誰還會傻傻地藏在草垛后等著被找著呢？可是好景不長，他們還是發現了這不為人知的秘密，硬生生的要將樹后偷笑的我拽出來。我靈機一動提議道：咱們幾個人一起抱住大樹吧，試試看能不能挪走他。我們就真的合抱起大樹來，奮力想將其連根拔起，終是徒勞，現在想來，真是忍俊不禁。
春天的日子里，許多只叫不上名的鳥雀棲息在樹上，群鳥啁啾。那些彩翼的鳥兒點綴其間，遠遠望去還以為是樹上開了些艷美的花兒，樹就好似青春的少女有顆愛美的心，用鮮花打扮著自己。若是你不做聲響地走近樹前，還可以細細端詳鳥雀們的安詳之態，樹以他胸懷萬物的氣度欣然接納了他們，鳥雀在樹身上筑巢、安家、歌唱……樂此不疲。
夏夜有時是極為燥熱的，睡在家里的涼席的一邊，席子已被身體烘熱，于是輾轉反側久久難以入睡。這時奶奶便帶我去樹下納涼，樹頂著頭綠蓋帽，傾吐著涼爽的氣息。剛走進樹蔭下，身子就像泡在了一灣清泉之中，燥熱得到了解脫，愜意極了。綠樹蔭下，奶奶手持著蒲扇，輕搖著驅趕蚊蟲。我躺在奶奶懷中，想透過樹的枝椏看天上的星，那是極不易的，大樹他枝繁葉茂，以至那時的我懷疑是不是奶奶給大樹吃了什么好吃的，讓大樹長出一頭秀發。
不經意間，大樹的年輪又多了幾圈，我也由懵懂漸漸長大。大樹，你是否又新出了幾茬葉片？葉片上的紋絡是否還是昔日的模樣？
如今，風正裹著寒潮，鋪天蓋地地襲來，望著風中佇立的你，回想起與你一起走過的日子，你該是生活的智者，見證了我的成長，見證了歲月的美好。我想，來年的你定會頂著一頭新綠向我揮手致意。
初二敘事文:與你一起的日子4
秋天又來了，山上楓林紅紅火火為。比鮮血更紅，比玫瑰更美。板栗樹又結滿讓人垂涎三尺的板栗。竹子也還是那么翠綠！我好想和你一起上山玩，可并不見那熟悉的身影。
那時候——每個秋天我們都要爬竹子。挑一棵比較矮小的竹，爬著玩。像猴子一樣。有時兩手抓住兩棵相鄰的竹翻跟斗。記得有一次，我在竹上系根長繩蕩秋千。結果一不小心摔得四腳朝天，頭破血流。是你把哭得撕心裂肺的我扶起；是你把背著沉重的我回家上藥；是你在路上安慰我，是你……。我感覺你太好了。
那時候——每個秋天我們都要摘板栗，用長棍打。掂起腳尖，搖搖擺擺。我經常打不到，地上的都被大孩子們拿了。而你卻打的到。你每次打到的第一顆都要給我。你莞然一笑。我有時不好意思，你會“怒氣沖天”的說：“為什么這樣？我又沒得罪你！”我便不好拒絕地吃了。我覺得我離不開你了。
那時候——每個秋天我們都要賞楓林。找一塊較干凈的大石頭坐下，看火紅的楓葉在風中翩翩起舞。一邊看，一邊談開心與不開心的事。林中水洼勝多。陽光下，一閃一閃的，好不美麗！早晨最佳，經霜打過的楓葉像極了杜牧的千古名句——“霜葉紅于二月花。”不知哪一次，你說：“我們以后還能這樣嗎？”愁眉苦臉。無知的我并不理解，當做耳邊浮云，一笑而過。
之后不久，爸爸對我說——因為你要上學了，農村教學質量不如城市，所以你父母在城里買了房子。你全家就要搬走了。我聽了似脫僵之馬，飛速跑到你家。可天公不做美——還是慢了一步。你家的汽車隨風狂奔，我看不見你那被淚籠罩的臉夾，我的心像被刀割了，好痛！好痛！我號啕大哭，大聲叫喚。可那無情的汽車任我悲痛欲絕，很快就消失在了視野。那一晚我沒睡，淚水染濕了枕頭。次日，父親見我憔悴如此。心痛地說：“他之所以不告訴你他要走了，是怕你傷心，你這樣對得起他嗎？”我先是呆若木雞，隨即熱淚滾滿臉龐。我又哭了，這次我哭得很甜，像吃了蜜一樣甜。
時間飛速的奔跑，過了一個又一個春秋。
楓樹葉紅了又紅，板栗結了又結，竹的身軀更堅實了。
如今我有了更多的朋友，可總覺得還是不及你與我那時在一起的快樂。
我親愛的朋友易勝，你知道我想你嗎？
初二敘事文:與你一起的日子5
我和你是發小，我們從小一起長大，與你一起走過的日子我過得很開心、很幸福、很滿足、很充實……
記憶中和你第一次相見是一年級的開學第一天。
那天，教室里黑壓壓的一片，都坐著稚嫩的我們，那么多人中，我偏偏注意到了角落里兩腿蜷曲的你。當時的你看起來是多么的柔弱，多么的嬌嫩，多么的想讓人保護！于是，從那以后我便留意著你。漸漸地，你對我也敞開了心扉，我們成為了知心朋友，我們就像連體嬰兒一樣，形影不離，如膠似漆。
每天早晨，我們都約好時間一起去學校，盡管那只是不過幾分鐘的路程。我們小手拉著小手，大聲的唱著老師新教的兒歌。晨光熹微，河面微波蕩漾，小草小花上滴滴露珠晶瑩剔透，和我們一樣的朝氣蓬勃。在學校，下課時我們會一起跳橡皮筋，會一起玩捉迷藏，還會拿著課本一筆一劃認真的抄寫著新學的生字。放學時，我們會一前一后的站著路隊，然后規規矩矩地跟著路隊長回家。吃過晚飯后，我們又一起做作業，“討論”著像3加6等于幾這樣的“難題”，擺弄著鉛筆、橡皮擦和我新買的發卡，還時不時的發出“咯咯”的傻笑聲。做完作業后，我們有時會捧著語文書，學著電視里的古人，端端正正地坐著，時而順時針、時而逆時針地扭動著小腦袋，大聲地朗讀著：“我愛北京天安門……”有時會拿出珍愛的彩筆和美術本認真地畫著花兒、草兒、小屋、小人兒等等各種各樣奇奇怪怪的東西。
相處久了，難免會有一些小摩擦，平時這些不愉快我們總是轉頭就忘，從來沒有隔夜仇，但是四年級上冊我和你不知道為什么就互相討厭起對方來了。我不搭理你，你也不搭理我，有時候你低三下四的主動找我我也不搭理你，絲毫不給你留情面。還記得那時候班上的女同學都喜歡收集手鏈上那種“晶瑩剔透”的“寶珠”，每個女生都會把自己收藏的拿出來分享。我每次都會分給大家每人一顆，卻唯獨不給你。那是我只覺得“報復”了你很痛快，卻沒有看到你眼中的黯然神傷。現在想來，我那時真的太幼稚了！
或許是上天要回應我對你的“報復”。四年級下冊時你隨改嫁的母親到縣城去讀書了。有你陪伴的日子很少了，我們也因為這個變故和好如初，而且倍加珍惜彼此了。
親愛的，與你一起走過的日子，真好！愿我們以后的日子依然能相互陪伴著。
初二敘事文:與你一起的日子6
陽光懶洋洋地灑下，又經過茂密枝丫的切割，落下一地的斑駁，風兒耐不住寂寞，也跑來湊熱鬧。發絲于是被它吹得凌亂了，掛在屋檐上的風鈴也被攪亂了心，“鈴鈴”地發出清脆的聲響。葉子，記得嗎？這是你送的風鈴。葉子，記得嗎？風鈴承載著那段我們共同走過的日子……
還記得嗎，我與你一起走過的那段陽光明媚的日子。那一天，每個人臉上都帶著些許生澀，這就是初中生活送給我們的見面禮——被重新組合的新的大集體。我呆呆地坐著，雙手也不知往哪放，小心翼翼地看著這個大家庭的成員們——一張張陌生的臉，掛著羞澀，沾著陌生，帶著靦腆。這時我看到了你那充滿活力的身影，笑嘻嘻地和每一個人打招呼，于是氣氛被你調動得歡快明朗，我們也成為了朋友。在那段日子里，時光記錄了我們一同奔跑，一同瘋狂，一同歡樂的身影；我們無話不談，談人生，談理想，談女生間的秘密，成天喊著“你怎么套了我那么多話，絕交！”轉眼又膩著對方。記憶就伴著落下的秋葉，飄進了書里。
還記得嗎，我與你一起走過的那段悲喜交加的日子。我們的成績還不錯，可唯獨體育一落千里，所以你我相約著一起練跑步，可是本身就屬于“話癆”的我們怎會專心跑步，一半慢跑一半走，結果毫無成效，跑八百米時不僅跑在最后，還差點暈在殷紅的塑膠跑道上，被老師臭罵一頓，又吃力又委屈，互相抱著嚎啕大哭——結果仍然是放學后一邊說笑一邊慢跑，笑聲回蕩在空蕩蕩的校園里。
可是不久，書中的秋葉泛黃了，校園里的笑聲被吹散了，一顆顆珍惜的心被打濕了……
還記得嗎，我與你一起走過的那段惆悵滿懷的日子。起初聽說你要轉學的消息，我還不相信，笑著對告訴我的同學說“怎么可能”。直到星期五的晚上，你告訴我下周一不會再來時，我慌神了，語無倫次地問著轉去哪，為什么要轉學之類的問題，而你只是發給我要轉去的學校，就消失在了黑色頭像的背后，我只能呆呆著盯著屏幕，任眼淚一點點溢出，敲打在雪白的瓷磚上，演奏出一首離別的交響曲。第二天你留言說你的初中不會有三年，要我記得你，我告訴你一定會，眼淚很快又躥出來。我知道，你也會。窗外滴滴嗒嗒落下的雨，是在訴說我們不愿離別的心事嗎？
我知道，人總要學會一個人成長，我不可能再依賴你，但，葉子，與你一起走過的日子，我會永遠記得。
初二敘事文:與你一起的日子7
家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知？
——題記
第一次相遇，你就在那里靜靜地站著，我轉過身來，只一眼，仿佛就有無限的時光；后來，我在朋友家又一次見到你，我才知道，你是滿清第一才子，是橫絕一代的詞人。最后，我們就在那個平凡的夏天相知，相守。
在和你漸漸的深交中，我越來越感覺到，你就是謫仙般的人，在無意中掉落凡塵，驚起一朝文人。我想，我應該感謝命運，感謝他把你送到我的身邊，讓我可以陪伴你，了解你，并且用我手中的筆，將自己眼中那個青衫磊落的你寫下來，不代表任何人，只是我自己。
曹寅說過：“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知？”但你可知道，連曹寅這個外人都明白的事，陪伴在你身邊的枕邊人又何嘗不知呢？她只是不愿道出，只是怕你為難罷了。
只有三年，你與她不過只有三年時光。但是我想，她其實是無怨的，她已經知足了。因為，你們也曾有過“賭書消得潑茶香”的悠閑時光；也曾有過“茫茫碧落，天上人間情一諾。”的約定。容若，我相信她其實從來沒有怨過你。而她留在你身體中那枚情感的瘤，在以后的十一年中，不斷的蔓延，到最后，頑固的連你自己都無法拔出，無法回避。你與她的情感，早已超越了生死，超越了時光。這已是對你最嚴厲的懲罰。
你說：“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？”我想你的意思應該是，若只如初見，便可與君，兩不相欠。
容若，其實我是羨慕她的，她可以存在于你的心上，永不泯滅。因為她，才有了悼亡之音的覺醒，成為《飲水詞》中拔地而起的高峰。
容若，若有來生，我愿成為男兒身，生在與你一樣的朝代，與你相交，而不是在隔了一百多年后，從別人口中了解不真實的你。愿我可以像顧貞觀那樣，成為你的知己，成為你所重視的人。
容若，在與你相知的日子里，我感到了前所未有的淡然，拋卻了世間的煩憂，隔斷了凡塵的喧嘩，留下的只有與你一起純粹的快樂和單純的憂傷。
容若，你知道嗎，如果可以見到你，哪怕要我賠上一生，我也絕對不會后悔。
此生惟愿，能與你攜得半日的閑悠光陰，在月下依坐，一起聽曲，讀書，寫作。再品一壺茗茶，吟兩首納蘭詞，然后，歡喜，靜默。
初二敘事文:與你一起的日子8
“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣開”。可是我們一起走過的日子卻一去不復返了。你，還記得嗎？
我們一起上去
“加油！加油！”這是你在給我鼓勵，讓我勇敢的爬上去。“你快走吧，哥哥已經追上我們了，我沒事，爸爸還在后面呢。即使我追不上你，不是還有他嗎？記住，這只是一個游戲，我爬上去或爬不上去都可以，只要我們有一個人先到達山頂，我們就贏了！”我勸著你。“不行，我們玩這個游戲，就是要團結作戰，我們要一起爬上去，再說這只是個游戲，輸贏不重要，我們要一起爬上去。”你用堅定的眼光看著我。說著，你一邊爬山一邊拉我上去，我也用力向上爬，一會兒終于爬上來了。然后我們像離弦的箭一樣向山頂進發，雖然那會落后了一點，但又努力，一樣取得了勝利。
你，還記得嗎？
我很難受
天上下著茫茫小雨，我們正坐在去旅游乘坐的車上。此時，我臉色蒼白，躺著不說話。你看我臉色不太正常，便把我扶起來，擔心的問我：“怎么了？”雖然我難受的什么也沒說，但是你也看出我怎么了，便對開車的叔叔說：“爸，找一個地方停一下，**她暈車了，我下去和他走一走。”叔叔爽快的答應了。停車后，你打著傘和我下來散了散步，我頓時好多了，然后我們有說有笑的回到了車上。你為了不讓我再暈車，還給我你的游戲機讓我玩，一直到下車。
你，記起來了嗎？
你好可怕
“啊！你來了！”“啊，老王呀，來隨便坐”。你和我都與父母來參加一個叔叔的喜宴，我們都坐在桌子上吃菜，當我看到一道菜中，有我喜歡吃的香菜時，便把那盤菜翻來覆去找香菜。這時，你看到了，嚴肅的把我拉到外面，對我嚴厲的說：“你不知道那么做是不對的嗎？吃飯要懂規矩、禮貌，不要亂翻菜，記住了嗎？”看著你嚴肅的模樣，我吐了吐舌頭：“謝謝大姐，小女子知錯了，我這就回去改……”
這個，你有印象嗎？
這一切的一切，你還記得嗎？——我的堂姐，你是在我的同輩中對我最好的人了。你現在身在遠方，你還記得我與你一起走過的日子嗎？我想你了！
初二敘事文:與你一起的日子9
看到這個作文題目我的內心忍不住隱隱作痛，悔恨與淚水交織著打開一個封鎖已久的回憶，若時光再給我一次機會回到7年錢，我一定加倍珍惜與你一起的日子。
時光泛濫，歲月無情，縱使再過幾個春秋，也無悔那些曾經。、
我與你一起長大，一起玩耍，一起分享好東西吃，對我來說，你是我不可分割的摯友，至親。
你是一個孤兒，4歲時被收養到我家，我們一見如故，那時候的你很懂事，也很聰明，我們相處了僅僅只要5年，你便永遠走了……
其實你一直知道自己活不過10歲，一直堅強著，每天開開心心，即使臉色一天天越發的蒼白了，你居然還得意洋洋的說自己皮膚白，叫我別羨慕，其實你自己心里也在顫抖著死亡的來臨吧？
一起走過的日子中，從未見過你哭，你小小年紀便有了那種歷經滄桑的憂郁笑容，笑的總是安靜又美好，每當這時我的父母總是感嘆不已。
記憶中我們從未吵過架，可是在你9歲那個生日，我竟與你吵架了，吵得天翻地覆，水火不容，吵得連自己都沉痛到現在，以至于現在，還隱隱作痛。
那年，父母送給你的生日禮物是一串珍珠項鏈，你滿是歡喜，眼里含著淚，一遍又一遍的撫摸著那一顆顆雪白的珍珠，在一旁的我也嫉妒的紅了雙眼。
我與你吵了架，便賭氣般不理你幾個月，還特意找了個新伙伴，在你面前炫耀，你蒼白的嘴唇幾次想開口說什么，確一次次又沉默了。
該來的始終來了，我再也不能陪你過下一個生日了，也再也看不見你的笑容了，只記得你走的那個晚上，雨下的不停，它們都在為你哭泣著。
媽媽手中拿著那串項鏈說‘這是歲年留給你的，這是她媽媽的留給她的遺物，她說要送給她的好朋友。
或許，誰也無法體會我當時的痛，那種刻骨銘心的痛，我是多么悲賤，多么可笑。
轉眼間又過了7年，歲月見證了我的成長，也見證著你的離去，與你一起的日子，會永遠埋在我的心里，任時光匆匆，唯有你——賀歲年，永遠在我心里，笑語嫣然。
初二敘事文:與你一起的日子10
你總是深情的望著我，看著我，仿佛是在欣賞一件別致的工藝品。是那樣專注，那樣充滿愛意，因為你，我感到無比的幸福。
俗話說得好“父愛如山，母愛如水。”古今中外有多少人贊美過她。她就是——媽媽。是她伴隨我走過十三個春秋……
我清晰的記得，在我蹣跚學步之時，是您伴我成長，您總是微笑著鼓掌，鼓勵我學會走路。一次，我走在草地上，被一塊石頭給絆倒了，是您，我親愛的媽媽，您走過來，用那渴望的眼神看著我，嘴里說著：“不哭，不哭。”說著，便扶起我，鼓勵我繼續……
時光如白駒過隙，轉眼間，四千多日子已經從我手中溜去，如針尖上的一滴水，滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音。
轉眼間，六年的時光隱隱而去。在這六年里，我親人哪美好的話語和感情一直深深地藏在我的心里。那一天，我的語文成績考到了“78”，當我看到試卷上的分數，我的心里猶如被刀劃過，心里傷心透了，感覺整個天都陰沉沉的。我想哭，眼淚在眼眶里打著轉。心想那被爸爸罵的情景就直打哆嗦。
回到家里，我的心就怦怦直跳。走到樓梯口，我低著頭，不敢啃聲，悄悄地走上樓去。“這次考試考幾分?”爸爸問我。“7———7，7。”我說，“78。”“78!不會吧!是87吧!”完了，完了，這次真的完了。“唉——別人家的孩子那么好，我們家的孩子，算了算了。”“你到底是哪里出錯了，分“90”，你和別人相差了多少。不說了不說了。唉”爸爸說著便往樓上走。我真的控制不住了，眼淚一大滴一大滴流了下來，我至今還沒有這么傷心過，這比打還難受。在旁的媽媽看到了說：“這次考不好了，沒關系，我們把試卷拿出來看看哪里出錯了。考不好了沒關系，我們分析總結一下。”
媽媽拿起了試卷仔細翻看，找出了原因，原來是錯別字。從此以后，媽媽不去上班，整天在家里幫我抄錯別字，每天晚上我回來了，媽媽便把她抄完的錯別字給我寫。有一次，夜里我起來，大概十一點，媽媽還坐在桌前抄錯別字。剎時間，一股熱流涌上心頭，心想：媽媽，我以后一定要報答你，感謝你為我而付出。在前幾個月里，我的六年級第四單元考了“97”媽媽告訴我不要驕傲，但我還是要感謝我的媽媽，辛苦了……
十三個春秋與您一起走過，您為我默默的付出……媽媽，您的名字永遠刻在我的心里。
初二敘事文:與你一起的日子11
靠得住的友情是今生最溫暖的外套。
——題記
該如何去形容你？
我明白中華民族文化的博大精深，可我卻無法找到一個合適的詞語來詮釋我和你。“感情”太過籠統；“友情”太過單薄。那就暫且允許我稱之為“你”吧。我一直都希望為你寫些什么，可每次卻又無從下筆，只好放棄。
二零一一年，世界人口突破七十億。聽說，一個人一生大約會遇到的人平均五百萬。那么很久之后你會記得住五百萬分之一的我嗎？
認識你有多長時間了？一年，兩年或是更久，我記不清楚。唯一記得的就是范瑋琪的那首歌“第一次見你有些不太順眼，誰知道后來關系那么密切……”
這個年紀的感情總是容易迅速升溫，我不知道這是否意味著容易迅速冷卻。
和你一起看電影，討論作業或者新上的電視劇，聽同一首歌，吃你媽媽親手做的醬牛肉……你是父母耳邊熟知的名字，你是考試失利后的激勵，你是和父母發生矛盾時的安慰，你是考試失利后的激勵，你是與別人產生沖突時的維護。你帶給我的絕對不僅僅是呵護和笑容，更多的是教會我成熟和感恩，伴我成長給我感動。
我一直說，你是我最羨慕的女孩兒沒有之一。你堅韌、獨立、自信，你長袖善舞可以圓滑處事又單純無暇，純粹溫潤。
那次考試成績下來，我真的想要放棄。我感覺所有的激勵誓言都不過是自欺欺人罷了。
晚上，你送我回家的路上。我像一個飽脹的水球，一點點壓力便可以汁液四濺。你對我講了很多，有一句話我至今記憶猶新：人可生如蟻而美如神。記得我掉了眼淚。
趙薇導演的電影《致我們終將逝去的青春》，桐華的《那些回不去的年少時光》，九夜茴的小說拍成了電影《匆匆那年》。以緬懷和祭奠青春為名總可以引起很多人的共鳴和感慨。
我有時候真的很奇怪明明那么形影不離的人怎么就輕而易舉的分開了呢？哦，因為我們都要長大。自己走在路上，旁邊的店鋪里面響起陳奕迅有磁性的聲線“畢竟難得有過最佳損友，從前共你促膝把酒傾通宵都不夠。我有痛快過你有沒有？”
你還記得一起看《同桌的你》時為周小梔子而惋惜，《匆匆那年》為喬燃而感慨嗎？你說過，人生是一場盛大的離別宴。那個時候我還笑你矯情無病呻吟。還好，昨夜的淚水依舊滾燙；還好，我們相見終究不是路人。
我知道我再長大些就會驚覺當年以為無以復加的離別其實如此輕盈，但是依然感謝你出現在我的生命中，感謝你曾經溫暖了我的青春。
初二敘事文:與你一起的日子12
在我的記憶里，您如同一個慈祥的母親，在生活中處處關心我、體貼我、給了我母愛一般的關懷。
記得五年級以前，我在村里的學校讀書，您總是在天還沒亮時，就早早的起床給我做飯，再送我去離家幾千米的學校讀書。每當中午時，您總是準時給我送來熱犯熱菜，不論刮風下雨，從未間斷。那時，家里只有你我兩人，為了生計，家里其余的人都外出打工了。因此，您一個普普通通的女性扛下了所有的家務與農務活，煩瑣的家務以及沉重的農務，常常壓得您喘不過氣來，您還要帶一個調皮搗蛋不聽您話的小淘氣。您從來也沒有埋怨過。只是滿布皺紋的臉上常常微笑的說：“不辛苦、不辛苦。”這段日子是多么的辛福啊！
自從四年級之后，我到鎮上的學校去讀書，自己的視野開闊了，接觸的東西多了，我也開始學壞了，學會了上網、頂嘴、不做作業、不想讀書，開始有點厭煩你的話了，您卻只是認為我我只是比以前更加調皮更加淘氣了，然而我的內心卻在發生細微的變化。
到了初中，我開始變得更加壞了。經常上網、嚼檳榔、十分懶惰、不想做事，整天就是吃了玩，玩了吃。記得有段時間，因為我經常晚上玩到很晚，導致一個多月沒有和您一起吃早飯，每次您吃完后，總是把飯菜熱著，好讓我有熱飯吃，每天吃完早飯后，經常跑到網吧去上網，中午從不回家吃飯，您總是在家盼著我回家吃飯。記得那次，您牙齒疼得十分厲害，左臉上腫了一大塊，因帶著兩個孩子不方便，遲遲沒去看醫生，直到等我放假回家，我在前一天口口聲聲的答應，卻在第二天忘得一干二盡，一如既往的去上網，而您卻在家中苦苦等待，知道晚飯時我才回來，您見天色已晚，便沒去看醫生，只是在家弄了一點偏方，依然不見效果，反而更加嚴重了。
每當想到這些時，我一次又一次的傷害著您，而您卻總是默默無聞的關心、愛護著我，什么也沒說，什么也沒抱怨。而我對您的關心卻是毫不在意，我如同一個已沒有良心的人，心如冰塊，不但沒有感恩之情，還一次一次的傷害您。到現在我才明白，我是多么愚蠢、多么自大、多么沒有良心。每當想起以前對您的'傷害，內心猶如刀割，我真心的想您懺悔，希望得到您的原諒。多想回到那段與您一起走過的日子，我再變成那個小男孩，您用您那雙溫暖而又粗糙的大手牽著我的小手，一起回到那段時光。那是一段既美好又值得懷念的日子啊！
初二敘事文:與你一起的日子13
媽媽抱你，我吃醋。
老爸和老媽在生我之前，其實已經有了一個小孩。只是從我出生后，那個小孩就失寵了。
那小孩，就是你墨墨。
墨墨是隔壁二婆抱來的，因為長得黑不溜秋，骨瘦如柴，性格又有些內向，就叫墨墨。老爸老媽真的心疼你啊，吃的是魚肉，睡得是老爸老媽的被窩。
我真同情墨墨，因為自從有了我，墨墨就被打入冷宮，而且總是為我挨揍。
當然這也要怪墨墨，它自己不知趣。每當我哭，大人還沒有到，墨墨已經沖到小床邊，往里趴看著。“啪！“看什么”？老媽每次都給他一巴掌，“你吃醋啊。不懷好心！”
其實，墨墨對我很好。他是我唯一的玩伴，我也是他唯一的玩伴。而且，我們是“平起平坐”的平輩。
剛學會走路的我，據說跟墨墨站著，正好一樣高。墨墨很喜歡把兩雙手，搭在我的肩膀上，跟我一塊走。只要墨墨一這樣做，大人就會打他。
大人們總認為墨墨會使壞，會欺負我。其實，心里不對勁的，大概是大人吧。
當我五歲多，墨墨已長成英俊的墨墨了，有了壯碩的身子。
我從學校回來，墨墨就會跑出門，向我獻媚撒歡，拿臉使勁的蹭著我的臉，充滿了激動和喜悅。我和墨墨去散步，一起玩，一起跑，一起抓蝴蝶，一起追逐打鬧。
晚上醒來總會看見墨墨倚靠在我的身體旁，細細的鼻息，微弱的光線里，墨墨溫潤的瞳孔又黑又大，黑絲絨一樣溫順天真……發現后墨墨被老爸老媽憤怒的趕下床……，如是再三。
墨墨開始喜歡晚上鬼叫，像嬰兒的哭一樣，哇啦哇啦，不停的叫。吵得一家人睡不好，每次吵鬧，老媽就會討厭說：“該死的墨墨”。從那以后墨墨每到晚上都拼了命的跑出去，每次逃家，都害老爸老媽擔心。幾天后，浪子回頭，墨墨都瘦得像個鬼。
終于，有一天晚上溜出去后，第二天老爸早起開門，看看墨墨躺在屋外地上，身子蜷縮成了一團，口吐白沫，臉上掛滿了淚痕，已經奄奄一息了。老爸抱起墨墨進了屋，說道：“吃了耗子藥了……”。
我雙手抱著墨墨，他聲音嘶啞，艱難的喘息著，看見墨墨疼，我顯得那么的無助，我一動也不敢動，唯恐再弄疼他。突然，墨墨掙扎著要舔一舔我的手，我把他摟到胸前，他那雙黃黃的小眼睛凝視著我。最后，我聽到墨墨用微弱的聲音叫了一聲。在生命的最后墨墨是希望我能幫助他的，相信我能減輕他的痛苦的……墨墨就這樣在我的懷中慢慢地死去了。
在天堂的墨墨，你可好，與你走過的日子，是我最快樂的日子，忘了告訴大家，墨墨是我家養得一只貓。
從此，我家再也沒養貓。
初二敘事文:與你一起的日子14
窗外的風，不知在什么時候停了，你知道嗎？
時光如細沙般在指尖悄然流逝，你的身影也在塵世中蒸發；清晨的太陽爬上了天空，你的笑容也如迷霧般消散；夏季的雨還在窗外下著，與你有關的一切卻為何變得如細雨般渺茫？
與你看花的日子 春天的陽光格外明媚，溫暖和煦地照在一位正在花園里陪小孫女看花的老人身上。
她的兩鬢早已斑白，歲月的無情在她的臉龐上顯得淋漓盡致。她慈祥地笑著，給坐在一旁的小孫女講著各種花的特點。“這是薔薇，一般生長在墻角或柵欄邊，花朵成簇綻放，花色淡雅，不易被人注意……”小女孩認真地聽著，老人的每字每句她都記在了心底。就這樣，祖孫倆經常在花園里度過一個個美麗的清晨或午后。
你說過，薔薇不易被人發現，那你現在是不是也如薔薇一樣躲在了哪個不起眼的墻角呢？
與你賞雪的日子
冬天很冷，但是雪卻是暖的，因為有了你的陪伴。
雪中的院子銀裝素裹，白蠟樹上接了一層薄薄的霜，就像穿了一身透明的白紗裙一樣。老人和小孫女坐在屋檐下，靜靜地欣賞著這寂靜而又美麗的景色。一場雪，改變了萬物的多彩繽紛，使得白色和諧的在其中彌漫開來。
小女孩用手心接住了一片雪花，她仔細地看著，可是不等她看清楚，雪花就融化了。她不想讓雪花融化，便不斷地伸出小手去接雪花，可終是失敗了。她很不開心，但老人卻說：“不要難過，一切都會有離開的時候，不要強求，只要抓住擁有的時光，不留遺憾便好。”小女孩似懂非懂地點了點頭。
你在那時是否已告訴我，自己會離開？那么你現在是不是又像一片雪花一樣被某個小女孩捧在手心里呢？
與你走過的日子
當夕陽最后一抹余暉消散時，你也隨之不見了。我哭著到處尋你，卻尋不到。
回想起與你走過的那些日子，回想起與你看過的花，回想起與你賞過的雪，一卻是那么親切溫暖卻又遙不可及。我與你走過的日子實在太短，太短，都來不及珍惜，就已成回憶。但這些回憶將永遠銘記在我的心里，并在那里好好珍藏。
我也會在清晨醒來時，對著清風向你說“早安”；在夜幕降臨時，望著星星對你說“晚安”。無論你是否回應，我都會想你、念你—我最親愛的奶奶。
窗外的雨還在下著，但，風卻停了。小女孩已長大，她還是會看花、賞雪，默默地回味著，并期待著，你的身影能夠再次出現……
初二敘事文:與你一起的日子15
多多，感謝你陪我走過小學六年，我只愿你的心中多幾分自信。
——題記
天灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝的飄著小雨。多多靜靜的望著窗口發呆，轉過頭來對我說：“看，天在哭。”
我驚愕地轉頭看向她，她的眸子里滿是哀傷：“天和我一樣，心情不好。”
我知道她是在為自己的不幸傷心，她的家庭很困難，父親前幾年做生意血本無歸，母親又常年臥病在床，她自己也從小就跛腳，這也造就了她如此不自信、多愁善感的性格。
多多發奮努力，成績卻總是不盡人意，在班上位于中下游，她把蒲松齡的名句“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚。苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”作為自己的座右銘，希望有一天，自己可以出人頭地。
多多的夢想是當一名作家。她的作文寫得很好，筆觸清新，別有一番韻味，老師經常拿來當作范文來讀。每次讀完，她眼底的那份喜悅像是正午的太陽，散發著強烈的光彩。我鼓勵她說：“你作文這么棒，長大肯定是一位了不起的女作家！”她看著我，替換下她那份喜悅的，卻是一份不自信的神情，“伢…真的嗎？我…我不行的…我不行的……”她的心里始終覺得自己不配當一個作家，我知道是因為她在意自己是一個跛腳的孩子，她也常常為自己跛腳而苦惱。我告訴她：“每個人都會有缺點，只是有大有小罷了，如果把我們比作一個蘋果，在我們出生的時候，上帝就會啃一口。缺陷大的人是因為上帝特別喜愛她的芳香，所以禁不住就多咬了一口。你有殘疾并不用因此不自信，你要記住，是因為上帝特別喜歡你，才咬一大口。”她激動的望著我，過了一會兒，她又靜靜的望向窗外，我分明看到，她的臉頰上，有一條亮晶晶的銀絲劃過，與她走過這小學的六年，她始終不喜歡在別人面前哭，她喜歡一個人，靜靜的望著窗口發呆，如果下雨的話，她總會轉過來對我說：“看，天在哭。”
多多啊，與你走過了六年的小學時光，在這與你一起走過的日子里，我看到你傷心，看到你不自信，所以，我希望你能有一天咧著嘴巴，從心底迸發出一絲自豪、喜悅，然后對我說“我，一定能行！”
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